深入开展“三治三零”工作的实施方案
榆社县西马中心学校
为深入贯彻落实党的十九属四中全会建设人人有责、人人尽责、人人享有的社会治理共同体精神,推动平安校国健设深入开展，根据榆教工【2020】2号文件精神和要求,结合我校工作实际,制定如下实施方案：
一、指导思想
坚博以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,牢国树立以人民为中心的发展思想,深入贯彻落实习近平总书记“加推进社会治理代化,努力健设更高水平的平安中国”重要指示神,全面落实省市关于“三治三零”单位创工作安排部署,以“三零”创健工作为切入点,着力化解群众身边因上访、事故和案件引发的不定团素。
二、基本原则
1.坚持党的领导。把党的领导贯彻到“三零”单位创健工作各方面和全过程,确保创健工作始坚持正确前进方向
2.坚持问题导向。围绕学校信的问题、校园安全风陆续开展隐患排查整治工作,通过查漏补洞、补短板、建机制、将各类苗头性、倾向性问题化解张早在小。
3.坚持结果导向。以群众评判为标准,努力做到矛盾不上交、平安不出事、服务不缺位。
三、组织领导
为深入推进学校“三治三零”创建工作,特成立“三治三零”创
建工作导小组
调解组织组长：韩利兵
组员：周建国任耀清
丁继业赵黎明
法律顾问：周建国
法制副校长：周建国
信访接待：田强
四、工作目标及阶段划分
“三治三零”上访是指凡涉及群众利益的矛盾纠纷和信访可題，除必须由上级部门解决的，全部都要在学校得到有效化解；“零事故”是指不发生公共安全事故和生产安全事故;“零案件”是指不发生刑事犯罪和治安违法案件。学校情心织、逐步开展“三治三零”创建工作
1、第一阶段(2020年):全面铺开，初见成效。学校认真调直研究，广泛征求意见，科学合理制定实施方案和行动计划；完成动员部署，落实工作任务、工作责任，确保人、财、物和制度四落实;广泛宣传发动群众，形成浓厚的创建氛围，増强共创共建合力。
2、第二阶段(2021年):深入进，完成目标。对照创建目标，围绕第一阶段工作中暴露出来的突出问题，集中力量补短板、强弱项，使“三治三零”创建工作深入推进、方法措施不断强化、创建成效明显提升、创建任务按期达标
3、第三阶段(2022年):巩固深化，提升创优、在2021年全面完
成创建工作目标的基础上，进一步对标先进、对照一流，对前期工作进行全面梳理，聚焦重点、集中攻坚，总结经验、拓属成果。
五、创建标准
(一)组织领导保障有力
1、党组织坚强有力，充分发挥战斗堡垒作用，党员干部发挥示范表率作用
2、落实主体责任，校长是“三治三零”创建工作的第一责任人，分管领导是直接责任人，其他班子成员承担分管职责范国内的责任（二)内部治安防范严密
防范力量配齐配强。加强人防物防技防建设，配备专职保卫人员，严格落实出入校门登记制度
(三)矛盾纠纷受善化解
1、学校成立了矛盾纠纷调解委员会，选配专门的调解员负责矛盾纠纷的化解和处置工作
2、建立矛盾纠纷排查预警制度。要多梁道收集师生的社情民意，定明分析本学校的稳定形势，预测预防预警重大矛盾纠纷苗头性、倾向性问回题
3、对各类矛盾纠纷及时有效化解，信访积案全部清零，当年无新发生的上访事件。
(四)重点人群帮教到位
1、加强对学校服务管理人员的管控，凡在学校工作的保安等个人信息必须到属地公安机关登记审核备案，备率率达到100％
(五)安全隐患整治有效
1.定期排查安全隐患,动态掌握风险点、危险源、对隐患的种类、数量、状态做到底数清、情况明,建有工作台账。
2加强实验室的管理,对危险化学品规范管理、使用,建立出入库台账,对过期化学药品按规定程序及时进行销毁处置
3、隐思治理落实到拉,对排查出的安全隐患及时进行整治,做到交通安全、消防安全、食品安全、教学设施安全等工作当年无事故发主
4、应急处置机制健全、应急预案完善,定时组织应急演练,确保一日发生重大情况,能够快速反应、有效应对
(六）法制建设持续卖深入
1、普法宣传形式多样,注重法治文化阵地建设,广大师生学法、遵法、守法、用法氛围浓厚；
2、学校配备法制副校长；
3.扎实推进法治示范学校创建活动,依法治校的能力进一步加强
（七)公共服务优质高效
1.加强公共服务管理,学校的调解员作为信息员、宣传员、服务代办员的职能作用有效发挥；
2.加大对困难职工、贫困学主的人文关怀和帮扶,加强对特殊家庭学生的心理流导,公共服务冰水平进一步提升
3.激发和引导公益性社会组织通过提供公共服务等形式助力“三治三零”创建工作
六、主要措施
(一)强化源头预防工作。坚持依法治校,民主管理,严格规都实三里一大制度,重大事项决策、重要干任兔,要项目安排、大额全的使用必须经单位集体讨论決定。科掌规范决策，不断规范事务公开运行机制，在人事调整、职称评定、绩工资发放、评优评先、招生等工作中要做到公平公正，每年召开两次教职工代表大会，报告学校重大工作事项，防止因决第不当、违操作、政策宣传不到等引发矛盾基至群体性上访件。加强法治宣传教育，强化职工运用法治思维和法治方式的能力。大力场社会主义核心价值观，加强社会公德、职业道德、家産美德、个人品德建没，通过德治树立文明新风。强制度建设，规范工作流程，强化制度执行，把制度优转化为治理效能
（二)强化隐患排查整治。每月全面排查一次名类矛盾纠和公共安全。里点围绕个則较师诉求和群体性牛的苗头性可题、重点设施、重点场所、重点人员以及容易引发安全事故的重点环节，定明深入排查，掌底数、0研判、推动角解决。通过走访群众.接待来访等形式，定明了解掌工作域范围的予盾匀纷、安全隐里，矛盾纷和安全隐里要明确具体妻任人和差改明限，认真研究决。
（三）强化信访问题处理。严格实领导干時访、约访、包案制度，对于信访中的疑点准点，要综台运用去律、经济.被育、心理导等方法解决诉求，对新发的信访事项，尽量化解在内部。
(四)强化社会治安控。全面加强“三治”建设，形成自治、德治、法治相结台的治安防控格局。健全完善学校安全协调机制建设，发握校园综治成员单位职责和作用，力强对校园周边松查巡查，查处危害
师生生命和财产安全行为。加强与公安机关沟通联系，摸排校园周边恶勢力、黄赌毒、危害师生生命财产安全、非法宗教等透法犯罪线素，并坚決予以查处严办。在校园门口建立护学岗、警务室、警务联系点，维护上下学时段交通秩序阳口治安。
七、工作要求
(一)高度重见，强化组织领导。把开属“三零”创建工作作为贯彻落实党的十九届四中全会精神、深化基屋平安创建、提升基层治理能力和水平的一项重要任务，纳入学校总体工作计划，列入重要议事日程，制定创建工作方案，明确工作任务，细化工作措施。
(二)明确主体，强化责任落实。把“三零”创建工作作为一项重要的政治任务紧紧抓在手上，把任担当扛在肩上，切实增强任感、紧迫感和使命感，时刻紧绷安全防范这根弦，进一步细化任务，强化措施，真抓实干，持续发力，久久为功。
（三）舆论先行，强化宣传引导。坚持舆论先行，强化宣传引导，采取多种形式广泛宣传“三零”创建工作的重要意义、目标任务、实际成效。，大力营造人人参与创建的浓厚氛围。