科学资料
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1、对于种类繁多的事物,可以用分类的方法去研究它们。
分类的标准不同,分类的结果也不一样。
2、食品添加剂是为了改善或保持食品的颜色、味道、形态,而在食品里添加的东西。
常见的食品添加剂有:色素、香精、糖精、防腐剂、膨化剂等。
3、食物里含有人体必需的营养成分,主要有蛋白质、淀粉、糖类、脂肪、维生素、矿物质和纤维素等。
蛋白质是人体肌肉、皮肤、头发、指甲、内脏、血液等的主要成分,是构成人体细胞、促进生长的基本材料。
4、在口腔里,食物被牙齿嚼烂,并和唾液混合,其中一些淀粉被消化掉。
5、胃的作用:胃里面的胃液能杀死一些病菌,初步消化食物中的蛋白质。
它还不断的收缩蠕动,揉搓食物。
稀烂的食物再慢慢的进入小肠。
6、我们应该怎样合理搭配食物?人体需要各种营养成分,可是任何一种食物中都不可含有人体所需要的全部营养。
因此,我们要做到科学合理的搭配食物,同时还要注意保护好自己的消化器官。
7、绿色食品并不是绿颜色的食品,而是指“安全营养无公害的食品”。
8、动物是有食性的,有的是肉食性,有的是草食性,有的是杂食性。
9、实地考察是一种重要的科学研究方法。
活动时,我们要准备充分,遵守规则,互相尊重,团结合作。
10、水被污染后对人类会产生哪些危害?○1鱼会因为水污染而生病,人吃了病鱼会影响健康○2没水喝○3农作物因为水污染枯死,人没粮食吃。
○4树木因为水污染而生病,人无法得到新鲜空气。
○5水被污染后通过饮水和食物链,污染物进入人体,使人急性式慢中毒,会引起多种传染病和寄生虫病同时还致癌。
11、水是人类生存所必需的重要资源。
地球上的水虽然很多,但绝大部分是海水。
人类需要的淡水,只占地球上水的总量的百分之三。
就是这么少的淡水,还主要分布在寒冷地区,变成了冰山、冰川。
12、经过沉淀和过滤后的水,还要进行消毒,这样才能杀死水中的细菌。
煮沸时常用的既简便又可靠的消毒方法。
13、鱼的共同特征是:身体表面有鳞,用鳃呼吸,靠鳍游动,用卵繁殖后代,终生生活在水中。
关于科学的资料
科学是人类认识自然、改造自然的一种基础工具。
它用严谨的方
法和理论为我们的生活造福。
生动、全面的科学的资料,让人们更好
地了解科学,懂得科学对人类的重要性,有指导意义,促使人们更加
关注科学。
首先,科学的基础在于实验。
通过实验,科学家们可以掌握更多
的真实信息来解决问题。
比如,电子的发现来自于实验,通过他们的
实验才能验证科学和技术的发展。
科学的发展也导致了一个重要的媒介,即科学杂志。
科学杂志不仅是科学发现的交流场所,更是提供最
新科技信息的重要途径。
其次,科学对于人类的健康和环境起着至关重要的作用。
比如,
医学上的科学技术帮助我们预防和治疗疾病。
环保科学可以保护环境
和地球资源,让我们拥有一个更美好的家园。
此外,科技也为人类提
供了许多便利,比如交通工具,通讯工具和电子设备。
最后,科学的发展得到了各个国家的高度重视,各国的科学家也
在不懈地努力探索未知的科学领域。
我们也应该关注科学知识,加强
科学和技术方面的学习,为社会和经济发展做出自己的贡献。
综上所述,科学在人类的发展过程中扮演了重要的角色。
了解科
学的重要性,懂得科学对人类的发展的促进作用,学习科学和技术知识,为人类的发展做出自己的贡献,是每个人不可或缺的责任和义务。
关于科学的知识资料稿子一嘿,亲爱的小伙伴们!今天咱们来聊聊超有趣的科学知识。
你知道吗?咱们每天呼吸的空气里,其实藏着好多秘密。
氧气可是咱们生存的关键,没有它,咱们可就没法活蹦乱跳啦。
那你有没有想过,氧气是怎么跑到咱们身边的?这就得说到植物啦,它们就像小小的氧气工厂,通过光合作用,把二氧化碳变成咱们需要的氧气。
再来说说电,这可是个神奇的东西。
一按开关,灯就亮了,电器就开始工作。
可你知道电是怎么来的吗?有的是靠水力发电,水从高处冲下来,带动大轮子转起来就有电啦;还有的是靠火力发电,烧煤或者油来产生能量。
还有哦,星星为什么会一闪一闪的?其实啊,是因为咱们地球的大气层在捣乱。
大气的流动让星光发生折射,所以咱们看起来星星就好像在眨眼睛。
科学真的太有意思啦,到处都是惊喜和神奇。
咱们身边的小物件,背后都可能藏着大大的科学道理呢!稿子二嗨呀,朋友们!今天咱们一起走进科学的奇妙世界。
先说说手机吧,这小小的玩意儿,能让咱们跟全世界的人联系。
你知道它怎么能做到的吗?靠的就是那些密密麻麻的芯片和信号塔。
那些芯片就像超级聪明的小脑袋,处理着各种信息,然后通过信号塔传出去,就能和别人通话、发消息啦。
还有咱们吃的食物,这里面也有科学呢。
比如面包为什么会膨胀起来?是因为酵母在发酵的时候产生了气体,把面团给“吹”大了。
水果为什么有的甜有的酸?这和里面的糖分和酸的含量有关系。
还有哦,咱们能看到五颜六色的世界,这也多亏了光的魔法。
不同颜色的光有不同的波长,咱们的眼睛接收到这些光,就看到了各种美丽的颜色。
科学无处不在,就像一个神奇的大宝藏,等着咱们去发现更多的惊喜!是不是觉得超级有趣呀?。
小学生身边的50个科学小知识_中国科技知识资料大全科学技术是给变人类生活的理论体系,在成长的过程中,身边的科学小知识有哪些?今天小编和同学们分享一些关于小学生身边的50个科学小知识_中国科技知识资料大全,作为参考,希望对你有帮助。
小学生科学知识:1、人的一生大约要喝多少吨水?(80吨)。
2、一个水龙头滴水,15分钟就滴水200毫升,每天有近20升水,一年就会浪费多少吨水?(7吨)3、举例说出发电的几种方法?(火力发电、水力发电、风力发电)4、环境保护法的原则是什么?(预防为主、防治结合原则;污染者负担原则;环境权利原则;协调发展原则;公众参与原则;可持续发展原则)5、白头叶猴属于我国哪一级保护动物?(一级)6、请说出造成1998年长江流域洪涝灾害的原因。
(是“天灾”和“人祸”共同作用的结果。
天灾直接原因是气候异常,雨量过大;人祸原因主要有三个方面:第一,破坏地表植被,水土流失严重。
第二,江河湖泊的不断减少,进一步降低了蓄洪泄洪能力。
第三,必要的防洪措施跟不上,城市防洪标准偏低)7、1980至1995年间,全世界森林面积减少了多少?(1.8亿公顷)8、水资源短缺成为我国城市发展面临的重大问题,据统计,目前我国已有300多个城市缺水,每年我国因缺水而造成的经济损失有多少?因水污染而造成的经济损失有多少?(100多亿元,400多亿元)9、淡水资源占地球水资源的百分比是多少?(3%)10、目前我国受污染的河流的比例达到多少?(90%)11、随着人口的增加,水资源已经成为一个世界性的问题,当今世界人均供水量已经比25年前减少了1/3,请问,如今世界的缺水现象已经影响到多少个国家?(80个国家)12、汞、镉、铬、铅、砷是一类污染物,对人体危害很大,被称为“五毒”。
这些污染物随废水进入水体后,被浮游生物吸收,小鱼吃浮游生物,大鱼又吃小鱼,人又吃污染后的鱼类,污染物会逐渐的聚集到人体内,我们称这样的关系为什么?(食物链污染)13、据科学家们观测,全球气候在逐渐变暖,造成气候变暖的主要原因是什么?(人类生产活动所排放大量的二氧化碳)14、如果缺少什么?地球上所有生物将会全部灭绝,人类也不例外?(空气和水)15、一氧化碳气体对人体有什么危害?(人体是靠血液中的血红蛋白携带氧气到各个组织和器官,在吸入无色无味的一氧化碳后,它会进入人体的血液,一氧化碳和血红蛋白结合的能力要比氧气强250倍,它很快抢占血液中氧气同血红蛋白结合的位置,造成大脑和躯体缺氧,短时间内可致人死亡)16、烟尘是大气中的固体颗粒物,直径很小,其中小于10微米的可以长期在空气中飘浮,叫什么?大于10微米的,能较快地降落地面上,叫什么?(飘尘、降尘)17、上世纪九十年代,由于大气污染严重,我国北方有一座城市被烟尘遮盖了城市上空,在卫星拍摄中失去了踪迹。
1、科学知识的本质特征可证伪性;2、科学教育最根本的功能是为提高国民的科学素质。
3、科学教学的原则有科学性原则,实践性原则,培养好奇性和科学兴趣的原则;4、“课程”的含义归并为6个基本的方面:①课程即教学科目;②课程即有计划的教学活动;③课程即预期的学习结果;④课程即学习经验;⑤课程即社会文化的再生产;⑥课程即社会改造。
5、按导电性来分,物质可以为导体、绝缘体、半导体;6、科学课程的“逻辑构成”以①科学思想体系;②科学知识体系;③科学方法体系而成。
7、常用的科学教学方法有讲授法、谈话法、讨论法、练习法、演示法;8、科学探究的特点体现在未知性与问题性,发现性与探索性,过程性与开放性,主动性与合作性几个方面。
9、科学实验教学的主要类型有课堂演示实验、学生实验室实验、科技实践探究实验。
10、科学探究的一般过程有提出问题,猜想假设,设计实验,搜集证据,结论评价,表达交流等过程。
11、科学教育是一种有目的的促进人的科学话的活动;2、科学抽象需要使用的逻辑方法有比较、分类、归纳、概括、分析、综合等。
13、科学实验操作技能的目标层次可分为由低到高的模仿水平、独立操作水、迁移水平;14、科学实验的类型主要有探索性实验,验证性实验,析因实验,定性实验,定量实验15、科学素养包括科学精神、科学态度、科学方法、科学探究、科学价值观等,以及在此基础上构建的科学认识的框架,价值行为取向和态度;16、从教师的角度看,教学过程应该包括备课,授课,课堂管理,课堂效果评价。
17、物体受浮力作用时出现的状态有上浮、下沉、悬浮(或漂浮)等。
18、板书原则上分主体板书与辅助板书19、讲授法包括讲述法、讲解法、讲演法。
0、课堂板书应具有直观形象性,高度概括性,艺术性的特点21、按导电性来分,物质可以分为导体半导体绝缘体;22、图画板书可分为示意图和简笔画两种类型。
23、“练习法”的练习形式有口头练习、书面练习、操作练习等;4、讲解是指教师通过语言对教材内容进行解释、说明、分析,论证等,引导学生理解和掌握知识的一种讲授方式。
《科学基础知识》常识科学基础知识常识科学是指人们通过研究并运用自然界与人类社会的物质、能量、信息等规律所创造的一种理性认识体系。
科学基础知识是站在科学发展的角度来看待自然、社会、人类的基本认识和理论体系,是人们认识和运用科学的基础。
以下是一些科学基础知识常识:物理1. 质量和重量是不同的概念。
质量是物体所固有的属性,而重量是物体在重力作用下所产生的力的大小。
2. 光的速度是恒定不变的,大约为每秒300,000千米。
3. 万有引力是由质量引起的。
质量越大,引力也就越大。
4. 飞机的升力是由于翼面上飞行的气流受到弯曲作用,产生上升力。
生物1. 细胞是生物体的最基本单元。
2. DNA是控制生物遗传信息的物质,也是一种复杂的高分子化合物。
3. 氧气是维持生物体正常的重要气体,它参与人体的代谢过程,使得人体的能量代谢得到充分的发展。
4. 遗传基因是指生物的遗传物质,在形态、性状、发育等方面起着重要的作用。
化学1. 燃烧是物质在氧气中剧烈放热的化学反应。
2. pH值是衡量溶液酸碱程度的指标,范围从0到14,7为中性。
3. 物质在水中的溶解度通常与温度有关,一般来说,温度升高,溶解度也会升高。
4. 化学反应的速率通常受到反应物浓度、温度、压力等因素的影响。
计算机科学1. 最早的计算机系统是由计算机硬件、操作系统、系统软件和应用软件等构成。
4. 人工智能是一种智能机器的研究,它涵盖了机器研究、自然语言处理、计算机视觉、语音识别等多个分支。
以上就是科学基础知识常识的一些内容,希望对大家有所帮助。
科学科普知识资料大全以下是一些科学科普知识资料:1.大量吃核桃是否好:核桃是一种营养丰富的食品,含有大量的蛋白质、纤维和健康脂肪。
适量食用核桃有助于改善心脏健康、降低胆固醇和促进消化。
然而,过量食用核桃可能会导致热量摄入过多,进而增加肥胖的风险。
因此,适量食用核桃是有益的,但过多摄入并不一定更好。
2.开车时打手机是否危险:开车时打手机会分散驾驶者的注意力,导致反应时间延长、驾驶错误和事故风险增加。
研究表明,开车时打手机的危险性与酒后驾驶的危险性相当。
因此,为了确保安全驾驶,建议避免在开车时使用手机。
3.牛奶能否去除口中异味:牛奶中含有蛋白质和脂肪等成分,这些成分可以在口腔中形成一层薄膜,暂时消除口中的异味。
但是,牛奶中的营养成分可能会被口腔细菌分解,产生硫化物等异味物质,导致口臭的再次出现。
因此,虽然牛奶可以暂时掩盖口中的异味,但并不能从根本上解决口臭问题。
4.喝醉酒的人能否喝牛奶:喝醉酒的人适量喝牛奶可以起到保护胃黏膜、缓解酒精吸收的作用。
因为牛奶中的蛋白质可以在胃黏膜上形成保护层,减少酒精对胃黏膜的刺激和损伤。
此外,牛奶中的氨基酸和糖类物质也可以起到一定的解酒作用。
但是,如果喝醉酒的人已经出现了严重的呕吐、脱水等症状,应该及时就医,牛奶并不能解决问题。
5.炒菜时能否加牛奶:炒菜时可以适量添加牛奶,不仅可以增加菜肴的口感和香味,还可以提供丰富的蛋白质、维生素和矿物质等营养成分。
但是,如果添加的牛奶过多,可能会影响炒菜的口感和质地,因此要适量使用。
6.牛奶能否与糖一起加热:牛奶可以与糖一起加热,但是加热后会影响牛奶中的营养成分。
如果需要加热牛奶,建议不要加入过多的糖分,尽量选择低糖或无糖的牛奶。
此外,如果想要增加口感和甜味,可以考虑添加一些天然的甜味食材,如蜂蜜、红枣等。
7.早餐时牛奶和鸡蛋是否是好的组合:早餐时牛奶和鸡蛋是常见的组合,因为它们都含有丰富的蛋白质、维生素和矿物质等营养成分。
这种组合可以提供人体所需的营养物质,有助于维持身体健康和提高能量水平。
科普知识资料大全科普知识是指科学普及知识,通过简单易懂的语言和图表向公众介绍科学基础知识,帮助公众了解科学、认识世界。
以下是一些常见的科普知识,涵盖了多个领域:1. 宇宙知识:- 地球是宇宙中的一颗行星,围绕太阳运转。
- 宇宙中存在其他星系,星系是由恒星、行星、星云等组成的。
- 星座是指在夜空中由一组恒星组成的图案,常见的有北斗七星、猎户座等。
- 太阳系中的行星有:水金火木土,即水星、金星、火星、木星和土星。
2. 生物知识:- 生物是地球上的一种生命形式,包括植物、动物和微生物等。
- 植物通过光合作用将阳光、水和二氧化碳转化为能量,产生氧气。
- 动物根据饮食类型可以分为:食草动物、食肉动物和杂食动物。
- 微生物是一类非常小的生物,包括细菌、真菌和病毒等。
3. 地理知识:- 地球由陆地和海洋组成,陆地面积约为地球总面积的29%。
- 地球上有五大洲:亚洲、非洲、欧洲、北美洲和南美洲。
- 最高山峰是珠穆朗玛峰,位于喜马拉雅山脉,海拔约为8848 米。
- 最长河流是尼罗河,流经多个国家,总长度约为 6650 公里。
4. 科学实验:- 空气是一种气体,它由氮气、氧气、二氧化碳等组成。
- 油和水不能混合,因为两者的密度不同,油比水轻。
- 灯泡是把电能转化为光能的装置,是一个重要的发明。
5. 健康知识:- 锻炼身体可以提高心肺功能,并减少患疾病的风险。
- 良好的饮食习惯可以维持健康的体重和营养平衡。
- 心理健康同样重要,可以通过学习放松技巧和保持积极心态来提升。
- 不良的生活习惯,如吸烟和饮酒过量,会增加患疾病的风险。
以上只是一些科普知识的简单介绍,科学知识非常广泛而深奥,希望通过科普知识,能够激发公众的科学兴趣,增加对科学的理解和认识。
关于科学的阅读资料
科学是一种重要的知识体系,涵盖了我们身边的一切现象和事物。
科学包括自然科学、社会科学以及人文科学等多个领域,其研究对象包括天体、生物、人类及其行为、文化、
艺术等。
一、《科学是什么?》
科学是一种对事物的探究与认识的方法,它通过系统化的方法来寻找事物内在的规律
和联系。
科学主要通过观察、实验、理论、推理等方法获得知识,并不断发展和完善。
科
学对于人类的发展和进步具有重要的推动作用。
二、《科学方法论》
科学方法论是科学的方法与理论的总称,它是科学活动的理论基础和方法指南。
科学
方法论包括实验法、归纳法、演绎法等多种方法,其中实验法是最常用的一种。
科学方法
论强调科学活动应该遵循科学原则,具有可验证、可鉴别、可复制等特点。
三、《科学与技术的关系》
科学与技术是密不可分的关系,科学对技术的发展具有重要的推动作用。
科学研究出
来的原理和规律,为技术创新提供了理论基础和指导,而技术创新也为科学研究提供了更
好的实验平台和工具。
科技进步对于人类社会的发展和进步有着至关重要的作用。
四、《科学教育的重要性》
科学教育是培育未来科学家和科学普及的基础,它可让人们了解和掌握科学知识和方法,激发人们的科学思维和创新能力。
科学教育应从幼儿教育开始,逐步深化,旨在提高
学生的科学素养,促进人类社会的科技进步和文明发展。
总之,科学是一种重要的知识体系,具有重要的推动作用和意义。
通过学习和掌握科
学知识和方法可以启迪人类的智慧,推动人类文明的进步。
谁最早证明地球是球体?公元前500年前后,古希腊数学家毕达哥拉斯和他的弟子们,首先提出了大地是球形的设想。
他们主张用数学来解释宇宙,认为在所有立体图形中,球形是最美好的。
宇宙的外形应该是球形的,宇宙中包括地球在内的所有天体都应该是球形的。
过了100多年,古希腊著名的科学家、哲学家亚里士多德才第一次对大地是球形作出了论证。
他观察天象,从月食时地球在月球上的投影等现象中,推断大地的形状为球形。
当时,一些持反对意见的人便提出:如果大地真是圆球状的,为什么住在地球另一端的人,没有掉向下面的空中呢?那时候,由于人们还不懂得有地心引力,要回答这个问题是很难的。
我国东汉时的天文学家张衡,曾有“天如鸡子,地如鸡中黄”的说法,他把宇宙比作鸡蛋,地就像鸡蛋中的蛋黄。
这种学说叫浑天说,比过去的盖天说有了很大进步。
15、16世纪的地理大发现,特别是1519-1521年,麦哲伦率领的一支船队,环绕地球航行一周成功,这为大地是球形提供了有力的证据。
明朝末年,西方传教士利玛窦、汤若望等来到我国,介绍了天文、地理、数学等科学知识,我国才出现“地球”这个译名。
地圆学说有关地圆说,要朔源到公元前的古希腊,当然中国古代也曾有“天圆地方”、“南辕北辙”的说法。
公元前6世纪,古希腊数学家毕达哥拉斯,是世界上第一次提出地球这一概念的。
公元前3世纪,亚历山大的科学家埃拉托色尼,用几何学方法确立了地球的概念。
公元2世纪,希腊地理学家托勒密,在他的《天文学大成》中也论证了地球是一个球形。
这些都是认识地球的重要成果,但只是一些数学推论和理论论证。
在历史进入到12世纪的西方文艺复兴时期后,人文主义者们发现了古希腊的这些学说,当时也有许多人相信地球是圆的,象探险家哥伦布就怀着这样的信念开辟了新航道。
1519年至1522年,葡萄牙探险家麦哲伦,率船队完成了人类历史上第一次环球航行,以无可辨驳的事实向世界证明了地球是圆形的说法。
地圆说具有重大的意义,从而促进新宇宙观的形成,推动人们直接观察和研究大自然。
第1篇一、前言科学实践教学是培养学生科学素养、创新能力和实践能力的重要途径。
为了更好地开展科学实践教学,以下列出了一份科学实践教学资料目录,涵盖了多个学科领域和教学环节,旨在为教师和学生提供全面的教学资源。
二、基础科学实践教材1. 《物理实验教程》- 物理实验基本原理与操作- 常用物理实验仪器与设备- 常见物理实验现象与解释2. 《化学实验教程》- 化学实验基本原理与操作- 常用化学实验仪器与设备- 常见化学实验现象与解释3. 《生物实验教程》- 生物实验基本原理与操作- 常用生物实验仪器与设备- 常见生物实验现象与解释4. 《地理实验教程》- 地理实验基本原理与操作- 常用地理实验仪器与设备- 常见地理实验现象与解释三、跨学科实践教材1. 《科技创新与实践》- 科技创新的基本概念与原理- 科技创新项目的策划与实施- 科技创新成果的展示与推广2. 《综合实践活动教程》- 综合实践活动的设计与实施- 综合实践活动中的团队合作与沟通 - 综合实践活动中的问题解决与反思3. 《跨学科实验教程》- 跨学科实验的基本原理与操作- 跨学科实验中的知识融合与创新 - 跨学科实验的成果展示与应用四、实验技能培训教材1. 《实验基本操作与安全规程》- 实验基本操作规范- 实验安全规程与注意事项- 实验事故处理与应急措施2. 《实验数据处理与分析》- 实验数据的收集与整理- 实验数据的分析与解释- 实验结果的展示与报告撰写3. 《实验报告撰写规范》- 实验报告的基本结构- 实验报告的撰写技巧与规范- 实验报告的修改与完善五、科学探究与思维训练教材1. 《科学探究方法与实践》- 科学探究的基本步骤与技巧- 科学探究中的观察与记录- 科学探究中的假设与验证2. 《批判性思维训练》- 批判性思维的基本概念与原则 - 批判性思维在科学探究中的应用 - 批判性思维的训练方法与技巧3. 《创新思维训练》- 创新思维的基本特点与类型- 创新思维在科学实践中的应用 - 创新思维的训练方法与技巧六、实践项目案例集1. 《物理实验项目案例集》- 常见物理实验项目案例- 物理实验项目设计与实施- 物理实验项目成果展示与分析2. 《化学实验项目案例集》- 常见化学实验项目案例- 化学实验项目设计与实施- 化学实验项目成果展示与分析3. 《生物实验项目案例集》- 常见生物实验项目案例- 生物实验项目设计与实施- 生物实验项目成果展示与分析七、科学实践活动评价与指导1. 《科学实践活动评价标准》- 科学实践活动评价体系- 科学实践活动评价方法与技巧- 科学实践活动评价结果的应用2. 《科学实践活动指导手册》- 科学实践活动的基本流程与步骤 - 科学实践活动的组织与实施- 科学实践活动的管理与协调八、科学实践教学资源库1. 《科学实验视频库》- 常见科学实验操作视频- 科学实验现象解释视频- 科学实验创新案例视频2. 《科学实践活动案例库》- 各学科领域科学实践活动案例- 科学实践活动设计与实施案例- 科学实践活动成果展示与分析案例3. 《科学实践教学资源网站》- 科学实践教学相关资讯与动态- 科学实践教学资源下载与分享- 科学实践教学交流与合作平台九、结语以上科学实践教学资料目录旨在为教师和学生提供全面、系统的教学资源,有助于提高科学实践教学质量,培养学生的科学素养、创新能力和实践能力。
科学资料第1课变化的世界1、(起风),(下雨)了,(草绿)了,(花开)了,(月圆)了,小蝌蚪变成青蛙了··我们生活的世界是一个(变化)的世界。
2、变化是指物体在(形态上)或本质上产生(新的情况),世界上(没有)永远不变的事物。
3、(完整细致)的观察记录,可以帮助我们分析(物体变化)的过程,(探寻)物体变化的原因,这对科学探究来说(非常)重要。
4、远处的山,很久以前就是那样,现在还是那样,根本就没有发生变化,所以我们可以说自然界中存在永远不变的事物。
(错)5、自然界中经常发生一些变化,但这些变化并不相同。
(对)6、因为自然界中的任何事物都在变化着,所以很难制定标准对变化进行分类。
(错)第2课多样的天气1、天气就是指一定(区域)、一定(时间)内我们周围大气的变化情况,通常是指(冷、暖、干、湿)、(阴、晴、雨、雪)和风向风力等。
2、利用谚语来预测天气的变化有哪些优点和不足?答:优点是简单实用,形象、直观、方便;不足是不够准确,受条件限制3、天气预报的内容也越来越丰富,除了气温、阴晴、风力、风向等,还增加了(空气质量)、(紫外线强度)和(舒适度)等项内容。
4、、舒适度指数是指人对气温、湿度、和风的综合感受,分为(极冷)、(寒冷)、(偏凉)、(舒适)、(偏热)、(闷热)和(极热)7个等级。
5、能说明天气很阴沉的一项是(B)A.火红的太阳从东方升起B、小鱼浮在水面呼吸C.早晨小鸟在枝头歌唱D、小花猫在院子里睡懒觉6、松果的鳞片紧闭说明当天是(C)A.晴天B、大风C、阴天D、有雪第3课观测天气1、风向仪可以用来(测量风向)。
2、(风向)是指风吹来的方向,通常用(8)个方向来表示。
3、风向仪所指的方向是指(风吹来)的方向。
4、阴、晴、雨、雪、霜、雾、台风等各种天气现象,都是由(水)、(风)和(来自太阳的热)这三个要素的变化形成的。
5、观测仪放在校园里不同的地方,测量的数据是(不一样的),放在(空旷人少)的地方测量的数据最准确。
1.自身能发光且正在发光的物体称为光源。
蜡烛不是光源,点燃的蜡烛是光源。
2.光是沿直线传播的。
3.光从一种介质垂直射进另一种介质时不会发生折射4.光从一种介质斜射进入另一种介质时会发生折射5.太阳光包含不同颜色的光。
三种基本的颜色:红、绿、蓝6.光碰到镜面会改变传播方向,形成反射现象。
反射光也是沿直线传播的7.我们之所以能看到物体,是因为物体上有光反射到眼睛里8.潜望镜利用了光的反射规律9.光直线传播的例子:影子的形成、三点一线、一叶障目10.光反射的例子:照镜子、打开手电筒看东西、湖面倒影、汽车后视镜11.光折射的例子:看到水中的鱼、海市蜃楼、彩虹12.13.常见的陆地地形有平原、高原、山地、丘陵和盆地等14.地球从表面到地心分为地壳、地幔、地核三个圈层,地壳在不断运动着15.组成地壳的岩石可分为岩浆岩、沉积岩和变质岩三大类。
16.地壳运动是地震发生的原因。
地震的发生会使地表形态发生巨大变化17.火山喷发和地壳、地幔运动有关。
18.火山喷发模拟实验中,土豆泥模拟岩层,番茄酱模拟岩浆,酒精灯加热模拟地球内部的高温。
19.雅丹地貌的形成和风有关20.雨水会发生侵蚀和沉积,沉积后形成平原21.坡度大,土地被侵蚀的严重。
无植物覆盖,土地被侵蚀的严重。
22.燃香变短的速度基本是均匀的,可以用来大致地计时23.水钟的特点:滴速先快后慢。
水位高滴速快,水位低滴速慢水位不变,滴速不变24. 同一个单摆在相同时间内摆动次数相同,这就是摆的等时性。
25. 摆的快慢和摆锤质量无关。
摆绳越短摆动速度越快,摆动次数多。
26. 摆绳越长摆动速度越慢,摆动次数少。
27. 1分钟摆动60次的摆绳长度约25cm28. 健康包括身体健康、心理健康和社会适应29. 身体的运动是由骨骼、关节和肌肉协同工作完成的30. 骨骼的作用:支撑身体,保护内脏器官31. 肌肉的作用:伸缩和牵引32. 关节的作用:转到和移动33. 心脏跳动使得血液在血管中流动,维持人的生命活动。
小学科学总复习资料
以下是小学科学总复习资料的一些内容:
1. 动物和植物:了解不同类型的动物和植物,它们的特征和生活习性,以及它
们在生态系统中的角色。
2. 天气和季节:了解不同的天气现象,如晴天、阴天、雨天和雪天,并了解它
们是如何形成的。
同时,了解四季的变化和不同季节的特点。
3. 地球和太阳系:了解地球的构造和地球上的地理特征,如山脉、河流和海洋。
同时,了解太阳系中的其他行星和它们的特点。
4. 物质和能量:了解物质的不同形态和性质,如固体、液体温和体。
同时,了
解能量的不同形式和传递方式,如热能、光能和声能。
5. 健康和营养:了解身体的不同部位和器官,并了解如何保持身体健康。
同时,了解不同食物的营养价值和如何保持均衡饮食。
6. 科学实验:了解科学实验的基本原理和步骤,并通过实验来观察和验证科学
现象。
7. 环境保护:了解环境保护的重要性,如节约能源、减少垃圾和保护动植物的
生活环境。
这些是小学科学总复习资料的一些主要内容,根据学校和年级的不同,具体的
复习内容可能会有所差异。
建议根据教材和老师的指导,有针对性地进行复习。
科学四年级上册资料四年级科学上册资料1. 植物的结构和功能1.1 根部根部是植物的重要部分,主要功能是吸收水分和养分。
根部通常分为主根和侧根,它们之间互相分支,形成一个根系。
1.2 茎部茎部支撑植物的其他部分,使其能够站立。
茎部分为地上茎和地下茎。
地上茎像树干、花梗和藤蔓,地下茎像土豆和姜。
1.3 叶叶是植物进行光合作用和蒸腾的主要场所。
叶片通常扁平,含有叶绿素,能够吸收阳光并将其转化为能量。
1.4 花花是植物的繁殖器官,有助于传播花粉和吸引昆虫传粉。
花通常包括花瓣、花萼、花蕊和花柄等部分。
1.5 果实果实是植物的种子成熟后形成的结构。
果实能够保护种子,并帮助它们传播到其他地方。
2. 动物的分类和特征2.1 脊椎动物和无脊椎动物动物根据是否拥有脊椎来进行分类。
脊椎动物拥有脊椎骨,如鱼类、鸟类和哺乳动物。
无脊椎动物不具备脊椎骨,如昆虫、贝类和软体动物。
2.2 脊椎动物的主要类群脊椎动物根据其特征和分类学进行细分,包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。
每一类群都有自己独特的外形和习性。
2.3 无脊椎动物的主要类群无脊椎动物也有很多不同的类群,包括昆虫、软体动物、节肢动物和扁形动物等。
它们在形态和生活方式上存在差异。
3. 常见的自然现象和科学实验3.1 风风是空气流动的一种表现形式,通常由高压区向低压区移动。
风的强度和方向受气压、地形和气候等因素的影响。
3.2 雨雨是水蒸气凝结形成的降水过程。
当水蒸气遇到冷空气时,会凝结成水滴,并形成雨珠。
3.3 科学实验:测量温度可以使用温度计来测量温度。
将温度计的感应部分放入待测物体中,等待一段时间后,读取温度计上显示的数值即可得出温度。
4. 环境保护和可持续发展4.1 环境保护的重要性环境保护是保护我们生活的自然环境和生物多样性,以及预防污染和气候变化的重要手段。
它有助于维持生态平衡和人类的健康。
4.2 可持续发展的概念可持续发展是指在满足当前需求的同时保护和维持资源,以确保未来代际的需求得到满足。
工具与机械一.使用工具在工作时能使我们方便或省力的装置叫做机械,机械包括机器和工具,工具是能使我们方便和省力的简单机械二.杠杆的科学1、像撬棍这样的简单机械叫杠杆。
杠杆三要素是用力点、支点、阻力点。
支撑杠杆,使杠杆能围绕着转动的位置叫支点;杠杆上用力的位置叫用力点;杠杆克服阻力的位置叫阻力点。
2、当用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离时杠杆可以省力;当用力点到支点的距离等于阻力点到支点的距离时杠杆不省力也不费力;当用力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离时杠杆费力,但可以省距离。
3、剪刀是一个阻力点会移动的杠杆,人体的小臂骨是费力省距离的杠杆。
4、阿基米德是总结杠杆原理的第一人,他说:“给我一个足够长的杠杆和一个支点,我能撬起地球。
”5、杠杆尺是我们研究杠杆作用的好工具。
挂在杠杆尺左边的钩码看作是要被撬起的重物,杠杆尺右边挂的钩码看作是我们用的力。
当杠杆尺左边钩码数乘以格数等于右边够吗数乘以格数时杠杆平衡。
三.杠杆类工具的研究1、省力的杠杆工具有撬棍、压水井的压杠、老虎钳、羊角锤、开瓶器、裁纸刀、杠秤、剥线钳、核桃夹等;不省力也不费力的杠杆工具有跷跷板、天平、装订机等;费力的杠杆工具有:火钳、夹子、筷子、镊子、钓鱼竿。
2、不同杠杆的用力点、支点、阻力点的位置也不一样。
3、“秤砣虽小,能压千斤。
”说明杆秤是一个省力的杠杆。
四.轮轴1、轮子和轴固定在一起可以转动的机械叫做轮轴。
2、使用轮轴可以省力,轴的粗细一定时轮越大越省力。
柄长的扳手比柄短的扳手更省力。
3、生活中使用的轮轴有汽车方向盘、自行车脚蹬子、水龙头开关、辘轳、门锁把手、钥匙、螺丝刀、扳手。
4、轮轴实质上是一个可以连续旋转的杠杆。
五.定滑轮和动滑轮1、固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做定滑轮。
使用定滑轮可以改变用力方向,但不能省力。
旗杆顶端的滑轮是定滑轮。
2、可以随着重物一起移动的滑轮叫做动滑轮。
使用动滑轮可以省力,但不可以改变用力方向。
科学发现资料科学发现是指科学家通过实验、观察和研究等手段,获得新的知识和理解的过程。
科学发现的重要性在于推动人类对自然界的认识和技术的进步。
本文将介绍一些近期的科学发现资料,包括天文学、生物学和物理学等领域的重要研究成果。
一、天文学1. 发现系外行星:科学家利用高精度的望远镜和观测设备,发现了许多位于太阳系之外的行星。
这些行星被称为系外行星,其中一些可能具备适宜生命存在的条件。
2. 黑洞合并事件:通过引力波探测器的观测,科学家成功捕捉到了两个黑洞合并的事件。
这一发现进一步验证了爱因斯坦的广义相对论,并且为研究宇宙演化提供了重要的线索。
二、生物学1. 基因编辑技术的突破:科学家发现了一种名为CRISPR-Cas9的基因编辑技术,该技术能够精确地修改生物体的基因组。
这一突破性的发现为基因治疗和生物学研究提供了新的可能性。
2. 新型抗生素的发现:由于细菌对传统抗生素的抵抗力增强,科学家一直在寻找新型抗生素。
最近的研究发现了一种名为“修饰多肽”的天然化合物,具有强大的抗菌活性,对抗多种耐药菌株有效。
三、物理学1. 宇宙微波背景辐射的精确测量:科学家利用卫星观测仪器对宇宙微波背景辐射进行了精确测量,这是宇宙大爆炸后遗留下来的辐射。
这一发现为宇宙起源和演化提供了重要的证据,进一步验证了宇宙大爆炸理论。
2. 超导材料的新发现:超导材料是一种在极低温下表现出电阻为零的材料。
科学家最近发现了一种新型的铁基超导材料,其超导转变温度较高,为超导技术的应用提供了新的可能性。
综上所述,科学发现是推动人类认识进步的重要力量。
天文学、生物学和物理学等领域的最新研究成果为我们揭示了自然界的奥秘,为未来的科学研究和技术发展提供了新的方向和机遇。
我们期待着更多的科学发现,以推动人类社会的发展和进步。
科学六年级资料知识点汇总一、动物科学1.哺乳动物哺乳动物是一类能产生乳汁喂养幼崽的动物。
它们的特征包括具有毛发、有乳房和耳朵等。
例如,猫、狗和猴子都属于哺乳动物。
2.鸟类鸟类是一类有羽毛、有翅膀的动物。
它们能够飞行,并且产卵。
鸟类的嘴和脚的形状各不相同,适应了它们各自的食物和生存环境。
例如,鹦鹉、鸽子和鸭子都是鸟类。
3.两栖动物两栖动物是一类既能在水中生活,又能在陆地上生活的动物。
它们有湿滑的皮肤,有时也具有爪子。
蛙、蟾蜍和蜥蜴都属于两栖动物。
4.昆虫昆虫是一类有六条腿、有触角的小动物。
它们的身体分为头、胸和腹三个部分。
昆虫的数量非常庞大,种类繁多。
蚂蚁、蜜蜂和蝴蝶都是昆虫的代表。
二、植物科学1.种子植物种子植物是一类通过种子繁殖的植物。
它们具有根、茎和叶等结构,能够自行吸收水分和养分。
种子植物在生活过程中还可以进行光合作用,产生氧气和食物。
常见的种子植物包括树木、花草和农作物等。
2.裸子植物裸子植物是一类没有果实包裹种子的植物。
它们的种子裸露在雄性或雌性的球果内,如松树和银杏。
3.蕨类植物蕨类植物是一类没有种子的植物。
它们通过孢子进行繁殖。
蕨类植物的叶子相对较大,通常生长在湿润的环境中。
蕨类植物包括蕨、藤和蕨类植物。
4.菌类植物菌类植物是一类由菌丝构成的植物。
它们通过分解有机物质来获取养分。
真菌、霉菌和酵母等都属于菌类植物。
三、能源和环境科学1.能源能源是指人类可以利用的各种资源,用于发电、照明、加热和驱动机械等。
常见的能源包括化石燃料、水能、太阳能和风能等。
2.环境保护环境保护是指保护地球环境,保护生物多样性和生态平衡,减少污染和资源浪费等。
环境保护的方法包括垃圾分类、节约用水和植树造林等。
3.水循环水循环是指地球上水分在陆地、大气和海洋之间不断循环的过程。
它包括蒸发、降水和地下水等环节。
水循环对维持地球的生态平衡和供水非常重要。
4.海洋生态系统海洋生态系统是指海洋中各种生物和它们的生态环境构成的一个自然系统。
自然科学资料自然科学资料是指通过观察、实验和测量所获得的关于自然界现象和规律的数据、图表、图像等信息。
它对于科学研究和学术交流具有重要的意义,能够为科学家们提供可靠的依据,推动科学的发展和进步。
一、引言自然科学资料是科学研究的基础,它包含了丰富的信息和数据,为科学家们提供了解自然界的窗口。
本文将探讨自然科学资料的重要性以及如何有效地收集、分析和利用这些资料。
二、自然科学资料的种类自然科学资料的种类多种多样,包括观测数据、实验数据、统计数据、图表、图像等。
观测数据是科学家们通过观察自然界现象而获得的信息,例如气象观测数据、天文观测数据等。
实验数据是科学家们通过实验操作而获得的信息,例如化学实验数据、生物实验数据等。
统计数据是科学家们通过对大量数据进行统计和分析而获得的信息,例如人口统计数据、环境统计数据等。
图表和图像则是将复杂的数据以直观的方式展示出来,更容易理解和分析。
三、自然科学资料的重要性1. 推动科学研究自然科学资料是科学研究的基础,它提供了科学家们进行研究和分析的依据。
科学家们通过对自然科学资料的分析和研究,可以发现新的规律和现象,推动科学的发展和进步。
2. 证明科学理论自然科学资料可以用来验证和证明科学理论的正确性。
科学家们通过对自然界现象的观察和实验,获得的数据可以与理论进行对比,从而验证理论的准确性。
3. 促进学术交流自然科学资料是科学家们进行学术交流的重要依据。
科学家们可以通过在学术会议上展示自然科学资料,与其他科学家们分享自己的研究成果,促进学术交流和合作。
四、自然科学资料的收集和分析1. 收集资料收集自然科学资料需要科学家们进行详细的观察和实验。
科学家们可以通过设立观测站点、实验室等方式来收集资料。
同时,科学家们还可以利用现代技术手段,例如遥感技术、传感器等,来获取更多的数据。
2. 分析资料分析自然科学资料需要科学家们具备一定的数据分析能力。
科学家们可以利用统计学方法、数学模型等手段对数据进行分析,从而找出数据之间的关系和规律。
第一单元电
1、1879年爱迪生用电点亮了世界上第一盏灯,从此电就照亮了人们的生活。
2、物质同时具有两种电荷:正电荷和负电荷。
由于正、负电荷数量相等,相互抵消,所以物体不显示带电。
3、(常见的静电现象):在干燥而寒冷的天气里,用手触及门的金属把手,经常会有被电击的感觉;脱下毛衣时,经常会发出啪啪的响声;用梳过干燥头发的塑料梳子,慢慢接近头发,梳子会吸引头发;用梳子慢慢接近纸屑,梳子会吸引纸屑、;摘下羊毛织成的帽子,帽子会吸引头发。
4、梳子与头发摩擦后,各带上不同的电荷,异种电相互吸引。
5、将两个充气气球紧挨着悬挂在木尺上,用羊毛制品分别摩擦两个气球相互接触的部位,这时两个气球相互排斥,这是因为两个气球带上了相同的电荷,同种电相互排斥。
6、摩擦能使电荷从一个物体转移到另一个物体,从而便物体带上静电。
7、要想使电荷流动起来形成电流,需要具备两个条件:一是要有动力,也就是电源;另一个是要有电路——电流只有在电路中才能流动。
8、电路是由电源、用电器、导线、电器元件等连接而成的电流通路。
9、导线、电池和小灯泡就组成了一个简单电路,电流从电池的一端经导线流出,通过小灯泡,回到电池的另一端,形成一个完整的回路,小灯泡就会发光。
12、电池是一种便携式的电源。
电池的一端是铜帽,称为正极;另一端是锌壳,称为负极。
13、当电池的两端被导线直接连接起来时,就会发生短路。
短路时电池和导线会一瞬间发热变烫,不仅小灯泡不能发光,电池也很快就会被损坏。
14、发电厂发出的、通过导线送到各家各户的电是220V交流电,这是足以引发触电事故、致人死亡的电,所以我们不能直接用家里、学校里插座中的电做实验。
15、用“电路检测器”检测电路中的故障,检测前要要断电源。
但不能用它来检测家用电器电路。
17、像铜丝那样容易让电流通过的物体,我们称它为导体。
18、像导线外包着的塑料那样不容易让电流通过的物体,我们称为绝缘体24、电从电池的一端正极流出来,通过灯泡(从灯泡的一个连接点进入,经过灯丝,再从灯泡的另一个连接点流出),回到这个电池的另一端负极,形成一条完整的环路,灯泡就会发光。
25一节电池的电压是1.5V,两节电池串联起来的电压就是3V。
所以小灯泡特别亮。
两节电池并联起来,电压还是
1.5V。
所以小灯泡不太亮。
26、开关的作用是控制电流的通断。
第二单元新的生命
1、油菜和凤仙花一样由根、茎、叶、花、果实和种子六部分组成。
油菜的花由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成。
油菜是十字花科,有4个花瓣,6个雄蕊,1个雌蕊。
花瓣是黄色的。
3、有些花像油菜花一样,由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成,这样的花叫完全花,如白菜花;有些花却缺少其中的一部分或几部分,这样的花叫做不完全花。
4、只有雄蕊没有雌蕊的花叫雄花,只有雌蕊没有雄蕊的花叫做雌花。
雄花和雌花都是单性花,如:丝瓜花。
既有雄蕊又有雌蕊的花叫做两性花。
5、植物的花担负着产生种子、繁殖新生命的任务。
植物的生殖器官是花。
6、雄蕊一般由2部分组成,上面是花药,下面是花丝。
花药里藏着许多花粉。
雌蕊一般由3部分组成。
上面是柱头,中间是花柱,最下面是子房。
柱头有粘性,能粘住花粉,雄蕊产生的花粉传播到雌蕊的柱头上,会使雌蕊子房里的胚珠受精。
胚珠受精以后,果实和种子开始成长,花朵开始凋谢。
8、花的子房发育成果实,受精的胚珠发育成种子,胚珠受精后,果实和种子开始成长,花朵开始凋谢。
9、植物散播种子的方式有水流传播、弹射传播、风力传播,动物传播等。
10、种子里最重要的部分是胚。
胚是有生命的,可以发育成一株植物。
11、胚包括胚根、胚芽、子叶。
胚芽发育成了茎和叶,胚根发育成了根。
14、卵孵出小鸡的时间大约需要3个星期;青蛙卵在10天左右的时间里孵化出小蝌蚪15、鸡蛋由壳、蛋白、蛋黄、气室组成。
17、胎生动物一般都用哺乳的方法喂养
小动物。
许多动物分为雄性和雌性。
雌性动物产的卵,必须和雄性动物产的精子结合,使卵受精,才能发育成新一代的生命。
18、像青蛙、鸡这样繁殖后代的方式叫卵生,靠卵繁殖后代的动物叫卵生动物;像猫、狗、兔等这样繁殖后代的方式叫做胎生,用胎生繁殖的动物叫胎生动物。
19、鸟类的卵由卵壳、卵壳膜、卵白、卵黄、胚和气室等部分组成。
卵壳和卵白都具有保护卵细胞的作用,卵白还能供给胚胎发育所需要的养料和水分。
卵黄内储藏着胚胎发育的营养物质,气室储藏着空气,供胚胎发育所需要的氧气。
18、人工种子便于贮藏和运输,适合机械化播种。
第三单元食物
1、食物中有蛋白质、糖类、脂肪、维生素、矿物质和水等营养。
含丰富蛋白质的食物有:鸡、鸭、鱼、蚕豆、豆浆、牛奶、猪肉、牛肉糖类:米饭、面包、面条脂肪:肥肉、芝麻、巧克力、花生维生素和矿物质:水果,蔬菜3、食物在白纸上擦或压后留下油迹,说明这种食物中含有脂肪。
3、食物上滴上碘酒后变成蓝色,说明含有糖类(淀粉)。
我们也可以通过看食物包装上的信息了解它的成分。
5、脂肪和糖类是人体能量的主要来源,我们的身体可以储存大量的脂肪和糖类。
3、蛋白质是构成人体肌肉、内脏、头发、指甲和血液的主要成份。
蛋白质燃烧后有一股焦臭味。
4、维生素和矿物质有调节身体机能的作用。
8、最近运动量比较大,需要多吃糖类食物,补充足够的能量;最近手指间有一些脱皮,需要我吃含有维生素的食物。
1
2、生吃的食物会保留自身的营养成分,特别是维生素不会被破坏,所以采用生食的方法能够减少营养的损失,但在生吃时,一定要注意饮食卫生。
19、食物中的蛋白质和脂肪在加热后会发生变化,变得容易被人体消化和吸收,而且熟的食物比较松软,也容易被消化。
1
3、面包发霉是因为在它的上面生长了一种生物——霉菌,它的生长需要获取营养和适宜的生长环境。
21、食物变质的原因是微生物引起的。
霉菌就是微生物,它的生长与繁殖需要一定的空气、水分和温度等条件。
霉菌是由孢子囊和菌丝组成的。
15、越来越多的微生物分解、吸收食物中的营养,同时排出废物,使食物不再是原来的样子,食物就腐败变质了。
16、1000多年前,医学家孙思邈就用动物的肝脏治疗夜盲和干眼病,并记录在《千金方》中。
20、食物储存的方法有:冷冻法、曝晒法、腌制法、密封包装法、真空包装法、高温或低温灭菌法等。
食品的特点、包装保存的方法、食品的不同配料都会影响到保质期的长短第
第四单元各种各样的岩石
1、我们给岩石分类时可以按颜色、透明、大小、形状等来分。
3、稀盐酸有腐蚀性,千万不要弄到皮肤上和眼睛里,滴过稀盐酸的岩石要用清水洗干净。
4、石英、长石和云母都是自然界的矿物,矿物在自然界中很少单独存在,通常都是几种混杂在一起组成岩石。
花岗岩是由石英、长石和云母组成的16、花岗岩是地壳深处的岩浆,在沿着地壳的裂隙向上渗透,还未到达地表就已冷却变硬形成的岩石。
5、世界上已发现的矿物近4000种。
我们身边有许多矿物制成的物品,如我们吃的盐,点豆腐用的石膏,做铅笔芯的石墨,中药用的雄黄,做首饰的金、银和钻石等。
6、很多矿物是以颜色的名字命名的,如赤铁矿是红色的、褐铁矿是褐色的、黄铜矿是黄色的、白钨矿是灰白色的。
7、矿物中硬度最大的是金刚石,它广泛用于研磨、切割、抛光等重要工具中;硬度最小的是石墨,它是重要的固体润滑济,还用来制作铅笔芯。
10、地质学家鉴别矿物的方法有野外观察、用显微镜观察、对照资料、图案等。
13、要很好地保护、合理地利用岩石和矿物,矿产资源属于国家,任何组织和个人不得私自开采。
19、几种矿物的条痕:自然金---黄色;黄铁矿、黄铜矿---绿黑色;方铅矿---黑色;石墨---黑色;石英---白色;赤铁矿---樱红
色 20、矿物按透明度可分为:透明、半透明和不透明三种。
矿物表面的反光形成了光泽。
玻璃反光比金属弱,比泥土强,金属反光最强。
有金属光泽的大部分是金属矿物。
22、我国已发现各种矿产171种,
其中稀有金属矿、钨矿、锡矿等20多种矿产的探明储量居世界前列。