社会主义核心价值观之文明篇
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“社会主义核心价值观——文明诚信”主题班会教案一、指导思想马克思主义指导思想二、活动目的通过对社会主义核心价值观的初步认识,领悟其内涵,懂得价值观的重要性。
初步树立社会主义核心价值观。
选取“文明诚信”为主要切入点,懂得要从平时的一点一滴做起,使学生对文明守信有更明确的认识,体会到文明守信的重要性,增强文明诚信意识。
在日常生活中争做文明诚信学生,用实际行动来体现社会主义核心价值观。
三、活动重点规范学生在家、校的行为,提高学生文明的意识。
知道诚实守信是交友之道,为人之道。
懂得对人守信、对事负责是诚信的基本要求。
四、活动难点能适时适地适用文明语言及行为,养成良好的习惯;诚信做人到永远。
五、活动时间和地点时间:地点:六、活动形式:看视频、小组讨论、宣誓、文明自测、表演或演讲、歌唱七、活动内容(一)第一环节:宣布主题班会开始(二)第二环节:文明篇(三)第三环节:诚信篇(四)第四环节:班主任总结(五)第五环节:宣布主题班会结束八、班会过程(一)导言主持人1:敬爱的老师。
主持人2:亲爱的同学们。
合:大家好!主持人1:伴随着秋天的脚步,我们们又开始了新学期的征程。
主持人2:今天下午,我们在班级里隆重举行“社会主义核心价值观”的主题班会主持人1:我宣布,八年一班《社会主义核心价值观—文明诚信》主题班会。
合:现在开始!主持人1:党的十八大提出,倡导富强、民主、文明、和谐。
主持人2:倡导自由、平等、公正、法治。
主持人1:倡导爱国、敬业、诚信、友善。
主持人2:这与中国特色社会主义发展要求相契合,与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接。
主持人1:是我们党凝聚全党、全社会价值共识作出的重要论断。
主持人2:十八大报告首次用了三个“倡导”,12个词,24个字表述了核心价值观,分别从国家、社会、公民三个层面高度概括了社会主义核心价值观,体现了正确处理这三者的关系。
主持人1:作为一名中学生,我们可以将这三者比作校园、班级、个人。
社会主义核心价值观的基本含义社会主义核心价值观的基本含义1. 社会主义核心价值观的概念社会主义核心价值观是习近平总书记在十八大报告中提出的概念,是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。
社会主义核心价值观包括了富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善这12个词,这些价值观共同构成了社会主义核心价值体系。
2. 富强、民主、文明、和谐首先要提及富强、民主、文明、和谐这四个核心价值观。
富强是国家富强、民族振兴的基础,民主是人民当家作主的权利,文明是文明优雅、礼仪之邦,和谐是国家、社会和谐、人民安居乐业。
3. 自由、平等、公正、法治自由、平等、公正、法治这四个价值观也是社会主义核心价值观的重要组成部分。
自由是指人民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由,平等则是人民一律平等,公正是指社会公正正义、诚实守信、法治则是国家、社会和谐、全体人民幸福。
4. 爱国、敬业、诚信、友善爱国、敬业、诚信、友善这四个核心价值观也是不可或缺的。
爱国是激励人民为了国家富强、民族振兴而奋斗,敬业是激励人民为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗,诚信是传承为中华民族伟大复兴而不懈奋斗,友善是风水中华民族伟大复兴的中国梦。
5. 个人观点和理解在我看来,社会主义核心价值观是中国特色社会主义伦理道德建设的重要内容,是社会主义核心价值观在我国社会主义现代化建设中的重要体现。
这12个价值观涵盖了政治、经济、文化、社会、生态、国防各个方面,是对社会主义道德的集中概括,是中华民族核心价值观的集中体现。
总结从以上对社会主义核心价值观的探讨中可以看出,这12个价值观贯穿于国家的发展建设和人民的日常生活之中,是中华民族传统优秀文化的集中体现和发展,是全体中华儿女共同的精神财富,体现了社会主义核心价值观的广度和深度,也呼吁人们要在实践中加以贯彻与实践。
社会主义核心价值观的基本含义已经在政治、经济、文化、社会、生态、国防等方面得到了体现,也直接关系到中华民族的根本利益和千秋大业。
关于社会主义核心价值观总结【八篇】社会主义核心价值观是中国共产党提出的一组基本道德观念和价值观念,它体现了中国特色社会主义的核心价值观,具有积极、进步、先进的特点。
下面将对八个核心价值观进行简要总结。
一、富强民主文明和谐富强民主文明和谐是社会主义核心价值观的第一个重要方面,它强调国家要富强、人民要富强、国家要民主、人民要民主、社会要文明、人民要文明、国家要和谐、人民要和谐。
这个价值观要求我们要努力发展经济,提高人民生活水平,提倡民主和法治,加强文明素质建设,推动社会和谐进步。
二、自由平等公正法治自由平等公正法治是社会主义核心价值观的第二个重要方面。
这个价值观强调要充分保护人权,维护人民的自由和平等;要坚持公正,保证社会公平;要推行法治,以法律为基础来维护社会秩序。
三、爱国敬业诚信友善爱国敬业诚信友善是社会主义核心价值观的第三个重要方面。
这个价值观要求我们要爱国,为国家的繁荣和发展贡献自己的力量;要敬业,努力工作,为社会的进步发挥作用;要诚信,守信用,保持良好的道德品质;要友善,和谐相处,关心他人,积极帮助他人。
四、共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值观的第四个重要方面。
这个价值观要求我们要坚定共产主义远大理想,为实现共产主义奋斗终身;要坚持中国特色社会主义共同理想,为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
五、勤劳勇敢善良勤劳勇敢善良是社会主义核心价值观的第五个重要方面。
这个价值观要求我们要勤劳工作,努力奋斗,不怕困难,追求进步;要勇敢面对挑战,勇于担当,勇于创新;要善良待人,关爱他人,传递正能量。
六、中华优秀传统文化中华优秀传统文化是社会主义核心价值观的第六个重要方面。
这个价值观要求我们要传承中华优秀传统文化,保持文化自信,弘扬中华民族的文化价值观念和道德观念。
七、社会主义荣辱观社会主义荣辱观是社会主义核心价值观的第七个重要方面。
这个价值观要求我们要树立正确的荣辱观,明确道德标准,追求高尚的品德和道德境界。
社会主义核心价值观的演讲稿5篇社会主义核心价值观的演讲稿精选篇1敬爱的老师、亲爱的同学们:大家好!很高兴今天能站在这里为大家演讲,我演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。
文明礼仪是什么?文明礼仪是路上相遇时的微笑;是同学有困难时的热情帮助;是平时与人相处时的亲切;是见到老师时热情的问候;是不小心撞到对方时的一声“对不起”;是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动;是看到有人随地吐痰时的主动制止......文明礼仪是一种品质,文明礼仪是一种修养。
文明礼仪是人类进步的标志,是人类历史长河中的一盏明灯。
文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。
没有了文明,我们就失去了做人的根本,我们的生活也就失去了光彩!文明礼仪包括礼貌、礼节、仪表、仪式。
不但表现在对人的尊重,还表现在对社会秩序、文化秩序的尊重。
文明礼仪既是人们外在的言谈举止的表现,也反映了人们内在的气质。
在日常生活之中,文明礼仪随处可见,在校园里,更需要文明的礼仪!中国有五千年灿烂的文化,素称礼仪之邦。
我们的祖先也以文明立足于世,在世界文明的长河里,我们是现代文明的使者!!文明礼仪要从我做起,从现在做起!从身边的每一件小事做起,从身边的每一个动作做起。
说文明话,做文明人。
我们的一言一行,一举一动都要以文明的行为来规范,自己管理自己,自己教育自己,文明礼貌,诚实守信,学会关心,学会合作,让文明礼仪之花在我们的校园里处处盛开。
我们是祖国的未来,民族的希望,肩负着国家富强,社会进步的历史使命。
育人为本,养成为先。
要建设文明的社会,就必须的从我做起,让文明礼仪之花在我们幼小的心灵里生根发芽,开花结果。
我经常看到,有的同学不注意个人卫生,丢三落四,上课不遵守纪律,下课乱打乱闹……难道这些就是很文明的行为吗?“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。
文明的礼仪将会使我们的家园更加的美丽,将使我们的社会更加的和谐!!同学们,千里之行,始于足下!让我们携起手来从身边的小事做起吧,让我们的校园成为文明的天堂,让文明礼仪伴随着我们一起健康成长吧!我的演讲完了!谢谢大家!!社会主义核心价值观的演讲稿精选篇2敬爱的老师,亲爱的同学们:大家好!一转眼我们已经在学校度过了五年的校园生活,升上了六年级,即将毕业,告别我们亲爱的母校。
践行社会主义核心价值观-文明篇案例类型:学科渗透案例践行社会主义核心价值观-文明篇(初中思品课案例)教学背景(一)理论背景党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》深刻揭示了社会主义核心价值体系的内涵,明确提出了社会主义核心价值体系的内容。
社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核最高抽象。
2012年11月8日中共十八大报告,明确提出“三个倡导”,即“倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育社会主义核心价值观”,这是对社会主义核心价值观的最新概括。
富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标,自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向,爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则,这24个字是社会主义核心价值观的基本内容。
而“文明”对于一个人一个集体一个社会一个国家来说都尤为重要。
(二)学情分析素质教育是学校培养人才的重要内容,文明行为是中学生品德修养和人文素质的体现,是培养有道德的公民的基本要求。
目前,中学生文明意识和行为的主流是好的,但也有部分学生社会公德水准低下,文明意识薄弱,校园内存在着种种与学生形象极不相称的不文明行为。
当前,学校常可以看到这样的一些不文明的行为,如留长指甲,染彩色指甲,男生长头发;没有正确的走姿、坐姿和站相,穿拖鞋、背心进出教室等公共场所;满嘴脏话、粗话、庸俗话;买饭不排队;考试作弊;男女交往不得体,在校园里挽肩搂腰;上网不文明,在网上说脏话,乱发电子邮件;在校园内抽烟;破坏宿舍公物等……二、教学思考(一)社会主义核心价值观具有时代性,加强对学生灌输时事政治和社会热点的时代性和实效性,不仅能帮助学生拓宽视野培养学生观察社会分析问题的能力,还能帮助教师增加思品课授课的生动性和新颖性,也是渗透社会主义核心价值观的重要依托。
(二)社会主义核心价值观内容广泛,一个课时把所有内容讲完学生无法真正领会其精神,会显得空洞、枯燥,失去教育意义。
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《社会主义核心价值观之——诚信[五篇材料]》第一篇:社会主义核心价值观之——诚信社会主义核心价值观之——诚信十八大报告第一次从国家、社会、个人三个层面提出“富强、民主、文明、和谐”,“自由、平等、公正、法治”,“爱国、敬业、诚信、友善”二十四字的社会主义核心价值观。
这一论述明确了社会主义核心价值观的基本理念和具体内容,指出了社会主义核心价值体系建设的现实着力点,是对社会主义核心价值体系建设的新部署、新要求。
正确理解社会主义核心价值观的内涵,深刻把握积极培育和践行社会主义核心价值观的重要性,对于推进社会主义核心价值体系建设,用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识,具有重要的理论意义和实践意义。
在我看来,这二十四字中,最令我感动的是诚信。
何为诚信。
诚者不伪,信者不欺。
诚信就是要我们做人不要虚伪,欺骗。
诚实守信,是中华民族千百年传承下来的道德传统,也是社会主义道德建设的重点内容,它强调诚实劳动、信守承诺、诚恳待人。
诚实,就是说老实话、办老实事、不弄虚作假,不隐瞒欺骗,不自欺欺人,表里如一。
守信,就是讲信用,守诺言,言而有信。
自古以来恪守诚信就是衡量一个人行为、品质和人格的标准。
做企业同样需要诚信,古人云:“经营之道在于诚,赢利之道在于信”,诚实守信既是做人的基本道德准则,也是企业搏击市场赖以生存的前提。
诚信”是处理个人与社会,个人与个人之间相互关系的基本道德规范,是发展社会主义市场经济的基本行为规范,是社会主义事业的建设者和接班人的基本素质要求。
建立和完善社会主义市场经济体制,要求全社会各个单元都要坚持以诚为本,以诚立信。
党和国家强调进程依法治国与以德治国并重,具体落实到高等学校就是要坚持依法办学与以德治校并举。
我们呼唤建立规范科学操作性强的大学生诚信度评价体系。
同时,再好的评价体系也代替不了广大教职员工,学生党员和干部的身体力行,率先垂范,因为身教重于言教。
诚信是立人立业立国之本诚信,我们中华民族的传统美德,自古就在史册中熠熠生光,十分灿烂。
个人社会主义核心价值观学习心得6篇_学习社会主义核心价值观心得体会党的提出,倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。
已经深入学习对于广大青年树立和培育社会主义核心价值观,下面谈谈个人心得体会:一、社会主义核心价值观如何树立我们知道社会主义核心价值观不是从一开始就有这个提法,最先提的是社会主义核心价值体系,以后在这个基础上提出了社会主义核心价值观。
一核心价值观的提出我们先来看一下核心价值体系是怎么提出来的。
2021年10月召开了十六届六中全会,出台了《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》,第一次提出了要建设社会主义核心价值体系,但是没有明确核心价值体系包括哪些内容。
到了2021年胡锦涛同志在“6.25讲话”中强调要大力建设社会主义核心价值体系,巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础,也是提出了这个命题,但是也没有具体说核心价值体系包括哪些内容。
直到2021年的十七大报告提出了这个问题,明确说社会主义核心价值体系包括四方面的内容:第一,马克思主义指导思想;第二,中国特色社会主义共同理想;第三,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神;第四,社会主义荣辱观。
在这里面,马克思主义指导思想既包括经典的马克思主义理论,又包括后来帝国主义时代的马克思主义,也就是列宁主义,还包括中国的马克思主义,包括毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观,以及最新提出的中国梦等理论,都属于马克思主义的指导思想。
中国特色社会主义共同理想,这个比较清楚,不用解释。
以爱国主义为核心的民族精神,我们的民族精神有很多、博大精深,在这些民族精神中,最核心的内容就是爱国主义,时代精神也有很多,我们给它的概括是以改革创新为核心的时代精神。
最后一个是荣辱观,就是我们以前经常讲的八荣八耻。
八荣八耻大家都很熟悉了,我们再重温一下。
新时代中国特色社会主义核心价值观新时代中国特色社会主义核心价值观是中国共产党第十八届三中全会提出的,被确立为中国的国家根本价值观,具有重大意义。
在这篇文章中,我们将深入探讨新时代中国特色社会主义核心价值观的多个方面,并分享我的观点和理解。
一、新时代中国特色社会主义核心价值观的核心内涵新时代中国特色社会主义核心价值观包括了富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善这12个方面。
这些价值观是在长期的社会主义实践中总结提炼出来的,代表了中国特色社会主义事业的基本要求和共同追求。
富强、民主、文明、和谐是国家发展的基本目标,富强是指国家要经济繁荣,民主是指国家要建立民主的政治体制,文明是指国家要构建和谐文明的社会环境。
自由、平等、公正、法治是社会进步的基本条件,自由是指人们有思想、言论、新闻等自由表达和选择的权利,平等是指人们在社会、政治、经济等方面享有平等的权利和机会,公正是指社会的分配和规则是公正的,法治是指国家有法律法规,人们按照法律行事。
爱国、敬业、诚信、友善是公民道德的基本要求,爱国是指热爱自己的国家,敬业是指艰苦奋斗、恪尽职守,诚信是指讲信用、守承诺,友善是指人与人之间友好相处。
二、新时代中国特色社会主义核心价值观的重要意义新时代中国特色社会主义核心价值观具有重大的意义。
它是中国的国家根本价值观,对于中国的发展具有指导作用。
在中国的现代化建设过程中,核心价值观将引领中国人民始终不忘初心,牢记使命,为实现中国梦而努力奋斗。
新时代中国特色社会主义核心价值观是中国特色社会主义制度的重要组成部分。
这12个核心价值观既是中国特色社会主义的价值目标,也是中国特色社会主义的价值观念。
在中国特色社会主义制度下,核心价值观为人民提供了和谐稳定的社会环境,增强了社会主义制度的凝聚力和号召力。
新时代中国特色社会主义核心价值观还具有国际影响力。
中国作为世界上最大的发展中国家,其核心价值观反映了中国人民对于世界和平与发展的渴望,也为其他发展中国家提供了借鉴和参考的价值观。
2024年核心价值观总结模板
核心价值观总结模板:2024年
1. 爱国主义:作为中国公民,我们应当热爱我们的祖国,为国家的发展和繁荣贡献自己的力量。
2. 社会主义核心价值观:我们应当坚持社会主义核心价值观,包括富强、民主、文明、和谐等,为建设一个更加美好的社会贡献自己的智慧和力量。
3. 人民至上:人民是我们的力量源泉,我们应当坚持人民至上的原则,尊重和保障人民的权益,让人民在社会发展中共享成果。
4. 创新发展:创新是推动社会进步的重要动力,我们应当鼓励和支持创新精神,积极探索新思路、新模式,推动科技、文化、经济等各个领域的发展。
5. 绿色环保:保护环境是我们共同的责任,我们应当积极推动绿色发展,采取各种措施减少污染和资源浪费,建设可持续发展的社会。
6. 和平共处:和平是我们最终的目标,我们应当倡导和平共处的理念,通过对话和协商解决争端,推动世界的和谐发展。
7. 公正与公平:我们应当坚持公正与公平的原则,建设一个公平竞争的社会,让每个人都有平等的机会和公正的待遇。
8. 爱与关怀:我们应当弘扬互助和友爱的精神,关心弱势群体,传递爱心和温暖,构建一个充满爱与关怀的社会。
总的来说,2024年的核心价值观是以爱国主义和社会主义核心价值观为核心,体现了人民至上、创新发展、绿色环保、和平共处、公
正与公平、爱与关怀等理念,旨在建设一个繁荣、和谐、公正、文明的社会。