文学接受中的读者分层及其主体特性

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状分布并不是一种静止的、固定的状态,其内部还是运动的、不断流变的, 文学读者的层次结构同社会一样不断处于分化与整合的状态之中. 3读者的个体指标结构与其群体的金字塔状分布。 不同层次的读者对本
泊 们 』 1 . , 峨 .
文的接受程度是不一样的,不同层次读者在数量上也有不同的比 例关系, ̄ 般来说,读者的层次越高, 数童越少,呈个金字塔状的分布。 我们认为读者 金字塔的第一层次即塔基部分是文本的潜在读者,第二层次的读者是作为文 本阅读主体的现实普通读者, 第三层次的读者是文学研究者层次的读者, 第 四也是最高层次的读者是虚拟的 “ 理想读者” ,只有在 “ 理想读者” 那儿,文
_一 对几个相摘 涵义的 清夕 / 关概念 澄 丫 要 (
读者首先是一种社会现象,其次才是一种文艺现象,读者既是为满足自 身阅读动机而对文学作品进行审美感受的阅读者,又是文学作品完成自 身、 实现其终极价值的执行者,它是文学研究中的基本命题,是文学活动的根源
和基本力里.读者并不是一个抽象的、剥离了 社会属性的所指, 现实读者实 际上是由 各类指标所构成的 一个有机的结构。 我们在这里所讲的读者分层主
沁n i 已
而西乃e i f o nv a n x c r - t ymd m ii u ie suul i pa o f i l t ta a s r r dd d r n d
gus a t r e f e L l iar t s e o p s a ode t o h p ae l i oh rp dh e r f n vf t p e cpel t e r e d ir e r e s c v n e t
有对读者的社会指标进行全面的解析,才能把握读者金字塔结构的普遍存在。
1 读者的阅读活动实质上是一种社会活动,对读者的分层从根本上说是 一种社会分层,我们在这里探讨读者层次的金字塔状分布, 其根本依据在于 读者对作品的接受存在不同的层次,我们对读者不同层次的衡量实质上是对
其社会属性的衡to
z从一个个案看读者金字塔结构的 运动与流变, 读者是社会文化的 产物, 而社会文化的变迁必然会导致读者层面新的分化与整合, 读者层面的金字塔
要是依据一定的指标,把文学读者分成各类具有相近或类似特征的群体。
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根据读者对文本的解读程度来衡A,读者的层次越高,数f越少,呈金
\ 读层的字状构 呀、者面金塔结
字塔状的分布。 这种金字塔状的分布实质上是读者社会属性的综合体现,只
本的内涵才能得到完整、全面的呈现。
三、 读者阅读活动主体性的差异所形成的读者与文本间不同 层次
的互动关系
读者的主体地位决定了 接受层次, 他的 读者的接受层次又决定了 他和文 本的互动关系,简言之,读者接受主体特性的差异形成了文学阅读对象间不 同 层次的互动, 这种互动的 层次不是固定的、静止的,而是可变的、 运动的。 1读者主体特性及分层指标的恒定性与可变性。读者对本文的阅读是一 种互动行为,这个过程本身同时也是一个运动变化的过程, 在一定的时空条 件下,一定的读者群对本文的认识具有恒定性的特征, 读者的审美判断是读 者社会生活与价值观的综合反映, 但从历时态的角度来看,读者对本文的认
o s u r n r l f t u a e e r a
2hpaio tc e a r sfe su r f e r c , ym fm t ord 切e ua t r d r u e r e r Acdg ar e ut trd tmar h e f tt e aleo set ll cr t d o x ni o el eu ,e o i o r i n re e v e v v e ord ihm e , t ihm r s mt iit o f es o h q ny e f; i e bi f e r r i u i s o e u t dt u n a t e d a t t e a b h s o r p ai fm Te r tn ts o pai fm t ymd . dt u o h kd ym o i h r o r h ii i f i f d s s o b i n r r e c ph s eb ke ord s a r e eei , c e o rei ra rn f e o l r sn l 。 a d m e n e nn t ar p pt stl 街 r v n e c o y a i y i r ot aa s f t s ii eo rd 、 ec hlt uirl uoeln io h oan x a rtn od nea v l s e l f e h a r 吻 r c d e n h v e s esn ord paitcr xtc ee ym s te i e f r d u. e a r r u F t r c a n i o s ic a n t , pg i kd oa apg eeiy a rd rd i s f l i sn l阮 sa e a eea m a n c m sa rd st d o f n t i kn f i s e. e s e e tf s fr o di s d tf o t W dcs a r e ai n a n i oste c y a i y u o a a d iu i i s t paio dtu n e elen , i as rd h ym fm r t ord el ri a b iin e e d ii i f r i e t sli e r r r s o b a v he b c e a s f t le f s pd a d en 二 f rd dfe le o h el o ae eth e rc o e e i r t r v owr c t o ie e r r n el e k c v f , a f e v m ars s l ey ty u. eu iois a r reei ma r se r c p p t sn l e e f to o i sa s Sa l 二 h p t a pa d t fm s n t s r f r itcrr a a eny c dk e ord ym s u o ce o e e r r e a d u l tcn . ar e o o s iat a h hg fw a e R d ihoc e oa i q t cn s o o g e s u m f l n e e h e t t c l u d a  ̄ 衡 os au r abcs rd le ua n baua f l e e e e ear c e rk n o ct re ud r sfe e p i u c l r a a y r w d stt paif o rd lesfe a nt kd tc i h y d u , e m o f e ar cse s :i o si r r m e r ua p d o n f , a y r r a t e ls etndits r o oi uy a et hrc rur , se lpt c t ostr n , e ry ga t iii s o f nn l o g h i h a s sl l t i w u h e a o lr rrd in io l s ttbau it sttt f t es nn uy oe o k n t h i ae e r c t s as i t u a io u e cy r p e a e h a e
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识又是运动的、可变的。
a 读者与文本间业已 存在的互动关系。 3读者主体特性的差异所形成的不同 层次的互动:我们可以把读者同本 文的互动分为三个层次:一是平衡的互动,二是趋于平衡的互动,三是有限