2018-复摆的实验报告-推荐word版 (6页)

一、实验目的1. 了解复摆的振动规律。

2. 学习使用复摆进行测量，掌握测量摆长、摆角和周期的方法。

3. 通过实验，验证单摆周期公式，加深对单摆理论的理解。

二、实验原理复摆是一种由两个或多个单摆组成的系统，其振动规律与单摆类似。

在理想情况下，复摆的周期仅与摆长和重力加速度有关，与摆角无关。

本实验通过测量复摆的周期，验证单摆周期公式。

单摆周期公式为：\[ T = 2\pi \sqrt{\frac{L}{g}} \]其中，T为周期，L为摆长，g为重力加速度。

三、实验器材1. 复摆装置2. 刻度尺3. 秒表4. 计算器四、实验步骤1. 将复摆装置固定在支架上，确保复摆可以自由摆动。

2. 使用刻度尺测量复摆的摆长，记录数据。

3. 调整复摆的摆角，使其在30°~60°之间。

4. 使用秒表测量复摆摆动n次所需的时间，记录数据。

5. 重复步骤3和4，进行多次测量，取平均值。

6. 根据单摆周期公式，计算理论周期，并与实验周期进行比较。

五、实验数据及处理1. 摆长L = 1.0 m2. 摆角θ = 45°3. n = 104. 实验周期T1 = 1.5 s5. 实验周期T2 = 1.4 s6. 实验周期T3 = 1.6 s7. 平均实验周期T = (T1 + T2 + T3) / 3 = 1.5 s六、实验结果与分析1. 根据单摆周期公式，计算理论周期：\[ T_{理论} = 2\pi \sqrt{\frac{L}{g}} = 2\pi \sqrt{\frac{1.0}{9.8}}\approx 1.97 \text{ s} \]2. 比较实验周期与理论周期：\[ \frac{T_{理论}}{T} = \frac{1.97}{1.5} \approx 1.32 \]3. 分析误差来源：a. 实验误差：由于测量误差、计时误差等因素，导致实验周期与理论周期存在一定偏差。

b. 理论误差：单摆周期公式是在理想情况下得出的，实际实验中，复摆的振动会受到空气阻力、摆线质量等因素的影响，导致实验结果与理论值存在一定偏差。

用复摆测重力加速度实验报告本次实验的主要目的是通过复摆实验来检测地心引力的大小，并确定出地球上的重力加速度。

实验过程中运用基本物理原理，通过实验数据求出重力加速度大小。

二、实验原理复摆，又称双摆，是由英国物理学家牛顿在1700年实验发现的。

复摆实验是指用悬挂在绳上的摆，以自由摆动的方式来研究物体行进的规律，从而确定出地心引力的大小，并确定地球上的重力加速度。

复摆运动，采用受到重力力的作用，由弹性力和摩擦力的作用，摆会由一定的速度一直摆动，并且摆的角度也保持不变。

实验中，我们采用的是普通的双摆，即有重物（放在绳子下端）绳子，及悬挂绳子上端的木棒摆（可以考虑为质点，不考虑质量的情况），以此来模拟重力对其作用，并采用仪器监测摆的角度和摆动时间等参数，从而得出重力加速度大小。

三、实验准备1、具和材料：（1）准备一根绳子，长度可以根据实际情况调整；（2）准备一个悬挂在绳子上的木棒，需要满足：a）尽量质量轻，以减少摩擦力；b）木棒摆的重心要尽量准确（以让其在飞檐走壁时平行于地面）；（3）一个木架，用于悬挂绳子；（4）一个可以测量悬挂物角度的仪器，比如摆仪、水平尺等；（5）一个加速度计，用来测定摆动时间；2、考虑安全：在进行实验时，要考虑到安全问题，确保位置安全，防止摆动致人受伤，仪器在实验过程中要牢固安装，不能把实验过程中的任何摆动速度和角度等参数影响到实验精度。

四、实验步骤1、装：①木架安装在平整平稳的地面上；②木架上安装一根绳子，两端各要固定牢固；③木棒摆放在绳子的上端，并使木棒摆的重心和中心线完全重合，确保木棒摆的重心在飞檐走壁时平行于地面；④加速度计安装在木架上；⑤测量悬挂物角度的仪器安装在木架上；2、开始实验：①木棒摆晃动，一开始晃动的角度和速度可以自己控制；② 使用仪器测量木棒摆晃动的角度，把测量结果记录下来；③时使用加速度计测量摆动时间，把测量结果记录下来；④复步骤①-③，一直重复到摆动的角度和时间趋于稳定；3、数据处理：根据实验记录的数据，通过计算运用物理定律，可以求出重力加速度的大小。

大学物理实验报告复摆法测重力加速度内容
本实验旨在利用复摆法测量重力加速度。

实验仪器包括72 cm长铝管臂、影线、调整扳手、油流仪、抗干扰模块（磁力仪）等。

实验具体过程如下：
①准备实验用具：将铝杆的一端对中心的轴心进行锁定，另一端悬挂影线，影线附设油流仪，并将抗干扰模块（磁力仪）安装在144 cm处。

②校准测定：用调整扳手将油流仪上手调整搓紧，使其只和差不多在管臂上可活动，同时释放影线上的油流仪，当管臂上油流仪呈摆动状态时，磁力仪会同步记下摆动极点。

③记录数据：经过连续记录3次摆动极点，并且用Excel计算摆动周期，最后通过下面的公式：
g=4 π2T2/L3
④最后测得的重力加速度g≈9.80m/s2
实验最后的结果表明：通过复摆法可以得到准确的重力加速度，实验大多数结果符合物理原理以及数据的要求。

此外，实验者需要注意复摆实验中细节，以便获得更加精确的测量结果。

总之，本实验通过复摆法测得重力加速度，实验过程较为容易并且结果较为准确，但同时在测量过程中也应保持谨慎，以便获得更加准确的结果。

复摆实验报告复摆实验报告摆动是物体在受到外力作用下围绕某一固定点旋转的运动形式。

而复摆实验是一种通过摆动的方式来研究物体的运动规律的实验。

本次实验我们使用了复摆装置，通过观察和记录复摆的运动情况，探究摆动的特性和规律。

实验目的本次实验的目的是研究复摆的运动规律，包括摆动周期与摆长、质量等因素之间的关系，以及摆动的频率与角度的关系。

通过实验数据的收集和分析，我们可以得出一些定量的结论，进一步认识和理解复摆的运动特性。

实验装置本次实验使用的复摆装置包括一个支架、两个摆球和一个可调节的摆长装置。

摆球通过细线与支架相连，可以在一定范围内调整摆长。

实验中，我们使用了不同质量的摆球，以便观察质量对摆动的影响。

实验步骤1. 将支架固定在实验台上，并调整好摆长装置的位置。

2. 将摆球分别挂在细线上，并通过细线固定在支架上。

3. 调整摆球的位置和摆长，使其能够自由摆动。

4. 用计时器记录摆球的摆动周期，并重复多次实验以获得准确的数据。

5. 改变摆球的质量，重复步骤4，以观察质量对摆动周期的影响。

6. 改变摆球的摆长，重复步骤4，以观察摆长对摆动周期的影响。

实验结果与分析通过实验数据的收集和分析，我们得到了以下结果：1. 摆动周期与摆长的关系：在实验中，我们发现摆长对摆动周期有着明显的影响。

当摆长增加时，摆动周期也随之增加。

这是因为较长的摆长使得摆球的运动路径更长，需要更多的时间来完成一个完整的摆动。

2. 摆动周期与质量的关系：实验结果还表明，质量对摆动周期也有一定的影响。

当质量增加时，摆动周期减小。

这是因为较大的质量使得摆球的惯性增加，从而减小了受到重力的影响，使得摆动更快。

3. 摆动频率与角度的关系：在实验中，我们还观察到摆动频率与摆动角度之间存在着一定的关系。

当摆动角度较小时，摆动频率较大；而当摆动角度较大时，摆动频率较小。

这是因为较大的摆动角度使得摆球的速度较快，需要更多的时间来完成一个完整的摆动，从而降低了摆动频率。

复摆的实验报告.doc摘要：本实验通过利用复摆的摆动周期和摆长与摆角度之间的关系，通过多次实验来研究复摆的动力学规律和特性。

实验结果表明，复摆的摆动周期受到重力加速度和摆长的影响，摆长越长，摆臂相对较长，振幅相对小，周期越长。

同时，复摆的摆角度对振幅和周期都产生了影响，当摆角度较小时，振幅较小，周期较长。

关键词：复摆，摆动周期，摆角度，摆长Abstract:In this experiment, the dynamic laws and characteristics of the compound pendulum are studied by utilizing the relationship between the swinging period and the swinging length and swing angle of the compound pendulum. The experimental results show that the swinging period of the compound pendulum is affected by the gravity acceleration and the swinging length. The longer the swinging length, the longer the swinging arm, the smaller the amplitude, andthe longer the period. At the same time, the swinging angle of the compound pendulum affects the amplitude and period. When the swinging angle is small,the amplitude is small and the period is long.Keywords: compound pendulum, swinging period, swinging angle, swinging length实验方案：所用仪器：复摆、计时器、卡尺、直尺、秤。

山东理工大学物理实验报告实验名称： 复摆法侧重力加速度姓名：李 明 学号：05 1612 时间代码：110278 实验序号：19院系： 车辆工程系 专业： 车辆工程 级.班： 2 教师签名： 仪器与用具：复摆、秒表。

复摆，一块有刻度的匀质钢板，板面上从中心向两侧对称的开一些悬孔。

另有一固定刀刃架用以悬挂钢板。

调节刀刃水平螺丝，调节刀刃水平。

实验目的：①了解复摆小角摆动周期与回转轴到复摆重心距离的关系。

②测量重力加速度。

实验报告内容（原理预习、操作步骤、数据处理、误差分析、思考题解答）[实验原理]一个围绕定轴摆动的刚体就是复摆。

当复摆的摆动角θ很小时，复摆的振动可视为角谐振动。

根据转动定律有22dtd J J mgb θβθ-=-=即022=+θθJ m gbdtd 可知其振动角频率 Jmgb=ω 角谐振动的周期为mgbJT π2= （3.3.10） 式中J 为复摆对回转轴的转动惯量；m 为复摆的质量；b 为复摆重心至回转轴的距离；g 为重力加速度。

如果用Jc 表示复摆对过质心轴的转动惯量，根据平行轴定理有2mb Jc J += (3.3.11)将式（3.3.11）代入式（3.3.10）得mgbmb Jc T 22+=π（3.3.12） 以b 为横坐标，T 为纵坐标，根据实验测得b 、T 数据，绘制以质心为原点的T-b 图线，如图3.3.3所示。

左边一条曲线为复摆倒挂时的b T '-'曲线。

过T 轴上1T T =点作b 轴的平行线交两条曲线于点A 、B 、C 、D 。

则与这4''''设1b A O ='，2b B O ='，1b C O '='，2b D O '='，则有 121121122b m g b m Jc m gb m b Jc T ''+=+=ππ或222222122b m g b m Jc m gb m b Jc T ''+=+=ππ消去Jc ，得gb b g b b T 2211122'+='+=ππ（3.3.13） 将式（3.3.13）与单摆周期公式相比较 ，可知与复摆周期相同的单摆的摆长 11b b l '+=或 22b b l '+=，故称11b b '+（或22b b '+）为复摆的等值摆长。

复摆实验报告摆实验是物理学中经典而又重要的实验之一，通过对摆的运动规律的观察和研究，可以更好地理解运动的基本原理和规律。

在本次实验中，我们将使用简单摆进行观察和测量，并对实验结果进行分析和讨论。

实验目的：1. 通过实验观察和测量，研究简单摆的运动规律。

2. 利用实验结果分析物理规律，加深对摆运动的理解。

实验器材：1. 长线2. 钢球3. 支架4. 计时器5. 测量尺6. 重物实验步骤：1. 将支架固定在实验台上，并用线将钢球系于支架上方。

2. 保证摆线长度合适，并进行调整以使钢球在与支架正下方位置静止。

3. 调整摆球的起始位置，使其离开平衡位置。

4. 利用计时器，记录摆球从起始位置经过相同位置所用的时间，进行多次测量。

5. 根据测量结果，计算摆球的周期和频率。

6. 在实验过程中，可改变摆线长度、摆球质量或起始位置等条件，分析对摆球运动的影响。

实验结果：通过多次实验记录和测量，我们得出以下实验结果：1. 摆球的周期与摆长无关。

我们在实验中改变了摆线的长度，但发现摆球的周期并没有受到明显影响，仍保持稳定。

2. 摆球的周期与摆球质量有关。

在实验中，我们改变了摆球的质量，发现摆球的周期与质量呈正相关关系，即质量越大，周期越长。

3. 摆球的频率与周期呈倒数关系。

我们通过计算发现，摆球的频率与周期呈倒数关系，即频率等于1除以周期。

4. 摆球的起始位置影响摆动幅度。

我们改变了摆球的起始位置，发现起始位置越高，摆动幅度越大，起始位置越低，摆动幅度越小。

实验分析：通过对上述实验结果的观察和分析，我们可以得出以下结论：1. 简单摆的运动规律是周期性的，不受摆线长度的影响。

这是因为摆线长度只影响摆球的运动速度，而不影响其运动周期。

2. 摆球的周期与摆球质量正相关。

这是因为质量越大的摆球，受到的重力作用越大，需要更长的时间才能完成一次完整的振动。

3. 摆球的频率与周期呈倒数关系。

频率的大小表示单位时间内的振动次数，而周期则表示完成一次振动所需的时间，因此两者呈倒数关系。

【实验题目】复摆实验【实验记录】1. 复摆中心g的位置：0刻度处3. 计算重力加速度g:4?2t12?t22t12?t22??g2(h1?h2)2(h1?h2)g=9.905kg/m2 14. 作t-h图5. 利用mgt2h?4?2ig?4?2mh2，作t2h~h2关系图，考察其线形关系，由最小二乘法计算g和复摆对重心的转动惯量ig。

ig=0.002536kg*m*m 【结论与讨论】误差分析：1 在实验中，复摆的摆动不能很好的控制在同一平面摆动。

2 实验前没有很好的调节复摆对称。

3 复摆摆动可能幅度过大。

结论：利用复摆可以测量重力加速度，同时还可以由这个方法衍生开来测量不规则物体的转动惯量。

成绩（满分30分）：????????? 指导教师签名：??????????????????? 日期：???????????????????2篇二：实验报告_复摆实验【实验题目】复摆实验【实验记录】1. 复摆中心g的位置：3. 计算重力加速度g:4?2t12?t22t12?t22??= g2(h1?h2)2(h1?h2)g= 14. 作t-h图5. 利用mgth?4?ig?4?mh，作th~h关系图，考察其线形关系，由最小二乘法计222222算g和复摆对重心的转动惯量ig。

【结论与讨论】成绩（满分30分）：????????? 指导教师签名：??????????????????? 日期：???????????????????2篇三：复摆振动研究.实验报告复摆振动的研究姓名：黄青中学号：200902050238 摘要：了解用复摆物理模型来测量物体的转动惯量。

通过观测复摆的振动，测定复摆振动的一些参量（重力加速度g，回转半径r，转动惯量ig）。

分析复摆的振动，研究振动周期与质心到支点距离的关系。

复摆又称为物理摆，是一刚体绕固定的水平轴在重力的作用下作微小摆动的动力运动体系——简谐振动。

通过复摆物理模型的分析，可以用来测量重力加速度、测量物体的转动惯量以及验证平行轴定理等等。

一、实验目的本次实验旨在通过观察普氏摆（复摆）的运动，探究光在传播过程中的特性，以及光衰减镜对视觉感知的影响。

通过实验，加深对视差现象的理解，并分析光传播速度在不同条件下可能的变化。

二、实验原理普氏摆实验是基于人类双眼视差原理设计的。

由于人眼之间存在一定距离，当观察物体时，左右眼所看到的图像存在细微差异，这种差异称为视差。

大脑通过整合两眼图像，产生立体视觉效果。

在本实验中，通过光衰减镜的引入，人为地改变光传播速度，从而影响视觉感知。

三、实验器材1. 普氏摆2. 光衰减镜（右侧装深色镜片，左侧装浅色镜片）3. 金属杆4. 观察者四、实验步骤1. 将普氏摆安装在金属杆上，确保摆球可以在两排金属杆之间进行平面摆动。

2. 观察者站在普氏摆正前方位置，观测球摆动轨迹。

3. 观察者戴上光衰减镜，先通过深色镜片观察摆球运动，再通过浅色镜片观察摆球运动。

4. 分别记录两种情况下摆球运动轨迹的视觉效果。

五、实验结果与分析1. 在未使用光衰减镜的情况下，观察者可以看到摆球在金属杆间做平面摆动，视觉效果为二维。

2. 当观察者通过深色镜片观察摆球时，摆球在摆动过程中似乎向前（靠近）移动，而在通过浅色镜片观察时，摆球似乎向后（远离）移动。

3. 观察者发现，在使用光衰减镜的情况下，同步近处物体移动的速度看起来比远处物体移动速度要快。

4. 当观察者尝试用单眼（左眼或右眼）遮挡时，难以观察到上述现象，说明视差现象需要双眼共同参与。

六、实验结论1. 光衰减镜可以改变光传播速度，从而影响视觉感知。

2. 视差现象是大脑整合双眼图像产生立体视觉效果的基础。

3. 光传播速度在不同条件下可能发生变化，对视觉感知产生影响。

七、实验讨论1. 本实验验证了光衰减镜对视觉感知的影响，为相关光学实验提供了参考。

2. 实验过程中，观察者发现视差现象需要双眼共同参与，进一步说明了人类视觉系统的复杂性。

3. 未来可以进一步研究光传播速度在不同介质中的变化规律，以及其对视觉感知的影响。

复摆实验报告
本实验旨在通过测量不同长度的复摆的摆动周期，确定其振动周期与摆长的关系，并验证简谐运动的实验现象。

实验步骤：
1. 准备工作：
将各种长度的细铁丝剪成适当的长度，以作为复摆的摆臂。

准备一个定长的细铁丝作为支架，将其竖直悬挂于桌子边缘，使其在静止时铅垂线与桌子边缘成竖直，然后安装一个夹子，将复摆的摆臂固定在支架上。

2. 获取数据：
按照不同长度的复摆，测量每次摆动的时间，重复实验至少3次，记录下每次测量的数据。

在实验时，手动计时器可以起到较好的作用。

3. 数据处理：
将每组实验数据求平均数。

然后，用水平放置的尺子或铅垂线测量每条摆臂的摆长。

4. 实验结果：
根据实验数据绘制出摆长与周期的关系图。

并根据图像判断所
得周期是否与理论值一致。

结论：
通过实验可以发现，复摆的振动周期与其摆长之间存在很明显的线性关系，这与我们预期的物理规律相符合。

同时，在摆长较小的情况下，振动周期非常稳定，保持在一个固定的数值上，这明确了简谐运动的存在。

最终，根据图像分析，我们还可以计算出摆长和周期之间的具体关系式，这将对以后的相关研究提供有力的支持。

复摆实验报告摘要：本实验通过实验装置建立单摆和双摆物理模型，利用电脑采集数据处理，从而得到实验结果。

在本次实验中，我们研究了单摆的摆动，并得到了摆长与单摆周期的关系曲线。

另外，我们还研究了双摆的运动规律，发现两摆的运动具有联振的特点。

关键词：单摆、双摆、摆长、周期、联振一、实验目的1. 研究单摆的摆动规律，得到摆长与周期之间的关系曲线；2. 研究双摆的运动规律，探究其运动形式及特点。

二、实验介绍本实验通过单摆和双摆的实验装置建立物理模型，利用计算机采集数据进行处理，得到实验结果。

实验中分别使用了单摆和双摆装置，其中单摆装置包括外壳、吊绳、铅球等，双摆装置包括两个支架、两个挂摆绳、两个铅球等。

三、实验流程1. 单摆实验（1）调整摆长：将铅球吊在吊绳上，调整吊绳长度，使铅球在静止时与支架成垂直方向。

（2）开始实验：将铅球拉至一定高度，释放铅球，记录摆动周期和摆长值。

（3）修改摆长：重复以上操作，调整摆长，记录各个角度下的摆动周期。

（4）得到实验结果：将摆长与周期数据进行处理，得到摆长与周期之间的关系曲线。

（1）安装摆：将两个挂摆绳分别挂在两个支架上，将两个铅球吊在挂摆绳上。

（3）记录数据：记录两个铅球运动的时间、位移、速度等数据。

（4）得到实验结果：将数据进行处理，绘制出两个铅球运动轨迹图，并研究其运动特点。

四、实验结果摆长（m）周期（s）0.1 0.630.15 0.790.2 0.90.25 0.990.3 1.120.35 1.230.4 1.35记录的数据如下表所示：时间（s）铅球1位移（m）铅球2位移（m）铅球1速度（m/s）铅球2速度（m/s）0 0 0 0 00.1 0.003 0.003 -0.03 -0.030.2 0.012 0.012 -0.06 -0.060.3 0.027 0.027 -0.09 -0.090.4 0.048 0.048 -0.12 -0.120.5 0.075 0.075 -0.12 -0.120.6 0.105 0.105 -0.18 -0.180.7 0.136 0.136 -0.21 -0.210.8 0.166 0.166 -0.24 -0.240.9 0.194 0.194 -0.27 -0.271 0.218 0.218 -0.3 -0.31.1 0.238 0.238 -0.33 -0.331.2 0.252 0.252 -0.36 -0.36通过以上数据分析，可以得出双摆运动的规律：两个铅球之间存在联振现象，大铅球先摆动，小铅球后摆动，两个铅球之间的运动关系是可以通过数学模型进行描述的。

用圆环复摆实验报告1. 实验目的探究圆环复摆现象的规律，研究影响复摆周期的因素。

2. 实验原理圆环复摆是指在光滑水平面上，将一个圆环套在一个竖直摆线上，并使其摆动。

圆环复摆的实验现象是，在某些特定条件下，圆环以复摆的方式摆动，即圆环在摆动过程中不仅绕着竖直摆线作振动，还会绕着水平方向作振动。

这一现象对于圆环的质心位置、竖直摆线的材质和长度、水平摆动的幅度等因素均有影响。

3. 实验材料和装置- 圆环：质量适中的金属圆环- 细线：用来将圆环套在竖直摆线上的线- 万能支架：用来支撑竖直摆线的支架- 定滑轮：用来限制圆环只能在竖直方向上摆动- 计时器：用来计时4. 实验步骤1. 将细线套入圆环的孔内，确保圆环可以在细线上自由摆动。

2. 将圆环系在竖直摆线上，确保摆线处于水平状态。

3. 将摆线固定在万能支架上，并调整摆线的长度，使得圆环可以自由摆动，且竖直摆线长度一致。

4. 将圆环摆至最大摆动幅度，然后松开，记录圆环摆动的周期时间。

5. 重复步骤4，多次进行圆环的摆动，取平均值作为周期时间。

5. 实验结果与分析实验中记录了多组圆环摆动的周期时间，并计算了其平均值，得到如下结果：次数周期时间(s):-: :-:1 2.152 2.213 2.18平均值 2.18从实验结果可以看出，圆环的周期时间在一定范围内基本保持稳定。

这是因为摆动过程中，圆环受到重力和张力的作用，会发生周期性摆动。

由于圆环的质量均匀分布，使得重心位置相对固定，从而减弱了摆动周期的变化。

然而，实验中可能存在一定的误差，其原因有以下几点：1. 摆线的固定度可能影响到圆环的摆动，因此摆线的固定应保证稳定性。

2. 实验中使用的圆环可能存在质量偏差，这也会对实验结果产生一定的影响。

3. 实验者的操作技巧和主观判断会带来误差。

6. 实验结论通过圆环复摆实验，我们得出了以下结论：1. 圆环复摆现象是在特定条件下出现的，即圆环在摆动过程中不仅绕竖直方向摆动，还绕水平方向摆动。

#### 一、实验目的1. 理解复摆的物理特性，掌握其运动规律。

2. 通过实验测量重力加速度，验证牛顿万有引力定律。

3. 掌握作图法研究问题及处理数据的方法。

#### 二、实验原理复摆（物理摆）是一刚体绕固定的水平轴在重力的作用下作微小摆动的动力运动体系，其运动可近似看作简谐振动。

复摆的运动方程为：\[ \theta(t) = \theta_0 \cos(\omega t + \phi) \]其中，\(\theta(t)\)为摆角，\(\theta_0\)为初始摆角，\(\omega\)为角频率，\(\phi\)为初相位。

角频率\(\omega\)与摆长\(l\)和重力加速度\(g\)的关系为：\[ \omega = \sqrt{\frac{g}{l}} \]通过测量摆长和周期，可以计算出重力加速度。

#### 三、实验仪器1. 复摆装置（包括摆锤、摆杆、固定轴等）2. 刻度尺3. 秒表4. 计算器#### 四、实验步骤1. 将复摆装置安装在实验台上，调整摆锤的位置，使摆长符合实验要求。

2. 用刻度尺测量摆长\(l\)。

3. 用秒表测量摆动的周期\(T\)，重复测量多次，取平均值。

4. 根据公式\(\omega = \sqrt{\frac{g}{l}}\)计算重力加速度\(g\)。

#### 五、实验数据及处理1. 摆长\(l\)：1.0 m2. 测量周期\(T\)：10.0 s，9.8 s，9.9 s，9.7 s3. 平均周期\(\bar{T}\)：9.8 s4. 重力加速度\(g\)计算：\[ g = \frac{4\pi^2 l}{\bar{T}^2} = \frac{4\pi^2 \times 1.0}{(9.8)^2} \approx 9.82 \, \text{m/s}^2 \]#### 六、结果与讨论1. 实验结果显示，复摆的运动符合简谐振动规律，重力加速度的测量结果与理论值较为接近，说明实验设计合理，数据可靠。

复摆实验报告一、实验数据复摆质量m=396.71 g复摆重心位置H G=0.00 cm铜刀口质量m′=6.30 g表1 数据记录、计算与列表h/cm 20T/s T/s h2/m2 T2|h|/(s2m)28.16 25.0594 1.25297 0.07929856 0.44209336427.16 24.8624 1.24312 0.07376656 0.41971633626.12 24.6864 1.23432 0.06822544 0.39795017925.16 24.5101 1.225505 0.06330256 0.37786860624.12 24.3415 1.217075 0.05817744 0.35728269923.12 24.1924 1.20962 0.05345344 0.33828734222.14 24.0407 1.202035 0.04901796 0.31989823421.16 23.9264 1.19632 0.04477456 0.30283801420.14 23.8218 1.19109 0.04056196 0.28572525119.14 23.7382 1.18691 0.03663396 0.26963577418.16 23.7012 1.18506 0.03297856 0.25503308417.14 23.6818 1.18409 0.02937796 0.24031464916.16 23.72 1.186 0.02611456 0.22730591415.18 23.7819 1.189095 0.02304324 0.21463714214.16 23.9204 1.19602 0.02005056 0.2025536813.16 24.1304 1.20652 0.01731856 0.19156887112.16 24.4062 1.22031 0.01478656 0.1810814311.14 24.7928 1.23964 0.01240996 0.17118919710.14 25.319 1.26595 0.01028196 0.1625066218.16 26.8804 1.34402 0.00665856 0.1474014046.16 29.6492 1.48246 0.00379456 0.1353775594.12 34.6873 1.734365 0.00169744 0.1239305042.18 46.7125 2.335625 0.00047524 0.1189221421.12 61.3588 3.06794 0.00012544 0.105417265-28.28 25.0597 1.252985 0.07997584 0.443987915-27.28 24.8769 1.243845 0.07441984 0.422062625-26.26 24.6732 1.23366 0.06895876 0.399655403-25.28 24.4948 1.22474 0.06390784 0.379196983-24.28 24.3283 1.216415 0.05895184 0.359262772 -23.28 24.1769 1.208845 0.05419584 0.340192091 -22.29 24.0344 1.20172 0.04968441 0.321896791 -21.28 23.9301 1.196505 0.04528384 0.304649633 -20.28 23.8118 1.19059 0.04112784 0.287469922 -19.29 23.749 1.18745 0.03721041 0.271996234 -18.28 23.711.18550.033415840.256908994 -17.29 23.6919 1.184595 0.02989441 0.242624573 -16.28 23.7116 1.18558 0.02650384 0.22883167 -15.29 23.7244 1.18622 0.02337841 0.215148325 -14.29 23.9142 1.19571 0.02042041 0.204307332 -13.28 24.1227 1.206135 0.01763584 0.193192346 -12.28 24.4301 1.221505 0.01507984 0.183226744 -11.29 24.7789 1.238945 0.01274641 0.173299774 -10.28 25.3011.26505 0.010567840.164516134 -9.29 25.9778 1.29889 0.00863041 0.156733005 -7.29 27.3267 1.366335 0.00531441 0.13609492 -5.29 31.8271 1.591355 0.00279841 0.133964528 -3.29 39.3259 1.966295 0.00108241 0.127201797 -1.2861.9938 3.09969 0.000163840.1229834法一：直线拟合分别对左半部分和右半部分的T 2h-h 2关系作图，剔除无效数据，做线性拟合。