第1课黄_山_记 ◎ 第1课 《黄山记》
◎ 第2课 《瓦尔登湖(节选)》
◎ 第3课 《巩乃斯的马》
本课话题——探索
一、从课本中积累
“我们这江山，这时代，正是这样，属于少数人的幸福已属于多数人。虽然这里历代有人开山筑道，却只有这时代才开成了山，筑成了道。感谢那些黄山石工，峭壁见他们就退让了，险处见他们就回避了。他们征服了黄山。断崖之间架上桥梁，正可以观泉赏瀑。险绝处的红漆栏杆，本身便是可羡的风景。”
黄山的自然风光是美丽的，而更美的是把仙境送给“人间”的人们！是那些征服大自然的攀登者，是那些改造大自然的探索者！
二、从历史中积累
一个皮革商喜欢钓鱼，他经常去的地方是纽芬兰渔场。有一年冬天的一个早晨，他看到一个很有意思的现象：钓的鱼一放到冰上很快就冻得硬邦邦的了，而且只要冰不融化，鱼过个三五天也不变味。难道食物结了冰就可以保鲜？皮革商这样问自己。他开始了试验。经过多次探索，他发现不仅鱼类在冰冻条件下可以保鲜，其他食物，比如牛肉、蔬菜都可以这样做。他决定制造出一台能让食品快速冰冻的机器。成功
的路是艰难的，在研制速冻机的过程中，皮革商吃尽了苦头，但他从不气馁。通过反复地试验、不断地总结经验，皮革商终于成功了。他向国家专利局申请了专利，并且以3 000万美元的天价把这项技术卖给了美国通用食品公司。他就是世界上第一代冰箱的发明者——美国人巴尔卡。
科学的探索之路充满曲折与荆棘，探索的过程也就无比艰辛，唯有具备坚强的意志、超人的毅力和博大的胸怀者，方能在一次次的失败与挫折中不断完善，最终走向成功。
三、从名言中积累
1．人的天职在勇于探索真理。 ——哥白尼
2．探索真理比占有真理更为可贵。 ——爱因斯坦
3．探索还没有开辟的领域，才能创造新天地。 ——李政道
4．真理的大海，让未发现的一切事物躺卧在我的眼前，任我去探寻。——牛顿
一、作者简介
著名的报告文学家——徐迟
粤教版必修三《黄山记》课时训练
一、语言基础（12分，每小题2分）
1.下列词语中加点字的注音有误的一组是 （ ）
A.煞费心机（shà） 瞬息万变（shùn） 悭吝（qiān）
B.自出机杼（zhù） 前拥后簇（cù） 菡萏（hàn dàn）
C.绮丽多采（qǐ） 倏来倏去（shū） 凝眸（móu）
D.扑朔迷离（shuò）喘息甫定（fǔ） 虔诚（qiān）
2、下列各句中没有错别字的一项是（ ）
A．大自然把紫红的峰、雪浪云的海、虚无飘缈的雾、苍翠的松拿过来组成了无穷尽的幻异的景。
B．这舞松之风更把云雾吹得千姿百态，令人眼花燎乱。
C．一刹间火球腾空，凝眸处彩霞掩映。
D．菲红的莲花峰迎着阳光，抒展了一瓣瓣含水的花瓣。
3、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是：
①20多年过去了，这里的山川仍无多大¬_______, 只是老邻居的脸上增添了不少皱纹。
②中国人是很讲礼貌的，无论跟谁谈话，一般要________那些令人伤心的字眼。
③中国人_______是非常重视友谊的，无论是闭关自守的古代，还是改革开放的现代。
A．变易 忌讳 一直
B．变易 避讳 一向
C．变异 避讳 一直
D．变异 忌讳 一向
4、下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是：
A．他们都说她是猜谜专家，然而，现在的谜，却使她煞费苦心也难猜难解。
B．哈佛大学人才辈出得益于其丰富的人力资源，更得益于其科学的人才培养机制。
C．钟先生的诗论亦如诗作，常以格言来写作，含英咀华，韵味无穷。
D．在眼前出现一位纳西族老太太，那张脸上已有不少皱纹，一身纳西族的装束却装戴得一尘不染。
5、下列各句没有语病、句意明确的一项是：
A．近年来出土的大量文物，证明我国古代关于神农氏的传说并非完全是子虚乌有的。
B．如此浩大、迅速的城建规模，是广州建国以来从来没有出现过的。
C．搞好国有企业的整顿，关键在于政策是否到位。
粤教版必修三《黄山记》课时训练
一、语言基础（12分，每小题2分）
1.下列词语中加点字的注音有误的一组是 （ ）
A.煞费心机（shà） 瞬息万变（shùn） 悭吝（qiān）
B.自出机杼（zhù） 前拥后簇（cù） 菡萏（hàn dàn）
C.绮丽多采（qǐ） 倏来倏去（shū） 凝眸（móu）
D.扑朔迷离（shuò）喘息甫定（fǔ） 虔诚（qiān）
2、下列各句中没有错别字的一项是（ ）
A．大自然把紫红的峰、雪浪云的海、虚无飘缈的雾、苍翠的松拿过来组成了无穷尽的幻异的景。
B．这舞松之风更把云雾吹得千姿百态，令人眼花燎乱。
C．一刹间火球腾空，凝眸处彩霞掩映。
D．菲红的莲花峰迎着阳光，抒展了一瓣瓣含水的花瓣。
3、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是：
①20多年过去了，这里的山川仍无多大¬_______, 只是老邻居的脸上增添了不少皱纹。
②中国人是很讲礼貌的，无论跟谁谈话，一般要________那些令人伤心的字眼。
③中国人_______是非常重视友谊的，无论是闭关自守的古代，还是改革开放的现代。
A．变易 忌讳 一直
B．变易 避讳 一向
C．变异 避讳 一直
D．变异 忌讳 一向
4、下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是：
A．他们都说她是猜谜专家，然而，现在的谜，却使她煞费苦心也难猜难解。
B．哈佛大学人才辈出得益于其丰富的人力资源，更得益于其科学的人才培养机制。
C．钟先生的诗论亦如诗作，常以格言来写作，含英咀华，韵味无穷。
D．在眼前出现一位纳西族老太太，那张脸上已有不少皱纹，一身纳西族的装束却装戴得一尘不染。
5、下列各句没有语病、句意明确的一项是：
A．近年来出土的大量文物，证明我国古代关于神农氏的传说并非完全是子虚乌有的。
B．如此浩大、迅速的城建规模，是广州建国以来从来没有出现过的。
C．搞好国有企业的整顿，关键在于政策是否到位。
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《黄山记》教案2(内含练习)
作者: 加入日期：06-10-27
黄山记
教学目标
1．了解本文独具匠心的构思谋篇的手法；
2．了解本文简练巧妙、热情奔放的语言特色；
3．领略黄山峰峦奇险而美妙的壮丽景色，并了解作者对祖国河山和对社会主义的热爱、赞颂之情。
教学过程
一导入
我相信同学们肯定都有登山的经历。我曾经去过泰山、雁荡山、天台山和其他一些小山。（可以适当地让学生谈谈自己登山的经历）。我们曾经读过不少关于登山的文章，如《雨中登泰山》、《登泰山记》等等。自己也可能写过关于登山的文章。大家想想看，一般登山的游记是怎么写的，从什么地方写起？明确：都是按照登山的过程来写的。从山下写起一直写到登上山顶为止。这样写的好处是可以让读者明确自己的游踪，理清游览的线路。
一般风景优美的名山，风景最美的地方应该在哪里？明确：应该是在最险峻的地方。毛泽东曾说过“天生一个仙人洞，无限风光在险峰”（举自己登山的例子。）最险峻的地方往往风景最美。
那么一般作者是如何来表现山的险峻的呢？明确：写山势陡峭，写山路艰险。这样描写山的艰险，是什么目的呢？明确：写攀登山的时候很艰苦。还可以表现不怕困难的精神。表现人对山的征服。表现人对山的征服。具体地说，是表现个人，即登山者对山的征服。这种征服就通过我们登山的过程体现出来。人总是有一种征服欲的。而最好的征服，莫过于征服山峰。而要表现这种征服欲，最好是选择最险峻的山峰。（举例为何有那么多的人冒着生命危险去登山）我曾经一个人登过泰山，它虽然说不是很险峻，但要登上顶峰也非易事。（举例我登山的经过，及有些人放弃的故事）
