新人教版四年级数学下册小数的读法和写法课件

第2课时 小数的读法和写法
R·四年级下册
哈拉奇希望小学 古丽米合然·依沙
一、引入新课
1.读出下面各数。 你读对了吗？
234 二百三十四 .
31 三十一 .
7093
七千零九十三 .
10000
一万
.
能说说你是怎 样读的吗？
根据整数的数位顺序表，从左到 右，从高位到低位，依次读出整 数的各个数位。
你能发现两个表的联 系和区别吗？
•
18、自己想要的东西，要么奋力直追，要么干脆放弃。别总是逢人就喋喋不休的表决心或者哀怨不断，做别人茶余饭后的笑点。
•
19、即使不能像依米花那样画上完美的感叹号，但我们可以歌咏最感人的诗篇；即使不能阻挡暴风雨的肆虐，但我们可以左右自己的心情；即使无法预料失败的打击，但我们可以把它当作成功的一个个驿站。
二、自主探究
高：0.58m 厚：3.5cm 重：41.47kg
这是世界上最 大的古钱币。
试着读出这枚古 钱币的有关数据。
二、自主探究
这是世界上最 高：0.58m 大的古钱币。 厚：3.5cm 重：41.47kg
0.58 读作：零点五八 3.5 读作：三点五
41.47 读作：四十一点四七
这与整数的读法 不同，所以之前 的猜想不正确。
一点四 写作： 1.4 五点八 写作： 5.8 零点零九 写作：0.09 零点八八 写作：0.88
你能归纳出小 数的写法吗？
小数点写在个位的右下角， 小数部分顺次写出每一个 数位上的数字。
三、巩固深化
6.5
1.读出下0面.0各4 数。
6.72
.
.
0.058 .
3七一 .
整数的数 位顺序表
小数的数 位顺序表

十五元六角 （15.60元 ）
马拉松全长
四十二点一九五千米
42 195
南京长江大桥全长 六点七七二千米
6 772
姚明身高二点二六米
2 2６
刘翔110米栏成绩 十二点八八秒
12 88
自动铅笔芯的规格是0.5毫米
数学书的价钱是4.61元
1瓶饮料有1.25升
家庭一月用水量8.6吨
把1米平均分成10份，每份是多少？
12.70元
9.30元
商品名称 火腿肠 牛 面 奶 包
价格/元 5.98 0.85 2.60 元 15 0
表 示 5 元 9 角8 分 0 元 8 角5 分 2 元 6 角 0 分 . 角 . . 0 9 分 0 9
给商品做价格标签
二元六角 2.60元） （
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
八角五分 0.85元） （
三元四角六分 （ 3.46元 ）
(1 ) —— 米 =（ 0.1 ）米 1分米 = ( 10 )
0
10 20
30
40
50
60
70
80
90
1米
(3) 3分米= —— 米 =（ 0.3 ）米 (10)
把1米平均分成100份,每份是几厘米?
1米30厘米＝( 1.30 )米
1米30厘米＝( 1.3 )米
米 . 分米 厘米
1米73厘米 = 1 . 7 3 米 1米35厘米 = 1 . 3 5 米 2米46厘米 = 2 . 4 6 米
陆地上最大的动物是非洲象，它 的高度可达3.5米，重可达5.25吨。
世界上最大的鸟是非洲舵鸟，它的 高度可达2.75米，一只舵鸟蛋约重 1.5千克。
最高的动物是长颈鹿，它的高度 可达5.8米。

一点四 写作：1.4 五点八 写作试数：着改5将写.8 这成些数小 字 零点零九 写作的：形0式.09。 零点八八 写作：0.88
一点四 写作：1.4 五点八 写作：5.8 零点零九 写作：0.09 零点八八 写作：0.88
写小小数数点的写时在候个，位整的数右部下分角按， 整小数的 部写 分法顺来次写，出（每整一数个部数 分位是上0的的数写字作。“0”）。
0.358；0.385；0.538；0.583； 0.853；0.835
5.用3、0、8、5这几个数字和小数点“.”写 出下面各数，每个数字都要用上并且只能 用一次: (2)大于8且小数部分是三位的小数;
8.035；8.053；8.305；8.503； 8.350；8.530
3.用3、0、8、5这几个数字和小数点“.”写 出下面各数，每个数字都要用上并且只能 用一次: (3)0不读出来且小数部分是两位的小数。
中国古代数学名人
刘徽（生于公元250年左右 ）
中国数学史上一个非常伟大的数学家，在世界数学史上， 也占有杰出的地位。
代表作：《九章算术注》和《海岛算经》，是我国最宝贵的数 《九章算术》约成书于东汉之2初46个，问共题有的解法．在许多方面： 如解联立方程，分数四则运算，正负数运算，几何图形的体积 ，都属于世界先进之列，但因解法比较原始，缺乏必要的证明 对此均作了补充证明。
30.58；30.85；50.38；50.83； 80.35；80.53
五、课堂小结
通过这节课的学习，你知 道了什么？还有什么疑惑？
▶备选练习
1.判断。(对的画“√”，错的画“×”)
(1)读、写小数都是从高位到低位。
(2)小数的读法和整数的读法完全一样。
(3)10.056读作:十点零五十六。

你会读50080.0080吗？
41.47 读作：四十一点四七
50080.0080 读作： 五万零八十点零零八零
读小数时，整数部分每级末尾的“0”不读， 中间无论有几个“0”都只读一个零；小数部分有 几个“0”都要依次读出来。
做一做：读出下面各数。（教材P35）
6.5读作： 六点五
0.04读作： 零点零四
写
43
43
作
6.国国在读一个小数时，把小数点的位置看错了，
结果读成了七万零四，原来的小数是多少?
挑战
原来的小数只 读出一个零。
7 0 0 .0 4 读作：七百零四
板书设计 思维导图
小数的读法和写法
小数的读法
0.58 读作：零点五八 41.47 读作：四十一点四七
3.5 读作：三点五
小数的写法
四点七六 写作：4.76 零点零六 写作：0.06 十三点一五 写作：13.15 零点二零六 写作：0.206
（）
数…万千百 十 一
分 分 分 分…
单
个
之之之之
位
认真观察表格，你有什么发现一？ 一 一 一
整数部分没有最 整数部分最小 小数部分最大 小数部分没有最 大的计数单位。 的计数单位。 的计数单位。 小的计数单位。
做一做：（教材P34）
2.83是由（ 2 ）个一、 （ 8 ）个 十分之一和（ 3 ）个百分之一组成的。
珠穆朗玛峰的海拔 是8848.86 m。
读作：一点八 读作：八千八百四十八点八六
3.写出下面横线上的数。（教材P37第6题）
1 2021年，我国新能源汽车产量达三百六十七点七万辆。 写作：367.7
2 一只蜂鸟的蛋只有绿豆那么大，仅重零点五五七克。 写作：0.557

小数的读法和写法
人教版数学
学习目标
• 结合具体情境认识小数,了解小数产生的生活背景。
• 知道以米、元为单位的小数的实际意义。懂得十分之几的分数 可以用一位小数表示。
• 了解小数各部分的名称,会读、会写小数,并能正确区分整数和 小数
学习重难点
• 重点： 掌握小数的读法和写法，能够正确读写小数。理解以米、元为 单位的小数的实际意义，建立十分之几的分数与小数间的联系， 体会小数十进制位值思想。 • 难Байду номын сангаас： • 理解小数的意义，能够按照小数数位顺序表正确读写小数。经
历小数的读、写过程，体验迁移推理、探究发现的学习方法
2594中的4在哪位上，表示4个几？ 9呢？5呢？2呢？
看图填空
为什么0.7的7要写在这个位置上?
小数也和整数一样有个位,十位,百位……之类的相应数位 吗?
观察下列表格，你有什么发现吗？
结合表格说一说：
小数点左边一位是什么位？ 计数单位是什么？表示什么？ 右边第一位呢？右边第二位呢？
四人一组合作讨论： 怎样读小数？试着读一读并展示你的答案。
整数部分中间有几个“0”都只读一个； 小数部分有几个“0”就读几个“零”。
• 四人一组合作讨论：怎样写小数？ 试着写一写并展示你的答案。
谢谢观看
下课啦！

读作： 零点五六 读作： 三点五
41.47
读作： 四十一点四七
ห้องสมุดไป่ตู้
新知讲解
整数部分是“0”的就读作“零”，整
数部分不是“0”的按照整数读法来读；
小数点读作“点”; 小数部分是几就依次读出来即可。将读 出来的内容用汉字写下来，就可以了。
新知讲解 读出下面各数： 0.08 0.078 130.09 13009 读作： 零点零八 读作： 零点零七八 读作： 一百三十点零九 读作： 一万三千零九
零点零九
零点八八
写作: 0.09
写作: 0.88
新知讲解
整数部分按整数的写法写；
小数点写成小圆点，写在个位的右下角；
小数部分依次写出每个数字； 如果整数部分是零，就直接写0，再写小 数点，然后写小数部分。
巩固提升
他们的分数该怎么播 报呢？
小航 99.46 九十九点四六
明明 97.83 九十七点八三
布置作业
作业： 第36页练习九，第5题、 第37页练习九，第6题。
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谢谢
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五千六百七十八
五十六万七千八百 写作： 567800
新知讲解 例3、
世界上最大古钱币 高0.56m，
厚3.5cm， 重41.47kg。
同学们，认识这三个小数吗？ 你觉得他们该怎么读呢？
新知讲解 例3、 古钱币高0.56m， 厚3.5cm， 重41.47kg。
读小数时，小数部分要依次读出每个数字
0.56 3.5
小数的读法和写法

人教新课标四年级数学下册
江东坝上小学：张健平
本节课我们主要来学习小数的 读写，同学们要掌握小数的读 写方法，能够正确的读写小数， 可以解决相关的实际问题。
整数数位顺序表
千百十 千百十 数… 亿 万千百十个 亿亿亿 万万万 位… 位 位位位位位 位位位 位位位 数… 级…亿级万级个级
计 数…千百十 千百十 亿 万千百十个 万万万 单…亿亿亿 位
（整数部分是零的写作“０”） ，小数点写在个 位的右下角，小数部分顺次写出每一个数位上的数字．
做一做
1．读出下面的小数．
2.5
读作 读作 读作
读作 读作
二点五 零点四 七点二六
零点零八五 三百四十点零九
0.4
7.26 0.085
340.09
做一做
2．写出下面的小数．
四点零六
三百点七一 零点零九八
写作
写作 写作
４.０６
３００.７１ ０.０９８
做一做
3.判断
二点五写作2.05。
（ × ） （ √ ） （ × ） （ √ ）
零点四写作0.4。
七点二六写作726。 零点零八五写作0.085。
三百四十点零九写作340.9。 （ × ）
今天你有 什么收获？
小数数位顺序表
小数 整 数 部 分 小 数 部 分 点
数 位 … 千 百 十 个 … 位 位 位 位 ● 十 百 千 万 … 分 分 分 分 … 位 位 位 位 十 分 之 一 百 分 之 一 千 分 之 一 万 分 … 之 … 一
计 数 … 千 百 十 一 单 … 位
读小数的时候，整数部分 按照整数的读法来读（整数部 分是0的读作“零”），小数 点读作“点”，小数部分通常 顺次读出每一个数位上的数字。

巩固拓展 当堂检测
有问题的“商品”不得进入知识超市 （1）小数点右边的第一位是十分位，左边的第一位是 十位。（ 停） （2）小数和整数一样都是十进制。（ 进 ） （3）51.645读作：五十一点六百四十五。（ 停 ） （4）五千零一点二零八写作：501.28 （ 停 ）
巩固拓展 当堂检测
有一个数，十位和百分位都 是3，个位和十分位上都是0， 这个数写作（ 30.03）
课前交流：
小组评价方法：
以回答问题的次数和质量给购物杯放奖品
1、回答问题正确一次，加1个奖品。 2、每提出一个有质量的问题，加2个奖品。 3、上讲台当小老师讲解清晰，加3个奖品。 4、小组合作有序，效果明显，教师加3---5个奖品。
人教版四年级下册第四单元
小数的读法和写法
灵宝市河滨小学 王瑞萍
情境导入
合合作作展展示示
整数部分按（ 整数的写法来写 ），
小数点写在个位右下角，小数部分
（ 依次写出每个数字 ）。
释疑解惑 点拨提升
小数的读法与整数的读法有什么不同？写法呢？
巩固拓展 当堂检测
请把有残缺的“商品”修补完整
（1）小数点右边第二位是（ 百分）位，计数单位是（百分之一）； 和百分位相邻的是（十分）位和（千分）位。 （2）2.83是由2个一、（ 8 ）个（ 十分之一）和（ 3 ）个 （百分之一）组成的。 （3）读小数时，小数部分要依次读出（ 每个数字），不管有几个 （ 0）都要读出来。写小数时，小数部分（ 依次写出每个 ）数字。
总结回顾 评价反思
对照学习目标（知识、能力）畅谈收获
4、小组合作有序，效果明显，教师加3---5个奖品。
小数数位顺序表
释疑解惑 点拨提升
有问题的“商品”不得进入知识超市

(2)写数时只写一个0的是( B )。
A.十点零三
B．三点零三
C.三点零零三
(3)一个三位小数的千分位上的数是最大的一位数，其 余各数位上都是0，这个数读作( C )。 A.零点九 B．零点零九 C.零点零零九
应用提升练 提升点 按要求读写数
4．写一写，读一读。 (1)由52个一和52个百分之一组成的数是( 52.52 )， 读作( 五十二点五二)。 (2)用3个5和3个0写出一个每个0都读出来的最小三 位小数是( 505.005 )。
(3)国家体育场(鸟巢)建筑面积为二十五点八万平方米。
写作：( 25.8)(4)北京故宫太来自殿连同台基高三十五点零五米。写作：
( 35.05 )
2．写一写，读一读。
325.13
三百二十五 点一三
314.203 三百一十四点二零三
3．选一选。
(1)下面小数中，读出两个零的是( B )。
A.230.08 B．203.08 C．230.80
思维拓展练
6．龙龙在读一个数时，把小数点弄丢了，结果读成 了五十八万零四，原来的小数读出来要读两个零。 原来的小数是( 580.004 )。
(3)一个三位小数，十位上是2，个位上是最大的一位 数，十分位和百分位上都是最小的自然数，千分位 上是6，这个数是( 29.006 )。
5．用0、0、3、6和小数点，按下面要求各写出一个 小数。(每个数字都要用并且只能用一次) (1)整数部分是0的三位小数：0_.0_3_6_(_答__案__不__唯__一_ ) (2)只读一个0的两位小数：3_0_._0_6_(答__案__不__唯__一__)_ (3)一个0都不读的一位小数：_3_0_0_.6_(_答__案__不__唯__一__)_

探究新知
写一写: 十三 点 一五
写作: 1 3 . 1 5
零 点 二零六 写作:
0 .206
整数部分是“零”就写“0”。小数部分按 照读法把“0”依次写出即可。
巩固练习
读出下面各数。
6.5 读作： 六点五
0.04 读作： 零点零四
6.72 读作： 0.058 读作：
六点七二 零点零五八
340.09 读作： 三百四十点零九
从图中你了解到哪些信息?
探究新知
这三个数是由哪几部分组成?
整数部分 小数点 小数部分
1.8
5.63
12.378
你能像这样说说 其他数位表示什
么吗？
说一说：个位的计数单位及表示含义。
个位的计数单位是一，表示几个一。
说出其他各数位表示什么,是什么数位。
整数部分
1
这是十位,计数单位
是十,表示几个十。 5
小数的意义和性质
小数的读法和写法
四年级
XX小学
1
教学目标
教学目标
1 教学目标一 1. 经历整理小数的数位顺序表的过程，进一步理解小数的 数位及计数单位。（重点）
2 教学目标二 1. 掌握小数的读写方法，能正确读写小数。（难点）
3 教学目标三 1. 在自主探究的过程中，体会知识间的相互联系，提高知识 的迁移类推能力。
四点七六 零点零六 十三点一五 零点二零六
探究新知
怎样写小数？
四点七 六
写作： 4 . 7 6
先写整数部分 按照整数的写法写。
再写小数点 在个位右下角写“.”。
最后写小数部分 依次写出每个数字，不能遗漏。
探究新知
怎样写出下面的小数？

谢谢聆听
小王明白，很不好意思地向老张道了歉。你们看看，一 个小数点就差点造成了邻里纠纷，所以我们可不以小瞧了这 小数点，点的时候可要留意呀！
05
随堂练习
一、我会读。(读出下面各数) 1.王老师的身高是1.65 m。 读作:一点六五 2.人的上半身长与下半身长之比约是0.618时最美。 读作:零点六一八 3.小红家的笔记本电脑价格是7360.2元。 读作:七千三百六十点二
图上的这些数该 怎么读呢？
02
探究新知
小数的读法 0.58
读作： 零 点 五 八 先读整数部分 整数部分按照整数的读法读。
再读小数点 小数点读作“点”。 最后读小数部分 小数部分读依出次每个数字。
同桌互读
3 . 5 读作：三点五
先读整数部分 三 再读小数点 点
最后读小数部分 五
我来挑战
4 1 . 4 7 读作：四十一点四七
04
趣味故事
事情发生在妈妈单位的家属院里。一天，抄电表的人来 了。抄到小王家时，那人吃惊地问：“你家这个月怎样用了 二百多度电？”小王听了之后，就是想不明白，这电倒底用 哪儿了。老李说：“可能是老张偷了你家的电，他是电工。”
老张听了火冒三丈，两人就对骂起来，差点就动了手。 好在被邻居们拉开了。
老张又去仔细看了一下电表，原先抄电表的人误把21.5 看成了215。都是小数点惹的祸。
小数的写法 尝试写出其余各数。
整数部分
小数部分
一点四 写作：
1
.
4
五点八 写作：
5
.
8
零点零九 写作：
0
.
09
零点八八 写作：
0
.
88
小数部分要依次写出每个数字。

写几个0。
第六名，15号，成绩一点七五米。
据国内专家实验研究测试：到2100年，
将上升零点零九至零点八八米。378都是小数，观察发下它们都有三部分构成，
（1）世界上最小的鸟是蜂鸟，约重两克。
• 巩固练习：读出下面各数 （１）南京长江大桥全长６.７７２千米。
读作：六点七七二
（２）土星绕太阳转一周需要２９.４６年。
说说你有哪些收获？ 第小三数名 的，写2法5：号先，写成整绩数一部点分八，八按米照；整数写法写，如果整数部分是零就直接写0，再在个位右下角点上小数点，最后依次写出小数部分每
4一、位上的、数字。 、
、 等都是小数的计算单位。
与据1国9内00专年家相实比验，研全究球测平试均：气到温2将10上0升年，
( 13 )03．7004里读面作有三7个点0零．四01
它有（ 4 ）个这样的计数单位；
2.0.07的计数单位是（0.01）， 它有（ 7 ）个这样的计数单位；
3.0.138的计数单位是（0.001 ）， 它有（138 ）个这样的计数单位。
学习目标
1.认识小数的数位顺序表。 2掌握小数的读写方法，并 会正确读写小数。
自主学习 观察课本34页主题图
1.小数由
新人教版四年级数学下册
小数的读法和写法
你们的成功 是我最大的幸福！
温故知新
填空: 1、0.6是（一）位小数，表示（ 十 ）分之（ 六）； 2、0.15是（两 ）位小数，表示（ 百）分之（十五 ）； 3、0.008是（三 ）位小数，表示（千 ）分之（八 ）
你会做吗？ 1.0.4的计数单位是（ 0.1），
2、一个两位小数，百位上是1， 十分位是2，这个小数是（100.20 ）
一、判断。1、