《文明礼仪》主题班队活动方案
活动准备：
1、学习《小学生行为规范》
2、收集讲文明，懂礼貌的诗歌
3、对学生中不讲礼貌利益的现象进行观察和调查，了解学生的现状进行分项教育（不讲谦让、楼道里乱跑、借东西不打招呼）
4、明确主持人
5、准备文明竞猜题
一、开场白主持人：
、A：我国素有：“礼仪之邦”的美誉，谦逊礼貌的语，一直是我国人民的日常生活的习惯用语。
2、B：让我们从小讲文明，讲礼貌，让文明之风吹遍我们的校园。
二、现在大家都看见了，我们一共分成了3个小组，在等会儿的活动中，我们就以组为单位，开始一场小小的竞赛，看看哪个组能获得优胜！
大家准备好了吗？（生：准备好了！）
校园文明用语家庭文明用语社会文明用语
A:大家说得好！语言是心灵的一扇窗户，一面镜子，能映出你的修养与文明程度，俗话说得好：两眼一句三冬暖，恶语伤人六月寒。让我们学会用一声文明用语，温暖周围的每一个人。
（二）问答
B:接下来是问答的环节，每组都有问题，老师会给每个组1分钟的思考讨论时间，然后根据你们的回答来打分，回答得最好的一组，会得到满分——20分。现在我们开始了：一组的同学请仔细听题，不要漏掉了一个环节。请2组做准备。
、听好了：你是领导早读的同学，每天总会早早得来到学校。今天，你也像往常一样来到教室，发现老师还没来，可是，居然有2个同学在过道上追逐打闹。看到这一切，你应该怎么说，怎么做呢？（劝架、礼貌用语等）
（课间文明休息，不追逐打闹；课余，进行文明健康地文体活动。）
2、今天早晨，你起床时，发现头痛极了，嗓子也十分干哑。妈妈摸摸你的头，发现你发高烧了，必须到医院去，于是，你想打电话给老师请假半天，该怎么说呢？（问好，礼貌用语，请假时间等）
（按时到校，作好课前准备。有事或生病时，一定要记住事先请假。）
3、老师在上课时发现，需要用到小刀，而小刀是2班的班主任曹老师的，她正在办公室里改作业。于是老师请你去借，你来到了办公室门口，该怎么说，怎么做呢？（报告、借的原因、礼貌用语，离开说再见等）
（进老师办公室，喊报告或轻声敲门，经允许后再进入；离开时说“再见”）
4、今天，你要到新华书店去买一本叫《儿童百科全书》的书。可是你刚走进书店大门——哇！书店一共有4层，真大呀，该怎么办才好呢？
（询问店员是要注意称呼有礼貌，还要说谢谢等）
（请求别人帮助时，要谦逊有礼。不管是否得到帮助，都得想对方道谢！）
5、今天课间，你发现在你后排的小红同学在哭，问了才知道，是她的同桌小刚借了她的铅笔，不还。小刚其实平时和你关系挺不错的，你决定先安慰小红，再去找小刚谈谈。你该分别对他们说些什么呢？
（语气诚恳，态度温和，礼貌用语）
（对人有礼，团结同学，也要关心同学。能分辨是非，对于班上出现的不良现象要敢于制止。）
师宣布积分，鼓励大家再接再厉。
三、表演唱
每组扮演一种角色，先全组一起练习，然后表演唱，可
以拍手，可以加动作等等，比一比哪个组最整齐。
（师打分，最后全班都要齐读。）
、小顾客：假如我是小顾客，买东西，按先后；说话时，先说请。尊重售货员，不给别人添麻烦，添麻烦。
2、小乘客：假如我是小乘客，上汽车，不拥挤；在车上，不抢座；车到站，他先下，和和气气不争吵，不争吵。
3、小观众：假如我是小观众，看电影，看杂技，讲文明，守秩序，讲卫生，不吐痰，保持安静不起哄，不起哄。
4、小游客：假如我是小游客，上公园，看美景，爱花木，护文物，见外宾，不围观，文明游客我做到，我做到。
四、宣布最后得分，送给奖品。
班主任讲话：
孩子们，你知道吗：中国在历史上，是世界公认的“文明之邦”、“礼仪之邦”的国家，是一直奉行“忠、孝、仁、义、理、智、信”等社会公德的国家。到了现代，在我们的身边，你也总会看见那些谈吐文雅，举止谦和，乐善好施，助人为乐的人。在我们的班集体里，也有不少文明小标兵、小卫士。可是令人惋惜的是，有个别同学不注意个人修养，出现了一些不文明现象：有的课间活动疯打，追逐；有的在整洁的地面上随地乱吐，乱扔；还有的在雪白的墙上，印上一个个不光彩的手印、脚印。
作为一名合格的小学生，合格的中国公民，我们该怎样
去做，才能弘扬中华民族的传统美德，使我们成为当之无愧的礼仪之邦的后代呢？
就让你用自己的言行，从今天这次班会活动做起吧！
五、主持人：我们是祖国的小雏鹰，文明之花在心中开放，我们是21世纪的主人，我们要做21世纪文明人。让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来，做文明的我。
“做文明的我”主题班会现在结束。
《文明礼仪伴我行》主题队会
活动意义
通过本次主题队会，让队员们对中国古代传统美德有所认识，了解日常礼仪常识，并能够发扬优良传统，在具体行动中做到讲文明、懂礼仪，努力提高自己的文明修养。
活动过程
一、整队、报告人数
二、中队长讲话，宣布活动开始
三、活动开始
1、故事会：文明礼仪伴我行
2、《新三字经》
为人子方少时
尊长辈
习礼仪
能温席
小黄香
爱父母
意深长
能让梨小孔融
手足谊
记心中
孝于悌
须继承
长与幼
骨肉亲
亲养儿多苦辛
报春晖
寸草心
亲有教
儿恭听
做错事
继改正
家务事乐承担
洗碗筷
扫门庭
家爱我
我爱家
推此心
爱中华
3、文明拍手歌
一：我拍一，你拍一。文明礼貌要记牢。你拍二，我拍二。讲究卫生带手绢。
你拍三，我拍三，尊老爱幼乐助残。你拍四，我拍四。不挑吃穿爱粮食。
你拍五，我拍五。敲门问妤再进屋。你拍六，我拍六。别人东西咱不留。
你拍七，我拍七。自己的事情要自理。你拍八，我拍八。保护环境不折花。
你拍九，我拍九。爱护公物不乱丢。你拍十，我拍十，不说谎话要诚实。
二：打花巴掌正月正，我要做个好学生。打花巴掌二月二，助人为乐做好事。
打花巴掌三月三，做事麻利省时间。打花巴掌四月四，孝敬父母好孩子。
4、知识抢答。
5、唱新版的《三大纪律，八项注意》
全体同学个个要牢记，三大纪律，八项注意；
第一一切行动听指挥，步调一致才能得胜利；
第二上课必须要按时，迟到旷课会耽误学习；
第三专心听讲记笔记，勤于思考认真做作业；
三大纪律我们要做到，八项注意切莫忘记了；
第一说话态度要和好，团结同学不要耍骄傲；
第二对待师长要尊敬，见面问好人人讲礼貌；
第三借人东西用过了，当面归还切莫遗失掉；
第四若把东西损坏了，照价赔偿不差半分毫；
第五不许打人和骂人，不良作风坚决克服掉；
第六爱护公物和集体，每时每刻处处注意到；
第七不许离校进网吧，逃学恶习坚决要去掉；
第八不许欺负新同学，不许打骂不许搜腰包；
遵守纪律人人要自觉，互相监督切莫违反了；
学校纪律条条要记清，礼仪少年处处爱学校；
勤奋学习永远向前进，拼搏精神时刻记心中。
6、小品《你会打电话吗？》
7、诗朗诵《当我们在影院里》
文明是一种美德，做一个文明观众则是尊重他人的行为。
鼓掌是细雨，湿润着表演者紧张的心田，使之长出更美的小苗。
手机狂响是斧头，打碎了表演者自信的玻璃，使演出支离破碎。
静心聆听是清风，吹拂着表演者希望的树叶，使大树更加茂盛。
起哄是橡皮，擦除了表演者精心准备的图画，使之没有一切生机。
让我们用文明的言行给演出者编织出一片自信成功的天空。文明不是拘束，文明也不是纪律。
文明是思想，是意识，是自觉的行为。
做文明观众，创尊重的舞台吧!
8、宣读倡议书。
9、辅导员讲话。
10、呼号、退旗。
《文明礼仪之孝亲敬老,尊师爱友》主题中队会
一、整队
１．各小队报告人数
２．中队长向辅导员报告人数
３．辅导员：预祝本次中队圆满成功。
二、出旗，敬礼，奏出旗曲
中队长宣布：第三中队文明礼仪之孝亲敬老,尊师爱友主题中队会现在开始。
三、活动过程
主持人男：有位名人说过：“孩子的心灵是一块神奇的土地，播上思想的种子，就能获得行为的收获；播上行为的种子，就能获得习惯的收获；播上习惯的种子，就能获得品德的收获；播上品德的种子，就能获得命运的收获。”
女：今天，在这圣诞即将到来的日子里，处处充满着祝福的日子里，我们播上孝亲敬老，尊师爱友的种子，就能获得心灵的快乐。
合：首先有请圣诞老人闪亮登场！
圣诞老人：孩子们，你们好！圣诞节快到了，我要给你们的爸爸妈妈一个特殊的礼物，那就是每人一个神奇口袋，我这个口袋可以实现你们很多的愿望。
今天爷爷就想问问大家，你们想从爸爸妈妈的口袋里得到什么礼物呢？
生１：我想得到一辆崭新的赛车，因为班里很多同学都有了
自己的自行车，而我现在的车已经很旧了。
生２：我想得到一本《十万个为什么》，丰富自己的知识。生３：我想让妈妈给我买一个新书包，因为现在的书包已经用了一年，一点也不好看。
生４：我想买一个新篮球，现在的篮球都快变形了
生５：我想让爸爸、妈妈每个星期天都带我到水渡口广场玩摩天飞轮，碰碰车。
圣诞老人：你觉得你们的愿望有会实现吗？为什么？
生１：我想爸爸妈妈是不会同意的，买一辆新的赛车需要好几百块钱，太贵了，而且原来的车只骑了２年并没有坏。生２：爸爸妈妈关心我的学习，买有益的课外书这种合理的要求，父母都会答应我的。
生３：爸爸妈妈要做生意，上班很忙，平时很少有机会和我在一起，我想这个愿望实现不了的。
圣诞老人:当你提出的要求遭到爸爸妈妈拒绝时,你是怎么想怎么做的呢?爸爸妈妈又是怎么做的呢?
生1:我会生气,大吵大闹,直到给我买为止.
生2:我会不跟爸爸妈妈说话,一天都不理他们.
生3:妈妈对我说要勤俭,挣钱不容易,我要节约零花钱,下次再买.
圣诞老人:
爸爸妈妈的爱比山高,比海深,它如杯杯烈酒那么炽热,又如
盏盏花茶那么清谈.让我们全体起立,对我们的爸爸妈妈说声:你们辛苦了!
主持人男:日出东方好辉煌，黄河入海万里长，中华孝道传千古，千古中华礼仪邦。
女:许多老人都曾有过辉煌的青春年华，他们有的曾为民族的解放负过伤流过血，有的曾为祖国的富强出过力流过汗。更多的则是默默无闻、勤勤恳恳地在各个岗位上奉献了一生，就像我们的爷爷奶奶，这样的老人也应当受到全社会的尊敬。男:请听《敬老三句半》
男：我们爱生我养我的爸爸妈妈，敬重操劳了一辈子的爷爷奶奶，我们同样感激培育我们的老师，他们默默耕耘，无私奉献。
女：请听我们为大家带来的演讲《我爱我的老师》
歌舞《每当我走过老师窗前》
男：同学们，一个人的智慧和力量是有限的，但是把个人的智慧和力量融入到集体之中，就会取之不尽，用之不竭，创造出非凡的成就。让我们的心连在一起，让我们的力拧在一起，共同演绎一曲动人的集体之歌！
全体起立。合唱《手拉手之歌》
请辅导员讲话
呼号
中队长宣布：第三中队文明礼仪之孝亲敬老，尊师爱友主题
中队会到此结束。
退旗，敬礼。
“文明礼仪伴我行”主题中队活动
一、意义目的：
通过队员乘坐“文明巴士”遨游文明王国的所见所闻，
了解当代少先队员是如何一展风采的，向队员进行文明礼貌教育，提高队员讲文明、懂礼貌的自觉性。在“争当文明小市民”活动中，再尽小主人力量。
二、活动时间：班队课
三、参加人员：中队全体同学
四、活动程序：
（一）预备部分
1、三级报告
2、请示辅导员
（二）活动部分
1、全体立正
2、出旗
3、唱队歌
4、中队长讲话：本次活动由我和丽婷主持。
主持人甲：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。
主持人乙：一个灿烂的日子，阳光撒满中华大地。
甲：中国是文明古国，号称“礼仪之邦”
乙：中华山水比图画更美
甲：有雄伟壮丽的万里长城
乙：有风光旖旎的西湖碧水
甲：有风姿秀逸的黄山迎客
乙：今天让我们一起乘坐文明巴士到文明王国看一看，当代
少先队员是如何一展文明风采的。
车长：我来担任文明巴士的车长。同学们，文明巴士就要开车了，请小朋友们上车。
（8个同学，头带旅游帽，愉快地登上文明巴士）（乘车歌）车长：欢迎小朋友们乘坐文明巴士，沿途我们将到达——
学生1：文明小学
学生2：诚实城堡
学生3：文明街
学生4：文化公园
车长：旅途中将为大家提供——
1、温馨自助餐
2、开心一刻
3、送你一支歌
车长：祝小朋友们旅途愉快！
甲：这些日子，城里天天在变化，处处可见“建文明城，做文明人”的宣传语。
乙：是啊！我们是跨世纪的接班人，更应该讲文明，懂礼貌，做文明人，为建设文明城尽一分小主人的力量。我们就要到文明城了，看发生了这样一件事.（请听相声《说话》）
听了相声之后，我们见到长辈的时候应该怎么样做？（生交流）
车长：小朋友们，前方到站文明王国的文明小学，请大家作
好下车准备。
现在我们轻松一下大家一起玩一下拍手儿歌。
甲：同学们要说到做到，言行一致，是诚实城堡的首要条件。懂文明，讲礼貌是我们少先队员应有的美德。
乙：在良好品德养成的时候，难免会出现这样或那样的错误，在诚实城堡说一说。
请看小品《问路》
甲：这个小品中你喜欢谁？为什么？
乙：在我们身边还有许多类似的事情发生，希望我们能和小红一样处处讲文明，讲礼貌，说到这儿，第三小队有一组三字经要送给大家，齐背三字经。
车长：我们有些累了，大家也该放松放松了，请听古筝
甲：那美妙，动听的乐曲，让我们领略中华民族艺术的魅力，也感受到我们中华民族是文明之邦。
车长：说到文明礼仪之邦我们也该进行温馨自助餐，每一道食品当中都有意想不到惊喜。
车长：美味佳肴品完了，文明巴士也该到站了。
乙：我们乘坐文明巴士旅行就要结束了，这真是一次愉快的旅行，就让我们大家一起和文化公园的小朋友在《咱们从小讲礼貌》的歌声中结束这次旅途吧！
请辅导员讲话。
辅导员：同学们祝贺你们，在“文明礼仪伴我行”活动中，
我高兴地看到每一个同学都能积极主动地学礼仪，用礼仪，成为讲文明，讲礼貌的好孩子。我真心希望你们这朵朵文明之花能永远绽放。
附：《乘车歌》
同学们，要记牢，上下车时队排好。
上了车，不乱跑，准备零钱去买票。
车厢里，不大叫，安安静静秩序好。
有座位，不去抢，老人孩子照顾到。
下车时，不拥挤。耽误时间易摔跤。
讲文明，讲礼貌，开开心心上学校。
相声《说话》
甲乙：嘿，好久不见，您好！
甲：哎！你说会说话吗？
乙：你怎么不会说话？
甲：我———我不是哑巴吧
乙:谁说你是哑巴啦
甲：可有人说我呀
乙：谁呀！
甲：咱们邻居赵爷爷。
乙：他怎么说的呀？
甲：挺机灵的孩子不会说话。
乙：你怎么不会说话，去问问赵爷爷呀。
甲：哎！你聋了，我说的一不是古文，二不是英文，都是话哩！噢，我明白了，
你是老外吧外国赵老头儿！
乙：你是不会说话。
甲：怎么不会说话。
乙：你说的话都是横着出来的。
甲：横着出来的我的嗓眼就这么细溜，横着出来有那么大的地方吗不信，你看！
乙：行啦，行啦！人家赵爷爷是个比喻。
甲：比喻
乙：对！人家赵爷爷说你不会用文明礼貌用语。
甲：那我应该怎么说呀
乙：对长辈要称您，要叫赵爷爷。
甲：赵爷爷，您好！您吃饭了吗，有事叫我一声，别客气啦！乙：哼是个有礼貌的孩子。
甲：赵爷爷您别生气，这孩子呀，的确不会说话哩！
乙：你说谁呢。
关于“文明餐桌”活动的方案 为认真贯彻落实中央关于改进作风的“八项规定”和习近平总书记关于“厉行节约、反对浪费”的重要批示精神，大力弘扬勤俭节约、艰苦奋斗的精神，推动民政系统在践行勤俭节约、反对浪费、文明用餐等方面示范带头、走在前列，我所决定在党员干部职工中开展“文明餐桌”行动主题活动。具体方案如下： 一、指导思想 以社会主义核心价值体系建设为根本，以提高党员干部职工文明素质和全社会文明程度为目标，强化党政机关执政忧患意识倡导干部职工崇尚节俭意识，深入密切干群关系，反对铺张浪费，反对陈规陋习，树立合理、绿色、健康、环保的消费理念，为推进全国文明城市创建工作水平的再提升发挥带动、引导和示范作用。 二、活动目标 此次活动既要营造浓厚的的社会氛围，形成声势，又要有具体内容、监督机制、激励措施，从小事做起，从细节入手，形成文明健康的正能量。 三、活动内容 （一）带头参与文明餐桌行动 依据《洛阳市“文明餐桌”行动实施方案》的具体要求，积极参与到文明餐桌行动中来，认真落实上级布置的有关任务，明
确要求，充分发挥表率作用，带头厉行节约，反对浪费；尊重劳动，珍惜时间。 （二）带头遵守文明餐桌公约 主动学习《文明餐桌公约》，自觉履行《公约》要求，从我做起，从现在做起，从小事做起，做到食堂用餐礼让他人、遵守秩序、珍惜粮食；公务用餐点餐适量、不讲排场、剩菜打包；日常用餐合理膳食、追求健康、摒弃陋习。 （三）带头宣传文明餐桌精神 以规范的文明餐桌礼仪展示党员干部职工文明形象，宣传文明餐桌精神，号召亲朋好友踊跃投入文明餐桌行动，积极打造温馨、文明的就餐环境，享受“文明用餐，节俭惜福”的快乐。 （四）带头争创文明餐桌先进 积极参评文明餐桌先进，以高标准、严要求指导文明餐桌文明行动不断深入推进，向先进榜样学习借鉴经验，通过自查自纠及时发现存在问题，认真加以整改解决，进一步提升文明指数，努力争创一流文明。
大石学校“不剩饭、不剩菜”文明餐桌活动 实施方案 为在全校范围内弘扬勤俭节约、艰苦奋斗的精神，培育节约粮食、尊重劳动的观念。根据修文县教育局文件，修教通【2014】34号，关于印发《2014年全县教育系统广泛开展“文明餐桌”流动实施方案》的通知。大石学校组织开展“不剩饭、不剩菜”文明餐桌活动，通过宣传文明餐桌礼仪、倡导节约用餐行为、普及科学膳食知识、打造文明健康的餐饮文化，树立“文明用餐、拒绝浪费”的良好风尚，现制定工作方案如下： 一、活动主题文明用餐拒绝浪费 二、指导思想：以提升城市文明程度指数为目标，积极宣传餐桌文明知识、倡导餐桌文明行为、提升餐饮服务水平，大力倡导“文明用餐、拒绝浪费”的良好风尚，培育健康文明、节俭惜福的餐饮文化，逐步提升全校师生的文明素养，提高城市文明程度，推进文明城市创建工作，为我市创建全国文明城市奠定基础。 三、组织机构 我校成立“文明餐桌”行动领导小组，组长：高龙（校长），副组长：陈守贵（总务主任），成员：伍成红、王朝富，窦月华、各班主任。 四、活动内容 （一）加大宣传力度、营造活动氛围。1、在食堂内悬挂大幅“文明餐桌”标语，在食堂内张贴温馨提示：提醒就餐打饭要适量，做到不剩饭、不剩菜；倡导文明用餐，提倡营养均衡、合理膳食。2、在校园内张贴“文明餐桌”宣传栏，
3、利用Led显示屏宣传“不剩饭、不剩菜”文明餐桌活动， 4、制作“不剩饭、不剩菜”文明餐桌活动倡议书。（二）合理点餐，文明就餐。引导食堂就餐人员“吃多少点多少、宁愿不够再加、最好不要剩下，千万避免浪费”。普及餐桌礼仪，提升文明规范，营造和谐就餐氛围。 五、工作步骤（一）加大宣传。要充分利用标语、海报、宣传栏等形式加大对开展“不剩饭、不剩菜”文明餐桌活动的宣传，使全校长师生充分认识开展活动的目的意义，增强参与活动的自觉性。（二）落实措施。要从实际出发，制定落实“不剩饭、不剩菜”文明餐桌活动的具体措施，有效推进活动的开展。（三）组织实施。要按照县教育局的统一部署，开展“文明餐桌”活动系列主题实践活动、创建示范活动等。 六、工作措施（一）加强协调。文明餐桌活动领导小组负责组织活动开展，各科室要密切配合，协同行动。（二）加强督查。要加强对开展文明餐桌活动的督促检查，确保“文明餐桌”行动活动取得实效。（三）正面激励。对于行动积极、效果明显，示范作用突出的科室、班级和个人，要加大宣传鼓励，发挥示范带头作用。 七、工作要求（一）要提高思想认识。各科室要充分认识到开展文明餐桌活动对提升城市文明程度的重要意义，把开展文明餐桌活动作为精神文明建设一项重要工作抓实抓好，切实将工作落到实处。（二）要突出工作成效。各科室要按照要求，制定具体工作措施，突出工作重点，把握工作环节，找准工作着力点，务求活动取得明显成效。 修文县大石学校 2014年3月20日
文明礼仪活动方案4篇 文明礼仪教育是学校德育的基础工程。为提高学生的思想道德修养，弘扬中华美德，创建文明校园，通过开展内容丰富、形式多样的主题教育实践活动，培养学生良好道德品质和文明行为习惯，使学生具备文明生活的基本素养，为学校德育工作创设良好的育人环境。 二、活动内容 1、以三月“学雷锋”活动为契机，引导学生从身边的小事做起，在社会实践中增长才干，养成良好的学习生活习惯，从而学会关心他人、关心集体，培养其社会责任感。 2、以“三八”妇女节“我爱妈妈”主题教育活动为契机，促使学生尊敬长辈，孝敬父母，让学生在活动中回报自己对妈妈的“爱”，学会感知亲情，回报亲情。 三、活动时间及要求 1．宣传发动阶段（2月25—3月5日）各班充分利用夕会课、班队会课在班上宣传发动，做到人人知晓，营造浓厚的教育氛围。结合学校总方案制定切实可行的班级实施方案。 2．方案实施阶段（3月6日——3月25日）各班切实按学校、班级制定的方案做细、做实文明礼仪教育活动。 （1）各班要把主题教育活动作为“德育作业”告知学生及家长，发动家长配合学校开展各类文明礼仪教育活动，把文明礼仪教育与家
庭教育有机结合；把文明礼仪教育活动与学科教学活动有机结合；把文明礼仪教育活动与学生的日常行为规范养成教育有机结合。 （2）“爱妈妈”主题教育活动以班主任为主牵头实施；“学雷锋”主题教育活动以辅导员为主牵头实施，也可班主任辅导员协商共同策划。 （3）各班充分利用夕会课、班队会课、周日晚德育活动课和周六、周日设计各类实践体验活动，通过实践体验，培养学生的礼仪情感，激发学生对礼仪的认同感，不断强化礼仪的成就感，感受到礼仪的乐趣，从而自觉地实践礼仪，形成高尚的品质。 3．成果展示阶段（3月26——4月10日） （1）各班认真总结活动开展情况（3月26——4月3日）。做好“德育活动开放周”的相关准备，根据学生年龄特点和活动开展情况，师生共同策划展示形式。 （2）进行“德育活动开放周”展示（4月6日——4月10日）。各班以一节德育活动课的形式向家长展示3月主题教育活动。如有实物展出，其地点为各班教室走廊墙壁、玻璃和教室内文化墙。 （3）填好申报表格于4月3日前上报到德育处，以便向家长发。 《文明礼仪》主题班队会文明礼仪活动方案（2）| 主题确定：让学生在生活中讲文明，懂礼貌是学生将康成长的需要，也是进行奥运教育中重要的一个方面的内容，本次班会旨在针对学生的特点采用生动活泼的形式对学生进行礼貌用语、文明行为的教育，体会
学校文明餐桌实施方案 为大力弘扬勤俭节约、艰苦奋斗精神，进一步提高广大师生文明素质。树立“一粥一饭当思来之不易，半缕半丝恒念物力维艰”的理念，向学校师生大力普及餐桌文明知识，推广餐桌文明礼仪，倡导节约用餐行为，提高文明用餐素质，全面营造文明节俭的良好社会风气。根据上级有关文件要求，积极响应号召，贯彻和落实市文明办的文件精神，经研究，决定在全校开展文明餐桌行动。 一、指导思想 以文件精神为指导，以提高广大师生文明健康素质和社会文明程度为目标，以“文明餐桌、珍惜幸福”为主题，营造和谐文明的用餐文化，把精神文明融入师生的日常生活，落实到对餐饮节俭安全和卫生健康的追求上，把俭以养德、俭以养性、俭以养身的理念变成广大师生的自觉行动。 二、行动目标 以学校食堂为重点，开展文明餐桌创建活动，从文明餐桌细节入手，切实做到：节俭用餐-不剩饭菜-吃多少打多少；安全用餐：不用地沟用，不用变质食品；卫生用餐：使用公筷公勺。 三、组织领导 成立脑上小学文明餐桌行动工作领导小组，李光弼任组长，向坤、徐春巧任副组长，刘正权、胡国才、赵聪和班主
任为成员。领导小组下设办公室，徐春巧任办公室主任，负责文明餐桌行动日常工作。 四、工作步骤 （一）宣传发动阶段 学校利用宣传栏、板报等张贴文明餐桌宣传画册，分别以节俭用餐、安全用餐、文明用餐等为主题，进行图文宣传，以各种案例说明文明餐桌行动的好处。学校食堂内要书写或粘贴“文明餐桌，珍惜幸福、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”等标语，提醒师生注意节俭，讲究卫生。通过宣传和倡导，树立新的饮食观念。 （二）试点示范阶段 指导食堂落实：一是公开承诺，温馨提示。通过粘贴“文明用餐、珍惜幸福”的标语，做到三项承诺：主动提醒师生吃多少打多少，主动提醒师生使用公筷公勺。二是合理搭配，讲究营养。学校食堂要合理搭配食品，保证食品分量，确保师生吃得放心；三是提供公筷或公勺，不用一次性筷子；四是文明用餐。提醒师生做到“五不”：不插队，不大声喧哗，不追逐打闹，不乱倒饭菜；五是规范管理，带头示范。学校食堂要加强对从业人员的培训工作，建立健全食品、油品等原材料购进的专用台账，在醒目位置悬挂学生食品营养改善监督公示牌。 （三）总结推广阶段
小学主题班队活动方案
延安路小学四（3）班主题班队活动方案 1、节能、环保、我爱校园 一、活动时间：班队活动课 二、活动对象四（3）班全体同学 三、活动准备： （1）在教室内召开本次主题班会，黑板上写好主题：节能、环保，爱我校园 （2）同学们亲手绘制“节能、环保，爱我校园”主题海报，一块画了一幅刊头画，写着本次主题班会的口号，留作倡议签名之用。 四、活动过程： 1．开场： 男：老师、同学们，你们好！欢迎大家光临我们五（4）班“节能、环保，爱我校园”主题班会，祝愿在这个夏天的下午，我们共同度过一段美好的时光！ 女：我俩是同学们推选出来的主持人，今天的主题班会就由我俩主持，下面请大家一起来欣赏一组优美的图片。这些图片都是我们课前共同收集的,看到这么秀丽的风光,大家有什么话想说吗? 女：说得真好,这些国家的环保工作都是做得比较成功的。 我们很多同学在课前都查找了许多这些国家的环保资料。 男：好,马上进入我们今天的《环保大家谈》。 女：其实在我们的身边也有许多这样的环保小故事.我们有请杨子庄等同学为我们讲述我们身边的故事。 2．朗诵《给未来一片绿色》 男：听了这么多的介绍，同学们一定有了很多收获。 女：下面请欣赏配乐诗朗诵《给未来一片绿色》 3．表演SHOW 女：谢博远，你知道吗？我们班同学在课前都精心制作了环保购物袋。 男：真的吗？同学们让我们一睹为快，接下来请欣赏表演SHOW。 4．小品《最后一滴水》 男主持：欣赏完了精彩的表演秀，接下来让我们穿越时空，看看未来的地球是个怎样的世界，或许也能引起我们的一些思考。 5．《环保童谣》 男：同学们，让我一起动起来。 女：唱出我们心中的《环保童谣》。 6．大合唱《明天会更好》 男：拍手是约定,现在就做起。说得真好呀!相信通过我们的实际行动,我国的环保工作一定能越来越好,我们的明天也会更美好! 女：前段时间的5.12汶川大地震牵动了每个人的心, 面对突然降临的天灾，我们的祖国，我们的党，我们的领导，我们五十六个民族的兄弟姐妹没有旁观，没有沉默，而是以各自的方式与相同的爱开始了抗灾。 男：没有迈不过的槛，人定胜天，我们相信，在全国人民的一起努力
“文明餐桌光盘行动”活动方案篇一 为进一步深化“讲文明树新风”、“做文明有礼人”活动，倡导珍惜粮食、勤俭节约的良好风尚，打造健康饮食文化，提升文明素质，推动精神文明建设，结合我办实际，特制定勤俭节约、文明餐桌行动实施方案。 一、指导思想 以科学发展观为指导，以提高广大干部职工文明素质和社会文明程度为目标，以“珍惜粮食、勤俭节约、杜绝‘舌尖上的浪费’”为主题，营造和谐文明的用餐文化，崇尚俭以养德、俭以养性、俭以养身的理念，把珍惜粮食、勤俭节约变成广大干部职工的自觉行动。 二、行动目标 从文明餐桌的细节入手，切实做到：勤俭节约用餐——吃多少点多少、不剩菜不剩饭；文明礼貌用餐——做文明人、 讲文明话，不强行劝餐；安全卫生用餐——不用地沟油、不用变质食品，推广使用公筷和公勺。 三、积极宣传发动
向我办发出倡议书，开展“珍惜粮食、勤俭节约——文明餐桌行动”活动。利用宣传栏、板报等张贴文明餐桌宣传画册。 四、组织活动开展 1．悬挂文明标牌。在食堂张贴文明餐桌行动告示，在食堂墙壁上张贴标语，餐桌上摆放“节约粮食，不剩饭菜”的提示牌，提醒用餐者注意节俭，讲究卫生。通过宣传和倡导，树立新的饮食观念，营造文明用餐的浓厚氛围。 2．倡导节俭用餐。自觉传承传统美德，踊跃参与文明餐桌行动，积极营造温馨、文明的就餐环境。坚持绿色消费、理性消费，做到按需就餐，不剩饭、不剩菜，杜绝“舌尖上的浪费”。 3．倡导文明用餐。自觉遵守公共道德规范，坚持使用文明语言，餐厅内不得恶意损坏或丢弃餐具,损坏公物要赔偿。 4．倡导卫生用餐。不要随地吐痰、乱扔杂物，不要随处乱倒饭菜，不得把剩饭、剩菜及其他杂物遗留在餐桌上。不要在餐厅内吸烟喝酒。集体用餐时提倡“公筷公勺”，不使用一次性筷子，不使用一次性饭盒，讲究用餐卫生，不随意造成用餐环境污染。 篇二
中心学校开展“文明餐桌”活动方案 为了加强对学生进行社会主义核心价值观的思想教育，推进我校文明创建工作，经研究，决定在全校开展文明餐桌行动。 一、指导思想 以社会主义核心价值观的思想为指导，以提高广大师生文明健康素质和社会文明程度为目标，以“文明餐桌、珍惜幸福”为主题，营造和谐文明的用餐文化，把精神文明融入师生的日常生活，落实到对餐饮节俭安全和卫生健康的追求上，把俭以养德、俭以养性、俭以养身的理念变成广大师生的自觉行动。 二、行动目标 以学校食堂为重点，开展文明餐桌创建活动，从文明餐桌细节入手，切实做到：节俭用餐，不剩饭菜，吃多少点多少；安全用餐，不用地沟油，不用变质食品；卫生用餐，使用公筷公勺。 三、组织领导 成立中心学校文明餐桌行动工作领导小组，**任组长，*、**任副组长，政教主任、团支部书记和班主任为成员。 四、工作步骤 （一）宣传发动阶段 利用宣传栏、板报等张贴文明餐桌宣传画册，分别以节俭用餐、安全用餐、文明用餐等为主题，进行图文宣传，以各种案例说明文明餐桌行动的好处。学校食堂内要书写“文明餐桌，珍惜幸福、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”等标语，餐桌上要统一摆放《文明餐桌公约》和健康饮食等宣传资料，提醒师生注意节俭，讲究卫生。通过宣传和倡导，树立新的饮食观念。 （二）试点示范阶段。九月底将表现好的班级作为典型示范在全校进行表扬。
（三）指导食堂落实：一是公开承诺，温馨提示。在每张餐桌摆设“文明用餐、珍惜幸福”提示牌，做到三项承诺：主动提醒师生吃多少点多少，主动提醒师生使用公筷公勺；二是合理点菜，讲究营养。学校食堂要合理搭配菜品，保证菜品分量，确保师生吃的营养、放心；三是提供公筷或公勺，不用一次性筷子；四是文明用餐。提醒师生做到“五不”：不插队打饭，不大声喧哗，不追逐打闹，不乱倒饭菜；五是规范管理，带头示范。学校食堂要加强对从业人员的培训工作，建立健全食品、油品等原材料购进的专用台账，在醒目位置悬挂餐饮服务监督公示牌，标明食品安全等级。 （三）总结推广阶段（11-12月）通过总结文明餐桌的经验，并加以推广。 五、几点要求 1、高度重视。各班要高度重视此项工作，成立领导小组，要把文明餐桌行动计划与学校文明创建工作紧密结合，加强领导，确保此项工作落到实处。 2、加强监督。学校校长作为本校食堂文明餐桌行动计划第一责任人，要定期督查，对督查中发现的问题立即整改，确保师生饮食安全、健康。 3、正面激励。对于行动积极、效果明显、示范作用突出的班级将被评选为全校文明班级，并进行表彰奖励。通过逐步完善相应的激励和监督办法，确保文明餐桌行动不流于形式，使节俭用餐、文明用餐习惯深入人心，成为广大师生的自觉行为。 中心学校
学校文明礼仪活动方案 “讲文明、重礼仪”是我们中华民族的优良传统，也是我们每一个人道德品质和行为规范的重要组成部分。为了使这一民族精神代代传承，为深入贯彻《小学生行为规范》，全面提高学生的思想道德素质和文明礼仪修养，我组决定开展“文明礼仪教育”的系列活动，现将活动部署如下： 一、活动目的： 1、提高全校学生的文明素养，使全校学生的语言更文明，行为更规范。 2、学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人，养成良好的行为习惯，做文明的中学生。 3、振奋全校学生的精神，使其以饱满的热情，崭新的姿态投入到学习中。让文明之风吹遍校园的每一个角落！ 二、活动主题：学文明礼仪创和谐校园做文明使者 三、活动的主要内容： （一）、宣传动员发动阶段： 1、成立活动领导小组，设立文明监督岗。 2、学校召开全校师生动员大会，各班举行主题班会，学习活动实施方案。学校团委发出“讲文明、讲礼貌、讲卫生”主题活动倡议。
3、以班为单位学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等一系列学校规章制度。 4、各班反复排查存在的问题并制定整改措施。 5、各班以“整顿班级秩序、创建文明校园”为主题创办一期学习园地。 6、利用校园网、黑板报、文化长廊等阵地进行大力宣传，让每位同学明确活动的内容和意义。 （二）、检查落实阶段： 开展活动分两条主线。 （一）以纠正学生不良行为习惯为主线。 1、每个班主任都要对自己学生存在的不良行为习惯做一个深入的调查和分析，并制定出切实可行的纠正措施。 2、开展寻找一个不文明习惯、改正一个不文明习惯、写一篇纠正不文明习惯的感受作文活动。 3、开展小学生文明礼仪知识竞赛活动。 4、结合开展“文明礼仪教育”活动，开展“校园弯弯腰文明小天使”活动，使得不文明现象无处藏身。 （二）以养成讲文明礼仪的好习惯为主线。
一、关爱生命 1．生命只有一次 2．关爱明天 3．在引诱面前 4．自我保护“伞” 5．人人学会保护自己6．模拟野营 7．安全在我心中 8．我与安全有个约定 二、健康快乐 1．亲近健康告别嫉妒2．饮水与健康 3．夸夸我自己 4．男孩、女孩 5．学会开心 6．做快乐的小天使 7．课间十分钟大家一起乐8．过一个有意义的双休日三、勤劳俭朴 1．劳动最光荣 2．自己的事情自己做3．小蜜蜂找朋友 4．自己的事情自己做5．勤俭节约要牢记 6．勤俭是咱们的传家宝7．我是理财小能手 8．理财，我能行！ 四、学会学习 1．我是学习小天使 2．良好学习习惯的养成3．读书经验交流 4．中华古诗文朗诵会5．读书好读好书好读书6．开心书会 7．抓“俘虏” ——错别字8．做时间的小主人 9．珍惜时间 五、团结互助 1．我想和你们做朋友2．真正的友谊 3．友谊之光 4．照片里的故事 5．架起心的桥梁 6．送你一个微笑
7．好大一棵树 8．素质教育结硕果 六、公民道德 1．我是小公民法律保护我2．公德在我身边 3．与道德同行 4．公用设施的诉说 5．向陋习说再见 6．美的行为美的心灵7．守纪，我们能行 七、明礼诚信 1．文明礼仪——成长的翅膀2．文明礼貌从小事做起3．争做新世纪的文明生4．雷锋的背影 5．争当文明小公民 6．做讲文明的好孩子 7．诚信——人的第二生命8．诚信大本营 9．诚信，教我做人 八、热爱祖国 1．祖国妈妈，我爱您 2．伟大的祖国 3．学“神五”，爱“我家” 4．祖国万里行 5．奥运奖牌颂 6．我和我的祖国 7．祖国在我心中 8．缅怀先烈盼望统一 九、生态环保 1．我们只有一个地球 2．地球——我们共同的家园3．美丽地球，可爱的家园4．地球妈妈我爱您 5．地球属于你和我 6．美丽的地球，我们的家7．环保从我身边做起 8．哭泣的青蛙 9．绿色行动 10．变废为美大擂台11．我们和水 十、爱满天下 1．让红领巾更鲜艳 2．班级就是我的家
中学文明餐桌活动方案 餐桌文明活动是中央文明办今年部署的一项重要工作，并且纳入文明城市文明程度指数和文明单位测评，为了弘扬节约粮食、尊重劳动、珍惜幸福的传统美德，倡导文明消费，节约惜福的良好风气，切实抓好餐桌文明活动的各项工作，学校决定在全校开展餐桌文明活动。 一、活动主题 小餐桌大文明 二、指导思想 以科学发展观为指导，以社会主义核心价值体系建设为根本，以提高广大市民文明健康素质和社会文明程度为目标，以“粒粒皆辛苦·文明进餐桌”为主题，营造和谐文明的用餐文化，把精神文明融入师生的日常生活，落实到对餐饮节俭安全和卫生健康的追求上，把俭以养德、俭以养性、俭以养身的理念变成广大师生的自觉行动。 三、活动目标 开展文明餐桌示范食堂创建活动，以食堂和师生为主要参与者，大力普及餐桌文明知识、推广餐桌文明礼仪、倡导节约用餐行为、提升服务品位、从文明餐桌的细节入手，切实做到：节俭用餐——不剩饭剩菜，吃多少点多少；安全用餐——不用地沟油，不用变质食品；健康用餐——讲究营养，
合理搭配菜品；礼貌用餐——礼让他人，遵守用餐秩序；卫生用餐——爱护用餐环境，使用公筷公勺，努力营造“文明用餐”的良好社会风气。 五、工作步骤 （一）动员部署阶段。主要抓好以下三项工作：一是成立由校长刘洁同志任组长，分管领导、各处室负责人为成员的餐桌文明活动工作领导小组。二是制定《文明餐桌活动实施方案》，明确活动内容和处室的职责，落实活动经费，负责组织指导餐桌文明活动的开展。三是召开餐桌文明活动动员大会，宣传《文明餐桌活动总体方案》精神，向师生发出“小餐桌大文明”倡议。 （二）倡导推进阶段。主要抓好以下六项工作：一是营造活动氛围，在食堂的进门大厅摆设餐桌文明大行动告示牌，餐厅内悬挂一条“小餐桌大文明”横幅和“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”、“惜衣有衣，惜食有食”等内容的标语牌。二是以“小餐桌大文明”为主题，通过主题班会、黑板报、国旗下讲话、撰写心得体会等形式，宣传用餐文明，讲明节俭用餐、卫生用餐、安全用餐的好处，讲清“剩菜是地沟油主要来源”，节俭饮食不仅节约了资源，保护了环境，减少了浪费，而且有利于身体健康，达成节俭惜福共识。三是利用思想品德、生物、历史、综合实践等相关课程融入、渗透“小餐桌大文明”等内容，宣传餐桌文明礼仪、倡导节约
开展文明餐桌活动总结六篇 【范文一：开展文明餐桌活动总结】 为弘扬中华民族勤俭节约优良传统，倡导文明、科学、健康的餐饮消费新时尚，进一步落实我县全面实施餐饮服务量化分级管理工作，落实餐饮服务单位食品安全主体责任，提高餐饮服务食品安全监管效能和水平，根据《马鞍山市食品药品监督管理局关于印发开展寻找笑脸就餐和文明餐桌活动的实施意见的通知》（马食药监〔2013〕21号）文件精神要求，我局自4月份开始在全县范围内大力开展了寻找笑脸就餐和文明餐桌活动，现将相关工作开展情况总结如下： 一、基本情况 目前，我县共有持证餐饮服务单位560家，其中大型餐馆15家，中型餐馆85家，小型餐馆227家，快餐店15家，小吃店98家，饮品店29家，学校食堂（托幼机构）69家，机关企事业单位职工食堂20家，建筑工地食堂2家。 二、寻找笑脸就餐活动的组织实施工作情况 我局自XX年履行餐饮环节食品安全监管职责以来，就积极探索，创新监管模式，并对全县餐饮单位开始调研摸底，实施量化分级管理，主要从以下几点开展工作： （一）成立组织，强化保障。 为做好我县的餐饮服务量化分级管理工作，我局将这项工作列为今年工作重点，制定了《XX食品药品监督管理局实施餐饮业量化分级管理工作方案》，成立了以局主要负责人为组长的工作领导小组，领导小组下设办公室，并根据我县餐饮服务行业的特点，对工作进行了全面规划，具体部署和统筹安排，将具体的工作任务、实施办法和时间进程、操作步骤等进行了详细的划分，做到了目的明确、任务清楚、分工详细、环节紧密、程序严谨。 （二）扎实开展，营造氛围。 一是按照量化分级管理工作要求，对餐饮服务单位进行公正评定。统一脸谱标识、统一公示内容、统一公示格式、及时进行了公示，并组织其他餐饮单位对已获得A级的单位进行现场观摩，充分发挥典型的示范引领作用。二是加强宣传。通过报纸、广播、电视、网络等多种途径，广泛宣传监督量化分级管理工作。积极开展“寻找笑脸就餐”宣传活动，与XX电视台共同拍摄“寻找笑脸就餐”宣传片，鼓励消费者寻找笑脸就餐，使公众进一步增强健康消费意识，形成“执法人员有笑脸、餐饮单位贴笑脸、就餐消费寻笑脸、顾客满意露笑脸”全社会共同关注饮食安全的良好氛围。
吴江市鲈乡实验小学“文明礼仪”教育主题活动方案 一指导思想 为继续加强文明礼仪教育，规范学生的礼仪，努力提高学生良好的行为习惯，使文明礼仪教育活动有成效，经研究决定，开展“文明礼仪与我同行”主题现通知如下： 二活动主题 文明礼仪与我同行 三、活动时间 2011年6月 四、具体活动： 吴江市鲈乡实验小学 2011-5-31 附：“文明礼仪之星”评选过程 第一步：学生对照标准自己评定打分。 第二步：家长对照标准给小孩打分。 第三步：小组对照标准给组员打分。 第四步（可选）：班级集体给同学打分。 第四步：班主任从自评、家长评、小组评中，确定每一位学生的文明礼仪的等递。优秀（最多5%）、良好（人数不限）、合格(人数不限)、不合格（0%-5%） 第五步：上交“文明礼仪之星”名单，也就是优秀级的名单。（6.19前交德育处）
文明礼仪自评表班级：姓名：
文明礼仪家长评分表 班级：姓名：家长：
学生“文明礼仪”等第汇总表班级：姓名：
“礼仪之星”评选方案 一、指导思想 为继续加强文明礼仪教育，规范学生的礼仪，努力提高学生良好的行为习惯，使文明礼仪教育活动有成效，经研究决定，开展“鲈小礼仪之星”评比活动，现通知如下： 二、评选对象： 全体学生 三、评选数额： 每班2人（优秀级的） 四、评选标准：(条件)： １、能很好地使用礼貌用语，待人有礼貌，见到老师能主动问好；见到学校领导陪同的客人，应该说：“客人老师好”。（20分） 2、尊重家长，离家或归家主动与家长打招呼，能做力所能和的家务。（20分） 3、在社区和公共场所做爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序，在公共车上要主动让坐。（10分） 4、能和同学友好相处，知道谦让，乐于助人。（10分） 5、上课遵守纪律，专心听讲，积极发言，按时完成作业。（10分） 6、课间活动遵守秩序，不玩危险的游戏，主动维持班级秩序。（10分） 7、保护公共财物，保护花草树木。课桌椅无涂刻等情况。（10分） 8、在老师的指导下有秩序地进入餐厅，恬静、文明地排队、进餐。（10分）
小学主题班队会活动设计 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 小学主题班队会活动设计1 活动设计说明：少先队是当领导下的中国少年儿童的群众性组织，是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队，为了使学生更好的体会和了解少先队员的光荣感和责任感，借着本次“红领巾心向党”主题教育月活动对学生进行教育。通过活动，让学生了解少先队的光荣史和改革开放以来少先队的发展史，从而激发学生的爱红领巾、爱少先队、爱祖国之情，增强民族自豪感和光荣的责任感，继承和发扬光荣的革命传统，为振兴中华而发愤图强。 活动目的：通过活动，让学生了解少先队的光荣史和改革开放以来少先队的发展史，从而激发学生的爱红领巾、
爱少先队、爱祖国之情，增强民族自豪感和光荣的责任感，继承和发扬光荣的革 命传统，为振兴中华而发愤图强。 活动准备：1、队员前期分专题收集有关少先队知识的资料。 2、黑板主题词； 活动过程： 主持人甲：星星金闪闪，火炬光灿灿，少先队员手拉手，红领巾在胸前飘舞。 主持人乙：今天，我们集合在星星火炬之下，庄严地举起右手： 准备着，为共产主义事业而奋斗。 主持人甲：二年级一班中队“光荣的少先队”主题队会现在开始。 主持人乙：伙伴们，还记得我们入队的日子吗? 那天我们戴上了鲜艳的红领巾。红领巾是少先队的标志。她代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的。看到飘扬的国旗，我们就会想起一个难忘的历史镜头——江姐和战友们在狱中
含泪绣红旗。 主持人甲：像江姐一样的无数革命英雄经过浴血奋战，才使鲜艳的五星红旗飘扬在天安门广场。今天，党把红旗化作千万条红领巾，让每个少先队员佩戴在胸前，就是要求少先队员继承红旗事业，就是要让革命精神代代相传。 主持入乙：是呀，红领巾来之不易，自从我们戴上了红领巾，便成为一名光荣的少先队员。红领巾、队旗、队歌、呼号，组成了我们少先队丰富多彩的生活。请欣赏配乐朗诵《光荣的少先队》。 张鑫峰、孙健、刘欣瑶配乐朗诵《光荣的少先队》 主持人甲：伙伴们，听了几位同学的朗诵，你了解了多少少先队的知识呢?下面，让我们来赛一赛，争当“小先锋”。 知识竞赛现在开始： 主持人乙：今天的知识竞赛，大家表现非常好，对少先队的知识了解的非常准确，让我们再次以热烈的掌声表示祝贺。
文明餐桌活动实施方案 为培育和践行社会主义核心价值观，进一步推动xx市文明城市创建工作，大力倡导节约用餐、文明用餐、理性消费，推动文明餐桌活动*开展，形成全民参与、共建文明的社会氛围，决定开展文明餐桌活动。具体方案如下： 一、活动目标 以提高市民文明健康素质和城市文明程度为目标，以酒店、餐馆等餐饮企业、学校食堂、机关食堂为重点，以餐饮企业和消费者为主要参与者，大力普及文明餐桌知识、推广文明餐桌礼仪和文明用语、倡导节约用餐行为，把精神文明建设融入市民的日常生活中，落实到对餐饮节俭安全和卫生健康的追求上，把俭以养德、俭以养性、俭以养身的理念变成广大消费者的自觉行动，营造良好的文明用餐、安全用餐、健康用餐、节俭用餐的餐桌文化氛围。 二、活动内容 （一）开展专题宣传教育。全市各机关单位、企业和学校食堂，各类型餐饮企业要*开展“厉行节约、文明用餐”宣传教育，主动参与并推动“光盘行动”。各市场监管所及餐饮单位向消费者发出厉行节约、反对浪费倡议，引导行业和消费者践行社会主义核心价值观,增强社会责任感和道德认知感，切实提高餐桌文明水平。 （二）开展文明餐桌活动。各机关单位食堂、餐饮企业（含小餐饮，下同）要在餐厅摆放“不剩饭、不剩菜”、“适量点餐，剩餐打包”等文
明用餐提示牌。各级各类学校要开展“珍惜粮食、文明用餐”校园宣传活动，对学生进行文明劝导。餐饮企业严格落实食品安全管理制度，服务人员在点餐过程中要进行温馨提示。各市场监督管理所将动态等级评定与文明餐桌活动相结合，规范餐饮单位证照及量化等级公示，并将“诚信经营、优质服务，节俭养德、文明就餐”等宣传主题纳入公示内容 （三）开展集中治理活动。要保持和巩固2021年文明餐桌活动成果，并在此基础上扩面增量，进一步营造宣传氛围。加大活动推进力度，针对文明餐桌活动中发现的突出问题进行集中治理，对执行不力、存在问题的机关、学校食堂和餐饮企业，责令限期整改，问题严重的，在新闻媒体予以曝光。 三、实施步骤 （一）宣传动员阶段（5月份）。向餐饮业者发出“文明从餐桌开始”倡议，组织餐饮单位进行培训动员，利用LED显示屏进行公益广告宣传，签订《餐饮单位文明餐桌行动承诺书》。要充分利用新闻媒体、微信公众号、宣传栏等方法，广泛进行宣传，助推文明餐桌活动*开展。 （二）组织实施阶段（6月-10月）。一是合理点菜，讲究营养。餐饮企业主动提供营养菜单，合理搭配菜品，引导消费者合理饮食、按需点餐，拒绝浪费。二是提供公勺或公筷，不用一次性筷子。三是规范管理，带头示范。餐饮单位配置消毒设施，建立采购食品、油品等
开展文明餐桌活动方案 为大力开展文明餐桌行动,普及文明餐饮知识,推广文明餐饮礼仪和文明用语,不少单位开展活动，那么，下面是给大家整理的开展文明餐桌活动方案，供大家参考。 开展文明餐桌活动方案1 为进一步深化精神文明建设，倡导厉行节约，反对浪费的良好风尚，积极营造节约用餐，文明用餐的良好氛围，特制定如下方案。 一、指导思想 以社会主义核心价值体系建设为根本，以提高干部职工文明健康素质和社会文明程度为目标，以文明用餐、节俭惜福为主题，把精神文明建设融入日常生活，落实到对餐饮节俭安全和卫生健康的追求上，把俭以养德、俭以养性、俭以养身的理念变成自觉行动，营造文明用餐、安全用餐、健康用餐、节俭用餐的餐桌文化。
二、行动目标 发动干部职工全员参与，从文明餐桌的细节入手，切实做到：节俭用餐吃多少点多少，不剩饭剩菜。制定文明用餐奖惩，并督促落实;卫生用餐倡导使用公筷公勺、实行自助餐制，减少一次性餐具的使用;健康用餐不饮酒，讲究营养，搭配合理;文明用餐大力推广餐桌文明礼仪，普及餐桌文明用语，提升食堂工作人员服务品位。 三、活动内容 (一)指导食堂落实：一是公开承诺，温馨提示。在食堂的入口摆设文明餐桌行动告示牌;在餐厅悬挂文明用餐，节俭惜福等标语。公示四项承诺：主动提醒职工安静就餐，不喧哗;主动提醒职工珍惜粮食、不浪费;主动提醒职工残渣入盘、不乱扔。二是合理配菜，讲究营养。食堂主动提供营养菜单，明示菜品分量，合理搭配菜品。三是提供公勺或公筷，不用一次性碗筷。四是规范管理，带头示范。
(二)引导职工做到：注意形象，文明用餐，不吸烟不喝酒，不喧哗不打闹。吃多少盛多少，不剩菜不剩饭，努力做到人离桌地净。 (三)提倡文明餐桌行为：餐前洗手;爱护食堂公共设施;举止文明，相互谦让;维护就餐秩序，依次排队不加塞;勤俭节约珍惜粮食;自觉维护餐桌整洁;厨房低碳生活，节能减排;不使用一次性餐具;自觉回收餐具;合理取食，杜绝浪费。 四、工作步骤 (一)宣传发动阶段(x月15日x月31日)。 局属各单位也要制订相应的活动方案，召开文明餐桌行动动员大会，向职工和食堂工作人员发出文明用餐、节俭惜福倡议。
高田初中2016-2017学年第一学期 文明礼仪教育活动实施方案 一、活动背景 中国是礼仪之邦，文明礼仪是中华民族的传统美德，从古到今，源远流长。随着社会交往的日益扩大，文明礼仪更是成为交流、团结与合作的重要手段。青少年是祖国的未来，民族的希望，培养他们理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明举止，是当前学校的重点工作之一。务有实效开展文明礼仪教育，孝敬父母、尊重老师、关爱他人等为主要内容的思想道德教育是学校德育工作的重要内容。 二、活动目标 通过开展以“文明礼仪”为主题的系列教育实践活动，使学生明白“文明、礼仪”的重要性，人人争当“礼仪标兵”，形成人与人之间彼此尊重，互相帮助的和谐关系，促使他们提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，全方位提高文明素养。也为进一步改进和加强学校的德育工作创设良好的育人环境。 三、活动主题 学文明礼仪创和谐校园做文明使者 四、活动时间 2016年9月至2017年6月 五、组织领导 组长：陈佑欢 副组长：吴良炎吴光轩 成员：温华宇、廖志刚、赖业伟、吴可振和各班主任 六、具体实施步骤： （一）第一阶段：宣传发动阶段（2016年9月15日－10月15日） 1、召开学校德育工作会议，确立开展“学文明礼仪，创文明校园，做文明使者”主题教育活动的意义和要求，明确建立学校道德银行为德育工作的抓手，并拟定《实施方案》。（负责：政教处） 2、召开文明礼仪教育实践活动启动仪式，全面宣传和启动文明礼仪教育实践活动，宣传和解读《高田初中道德银行实施方案》，全面启动高田初中“红袖章”志愿者活动。（负责：政教处） 3、各班召开“讲文明、懂礼仪”的主题班会。（负责：政教处） ①、让学生明白文明礼仪的重要性。
[Word]小学班队活动主题大全 一、关爱生命 1(生命只有一次 2(关爱明天 3(在引诱面前 4(自我保护“伞” 5(人人学会保护自己 (模拟野营 6 7(安全在我心中 8(我与安全有个约定二、健康快乐 1( 亲近健康告别嫉妒 2(饮水与健康 3(夸夸我自己 4(男孩、女孩 5(学会开心 6(做快乐的小天使 7(课间十分钟大家一起乐 8(过一个有意义的双休日三、勤劳俭朴 1(劳动最光荣 (自己的事情自己做 2 3(小蜜蜂找朋友 4(自己的事情自己做 5(勤俭节约要牢记 6(勤俭是咱们的传家宝 7(我是理财小能手 8(理财，我能行～四、学会学习 1(我是学习小天使 2(良好学习习惯的养成 3(读书经验交流 4(中华古诗文朗诵会 5(读书好读好书好读书 6(开心书会 7(抓“俘虏” ——错别字 8(做时间的小主人 9(珍惜时间 五、团结互助 1(我想和你们做朋友 2(真正的友谊
3(友谊之光 4(照片里的故事 5(架起心的桥梁 6(送你一个微笑 7(好大一棵树 8(素质教育结硕果六、公民道德 1(我是小公民法律保护我 2(公德在我身边 3(与道德同行 (公用设施的诉说 4 5(向陋习说再见 6(美的行为美的心灵 7(守纪，我们能行七、明礼诚信 1(文明礼仪——成长的翅膀 2(文明礼貌从小事做起 3(争做新世纪的文明生4(雷锋的背影 5(争当文明小公民 6(做讲文明的好孩子 7(诚信——人的第二生命 8(诚信大本营 9(诚信，教我做人八、热爱祖国 1(祖国妈妈，我爱您 2(伟大的祖国 3(学“神五”，爱“我家” 4(祖国万里行 5(奥运奖牌颂 6(我和我的祖国 7(祖国在我心中 8(缅怀先烈盼望统一九、生态环保 1(我们只有一个地球 2(地球——我们共同的家园 3(美丽地球，可爱的家园4(地球妈妈我爱您 5(地球属于你和我 6(美丽的地球，我们的家 7(环保从我身边做起 8(哭泣的青蛙 9(绿色行动 10(变废为美大擂台 11(我们和水
“文明餐桌行动”实施方案 为进一步深化“讲文明树新风”、“做文明有礼人”活动，倡导珍惜粮食、勤俭节约的良好风尚，打造健康饮食文化，提升文明素质，推动精神文明建设，结合我办实际，特制定勤俭节约、文明餐桌行动实施方案。 一、指导思想 以科学发展观为指导，以提高广大干部职工文明素质和社会文明程度为目标，以“珍惜粮食、勤俭节约、杜绝‘舌尖上的浪费’”为主题，营造和谐文明的用餐文化，崇尚俭以养德、俭以养性、俭以养身的理念，把珍惜粮食、勤俭节约变成广大干部职工的自觉行动。 二、行动目标 从文明餐桌的细节入手，切实做到：勤俭节约用餐——吃多少点多少、不剩菜不剩饭；文明礼貌用餐——做文明人、 讲文明话，不强行劝餐；安全卫生用餐——不用地沟油、不用变质食品，推广使用公筷和公勺。 三、积极宣传发动 向我办发出倡议书，开展“珍惜粮食、勤俭节约——文明餐桌行动”活动。利用宣传栏、板报等张贴文明餐桌宣传画册。 四、组织活动开展 1．悬挂文明标牌。在食堂张贴文明餐桌行动告示，在食堂墙壁上张贴标语，餐桌上摆放“节约粮食，不剩饭菜”的提示牌，
提醒用餐者注意节俭，讲究卫生。通过宣传和倡导，树立新的饮食观念，营造文明用餐的浓厚氛围。 2．倡导节俭用餐。自觉传承传统美德，踊跃参与文明餐桌行动，积极营造温馨、文明的就餐环境。坚持绿色消费、理性消费，做到按需就餐，不剩饭、不剩菜，杜绝“舌尖上的浪费”。 3．倡导文明用餐。自觉遵守公共道德规范，坚持使用文明语言，餐厅内不得恶意损坏或丢弃餐具,损坏公物要赔偿。 4．倡导卫生用餐。不要随地吐痰、乱扔杂物，不要随处乱倒饭菜，不得把剩饭、剩菜及其他杂物遗留在餐桌上。不要在餐厅内吸烟喝酒。集体用餐时提倡“公筷公勺”，不使用一次性筷子，不使用一次性饭盒，讲究用餐卫生，不随意造成用餐环境污染。
开展文明餐桌行动实施方案 篇一:机关单位文明餐桌行动实施方案 机关单位文明餐桌行动实施方案为广泛开展学雷锋志愿服务活动，加快建立节约型社会，倡导文明消费新风，根据上级有关要求，决定开展以“倡导节约、文明用餐”为主题的文明餐桌行动。 一、指导思想 以科学发展观为指导，以提高市民文明健康素质和社会文明程度为目标，以“倡导节约、文明用餐”为主题，大力普及文明餐桌知识、推广文明餐桌礼仪和文明用语、倡导节约用餐行为，把精神文明融入党员干部的日常生活，把节俭理念变成广大职工的自觉行动。 二、行动目标 开展文明餐桌示范创建活动，大力普及餐桌文明知识、推广餐桌文明礼仪、倡导节约用餐行为、提升服务品位、从文明餐桌的细节入手以提升城市文明程度指数为目标，积极宣传餐桌文明知识，倡导餐桌文明行为，大力倡导“文明消费、节约俭朴”的良好风气，培育健康文切实做到:节俭用餐不剩饭剩菜，吃多少点多少。 三、活动内容 (一)合理点餐，文明就餐。点餐时合理搭配菜品，“合理饮食，文明用餐”，做到“不剩菜，不剩饭”。普及餐桌礼仪，倡导用餐时不抽烟，用餐时不大声喧哗等，倡导“民以食为天，用餐礼为先”的文明餐桌礼仪，营造文明就餐环境。 (二)倡导节约，绿色消费。科学打包，避免浪费。坚持使用合格的餐具、食用油和其他原辅材料。不用一次性餐具，提高原材料使用率，减少餐厨垃圾的产生。 (三)提倡安全，适度饮酒。提倡安全用餐，开车不喝酒，喝酒不开车。需要饮酒的场合，提倡适度饮酒。
四、推进措施 (一)高度重视，加强领导。各科室要高度重视文明餐桌行动，引导职工开展文明餐桌行动。 (二)强化监督，加强自律。各科室要认真开展文明餐桌行动，切实纠正各类餐桌上的不文明行为;全体干部职工要加强自律，自觉遵守文明用餐的各项规定，树立我局干部职工的文明形象。 (三)表彰激励，形成机制。积极探索、不断完善创建“文明餐桌”的办法，逐步形成个人自律、部门监督、单位激励引导相结合的推进机制。通过逐步完善相应的激励和监督 办法，确保文明餐桌行动不流于形式，使节俭用餐、文明用餐习惯深入人心，成为全体干部职工的自觉行为。 篇二:勤俭节约、文明餐桌行动实施方案 *** 勤俭节约、文明餐桌行动实施方案 为进一步深化?讲文明树新风?、?做文明有礼人?活动，倡导节俭用餐、文明用餐，打造健康饮食文化，提升文明素质，推动精神文明建设，结合**实际，特制定勤俭节约、文明餐桌行动实施方案。 一、指导思想 以**精神为指导，以提高广大职工文明素质和社会文明程度为目标，以?文明消费、勤俭节约、杜绝‘舌尖上的浪费’?为主题，营造和谐文明的用餐文化，崇尚俭以养德、俭以养性、俭以养身的理念，把文明消费、勤俭节约变成广大职工的自觉行动。 二、行动目标
东漳堡中心校 文明礼仪教育月活动实施方案 为了进一步优化学校育人环境，净化学生思想，养成文明的行为习惯，经学校研究决定：本学期九月份为我中心校文明礼仪教育活动月。为了将文明礼仪教育月活动开展得丰富多彩、贴近学生实际，进一步丰富德育课堂和深化我中心校教育教学改革，体现德育工作的实效性，结合学校实际，现制定如下活动方案： 一、指导思想： 以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，以“加强文明礼仪教育、促进和谐校园建设”为主题，以“说文明话、做文明事、当文明人”为活动宗旨，以校园内显性礼仪（坐、立、行、走、言）为突破口，结合学校实际，通过开展多种形式教育活动，发挥教师示范引领作用，培养学生良好的文明礼仪习惯，全面提升学生的思想道德素质和文明礼仪素养，营造积极向上、文明和谐的校园文化环境。 二、活动目标： 1、提高全校学生的文明素养，使全校学生的语言更文明，行为更规范。 2、学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人，养成良好的行为习惯，做文明的中学生。
3、振奋全校学生的精神，使其以饱满的热情，崭新的姿态投入到学习中。让文明之风吹遍校园的每一个角落！ 三、重点治理的内容： 1. 不文明、不礼貌的习惯: ①升国旗、校会等大型集会时，说话、打闹，破坏会场秩序。 ②同学之间骂人，讲粗话、脏话；对老师不尊重，对同学不礼貌。 ③校内追逐打闹，走路勾肩搭背拉横排，行走不靠右侧通行。 ④在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画，损坏公物。 ⑤校内骑车，乱停乱放。 2. 不良的卫生习惯： ①随地吐痰, 随手乱抛纸屑，随处乱扔乱倒垃圾。 ②在校园内随时随地吃零食，在校外小摊购买小吃。 ③个人物品不整洁，书桌上书籍刊物摆放不整齐。 ④不讲公共卫生，无自觉捡拾地上垃圾的习惯。 3.违规违纪的行为： ①迟到、早退、旷课；上课说话、看课外书籍、玩游戏等。 ②抄袭作业,考试作弊。 ③携带手机等通讯工具、携带管制性刀具进校园，勾引校外人来校。 ④吸烟、打架、上网吧；翻越校园围墙、爬墙跳窗。 四、实施途径和方法： （一）坚持文明礼仪教育与学生日常学习生活相结合。学校认真