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《化石燃料的利用》燃料与燃烧PPT课件二

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《化石燃料的利用》教学课件(26张PPT)

《化石燃料的利用》教学课件(26张PPT)
新知学习 经典例题 知能训练
煤 的 形 成
石油 和天 然气 的形 成
新知学习 经典例题 知能训练
一、化石燃料的燃烧
煤、石油、 成分 天然气 碳氢化合物 燃烧 CO2+H2O
C、O组成的 高能量物质
释放能量
新知学习 经典例题 知能训练
石油分馏
新知学习 经典例题 知能训练
煤、汽油、煤油、 除了含有碳、氢元
第 2节 化石燃料的利用
内容提要
1
化石燃料的燃烧
2
化石燃料的综合利用
学习目标
1、知道化石燃料及其重要作用； 2、了解化石燃料综合利用的重要性； 3、认识燃料燃烧对环境的影响及防治措施 。
化石燃料（不可再生资源） 煤 石油 天然气
化石燃料是古代生物埋在地下，长期在空气不足、高
温高压下经过复杂的变化逐步形成的。
新知学习 经典例题 知能训练
提示：
1.从燃烧有无火焰、携带是否方便、着火点高低、烧 烤食品时是否有异味、对环境是否有不良影响等方面 考虑。 2.（1）取决于当地的资源情况； （2）主要是煤（当地资源情况）； （3）天然气。
新知学习 经典例题 知能训练
二、化石燃料的综合利用
石油中的 大分子
原油
断裂
【思考】在选择燃料时要综合考虑哪些方面的因素呢？
新知学习 经典例题 知能训练
会产生多少烟
会剩下多少灰烬 是否易于点燃 是否生成污 染性气体 能释放多少能量
是否能稳定地燃烧 是否容易获取 价格是多少
使用是否安全
是否易储存和运输
新知学习 经典例题 知能训练
活动天地：选择合适的燃料
燃料 煤炭 天然气 酒精 木炭 每1000KJ热 点燃 燃烧时干 使用的安 量的花费 难度 净与否 全性 1.0 3.5 5.0 2.0 难 易 易 难 脏 干净 非常干净 比较干净 安全

鲁教版九年级上册化学 《化石燃料的利用》燃烧与燃料PPT教学课件

鲁教版九年级上册化学 《化石燃料的利用》燃烧与燃料PPT教学课件

1、煤和石油
煤的形成
远古时期的植物
植物枯萎
植物等被埋在土中，经 长期复杂变化形成煤
阅读课本138页，思考下列问题：
⑴、煤是纯净物还是混合物？ 主要组成元素是什么？还含有哪些少量元素？混合物
碳元素 ⑵、煤完全燃烧的产物有哪些？
氢、氮、硫、氧元素
CO2
H2O
NO2
SO2
⑶、煤气的主要成分有哪些？
氢气、甲烷、一氧化碳 ⑷、煤综合利用可分解成哪些有用的物质？
改进措施：
使用脱硫煤;实行排烟脱硫技术，回收SO2；减少含硫煤 的使用，使用清洁能源
2. 汽车用燃料的燃烧
⑴、汽车尾气主要污染物： 一氧化碳、未燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物、含铅化合物、烟尘等。
⑵、减少汽车尾气对空气的污染可采取哪些措施？
A、改进发动机的燃烧方式，以使汽油能充分燃烧。
B、使用催化净化装置，使有害气体转化为无害物质。
煤、石油等化石燃料燃烧造成对空气的污染主要有以下几个方面 原因 燃料的中一些杂质如硫等燃烧时，产生空气污染物如二氧化 硫等
燃料燃烧时不充分，产生一氧化碳
未燃烧的碳氢化合物及炭粒、尘粒等排放到 空气中
1. 煤的燃烧
除生成CO2外，还会产生SO2、NO2、CO、烟尘等大气污染物 SO2、NO2溶于雨水中形成了酸雨
①可燃性： 2H2 ＋ O2
点燃 2H2O
火焰为淡蓝色，放出大量的热 烧杯内壁有水生成。
②还原性：
黑色的固体变为红色固体
CuO ＋ H2 △ Cu ＋H2O
（3）实验室制法：
用锌粒与稀硫酸反应制氢气
反应原理：Zn
＋ H2SO4
制气装置：固、液不加热装置
气体收集法：向下排气法或排水法

第二节化石燃料的利用课件(鲁教版(五四制))

第二节化石燃料的利用课件(鲁教版(五四制))

煤分解
液化：在高温高 压催化剂等作用 下使煤产生裂解 并加氢
H2
CO
作燃料气和化工原料
CH4等 焦炭
用于金属冶炼，制造 电极
化
煤焦油 化工原料
学
焦炉气（CO 、H2 、CH4 、CO2等） 变
汽油
气体燃料 化
煤油
液体燃料
柴油等
3.解决能源短缺的方法 （1）勤俭现有能源（源头）
勤俭用电；勤俭用煤；研制节能产品，减少能源消耗。 （2）加强能源的综合利用（途径）
1.石油 石油的分馏 根据石油中各组分沸点不同，将各组分
（物理变化） 从石油中分离出来的过程。
石
油
大分子断裂
成小分子
石油化工
（化学变化） 将 小 分 子 按需要组
成大分子
塑料 橡胶 合成纤维
三大合 成材料
药物和染料等
2.煤的综合利用
气化：使煤在氧 气不足的情况下 不充分燃烧
焦化(干馏)： 隔
煤
绝空气加强热使
1.了解化石燃料的不可再生性，以及对人类生活所起的重要作用； 认识合理开采和勤俭使用化石燃料的重要性。 2.知道石油炼制出的几种主要产品及其用途。 3.认识燃料燃烧对环境的影响及防治措施。
煤——工业的食粮
石油——工业的血液
天然气——“西气东输”的源泉一、化石燃的燃烧（直接利用混合物）煤
石油
天然气
（1）煤、石油、天然气都是由 碳氢化合物 组成的混合物。
（2）煤、石油、天然气都是 高能量 物质。
（3）这类物质在空气（或氧气）中充分燃烧时，碳原子和氢 原子分别与氧原子结合生成 CO2 和 H2O 。
1.煤炭发电 化学能→热能→机械能→电能

2019年秋九年级化学上册 第六单元 燃烧与燃料 第二节 化石燃料的利用课件(新版)鲁教版PPT

2019年秋九年级化学上册 第六单元 燃烧与燃料 第二节 化石燃料的利用课件(新版)鲁教版PPT

第二节 化石燃料的利用
[解析] (1)煤是复杂的混合物，主要含碳元素；煤加工成焦炭的 过程中有新物质(焦炭)生成，属于化学变化；煤燃烧排放的二氧 化硫、二氧化氮是形成酸雨的主要物质。(2)设备1中反应①是放 热的，两个反应必须进行调控才能保持一定的炉温，说明反应② 是吸热的；根据题干提供的信息知，反应物有NH3、H2O、CO2，生 成物为NH4HCO3，该反应的化学方程式为NH3＋H2O＋CO2===NH4HCO3。
第二节 化石燃料的利用
[核心应用]
核心一 化石燃料的燃烧
例1 下列关于燃料的说法中，Байду номын сангаас确的是( D ) A．石油是纯净物 B．化石燃料是取之不尽、用之不竭的 C．煤、石油和天然气都不是化石燃料 D．煤和石油的燃烧会对空气造成污染
第二节 化石燃料的利用
[解析] 化石燃料燃烧能生成有害气体与烟尘，会对空气造成污染。
第六单元 燃烧与燃料
第二节 化石燃料的利用
新知导入 互动探究
新知学习 课堂反馈
第二节 化石燃料的利用
新知导入
第二节 化石燃料的利用
新知学习
知识点一 化石燃料的燃烧
1.____煤__、__石__油__和_天__然_气__等是埋藏在地下的_不_可__再__生__的化石燃料， 其主要成分都是_碳__氢___化合物。 2．煤、汽油、煤油、柴油和液化石油气等燃料中，除了含有碳、 氢元素外，还含有少量硫、氮等元素，这些元素在燃烧时会转化为 __二_氧__化__硫___和__氮_的__氧_化__物__，释放到大气中，造成环境污染。
第二节 化石燃料的利用
(2)以煤、空气、水为原料还可以合成氨(NH3)。主要生产流程如下：
图6－2－4 设备1中主要反应：①C＋O2CO2；②C＋H2O(气)CO＋H2。为了保 持炉温，提高H2的产量，需要交替通入空气和水蒸气。判断：设 备1中反应②____吸_收___(填“放出”或“吸收”)热量，设备2中 发生反应的化学方程式是_____N_H_3＋__H2_O_＋_C_O_2_==_=_N_H_4H_C_O3__________。

鲁教版九年级上册化学 6.2 化石燃料的利用 课件 (共36张PPT)

鲁教版九年级上册化学 6.2 化石燃料的利用 课件 (共36张PPT)

烧 与
爆炸的条件：
达到可燃物的着火点
灭
急速燃烧发生在有限的空间内。
火 物理性爆炸和化学性爆炸。（气球爆炸、氢气和氧气的混 合气遇明火发生爆炸）
灭火的原理
隔离可燃物 与O2隔绝
降温至可燃物的着火点以下
CO2
实验室 制法：
原理 ：CaCO3＋2HCl == CaCl2＋H2O＋CO2↑
装置 ：固液不加热制气装置 收集 ：向上排空气法 验满 ：燃着的木条放在瓶口
⑴可燃物燃烧必须同时满足三个条件，缺一不可。
⑵对于一个具体的物质来说，着火点
（会或不会）随环境的不同而改变。
注意 ⑶降低温度至可燃物的着火点以下才能灭火，只是降低温度，但没有降至着火点以下不能
实现灭火。
变式运用►1. 下列关于燃烧与灭火的说法中，正确的是( )
A．将大块煤粉碎后再燃烧，其目的是延迟煤燃烧的时间 B．如图a，火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为降低了火柴梗的着火点 C．由图b中的现象可知，金属镁引起的火灾不能用二氧化碳灭火 D．蜡烛用扇子一扇即灭，是因为扇走了蜡烛周围的空气
(4)甲同学实验的主要步骤示意如下，请你帮他补充完整，组 合装置→检查气密性→ 先加大理石，后加稀盐酸 →收集气体。 (5)利用上述气体发生装置还可以制取其他气体，请写出其中 一种反应的化学方程式：
变式运用►3 某学习小组利用如图仪器或装置进行气体制备，回答有关问题：
(1)写出仪器a的名称： ，其用途为 。
大于空气
大于空气
2.化学性质
O2
能___供_给__呼__吸___ 化学性质_比__较__活__泼____，可以与许多物质发生___氧__化__反__应____
CO2
(1)不燃烧，不支持燃烧，不供给呼吸 (2)与水反应：CO2+H2O ==H2CO3 (3)与石灰水反应：CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O

化石能源的合理利用ppt课件

化石能源的合理利用ppt课件

一 化石能源的利用
化石能源是由古代生物的遗骸经一系列复杂变化而形成的， 是不可再生能源。
煤、石油、天然气被称为当今世界上最重要的三大化石能源。
煤
石油
天然气
视频：煤的形成
1.煤
煤是复杂的混合物，主要含 有碳元素，此外，还含有氢、氧、 氮、硫等元素。
煤的燃烧产物通常为CO2、 NO2、SO2等。
煤隔绝空气加强热——干馏（化学变化），煤干馏后可被充分利 用，还可以极大地减少污染。
3.下列措施：①改进发动机的燃烧方式，使汽油充分燃烧；②
使用催化净化装置使有害气体转化为无害物质；③使用无铅
汽油；④改用压缩天然气。 其中能够减少汽车尾气对空气污
染的是（ C ）
A.①②
B.②③ C.①②③④ D.①②③
的影响
对空气的影响
造成空气污染 的原因
防治空气污染 的措施
能源的开发和 利用
随堂训练
1.下列关于煤的说法不正确的是（ C ） A.煤是一种化石燃料，最终将被耗尽 B.将煤隔绝空气加热，可以得到焦炭、煤焦油、煤气 等物质 C.煤只含有碳、氢两种元素 D.煤是一种复杂的混合物
2.下列关于化石燃料的说法中，正确的是（ A ） A.化石燃料是不可再生能源 B.化石燃料取之不尽用之不竭 C.化石燃料在通常情况下都是固体 D.化石燃料充分燃烧后只生成二氧化碳和水
合理利用与开发化石能源
化石燃料形成的时间非常长，储量有限。化石燃料属于不可再生 能源。人类目前消耗的能量主要来自化石燃料。
煤 石油 天然气
2021年我国化石能源储量和年产量
储量
年 产量
2 079亿吨
41.3亿吨
36.89亿吨
1.99亿吨

6.2 化石燃料的利用课件(共23张PPT)(2024)化学鲁教版九年级上册

由于天然金刚石资源稀少，价格昂贵，人工制造金刚石成了人们的梦 想。直至20世纪30年代，在高温高压催化剂的条件下，人们实现了将石墨 转化为金刚石，开启了人造金刚石的工业化生产之路。
讨论：石墨转化为金刚石是化学变化还是物理变化?
第二节 化石燃料的利用
2.长期以来，人们认为由碳元素组成的单 质只有金刚石和石墨两种。1985年，在对石墨 的激光气化产物进行研究时，意外地观测到了 过去未曾发现的现象，这引起了科学家的好奇。 他们经过反复研究，终于发现了由60个碳原子 构成的碳的另一种单质——C60分子，并确定 了其足球状结构。
第二节 化石燃料的利用
第二节 化石燃料的利用
随着人们对生态环境要求的不断提高，能源体系也将发 生结构性变化，清洁化、低碳化是未来燃料发展的重要方向。 科学家们一方面大力研发化石燃料的高效清洁利用技术，另 一方面积极探索其他可再生的替代能源，尤其是污染性小的 绿色能源，如氢能、太阳能、风能、地热能、潮汐能、生物 质能和核能等，以保持人类社会与自然的和谐可持续发展。
天然气的主要成分是甲烷，是一种清洁能源。用压缩天 然气(CNG)驱动汽车，能够显著改善汽车尾气带来的污染现 象。我国有些农村地区把农作物的秸秆、杂草、人畜粪便等 储存在密闭的池子中发酵，可以产生沼气。沼气的主要成分 也是甲烷。
第二节 化石燃料的利用
不同的燃料，成分不尽相同，性质存在差异。没有任何 一种燃料是最理想的。煤炭价廉、易于储存和运输，但难以 点燃且燃烧时会产生大量的二氧化硫和烟尘；天然气热值高， 燃烧时不会污染环境，但是不易储存和运输……在选择燃料 时要综合考虑各方面的因素。
第二节 化石燃料的利用
第二节 化石燃料的利用 选择合适的燃料
阅读下表提供的信息，思考并讨论问题。

《化石燃料的利用》燃烧与燃料PPT优秀课件


3．化石燃料的综合利用 (1)石油分馏 利用石油中各组分的_沸__点__不同，将石油分馏可得到_汽__油__、_煤__油__、_柴__油__和液 化石油气等。 (2)煤的综合利用：煤的综合利用措施主要有_气__化__、_焦__化__、_液__化__，它们都属于 _化__学__变化。 【特别提醒】石油的分馏是物理变化，煤的综合利用过程中生成了新的物质， 属于化学变化。
6．第二十四届冬季奥林匹克运动会于2022年2月在北京市和张家口市联合举行，此 次冬奥会的理念之一是“绿色冬奥”。 (1)北京冬奥会实现所有场馆绿色电力全覆盖。目前人们使用的燃料大多来自化石燃 料，如煤、___石__油____和天然气。 (2)冬奥会火炬“飞扬”采用氢气作为燃料，实现“零排放”的原因是___氢__气__燃__烧__产__ _物__是__水__，__无__污__染____。 (3)氢气能被压缩存储在高压燃料罐中，请从微观角度说明原因：___分__子__间__有__间__隔__，__ _气__体__受__压__后__，__分__子__间__的__间__隔__变__小____。 【解析】(1)目前人们使用的燃料大多来自化石燃料，如煤、石油和天然气。(2)采用 氢气作为燃料，实现“零排放”，是因为氢气燃烧产物是水，无污染。(3)氢气能被 压缩存储在高压燃料罐中，是因为分子间有间隔，气体受压后，分子间的间隔变 小。
(3)为缓解全球性能源危机，人们积极开发和利用新能源。请举例一种新能 源：___太__阳__能__(_合__理__即__可__) __。 (4)一定量甲烷(CH4)在氧气中不充分燃烧，生成二氧化碳、一氧化碳和水的分 子个数之比可能为___B___。 A．1∶1∶6 B．1∶2∶6 C．1∶3∶6 D．1∶4∶6
【变式训练】 化石燃料是大自然给人类的宝贵的财富。下列关于化石燃料的叙述错误的是( A )

鲁教版九年级上册化学 6.2 化石燃料的利用 课件 (33张PPT)

（3）推行这项改革有什么重要 意义 : _减_少__空__气_污__染__，_提__高__城_市__空__气__质_量_;
再见！
2、随着经济的发展，能源与环境问题成为人们日益关注的热点。
从发展的角度看，你认为下列燃料中最理想的事（ D ）
A煤
B 石油 C 天然气 D 氢气
练习
3、用乙醇（C2H5OH）汽油代替车用汽油是目前缓和 石油紧张的
有效办法。用乙醇汽油代替车用汽油不具有的优点是： ( B )
A 改善空气质量
B 有效抑制温室效应
➢ 目前我国正在实施“西气东输”工程，以缓解 东部地区燃料紧张的困境。
当堂评价
练习
1、选择燃料时应考虑的主要因素有
2、利用石油可以分馏出
是
变化。
3、煤可以利用
、
、
三种途径，分别转化出
、
等物质，三种途径都属于
等。 ，该过程
、 、
变化。
三、化石燃料所造成的危害
➢ 煤在燃烧的过程中会产生大量的CO2（温室气体）、 烟尘、SO2等有害气体，严重污染环境。
再生能源。它们的主要成分
都是
，由
元素组成。
2、化石燃料在燃烧时会产生 气体导致温室效应，还会产
生
、
、
等有害气体释放到大气中，造成
环境污染。
3、我国使用的电能，很大一部分是由 燃烧产生的 转
化而来的。
4、你怎样设计一个小实验，证明天然气中含有碳、氢元素？
你怎样设计一个小实验，证 明天然气中含有碳、氢元素？
水能
现在水能主 要利用在水利 发电。
地热能
地热能发电、 地热供暖。
感悟与收获
在这节课的学习中，你感触最深 的是什么？能不能用一句话来表述。

《化石能源的合理利用》能源的合理利用与开发PPT课件


导入新课
木 柴
燃料的变迁
煤
可
石
燃
冰
油
探究新知
探究新知
阅读课本169-170页，回答下列问题
（1）根据化石燃料的形成过程，你认为化石燃料是可再生 能源还是不可再生能源？ （2）煤中含哪些元素？由此你知道煤燃烧的产物吗？ （3）石油的主要组成元素有哪些？它是如何进行炼制的？ （4）煤气和液化气有什么不同？ （5）对比石油和煤的利用原理，二者的本质不同是什么？
第七单元 能源的合理开发与利用
课题2 化石能源的合理利用
学习目标
1.知道化石能源是人类重要的自然资源，对人类生活起着重要作用； 2.认识合理开采和节约使用化石能源的重要性。 3.了解化石燃料燃烧会对环境造成污染；培养学生环保意识。 4.运用思考、讨论的方法来获取信息。 5.从化石燃料的元素组成及其变化角度，分析化石能源燃烧过程中 对环境的污染。
探究新知
• 将煤隔绝空气加强热，使煤分解成焦炭、煤焦油、煤气等。 （干馏，化学变化）
• 给石油加热，组成石油的各物质的沸点不同，它们就会被先 后蒸馏出来而得到分离。（分馏，物理变化）
探究新知
轿车燃料 飞机燃料 拖拉机燃料 轴承 蜡烛
铺路材料
探究新知
探究新知
天然气主要是由碳和氢组成的气态碳氢化合物， 其中主要的是甲烷（CH4）。
Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2↑
探究新知
其他新能源
太阳能电池
探究新知
风能
探究新知
三峡大坝
水力发电
探究新知
西藏洋八井地热田
地热的利用
课堂总结
1.保护环境，应选择使用对环境污染少或不污染的能源. 2.在化石能源中，天然气是比较清洁的燃料. 3.应使用和开发化石能源以外的清洁能源，综合利用资 源和开发新能源具有重要意义．
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对燃料进行深加工后综合利用； 3、开发利用新能源
化学
开发新能源
宝马氢能汽车
氢能发动机
化学
地热能
潮汐能
风能
核能
水能
太阳能
化学
你对乙醇汽油认识？
人生若是执于一念，那将受困于一念；一念放下，也就会自在于心间。 雄心壮志是茫茫黑夜中的北斗星。 成长这一路就是懂得闭嘴努力，知道低调谦逊，学会强大自己，在每一个值得珍惜的日子里，拼命去成为自己想成为的人。 不患人之不己知，患不知人也。——《论语·学而》 生活中可以没有诗歌，但不能没有诗意；行进中可以没有道路，但不能没有前进的脚步；工作中可以没有经验，但不能没有学习，人生中可以 没有闪光，但不能有污迹。 要做的事情总找得出时间和机会；不愿意做的事情也总能找得出借口。 眼中闪烁的泪光，也将化作永不妥协的坚强。 美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。 就算学习和生活再艰难，也要一边痛着，一边笑着，给生活一张漂亮的脸。 人类的精神与动物的本能区别在于,我们在繁衍后代的同时,在下一代身上留下自己的美理想和对于崇高而美好的事物的信念。——苏霍姆林斯 基 只有品味了痛苦，才能珍视曾经忽略的快乐;只有领略了平凡，才会收藏当初丢弃的幸福。 重要的不是知识的数量，而是知识的质量，有些人知道很多很多，但却不知道最有用的东西。
化学
2、热污染 ——使环境 温度升高
化学
3、大气污染 —SO2、NO2 造成酸雨
三、化石燃料的综合利用
化学
❖煤、石油、天然气都是重要的化工 原料，可以生产出多种有价值的产 品，如果把煤、石油、天然气只作 为燃料燃烧掉，你有什么感想呢？
石油的综合利用
化学
石油的分馏
化学
石油的分馏属于什么变化？ 原理：根据原油中各组分物质沸点不同进行分离； 属于：物理变化。
池塘里的沼气
化学
沼气的制取和利用
化学
储量有限的化石燃料
目前全世界使用的能源有90%取自化石燃料，它们经历 了上亿年的时间才得以形成，因此不可再生。
从已探明的储量分析，现在地球上的石油、天然气和煤 炭的总储量分别为：
石油 1万亿桶； 天然气 120万亿立方米； 煤炭 1万亿吨
按照目前全世界对化石燃料的消耗速度计算，这些能源可 供人类使用的时间大约还有：
组成元素 燃烧产物
煤、石油：碳元素 氢元素 氧元素 氮元素 硫元素
化学
二氧化碳、一氧化碳、粉尘 水 氮的氧化物 二氧化硫
天然气：(CH4) 碳元素 氢元素
二氧化碳、一氧化碳 水
化学
火力发电厂的浓烟
烟雾笼罩的城市—
是什么使我们的环境受到如此严重的污染？ 化学
化学
1、温室效应 ——温室气体 CH4 、CO2
化学
分布 情况： 东北 华北 新疆 等地
化学
分布情 况：
新疆
四川
西气东输
化学
化学
西气东输
“西气东输”是开发大西北的一项重大工程，该 工程将天然气从新疆塔里木输送至上海西郊，输气管道 全长4200多千米，横跨9个省、市、自治区。这一重大 工程的实施，将取代部分工业和居民使用的煤炭和燃油， 有效改善大气环境，提高人民的生活质量。
石油 45-50年；天然气 50-60年；煤炭 200-220年
化学
思考
地球上的矿物资源是有限的，总有一天会被完 全消耗掉。
我们如何解决人类所面临的能源短缺问题?
化学
解决方法： 1、节约现有能源
节约用电；节约用煤； 研制节能产品，减少能源消耗；
2、加强能源的综合利用 改进燃料燃烧设备和技术，使燃料充分燃烧；
廓延境内有 石油
图片：《梦溪笔谈》中关于我国开采石
油的记载、我国古代利用天然气燃烧
熬制井盐的场景。
[小结]我国是世界上用煤最早和 开采石油、天然气最早的国家。
化学
❖[问题]在现代化建设中，化石 燃料仍是经济快速发展和社会进 步的重要保障。你知道煤、石油、 天然气在我国的分布情况吗？
化学
分布 情况： 山西 内蒙古 河北 山东 安徽 江苏
煤
化学
石油
天然气
煤、石油、天然气是 如何形成的呢？？？
化学
煤的形成
化学
石油的形成
化学
天然气的形成
化学
化石燃料
煤： “工业的粮食”，是人类历史上最古老的
化石燃料之一 三
大
化 石
石油： “工业的血液”
燃
料
天然气： 地下自然形成的可燃性气体，
主要成分是甲烷（CH4)
化学
问：你了解我国使用化石燃料的 有关历史吗？
化石燃料的利用
化学
化学
中东反叛和恐怖活动猖獗，非洲在动荡。伊朗搞核 边缘政策，俄罗斯耍压力手腕，南美实行资源国化。最 近一段时间，国际市场原油价格不断攀升，2011年12月 5日，原油交易价格达每桶110美元。——能源危机到来
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
化学
❖你家所用的燃料是什么？你还知道有哪 些可以在家庭使用？
•[探究] 在这么多的燃料，如果让你选择其中 一种作为一定量燃料完全燃烧放出的热量。
例：运用表格中常见的燃 料的热值数据，思考：要 将1Kg水烧开，分别需要 此表格中的燃料的质量由 大到小的排列顺序是：
化学
化学
石油的综合利用使石油身价倍增，那 么煤又是怎么进行加工利用的呢？
•生产煤气的装置
❖[问题]与煤相比， 煤气作为燃料有 什么优点？
化学
煤的综合利用
化学
煤的干馏（炼焦）
加强热 煤
隔绝空气
焦炭+煤焦油+焦炉气
思考：煤的干馏属于什么变化？ 化学变化
化学
甲烷在自然界中的几种主要存在形式: 天然气 沼气 瓦斯
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煤气>柴草>原煤>天然气> 原油>液化气
燃料 原煤 原油 天然气 煤气 液化气 柴草
热值（J/Kg) 2.1×107 4.2×107 3.9×107 1.56×107 4.7×107 约1.7×107
化学
燃料促进人类进步
但是，燃料在给人类带来 进步的同时，还……
化学
二、化石燃料与环境污染
❖燃料燃烧是否会对环境造成危害，会造成 什么样的危害，这与哪些因素有关呢？