1.2.3正午太阳高度的变化 四季更替和五带划分 学案(含答案)

地理选择性必修1 第1章第2节教学设计第1章地球的运动第2节地球运动的地理意义第3课时正午太阳高度的变化、四季更替和五带划分目录一、学习目标二、必备知识三、情景探究探究一：正午太阳高度的变化探究二：四季更替和五带划分四、学习效果第1章地球的运动第2节地球运动的地理意义第3课时正午太阳高度的变化、四季更替和五带划分一、学习目标1．结合相关图示分析，理解正午太阳高度的变化规律及四季、五带的划分依据。

2．根据日常观察，掌握正午太阳高度的年变化特点、四季的更替特征。

3．根据相关资料，理解正午太阳高度的变化在生产、生活中的应用。

二、必备知识（一）正午太阳高度的变化1．太阳高度(1)概念：太阳高度角的简称，如图，是太阳光线与地平面的交角，即太阳在当地的仰角。

(2)特点：在太阳直射点上，太阳高度是90°；在晨昏线上，太阳高度是0°。

2．正午太阳高度：一日内最大的太阳高度，反映太阳辐射的强弱。

（1）读教材图1.16北半球二分二至日全球的昼长和正午太阳高度，思考：正午太阳高度的特点是什么？提示：①同一条纬线上正午太阳高度相同；②与太阳直射点所在纬线纬度差相等的两条纬线上的正午太阳高度相同；③若某地太阳高度为90°，则说明此时该地的地方时为正午12时，该地点为太阳直射点；南北回归线两侧的地区，纬度越高，正午太阳高度越小。

3．正午太阳高度的空间(纬度)变化规律由太阳直射点所在纬线向南、北两侧递减。

4．正午太阳高度的时间(季节)变化规律(以北半球为例)节气最大值地区最小值地区夏至北回归线及其以北地区南半球冬至南回归线及其以南地区北半球春分、秋分赤道极点5. 从春分到夏至期间，北京的正午太阳高度角怎样变化？提示：逐渐增大。

（二）四季更替和五带划分1．四季更替(1)成因(2)划分类型天文四季气候四季(北温带)范围春季过渡季节3、4、5月夏季白昼最长、正午太阳高度最高的季节6、7、8月秋季过渡季节9、10、11月冬季白昼最短、正午太阳高度最低的季节12、1、2月2．五带划分(1)划分依据：太阳辐射从低纬度向高纬度呈有规律递减。

正午太阳高度的变化、四季更替和五带划分[基础练]1．北半球夏至日，全球各地正午太阳高度的变化规律是( )A．北半球各纬度的正午太阳高度达到一年中的最大值B．赤道上的正午太阳高度达到一年中的最大值C．北回归线及其以北地区的正午太阳高度达到一年中的最大值D．北回归线及其以南地区的正午太阳高度达到一年中的最小值解析：选C 夏至日，太阳直射点位于北回归线，故北回归线及其以北地区，正午太阳高度达一年中最大值；而南半球达最小值。

2．如图为6月22日与12月22日地球表面甲、乙两地的正午太阳高度。

下列说法正确的是( )A．甲地地球自转线速度小于乙地B．一年中甲地比乙地昼夜长短的变化幅度大C．甲、乙两地的正午太阳高度会在同一天达到最小值D．从夏至到秋分乙地比甲地正午太阳高度变化幅度大解析：选C 甲地夏至日和冬至日的正午太阳高度相等，说明甲地位于赤道上；乙地冬至日的正午太阳高度为90°，说明乙地位于南回归线上，故夏至日时，两地的正午太阳高度都达一年中最小，C项正确；赤道自转线速度最大，甲地自转线速度大于乙地，A错误；赤道上一年中昼夜长短变化幅度最小，甲地比乙地昼夜长短的变化幅度小，B错误；从夏至到秋分乙地与甲地正午太阳高度变化幅度相等，都为23°26′，D错误。

暑假期间，小明前往墨尔本(37°46′S附近)旅行。

在墨尔本，小明发现很多建筑的布局并非严格的南北朝向，而是有一定的偏角。

下图为墨尔本某街道上两栋方形大楼的俯视图。

据此完成3～4题。

3．建筑物的布局方位会影响墙面的采光条件。

小明旅行期间，全天都不能采光的墙面是( )A．大楼甲的①墙面B．大楼甲的④墙面C．大楼乙的③墙面D．大楼乙的②墙面4．为使大楼乙的①墙面全年每天均有采光机会，墙面与街道的夹角α最小可能是( )A．14°B．32°C．45°D．59°解析：3.A 4.B 第3题，暑假期间，即每年的7、8月份，此时太阳直射点在北半球。

课时规范练10正午太阳高度的变更四季更替和五带划分(2024·广东茂名高三校考)我国某学校高三(2)班地理爱好小组在校内内开展日照观测活动,发觉从9月23日起先,正午太阳光可透过窗户照耀进本班教室(见下图)。

10月23日之后因南侧高楼对阳光的遮挡,本班教室内的正午光照消逝。

一段时间后,正午太阳光再次照进本班教室。

据此完成1~2题。

1.10月23日之后,正午太阳光照再次照进高三(2)班教室的时间约为( )A.当年11月23日B.当年12月22日C.次年2月21日D.次年3月21日2.与高三(2)班相比,夏至日到冬至日期间,楼上高三(8)班教室内的正午光照( )A.同时出现,持续时间一样B.同时出现,持续时间更长C.更早出现,持续时间一样D.更早出现,持续时间更长(2024·广东深圳高三校考)我国某中学生在郊区的空旷地(106°E)观测了某月两日的太阳视运动状况,并绘制了太阳视运动图。

据此完成3~5题。

3.该月可能是( )A.2月B.5月C.8月D.11月4.图示观测月,该地日出方向为( )A.东北方向B.正东方向C.东南方向D.正南方向5.图示观测月,该地( )A.正午太阳高度渐渐减小B.日出、日落时太阳高度变大C.正值天文四季中的夏季D.地球自转线速度渐渐增大(2024·广东韶关高三校考)某学校地理爱好小组在甲地进行天文观测。

下图为某日北京时间11时20分,用量角器测得甲地某时刻的太阳高度和夜晚测得的北极星高度。

据此完成6~7题。

6.当太阳高度出现在图示位置时,则该日( )A.为春分日B.当地日落西北方C.当地太阳高度达到一年中最大值D.晨昏线为南北向7.当太阳高度出现在图示位置时,下列说法正确的是( )A.正午太阳有可能在该地的北方B.此时河流水位有可能出现峰值C.此时旧的一天范围更大D.此时该地有可能昼长夜短(2024·广东高三专题练习)下图为我国某城市太阳历广场平面图。

第二节地球运动的地理意义第3课时正午太阳高度的变化与四季、五带【自主学习】一、正午太阳高度的变化1.纬度变化(1)同一时刻:由太阳直射点所在纬度向南北两侧①。

(2)夏至日:由②向南北两侧递减。

(3)冬至日:由③向南北两侧递减。

(4)春、秋分日:由④向南北两极递减。

2.季节变化(1)同一地点:离太阳直射点越近,正午太阳高度⑤。

(2)北回归线及其以北地区:正午太阳高度夏至日达⑥,冬至日达⑦。

(3)南回归线及其以南地区:正午太阳高度冬至日达⑧,夏至日达⑨。

(4)南、北回归线之间地区:每年有⑩次太阳直射。

二、四季更替1.天文四季:依据正午太阳高度和昼夜长短的变化划分。

2.气候四季:3、4、5月为春季;6、7、8月为夏季;9、10、11月为秋季;12、1、2月为冬季。

3.南半球与北半球季节。

三、五带划分以南、北回归线和南、北极圈为界线,把地球表面粗略地划分为热带、北温带、南温带、北寒带和南寒带。

【答案】①递减②北回归线③南回归线④赤道⑤越大⑥最大值⑦最小值⑧最大值⑨最小值⑩两相反【合作探究】情境导入河南省舞阳县贾湖遗址(33.5° N)的考古研究发现,古人将骨笛和叉形器组合起来,做成观测正午日影的原始“圭表”,如图所示(图中①②③代表二分二至日的日影末端位置)。

冬至日时,贾湖先人观测到骨笛上正午日影末端位于哪一处?主题1：正午太阳高度的变化主题探究情境二分二至日不同纬度正午太阳高度示意图。

任务1 表示春分日和秋分日不同纬度的正午太阳高度变化的是哪幅图?表示夏至日不同纬度正午太阳高度变化的是哪幅图?表示冬至日不同纬度正午太阳高度变化的是哪幅图?说出判断的理由。

【答案】表示春、秋分日的是图甲。

理由:春分日和秋分日时,太阳直射赤道,赤道的正午太阳高度为90°,正午太阳高度由赤道向南北两侧递减。

表示夏至日的是图乙。

理由:夏至日时,太阳直射北回归线,北回归线的正午太阳高度为90°,正午太阳高度由北回归线向南北两侧递减。

课时3 昼夜长短和正午太阳高度的变化四季更替和五带[学习目标] 1.掌握昼夜长短和正午太阳高度的时空变化规律。

2.理解四季的更替规律和地球五带的划分。

一、昼夜长短和正午太阳高度的变化自主预习1．昼夜长短的变化(1)春分日至秋分日：北半球各纬度昼长①大于夜长，纬度越高，昼越②长，夜越③短，北极四周出现④极昼现象，南半球反之。

(2)秋分日至次年春分日：北半球各纬度昼长⑤小于夜长，纬度越高，昼越⑥短，夜越⑦长，北极四周有⑧极夜现象，南半球反之。

(3)春、秋分日：全球各地⑨昼夜等长，都是12小时。

2．正午太阳高度的变化：同一时刻，正午太阳高度由⑩太阳直射点向南、北两侧递减。

思考自9月1日开学到本年末，观察你所在的城市昼夜长短情况及其变化，注意期间是否经过二分二至中的某个节气。

其变化是否有明显改变？答案时间9.1 →秋分→冬至→年末昼夜状况昼长夜短昼变短夜变长昼夜平分昼变短夜变长昼最短夜最长昼变长夜变短昼短夜长合作探究(一)昼夜长短的时空变化规律读“不同地点昼长随季节(北半球)变化统计曲线图”，回答下列问题。

(1)判定A、C、D三地的地理纬度：A________；C________；D________。

(2)昼夜长短随季节而变化，但________(填图中字母)地区例外，这里昼夜________________。

(3)从A到D的四幅图中可以发现，昼夜长短变化幅度的规律是________________________________________________________________________。

答案(1)0°66°34′S90°N(2)A 全年平分(3)纬度越高，昼夜长短的变化幅度越大反思归纳1．昼夜长短状况规律太阳直射点在哪个半球，哪个半球昼长夜短，且越向该半球高纬，白昼时间越长。

由此可见，太阳直射点所在位置决定昼夜长短状况，与太阳直射点的移动方向无关。

如下图所示：2．昼夜长短变化规律太阳直射点向哪个半球移动，哪个半球昼变长夜变短，且纬度越高，昼夜长短变化幅度越大。

课时3 正午太阳高度的变化四季更替和五带课程学习目标1.通过观测太阳光照图理解正午太阳高度的变化规律及成因,结合昼夜长短变化和太阳高度变化理解四季的成因。

2.结合黄赤交角和太阳直射点的移动了解五带的划分及各带光热状况。

3.能够运用正午太阳高度的变化规律,分析楼间距、太阳能热水器安装等现实生活中的问题。

4.通过对正午太阳高度变化的学习,提高读图分析问题的能力及空间思维能力。

知识体系梳理一、正午太阳高度的变化1.纬度变化(1)同一时刻:由①所在纬度向南、北两侧递减。

(2)夏至日:由②向南、北两侧递减。

(3)冬至日:由③向南、北两侧递减。

(4)春秋分日:由④向南、北两极递减。

2.季节变化(1)同一地点:离太阳直射点越近,正午太阳高度⑤。

(2)北回归线及其以北地区:⑥正午太阳高度最大,⑦最小。

(3)南回归线及其以南地区:⑧正午太阳高度最大,⑨最小。

(4)南、北回归线之间地区:每年有⑩次直射。

二、四季更替1.天文四季:依据⑪和⑫的变化划分。

2.气候四季:3、4、5月为⑬季;6、7、8月为⑭季;9、10、11月为⑮季;12、1、2月为⑯季。

3.南半球与北半球季节相反。

三、五带以南、北回归线和⑰为界线,把地球表面粗略地分为五个热量带。

五带反映了⑱从低纬地区向高纬地区减少的规律。

预习效果检测1.北京市一年中正午太阳高度变化幅度最大为( )A.23°26'B.46°52'C.66°34'D.90°2.当海口(20° N)阳光直射井底时,该日海口( )A.白昼达到了一年中最长B.正午太阳高度达到一年中最大值C.该日过后太阳直射点将向北移D.该日过后太阳直射点将向南移黄赤交角是产生四季的原因。

黄赤交角并非固定不变,现在约为23.5°,最大时可达24.24°,最小时为22.1°,变动周期约4万年。

读黄赤交角变动时回归线和极圈的变动示意图,回答3～4题。