心得体会-读《少年中国说》有感201900字 精品

中国少年说心得体会5篇中国少年说心得体会篇1梁启超的《少年中国说》这篇文章我已看过多次，每多看一次就多几分感触!很久以前，梁启超先生曾用心呐喊：“少年强则国强，少年独立则国独立!”。

梁先生理想中的“少年中国”已经出现在我们面前。

作为一个“少年中国”的少年，怎样做才不至愧对这光荣的称谓和这美好的时代呢?首先，少年要有理想，有知识。

我们中华民族发展到今天，已经五千年了。

作为“少年中国”的少年，我们应该为她光辉的史册添上灿烂的一页!我们一定要树立共产主义的远大理想，立志把我们的祖国建设得更加繁荣昌盛。

这是我们每一个中国少年义不容辞的责任。

当然，理想并不是说你想成功就会成功的，他要求你付出艰辛的劳动，甚至巨大的代价。

实现理想需要力量，力量来自知识，我们要建设好自己的祖国，就要有文化。

今天的刻苦学习、发奋读书将是明天实现理想的基础。

因此，我们从小就要养成良好的学习的习惯，从一加一学起，孜孜不倦、勤勤恳恳，而且要谦虚谨慎，不耻下问。

这样，知识才会在我们的脑子里扎下根，成为我们自己的财富。

少年还要有进取心和创造力。

少年的精力是旺盛的，他是初升的太阳，他是才华发源的长河，他是一团能燃烧世界也能燃烧自己的烈火!少年是与世界有缘份的，他们来到这个世界上，对所有的事物都充满好奇心，总想凭自己的本事改造它们，有时对一切都感到不顺心，不满意，总想凭自己的意志使一切都顺从于自己。

虽然有些目空一切，然而，这正是少年所特有的性格争强好胜!他像是那目射神光、长啸生风的初下山的乳虎;又像是那奋鬣扬蹄、控制不住的新驹。

他是热情的化身，幻想的源泉，雄心壮志的出发点!在改变的年代，我们尤其要保持少年人特有的性格!古人云：春归如过翼，一去无迹。

是的，时间过得很快，就好像鸟飞一样，一去便无踪迹了。

所以，作为“少年中国”的少年，我们要珍惜光阴，加倍努力。

要知道“少年衰老与花同”，“流光容易把人抛”呀!现在的中国，一切都在快节奏、高效率地行进。

少年中国说读后感（4篇）《少年中国说》读后感篇一故今日之责任，不在他人，而全在我少年。

少年智则国智，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。

读完这篇由梁启超写的《少年中国说》，我感到了一种强大的力量正在驱使着我，让我心胸澎湃，斗志昂扬。

是啊，在梁启超激昂洒脱的文字中，充满了霸气、充满了希望。

《少年中国说》是以我们少年为核心写的，把我们当成祖国的希望。

人们都说：少年将是希望的种子，一定要让他们好好地报效祖国。

在梁启超的《少年中国说》之中，大量的提倡了这个观点。

今天的责任，不在别人身上，全在我们少年身上。

因为只有少年得到了发展，祖国以后才有希望。

文章的最后又讲到：美哉我少年中国，与天不老；壮哉我中国少年，与国无疆！更是对我们少年寄托了希望与祝愿！头顶着苍天，脚踏着大地，从纵的时间看有悠久的历史，从横的空间看有辽阔的疆域。

前途象海一般宽广，未来的日子无限远长。

让我们努力吧，创造新的未来，让我们的祖国无比繁荣，让世人以我们为骄傲！一定要记住，我们是未来的种子，未来的希望！所以，我们现在就必须要努力学习，充实自己；还要积极锻炼，强壮身体；不远的将来，我们必定从现在的祖国花朵成长为参天大树，成为建设祖国的栋梁之材！少年中国说读后感篇二读了梁启超的《少年中国说》，我感受到了他对中国少年的期待和希望。

“红日初升，其道大光。

河出伏流，一泻汪洋……壮哉，我中国少年，与国无疆！”一句句气势磅礴的话，赞美了我们中国少年的壮和美。

文章让我印象最深的是第二段。

读到“红日初升，其道大光”时，我仿佛看到一轮红日，从山后面冉冉升起。

确实，我们中国少年是八九点钟的太阳，精力是旺盛的。

读到“河出伏流，一泻汪洋”时，我仿佛就站在宏伟的黄河岸上，看着波涛汹涌的黄河水咆哮着流过。

确实，我们中国少年，就应该像黄河一样气势磅礴，用自己的力量去为保家卫国而努力学习。

少年中国说阅读心得体会五篇少年中国说阅读心得体会一近年来，“少年中国强”的口号成为了社会上的话题。

这个口号，不仅代表了国家的发展，更体现了青少年的力量。

作为中国未来的主人翁，少年们需要有一种强大的内心，才能在将来的学习、工作和生活中取得成功。

在我看来，少年中国强的内心是包括信心、担当和梦想三个方面的。

第二段：信心首先，在少年中国强的内心中，信心是非常关键的因素。

一个拥有自信的少年在学习和生活中会表现得更为自然和出色。

那么如何提高信心呢?首先，我们需要找到自己的优点和长处，强化自己的自信心。

同时，学会站在别人的角度看问题，接受他人的赞美和肯定，也是提高信心的关键。

第三段：担当其次，少年中国强的内心还需要包括担当。

这里的担当，不仅是指对自己的责任，也指对社会和国家的责任。

一个有担当的少年，将会明确自己的目标和方向，不畏困难，敢于承担责任。

同时，我们也需要认识到我们的行为和决策，对自己和他人的影响。

只有认真对待自己的责任，才能成为一名优秀的青少年。

第四段：梦想最后，在少年中国强的内心中，梦想也是非常重要的。

一个拥有梦想的少年，不仅会有更强的精神支撑，也能更好的激发自己的潜力和能力。

与此同时，一个美好的梦想也能让我们更好地理解自己、塑造自己。

因此，我们需要学会制定自己的梦想，并为此而努力。

第五段：总结综上所述，少年中国强的内心，需要包含信心、担当和梦想三个方面。

在社会发展和成长的过程中，我们需要有信心，对自己充满信心和希望，才能勇敢地面对未来。

同时，我们也需要有担当，认真对待自己的责任和行为，为社会、为国家做出一份贡献。

最后，我们也需要拥有梦想，衣想成为的人，并为此不断努力奋斗。

只有这样，我们才能成为真正的少年中国强。

少年中国说阅读心得体会二首先，少年要有理想，有知识。

因此，我们从小就要养成良好的学习的习惯，孜孜不倦、勤勤恳恳，而且要谦虚谨慎，不耻下问。

这样，知识才会在我们的脑子里扎下根，成为我们自己的财富。

《少年中国说》读后感《〈少年中国说〉读后感》最近读了梁启超先生的《少年中国说》，这可真是让我心潮澎湃，感触颇多呀！梁启超先生在文中极力歌颂少年的朝气蓬勃，指出封建统治下的中国是“老大帝国”，热切希望出现“少年中国”，振奋人民的精神。

他那激昂的文字，仿佛一把火炬，点燃了我内心深处的激情。

让我想起了自己的一段经历，那时候我参加了一个志愿者活动，去山区给那里的孩子们送学习用品和书籍。

那地方偏远又贫穷，去之前，我心里还挺忐忑的，不知道会面对什么样的情况。

当我们的车沿着蜿蜒的山路颠簸前行，我的心也跟着七上八下。

终于到了目的地，眼前的景象让我惊呆了。

学校的房子破旧不堪，教室里的桌椅也是缺胳膊少腿的。

但是孩子们那一双双清澈又充满渴望的眼睛，一下子就抓住了我的心。

我们开始给孩子们分发学习用品，他们小心翼翼地接过，脸上绽放出无比灿烂的笑容，那笑容里有惊喜，有感激，还有对未来的憧憬。

那一刻，我突然觉得自己做的这件事是多么有意义。

其中有个小男孩引起了我的特别注意，他穿着一件洗得发白的衣服，但是很干净整洁。

他拿到新书包和文具后，不是像其他孩子那样马上欢呼雀跃，而是轻轻地抚摸着，眼神里满是珍惜。

我走过去问他：“小朋友，喜欢这些吗？”他抬起头，看着我，用力地点了点头，说：“喜欢，谢谢姐姐。

我以后要好好学习，走出大山。

”在和孩子们交流的过程中，我发现他们虽然生活条件艰苦，但是都有着一颗积极向上的心。

他们对知识的渴望，就像干旱的土地渴望雨水的滋润。

他们在简陋的教室里努力学习，在艰苦的环境中怀揣着梦想。

我不禁想到，这些孩子不就是梁启超先生笔下的“少年”吗？他们虽然身处困境，但心中有希望，有追求。

他们是祖国的未来，是民族的希望。

再看看我们现在的生活，条件优越，应有尽有。

可是，我们当中的一些人，却在浪费着大好时光，沉迷于游戏、娱乐，失去了奋斗的目标和动力。

和这些山区的孩子相比，我们难道不应该感到羞愧吗？梁启超先生说：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。

《少年中国说》读后感作文《〈少年中国说〉读后感》读完梁启超先生的《少年中国说》，我仿佛被一股强大的力量击中，内心久久不能平静。

在这篇文章中，梁先生热切地呼唤着少年的力量，他把少年比作初升的红日、奔腾的江河、展翅的雄鹰，充满了无限的希望和可能。

这让我不禁想起了自己的成长经历，那些充满朝气与梦想的日子。

记得小时候，我生活在一个小小的城镇。

那里的天空总是湛蓝湛蓝的，云朵像棉花糖一样飘浮着。

每到夏天，我总会和小伙伴们一起在河边玩耍。

河水清澈见底，能看到小鱼小虾在水草间穿梭。

我们挽起裤脚，在河里捉鱼捉虾，弄得浑身是水也毫不在乎。

那时候的我们，无忧无虑，心中充满了对世界的好奇和探索的欲望。

有一次，学校组织了一场科技比赛。

我和几个小伙伴决定一起制作一个简易的机器人。

我们找来了各种材料，从废旧的玩具中拆下零件，又用纸板和胶水做出了机器人的身体。

那段时间，每天放学后，我们就聚在一个小伙伴家的车库里，埋头苦干。

有时候，为了一个零件的安装位置，我们会争论得面红耳赤；有时候，因为一次失败的试验，我们会垂头丧气。

但是，我们从未想过放弃。

终于，到了比赛的那一天。

我们紧张地把机器人搬到展示台上，接通电源，按下启动按钮。

那一刻，看着机器人按照我们预设的程序行动起来，我们的心都提到了嗓子眼。

当评委老师宣布我们获得了一等奖时，我们兴奋地跳了起来，欢呼声响彻整个校园。

那一刻，我深切地感受到了少年的力量，那是一种不怕困难、勇往直前的冲劲，是一种敢于尝试、敢于创新的勇气。

如今，我们都已经长大，生活的压力和责任让我们变得更加成熟和稳重。

但是，每当回想起那段少年时光，心中依然充满了温暖和力量。

就像梁启超先生说的，少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。

我们这一代少年，生活在一个飞速发展的时代，有着无数的机遇和挑战。

我们应该珍惜时光，努力学习，不断充实自己，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。

也许在前进的道路上，会有挫折，会有困难。

但是，只要我们怀揣着少年时的梦想和勇气，就没有什么能够阻挡我们前进的步伐。

《少年中国说》读后感《〈少年中国说〉读后感》“少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由；少年进步则国进步；少年胜于欧洲，则国胜于欧洲；少年雄于地球，则国雄于地球。

”读完梁启超先生的《少年中国说》，我的内心久久不能平静。

这篇文章激情澎湃，字里行间都透露出作者对少年的殷切期望，对祖国繁荣富强的强烈渴望。

文中，梁启超先生将少年比作初升的红日、奔腾的河流、展翅的雄鹰，充满了无限的活力和希望。

他指出，一个国家的兴衰荣辱与少年的成长息息相关。

只有少年强大了，国家才能强大；只有少年进步了，国家才能进步。

这种将国家的未来寄托在少年身上的观点，让我深刻地认识到我们这一代少年所肩负的历史重任。

我们生活在一个和平、繁荣的时代，享受着前辈们用鲜血和汗水换来的幸福生活。

然而，我们不能因此而满足，不能沉迷于安逸的环境中。

我们应该时刻铭记历史，珍惜当下，努力学习，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。

在当今社会，科技飞速发展，知识更新换代的速度越来越快。

作为少年的我们，更应该勤奋学习，不断充实自己，跟上时代的步伐。

我们要广泛涉猎各种知识，不仅要学好课本上的知识，还要关注社会热点，了解科技前沿，培养自己的创新思维和实践能力。

只有这样，我们才能在未来的竞争中立于不败之地，为国家的发展注入新的活力。

同时，我们还要培养良好的品德和健全的人格。

“德者，本也。

”一个人如果没有良好的品德，即使拥有再高的才华，也难以成为对社会有用的人。

我们要尊老爱幼，团结友爱，诚实守信，乐于助人，做一个有道德、有良知的人。

此外，我们还要有坚强的意志和乐观的心态，面对困难和挫折不退缩、不放弃，勇往直前，用自己的努力去战胜一切困难。

“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。

”梁启超先生的这句话时刻回荡在我的耳边。

我们是祖国的未来，是民族的希望。

我们不能辜负前辈们的期望，不能让祖国在我们这一代手中衰落。

我们要以饱满的热情和昂扬的斗志，投身到学习和生活中去，用实际行动证明自己的价值，为祖国的繁荣富强添砖加瓦。

《少年中国说》观后感《〈少年中国说〉观后感》“少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由；少年进步则国进步；少年胜于欧洲，则国胜于欧洲；少年雄于地球，则国雄于地球。

”每次读到梁启超先生的《少年中国说》，我的内心都会涌起一股强烈的情感，仿佛能看到那个时代的少年们肩负着国家的希望，勇往直前。

最近，我再次深入地观看和思考了这篇激昂的文字，心中的感慨愈发深刻。

《少年中国说》创作于清朝末年，那是一个国家面临内忧外患、民族危机深重的时代。

梁启超先生以敏锐的洞察力和深厚的爱国情怀，写下了这篇激励人心的文章。

他大声疾呼，要打破旧有的观念，培养新的少年，以振兴中华。

在当时，这无疑是一声振聋发聩的呐喊，唤醒了无数有志青年的爱国之心和报国之志。

文中对于“少年”与“老年”的对比，让我印象极为深刻。

他说老年人常思既往，少年人常思将来。

老年人常多忧虑，少年人常好行乐。

老年人常厌事，少年人常喜事。

这并非是对老年人的贬低，而是通过对比，凸显出少年人所具有的朝气、勇气和创新精神。

少年人敢于憧憬未来，敢于接受新事物，敢于挑战未知，他们有着无限的可能性。

这种对比让我不禁反思自己，作为新时代的少年，我是否充分发挥了自己的优势，是否有足够的勇气去追求梦想，去为国家的未来贡献自己的力量？在当今社会，我们生活在一个和平、繁荣的时代，但这并不意味着我们可以安于现状、不思进取。

相反，我们更应该以少年的精神，积极面对生活中的挑战，努力学习知识，提高自己的能力。

我们不能只满足于眼前的安逸，要有长远的目光，为自己的未来，为国家的未来做好准备。

如今，我们看到越来越多的少年在各个领域崭露头角。

在科技领域，年轻的创业者们凭借着创新的思维和无畏的勇气，创造出了许多令人瞩目的成果；在文化领域，年轻的艺术家们用他们独特的视角和才华，展现出中华文化的魅力；在体育领域，年轻的运动员们奋力拼搏，为国家赢得了荣誉。

这些少年们用实际行动诠释了“少年强则国强”的真谛。

《少年中国说》心得体会“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。

”每每读到梁启超先生的《少年中国说》，我的内心都汹涌澎湃，充满了力量。

记得有一次，学校组织了一场科技比赛。

我和几个小伙伴决定组队参加，挑战的项目是制作一个能够自动分类垃圾的小型机器人。

一开始，我们雄心勃勃，觉得这不过是小菜一碟。

然而，真正开始动手，才发现困难重重。

首先是材料的问题，我们需要各种传感器、电机、电路板等等，可学校能提供的有限，大部分都需要我们自己去购买。

这对于还是学生的我们来说，意味着要从自己的零花钱里节省。

那段时间，我们几个每天都在计算着怎么省钱，中午不再买饮料，放学后也不再买零食，就为了能凑够买材料的钱。

好不容易材料齐了，接下来就是设计和编程。

我们在网上找了各种资料，借鉴了不少别人的经验，可真正落实到自己的作品上，还是状况百出。

有一次，我们好不容易把电路连接好，满心期待地按下启动按钮，结果机器人不仅没有按照我们设定的程序运行，还冒出了一股黑烟，把我们吓得够呛。

那一刻，看着眼前这个“不听话”的家伙，有人开始打退堂鼓，说：“要不咱们放弃吧，这也太难了。

”但更多的人还是咬咬牙说：“不行，不能放弃，咱们再试试。

”于是，我们又重新检查线路，查找问题，一个一个零件地测试。

那段时间，每天放学后我们都留在学校的实验室里，常常忘记了吃饭的时间。

有时候为了一个小问题，大家争论得面红耳赤；有时候好不容易解决了一个难题，又会高兴得欢呼雀跃。

经过无数次的失败和尝试，我们的机器人终于有点样子了。

它能够分辨出不同类型的垃圾，并将它们准确地分类到对应的垃圾桶里。

当我们带着这个作品去参加比赛的时候，心里别提多紧张了。

比赛现场，各种高大上的作品让人眼花缭乱，我们的心里又开始打起了鼓。

但当评委走到我们的展位前，认真地观看我们的演示，并不断提出问题时，我们渐渐忘记了紧张，全身心地投入到介绍和讲解中。

读《少年中国说》有感读《少年中国说》有感篇1曾经的中国有一段时间是那样的弱小，竟无法抵御外来入侵者的攻击，特别是在清朝末年，国势衰弱，外国侵略者因此讽刺我们中国为“东亚病夫”、“老大帝国”。

梁启超为此写了这篇文章，愤然加以批驳。

读到这篇文章的时候，我的心情是波澜起伏的，我想，当时这篇文章一经问世，一定是对当时的社会产生了极大、极深远的影响吧！文中，粱启超以奔放的热情，充满力量的文字，激励青少年奋发图强，救国家、民族于水火之中，整篇文章读来回肠荡气，富有极大的鼓动性和感染力。

文中几次提到中国少年要以“国强”为己任，这无论是在当时还是在现在，都是值得大力提倡的，因为我们青少年祖国的希望，肩负着振兴中华、富民强国的重任。

文章中积极向上的精神令人折服，这也正是我们当今中国少年应该具备的品质。

读完这篇文章，谁能不热血沸腾？谁又能不对祖国的`美好明天充满希望呢？中国是要腾飞的，是要变得更强大的。

中国的未来需要我们青少年去创造，我们是祖国的未来，为了祖国的美好明天，我们更应该好好学习，发奋图强。

读《少年中国说》有感篇2提起近代历史，不得不提到一个人他就是梁启超。

《少年中国说》是他驳斥日本和西方列强污蔑我国是“老大帝国”。

他用自己犀利的观点反击了日本和西方列强对我国的偏见。

并且作者证明了中国即将成为一个理想的资产阶级共和国。

作者认为封建专制制度已经腐朽，他将希望寄托在中国的少年身上。

他认为少年强，则中国强，少年独立则国家独立，少年自由则国家自由。

在中国历史上，曾经出现过很多统一而强大的时期，周边各国对中国也是十分尊敬，但自从鸦片战争以后，列强用坚船利炮打开了国门，中国在经过一次次失败后显得十分危险。

林则徐虎门销烟，洋务运动，辛亥革命无数先贤都在探索救国的道路。

在国内万马齐喑的情况下，梁启超的'《少年中国说》让沉睡的狮子愤然觉醒。

在帝国主义，封建主义的欺凌下中国艰难的前进，但是一个少年的中国正在觉醒，梁启超认为西方各国都是壮年，所以他们可以欺负中国这个少年，然而少年会逐渐成长，长大后的少年将会让我们的国家赋予，让我们国家强大。

《少年中国说》读后感《＜少年中国说>读后感》读完梁启超先生的《少年中国说》，我内心澎湃，久久不能平静。

这篇文章仿佛是一声惊雷，在那个动荡的年代，唤醒了无数国人的爱国之心和强国之志。

梁先生在文中极力歌颂少年的朝气蓬勃，指出封建统治下的中国是“老大帝国”，热切希望出现“少年中国”，振奋人民的精神。

他以激昂饱满的笔触，阐述了少年与国家命运之间的紧密联系，让我深刻感受到了少年对于国家未来的重要性。

这不禁让我想起了自己身边的一些真实事例。

在我所生活的小区里，有一个叫小明的孩子。

小明从小就展现出了非凡的好奇心和探索精神。

记得有一次，小区里的路灯坏了，晚上出行十分不便。

大人们都在抱怨物业的不作为，可小明却不声不响地开始研究起路灯的构造。

他从家里拿来了工具，还在网上查阅了大量的资料。

那几天，放学后的他总是一头扎在路灯下，小小的身影忙碌着。

他的脸上沾满了灰尘，汗水湿透了他的额头，但他的眼神中却充满了坚定和专注。

我好奇地问他：“小明，这又不是你家的灯，你这么费劲干嘛？”他抬起头，认真地看着我说：“姐姐，这虽然不是我家的灯，但这是我们小区的灯呀。

小区是我们大家的，我想让它变好。

”那一刻，我被他的话深深震撼了。

一个小小的少年，心中却有着大大的担当。

经过几天的努力，小明居然真的修好了路灯。

当路灯重新亮起的那一刻，小区里的人们纷纷为他鼓掌。

小明的脸上洋溢着自豪的笑容，那笑容比灯光还要灿烂。

还有一次，小区组织环保活动。

小明不仅积极参与，还主动号召小伙伴们一起行动。

他们拿着垃圾袋，在小区的各个角落清理垃圾。

小明一边捡，一边还向大家讲解环保的重要性。

“大家想想，如果我们的小区到处都是垃圾，那多难看呀！而且这些垃圾还会污染环境，影响我们的健康。

”他的话语虽然稚嫩，却充满了力量。

在他的带动下，越来越多的小朋友加入了环保的队伍。

小明的这些举动，让我真切地感受到了少年的力量。

他们有着无限的创造力和勇气，有着敢于尝试和担当的精神。

就像梁启超先生所说的：“少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由；少年进步则国进步；少年胜于欧洲，则国胜于欧洲；少年雄于地球，则国雄于地球。

关于少年中国说读后感《关于<少年中国说>读后感》在读《少年中国说》这篇文章时，我的内心仿佛被一股强大的力量所触动，思绪也随之飘远。

梁启超先生那激昂的文字，如同一阵阵惊雷，在我心中炸响。

“少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由；少年进步则国进步；少年胜于欧洲，则国胜于欧洲；少年雄于地球，则国雄于地球。

”这一句句振聋发聩的话语，让我感受到了少年对于国家的重要性。

想到这里，我不禁回忆起了前段时间参加的一次志愿者活动。

那是一个周末，阳光正好，微风不燥。

我报名参加了社区组织的关爱留守儿童的活动。

当我走进那个小小的活动中心时，一群孩子的目光齐刷刷地投向了我们。

他们的眼神中，有好奇，有期待，也有一丝不易察觉的胆怯。

我注意到一个小男孩，他独自坐在角落里，眼神有些游离，似乎与周围的热闹格格不入。

我走过去，轻轻坐在他旁边，笑着问他：“小朋友，你叫什么名字呀？”他先是一愣，然后小声地说：“我叫明明。

”我接着问他：“明明，今天开不开心呀？”他沉默了一会儿，才轻轻地摇了摇头。

在后来的交流中，我才知道，明明的父母都在外地打工，一年到头也回不了几次家。

他平时跟着爷爷奶奶生活，在学校里也因为性格内向，没什么朋友。

那一刻，我心里酸酸的，看着明明那张稚嫩的脸庞，我仿佛看到了他内心深处的孤独和渴望。

活动开始后，我们一起做游戏、画画、讲故事。

明明一开始还是有些放不开，但在大家的热情感染下，他也慢慢地参与了进来。

特别是在画画的时候，明明展现出了让人惊叹的天赋。

他用彩笔画了一个大大的房子，房子前面有一块绿油油的草地，还有一群孩子在玩耍。

我问他这画的是什么，他说：“这是我梦想中的家，有爸爸妈妈，有小伙伴，每天都很快乐。

”听到他的话，我的眼眶不禁湿润了。

这些孩子，他们本应在父母的关爱下无忧无虑地成长，却因为生活的无奈，早早地承受了孤独和思念。

而我们能做的，就是在这短暂的时间里，给他们带来一些温暖和快乐。

少年中国说读后感(大全8篇)少年中国说读后感篇一我在一个良好的家庭环境中长大，我的童年和生活是美好的，是自由的。

现在我读了这两本书之后，我发现有些家长“欠”孩子的太多，“欠”着“欠”着。

就把他们逼上了犯罪的道路。

有的是因父母自己的原因，而发泄到孩子身上；有的是想让孩子变得完美，而让他们失去了童年；还有的'是可以让孩子在某个区域大放光彩，却让他们走上了犯罪的道路……可这些是为什么呢？我想着想着明白了。

有些家长其实并不知道自己的错误，觉得自己做的很好、很对，却没有想过对孩子造成的伤害。

有些孩子本来是很快乐的，却因为家长，生活罩上了一片阴霾。

有些孩子只是犯了一个小错，却因家长的不关心，而造成了犯罪。

有些孩子是因为家长认为爱是溺爱他(她)，包庇他(她)，为他(她)承担一切错误，结果让孩子步入迷途。

这是一个让我难忘的犯罪案例。

女孩甘甜甜，本来是一个身心健康的好孩子。

有一个好爸爸，也有一个好妈妈，一家三口生活得非常幸福。

但到她上五年级的时候，她的爸爸常常不回家。

之后他的爸爸和妈妈离婚了，她的爸爸又找了一个妻子，叫芒果，又生了一个女儿叫甘如歌。

直到有一天，甘甜甜买了一瓶超浓缩八四消毒液，泼向了芒果和她的女儿甘如歌。

不到三岁的漂亮女孩甘如歌右手、右脸颊、右耳根二度烧伤，右耳膜穿孔，右眼角膜轻度损伤。

这是多么可怕呀。

犯罪，可不是儿戏。

可还是有孩子不思后果，冲动一时，从而造成了犯罪。

老师以前曾给我们讲过未成年犯管教所，那里的孩子非常可怜，许多天都见不到父母。

为了让我们约束好自己，老师还经常请专家来为我们讲法制讲座。

我们还小，犯罪这个词，可能对我们来说还非常遥远。

真的非常遥远吗？其实，约束不好自己，不就非常近吗？等你坐到了圆桌对面，你还来得及后悔吗？世上没有后悔药，知错就改才会好。

有时候犯罪都是抱有侥幸心理的。

就像开车打电话，自己想：自己一定不会被抓到的。

既然你想到了最好，那么能不能想一想最坏呢？如果当时就想到，还会这么做吗？有时做事也不能光想好的结果，一定要做好最坏的打算才能行。

少年中国说写读后感《少年中国说》读后感（一）嗨，朋友们！我刚读完《少年中国说》，心里那叫一个激动呀！这文章就像一阵风，吹开了我心里好多想法。

梁启超先生说的那些话，句句都敲在我心坎上。

他说少年强则国强，这可太对啦！咱们少年就像是早上七八点钟的太阳，充满了能量和希望。

想想咱们现在，生活条件多好呀！能读书，能玩耍，还有好多新科技可以让咱们接触。

可这不是让咱们偷懒的理由哦。

我们得努力学习，不光是为了自己，也是为了咱们的国家。

就像梁启超先生说的，少年要有志向，要有担当。

不能遇到一点点困难就退缩。

我们得勇敢地去追求梦想，不管是想当科学家发明新东西，还是想当老师培养下一代，都得有股子冲劲儿。

读了这篇《少年中国说》，我感觉自己身上的责任更重啦。

我要努力让自己变得更好，为了祖国的明天更美好贡献一份力量！《少年中国说》读后感（二）嘿，大家好呀！今天我想跟你们聊聊我读完《少年中国说》的感受。

一开始读的时候，就被梁启超先生的激情给感染了。

他那种对少年的期待，对国家未来的信心，真的太让人热血沸腾啦！他说少年智则国智，少年富则国富，这让我想到了自己。

我们在学校里学习知识，不就是在让自己变得更聪明，更有智慧吗？只有我们掌握了足够的知识，将来才能为国家的发展出谋划策。

还有哦，少年独立则国独立。

咱们不能总是依赖父母和老师，得学会自己解决问题，自己面对困难。

这样长大了，才能成为一个独立自主的人，为国家的独立和强大贡献力量。

而且，少年进步则国进步。

时代在不断发展，我们也得不断进步呀。

不能满足于现状，要不停地学习新东西，跟上时代的步伐。

读完这篇文章，我就在心里暗暗发誓，我一定要努力成为一个优秀的少年。

要有理想，有道德，有文化，有纪律。

我相信，只要我们千千万万的少年都这样努力，我们的国家一定会越来越强大，越来越美好！怎么样，朋友们，你们是不是也有这样的感受呢？。

《少年中国说》读后感作文《＜少年中国说>读后感作文》读完梁启超先生的《少年中国说》，我心中涌起了无尽的感慨。

这篇文章犹如一声惊雷，震醒了当时沉睡的中国，也在今时今日，依旧给予我们深刻的启示。

文章开篇，梁先生就以激昂的笔触，阐述了少年对于一个国家的重要性。

“少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由；少年进步则国进步；少年胜于欧洲，则国胜于欧洲；少年雄于地球，则国雄于地球。

”这一连串的排比，气势磅礴，让我深刻地感受到少年所蕴含的无限潜力和他们肩负的重大责任。

在当时的社会背景下，中国正处于内忧外患之中，国家的命运岌岌可危。

梁先生以敏锐的洞察力，看到了国家的希望在于新一代的少年。

他呼吁少年们要奋发图强，要有担当精神，要为国家的崛起而努力。

这种呼吁，不仅仅是对那个时代的少年说的，也是对我们今时今日的少年说的。

如今，我们生活在一个和平、繁荣的时代，但这并不意味着我们可以安逸享乐、不思进取。

相反，我们更应该以梁先生的教诲为指引，时刻保持警醒，不断提升自己。

少年智，需要我们努力学习知识，开拓自己的视野。

在当今这个信息爆炸的时代，知识的获取变得更加容易，但同时也需要我们有辨别和筛选的能力。

我们不能满足于表面的了解，而要深入探究，追求真理。

只有拥有丰富的知识和智慧，我们才能在未来的发展中，为国家的科技进步、文化繁荣贡献自己的力量。

少年富，并非仅仅指物质上的富有，更是精神上的富足。

我们要有高尚的品德，要有善良、正直、勇敢的心。

要懂得关爱他人，关心社会，要有社会责任感。

一个精神富足的少年，才能成为一个有担当、有情怀的人，才能在未来的人生道路上，走得正、走得稳。

少年强，强调的是身体的强健和意志的坚强。

我们要有健康的体魄，才能承受生活和工作的压力，才能为国家的建设贡献更多的力量。

同时，我们也要有坚强的意志，在面对困难和挫折时，不退缩、不放弃，勇往直前。

少年独立，意味着我们要有独立思考的能力，要有自己的主见和判断。

《少年中国说》读后感篇1梁启超的《少年中国说》是一本发人深省的著作，我在阅读后深有感触。

书中强调，在清政府的腐败统治下，只有年轻一代才能拯救中国。

尽管日本人称我们为“老大帝国”，但真正的中国应该是“少年中国”。

清政府的腐败导致中国成为了“老大帝国”，而玛志尼的勇敢使意大利成为欧洲的强国。

如此鲜明的对比，难道还不能说明中国是“老大帝国”吗？国家的年轻与否，与人民的心态息息相关。

正如梁启超所说，老年人往往喜欢回顾过去，而年轻人则展望未来。

回顾过去产生留恋之情，展望未来则充满希望。

留恋过去导致保守，向往未来激发进取。

保守使人陈旧，进取带来革新。

老年人因为忧虑而容易灰心丧气，年轻人因为享乐而充满生气。

灰心使人怯懦，生气则让人豪壮。

怯懦导致苟且偷生，豪壮则鼓励冒险。

苟且使社会走向衰亡，冒险则能创造新世界。

老年人厌世，年轻人积极进取。

厌世者认为天下无事可为，进取者觉得天下无不可为。

老年人如夕阳西下，年轻人如旭日东升。

老年人如瘦弱的老牛，年轻人如初生的虎犊。

老年人如静坐的僧侣，年轻人如奔放的侠客。

老年人如吸食鸦片者，年轻人如饮烈酒者。

老年人如坠落的陨石，年轻人如海洋中不断成长的珊瑚岛。

老年人如埃及沙漠中的金字塔，年轻人如不断延伸的西伯利亚铁路。

老年人如秋后的柳树，年轻人如春前的青草。

老年人如已成大泽的死海，年轻人如涓涓细流的长江源头。

这些比喻生动地展示了老年人与年轻人的不同特点。

国家的兴衰，全在人民的心态。

心态老化则国家老化，心态年轻则国家年轻。

梁启超说：“若全国的年轻人都能真正成为年轻人，中国必将是未来之国，其进步无法估量；若全国的年轻人也成为‘老大’，中国将是过去之国，其灭亡指日可待。

”的确，中国要成为“少年中国”，责任在我们年轻一代肩上。

只有充满朝气的年轻人，才能实现“少年中国”的未来。

然而，当代的年轻人似乎已经忘记了自己的责任。

我自己也是如此。

在课堂上，我没有积极发言，作业也没有尽力完成，平时对自己要求不严，读书量远未达标……有时我在街上看到叼着香烟的少年，网吧里流连忘返的学生也不少，满嘴粗话的学生更多……作为90后，真正充满朝气的年轻人已经很少了，这样下去，中国难道不会再次成为“老大帝国”？但是，如果我能认真学习，多读书，严格要求自己，上课积极发言，投入更多感情读书，深入理解课文……如果我们班的同学能更多关心集体，友好相处，认真听课，遵守纪律……如果中国的少年们能团结一致，积极进取，多为他人着想……每一个中国少年都努力一点，中国就不会再次成为“老大帝国”。

少年中国说读后感少年中国说读后感（精选18篇）当认真看完一本名著后，相信大家都增长了不少见闻，这时候，最关键的读后感怎么能落下！怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？以下是小编帮大家整理的少年中国说读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

少年中国说读后感篇1近日，我读了梁启超的文章《少年中国说》，对梁启超先生萌发出一种崇敬之意，遂也了解了一下梁启超先生的生平，收获颇多。

梁启超又号饮冰室主人，广东新会人，中国近代维新派代表人物，近代中国的思想启蒙者，深度参与了中国从旧社会向现代社会变革的伟大社会活动家，民初清华大学国学院四大教授之一、著名新闻报刊活动家。

梁启超的文章风格，世称“新文体”。

这种文体成为五四以前最受欢迎、模仿者最多的文体，而且至今仍然值得学习和研究。

梁启超的文章富有独特的历史视角，令人深思，启蒙思想。

《少年中国说》就是其中出色的一篇。

文章的主旨是，作者把封建古老的中国和他心目中的“少年中国”作鲜明的对比，极力赞颂少年勇于改革的精神，针砭老年人消极保守的思想，鼓励人们发愤图强，肩负起建设少年中国的重任，表达作者热切盼望祖国繁荣富强的强烈愿望和积极进取的精神。

梁启超把古老封建的中国刻画得入木三分，让人看了忍不住咬牙切齿，他把中国之所以被外国人称为“老大者”，是由于“则以握国权者皆老朽之人也”，然后又深刻地描绘了那些“老朽之人”丑陋自私的嘴脸，他们只管守着自己的利益度过自己的一生，而完全不理人民的生死，这在当时的社会来说是极其大胆的。

由此可见这篇文章鲜明的特点就是它强烈的批判性。

文章中多处体现出作者的先进思想，例如文中“有土地，有人民，以居于其土地之人民，而治其所居之土地之事，自制法律而自守之;有主权，有服从，人人皆主权者，人人皆服从者。

夫如是，斯谓之完全成立之国。

”这一段阐述了国家的概念，在当时具有十分重大的现实意义，对于封建统治帝国无疑是当头一棒。

对于那个时代的人民来说是对民主概念的启蒙教育，它大大地激发了群众敢于斗争，敢于追求自己权益的思想。

读《少年中国说》有感读《少年中国说》有感读《少年中国说》有感篇1少年强则中国强。

不知为何，今天读书时竟翻到昔日从未品读过的文章----《少年中国说》。

《少年中国说》是梁启超的代表作之一，写于戊戌变法失败后。

当时的中国正处于被列强瓜分的惨景，国家命运岌岌可危。

作者在文中揭露了当时当权者的昏庸，歌颂改良主义的政治思想，激励青年奋发图强！中国是古代四大文明古国之一，有着五千多年的悠久文化。

可谁曾想过，如此辉煌的中国也有一段屈辱的历史。

清晚期，由于统治者的昏庸，中国被西方列强所瓜分。

“万园之园”圆明园一夕之间被毁于一旦，抗战时期，“南京大屠杀”，无数国人的鲜血染红江河！这段屈辱的历史我们不能忘记。

因为，它在时刻鞭策着我们要奋发图强！从2008年北京奥运会的成功举办，到2010年上海世博会的成功举办，再到天宫一号与神舟九号飞船成功的交会对接等等，这一切无一不标志着我们中国正在一步步走向富强！我们这些在和平幸福年代生活的中学生，因为没有经历过硝烟而不把战争放在眼里，这段屈辱的历史也在逐渐淡出我们的脑海！就算我们学过历史，知道这些，可是却没有一个人为了长大后建设祖国而去认真学习。

我们学习或许是为了自己的'幸福，但是它潜在的意义是去建设祖国！周恩来总理为了“中华之崛起而读书”，而我们要为了“中华之富强而读书”！现在的我们还小，没有办法去做什么惊天动地的大事！但是做好平日里的每一件事就是在为了将来建设祖国而去奠定基础！认真的完成老师布置的作业，做好分内的每一件事，写好笔端的每一个字迹，这些就是小事，但你平日是否去注意到了这些？作业总是不去认真写，字迹也不去注意，这样的我们还如何谈“为中华之富强而读书”？所以从现在起，让我们去认真做好一件事吧！只有认真做好一件事，才能认真去做好每一件事！我们的中国现在还是发展中国家，“少年强则国强，少年智则国智，少年富则国富，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄与地球则国雄与地球”！昔日的中国由老一辈人建设，而今日之责任，不在他人，而全在我少年！美哉我少年中国，与天不老；壮哉我中国少年，与国无疆！读《少年中国说》有感篇2每当读起梁启超先生那篇振奋人心的《少年中国说》时，我的内心就会立刻变得热血沸腾。

2024年少年中国说读后感范文《少年中国说》是中国青年作家阿来创作的一部长篇小说。

小说以20世纪初的中国为背景，通过讲述主人公，一位来自西方的年轻传教士的经历，展现了中国近代史上的社会动荡和人民斗争的图景。

阅读完这部小说，我深受触动，下面就是我对《少年中国说》的读后感。

这部小说以一个西方传教士的视角，深入展示了20世纪初中国社会的动荡局势。

通过主人公的亲身经历，我们可以看到那个时代中国人民的艰苦生活和追求自由、平等的愿望。

小说中的人物形象真实而鲜活，他们有着各自的悲欢离合，如何在这样艰难的时代中生存下去，他们做出了各种各样的选择。

这些人物形象给我留下了深刻的印象，让我对历史有了更深入的理解。

阿来在小说中对中国近代史上的一些重要事件进行了描写，比如义和团运动、辛亥革命等。

这些历史事件使我对中国的历史有了更全面的认识。

通过这些描写，我深刻地感受到了那个时代的动荡和混乱，也看到了中国人民为了自由和平等而进行的不懈的斗争。

在小说中，主人公与中国人民一同经历了各种磨难和挫折，但他们始终保持着对美好生活的不懈追求，这种精神让我为之动容。

我觉得，小说最大的亮点在于对信仰和宗教的思考。

小说中的主人公通过自己亲身的经历，对宗教和信仰进行了深入的反思。

他看到了中国传统宗教与西方基督教的碰撞与融合，也看到了信仰对人们生活的影响。

通过这些反思，他得出了一些对人类幸福的深刻认识和思考。

这些思考让我对宗教和信仰有了新的理解，也激发了我对生活中更高层次的思考。

《少年中国说》是一部深入描绘20世纪初中国社会动荡的小说。

通过这部小说，我更加了解了中国近代史的重要事件和社会变革的历程。

同时，阿来对于信仰和宗教的反思也引发了我对生活更高层次的思考。

这部小说给我留下了深刻的印象，我将会继续关注中国近代史和阿来的其他作品，希望通过阅读更多的书籍来拓宽自己的视野。

关于少年中国说读后感《关于少年中国说读后感》“少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由；少年进步则国进步；少年胜于欧洲，则国胜于欧洲；少年雄于地球，则国雄于地球。

”读完梁启超先生的《少年中国说》，我的内心久久不能平静。

这篇文章气势磅礴，情感激昂，字里行间都透露出作者对少年的殷切期望和对国家未来的坚定信念。

文中，梁启超先生将少年比作初升的红日、奔腾的河流、展翅的雄鹰，充满了生机与活力。

他坚信，少年是国家的未来和希望，只有少年强大，国家才能强大。

这种观点在当时那个积贫积弱、饱受列强欺凌的时代，无疑是一声振聋发聩的呐喊，唤醒了无数有志青年的爱国之心和报国之志。

如今，我们生活在一个和平、繁荣的时代，但这并不意味着我们可以忘记历史，忘记先辈们的奋斗和牺牲。

相反，我们更应该以史为鉴，从《少年中国说》中汲取力量，肩负起时代赋予我们的责任和使命。

在当今社会，科技飞速发展，知识更新换代的速度越来越快。

作为少年，我们要勤奋学习，不断充实自己，努力掌握科学文化知识和各种技能，为将来报效祖国打下坚实的基础。

我们不能满足于现状，不能沉迷于游戏和娱乐，要有紧迫感和危机感，时刻提醒自己：不进则退。

同时，我们还要培养自己的创新精神和实践能力。

创新是一个国家和民族发展的不竭动力，只有不断创新，我们才能在激烈的国际竞争中立于不败之地。

我们要敢于质疑，敢于挑战权威，勇于探索未知领域，用自己的智慧和双手创造出更多的科技成果和文化财富。

除了学习和创新，我们更要有高尚的品德和强烈的社会责任感。

“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，我们要从身边的小事做起，关心他人，关爱社会，积极参与公益活动，为构建和谐社会贡献自己的一份力量。

我们要树立正确的价值观和人生观，坚决抵制各种不良诱惑，做一个有道德、有良知、有担当的人。

在国际舞台上，我们也要展现出中国少年的风采。

我们要尊重不同国家和民族的文化和习俗，积极与世界各国的少年交流合作，共同推动人类文明的进步和发展。

关于少年中国说读后感《关于少年中国说读后感》“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。

”每当读起梁启超先生的《少年中国说》，我的心中总是涌起无限的感慨。

这篇文章写于 1900 年，当时的中国正处于水深火热之中，国家面临着被列强瓜分的危机，民族精神萎靡不振。

梁启超先生以激昂的文字，呼唤着中国的少年们能够觉醒，肩负起振兴国家的重任。

他指出，少年是国家的希望，只有少年强大了，国家才能强大。

在文中，梁启超先生将老年人和少年人进行了对比。

老年人常思既往，留恋过去的荣光；而少年人常思将来，敢于创新，勇于进取。

老年人保守，少年人进取；老年人怯懦，少年人豪壮。

这种对比鲜明地揭示了当时社会的弊病，也让我们深刻地认识到，一个国家要想有未来，必须依靠充满朝气和活力的少年。

读着这篇文章，我不禁想到了我们如今的时代。

我们生活在一个和平、繁荣的国家，享受着良好的教育和丰富的物质条件。

然而，我们是否真正理解了自己肩负的责任呢？在这个竞争激烈的时代，我们不能满足于现状，不能沉迷于享乐，而应该有远大的理想和抱负。

我们要有智慧。

知识就是力量，只有不断学习，充实自己，我们才能跟上时代的步伐，为国家的发展贡献自己的聪明才智。

我们要努力掌握科学文化知识，培养自己的创新思维和实践能力，用知识武装自己，为实现中华民族的伟大复兴奠定坚实的基础。

我们要有勇气。

在面对困难和挑战时，不能退缩，不能畏惧。

要有敢于尝试、敢于拼搏的精神。

正如梁启超先生所说：“惟冒险也，故能造世界。

”我们要勇敢地去追求自己的梦想，勇敢地去探索未知的领域，为国家的发展开拓新的道路。

我们要有担当。

作为新时代的少年，我们要关心国家大事，关注社会热点问题。

要树立正确的价值观和人生观，自觉抵制不良风气的影响。

当国家需要我们的时候，我们要挺身而出，毫不犹豫地为国家和人民奉献自己的一切。