市场营销学本科
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市场营销本科课程
市场营销本科课程主要涉及以下方面的内容:
1. 市场营销基础知识:市场概念、消费者行为、市场细分、定位等。
2. 产品策略:产品特性、产品组合、品牌管理等。
3. 价格策略:定价策略、价格弹性、价格战等。
4. 渠道策略:渠道选择、渠道管理、渠道冲突等。
5. 促销策略:销售促进、广告传播、公关活动、个人销售等。
6. 数字营销:互联网营销、社交媒体营销、移动营销、电子商务等。
7. 国际市场营销:国际市场分析、国际市场进入策略、跨文化沟通等。
8. 市场营销研究:市场调查、数据分析、市场预测等。
9. 创新与创业:市场机会识别、创意思维、商业模式创新等。
10. 组织行为学:领导力、团队管理、员工激励等。
通过以上课程,学生可以在市场营销领域获得较为全面和深入的知识,为未来从事市场营销相关的工作打下坚实的基础。
市场营销的本科读物
市场营销领域有很多优秀的本科读物,涵盖了各个方面的知识和理论。
以下是一些常用的本科级别的市场营销教材和参考书:
1. 《市场营销学》(Philip Kotler):这是一本经典的市场营销教材,涵盖了市场营销的基本理论、实践和案例,是市场营销领域的权威之作。
2. 《市场营销概论》(Gary Armstrong, Philip Kotler):这本教材全面介绍了市场营销的概念、策略和实践,适合初学者阅读。
3. 《消费者行为学》(Solomon, Bamossy, Askegaard, Hogg):这本书侧重于消费者心理学和行为学,帮助读者了解消费者决策过程和行为模式。
4. 《广告与促销》(Belch, Belch):着重介绍广告和促销策略,包括广告设计、传播、促销方法等方面的内容。
5. 《市场营销管理》(Philip Kotler, Kevin Lane Keller):这本书着眼于市场营销管理的各个方面,包括市场定位、品牌管理、市场细分等内容。
以上书籍都是市场营销领域的常用教材,提供了丰富的案例和理论知识,适合本科生学习和参考。
当然,随着时间推移,市场营销领域的书籍也在不断更新和改进,建议根据具体学校或课程的要求,选择适合自己学习需求的教材。
市场营销专业(本科)
培养目标:
本专业培养具有良好的职业道德,较高的综合素质,了解国家相关法规,熟练掌握现代市场营销理论和营销方法,既有较强的市场与管理意识,又有现代营销实务知识和技能的应用型高等专门人才。
适用对象:
专科起点,在各类企业和社会组织从事营销管理及营销专业工作的人员,对本专业感兴趣的人员。
主修课程:
课程包含个模块,本专业最低毕业学分为学分。
其中主修课程包括:市场调查、营销管理、人力资源管理、组织行为学、商法概论、关系营销、广告管理、商务谈判策略、市场营销策划(本)、客户关系管理、供应链管理、品牌营销、渠道管理等。
学习方式:
基于网络的自主学习:文字教材网络课程面授辅导在线答疑辅导。
课程教学基本过程为:“学生利用教学资源自学——教师面授、网上辅导——学生集体讨论与认识、掌握、实践运用——复习——考试”。
毕业可获得的知识和能力:
.掌握现代市场营销理论和基本方法;
.能够将经济学、营销学的理论和知识应用于实践;
.具备市场信息的收集能力、一定的企业营销诊断能力和企业营销策划能力。
市场营销专业四年制本科培养方案一、培养目标培养适应我国社会主义现代化建设,德、智、体、美全面发展,具有扎实的工商企业管理基本理论和方法、营销知识和技能,具有创新精神、创业能力、实践能力和国际视野的高素质人才。
毕业生能够胜任企事业单位、医药生产流通企业的营销管理、市场开拓、营销策划和商贸业务等相关工作。
二、基本培养要求(一)专业基本知识要求1.掌握医学、药学基础理论知识,以及管理学、经济学、市场营销、外语、计算机等方面的基本理论和基本知识,掌握现代企业管理经营的基本知识。
2.掌握市场调研、营销策划、渠道管理、谈判与推销、电子商务等专业知识和基本方法。
3.熟悉国家有关方针、政策和法规及国际商业惯例。
(二)专业能力要求1.具备独立获取知识、计算机应用和信息处理、组织协调、分析和解决实际问题等方面的基本能力。
2.掌握市场调研的基本方法,具有市场调查的计划、组织、实施和数据分析的能力。
撰写市场调查报告、营销分析、目标市场战略确定、优化产品组合等方面能力。
3.掌握市场营销的基本技能,具有营销策划能力、营销管理和业务开拓能力、广告策划能力、分销渠道的管理能力、门店管理能力、客户服务与关系管理能力、商务谈判能力及书面写作的能力。
(三)专业素质要求1.树立正确的世界观、人生观和价值观,具有爱国主义、集体主义精神,始终以维护公众、社会的利益为己任。
2.全心全意为人民服务,热爱营销、商贸和管理等工作,敬业爱岗,遵纪守法,团结合作,具有良好的思想品质和职业道德。
3.具有人际交往能力,善于与他人沟通,尊重他人,真诚合作,诚实守信。
4.树立终身学习的观念,追求卓越,并具有在工商管理专业的某一学科领域内进一步深造的基础。
5.具有创新意识、主动获取信息,适应各种变化的能力及分析批判的精神。
三、修业年限与时间分配1.修业年限:标准四年。
2.市场营销专业时间分配表(按周计算)。
四、主干学科与主要课程主干学科:工商管理、药学。
主要课程:微观经济学、宏观经济学、统计学、市场营销学、市场调研、消费者行为学、营销策划、广告学、金融学概论、财务会计基础、药物学概论、药事管理学、商务谈判、物流与供应链管理、财务管理、国际医药贸易原理与实务、电子商务、医药商品学。
1. 市场营销学:是一门以经济科学、行为科学、管理理论和现代科学技术为基础,研究以满足消费者需求为中心旳企业市场营销活动及其计划、组织、执行、控制旳应用科学。
2. 市场营销:是指从满足服务对象旳需要出发合理配置自己旳资源,通过满足对方需要实现自己目旳旳活动过程。
3. 市场:是指具有特定需要和欲望,并且乐意并可以通过互换来满足这种需求或欲望旳所有潜在顾客。
4. 市场营销管理:是指为了实现企业目旳,发明、建立和保持与目旳市场之间旳互利互换和关系,而对设计方案旳分析、计划、执行和控制。
5. 负需求:是指绝大多数人对某种产品感到厌恶,甚至乐意出钱回避它旳一种需求状况。
6. 无需求:是指目旳市场对产品毫无爱好或漠不关怀旳一种需求状况。
7. 潜伏需求:是指相称一部分消费者对某种物品有强烈旳需求,而既有产品或服务又无法使之满足旳一种需求状况。
8. 下降需求:是指市场对一种或几种产品旳需求呈下降趋势旳一种需求状况。
9. 不规则需求:是指某些物品或服务旳市场需求在一年不一样季节,或一周不一样日子,甚至一天不一样步间上下波动很大旳一种需求状况。
10. 充足需求:是指某种物品或服务目前旳需求水平和时间等于预期旳需求水平和时间旳一种需求状况。
11. 过量需求:是指某种物品或服务旳市场需求超过了企业所能供应或所愿供应旳水平旳一种需求状况。
12. 有害需求:是指市场对某些有害物品或服务旳需求。
13. 市场营销管理哲学:也就是企业在开展市场营销管理旳过程中,处理企业、顾客、社会及其他利益有关者所持旳态度、思想和观念。
14. 生产观念:是指导企业营销行为旳最古老旳观念之一。
生产观念认为,消费者喜欢哪些可以随地买得到并且价格低廉旳产品,企业应致力于提高生产效率和分销效率,扩大生产,减少成本以扩展市场。
生产观念是一种重生产、轻营销旳商业哲学。
15. 产品观念:认为,消费者喜欢高质量、多功能和具有某种特色旳产品,企业应致力于生产高价值产品,并不停加以改善。
市场营销专业所属学科门类
市场营销专业属于工商管理学科类别,具体属于普通高等学校本科专业中的工商管理类专业。
该专业的基本修业年限为四年,授予管理学学士学位,是一门建立在经济科学、管理科学和现代信息技术等基础之上的交叉学科专业。
市场营销专业以满足顾客需求为出发点,探索企业如何满足市场需求,寻求经营之道与商业模式创新等市场规律。
其目标是培养适应现代市场经济需要的应用型、复合型专业人才,这些人才应具备人文精神、科学素养和诚信品质,掌握管理学、经济学、市场营销学的基本理论方法和市场营销专业技能,并具备创新创业思维和综合运用相关知识发现、分析和解决营销实际问题的能力。
市场营销专业的核心课程包括但不限于管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、市场营销、经济法、消费者行为学、消费心理学、国际市场营销、市场调查、基础会计、金融概论、促销管理以及商务礼仪和商务谈判等。
通过这些课程的学习,学生将掌握市场营销领域的专业知识,并具备实际的市场营销策划和执行能力。
此外,市场营销专业的毕业生可在企事业单位、行政部门等机构从事经济管理方面的工作,他们应具备国际视野、本土情怀、创新意识、团队精神和沟通技能,能够为组织带来切实的业绩增长和品牌价值提升。
综上所述,市场营销专业属于工商管理学科类别,是一门交叉学科专业,旨在培养适应现代市场经济需要的应用型、复合型专业人才。
市场营销本科随着全球经济环境的急剧变化,市场营销成为企业发展的重要成分。
在这种背景下,市场营销本科课程的重要性也有了不小的提升,它不仅起到了加强企业实践能力和营销素质的作用,也提高了我国经济的竞争力。
市场营销本科课程的内容涵盖了从市场营销基础理论到应用策略,以及组织销售模式、创新营销技术,以及领导管理能力等各个方面。
首先,学生要学习基础理论,比如市场细分、目标客户研究、产品定位、价格设定以及销售促进活动等。
接着,他们要学习相关的应用策略,比如传播策略、品牌推广、网络营销等。
此外,还有一些实践性的内容,比如商业广告、公关活动等,使学生能够掌握实践技能,开发新的市场机遇。
同时,市场营销本科课程也会引入相关的组织销售模式,比如消费者忠诚度模型、供应链管理、分渠道销售等,帮助学生更好地理解市场环境,实现企业可持续发展。
此外,市场营销本科课程还涵盖了营销广告技术、网络营销、创新营销方法和数字化市场营销等高科技内容,使学生掌握这些先进的营销手段,实现营销目标。
最后,市场营销本科课程还涵盖了营销管理理论和实践课程,以提高学生的管理能力。
比如学习营销决策方法,如何设定销售目标,营销控制、营销组织,以及如何设计高效的营销计划等。
市场营销本科课程的最终目标是培养出高素质的市场营销人才,拥有较强的经济分析和判断能力,能够以最佳方式实现营销目标,为企业发展提供参考。
综上所述,市场营销本科课程不仅有助于培养和发展企业的经营实力,还有助于提高学生的营销实践能力。
它涵盖了从基础理论到实践应用,以及组织销售模式、创新营销技术和领导管理能力等多领域,有助于培养出具备实际分析、解决问题能力的高素质人才,为我国经济的发展提供强有力的支持。
市场营销学专业(本科)全程培养方案一、专业培养目标培养方案(一)培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,基础扎实、知识面宽、业务能力强、综合素质高、富有创新意识和开拓精神,具备管理、经济、法律、市场营销学等方面的知识和能力,能从事工商企业的市场开发、市场营销学管理以及相关的教学、科研工作的高级应用型专门人才。
(二)专业特点及培养要求本专业学生主要学习市场营销学及工商管理方面的基本理论和基本知识,受到营销方法与技巧方面的基本训练,具有分析和解决营销问题的基本能力。
本专业毕业生主要从事工商企业市场调查与预测预测、市场营销学战略规划、产品开发管理、市场开发、国际市场开拓、品牌战略规划、营销诊断与审计学、电子商务、物流配送、企业形象设计、公共关系等方面的工作,以及从事相关的科研、教学和非盈利组织如行政事业单位的营销工作。
通过本专业教学计划所规定内容的学习与训练,毕业生应获得以下方面的知识和能力;l、熟练掌握现代市场营销学的基本理论与基本知识,具备组织和管理各类企业和组织营销管理工作的基本技能;2、掌握从事现代营销管理所具备的管理、经济、法律、财会、金融等基本知识:3、熟悉我国有关市场营销学的方针、政策与法规及了解国际市场营销学的惯例;4、了解市场营销学学科的最新研究成果和发展动态;5、掌握市场营销学的定性、定量分析方法以及具有获取信息和处理信息的能力;6、具有较强的分析和解决营销实际问题的能力,以及专业判断与决策能力;7、具有较强的语言与文字表述、人际沟通能力;具有创新意识、开拓能力、团队精神与合作意识;8、具有良好的职业道德、高尚的人格和社会责任感;9、掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究能力;10、具有较强的计算机应用能力和较好的外语水平。
(三)主干学科与主干课程主干学科:管理学。
主干课程:管理学、微观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、金融学、市场营销学、经济法、消费者行为学、市场调查与预测、国际贸易理论与实务、电子商务等。
市场营销学全书大学本科精品教材引言市场营销学是现代商业管理中的重要学科之一,它研究了组织如何利用市场和客户分析来理解消费者需求,开发产品和服务,以及实施营销策略。
本文档旨在介绍市场营销学这门学科的核心概念,理论框架,以及实践应用。
通过全面的介绍,希望能够帮助大学本科学生深入了解市场营销学的基本理论和实践技巧。
第一章市场营销学基础1.1 市场营销学的定义与作用市场营销学是指利用市场和客户分析来理解消费者需求,创造并提供给客户所需要的产品和服务的学科。
本节介绍了市场营销学的基本定义,以及它在企业管理中的作用和意义。
1.2 市场营销学的发展历程市场营销学作为一门学科,经历了漫长的发展历程。
本节回顾了市场营销学的起源和发展,介绍了几位重要的市场营销学家和他们对市场营销学的贡献。
1.3 市场环境与市场细分市场环境是指影响组织营销活动的各种因素,包括宏观环境和微观环境。
本节介绍了市场环境的组成和特点,以及如何对市场进行细分以满足不同消费者的需求。
第二章消费者行为与市场调研2.1 消费者行为的理论模型消费者行为是市场营销学的核心内容之一,它研究了消费者在购买决策过程中的心理、社会和文化因素的影响。
本节介绍了几个重要的消费者行为理论模型,如MASLOW理论等。
2.2 市场调研的方法和技巧市场调研是市场营销学的重要环节,它通过收集、分析和解释市场数据来帮助组织做出决策。
本节介绍了市场调研的基本方法和技巧,包括问卷调查、访谈和观察等。
第三章市场定位与市场策略3.1 市场定位的概念与方法市场定位是组织根据不同市场细分来确定自己在市场中的定位和差异化竞争策略的过程。
本节介绍了市场定位的概念和方法,如STP模型等。
3.2 市场策略的制定与实施市场策略是指为实现组织的目标而制定的一系列市场行动方案。
本节介绍了市场策略的基本要素和实施过程,如产品策略、价格策略、渠道策略和促销策略等。
第四章市场营销传播与品牌管理4.1 市场营销传播的理论与实践市场营销传播是指组织与消费者之间进行信息交流和传播的过程。
天津自考市场营销独立本科段
摘要:
1.天津自考市场营销独立本科段的简介
2.市场营销专业的就业前景
3.自考市场营销独立本科段的考试安排
4.自考市场营销独立本科段的毕业要求
5.自考市场营销独立本科段的学习方式及所需时间
6.自考市场营销独立本科段的培训机构
正文:
天津自考市场营销独立本科段是为那些想要获得市场营销专业知识和技能的人士提供的一个自学考试机会。
市场营销专业作为一门应用型专业,其就业前景非常广阔,毕业生可以在各类企业、事业单位以及政府部门从事市场调研、营销策划、广告宣传、销售管理等工作。
自考市场营销独立本科段的考试安排分为两个部分:理论考试和实践考试。
理论考试包括市场营销学、消费者行为学、营销策划与管理、市场调查与分析等课程;实践考试则要求考生完成一定的实践任务,如制定市场营销策划、进行市场调查等。
自考市场营销独立本科段的毕业要求是取得所有规定课程的合格成绩,并完成毕业论文。
毕业论文可以结合考生的工作实践,撰写一篇关于市场营销方面的论文。
自考市场营销独立本科段的学习方式主要有两种:一是个人自学,考生可以通过购买教材、参考书籍,以及通过网络资源进行学习;二是参加培训机
构,通过系统的培训和辅导,提高自己的学习效率。
根据个人学习方式的不同,拿到证书的时间也会有所差异。
如果是个人自学,那么需要一年半到两年的时间;而如果参加培训机构,最快可以在一年内拿到证书。
对于想要报考自考市场营销独立本科段的考生,可以选择适合自己的学习方式,并做好时间规划。
一、单选( 每题参考分值2.5分 )1、企业业务员在闹市向消费者免费赠送样品的促销方式属于()A. 广告B. 人员推销C. 营业推广D. 公共关系错误:【C】2、中国人的口味大体上是东辣、西酸、南甜、北咸,这是一种()现象。
A. 地域亚文化B. 种族亚文化C. 宗教亚文化D. 民族亚文化错误:【A】3、产品从制造商转移到消费者所经过的各中间商连接起来形成的通道是( )。
A. 消费渠道B. 生产渠道C. 商品实体转移渠道D. 分销渠道错误:【D】4、消费者从广告、售货员介绍、商品展览与陈列、商品包装、商品说明书等获得信息的来源属于()。
A. 个人来源B. 公众来源C. 商业性来源D. 经验来源错误:【C】5、适合采用直接分销渠道的是()。
A. 罐装饮料B. 化妆品C. 大型机械D. 笔记本电脑错误:【C】6、市场营销的核心是()。
A. 交换B. 销售C. 推销D. 公共关系错误:【A】7、企业在纵向上配置不同类型中间商层次数属于()渠道决策A. 直接渠道与间接B. 长渠道与短C. 宽渠道与窄D. 单渠道与多8、把服装市场划分为“儿童”、“青年”和“中老年”三个市场,这里使用的市场细分变量是()。
A. 性别B. 年龄C. 收入D. 文化错误:【B】9、华安公司是一家食品厂,主要生产果汁饮料、饼干和熟肉制品三种不同类型的产品,为此,华安公司为这三种产品分别各设立一名产品经理负责。
华安公司所采用的专业化组织类型是()A. 职能型组织B. 产品型组织C. 市场型组织D. 地理型组织错误:【B】10、消费者从广告、售货员介绍、商品展览与陈列、商品包装、商品说明书等获得信息的来源属于()。
A. 个人来源B. 公众来源C. 商业性来源D. 经验来源错误:【C】11、在产品生命周期的介绍期,市场容量很大,消费者对这种产品不熟悉,但对价格非常敏感,潜在竞争激烈,企业随着生产规模的扩大可以降低单位生产成本的情况下,适宜采用的市场营销策略是()A. 快速撇脂策略B. 缓慢撇脂策略C. 快速渗透策略D. 缓慢渗透策略错误:【C】12、强调“以质取胜”的经营观念属于()观念。
A. 生产B. 产品C. 推销D. 社会营销错误:【B】13、公共宣传的目标是()。
A. 出售商品B. 盈利C. 树立企业良好的形象D. 占领市场错误:【C】14、对现有产品的品质、款式、特点或包装等作一定的改进而形成的新产品,就是()新产品。
B. 改进C. 换代D. 完全错误:【B】15、“两面针牙膏,中草药配方”,采用的市场定位方法是( )A. 功效利益定位B. 属性定位C. 质量定位D. 品质定位错误:【A】16、对竞争对手在任何方面的进攻都会迅速、强烈地作出反应的竞争者是()A. 随机型竞争者B. 从容不迫型竞争者C. 选择型竞争者D. 凶猛型竞争者错误:【D】17、对现有产品的品质、款式、特点或包装等作一定的改进而形成的新产品,就是( )新产品。
A. 仿制B. 改进C. 换代D. 完全错误:【B】18、生产者——批发商——零售商——消费者称为()A. 一阶渠道B. 二阶渠道C. 三阶渠道D. 四阶渠道错误:【B】19、若强大的竞争对于实行的是无选择性市场策略,企业则应实行()市场策略。
A.大量B.集中性C.市场开发D. 无选择性20、许多冰箱厂家近年来高举”环保”、”健康”旗帜,纷纷推出无氟冰箱。
这些冰箱厂家奉行的营销观念是( )。
A. 生产观念B. 推销观念C. 营销观念D. 社会营销观念错误:【D】21、对于多变型购买行为,企业应采取的主要营销策略有()。
A. 加强售后服务B. 增加花色品种C. 提供充足的购买信息D. 开展大量重复性广告错误:【C】22、被称为市场营销学之父的是()。
A. 法约尔B. 泰勒C. 菲利普.科特勒D. 韦伯错误:【C】23、采用低价格低促销费用的策略是()。
A. 快速掠取策略B. 缓慢掠取策略C. 快速渗透策略D. 缓慢渗透策略错误:【D】24、美国通用汽车公司(GM)的小轿车品牌尤卡迪拉克、别克、雪弗兰等,它们的前面都加以“GM”两个字母,这种品牌决策属于()。
A. 统一品牌B. 个别品牌C. 个别的统一品牌D. 统一的个别品牌错误:【D】25、市场营销经理要了解顾客的态度,了解顾客是怎样看待他们的产品和服务的,了解顾客是如何看待他们的竞争对手的,了解哪些客观因素对他们有利等等,就必须进行()。
A. 市场营销规划B. 市场营销组合设计C. 市场营销调研D. 预测市场需求错误:【C】26、用料与设计精美的酒瓶,在酒消费之后可用作花瓶或凉水瓶,这种包装策略是()A. 配套包装C. 分档包装D. 再使用包装错误:【D】27、购买决策过程为( )。
A. 收集信息~认识需要~判断选择~购买决策~购后决策B. 收集信息~判断选择~认识需要~购买决策~购后决策C. 认识需要~收集信息~判断选择~购买决策~购后决策D. 认识需要~购买决策~购后评价~收集信息~判断选择错误:【C】28、产品生命周期是指产品的()生命周期。
A. 使用B. 物理C. 市场D. 经济错误:【C】29、受生产者或卖方委托代销产品的各中间商是()A. 经纪商B. 销售代理商C. 厂商代理商D. 寄售代理商错误:【C】30、STP营销策略中的“T”表示的是()。
A. 劣势B. 市场定位C. 市场细分D. 目标市场错误:【D】31、某葡萄酒厂拟开发新市场,但调研结果表明该地的消费者不喜欢喝葡萄酒,此时该企业应采取的调节市场需求的策略是()。
A. 维持营销策略B. 改变营销策略C. 降低营销策略D. 刺激营销策略错误:【D】32、低机会水平和高威胁水平的业务是( )A. 冒险业务B. 理想业务C. 困难业务D. 成熟业务错误:【C】33、企业在纵向上配置不同类型中间商层次数属于()渠道决策A. 直接渠道与间接B. 长渠道与短C. 宽渠道与窄D. 单渠道与多错误:【B】34、人员推销的缺点主要表现为()。
A. 没有灵活性B. 无法促成买卖双方形成良好的关系C. 推销费用低D. 推销费用高错误:【D】35、在生产者的购买决策过程中,新购这种类型最为复杂,需经过8个阶段,其中最后一个阶段是()A. 接受和分析供应企业的报价B. 安排订货程序C. 执行情况的反馈和评价D. 详细说明需求项目的特点和数量错误:【C】36、企业将产品通过自己设置的商店卖给消费者,通常称此营销行为是()A. 批发销售B. 间接销售C. 直接销售D. 寄售错误:【C】37、企业把创新产品的价格定得较低,以吸引大量顾客,提高市场占有率,这种定价策略为()A. 渗透定价B. 撇脂定价C. 目标定价D. 加成定价.错误:【A】38、下列不属于市场营销微观环境因素的是()A. 供应者B. 竞争者C. 企业D. 亚文化群错误:【D】39、产品组合的长度是指()的总数。
A. 产品项目B. 产品品种C. 产品规格D. 产品品牌错误:【A】40、企业业务员在闹市向消费者免费赠送样品的促销方式属于()A. 广告B. 人员推销C. 营业推广D. 公共关系错误:【C】二、简答( 每题参考分值5分 )41、企业的定价技巧主要有哪些。
正确答案:企业的定价技巧主要有哪些。
答:(1)心理定价,即依据消费者购货时的心理制定价格。
主要有以下五种形式:整数定价、尾数定价、声望定价、习惯定价、系列定价;(2)组合价格;(3)折扣定价,主要有以下五种形式:现金折扣、数量折扣、交易折扣、季节折扣、促销让价。
42、简述产品生命周期的含义以及成长期和成熟期的特点。
正确答案:简述产品生命周期的含义以及成长期和成熟期的特点。
答:产品生命周期是指产品从试制成功投入市场开始,直到最后被市场淘汰为止的整个时期。
成长期:销售量增长迅速,生产效率提高,单位产品成本下降,利润丰厚,分销渠道畅通。
顾客增多,竞争对手增多。
成熟期:市场需求趋于饱和,销售增长缓慢且有下降趋势,生产批量大,成本低。
市场竞争激烈,价格下降,利润开始下降。
43、简述职能型组织的优缺点。
正确答案:简述职能型组织的优缺点。
答:职能型组织的优点主要有:层次简单,分工明确、行政管理方便,也能充分发挥职能部门专业化优势。
缺点:把营销流程分解处理,使得营销副总经理的组织协调工作复杂化,整个产品营销工作的系统性变差。
通常适用于那些产品种类不多,市场集中的小企业。
44、简述细分消费者市场的依据。
正确答案:简述细分消费者市场的依据。
答:细分消费者市场的依据是地理细分、人口细分、心理细分、行为细分、受益细分这五种市场细分的基本形式。
45、简述市场营销观念与推销观念的区别正确答案:简述市场营销观念与推销观念的区别(每小点1.5分,共6分)(1)营销观念不同。
市场营销观念是“以需定产”,其营销重点放在市场的需求上,而推销观念则是“以产定需”的观念,其营销重点放在企业生产的产品上。
(2)营销目的不同。
市场营销观念强调通过顾客满意而获得长期的利益,推销观念则是通过产品销售来获取利益。
(3)营销手段不同。
市场营销观念综合运用可控制的营销因素,而推销观念则以单一的推销和促销方式进行销售活动。
(4)营销程序不同。
市场营销观念注重由“消费者→生产者→消费者”的循环过程,而推销观念则是由“生产者→消费者”的单向营销活动。
46、简述影响分销渠道设计的因素。
正确答案:简述影响分销渠道设计的因素。
答:(1)顾客特性;(2)产品特性;(3)中间商特性;(4)竞争特性;(5)企业特性;(6)环境特性。
47、简述社会市场营销观念与市场营销观念的联系和区别。
正确答案:简述社会市场营销观念与市场营销观念的联系和区别。
答:社会市场营销观念是对市场营销观念的修改和补充。
市场营销观念忽视了消费者需要、消费者利益和长期社会福利之间隐含着冲突的现实,而社会市场营销观念要求市场营销者在制定营销政策时,要统筹兼顾三方面的利益,即企业利润、消费者需要的满足和社会长远利益。
48、简述可供企业选择的包装策略。
正确答案:简述可供企业选择的包装策略。
答:(1)相似包装策略;(2)差异包装策略;(3)相关包装策略;(4)复用包装策略或多用途包装策略;(5)分等级包装策略;(6)附赠品包装策略;(7)改变包装策略。
49、简述消费者市场的购买行为特点。
正确答案:简述消费者市场的购买行为特点。
答:消费者市场的购买行为特点是(1)消费者市场的购买具有多样性;(2)从交易的规模和方式看,消费者市场的购买人数多,市场分散,交易次数频繁,但每次交易数量不大;(3)消费者的购买具有较大程度的可诱导性,受企业产品及广告宣传影响较大。
50、化解渠道冲突的措施有哪些?正确答案:化解渠道冲突的措施有哪些?(每小点1.2分,共6分)(1)目标管理(2)充分沟通(3)协商谈判(4)诉讼(5)退出。