动名词

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动名词

作定语
⑴动名词作定语表示性质或用途。
a washing machine
＝ a machine for washing
a swimming pool ＝ a pool for swimming
现在分词作定语表示动作，相当于一个定于从句。如果是单词，放在被修饰的名词前；如果是短语，放就放在被修饰的名词之后。 a developing country ＝ a country which is developing a sleeping boy ＝ a boy who is sleeping The man talking with my father is Mr. Wang. China is a developing country.
Exercise
1. I believe that’s the best way to prevent such a thing _____ B again. A. to happen C. happened A. helping C. to help B. from happening D. happen B. on helping D. in helping
概念：动名词是一种兼有动词和名词特征的非限定动词。它可以有宾语，也能被副词修饰。动名词有时态和语态的变化。特征：动词原形+ing构成，具有名词，动词一些特征。
动名词的作用动名词由动词 + ing构成，否定形式为not doing，具有动词和名词的性质，在句中起名词作用，可作主语、宾语、表语和定语。
7. The boy is only five years old, but he is B the telephone. quite used _____

动名词

2.动名词的名词性质表现在：在句中可以作主语、
宾语等。 Fishing is my favourite sport. (动名词fishing 在句中作主语) My favourite sport is fishing.(动名词作宾语) 动名词放在句首做主语时，谓语动词用第三人称单数形式。动名词做主语时，它已经将动作名词化了，已经把某个动作视为某种活动或是某件事情了，动作意义很弱，比较抽象。 Seeing is believing . 眼见为实。 Finding work is difficult now. 现在找工作很困难。
动名词
动名词（分类）：是非谓语动词的一种。
用法：动名词除了不能独立作谓语外，可以
承担句子的其他成分。定义：动词的ing形式在句中起名词作用时，称为动名词。特征：动名词有名词和动词的特征。可以带宾语或受状语修饰。

具体用法：
1.动名词做介词的宾语。
I
am interested in singing. Are you afraid of swimming? She is good at dancing. I am used to sleeping late.

班交费方式型新单期
应交费按折优优惠额超值奖实际优惠（元）惠交费度励 2160 元/48 课次 4320 元/96 课次 3888 元 9折省432 抽奖2 >432元元次（432元 +奖品）
e sport is playing football. (动名词playing 在句中作表语) 注意：动名词作表语时，句子的主语是无生命的名词或由what引导的名词性从句。 The main thing is getting there in time. 主要的事情是及时到达那里。 My favourite job is teaching . 注意：动名词做表语时，不能与进行时态混淆，动名词做表语主要是说明“主语是做什么的，是怎么回事”动作意义较弱，较抽象。现在分词主语是

动名词的常见形式

动名词的常见形式动名词是英语中一种特殊的名词形式，具有动词的性质，但又能够作为名词使用。

它是通过动词的基本形式加上-ing构成的。

在英语中，动名词有着丰富多样的形式，本文将介绍动名词的常见形式和用法。

一、动名词的基本形式动名词的基本形式为动词的原形加上-ing。

例如，work（工作）的动名词形式为working（工作的）；play（玩耍）的动名词形式为playing（玩耍的）。

二、动名词的主要用法1. 作主语动名词可以直接充当句子的主语，常用于表示习惯、爱好、兴趣等抽象概念。

例如：- Swimming is good for your health.（游泳对健康有益。

）- Singing brings me joy.（唱歌给我带来快乐。

）2. 作宾语动名词可以作及物动词的宾语，表示动作的承受者或者是一个事物。

例如：- I enjoy reading books.（我喜欢读书。

）- She hates doing household chores.（她讨厌做家务。

）3. 在介词后面动名词可以跟在介词后面，表示动作的目的、原因、方式等。

例如：- They are interested in learning foreign languages.（他们对学习外语感兴趣。

）- He succeeded by working hard.（他通过努力工作而获得了成功。

）4. 用于某些固定结构动名词也常常与特定的动词或者形容词搭配，形成一些固定的词组和表达方式。

例如：- keep + 动名词：继续做某事- He keeps talking about his new job.（他一直在谈论他的新工作。

）- can't help + 动名词：忍不住做某事- I can't help laughing at his joke.（听到他的笑话，我忍不住笑了。

）- be + 形容词 + 动名词：被……做得- She is tired of studying all day.（她整天学习让她累了。

英语中的动名词解释

英语中的动名词解释动名词是英语中的一种特殊形式，它兼具动词和名词的特点。

在语法上，动名词可以作为主语、宾语、补语、介词宾语等，具有多种用途和作用。

本文将从动名词的形式、用法以及与其他词性的区别等方面进行解释，帮助读者更好地理解和运用动名词。

一、动名词的形式动名词的形式一般与动词的现在分词相同，即动词的-ing形式。

例如，动词"run"的动名词形式为"running"，而动词"play"的动名词形式为"playing"。

动名词和动词的现在分词形式相同，但在用法上有明显区别。

二、动名词的用法1. 作主语动名词可以作为句子的主语，表达一种抽象的行为或状态。

例如，"Reading books is my favorite hobby"（阅读书籍是我最喜欢的爱好）中的"reading books"就是动名词作为主语。

2. 作宾语动名词可以作及物动词的宾语，表示一种行为或动作。

例如，"I enjoy playing soccer with my friends"（我喜欢和朋友们一起踢足球）中的"playing soccer"就是动名词作为宾语。

3. 作补语动名词可以作某些动词后面的补语，进一步说明或补充该动词的含义。

例如，"I find swimming in the sea very relaxing"（我发现在海里游泳非常放松）中的"swimming in the sea"就是动名词作为补语。

4. 作介词宾语有些介词后面需要使用动名词作为宾语。

例如，"I am interested in learning new languages"（我对学习新语言感兴趣）中的"learning new languages"就是动名词作为介词"in"的宾语。

动名词

动名词是非谓动词的又一种形式。

它在形式上与现在分词相同，都是在动词原形的词末加-ing。

在现代语法中，这两种形式同视为“-ing形式”。

这两种形式的另一个相同之处是：它们都是由动词变化而成的，它们都保留了动词的某些特征，它们都能带自己的宾语、状语，而构成动名词短语或是现在分词短语去担当句子成分。

例如：At the meeting he stressed the importance of defeating their competitors. (带宾语) Getting up early is considered a good habit. (带状语)He insisted on his being assigned the mission. (一般被动式)I know nothing about his having served in the army. (完成式)她不喜欢在公众场所讲话。

动名词的形式：（1）一般式：Seeing is believing. 眼见为实。

（2）被动式：He came to the party without being invited．他未被邀请就来到了晚会。

（3）完成式：We remembered having seen the film. 我们记得看过这部电影。

（4）完成被动式：He forgot having been taken to Guangzhou when he was five years old.他忘记五岁时曾被带到广州去过。

（5）否定式：not + 动名词I regret not following his advice. 我后悔没听他的劝告。

（6）复合结构：物主代词（或名词所有格）+ 动名词He suggested our trying it once again. 他建议我们再试一次。

His not knowing English troubled him a lot.他不懂英语给他带来许多麻烦。

动名词的构成与用法

动名词的构成与用法动名词是英语中的一种非谓语动词形式，它具有动词和名词的特点，在句子中可以充当名词的功能。

本文将介绍动名词的构成方式以及常见的用法。

一、动名词的构成方式动名词的构成方式有以下几种：1. 动词+ing：大部分动词在词尾加上-ing构成动名词。

例如：read （读）→reading（读书），walk（走）→walking（行走）。

2. 以不发音的e字母结尾的动词，去除e，再加上-ing。

例如：love （爱）→loving（爱着），write（写）→writing（写作）。

3. 以重读闭音节结尾，并且末尾只有一个辅音字母的动词，双写末尾的辅音字母，再加-ing。

例如：stop（停止）→stopping（停止），chat（聊天）→chatting（聊天）。

4. 以-ie结尾的动词，将-ie变为-y，再加-ing。

例如：lie（说谎）→lying（说谎），die（死）→dying（死亡）。

二、动名词的用法1. 作主语：动名词可以作为句子的主语，表示动作或状态。

例如：Swimming is good for health.（游泳对健康有益。

）2. 作宾语：动名词可以作为及物动词的宾语。

例如：I enjoy reading books.（我喜欢读书。

）3. 作介词的宾语：动名词可以作介词的宾语，通常出现在介词后面。

例如：He is interested in painting.（他对绘画感兴趣。

）4. 作系动词的表语：动名词可以作为系动词的表语，表示主语的身份或特征。

例如：Her hobby is dancing.（她的爱好是跳舞。

）5. 作定语：动名词可以作为名词的定语，修饰名词。

例如：I bought a walking stick.（我买了一根拐杖。

）6. 作宾补：某些及物动词后面可以接动名词作宾补，表示完成某个动作。

例如：I saw him running in the park.（我看到他在公园里跑。

什么是动名词和不定式

什么是动名词和不定式？动名词（Gerunds）和不定式（Infinitives）都是非谓语动词的形式，它们在句子中具有名词的功能，但在形式和用法上有一些区别。

1. 动名词（Gerunds）：动名词是动词的现在分词形式（动词原形+ ing）。

它可以作为名词的主语、宾语、补语或介词的宾语。

-作主语：Swimming is my favorite sport.（动名词作主语）-作宾语：I enjoy reading books.（动名词作宾语）-作补语：Her hobby is dancing.（动名词作补语）-作介词的宾语：He is good at playing the guitar.（动名词作介词的宾语）动名词通常与动词一起使用，表示实际的动作或状态。

2. 不定式（Infinitives）：不定式是由动词原形前加上"to"构成（例如：to go，to eat，to sleep）。

它可以作为名词、形容词和副词的补语。

-作名词：I like to swim.（不定式作名词）-作形容词：This is a good book to read.（不定式作形容词）-作副词：He runs to keep fit.（不定式作副词）不定式通常与动词一起使用，表示目的、原因、结果、条件等语义关系。

在用法上，动名词和不定式有一些区别：-动名词强调动作的实际发生，常用于表示喜好、爱好、经验等；-不定式强调动作的目的、原因、结果等，常用于表示意愿、计划、建议等。

此外，不定式还有时态和语态的变化，如一般不定式、完成不定式、进行不定式、被动不定式等。

例如：- I like swimming.（动名词作主语）- I want to swim.（不定式作宾语）- He enjoys playing basketball.（动名词作宾语）- He decided to play basketball.（不定式作宾语）在学习和运用动名词和不定式时，我们需要了解它们的用法、搭配和语义差异，并根据上下文准确选择合适的形式。

动名词用法总结

动名词用法总结动名词（Gerunds）是一种特殊的名词形式，它以-ing结尾，与动词形式相同，但具备名词的性质和用法。

在英语写作中，动名词的运用非常广泛，可以用来做主语、宾语、表语、宾补等。

本文将对动名词的用法进行总结和归纳。

一、动名词作主语动名词可以作主语来引导句子，常用的句型结构有：1. 动名词 + 动词举例：Swimming is good for your health.（游泳对健康有好处。

）2. It + is/was + 动名词 + that/who + 句子举例：It is learning that helps us grow.（学习是帮助我们成长的。

）二、动名词作宾语动名词可以作动词的宾语，常见的动词有：1. enjoy, finish, mind, avoid, consider, suggest, recommend等。

举例：I enjoy swimming in the ocean.（我喜欢在海洋中游泳。

）2. admit, appreciate, avoid, delay, deny, escape, excuse, imagine, postpone等。

举例：She postponed making a decision until next week.（她推迟了做出决定，直到下周。

）三、动名词作表语动名词可以作表语，常与be动词连用，表示主语的特征或状态。

举例：Her hobby is painting.（她的爱好是绘画。

）举例：My dream is traveling around the world.（我的梦想是环游世界。

）四、动名词作宾补在某些动词后面，可以加上动名词作宾补来表示动作的完整性。

常见的动词有：see, watch, hear, feel, notice, observe等。

举例：I saw him crossing the street.（我看到他穿过马路。

动名词用法详解

❖ What can prevent us (from) getting married? ❖ 有什么能阻止我们结婚？
2）动名词可以和一些介词如in, on, after, against, before, by, for, without, besides等构成短语, 在句中作状语。
❖ He left ahead of time without saying a word. ❖ 他一句话也没说就提前离开了。 ❖ Besides cooking and sewing, she had to take care of four
二.以不发音的e 结尾的去e + -ing e – coming 来 2.dance - dancing 跳舞 3.close - closing 关 4.make – making 制造 5.ride – riding 骑 6.write - writing 写 7.take - taking 拿走 8.phone - phoning 打电话 9.dance-dancing跳舞 9.move – moving 移动搬 10.have – having 有 11.leave-leaving 12.wake-waking
❖（拒绝, 否认） consi（de考r 虑）等。。
❖ Msuamnympeer.op夏le季e，nj很oy多_人__s喜_u_n欢_b_在a_th_沙(ins滩ugn日b光at浴he。) on the beach in
❖ I suggest _____ (do) it in a different way. ❖ 我建议用另d一oi种ng方法做这件事。
动名词特点:
❖ 1、动：它是从动词变化而来的，所以它保留了动词的某些特征 ------能带自己的宾语、状语等，这时叫动名词短语；

动名词

动名词动名词由动词加-ing构成，与现在分词形式相同。

动名词的时态分为一般式和完成式两种。

如果动名词动作发生在谓语动词之前，则要用动词完成时态。

动名词的被动语态也分为一般式和完成式。

动名词主要考查动名词与不定式作宾语的区别；动名词的复合结构；否定式、时态与语态；某些词后只能跟动名词用法等。

一、动名词的句法功能1. 作主语。

动名词作主语表一般的概念，强调习惯的动作。

e.g. Reading aloud is very important in learning a foreign language.Fishing is his favourite hobby, and collecting coins also gives him great pleasure.2. 作表语。

动名词作表语时，用来说明主语的内容，所表的动作比较一般和抽象。

e.g. My job is teaching English.His hobby is collecting stamps.3. 作宾语e.g. I can’t understand his giv ing up such a well paid job.We should practice speaking English every day.4. 作定语e.g. Who won the swimming competition?This is a writing table and that is a swimming pool.二、动名词与不定式的区别1. 作主语时与不定式的区别动名词作主语时一般表示抽象的，泛指的动作或暗示已有的经验；不定式作主语时一般表示特定的，具体的或尚未发生的动作。

e.g. Lying is wrong. (指撒谎这种行为)To lie is wrong. (指具体某人撒谎)2. 作表语时与不定式的区别动名词作表语表示抽象的，习惯性的动作；不定式作表语表示具体的动作或将要发生的动作。

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完成式
having done
非谓语动词在句中所作的成分
成分动词形式
主语
宾语
表语
定语
状语
补语
不定式动名词
√
√Hale Waihona Puke √ √√√ √
√
√ √
√
√ √
√
现在分词
过去分词
动名词的句法功能
Teaching is my full-time job. Writing an English composition is not easy. It’s useless taking this kind of medicine.
动名词和不定式作表语的区别：
动名词作表语表示一般或抽象的行为；不定式作表语往往表示具体的某次动作,特别是将来的动作时,多用不定式. eg. My favourite hobby is jogging.
His idea is to give up the plan.
注意：现在进行时着重强调动作正在进行. eg. He is cleaning the window.
eg. We don’t allow smoking here.
We don’t allow students to smoke.
四.need, require, want + doing (主动形式表被动意义) to be done eg. The window needs/ requires/ wants cleaning. to be cleaned.
Reading a foreign language is easier than speaking (speak) it.
句型2：用It 作形式主语习惯句型：
no use/good not any use/good of little use useless It is/was a waste of time +doing sth. worthwhile hardly worth fun 翻译： … 1.跟他争吵是没用的。It is no use arguing with him. 2.和孩子们一起玩真好。 It is fun playing with children. 3.阅读这样的书是浪费时间。 It is a waste of time reading such a book.
To smoke so much isn’t good for you.
动名词作主语。句型1：位于句首考点（1）谓语用单数：
Being too anxious to help an event develop often results ( result) in the contrary to our intention.(2008年广东高考题)
I regret to tell you have failed the college entrance exam.
我很遗憾地吿诉你,你高考失败了.
三.allow,advise, forbid, permit + doing
allow,advise,forbid,permit + sb. + to do
3) stop doing 停止做某事 stop to do 停下正在做的事而去做另外一件事 Stop smoking, please. 请不要抽烟 Let's stop to have a rest. 咱们停下来休息一下吧。 4) mean to do 打算做某事 mean doing 意味着…… I meant to catch up with the early bus. 我打算赶上早班车. This means wasting a lot of money. 这意味着花很多钱.
考点（3）：
用所给词的正确形式填空： ①Seeing is believing (believe).
To see (see) is to believe. ②Living(live) is struggling.
To live is to struggle (struggle) .
③It is easier to read a foreign language than to speak (speak) it.
一.只接动名词作宾语的常见动词(短语)有: dislike, avoid, consider, finish, suggest, deny, imagine, risk, mind, keep, miss, enjoy, fancy, admit, delay, appreciate, practise, escape, can’t help, can’t stand, give up, put off, feel like, succeed in,等
考点（2）与不定式作主语的区别
完成句子：
①读书是一门艺术。 Reading is an art. ②爬山真有趣。 Climbing mountains is really fun. ③对于商人来说，收集信息是很重要的。
Collecting information is very important to businessmen. ④这次很难拒绝他。To refuse him is not easy this time. ⑤我今天的任务是清洁这个房间。 To clean the room is my task today. 动名词：表抽象的、经常性的动作。不定式：表具体的、一次性的、将来的动作。
句型3：There is no +doing sth.
无法 / 不能…… 英译汉：
There is no knowing what the weather will be like.
There is no telling what will happen.
作表语
My job is teaching. = Teaching is my job. Her full-time job is laying eggs. =Laying eggs is her full-time job.
动名词和不定式作主语的区别：
动名词作主语表示一般或抽象的多次性行为；不定式作主语往往表示具体的或一次性的动作。 eg. Playing with fire is dangerous. To play with fire will be dangerous.
Smoking is prohibited here.
九、下面这种结构中也可以用动名词(短语)构成宾语
think consider find feel like
useless + it +
S （主语） +
no use
no good
+V-ing
arguing about it I found it useless (no use )__________________. 我发现争论这件事是没有用的． trying again Do you consider it any good______________? 你觉得再试会有好处吗？
5) try to do 设法尽力做某事 try doing 试着做某事 You should try to overcome your shortcomings.
你设法尽力克服你的缺点.
Try working out the physics problem in another way.
试着用另一种方法去计算这物理难题. 6)regret to do 对要做的事表示抱歉或遗憾 regret doing 对已做过的事表示后悔 I regret spending so much money. 我后悔花了那么多钱.
注意：动名词作主语时，谓语动词一律用单数。
作主语
动名词作主语的形式主语句型
1.It is no use /good doing…. 2.It is not any use/good doing…. 3.It is worthwhile doing…. 4.It is hardly worth doing…. 5.There is no doing…. 6.It’s a waste of time doing…. eg.It’s no good telling her all the truth. It’s no use crying over the spilt milk. There is no talking what will happen. It’s a waste of time arguing about it. It is worthwhile trying this experiment.
二.某些动词接不定式与动名词作宾语的区别
1) remember to do 记住要做某事 remember doing 记得过去做过某事 I remember meeting him in the street. 我记得在街上见过他。 I remember to write a letter to my parents. 我想起来要给我父母亲写信。 2)forget to do 忘记去做某事 forget doing 忘记做过某事 I forgot to mail the letter for her. 我忘了去为她寄那封信了. I forgot writing that composition. 我忘记了写过那篇作文.
作宾语
•He keeps buying expensive maps.
•I have just finished doing my home work.
•He is fond of playing football.
•She left without telling me.

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