观察草履虫实验的改进
作者：杨荣 (初中生物贵州黔东南生物四班) 评论数/浏览数： 9 / 97 发表日期： 2010-12-03
07:58:04
草履虫的培养和观察是动物学教学过程中的一个必做实验，尽管草履虫很容易采集得到，但自然状态下草履虫的密度太小，不利于观察和实验
观察草履虫实验（原来实验）
实验目的：
观察草履虫的外形和运动
实验材料和用具：
草履虫培养液，显微镜，载玻片，盖玻片，滴管，放大镜，少许棉花纤维等。
实验方法和步骤：
1、从草履虫培养液的表层吸一滴培养液，放在载玻片上，用肉眼和放大镜观察草履虫。
2、盖上盖玻片，在底倍镜下观察草履虫的外形和运动。
如果草履虫运动过快，不便观察，可以先在载玻片的培养液的液滴上放上几丝棉花纤维，再盖上盖玻片，然后寻找一只运动相对缓慢的草履虫进行观察。
众观以上课本实验，我以为还存在着许多的不足，有许多地方需要进一步的改进，具体的改进实验如下：
观察草履虫实验的改进（改进实验）
草履虫是原生动物门单细胞的代表动物，是生物实验的重要材料。
因此，草履虫的培养和观察是动物学教学过程中的一个必做实验，尽管草履虫很容易采集得到，但自然状态下草履虫的密度太小，不利于观察和实验。
要想得到良好的实验效果，一般在将进行该生物实验时，生物的实验教师都要进行人工培养。
而实验指导上一般采用稻草栽段水煮液来做培养液进行培养。
可有些地方有些时候确实很难找到稻草杆，给实验造成不便。
我们在实践实验的过程中，通过多次反复的对比，我乡对该实验进行了两点改进，方取得了比较好的效果。
一、培养液的制备：
利用玉米面粉来制备草履虫的培养液。
具体的配制方法如下：
1、将5克的玉米粉置于1000毫升的水中加热至沸腾。
2、然后改用文火加热10分钟左右。
3、趁热用2～3层的纱布过滤，滤去较大的颗粒。
4、盖好静置24小时待用。
最后将从野外采集的草履虫提纯后，放入事先制备好的培养液中，在26～28℃的恒温箱中进行培养，按草履虫初始的培养密度。
一般在3～5天就
可以进行观察实验。
由于玉米几乎处处时时都有，采用这种方法简便易行，且培养液中营养丰富。
这不仅很有利于草履虫的生长培养，而且同时也比较容易观察到草履虫的横二分裂现象。
二、限制草履虫的运动便于实验时观察：
传统限制草履虫运动的方法是根据实验指导的说明，将脱脂棉撕均匀放在载玻片上来限制草履虫的运动。
但是在实际的操作过程中，由于许多老师和学生难以把握脱脂棉的用量，不是因为太少而不能有效地限制草履虫的运动，就是由于太多而影响对草履虫虫的观察。
即使用量适中，棉花纤维也会影响到对草履虫的观察效果。
这样即浪费重复做实验的时间，实验效果也不理想。
后来曾经使用胶水来限制草履虫的运动。
但是利用胶水不易成功，不易的主要原因是由于胶水中含有一定的化学物质成分，这对草履虫的刺激性较强，很容易导致草履虫的死亡。
后来经过多次实验发现，用小麦面粉做为限制草履虫运动的介质较好。
具体做法是：
1、将1克小麦面粉放入100毫升水中，搅拌均匀加热至沸腾。
（加热的过程中注意个观察，如果有益出的现象要及时处理，以免发生不安全事故）
2、然后继续加热5分钟后，用流水讯速将混合物冷却至室温即可使用。
小麦面粉和水的混合物在沸腾后呈胶体状。
将草履虫培养夜置于其上，搅拌均匀，草履虫在其中的运动受到很大的阻力，运动的速度明显减慢，而且即使一开始运动的速度很快，稍等片刻运动速度也会降下来。
同时由于小麦面粉中有大量的营养物质，草履虫不仅不会应激死亡，反而降
低运动速度来吞食其中的营养物质颗粒，容易观察到草履虫中的食物泡的形成到食物消化的整个过程。
此外由于小麦面粉颗粒的存在，还能够看青草履虫碰到障碍物时草履虫在通过比自身狭窄一些的缝隙时身体的变形
现象，使学生能够圆满地完成观察实验。
如果将小麦面粉煮开后，不用流水及时冷却，等待自然冷却，但这样由于小麦面粉已经被水浸透，不能形成障碍物。
不能观察到草履虫碰到障碍物时草履虫在通过比自身狭窄一些的缝隙时身体的变形现象。
因此，在实际操作中最好用流水冷却，以保证取得良好的实验效果。
草履虫是一种身体很小，圆筒形的原生动物，它只有一个细胞构成，是单细胞动物，雌雄同体。
最常见的是尾草履虫。
体长只有180—280微米。
它和变形虫的寿命最短，以小时来计算，寿命时间为一昼夜左右。
因为它身体形状从平面角度看上去像一只倒放的草鞋底而叫做草履虫
草履虫paramecium 草履虫草履虫全身由一个细胞组成，体内有一对成型的细胞核，即营养核（大核）和生殖核（小核），进行分裂生殖时，小核分裂成新的大核和小核，旧的大核退化消失，故称其为真核生物。
其身体表面包着一层表膜，除了维持草履虫的体型外，还负责内外气体交换，吸收水里的氧气，排出二氧化碳。
膜上密密地长着近万根纤毛，靠纤毛的划动在水中旋转运动。
它身体的一侧有一条凹入的小沟，叫“口沟”，相当于草履虫的“嘴巴”。
口沟内的密长的纤毛摆动时，能把水里的细菌和有机碎屑作为食物摆进口沟，再进入草履虫体内，供其慢慢消化吸收。
残渣由一个叫肛门点的小孔排出。
草履虫的生殖方式是分裂生殖。
细胞器及功能
草履虫细胞器的功能分工如下：口沟：取食据估计，一只草履虫每小时大约能形成60个食物泡，每个食物泡中大约含有30个细菌，因此，一只草履虫每天大约能吞食43000个细菌，它对污水有一定的净化作用。
表膜：氧的摄入，二氧化碳的排出都通过表膜大核：营养代谢小核：生殖作用食物泡：食物泡是草履虫进行胞吞作用产生的,进入细胞后将与初级溶酶体融合形成次级溶酶体。
伸缩泡及收集管：收集代谢废物和多余的水，并排出体外胞肛：排出不能消化的食物残渣纤毛：辅助运动，草履虫靠纤毛的摆动在水中旋转前进注意：草履虫中没有线粒体，叶绿体，中心体以及细胞壁。
[编辑本段]生态环境中的作用
草履虫属于动物界中最原始、最低等的原生动物。
它喜欢生活在有机物含量较多的稻田、水沟或水不大流动的池塘中，以细菌和单细胞藻类为食。
据估计，一只草履虫每小时大约能形成60个食物泡，每个食物泡中大约含有30个细菌，因此，一只草履虫每天大约能吞食43200个细菌，它对污水有一定的净化作用。
草履虫的种类
草履虫的分类：草履虫属于纤毛纲，膜口目，草履虫科。
世界上已经报导过的草履虫有22种草履虫结构我国常见种至少有下述几种。
1．大草履虫又叫尾草履虫，长180—280微米，后端圆锥形，锥顶角度约45至60度。
两个伸缩泡均有收集管。
有小核一个，致密型，椭圆形。
生活在有机质较多的死水或缓流中。
2．双小核草履虫长80－170微米，形似尾草履虫，但后部较前部更宽，后端锥形，顶角近90度。
有伸缩泡两个，收集管较短。
有两个小核，很小，泡型。
生活环境和尾草履虫相同。
3．多小核草履虫长180—310微米，形似尾草履虫，有时有三个伸缩泡。
小核泡型，有3—12个。
生活环境和尾草履虫相同。
4．绿草履虫体长80—150微米。
细胞质内有绿藻共生，在见光处培养后通体呈绿色。
小核一个，致密型。
生活在清水池塘。
养殖与纯化
养殖
草履虫是鱼幼苗生长必需的一种饵料。
但其不易被发现，也很难捕捉，因此为补充其不足，应当人工饲养。
其方法是：取干稻草切成小段，直接浸泡于水中或煮后浸泡，用稻草浸出液作培养液。
然后将浸过的稻草与水放进玻璃容器内，水占2/3以上，置于光照充足的地方。
再到腐殖质丰富的地方去取种源，那里的水质应比捞红虫的坑塘水质清。
舀回一桶水，取部分水体装入无色透明的小瓶内，对阳光细心观察，可见有白色小点悬浮于水中。
如果看不见小白点，应用力搅动桶水，再取中央部位的水装入小瓶，对准光线看有无小白点。
如见有小白点悬浮水中飘忽不定，可将此水倒如培养液中。
将温度控制在22℃~28℃之间，1个星期后便可发现有草履虫的幼体了。
喂其煮熟的牛肉汁，大约0.5小时后分裂。
纯化
取普通多孔水浴锅一只，在锅内安装一只暖棒（恒温加热器，温度范围16～32℃），加水、通电、调温至25℃；同时安放50ml、1000ml烧杯各一只，内盛自来水2/3左右。
将野外采集的草履虫液在水浴锅中放置一周左右，取上层含有草履虫的澄清液数滴移入50mL小烧杯内培养。
一周后，小烧杯内水面与杯壁相接处，就会有较多的草履虫，用细滴管沿杯壁取数滴移入1000ml烧杯中培养。
经过1～5次转移培养，就能获得较纯的草履虫，即使有少量其他原生动物，也会被迅速繁殖起来的草履虫种群所抑制。
若大量需用草履虫，可在塑料桶内安装暖棒调温至25℃，从上述培养液中取数滴于桶中培养，2周后即能繁殖出大量草履虫。
草履虫观察的注意事项在显微镜下观察，最好在载玻片上放适量的棉花纤维，这样可以避免草履虫乱动。
生活环境
喜生活在有机物丰富的池塘、水沟、洼地等。
大多数草履虫是吞噬式营养，但绿草履虫是例外，体内含共生绿藻，这种绿藻可利用动物体排泄的含氮废物作为无机盐的来源，通过植物式光合作用制造有机物生存。
