数字校园与智慧军校建设
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军队院校数字化校园建设的几点思考提要:在新军事变革全面展开的今天,信息化建设已经成为部队建设的重点,军队院校数字化校园建设是实现军队院校信息化的核心内容,本文提出了军队院校数字化校园建设的目标和原则,明确数字化校园建设的主要内容,提出数字化校园建设中要注意处理好几个方面的关系。
关键词:军队院校;数字化;校园建设;思考当前,以信息技术为核心的高新技术正在军事领域广泛应用,军事斗争也随之产生了一系列革命性的变化。
信息化建设是加强部队现代化建设的一项重要任务,军队院校认真贯彻中央军委军事训练指导方针,积极探索军队院校信息化建设的路子,数字化校园建设取得了阶段性成果。
1军队院校数字校园建设的目标及原则军队校园数字化校园建设要以科学发展观和胡主席关于加强军队信息化建设的一系列重要指示为指导,以建设现代化军队为引领,着眼军队院校教学科研的任务需求,贯彻“需求牵引、统一规划、注重实效、稳妥推进”的建设思路,构建功能齐全、体系配套、综合集成、安全可靠的院校教育信息平台,积极提升学院现代化教学水平和现代条件下遂行多样化任务的能力,为全面推进军队信息化建设示范引路。
为贯彻这一目标,军队院校信息化建设应坚持以下原则:1.1整体设计,分步实施着眼军队院校的长远建设和人才培养需求,按照一体化建设规范,统一技术标准、功能指标,科学搞好院校数字化校园建设的顶层设计,有计划、分步骤、分阶段地推进院校数字化校园建设不断创新发展。
1.2突出重点,协调发展以各类应用平台建设为基础、软件应用系统建设为重点,以需求带动应用系统研制,以应用带动信息资源开发,以资源带动硬件环境拓展,促进院校数字化建设整体推进。
1.3整合资源,综合集成积极借鉴地方院校建设成果,发挥各方优势,形成整体合力。
坚持院校与部队相结合,逐步形成院校之间、院校与部队之间信息资源共享和整合,实现跨系统、跨单位的互联互通,构建标准化数字网络平台。
1.4加强防护,确保安全把信息安全防护手段作为数字化校园建设的重要内容,积极采用安全防护和信息加密技术,建立健全系统安全和信息保密规章制度,做到信息安全保密建设和数字化系统建设同步发展。
智慧军校整体解决方案一、建设背景随着物联网的接入,云计算、大数据技术应用的不断推进,智慧校园建设正逐步进入军队院校。
军队院校智慧校园建设是提升教育管理信息化水平和人才培养质量的重大举措,对创建一流军事院校具有十分深远的意义。
为全面贯彻新时代军事教育方针,在教育信息化不断发展的今天,智慧军校的建设依据全军训练管理信息化建设总体部署,融合先进军事教育理念,基于对校园数据的采集、汇聚、挖掘、应用、展现,在人员、车辆、宿舍、考试、课堂、会议、门禁、考勤等方面实现了技术、数据、业务的深度融合。
这对于打造全智赋能、全数融合、全域感知、全景可视可控的智慧军校具有重要意义,也标志军队改革重塑后军队院校信息化智能化建设迈出崭新步伐。
二、痛点问题由于军队院校的特殊性,在建设智慧军校时,也面临着很多压力与挑战。
与普通院校相比,军队院校由于培训群体、培训层次、培训方式等的不同,比如军队院校中各级、各类人员的层级复杂,如何根据不同对象、不同权限使其及时获取所需信息是智慧军校建设与应用的重要内容。
也存在软硬件无法深度结合交互,智能化水平低,在院校对人员、车辆、宿舍、教学、后勤、考勤、会议等的管理方面不够智能和便捷,学校各部门管理效率和学生学习资源传播效率低、决策数据分析效率低、网络基础设施建设不完善、安全管理难拖底。
当面对缺乏顶层设计,重复建设问题严重、信息化系统烟囱林立,阻碍数据共享、数据治理水平薄弱,缺乏整体联动、信息化层次低,联合协同研判能力弱的建设压力时,如何推进智慧校园在军队院校的建设,促进教育教学革新,成了难题。
三、建设目标北京西岐网络推出智慧校园解决方案,助力打造军队院校智慧校园,以数据资源为核心,促进校园业务管理方式转型升级。
注重与新型校园发展相结合、与单位目标现状相结合、与安全稳定创新相结合、与全军体系要求相结合“4个结合”要求,旨在构建多元惠普的管理服务、建设集约统筹的基础设施、打造智慧高效的校园体系、建立安全可控的防护体系、发展融合创新的教学模式。
关于智慧校园建设应用于军队院校的几点思考发布时间:2021-10-08T06:34:26.943Z 来源:《教学与研究》2021年第5月15期作者:陆宋浩陈思夷[导读] 在大数据、云处理等技术不断发展的今天,军队院校教育也需要更加信息化和智能化,建设智慧校园的需要日益凸显陆宋浩陈思夷武警工程大学乌鲁木齐校区摘要:在大数据、云处理等技术不断发展的今天,军队院校教育也需要更加信息化和智能化,建设智慧校园的需要日益凸显。
但智慧校园建设对于军队院校来说起步晚、难点多,如何进行建设是必须考虑的关键问题,因此要系统分析军队院校智慧校园建设的现状,深入研究建设理念,把握好应用的关键问题。
关键词:军队院校;智慧校园;院校建设随着社会的发展和科学技术的进步,高等院校教育越来越强调现代化、信息化、智能化。
智慧校园建设也逐渐成为院校建设的主要方向。
近几年,智慧校园的理论研究和建设实践发展迅速,国家标准文件《智慧校园总体框架(GBT36342-2018)》的发布,使得智慧校园建设更加规范。
依托社会和企业,地方高校的智慧校园建设已经有了很大的进展和成就;反观军队院校,受多方面条件的限制,智慧校园建设相对滞后。
由于军队院校的建设基础、目标、环境、条件等与地方院校存在较大的差别,因此军队院校智慧校园建设应适应军队院校的特殊性,建设理念应符合军事人才培养需要。
一、智慧校园建设概述为了更好的进行智慧校园建设,必须先理解什么是智慧校园。
“智慧校园”的提出,来源于“智慧地球”这一概念。
2008年11月IBM提出“智慧地球”概念,2009年1月,美国奥巴马总统公开肯定了IBM“智慧地球”思路,2009年8月,IBM又发布了《智慧地球赢在中国》计划书,正式揭开 IBM“智慧地球”中国战略的序幕。
近两年世界各国更加重视科技发展,IBM“智慧地球”战略已经得到了各国的普遍认可。
数字化、网络化和智能化,被公认为是未来社会发展的大趋势,而与“智慧地球”密切相关的物联网、云计算等,更成为科技发达国家制定本国发展战略的重点。
智慧军校系统建设方案智慧军校系统建设方案一、项目背景随着信息技术的不断发展,智慧教育已经成为了一种趋势,成为推动教育转型和提升教育质量的重要手段,特别是在军校这种高度专业化的教育领域,更是需要对信息技术有很高的需求。
军队教育作为一种专业教育,其内涵和要求远远高于普通教育,因此需要一种专业化的智慧军校系统,来满足学员学习、管理和教师教学的各种需求。
二、项目目标本项目的目标是建设一套智慧军校系统,完善现有的教学管理信息系统,实现教学和管理多维度的信息共享,提高教学效率和质量,提升军校教育服务品质。
三、系统建设(一)系统架构智慧军校系统应由以下模块构成:1. 教务管理模块:包括课程管理、考试管理、成绩管理等。
2. 信息管理模块:包括教职工、学员等人员管理、信息发布管理等。
3. 学习管理模块:包括学员课程学习进度监控和学习资源管理等。
4. 论坛管理模块:提供学员教学互动交流的平台。
5. 考勤管理模块:提供一种方便高效的教学考勤方式。
6. 录入管理模块:为教师提供带课录制、课后视频整合等一系列录入管理服务。
(二)系统功能1. 教务管理功能:实现课程管理、考试管理、成绩管理等功能。
课程管理包括新建课程、课程修改、作业下发及上传、视频播放等;考试管理包括新建考试、考试修改、考试发布、阅卷等;成绩管理包括成绩查询、成绩统计、成绩发布等。
2. 信息管理功能:实现教职工和学员的人员管理,包括个人信息维护、在校状态变更等,以及信息发布管理,包括通知公告发布、讲座预告、视频资源等管理。
3. 学习管理功能:实现学员课程学习进度监控,以及学号的学习资源管理,以及学员学习记录。
4. 论坛管理功能:提供学员教学互动交流的平台,包括课程讨论、辅导答疑、交流分享等。
5. 考勤管理功能:提供一种方便高效的教学考勤方式,包括签到方式、考勤统计、异常处理等相关细节。
6. 录入管理功能:为教师提供带课录制、课后视频整合等一系列录入管理服务,方便教师制作在线教学视频等。
一、建设痛点针对军校软硬件无法深度结合交互,智能化水平低,现行系统对人员、教学、后勤、考勤、会议等的管理方面不够智能和便捷的痛点问题。
北京西岐网络注重数据整合,赋能软硬件,以此实现更好的人机交互教学体验。
旨在以数据资源为核心,打造AI智慧校园管理模式,构建全面感知、智能交互、无缝连接的AI智慧军校环境。
二、建设场景AI+会议,实现刷脸签到AI+后勤,刷脸门禁。
AI+食堂,刷脸消费。
AI+宿舍,刷脸进出,精准考勤。
AI+教学,无感考勤,行为分析。
AI+安防,访客登记,黑名单预警,师生轨迹。
三、数据整合基础数据接入管理,可以实现学籍信息、人脸信息、重点资产信息。
安防资源接入管理,可以实现陌生人记录、黑名单预警、重点视频存储。
教学资源接入管理,可以实现考勤数据及排行、教学质量数据、优质课程资源整合。
业务资源接入管理,可以实现宿管数据整合、消费数据整合、安防数据整合。
四、业务应用AI智慧校园业务应用包含考勤门禁系统、智能迎宾系统、宿舍管理系统、课堂考勤系统、会议签到系统、考场核验系统、刷脸消费系统、课堂大数据展示、智能管控系统、智能测温系统。
1、人脸库管理系统智慧校园人脸库管理平台通过自主采集(移动自主终端、认证核验机、有人值守终端)和统一采集(学籍系统对接)的形式,将学生库、教职工库、外来人员库导入智慧校园人脸库管理平台。
2、智慧迎新系统智慧迎新系统包含动态人脸识别摄像机和人脸识别算法服务器以及可视化显示终端。
通过动态人脸识别摄像机,可以采集新生入学报告的现场视频流,并传送至后台分析;再通过人脸识别算法服务器,获取动态人脸识别摄像机的视频流,并截取学生人脸图像与人脸数据库进行比对分析;最终通过可视化显示终端,显示新生入学迎新界面,可实现显示学生的人脸照片及关联的身份信息,如姓名、籍贯、所属院系与专业班级等;设备待机时自动切换至柱状图显示界面,柱状图主要展现的数据内容为各院系已报告新生入学数比例。
3、门禁管理系统门禁管理系统分为闸机通行和无感通行两种,闸机通行支持多种活体检测,支持前后端识别;无感通行采用动态非配合的识别方式,支持联动门禁实现人员管控,支持50人同时并发抓拍,支持识别弹窗提示,陌生人自动预警。
军队院校智慧校园建设思考Wang Zefeng; Chen Jun; Lv Yanjun; Wang Songqiang【期刊名称】《《中国现代教育装备》》【年(卷),期】2019(000)009【总页数】3页(P98-100)【关键词】智慧校园; 人才培养; 教学管理【作者】Wang Zefeng; Chen Jun; Lv Yanjun; Wang Songqiang【作者单位】National Defense University Beijing 100091【正文语种】中文目前,很多地方高校已经开展了智慧校园建设,并取得了一些进展和突破,而军队院校智慧校园建设还没有提上日程。
通过调查地方高校智慧校园的建设进展和规划,以及自身在军队院校学习工作的感受,对军队院校智慧校园建设做出一些思考。
1 智慧校园的内涵中国高等教育学会教育信息化分会智能校园工作组对智能校园做出了如下定义。
智能校园是高校信息技术的一种高级形式,是数字校园的进一步拓展和推广。
它集成了云计算、物联网、移动互联网、大数据、智能感知、知识管理和社交网络等新兴信息技术;充分认识校园物理环境,智能识别师生群体的学习和工作情况及个人特点;改变师生与学校资源、环境之间的交互,实现基于人的个性化创新服务,支撑开展学校的智慧教育。
军队院校构建智慧校园,因为涉及军内众多涉密信息,除了以上提到的内容,尤其要重视安全保密工作,通过技术和管理手段使信息更加安全可靠。
2 构建军队院校智慧校园的关键技术随着时代的发展,科学技术日新月异。
在军队院校建设智慧校园的关键技术有:大数据、云计算、人工智能、物联网、区块链等。
将智慧校园看成一辆汽车,那么大数据是汽车的大架、云计算是发动机、人工智能是操纵驾驶系统、物联网是传动系统、区块链是安全防护系统。
大数据,是指使用当前数据库管理工具或传统处理应用程序难以处理的大型复杂数据集。
通过大数据技术,不再特意关心每个数据的精确度,而是透过大型繁杂数据集的迷雾,发现其中所蕴含的特点和规律。
教育现代化中军队院校智慧校园的建设与改革研究作者:许虹来源:《文存阅刊》2018年第21期摘要:随着我国网络信息化水平的不断提高和计算机技术的发展,智能设备辅助教学的模式已经变得越来越普遍,推动了智慧校园建设与改革工作的开展。
在我国教育现代化模式下加快军队院校智慧校园的建设与改革对于提高军队人才培养质量,推动校园的现代化建设具有至关重要的作用。
本文首先研究了教育现代化背景下军队院校智慧校园的建设方法,其次又对教育现代化背景下如何实现军队院校智慧校园的改革做合理性阐述,为教育现代化中军队院校智慧校园的建设提供理论依据。
关键词:教育现代化;军队院校;智慧校园互联网技术的发展为我国的教育工作提供了全新的发展机遇,使得传统的教育思想、教育理念和教学方式已经不能适应现代化建设的发展要求。
智慧校园的建设在极大程度上解决了这一问题。
为了适应现代化的发展要求,智慧校园建设也要在原有的基础上实行改革[1]。
改革已经成为了时代的主题,许多军队院校也开始对自身的教育观念进行改变,应时代的需求,在人才培养的方略上采取积极的手段与措施进行创新尝试,并且取得了一定效果。
怎样培养新型军事人才,已经成为当前军校需要解决的问题。
本文通过对教育现代化背景下军队院校智慧校园的建设与改革进行研究。
从开设多媒体网络教室提高学员学习效率,为学员提供寓教于乐的轻松学习环境,逐渐实现由应试教育向素质教育的转变以及加强智慧校园的基础设施建设四个方面进行研究。
又对教育现代化背景下如何实现军队院校智慧校园的改革做简要分析,以提高军队院校现代化教学水平。
一、教育现代化背景下军队院校智慧校园的建设方法(一)多媒体网络教室的建设传统的教育教学工作的开展主要是通过教员在普通教室中以口头或书本的方式对学员进行知识的传授,这时教员使用的辅助设备主要为黑板、粉笔、三角尺以及各类卡片等,上课过程中写字和利用教具所耗费的时间较多,而满黑板的文字和有限的教学辅助设备并不能从根本上激发学员的学习兴趣,这就会导致教员传授的知识不能完全被学员所接受,课堂教学效率较低。
关于军队院校智慧校园建设的几点探讨作者:关键陶世昆曹聪张瑞来源:《新教育时代·学生版》2018年第23期摘要:校园是学生日常学习和生活的场所,校园环境建设好坏对于学生带来的影响是潜移默化的,尤其是在当前信息化时代背景下,加强智慧校园建设受到了社会各界广泛的关注和重视。
而在物联网、云计算和大数据挖掘技术快速发展下,为智慧校园建设提供了技术保障,促使军队院校智慧校园建设进入了新的阶段。
但是,军队院校智慧校园建设中还存在很多问题,资源整理力度不足,严重制约军队院校的健康持续发展。
基于此,本文就军队院校智慧校园建设展开分析,多角度剖析其中的问题,创新性提出改进措施来推动智慧校园建设和发展。
关键词:智慧校园军队院校数字化校园物联网军队院校智慧校园建设进程不断加快,大量先进技术应用其中,在此基础上不断优化设计和创新发展,促使网络安全保障体系得到了长足进步。
通过建立信息管理系统和资源库,同军队院校教育教学和管理工作各个环节整合在一起,促使业务工作信息化水平得到了显著提升。
在高校智慧校园建设持续深化下,整合资源,提升教育教学水平和人才培养质量,要求推动军队院校朝着更高层次发展。
但是,由于军队院校自身特性,无论是信息资源还是网络环境都有着明确的要求,限制性较大,如何解决其中的矛盾,成为当前军队院校信息化建设的首要问题,加强对其研究,可以为实际工作提供支持。
一、军队院校建设背景和现状1.军队院校信息化建设背景军队院校在建设和发展中,由于国家先后出台了“互联网+”配套政策和行动纲领,逐渐上升到国家战略,对于社会信息化进程加快具有重要促进作用。
尤其是北大、清华等知名高校率先推进智慧校园建设,物联网设备以其独特的优势得到了广泛应用,可以有效提升智慧校园建设成效。
结合国家相关政策要求,军队院校现代化改革推行三步走战略安排,信息化水平得到了显著提升,为军队院校新时期发展带来了良好的机遇[1]。
军队院校在人才培养中,主要是为国家培养更多技术人才和军队智慧人才,国家政策和经费支持力度较高,同时与企业建立了紧密合作关系,为智慧校园建设提供了良好的内、外部环境。
智慧训练系统军校设计方案智慧训练系统军校设计方案一、背景和目标:随着时代的发展,军队的现代化建设已经离不开智慧技术的支持。
为了更好地培养出适应现代战争需求的优秀军事人才,设计一个智慧训练系统军校是非常有必要的。
该军校将充分利用智能化技术和信息技术,为学员提供全方位、个性化的智慧化训练服务,并通过大数据分析、虚拟现实等手段不断优化训练效果,提升学员的综合素质。
二、设计内容:1. 教学环境的智能化建设:利用人工智能技术和物联网技术,建设智慧教室、智慧图书馆等智能化教学环境。
学员可以通过智能设备和学习平台进行在线学习和实时互动,充分利用多媒体教学资源进行教学。
2. 个性化的训练计划:根据学员的实际情况和训练需求,制定个性化的训练计划。
通过学员的训练数据分析和智能算法优化,不断调整训练计划,使其更符合学员的特点和要求,提高训练效果。
3. 大数据分析和决策支持:收集学员和训练数据,建立数据分析平台,利用大数据分析和挖掘技术,对学员的训练情况进行全面、深入的分析,提供决策支持。
例如,通过分析学员的弱项和短板,制定针对性的训练方案,加强弱点训练。
4. 虚拟现实技术的应用:利用虚拟现实技术,给学员提供一种身临其境的战争训练体验。
学员可以通过虚拟现实设备进行模拟战斗、战术演练等训练,提高战术水平和应对能力。
5. 智能化评估和考核:设计智能化的评估和考核系统,通过智能算法和机器学习技术对学员的训练成果进行评估和考核。
同时,利用大数据分析和个性化学习策略,给予学员有针对性的反馈和指导,帮助其不断提高训练水平。
6. 联网和交流平台的建设:建设一个联网和交流平台,促进学员之间的互动和交流。
学员可以通过平台分享自己的训练经验和心得,互相学习和借鉴,形成良好的学习氛围。
三、实施步骤:1. 团队组建:组建一个专门负责系统设计和开发的团队,包括软件工程师、数据分析师、教育专家等。
2. 技术和设备采购:采购所需的智能设备、虚拟现实设备等技术设备,并搭建相应的服务器和网络环境。
数字校园与智慧军校建设
摘要:随着教育信息化的不断发展,数字校园在军队院校中已经得到较好的应用,而随着物联网的接入,云计算、虚拟技术应用的不断推进,将使智慧校园建设逐步进入军队院校,而这也面临着很多挑战,必须要根据军队院校自身的特点,解决好所面临的矛盾,这样才能使军队院校的智慧校园建设得到更好的发展。
关键词:教育信息化军队院校 “数字校园” “智慧校园”
随着教育信息化的不断推进,军队院校的数字校园建设也已形成一定的规模,并在教学、科研与管理中发挥着越来越重要的作用,但是,由于军队院校的特殊性,建设、应用数字校园,尤其是新一代的数字校园——智慧校园的建设有着其特殊的要求。
一、军队院校智慧校园建设的目标
与地方高等院校一样,军队院校的智慧校园除了具有传统数字校园所具有的管理、服务和软件集成方面的功能外,还需要基于强大的信息整平台,实现多种精细化、人性化、智能化、互动化、自动化的功能,主要体现在:
1.精细化管理
在智慧校园中,各类业务管理流程全面贯通,各个环节得到精密控制,采用任务驱动方式下达、组织、监控、评估各类工作任务,达到精准管理;各类业务数据准确明晰,可实现快速决策;依据人员数字信息档案,对各类人员业务能力实施精确考核。
通
过以上多种途径,最终实现院校内部各类业务的精细化管理。
2.人性化服务
智慧校园综合应用服务整合、即时通讯、物联网、信息推送等技术,为各级各类人员提供信息服务,具有个性定制、主动推送、智能感知、自动提醒等特点。
3.智能化决策
智慧校园对业务、事件、信息等各类数据进行深入挖掘分析,结合数理编译分析模型库、决策支持模型,并以数字、图表、文字等多种方式展现数据分析结果,提供自动智能提醒服务。
为各级领导总体把握院校或部门业务状况、发展态势和波动规律提供观测分析资料,为各级管理人员在办公中的信息查询和统计提供更多支持,为各类人员提供综合查询分析服务。
二、军队院校智慧校园建设的特殊性
军队是一个国家的专政工具,有着其特殊性。
同样,军队院校与地方高校相比,也存在着其特殊性,因此,在建设军队院校的智慧校园时,必须顾及其特殊运行模式与管理机制,不能照搬、照抄普通高校实施智慧校园建设的经验与做法,而必须探索出一条独具特色的军队院校智慧校园建设模式。
1.使用人员的多样性
与普通高校相比,军队院校由于其培训规模、培训层次、培训方式的不同,有着其特殊的方式。
比如,大部分的军队院校承担的在职培训或轮训,学历教育不再是军队院校的主要教学模式,
而且随着社会保障力度的加大,军队院校中各级、各类人员的层次更加复杂,如何根据不同对象、不同权限使其能及时获取所需信息已是智慧校园建设与应用的重要内容。
2.应用系统来源广泛
由于军队院校采用垂直管理,且军队有着特殊的组织管理体制,而信息化建设起步较早,无论是军队的主级主管部门还是军队院校本身,都在相当长的一时期内建设有一定数量的信息管理系统,这些系统包括有由级主管部门配发或由院校自主开发、采购的应用系统,而且在军队院校现有的各类信息管理系统中当有相当大的比重,而且这些系统由于其来源广泛、应用普及,在进行智慧校园建设时必须照顾到这些原有系统。
3.信息的保密要求较高
军队的特殊地位,使军队院校的各类信息具有更高的保密要求,在进行智慧校园建设过程中,进行数据整合与应用时,必须符合国家和军队的数据保密要求。
同时在进行应用开发,尤其是物联网、移动载体的接入时,必须切合部队的实际,以满足保密为前提来实施。
三、军队院校智慧校园建设的基本要求
正是由于军队院校的特殊性,在进行智慧校园建设时,必须充分考虑到各方面的因素,整体设计,充分认证,并借鉴、吸收普通高校智慧校园建设的经验与成果,与自身特点有机结合,形成满足需求、功能完备、安全可靠的军队院校智慧校园模型。
1.照顾到多样化使用的要求
在进行军队院校智慧校园建设时,必须考虑到各层次、各类人员的应用需求。
由于军队采用垂直管理的模式,与普通高校相比,其行政效率更加突出,如何发挥其优势,同时考虑到不同身份属性人员的权限问题是智慧校园设计的重要内容。
首先要满足教学科研与行政管理的需要。
与普通高校相同,智慧校园建设的根本目的是提高教学科研水平,提高行政管理的效率,这是任何信息化建设的根本出发点,因此,在进行智慧校园建设时,要根据不同层次人员的根本要求进行人性化设计,并照顾到操作人员的使用水平与应用习惯,确保各类信息交互的友好。
其次要满足首长及机关掌握学校各类信息的需要。
首长和机关的决策支持系统是军队院校智慧校园建设的重要内容与发展方向,如何将各类信息有效地进行统计、分析与整合,并及时地通过校园网络发送给首长和机关工作人员是军队院校智慧校园建设的重点。
第三要保护好原有的投次与数字资源。
智慧校园的建设是对军队院校原有各类信息系统或数字校园的发展,必须要充分考虑到原有的各类系统,包括上级配发系统、自购自研系统的应用与数据共享,确保各类数字资源的安全,并最大限度地保障原有投资。
2.便捷的信息导入、导出
由于军队院校原有信息系统来源的多样性,同时,军队信息化建设的发展也直接影响到军队院校信息化的发展,上级部门在不同时期还将发布或推广使用各类信息系统或管理系统,因此,军队院校在进行智慧校园建设时,必须充分考虑这些因素,把各种系统的接入作为重要内容来考虑。
一是要解决好原有信息系统的数据导入。
由于原有的信息系统中有相当大的部分是上级配发,其数据格式与数据标准是统一的,而且不同的系统都会有自己的数据格式与标准,因此,军队智慧校园建设必须要具有灵活的数据导入定制工作,通过自动订阅、手工导入等多种方式,解决好原有系统或新配发系统的数据导入问题。
二是要解决好数据的定制导出。
军队院校信息化建设的根本目的是为了提高效率,如果通过智慧校园的建设无法满足各种上报数据的生成,那也就失去了其生存与发展的空间。
因此,在军队院校在进行智慧校园建设时,必须要考虑到上级机关对院校数据的要求,必须要有灵活的数据订阅与发布工具,通过授权用户的简单操作,即可按照上级的要求,生成各种报表,并且具备向其他各类网络版、单机版管理系统的数据追加与维护的功能。
三是要解决好统一化与个性化之间的关系。
军队院校作为国家武装力量的一部分,整齐划一、令行禁止是无论何时都必须做到的,因此,在进行个性化设计时,还需要考虑到军队的纪律与条令、条例的要求。
3.处理好应用与保密之间的关键
与传统的数字校园相比,智慧校园最大的特点在于硬件平台的虚拟化,应用软件的集成化与数据存储的集中化。
这些必须兼顾到国家和军队的保密要求。
一是在硬件平台建设上区分不同的密级与不同的对象,严格按照保密要求,采用必要的技术防护措施或物理隔离措施,确保系统运行的安全。
二是在网络终端接入方式上要充分考虑保密要求。
与普通高等院校相比,军队院校网络的接入方式的选择余地较小,无线网络的使用有着严格的限制。
因此,必须要通过一定的手段和必要的建设,满足智慧校园运行对网络普及的要求。
比如采用云终端接入的方式,也即集中存贮、分布式部署的方式,解决好网络终端的接入问题。
三是物联网的接入要考虑到军队院校的特殊性。
物联网的接入是智慧校园建设的重要内容也是其区别于传统数字校园的主要方面。
而物联网有许多新技术依托于移动信息平台,如何将这些移动信息平台安全地接入到军队院校的智慧校园中来,为院校的教学、科研与管理提供第一手的及时信息是在进行系统设计与规划时必须要考虑的内容。
通过单向传输技术或加密传输技术,与物联网的专网进行有效对接似乎是目前军队院校进行智慧校园建设时物联网接入的有效途径。
军队院校数字校园建设已经实施多年,并且已经取得了相当大
的成效,而随着新一代数字校园——智慧校园的实施,军队院校的信息化建设也必将步入一个新的快速发展的时期,而在进行智慧校园建设时,军队院校必须要充分认清所面临的挑战与机遇,解决好各种矛盾,这样才能使军队院校真正成为安全、可靠的“智慧校园”。
参考文献:
[1]陈林云:浅论基于gis智慧校园的构建,数字技术与应用,2010年第11期
[2]刘巧:智慧型校园一卡通系统的规划与安全,计算机安全,2010年第12期。