有关形容教育的成语四字词语

关于安全教育四字成语居安思危、安不忘虞、有备无患等。

1、居安思危[ jū ān sī wēi ]在平安稳定的时候，要想到可能会出现的危险灾难。

指时时要提高警觉，预防祸患。

出处：《左传·襄公十一年》：“居安思危，思则有备，备则无患。

”释义：要时时提高警觉，预防祸患，提前准备好，就没有忧患。

2、安不忘虞[ān bù wàng yú]在安定的时候不要忘记潜伏的忧患，同居安思危。

3、有备无患[ yǒu bèi wú huàn ]事先有准备，就可以避免祸患。

《左传·襄公十一年》：“居安思危，思则有备，有备无患。

”出处：《左传·襄公十一年》：“居安思危，思则有备，有备无患。

”释义：要时时提高警觉，预防祸患，提前准备好，就没有忧患。

扩展资料；居安思危的反义词；1、麻痹大意[ má bì dà yì ]麻痹：肢体失去知觉和运动机能障碍，比喻失去警觉。

指粗心、疏忽，对事物不敏感，失去警惕性。

出处：巴金《坚强战士》：“我要当心，不能麻痹大意，我应当找个隐蔽的地方。

”例句：工作上的~，容易造成严重的后果。

2、及时行乐[ jí shí xíng lè ]抓紧时机寻欢作乐。

汉乐府《西门行》诗：“夫为乐，为乐当及时。

”出处：《新刊大宋宣和遗事》：“人生如白驹过隙，倘不及时行乐，则老大徒伤悲也！”释义：时间过得很快，如同白色的马在缝隙前飞驰而过，如果不及时享受乐趣，等到老了的时候想起来，也只是徒添伤悲而已。

例句：青年人应立志报国，不应该形成~的人生观。

1、措施到位，安而无危。

2、安全规程，庄严神圣。

3、我不伤我，你不伤你。

4、要想花美，必须强根。

5、酒后工作，必生大祸。

6、安全管理，处处要严。

7、人在井下，心在别处。

8、教育为本，防患未然。

9、常抓不懈，防微杜渐。

关于形容老师的四字成语形容老师的四字成语 1形容老师的成语诲人不倦、呕心沥血、春风化雨、德高望重、鞠躬尽瘁为人师表、循循善诱、良师益友、教导有方、百年树人有教无类形容老师的成语及解释1、一字之师：改正一个字的老师。

有些好诗文，经旁人改换一个字后更为完美，往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。

2、严师益友：严：严格;益：有帮助。

使人得到教益和帮助的老师和朋友。

3、三个人，一定有我的老师:三个人走在一起，一定有一个是我的老师。

这意味着我们不应该羞于提出问题，虚心向他人学习。

4.勤奋:形容勤奋踏实。

也形容勤奋的样子。

5、青过于蓝：青从蓝草中提炼出来，但颜色比蓝草更深。

比喻学生胜过老师，或后人胜过前人。

同“青出于蓝”。

6、循循善诱：指善于有步骤地引导、教育。

7、思维敏捷:形容文采出众的人，思维开阔，能用钢笔书写。

8.良师益友:能帮助人的良师益友。

9.尽责:形容谨慎、勤奋、尽责。

10.勤奋:勤奋，不知疲倦。

11、同门共业：同门：在同一个老师门下;业：读书。

同在一个老师的门下读书。

即同学。

12、老手宿儒：宿儒：长期研究儒家经典的人。

指年辈大的老师或知识渊博的学者。

13、青出于蓝：青：靛青;蓝：蓼蓝之类可作染料的草。

青是从蓝草里提炼出来的，但颜色比蓝更深。

比喻学生超过老师或后人胜过前人。

14.访友拜师:咨询:提问讨论。

问老师，问朋友。

15、经师人师：经师：研究或传授儒家经典的学者;人师：教人如何做人的师表。

指教授经典学术的学者和培养人才品德的老师。

16.冰比水冷:冰比水冷。

从后面来。

比喻学生比老师强。

17、宫墙重仞：宫：宫殿，古时也指一般房屋;仞：古代长度单位，一仞合七八尺。

房屋的墙高达数仞。

比喻老师学识渊博，不可能一下接触到。

18、名师益友：指有学问，能给自己以教化帮助的老师和朋友。

19.循序渐进:原意是老师走学生走，老师跑学生跑。

比喻到处模仿或盲从他人。

20、三人必有我师:三人同行，必有一人是我师。

要善于随时随地向别人学习。

与教育有关的四字成语不教之教：不以直接的教育方式而进行的教育。

指在日常言行中很自然地进行的薰陶。

下面是收集的与教育有关的四字成语，希望对您有所帮助！与教育有关的成语1、孟母三迁：孟轲的母亲为选择良好的环境教育孩子，三次迁居。

形容家长教子有方。

2、画荻教子：荻：芦苇。

用芦苇在地上书画教育儿子读书。

用以称赞母亲教子有方。

3、科班出身：比喻具有受过正规教育或训练的资格。

4、化及冥顽：冥顽：愚昧。

教化普及到愚昧无知的人，使他们受到教育。

形容教化普及，世风良好。

5、反面教员：反面：坏的，消极的一面。

指与人民为敌的人的言行，可以从反面教育人民。

6、不言之教：教：教育。

不以语言为主而进行的教育。

指以身作则起到的教育作用。

7、不教而诛：教：教育；诛：处罚，杀死。

不警告就处死。

指事先不教育人，一犯错误就加以惩罚。

8、乐育人材：育：培育。

喜欢培育人材。

用以赞颂学校或教育工作者。

9、因材施教：因：根据；材：资质；施：施加；教：教育。

指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。

10、不可教训：教训：教育，教诲。

对某人无法进行教育。

11、春风中坐：像置身于春风中一样。

比喻良师的教诲。

比喻受到良好的教育。

12、嘉言懿行：嘉、懿：善、美。

有教育意义的好言语和好行为。

13、相夫教子：相：辅佐，扶助。

辅佐丈夫，教育孩子。

14、教导有方：教育引导很有办法。

15、春风化雨：化：化生和养育。

指适宜于草木生长的风雨。

比喻良好的薰陶和教育。

16、徙宅之贤：相传孟轲的母亲为了教育好他，三次迁居，改变环境。

形容母教贤明。

17、弦歌之声：弹琴和唱歌吟诗的声音。

古时学校重视音乐教育，也泛指教育或教学活动。

18、有伤风化：伤：妨碍、败坏；风化：风俗教化。

败坏、损害社会的风俗和教化。

指对社会风俗、教育有不好影响的言行。

19、累教不改：经过多次教育仍然不改正。

20、换骨脱胎：原为道教用语。

指修道者得道以后，就转凡胎为圣胎，换凡骨为仙骨。

现比喻通过教育，思想得到彻底改造。

关于劝人读书的四字成语【循循善诱】[读音][xún xún shàn yòu][解释]循循：有次序的样子；善：善于；诱：引导。

指善于引导别人进行学习。

[出自]：《论语·子罕》：“夫子循循然善诱人。

”【锲而不舍】[读音][qiè ér bù shě]锲：镂刻；舍：停止。

不断地镂刻。

比喻有恒心，有毅力。

[解释]：锲：镂刻；舍：停止。

不断地镂刻。

比喻有恒心，有毅力。

[出自]：《荀子·劝学》：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。

”悬梁刺骨凿壁偷光囊萤映雪闻鸡起舞精益求精字斟句酌韦编三绝孜孜不倦刺股悬梁映雪读书手不释卷学而不厌一目十行与书有关的成语（词语）：白面书生闭户读书秉笔直书博览群书刺股读书大书特书丹书铁契丹书铁券掉书袋读书得间读书三到读书三余读书种子废书而叹焚书坑儒黄耳传书家书抵万金借书留真据鞍读书立地书橱两脚书橱临池学书囊萤照书牛角挂书弃书捐剑磬竹难书然荻读书三余读书诗书发冢史不绝书书不尽言书缺有间书声琅琅书香门第四书五经徒读父书无巧不成书悬石程书仰屋著书一介书生郢书燕说映雪读书映月读书知书达理拥书百城有脚书橱折节读书知书达礼著书立说形容读书多的成语：学富五车博古通今才高八斗博览群书满腹经纶博学多才博学多闻形容精读书的成语：精益求精字斟句酌形容泛读书的成语：一目十行浅尝辄止浮光掠影形容广泛读书的成语：博览群书学富五车形容读书刻苦勤奋的成语：韦编三绝孜孜不倦悬梁刺股刺股悬梁映雪读书囊萤映雪凿壁偷光形容爱读书的成语：手不释卷学而不厌形容读书快：一目十行形容书籍多：浩如烟海汗牛充栋形容读书有益：开卷有益博览群书读书百遍，其义自见罄竹难书读书破万卷奋笔疾书尽信书不如无书临池学书琴棋书画黄耳传书书声朗朗书香门第映雪读书焚书坑儒知书明理书声琅琅磬竹难书读书三到无巧不成书四书五经书通二酉书同文，车同轨书读五车书香世家郢书燕说知书达礼殷浩书空书不释手白面书生掉书袋罄笔难书然荻读书世代书香骑牛读汉书书不尽意书空咄咄书香人家一介书生枕经籍书知书知礼书香门户书囊无底书画卯酉弃书捐剑飘零书剑寄雁传书寄雁传书两脚书橱书不尽言胜读十年书虫书鸟迹虫书鸟篆丹书白马成语（点击查看详解）解释老虎借猪，相公借书相公：旧指读书人。

教育人的四字成语大全答巍巍学府、作育英才、人才辈出、高山昂止、桃李不言、学术独立、政罗教网、海纳江河、惟学无际、百年沧桑、弘毅自强、思想自由、根深叶茂、书声朗朗、朝气蓬勃、井井有条、高谈阔论、团结互助、勤奋好学、兢兢业业、谈笑风声、生龙活虎、勤学苦练、春风化雨、有教无类、人才济济、满园芬芳、真理之花、花团锦簇、万紫千红、绿荫缤纷、落英缤纷、绿草如茵、德高望重、为人师表、鞠躬尽瘁、耳提面命、有教。

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诲人不倦【拼音】huì rén bù juàn【出处】学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？《论语·述而》【解释】诲：教导。

有关教字的四字成语大全教字一般解释为指导，训诲，你知道哪些带有教的成语?接下来店铺网小编将带来教字成语内容，希望对大家学习有所帮助。

教的基本解释[ jiào ] 1.指导，训诲：～习。

～头。

～正。

～师。

～导。

管～。

请～。

～学相长。

因材施～。

2.使，令：风能～船走。

3.指“宗教”：～士。

～主。

～皇。

～堂。

4.姓。

[ jiāo ] 传授：～课。

你～给我做。

教字相关成语有：不吝指教少条失教移樽就教遗风余教伤教败俗画荻教子相夫教子教亦多术杀彘教子不教而诛三迁之教累教不改不教而杀屡教不改反面教材生聚教养以法为教不可教训宰鸡教猴教无常师不教之教九流三教不吝赐教束教管闻孺子可教变俗易教明教不变教猱升木神道设教明刑弼教三教九流生聚教训带有教字成语解释1) 变俗易教：改变原有的习俗和教化。

2) 不教而杀：教：教育;杀：处罚，杀死。

不警告就处死。

指事先不教育人，一犯错误就加以惩罚。

3) 不教而诛：教：教育;诛：处罚，杀死。

不警告就处死。

指事先不教育人，一犯错误就加以惩罚。

4) 不教之教：不以直接的教育方式而进行的教育。

指在日常言行中很自然地进行的薰陶。

5) 不可教训：教训：教育，教诲。

对某人无法进行教育。

6) 不吝赐教：吝：吝惜;赐：赏予;教：教导，教诲。

不吝惜自己的意见，希望给予指导。

请人指教的客气话。

7) 不吝指教：不要舍不得指点教导。

8) 不屑教诲：认为不值得教训。

9) 反面教员：反面：坏的，消极的一面。

指与人民为敌的人的言行，可以从反面教育人民。

10) 教一识百：形容具有特殊的才能、智慧。

11) 九流三教：泛指宗教、学术中各种流派。

也指社会上各行各业的人。

12) 奉令承教：奉：遵从;承：接受。

遵从命令，接受指教。

指完全按照别人的命令、意图去办事。

13) 画荻教子：荻：芦苇。

用芦苇在地上书画教育儿子读书。

用以称赞母亲教子有方。

14) 教猱升木：教猴子爬树。

比喻指使坏人干坏事。

15) 教妇初来，教儿婴孩：指对一个人施加教育应该及时及早。

赞美老师的四字成语导读：赞美教师的词语有很多，今天，小编给大家分享的是赞美老师的四字成语，供大家阅读参考。

赞美老师的四字成语：1.【教无常师】凡有长处者，皆可为师。

2.【良师益友】能给人以教益和帮助的好老师和好朋友。

3.【青出于蓝】比喻学生超过老师或后人胜过前人。

4.【师道尊严】本谓老师受到尊敬，他所传授的知识、技能或道理才能得到尊重。

后多用以指为师之道的尊贵、庄严。

亦作“师严道尊”。

5.【研桑心计】谓人有理财的本领。

6.【一字之师】借指能纠正一个错别字或指出某一字在文句中不妥当的老师。

7.【尊师重道】泛指尊敬师长，重视老师的教诲。

亦作“尊师贵道”。

8.【春风化雨】比喻良好教育的普及与深入。

亦用以称颂师长潜移默化的谆谆教诲。

9.【呕心沥血】比喻穷思苦索、费尽心血。

10.【良工心苦】泛指优良之制作，都由苦心经营而成。

11.【门墙桃李】比喻他人所栽培的后辈或所教的学生。

12.【鞠躬尽瘁，死而后已】小心谨慎，竭尽全力去效劳，一直到死为止。

13.【默默无闻】不出名，没人知道。

亦作“没没无闻”。

14.【孜孜不倦】勤奋努力，不知疲倦。

15.【诲人不倦】教导人时耐心而不知疲倦。

16.【废寝忘食】极言对某一件事专心一意，以致睡觉和吃饭都顾不上了。

今多用以形容工作或学习专心努力。

17.【兢兢业业】形容做事小心谨慎，勤勤恳恳。

18.【尽心尽力】犹“尽心竭力”，谓费尽心力。

19.【尽心竭力】用尽心思，使出全力。

20.【一丝不苟】形容办事认真，系毫不马虎。

21.【一鸣惊人】比喻平时没有特殊的表现，一下子作出惊人的事情。

22.【桃李争妍】桃花和李花竞相开放。

用以形容春色美丽。

亦作“桃李争辉”。

23.【后继有人】有后人继承前人的事业。

24.【循循善诱】表示善于有步骤地引导、教育。

25.【潜移默化】为人的思想或品性受到环境或别人的影响、感化，不知不觉地起了变化。

亦作“潜移暗化”。

26.【和蔼可亲】谓态度谦温和气，容易接近。

亦作“和蔼近人”27.【无微不至】没有一处细微的地方不照顾到。

有关学习的四字成语大全学习是人在生活过程中，通过获得经验而产生的行为或该行为潜能的相对持久的行为方式。

下面就是小编给大家带来的有关学习的四字成语大全，希望能帮助到大家!1.悬梁刺骨、形容刻苦学习。

2.循循善诱、循循：有次序的样子;善：善于;诱：引导。

指善于引导别人进行学习。

3.寻根究底、追求根底。

一般指追问一件事的原由。

4.相辅相成、辅：辅助。

指两件事物互相配合，互相辅助，缺一不可。

5.循序渐进、指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。

6.下学上达、指学习人情事理，进而认识自然的法则。

7.悬梁刺股、形容刻苦学习。

8.学非所用、所学的不是所应用的，所应用的不是所学的。

比喻学习与实践相脱节。

9.学如穿井、穿：凿通。

求学如同凿井。

比喻在学习当中，学到的知识越深也就越难，因此为了获得更深的学问，必须要有百折不挠的进取精神。

10.学无常师、学习没有固定的老师。

即凡有点长处、学问的人都是老师。

11.循常习故、循常：遵循常规。

习故：学习陈旧的作风。

遵守旧规，沿袭先例。

形容因袭保守，不愿变通。

亦作“循故袭常”、“履常蹈故”、“遵常守故”。

12.学如登山、学习象登山一样。

比喻要努力攀登，逐步提高。

13.万世师表、万世：很多世代，非常久远;师表：表率。

值得永远学习的榜样。

14.无的放矢、的：靶心;矢：箭。

没有目标乱射箭。

比喻说话做事没有明确目的，或不切合实际。

15.闻鸡起舞、听到鸡叫就起来舞剑。

后比喻有志报国的人及时奋起。

16.温故知新、温：温习;故：旧的。

温习旧的知识，得到新的理解和体会。

也指回忆过去，能更好地认识现在。

17.照葫芦画瓢、比喻照着样子模仿。

18.择善而从、从：追随，引伸为学习。

指选择好的学，按照好的做。

19.质疑问难、质疑：请人解答疑难;癌难：对于疑问反复讨论、分析或辩论。

提出疑难，请教别人或一起讨论。

20.知难而进、迎着困难上。

21.追根究底、追究根底。

一般指追问一件事的原由。

22.专心致志、致：尽，极;志：意志。

描写⽼师的四字成语1、诲⼈不倦：教导⼈时耐⼼⽽不知疲倦。

2、雍容闲雅：神态从容不迫，举⽌⽂雅⼤⽅。

3、顾盼神飞：左右顾视，⽬光炯炯，神采飞扬。

4、指路明灯：指引⼈朝光明⽅向前进的⼈。

5、眉清⽬秀：眉⽑；清：清新；⽬：眼睛；秀：秀丽。

形容⼈容貌清秀俊美。

6、不辞劳苦：辞：推托；劳苦：劳累⾟苦。

不逃避劳累⾟苦。

形容⼈不怕吃苦，毅⼒强。

7、诲⼈不倦：诲：教导。

教导⼈特别耐⼼，从不厌倦，多⽤于赞美教师。

8、竭尽⼼⼒：竭：尽，⽤尽。

⽤尽全部⼒量。

9、桃李满天下：⽐喻优秀⼈才遍天下。

为到处都有。

亦作“桃李遍天下”，桃李：亦⽐喻学⽣。

10、好整以暇：整：严整；暇：不急迫。

形容既严整，⼜从容。

也指事情虽多，仍旧从容不迫。

11、靡颜腻理：美丽；颜：⾯容；腻：细腻；理：肌理。

形容容貌美丽，⽪肤细腻柔滑。

12、⾄圣先师：⾄：最。

旧时特指孔⼦，现引申为形容教师德⾼望重。

13、仪态万⽅：仪态：姿态，容貌；万⽅：多⽅⾯。

形容容貌、姿态各⽅⾯都很美。

14、满坐风⽣：亦作“满座风⽣”。

座席之间飘来清风，使同座者都能感到。

⽐喻来者神⽓不凡，光采动⼈。

15、默默⽆闻：不出名，没⼈知道。

亦作“没没⽆闻”。

16、⾔传⾝教：⾔传：⽤⾔语讲解、传授；⾝教：以⾏动⽰范。

既⽤⾔语来教导，⼜⽤⾏动来⽰范。

指⾏动起模范作⽤。

17、相貌堂堂：端正。

形容⼈的仪表端正。

18、风度翩翩：风度：风采⽓度，指美好的举⽌姿态；翩翩：⽂雅的样⼦。

举⽌⽂雅优美。

19、教导有⽅：教育引导很有办法。

20、声如洪钟：洪：⼤。

形容说话或歌唱的声⾳洪亮，如同敲击⼤钟似的。

21、呕⼼沥⾎：⽐喻穷思苦索、费尽⼼⾎。

22、平⼼静⽓：⼼情平和，态度冷静。

23、淡扫蛾眉：轻淡地画眉，指妆容淡雅。

24、城北徐公：公，古代对尊长和平辈的敬称。

城北徐公，指战国时期齐国姓徐的美男⼦，作美男⼦的代称。

25、仙姿佚貌：仙⼦的姿质，秀逸的容貌。

26、展眼舒眉：眉眼舒展。

形容称⼼遂意的样⼦。

27、⼀表⼈才：表：指外貌。

形容刻苦攻读四字成语勤学苦练、囊萤映雪、铁面枪牙、卧薪尝胆、衔胆栖冰、宵旰攻苦、悬梁刺股、雪天萤席、引锥刺股、韦编三绝、牛角挂书一、勤学苦练[qínxuékǔliàn]【表述】：认真学习，勤奋训练。

【出自】：近代秦牧《秘诀》：“他的儿子听后，再不敢妄图侥幸走上捷径，经过真正的勤学苦练，终于也成为书法家。

”二、囊萤映雪[nángyíngyìngxuě]【解释】：原是车胤用口袋装萤火虫来照书本，孙康利用雪的反光勤奋苦学的故事。

后形容刻苦攻读。

【出自于】：元·贾仲名《萧淑兰》第一八折：“虽并无汗马眠霜痛，曾受到囊萤映雪劳。

”【译文】：虽然没有风吹日晒在外露宿受过苦，但是也辛苦地攻读过书。

三、悬梁刺股[xuánliángcìgǔ]【解释】：形容刻苦学习。

【出自于】：西汉·刘向《战国策·秦策一》：“（苏秦）读书欲睡，引锥burning 其股，血流至肢。

”【译文】：（苏秦）读书想睡觉，用锥子刺自己的大腿，鲜血流到脚四、韦编三绝[wéibiānsānjué]【解释】：韦编：用熟牛皮绳把竹简编联起来；三：概数，表示多次；绝：断。

编连竹简的皮绳断了三次。

比喻读书勤奋。

【出自于】：汉司马迁《史记·孔子世家》：“念《极易》，韦编三绝。

”【译文】：孔子读《周易》，把竹简的绳子翻阅得断了三次。

五、牛角挂书[niújiǎoguàshū]【解释】：比喻读书勤奋。

【出自于】：《新唐书·李密传》：“以蒲鞯乘坐牛，摆《汉书》一帙角上，行及且念。

”【译文】：以蒲做为垫子牛，把《汉书》挂在牛角上，一边走一边读。

穿壁引光、刺股读书、冬寒抱冰，夏热握火、钝学累功、顿学累功、攻苦食淡、攻苦食俭、刮摩淬励、积雪囊萤、坚苦卓绝、艰苦卓绝、共聚萤积雪、共聚萤映雪、绝甘分少、刻苦耐劳、刻苦钻研、口不绝吟、匡衡凿壁、临池学书、埋头苦干、磨砺自强、磨砻淬砺、驽马十驾、勤学苦练、深自奋进、十年寒窗、十年磨剑、孙康映雪、铁面枪牙、卧薪尝胆、衔胆栖冰、宵旰攻苦、悬梁刺股、雪天萤席、引锥刺股、饮胆尝血、圆木警枕、凿壁借光、枕戈尝胆、枕戈饮胆、志坚行苦废寝忘食手不释卷分秒必争争分夺秒通宵达旦夜以继日凿壁借光韦编三绝目不窥园焚膏继晷鸡鸣而起磨穿铁砚勤学苦练风夜匪懈风兴夜寐无冬无夏宵衣旰食学而不厌圆木警枕幼学不厌圆木警枕幼学壮行朝乾夕惕只争朝夕孜孜不倦坐以待旦争分夺秒手不释卷攻苦食淡苦心孤诣囊茧照读任劳任怨埋头苦干卧薪尝胆悬梁刺股仰屋著书映月读书映雪读书勇猛精进引锥刺股凿壁偷光折节读书坐薪悬胆专心不敢旁鹜不知肉味目不窥园倾耳而听倾耳注目一心一意屏气凝神全神贯注专心致志有恒持之以恒坚持不懈精卫填海始终如一始终不渝水滴石穿世上无难事，只怕有心人有关刻苦、勤奋自学的部分成语及表述：1、囊萤映雪：用萤火虫照明设备读书，借着雪光照明设备读书。

关于读书学习的四字成语学习总是在一点一滴中积累而成的，就像砌砖，总要结结实实。

踏踏实实的学吧!加油!成功属于努力的人!下面就是小编给大家带来的关于读书学习的四字成语，希望能帮助到大家!1、负薪挂角：负薪：背着柴草，汉代朱买臣背着柴草读书;挂角：把备读的书挂在牛角上，隋代李密骑在牛背上读书。

指边劳动边读书，不畏辛苦。

2、读书种子：指在文化上能承先启后的读书人。

3、行吟坐咏：吟、咏：声调抑扬地念、唱。

走着也念，坐着也读。

形容读书用功。

4、孙康映雪：比喻读书非常刻苦。

5、书香世家：指世代都是读书人的家庭。

6、开心明目：开心：使心窍开通;明目：使眼睛明亮。

指通过读书或做事开通心窍，扩大视野，提高观察力。

7、道学先生：指思想、作风特别迂腐的读书人。

8、士农工商：古代所谓四民，指读书的、种田的、做工的、经商的。

9、昼耕夜诵：白天耕种，夜晚读书。

比喻读书勤奋。

10、大璞不完：指玉既经雕琢，就失去了天然的形态。

旧时比喻读书人做了官，丧失了原来的志向。

11、滚瓜烂熟：象从瓜蔓上掉下来的瓜那样熟。

形容读书或背书流利纯熟。

12、朝经暮史：经：指旧时奉为经典的书籍;史：指历史书籍。

一天到晚诵读经史。

形容勤奋读书。

13、雪天萤席：比喻不分寒暑，刻苦读书。

14、白面儒冠：犹白面书生。

指只知读书，阅历少，见识浅的读书人。

有时含贬义。

亦泛指读书人。

15、书读五车：形容读书多，知识丰富。

16、巨学鸿生：巨：大;鸿：通“洪”，大;生：读书人。

比喻学识渊博的人。

17、读书三到：形容读书十分认真。

18、折节读书：折节：改变过去的志趣和行为。

改变旧习，发愤读书。

19、凿壁借光：凿：挖。

在墙上凿一小孔，借邻居的灯光读书。

形容家贫刻苦读书。

20、朱墨烂然：朱墨：朱笔和墨笔;烂然：光明的样子。

形容读书勒奋。

21、不羁之士：羁：拘束;士：读书人。

不受拘束的读书人。

22、立地书橱：比喻人读书多，学识文博。

23、箪食瓢饮：一箪食物，一瓢饮料。

形容读书人安于贫穷的清高生活。

教育的四字成语教育的四字成语 1一、有教无类、画地为牢、败絮其中、韦编三绝、因材施教、独树一帜、脱胎换骨、蓬生麻中二、显而易见、异想天开、一无所知、不厌其烦、饱学之士、言传身教、当头棒喝、登堂入室三、不求甚解、举一反三、不吝赐教、熟视无睹、乐此不疲、口授心传、望文生义、一改故辙四、旭日东升、百思不解、择主而事、甘之如怡、苗而不秀、而胜于蓝、光阴荏苒、纲举目张五、学无常师、悬梁刺股、始于足下、凿壁偷光、敬业乐群、多才多艺、时过境迁、年复一年六、一目十行、异端邪说、无所不能、振聋发聩、孺子可教、不加思索、浅斟低唱、闻鸡起舞七、逆水行舟、删繁就简、孜孜不倦、胶柱鼓瑟、得意门生、百无聊赖、面面相觑、开卷有益八、豁然开朗、目不识丁、后生可畏、虚度年华、屡教不改、一脉相承、急起直追、质疑问难九、衣钵相传、囫囵吞枣、生搬硬套、勤能补拙、乌焉成马、不学无术、蟾宫折桂、文房四宝十、夙兴夜寐、家学渊源、夜以继日、一代宗师、可以为错、锲而不舍、博学多才、小试牛刀十一、如饥似渴、潜移默化、东张西望、全神贯注、物换星移、名列前茅、昏昏欲睡、引以为戒十二、名落孙山、目不窥园、良师益友、滚瓜烂熟、耳闻目睹、浅尝辄止、吐故纳新、过目不忘十三、私淑弟子、一家之言、能者为师、焚膏继晷、不辨菽麦、孟母三迁、流年似水、日复一日十四、一目了然、拨云见日、睡眼惺忪、一孔之见、引而不发、不进则退、杜门谢客、百年树人十五、生吞活剥、蹉跎岁月、温故知新、窗明几净、循序渐进、青出于蓝、耳熟能详、笨鸟先飞十六、不舍昼夜、时乖命蹇、发愤忘食、博古通今、想当然耳、其义自见、才疏学浅、门户之见十七、不识大体、坚持不懈、束之高阁、子曰诗云、绝顶聪明、聚精会神、醍醐灌顶、鲁鱼亥豕十八、时来运转、夕阳西下、十年树木、谆谆告诫、走马观花、秀而不实、千里之行、因人而异十九、专心致志、以其昏昏、前事不忘、不足为训、适可而止、近朱者赤、奉为楷模、发人深省二十、分门别类、通宵达旦、相辅相成、诲人不倦、善始善终、岁月不居、无所适从、过目成诵二十一、深入浅出、党同伐异、一日为师、勤学苦练、咬文嚼字、终身为父、浪子回头、事半功倍二十二、出口成章、时不我与、秉烛夜游、自以为是、熟读深思、穷极无聊、朽木粪土、推本溯源二十三、移樽就教、为人师表、一反常态、手不释卷、酒囊饭袋、择善而从、至死不悟、殷鉴不远二十四、一心一意、苦口婆心、驽马十驾、业精于勤、书读百遍、耳濡目染、旁门左道、一知半解二十五、融会贯通、高足弟子、附庸风雅、推而广之、心领神会、不可救药、十载寒窗、不扶而直二十六、口诵心惟、他山之石、一叶障目、后事之师、自作聪明、提要钩玄、坎井之蛙、叶公好龙二十七、师道尊严、如坐云雾、食古不化、坐井观天、满腹经纶、学界泰斗、风花雪月、博闻强记二十八、似懂非懂、顾名思义、教学相长、日积月累、提纲挈领、真才实学、见多识广、学有专长二十九、源头活水、使人昭昭、兼收并蓄、从恶如崩、孤陋寡闻、切磋琢磨、学而不厌、金榜题名三十、仰观俯察、初出茅庐、条分缕析、循循善诱、后来居上、呕心沥血、日就月将、有始有终三十一、误人子弟、学以致用、改弦更张、不敢旁骛、书香门第、之乎者也、不忮不求、良师益友三十二、书声琅琅、不分皂白、争分夺秒、废寝忘食、耳提面命、学富五车、所见所闻、口诵心惟三十三、如堕烟海、莘莘学子、胸无点墨、近墨者黑、格物致知、一窍不通、不见泰山、他山之石三十四、无所不通、望子成龙、博览群书、择邻而居、不可捉摸、削足适履、博大精深、夜以继日三十五、不耻下问、尊师重道、忙里偷闲、教子有方、晓以大义、金玉其外、从善如登、秉烛夜游教育的四字成语 21.有风有文明:表示有教育意义。

描写读书勤奋的成语或四字词语悬梁刺股、凿壁偷光、韦编三绝、闻鸡起舞、映雪读书1.悬梁刺股[xuánliángcìgǔ]释义：孙敬的头悬梁，苏秦的锥刺股，形成这个成语。

悬梁，用绳索将头发被绑在房梁上；股，大腿。

借此形容勤奋自学的精神。

出处：《国策·秦策一》载："（苏秦）读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足。

"造句：只要掏出悬梁刺股的精神，我们就一定能够获得好成绩。

2.凿壁偷光[záobìtōuguāng]释义：原指西汉匡衡凿开墙壁惹来邻舍之烛光读书。

后用以形容家贫而读书勤奋。

出处：（元·乔吉《李太白匹配金钱记·第三折》）：“枉了你穷九经三史诸子百家，不学上古贤人囊萤积雪，凿壁偷光。

造句：自学就是很艰辛的事，没凿壁偷光、锲而不舍的精神就是没用的。

3.韦编三绝[wéibiānsānjué]释义：韦编：用甜牛皮绳把竹简编联出来；三：概数，则表示多次；绝：割断。

编连竹简的皮绳割断了三次。

比喻读书刻苦。

出处：《史记·孔子世家》：“孔子晚而喜《易》。

读《易》，韦编三绝。

”造句：我们倡导韦编三绝的读书精神，更倡导学以致用，期盼技术创新人才的大量涌现出。

4.闻鸡起舞[wénjīqǐwǔ]释义：听见几则就出来舞剑。

后比喻有志报国的人及时奋力。

造句：如果我们能够闻鸡起舞，学业一定会有所成就的。

5.映雪读书[yìngxuědúshū]释义：利用雪的反光读书。

形容读书刻苦。

原文：南朝·梁·任彦升《为萧扬州荐士表中》：“至实乃集萤映雪，编成蒲缉柳。

”晋书《孙氏世录》：“晋孙康家贫，常映雪读书，清介，交游不杂。

”造句：现在我们的学习条件好多了，既不用像牛角挂书那样边劳作边学，也不会像映雪读书那样为照明条件而烦恼，我们应该比古人学得更好。

描绘勤奋自学的成语：穿壁引光、刺股读书、冬寒抱冰，夏热握火、钝学累功、顿学累功、攻苦食淡、攻苦食俭、刮摩淬励、积雪囊萤、坚苦卓绝、艰苦卓绝、聚萤积雪、聚萤映雪、绝甘分少、刻苦耐劳、刻苦钻研、口不绝吟、匡衡凿壁、临池学书、埋头苦干、磨练力行、搓野店淬砺、驽马十驾、勤学苦练、深自砥砺、十年寒窗、十年磨剑、孙康映雪、铁面枪牙、卧薪尝胆、衔胆栖冰、宵旰攻苦、悬梁刺股、雪天萤席、引锥刺股、饮胆尝血、圆木警枕、凿壁借光、枕戈尝胆、枕戈饮胆、志坚行苦废寝忘食手不释卷分秒必争争分夺秒通宵达旦夜以继日凿壁借光韦编三绝目不窥园焚膏继晷鸡鸣而起磨穿铁砚勤学苦练风夜匪懈风兴夜寐无冬无夏宵衣旰食学而不厌圆木警枕幼学不厌圆木警枕幼学壮行朝乾夕惕只争朝夕孜孜不倦坐以待旦争分夺秒手不释卷刻苦攻苦食淡苦心孤诣囊茧照读任劳任怨埋头苦干卧薪尝胆悬梁刺股仰屋著书映月读书映雪读书勇猛精进引锥刺股凿壁偷光折节读书坐薪悬胆专心不敢旁鹜不知肉味目不窥园倾耳而听倾耳注目一心一意屏气凝神全神贯注专心致志有恒持之以恒坚持不懈精卫填海始终如一始终不渝水滴石穿世上无难事，只怕有心人关于勤奋学习的成语，形容抒发非常勤奋学习的四字词语：1.继晷焚膏：继：继续，接替；晷：日光；膏：油脂，指灯烛。

学习的四字成语关于学习的四字成语大全成语是汉语中经过长期使用、锤炼而形成的固定短语,它是比词的含义更丰富而语法功能又相当于词的语言单位,而且富有深刻的思想内涵,简短精辟易记易用。

下面是小编为大家收集的学习的四字成语，仅供参考，欢迎大家阅读。

1．悬梁刺骨、形容刻苦学习。

2．循循善诱、循循：有次序的样子;善：善于;诱：引导。

指善于引导别人进行学习。

3．寻根究底、追求根底。

一般指追问一件事的原由。

4．相辅相成、辅：辅助。

指两件事物互相配合，互相辅助，缺一不可。

5．循序渐进、指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。

6．下学上达、指学习人情事理，进而认识自然的法则。

7．悬梁刺股、形容刻苦学习。

8．学非所用、所学的不是所应用的，所应用的不是所学的。

比喻学习与实践相脱节。

9．学如穿井、穿：凿通。

求学如同凿井。

比喻在学习当中，学到的知识越深也就越难，因此为了获得更深的学问，必须要有百折不挠的进取精神。

10．学无常师、学习没有固定的老师。

即凡有点长处、学问的人都是老师。

11．循常习故、循常：遵循常规。

习故：学习陈旧的作风。

遵守旧规，沿袭先例。

形容因袭保守，不愿变通。

亦作“循故袭常”、“履常蹈故”、“遵常守故”。

12．学如登山、学习象登山一样。

比喻要努力攀登，逐步提高。

13．万世师表、万世：很多世代，非常久远;师表：表率。

值得永远学习的榜样。

14．无的放矢、的：靶心;矢：箭。

没有目标乱射箭。

比喻说话做事没有明确目的，或不切合实际。

15．闻鸡起舞、听到鸡叫就起来舞剑。

后比喻有志报国的人及时奋起。

16．温故知新、温：温习;故：旧的。

温习旧的知识，得到新的理解和体会。

也指回忆过去，能更好地认识现在。

17．照葫芦画瓢、比喻照着样子模仿。

18．择善而从、从：追随，引伸为学习。

指选择好的学，按照好的做。

19．质疑问难、质疑：请人解答疑难;癌难：对于疑问反复讨论、分析或辩论。

提出疑难，请教别人或一起讨论。

20．知难而进、迎着困难上。

有教无类【四字成语】典故|释义|用法|近义词|成语故事
有教无类这个成语我们应该知道它的意思的，因为在上课的时候老师应该给我们说过这个成语，它的意思是不管什么人都可以受到教育。

下面我们就看看这个成语具体的用法吧。

【拼音】yǒu jiào wú lèi
【出处】子曰：‘有教无类。

’《论语·卫灵公》
【释义】类：类别。

不管什么人都可以受到教育。

【用法】作主语、定语、宾语；指教育
【结构】紧缩式
【押韵词】食不遑味、今夕有酒今夕醉、凤冠霞帔、脏心烂肺、为山九仞，功亏一篑、邑犬群吠、度日如岁、一时口惠、桃夭柳媚、千夫所言如一喙、......
【年代】古代
【成语故事】春秋时期，孔子在鲁国受到排挤，带领几十个弟子开始周游列国。

到达卫国后，当时的卫灵公年迈，太子蒯聩与卫夫人南子的斗争很激烈，孔子也不能插入卫国政坛，他们在子路妻兄颜浊邹家驻扎，本着有教无类的原则，还是收下颜浊邹这个粗俗的弟子【成语示例】他的教书有一个特别的地方，就是“有教无类”。

朱自清《经典常谈·诸子第十》
【成语例句】
◎ 提倡＂有教无类＂、＂诲人不倦＂、＂因材施教＂的教育思想体系。

词类符号：名词；时间名词；方位名词；处所名词；人名；姓氏；名字；地名；机构名；其他专有名词；动词；联系动词；能愿动词；趋向动词；形容词；区别词；数词；量词；副词；代词；介词；连词；助词；叹词；拟声词；习用语；缩略语；前接成分；后接成分；语素字；非语素字；。

感激老师的四字成语感谢老师的四字成语有：一丝不苟、文思敏捷、聪明过人、青出于蓝、一鸣惊人、桃李争妍、后继有人、默默无闻、孜孜不倦、德才兼备、春风化雨、润物无声、循循善诱、潜移默化、和蔼可亲、无微不至、勤勤恳恳、良师益友、桃李芬芳、教导有方、辛勤劳碌、教无常师、能者为师、师道尊严、研桑心计、一字之师、尊师重道、春风化雨、呕心沥血、循循善诱、诲人不倦等等。

列举如下：1、良师益友良师益友，成语，意为使人得到教益和帮助的好老师和好朋友，用于形容和自己亦师亦友的朋友。

出自《论语·述而》《论语·季氏》。

2、教导有方出处：清・吴研人《二十年目睹之怪现状》第九十九回，释义：①教育训戒：~孩子。

②从错误或失败中取得的知识：接受~，改进工作。

③培养新生一代准备从事社会生活的整个过程，主要是指学校对儿童、少年、青年进行培养的过程。

④用道理说服人使照着（规则、指示或要求等）做：说服~。

3、循循善诱循循善诱是一个成语，意思是指善于引导别人进行学习。

出自《论语·子罕》。

4、孜孜不倦孜孜不倦是汉语成语，是指工作或学习勤奋不知疲倦。

通常指教师或学生工作或学习勤奋不知疲倦。

出处：《尚书·君陈》。

5、春风化雨化：化生和养育。

指适宜于草木生长的风雨。

比喻良好的熏陶和教育。

出处：战国·孟轲《孟子·尽心上》。

感激涕零、感恩图报、感激不尽、千恩万谢、感恩戴德1、感激涕零解释：涕：眼泪；零：落。

因感激而流泪。

形容极度感激。

出自：唐·刘禹锡《平蔡行》诗：“路旁老人忆旧事，相与感激皆涕零。

”译文：路旁老人回忆过去的事，相互激动得都流下了眼泪。

2、感恩图报解释：图：设法。

感激别人的恩情而想办法回报。

出自：宋·曾巩《寄欧阳舍人书》：“其感与报，宜若何而图之。

”译文：很感激别人的恩情，应该怎样来回报他们。

3、感激不尽解释：感激的心情没有穷尽。

形容非常感激。

出自：明·冯梦龙《喻世明言》卷八：“驿官传扬都督之命，将十千钱赠为路费，又备下一辆车儿，差人夫送至姚州普淜驿中居住，张氏心中感激不尽。

形容老师与学生关系好的四字成语一、良师益友读音：[ liáng shī yì yǒu ]释义：使人得到教益和帮助的好老师、好朋友。

出处：《论语·述而》：“三人行必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。

”白话译文：几个人一起走路，其中必定有人可以做我的老师。

我选择他善的品德向他学习，看到他不善的地方就作为借鉴，改掉自己的缺点。

二、尊师重道读音：[ zūn shī zhòng dào ]释义：道：指教师指引的应该遵循的道理，也指教师传授的知识。

尊敬师长，重视老师的教导。

出处：《后汉书·孔僖传》：“臣闻明王圣主，莫不尊师贵道。

”白话译文：本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。

后多指为师之道尊贵、庄严。

三、循循善诱读音：[ xún xún shàn yòu ]释义：善于有步骤地进行引导。

出处：《论语·子罕》：“夫子循循然善诱人；博我以文；约我以礼；欲罢不能。

”白话译文：老师善于一步一步地诱导我，用各种典籍来丰富我的知识，又用各种礼节来约束我的言行，使我想停止学习都不可能，直到我用尽了我的全力。

四、耳濡目染读音：[ ěr rú mù rǎn ]释义：经常听到看到，不知不觉地受到影响。

出处：韩愈《清河郡公房公墓碣铭》：目濡耳染，不学以能。

白话译文：眼睛经常看到，耳朵经常听到，不知不觉地受到影响，不用专门学习就有了相应的才能。

五、青出于蓝读音：[ qīng chū yú lán ]释义：比喻学生胜过老师或后人超过前人。

出处：《荀子·劝学》：“青，取之于蓝，而青于蓝。

”白话译文：靛青是从蓝草里提取的，可是比蓝草的颜色更深。

成语是：良师益友良师益友【解释】：良：好；益：有帮助。

使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。

【出自】：夏衍《知公此去无遗恨——痛悼郭沫若同志》：“和一位缔交半个多世纪的良师益友诀别，悲痛之情是难以尽述的。

严加管教四字成语鞭驽策蹇鞭打跑不快的马、驴。

比喻自己能力低，但受到严格督促，勤奋不息。

用作谦词。

出处：明·张居正《纂修书成辞恩命疏》：“盖五年于兹，而今始克就，鞭驽策蹇，宁靡寸劳。

”晨兢夕厉兢，小心谨慎；厉，严格。

指终日勤勉谨慎。

出处：《宋书·袁粲传》：“朕以眇疚，未弘政道，囹圄尚繁，枉滞犹积，晨兢夕厉，每恻于怀。

”防意如城意：心思，指私欲。

指严格遏止私心杂念，象守城防敌一样。

出处：唐·道世《法苑珠林》：“藏六如龟，防意如城，慧与魔战，胜则无患。

”风行雷厉形容气势的迅疾猛烈。

后多比喻执行政事法令等的迅速严格。

出处：明·许自昌《水浒记·纵骑》：“官差紧者，为黄巾钩党严厉莫停者，怕鼠窜掉头者，东溪望忙行边。

”奉公正己奉行公事严格地约束自己。

出处：《魏书·高道穆传》：“机方直之心，久而弥厉，奉公正己，为时所称。

”奉命惟谨形容严格遵照命令行事，不敢稍有违背。

出处：明·李东阳《先考赠少傅府君诰命碑阴记》：“东阳皆奉命惟谨。

”父严子孝父亲严格管教子女，子女依顺孝敬父亲。

出处：唐·吕温《广陵陈先生墓表》：“始见一乡之人，父严子孝，长惠幼敬，见乎词气，发乎颜色。

”规行矩步规、矩：圆规和角尺，引伸为准则；步：用脚走。

指严格按照规矩办事，毫不苟且。

也指办事死板，不灵活。

出处：晋·潘尼《释奠颂》：“二学儒官，缙绅先生之徒，垂缨佩玉，规行矩步者，皆端委而陪于堂下，以待执事之命。

”北齐·颜之推《颜氏家训·序致》：“规行矩步，安辞定色。

”规行矩止规、矩：圆规和角尺，引伸为准则。

指严格按照规矩办事，毫不苟且。

也指办事死板，不灵活。

出处：晋·潘尼《释奠颂》：“二学儒官，缙绅先生之徒，垂缨佩玉，规行矩步者，皆端委而陪于堂下，以待执事之命。

”急吏缓民对官员严格，对百姓宽和。

谨本详始指事情一开始就要谨慎严格。

恪守不渝严格遵守，决不改变。