任务四 四等水准测量工作页
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任务四四等水准测量
1、能说出四等水准测量的观测、记录和计算方法。
2、掌握水准测量的闭合差调整及求出待定点的高程。
3、能说出四等水准测量起算点。
4、能根据任务分析确定水准路线的形式。
5、能掌握四等水准测量一个测站的观测步骤。
6、能解释四等水准测量记录表中各项内容的含义。
7、能进行正确记录。
8、能计算视距并进行检核。
9、能计算红黑面中丝读数之差并进行检核。
10、能计算红黑面高差并进行检核
11、能计算高差平均值
12、能写出四等水准测量的精度要求。
13、能计算测站偶数时的高差。
14、能计算测站奇数时的高差。
15、能掌握视距部分的计算,会求水准路线总长度
16 、能掌握高差闭合差的计算方法。
17 、能对高差闭合差进行调整。
18 、能根据调整后的高差计算各待求点的高程。
30学时
某一条闭合水准路线,中间设置三个坚固点1、2、3、4作为水准点,以A点为已知高程点假定高程为10.000m 。
由A点出发,测定B、C点高程,并测回到A点,组成闭合水准路线。
记录计算并对闭合差进行调整,求出待定点高程。
GB 12898-1991国家三、四等水准测量规范
在接受工作任务后,应首先了解工作场地的环境、仪器、工具管理要求,熟悉国家三、四等水准测量规范,在老师的指导下,确定水准路线、分析测量步骤、正确使用仪器工具,按照任务要求进行观测、记录计算、检核和成果整理。
学习活动1 四等水准测量的技术要求(2学时)
学习活动2 四等水准测量的观测(18学时)
学习活动3 一个测站的计算与检核:(4学时)
学习活动4 每页计算校核(4学时)
学习活动5 成果计算、整理(2学时)
学习活动1 四等水准测量的技术要求
能说出四等水准测量起算点。
能根据任务分析确定水准路线的形式。
能写出四等水准测量的精度要求。
建议学时: 2学时
每组水准仪一台,水准尺2根,尺垫2个,记录板1块,教材。
查阅质料,熟悉四等水准测量(leveling)的技术要求并完成下列填空:
1、高程系统:三、四等水准测量起算点的高程一般引自国家等水准点,若测区附近没有国家水准点,也可建立独立的水准网,这样起算点的高程应采用。
2、布设形式:如果是作为测区的首级控制,一般布设成;如果进行加密,
则多采用水准路线或支水准路线。
三、四等水准路线一般沿公路、铁路或管线等坡度较小、便于施测的路线布设。
3、点位的埋设:其点位应选在地基稳固,能长久保存标志和便于观测的地点,水准点的间距一般为km,山岭重丘区可根据需要适当加密,一个测区一般至少埋设以上的水准点。
4、三、四等水准测量的精度要求和技术要求列于下表中。
课题完成情况
级专业
学习活动2 四等水准测量的观测
能掌握四等水准测量一个测站的观测步骤。
能解释四等水准测量记录表中各项内容的含义。
能进行正确记录。
能正确扶尺。
建议学时;6学时
每组水准仪一台,水准尺2根,尺垫2个,记录板1块,计算器1,教材。
1、通过观看四等水准测量视频,说出测量过程中采用仪器、工具?
2、通过观看四等水准测量视频,说出四等水准测量的程序步骤?
3、四等水准测量观测应在通视良好、望远镜成像清晰及稳定的情况下进行。
一般采用一对
尺。
4、一个测站的观测步骤:(后-前-前-后;黑-黑-红-红)
(1)、照准后视尺黑面,精平,分别读取上、下、中三丝读数,并记为(1)、(2)(3)。
(2)、照准前视尺黑面,精平,分别读取上、下、中三丝读数,并记为(4)、(5)(6)。
(3)、照准前视尺红面,精平,读取中丝读数,记为(7)
(4)、照准后视尺红面,精平,读取中丝读数,记为(8)
5、这四步观测,简称为“后一前一前一后(黑一黑一红一红)”,这样的观测步骤可消除或减弱仪器或尺垫下沉误差的影响。
对于四等水准测量,规范允许采用“后一后一前一前(黑一红一黑一红)”的观测步骤。
6、理解四等水准测量记录表中各项内容的含义,并进行正确记录。
三、四等水准测量记录表
课题完成情况
级专业
学习活动3 一个测站的计算与检核
能计算视距并进行检核。
能计算红黑面中丝读数之差并进行检核。
能计算红黑面高差并进行检核
能计算高差平均值。
建议学时;4学时
每组水准仪一台,水准尺2根,尺垫2个,记录板1块,计算器1、教材。
一个测站的计算与检核:观测记录参看学习活动2中的三、四等水准测量记录表1、视距的计算与检核
后视距(9)=[(1)—(2)]X100m
前视距(10)=[(4)—(5)]Xl00m ≯l00m
前、后视距差(11)=(9)—(10) ≯5m
前、后视距差累积(12)=本站(11)+上站(12) ≯l0rn
2、水准尺读数的检核
同一根水准尺黑面与红面中丝读数之差:
前尺黑面与红面中丝读数之差13)=(6)十K—(7)
后尺黑面与红面中丝读数之差(14)=(3)十K—(8) ≯3mm
(上式中的K为红面尺的起点数,为4.687m或4.787m)
3、高差的计算与检核
黑面测得的高差(15)=(3)—(6)
红面测得的高差(16)=(8)—(7)
校核:黑、红面高差之差(17)=(15)—[(16)±0.100]
或(17)=(14)—(13) ≯5mm
4、高差的平均值(18)= [(15)+(16)±0.100]/2
注:在测站上,当后尺红面起点为4.687m,前尺红面起点为4.787m时,取十0.100,反之,取—0.100。
5、小组讨论并相互检查计算检核。
级专业
课题完成情况
学习活动4 每页计算校核
能计算测站偶数时的高差。
能计算测站奇数时的高差。
能掌握视距部分的计算,会求水准路线总长度。
建议学时;4;学时
每组水准仪一台,水准尺2根,尺垫2个,记录板1块,计算器1、教材。
查阅质料,进行每页计算校核
1、高差部分:
在每页上,后视红、黑面读数总和与前视红、黑面读数总和之差,应红、黑面高差之和。
(1)、对于测站数为偶数的页:
2[(3)+(8)]—2[(6)+(7)]=∑[(15)+(16)]=2∑(18)
对于测站数为奇数的页:
(2)、∑[(3)+(8)]—2[(6)+(7)]= ∑[(15)十(16)]=2∑(18)±0.100
2、视距部分
在每页上,后视距总和与前视距总和之应等于本页末站视距差累积值与上页末站视距差累积值之。
校核无误后,可计算的总长度。
∑(9)—∑(10)=本页末站之(12)—上页末站之(12),水准路线总长度=∑(9)+ ∑(10)
3、小组讨论并相互检查计算结果。
级专业课题完成情况
年月日
学习活动5 成果计算、整理
能掌握高差闭合差的计算方法。
能对高差闭合差进行调整。
能根据调整后的高差计算各待求点的高程。
建议学时;2学时
每组水准仪一台,水准尺2根,尺垫2个,记录板1块,计算器1、教材。
1、计算高差闭合差,其高差闭合差应满足
规范的要求。
2
、对高差闭合差进行调整,查阅教材第二章中“高差闭合差的调整方法”。
3、根据调整后的高差计算各待求点的高程
4、 四等水准口算技巧: (18)值看黑面尺中丝读数的前三位,然后取黑、红两面最后一位平均值
5、(13)、(14)不能超过 mm
6、(17)不能超过 mm
7、小组讨论并相互检查计算结果。
级 专业 课题完成情况。