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班主任主题班会课件：中学生德育远离性骚扰——预防和应对性侵害(共26张PPT)

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2024版《防性侵安全教育》PPT班会课件

2024版《防性侵安全教育》PPT班会课件

社会环境
社会应加强法律法规的宣传和执行， 打击性侵害犯罪行为，为青少年营 造一个安全、健康的成长环境。
16
遇到危险时如何自救和寻求帮助
保持冷静
遇到危险时，要保持冷 静和理智，不要惊慌失
措。
2024/1/29
寻求帮助
及时向周围的人求助， 拨打110报警电话或联 系家长、老师等信任的
人。
保留证据
尽量保留相关证据，如 聊天记录、短信、照片 等，以便后续报警和维
29
THANKS
感谢观看
2024/1/29
30
2024/1/29
心理创伤
受害者可能经历极度的恐 惧、无助、羞耻和愤怒等 情绪。
精神健康问题
受害者可能出现失眠、焦 虑、抑郁、创伤后应激障 碍（PTSD）等精神健康 问题。
11
家庭和社会影响
家庭关系破裂
性侵害可能导致受害者与 家人关系紧张或疏远，影 响家庭和谐。
2024/1/29
社会信任危机
受害者可能对社会和人际 关系产生不信任感，影响 社交和职业发展。
《防性侵安全教育》PPT班 会课件
2024/1/29
1
contents
目录
2024/1/29
• 引言 • 性侵害定义与类型 • 性侵害危害与影响 • 预防性侵害措施与方法 • 法律法规与政策支持 • 心理健康辅导与心理干预 • 总结与展望
2
01 引言
2024/1/29
3
目的和背景
提高学生对性侵的认 知和防范意识
2024/1/29
03
案例三
某校女生在参加校外活动时，被一名男子以提供兼职为由骗至酒店房间
内实施性侵害。女生在遭受侵害后及时向警方报案，警方迅速展开调查
避免受性侵犯 课件(20张PPT).ppt

避免受性侵犯 课件(20张PPT).ppt

• 一项研究调查发现在340个性侵害的案件中有50个发生在校园。 结果还表明：校园侵害70%左右的案例中，侵害者为教师及校长； 16％为校外人员进校加以侵害；10％左右来自学生之间。
• 为了避免受到侵害，要自律自尊，不贪图便宜， 提高警惕，尽量避免与异性单独共处一室，如 果男生女生独处一室了，也一定不要超过30分 钟；夜晚尽量不要在校园角落、偏僻处行走。
怎样摆脱异性的纠缠
1、态度明朗
• 如果你并无谈恋爱打算：对于那种单恋的追求者，你应该 明确拒绝；如果是你曾经恋爱过的对象、你要冷静地考虑 一下有无重归于好的希望，如果没有，也要明确告诉对方， 让对方打消念头。你应当知道，态度暧昧，模棱两可，对 对方说来是一种成功的希望，增加了幻想，因而也会带来 更多的麻烦。
• 僻静之处如公园假山、树林深处 以及没有路灯的街道楼边，尚未 交付使用的新建筑物内，若女生 单独逗留，很容易遭受到流氓袭 击。晚上外出应结伴而行，衣着 应朴素低调。
• 公共场所和僻静处所是女 生容易遭受性侵害的地方。
• 公共场所如舞池、溜冰场、 游泳池、教室、车站、码 头、影院等场所人多拥挤 时，不法分子常乘机袭击 女生。
“非礼和强奸 都是性侵犯”
• 性侵犯包括了接吻、侵害者触摸隐 私部位、触摸侵害者的隐私部位、 被侵害者强求触摸自己的隐私部位， 或者是阴道性交、口交或肛交；性 攻击时，无论是阴道或肛门被插入， 都称为强奸。
哪些人可能是性侵犯者？ 性侵犯者可能是陌生人，也可能是熟人。
哪些人可能成为性侵犯的受害者？
2、遵守恋爱道德
• 讲究文明礼貌。在拒绝对方的要求时，要讲明道理，耐心 说服；要尊重对方人格，不可嘲笑挖苦，更不能在别人面 前揭露对方隐私。例如不要公开对方追求你的情书，不要 谈论对方曾经对你有过某种非礼行为等等。如果是中断恋 爱关系，自己有责任的，也应主动承担责任，表示歉意。
初中防性侵安全教育主题班会课件(共27张PPT)

初中防性侵安全教育主题班会课件(共27张PPT)

老师求助。同时学校和家庭也应该加强对青少年的监管和教育，避免青少年受到熟人的伤害。
案例三：公共场所性侵案例
• 公共场所性侵 • 详细描述：公共场所性侵是指在不特定人面前进行的性侵犯行为，这种行为不
仅侵犯了受害人的身体和心理，也破坏了社会的公序良俗。 • 具体表现：在公共场所，如商场、公交车、公园等地方，不法分子利用青少年
避免害怕或害羞而不 敢呼救。
寻求帮助
找到可靠的人提供帮助，如上述 的可靠人或医疗机构。
告知帮助者发生了什么事情，以 便得到适当的支持和治疗。
在寻求帮助时保持冷静和勇气。
保留证据
保留任何相关的证据，如衣物、照片、文字消息等。 将证据安全地存储起来，以备将来使用。
在保留证据时不要破坏或篡改证据。
PART 05
学习相关法律法规
避免网络交友
了解相关法律法规，知道自己的权利和义 务，在遇到问题时可以寻求法律帮助。
初中生应避免在网络上与陌生人交友，特 别是不要与网友单独见面或接受网友的礼 物和帮助。
PART 03
自我保护意 识培养
保护自己的身体
了解自己的身体
初中生应当了解自己的身体结构 、器官和生理周期等基本知识，
学会寻求帮助
初中生如果遇到危险或不适当的情况，应该学会 及时向家长、老师、警察或其他可信赖的人寻求 帮助。
了解相关法律法规
初中生应该了解相关的法律法规，如《未成年人 保护法》等，以便更好地保护自己的权益。PARTΒιβλιοθήκη 04遇到性侵时 的应对方法
及时呼救
及时向可靠的人求助 ，如父母、老师、警 察等。
在呼救时保持冷静， 清晰地说明情况。
PART 06
总结与反思
总结防性侵要点
初中班会 做自己的守护天使 防性侵中学生版 课件 (共44张PPT)

初中班会 做自己的守护天使 防性侵中学生版 课件 (共44张PPT)

-
• 心理上，性侵害的阴影会笼罩 被侵害者一生，严重的会使他们从此抗拒
婚姻，害怕异性，造成家庭关系不和睦，甚至自杀
台湾·林奕含（作家）
-
查斯特·贝宁顿（林肯公园主唱）
性侵害的危害
• 伤害家庭
伤痛 自责
责备 耻辱感
心理压力
-
性侵害的危害
• 危害社会
频繁发生的性侵害未成 年人犯罪挑战着社会普 遍认同的道德和伦理底 限，它的危害不仅仅在 于犯罪本身，更在于使
做自己的守护天使
（中学生版）
八 年级 （1）班级
-
你知道哪些是隐私部位吗？
-
02 性侵害的辨识
-
留守儿童
相关数据表明，近年来 性侵未成年人案件呈上 升趋势。在我国一些边 远地区农村留守儿童中， 性侵案件发案率较高，
性侵案件的作案人85%
以上是熟人。
-
什么是性侵害？
• 性侵害包括违背未成年人意 志对其强行实施性行为，利 用其不知情不理解，或者没 有达到性自主年龄的情况下， 对其实施与性有关的行为。
知情的情况下偷看你洗澡、上厕所、换衣服等，也属于性侵害
-
对于性侵害未成年人...
中国
奸淫不满十四周岁的幼女的，以 强奸论，从重处罚。 强奸妇女，奸淫幼女情节严重的，
处十年以上有期徒刑、无期 徒刑或者死刑！！
-
性侵害的危害
• 生理上，性侵害会给被侵 害者造成不小的伤害，严 重的话甚至可能导致生育 功能的丧失。
公众丧失安全感，而
“安全”是人类除生存 之外的第二大需求。同 时，性侵害未成年人犯 罪就像一针针毒剂，会 一点点侵蚀正常的价值 观、性观念，从而滋生 更多的犯罪。
-
性侵害的类型：
青少年防性侵安全教育主题班会(共24张ppt)

青少年防性侵安全教育主题班会(共24张ppt)

识隐私部位，其中初中生知道隐私部位的最 少。
Reading enriches the mind
令人吃惊的性侵数据
令人吃惊的性侵数据
48.33%的初中生 53.83%的高中生
选择不告 诉父母
被侵犯后有48.33%的初中生和53.83%的高中 生选择不告诉父母，年龄越大，选择告诉父 母的比例会越小。
100% 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0%
“真的不想活了，每天看着孩子把胳膊咬得都是牙印 儿，我死的心都有了……”青青的父亲流着泪说，自从 女儿被一社会青年性侵后，自己没睡过一个安稳觉， 实在不知道这事该怎么办。
（资料来源：XXX报）
Reading enriches the mind
Reading enriches the mind
令人吃惊的性侵数据
日
者猥亵行为时，无论是否有金
本
钱往来都要受到处罚。
Reading enriches the mind
遭性侵后，孩子如何调节心 理？
遭性侵后，孩子如何调节心理？ 不幸遭遇性侵，身体受到了伤害，并不是你 的错。
不要害怕和自卑，我们要勇敢、坚强的面 对。
Reading enriches the mind
选择不告诉父母
第一季度 第一季度
第二季度 第二季度
第三季度
第四季度
第三季度 第四季度
Reading enriches the mind
令人吃惊的性侵数据
新闻案例
20XX年XX月XX日和XX日，13岁的XXX曾两次在中午上学 时，被19岁的小混混樊某带到城中村小旅馆性侵，而之所 以没有反抗，是对方威胁她，只要“办事”就能获得“保 护”。
安全教育：初中防性侵主题班会PPT课件

安全教育：初中防性侵主题班会PPT课件

尽量保持冷静，不要惊慌失措 ，寻找适当的机会保护自己。
如何应对性侵？
子标题：拒绝和抵抗 - 内容：学会坚决说“不”
，并寻找适当的方式拒绝侵犯 ，如大声呼救、报警等。
如何应对性侵？
子标题：寻求帮助 - 内容：及时向信任的成年人求
助，如家长、老师或辅导员，寻求 他们的帮助和支持。
总结
总结
子标题：初中防性侵的重要性 - 内容：初中生应该了解性
用强迫、欺骗或胁迫等手段对 另一人进行性行为或性暴力的 行为。
什么是性侵？
子标题：性侵的危害 - 内容：性侵可能导致受害
者身心受损，包括心理创伤、 情感困扰、自我价值感下降等 ，严重时还可能导致疾病传播 和生命威胁。
如何预防性侵 ？
如何预防性侵？
子标题：了解边界 - 内容：学会辨别什么是正
常、健康的关系，学会识别不 合适的行为，保持个人边界， 不容忍他人对自己的侵犯。
如何预防性侵？
子标题：说出来 - 内容：如果遭遇性侵，要勇敢
地告诉信任的成年人，如父母、老 师或辅导员，寻求帮助和支持。
如何预防性侵？
子标题：保护个人隐私 - 内容：注意保护个人隐私
，不随意暴露个人信息，避免 给不良人士提供机会。
如何应对性侵 ？
如何应对性侵？
子标题：保持冷静 - 内容：如果遭遇性侵，要
安全教育：初中防性侵 主题班会PPT课件
目录 引言 什么是性侵？ 如何预防性侵？ 如何应对性侵？ 总结
引言
引言
标题：安全教育：初中防性侵主题 班会PPT课件 目的：提供初中生防范性侵的知识 和技巧，增强他们的安全意识和自 我保护能力。
什么是性侵？
什么是性侵？
子标题：性侵的定义 - 内容：性侵指的是一人利
初中防止性侵犯的安全教育班会PPT课件

初中防止性侵犯的安全教育班会PPT课件

- 寻求专业机构的帮助，如 儿童保护组织、警察等。
- 不要害怕，相信自己可以 战胜困难。
总结
总结
标题：总结
内容：通过本次班会，我们学 习了如何预防性侵犯、保护自 己以及寻求帮助的方法。希望 大家能够牢记这些知识，保护 好自己的身体安全，共同营造 一个安全、健康的学习环境。
谢谢您的 观赏聆听
初中防止性侵犯的 安全教育班会PPT课
件
目录 引言 什么是性侵犯？ 性侵犯的危害 如何预防性侵犯 如何保护自己 如何寻求帮助 总结
引言
引言
标题：初中防止性侵犯的安全教育 班会PPT课件 内容：本课件旨在为初中生提供关 于防止性侵犯的安全教育知识，帮 助他们保护自己的身体安全。
什么是性侵犯 ？
什么是性侵犯？
标题：什么是性侵犯？
内容：性侵犯是指不经他人同 意，利用暴力、威胁、欺骗等 手段对他人进行性行为的行为 ，是一种严重的犯罪行为。
性侵犯的危害
Hale Waihona Puke 侵犯的危害标题：性侵犯的危害 内容：性侵犯会对受害者造成 身体、心理和社交等多方面的 伤害，严重影响其身心健康和 正常成长。
如何预防性侵 犯
内容：以下是几种保护自己的方法 ：
- 建立良好的人际关系，与亲友 、同学保持沟通。
- 学会自我保护的技巧，如大声 呼救、逃跑等。
- 加强自我保护意识，提高警惕 性。
- 勇敢地告诉他人自己受到了性 侵犯，寻求帮助。
如何寻求帮助
如何寻求帮助
标题：如何寻求帮助
内容：以下是几种寻求帮助的 方法：
- 勇敢地告诉亲友、老师等 自己受到了性侵犯。
如何预防性侵犯
标题：如何预防性侵犯
内容：以下是几种预防性侵犯的方法： - 学会辨认危险信号，避免与陌生人
中小学生预防性侵害安全教育主题班会----预防性侵害 远离性伤害课件(共21张PPT).ppt

中小学生预防性侵害安全教育主题班会----预防性侵害 远离性伤害课件(共21张PPT).ppt


留守 儿童
思想 落后
缺乏 法律 意识
性教育 缺乏
留守儿 童约
5800万
纵容 罪犯
那些人容易被性侵害？
未成年 未满18周岁的未成年，对性的无知，容易上当受骗， 好奇心强、缺乏安全意识。
学生 普通的女学生，经不住头惑，好奇心强，被胁迫，追 逐名利,缺发安全意识等原因导致悲剧发生。
PART 03 性侵害发生地点
常见性骚扰类型
暴力型性侵害 胁迫型性侵害 社交性性侵害 诱惑型性侵害 滋扰型性侵害
语言骚扰 文字骚扰 图像骚扰 电子信息
PART 02 哪些人容易被性侵害
中小学生预防性侵害安全教育主题班会
SEXUAL ASSAULT PREVENTION AND SAFETY EDUCATION
那些人容易被性侵害？
03 不要惧怕，学会保护自己
1 乘坐交通工具时，遭遇故意抚摸或擦蹭，要大声斥责或狠打其 手，引起公众注意，不要隐忍不说。 2遭遇骚扰，要直接提出警告，及时避开。 3对于那些纠缠不清的无赖或违法犯罪分子，要及时向老师和保卫 学校报告，依靠法律武器保护自己。
PART 05 被性侵后该怎么做
中小学生预防性侵害安全教育主题班会
PART 04 如何防止性侵害
中小学生预防性侵害安全教育主题班会
SEXUAL ASSAULT PREVENTION AND SAFETY EDUCATION
如何防止性侵害？
01 筑起思想防线，提高识别能力
1 培养坚强的意志品质和观察事物的能力，识别是非曲直，不要被花言巧语所蒙蔽； 2 消除贪图小便宜的心理，对异性的馈赠和邀请应婉言拒绝，以免因小失大。 3 对于不相识的异性，不要随便说出自己的真实情况；对自己特别热情的异性，不管是否相 识都要加倍注意。 4 不要轻易相信结识的朋友，更不要单独跟随新认识的人去陌生的地方； 5 住宿、出行、尽量结伴，时间、场所要正确选择，特别是要选择安全的环境； 6 外出时，注意尾随者，及时求助或避开。
《预防性侵害及性骚扰发生》班会课件

《预防性侵害及性骚扰发生》班会课件

学会与人沟通
教育孩子们如何与人沟通，包括倾听 、表达和解决问题等技巧，以避免因 沟通不畅而导致的性侵害和性骚扰事 件。
了解法律和权益保护
了解相关法律法规
让孩子们了解有关性侵害和性骚扰的法律法规，以及受害者 的权益保护措施。
培养法律意识
教育孩子们树立法律意识，让他们明白任何形式的性侵害和 性骚扰都是违法的，并要承担相应的法律责任。
05
遭遇性侵害和性骚扰时的应对 措施
及时报警和寻求帮助
及时报警
一旦遭遇性侵害或性骚扰，应立即报警，并告知家人和学校。
寻求帮助
向学校、家长或其他可信赖的成年人寻求支持和帮助，让他们协助处理此事。
保留证据和寻求法律援助
保留证据
收集相关证据，如短信、邮件、聊天 记录等，以便后续维权。
寻求法律援助
咨询律师或法律援助机构，了解自己 的权利和维权途径。
教育体系的责任
学校作为教育机构，有责任加强性教育和预防性侵害及性骚扰的教 育，提高学生的自我保护意识和能力。
04
如何预防性侵害和性骚扰
提高自我保护意识
了解性侵害和性骚扰的危害
让孩子们明白性侵害和性骚扰对受害者造成的身心伤害，提高对这类行为的警 觉性。
掌握自我保护技巧
教授孩子们在遇到性侵害和性骚扰时如何采取自我保护措施，如及时呼救、逃 跑、报警等。
《预防性侵害及性骚扰发生 》班会课件
汇报人： 2024-01-10
目录
• 引言 • 性侵害和性骚扰的定义与类型 • 预防性侵害和性骚扰的重要性 • 如何预防性侵害和性骚扰 • 遭遇性侵害和性骚扰时的应对
措施 • 班会总结与行动计划
01
引言
主题介绍
01
性侵害和性骚扰是严重的社会问 题，对受害者造成身心伤害，影 响其正常生活和发展。
初中生性侵犯预防教育专题班会PPT课件

初中生性侵犯预防教育专题班会PPT课件


定义：性侵犯是指强迫他人参与不愿意 的性行为，包括强奸、猥亵等行为。 影响：性侵犯对受害者身心健康造成严 重伤害，对社会和家庭稳定产生负面影 响。
Байду номын сангаас侵犯预防 知识
性侵犯预防知识
认识身体边界： - 了解自己的身体边界，不
轻易让他人侵犯。 - 尊重他人的身体边界，不
侵犯他人的隐私和权益。
性侵犯预防知识
性侵犯应对 策略
性侵犯应对策略
保持沟通： - 与家长、老师、朋友保持良好
沟通，及时分享遭遇和困扰。 - 寻求信任的人的帮助，一起制
定应对策略。
性侵犯应对策略
报告和寻求支持： - 如遭受性侵犯或目睹他人遭受性侵
犯，及时报告相关人员。 - 寻求心理咨询和专业支持，帮助恢
复身心健康。
谢谢您的观赏聆听
辨别不良行为： - 学会辨别不良行为，如性骚扰、言
语侮辱等。 - 学会拒绝和报告不良行为，保护自
己和他人。
性侵犯预防知识
保护个人信息： - 不随意泄露个人信息，避免被
陌生人利用。 - 学会使用互联网和社交媒体的
安全技巧。
如何预防性 侵犯？
如何预防性侵犯？
加强自我保护意识： - 学会判断危险情况，避免与陌生人
单独相处。 - 学会寻求帮助，及时报告可疑情况
。
如何预防性侵犯？
建立正确的性别观念： - 尊重自己和他人的性别差
异，避免性别歧视和暴力行为 。
- 推崇平等、尊重和谅解的 性别观念。
如何预防性侵犯？
提高自我防范能力： - 学会使用紧急求救工具，如报警电
话等。 - 学会自我防卫技巧，如呼救、逃跑
等。
初中生性侵犯预防 教育专题班会PPT课
中学生防性侵害安全教育PPT课件

中学生防性侵害安全教育PPT课件

性侵害案件的种类和特点
认识自己的身 体
认识自己的身体
正确认识身体的发育变化 私密部位的定义及保护方法
认识自己的身体
了解自己的个人边界和尊重别人的边界
识别性侵害并 避开风险
识别性侵害并避开风险
性侵害的种类和特点 性侵害可能发生的场所和情境
识别性侵害并避开风险
有效应对性侵害的策略和方法
报告性侵害及 求助
总结
呼吁全社会共同关注和保护青少年的安 全成长
谢谢您的观 赏聆听
Hale Waihona Puke 中学生防性侵害安全教 育PPT课件
目录 引言 相关统计数据 认识自己的身体 识别性侵害并避开风险 报告性侵害及求助 防范性侵害的正确态度 总结
引言
引言
为什么需要防性侵害教育 本次课程的目的和意义
引言
如何防范性侵害
相关统计数据
相关统计数据
性侵害对受害者的影响 性侵害事件的发生率
相关统计数据
报告性侵害及求助
性侵害的报告渠道及相关法律 规定 可以寻求帮助的单位和机构
报告性侵害及求助
掌握求助技巧和适当的应对措施
防范性侵害的 正确态度
防范性侵害的正确态度
培养正确的性观念和态度 普及性侵害防范知识
防范性侵害的正确态度
加强家庭和学校的教育和管理
总结
总结
防范性侵害的重要性和必要性 着重强调性侵害预防的各种途 径和方法
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①智力上取长补短。 男女有别是千真万确的。除生理上巨大的差异外，比 如性格与气质方面，男性刚强、坚毅、豁达、粗犷、豪壮 激烈、暴风雨式等，女性端庄、文静、温柔；情感丰富细 腻，体验敏感，易同情人等。 男性粗心、果断、有独立性、大胆决断等。 女性细心、敏捷、有耐性，易受暗示，缺乏决断等。 因此，男女交往取长补短，互相提高。比如女性善于 具体形象思维，男性较擅长逻辑思维。 ②心情上愉悦，互相激励前进。
你是否也像那位男生一样，不能原谅自己对异性的
“想入非非”？比如：发现自己有点喜欢某个男孩或女孩，
认为这是不应该、不光彩的事，可是自己又无法将他（她） 的影子从记忆中抹掉。 其实，像高中生这么大的少男少女喜欢异性是人之常 情，也是他们心智发育正常的标志。
《预防和应对性侵害》
与异性健康交往的益处
《预防和应对性侵害》
《预防和应对性侵害》
遭遇性侵害，该怎么办
《预防和应对性侵害》
保存证据：是指毛发、精斑、体液、抓痕和现场遗留物。
《预防和应对性侵害》
用法律保护自己
《预防和应对性侵害》
一 、生理救助，即赶紧带孩子 去看医生，治疗性侵犯造成的生理伤 害，检查是否感染性病，防止怀孕； 月经已来潮的女孩要找妇产科医生采 取紧急避孕措施。 二、 法律救助，及时留下毛发、 精斑、抓痕、体液、现场遗留物等证 据，以便惩治犯罪。在询问孩子时可 能会发现侵害人是熟人、亲戚，此时 不要瞻前顾后，怕伤和气，一定要报 警并协助抓获犯罪者。还要指导孩子 如何保护名誉权、隐私权。 三 、心理救助。家长要及时带 孩可以促进学习，还能帮 助我们安全地度“危险”的青春期。
《预防和应对性侵害》
什么是性骚扰
《预防和应对性侵害》
性骚扰是指以对方不喜欢的方式对待他人的身体和人格。
通常发生的情况是，由于一方比另一方强大，利用自身的身体
优势欺侮对方。当一方的某些行为侵犯了他人身体、不尊重对 方人格时，就产生了性骚扰或性侵害行为。当一方在不愿意的 情形下被另一方强行触摸身体某些较为隐私的部位如臀部、腿 部、胸部、生殖器官以及做本人不愿意的事情，就产生了性侵
《预防和应对性侵害》
故意营造一种不健康的环境，如在公
共场合裸露身体，张贴具有淫秽色彩的图
片、广告、宣传画等。
《预防和应对性侵害》
利用手机短信或者电子信箱向他人
发送色情笑话或故事。
《预防和应对性侵害》
怎样防范性侵害
《预防和应对性侵害》
《预防和应对性侵害》
《预防和应对性侵害》
《预防和应对性侵害》
《预防和应对性侵害》
③性格的培养与发展。
生活中，既与同性交往，又与异性交往，则这
个人的性格特点便会是豁达开朗，情感体验较为丰
富，个人意志较为坚强。交往对象多会有个体差异， 故应取长补短，从而发展自己，提高自己。
《预防和应对性侵害》
④增进性心理健康。 男女生交往，可
满足青少年的心理需
求，达到性心理平衡。
《预防和应对性侵害》
《预防和应对性侵害》
《预防和应对性侵害》
在我国，“孩子遭遇性侵害”问题长期被家长、学
校、社会所忽视，更是法律的盲区。一系列性侵害事件 的发生，让我们不得不正视该问题。
《预防和应对性侵害》
“我是一名高中生，也是我们班的班长。由于 工作的关系，我与班里的一名女生接触比较多。我 发现自己非常喜欢她。上课的时侯，总想多看她几 眼。放学以后，满脑子都是她的形象，以至于写作 业时常常一个人发呆。但平时我们在班里很少说话。 我知道自己现在不应该有这种想法。我曾经努力忘 记她，可是，我做不到。……”
害或者性虐待。
《预防和应对性侵害》
常见的性骚扰形式
《预防和应对性侵害》
经常有意无意地谈起与性有关的话题，
对他人的衣着、外表、身材的描述总是与 性联系在一起。有时候，经常讲些色情笑 话或故事。
《预防和应对性侵害》
故意接触、抚摸他人的身体，利用 碰撞、拥挤等机会紧贴他人，或者强行 与他人勾肩搭背，或者用手做一些下流 动作。
《预防和应对性侵害》
“我是一名高二的学生。可能是由于我和外班的 一位男生多说了几回话，同学们戏称我们是一对。 开始，我有点怕，总是有意无意地疏远他。可是， 渐渐地，我发现自己真的开始喜欢上他了。他的一
举一动都会引起我的注意。我整天为此心烦意乱。
我不知道该不该和他交往下去，如何交往……”
《预防和应对性侵害》