八年级上册物理知识点总结:光现象
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人教版八年级物理光现象知识点汇总与详解人教版八年级物理“光现象”知识点汇总与详解一、光的直线传播1.光源:能够发光的物体叫做光源,分为自然光源和人造光源两类。
1)自然光源是指自然存在的光源,如太阳、恒星、闪电、萤火虫、磷火、水母、灯笼鱼、斧头鱼等。
2)人造光源是指人为制造的光源,如篝火、火把、油灯、烛光、电灯、日光灯、各种LED灯、霓虹灯、手电等。
3)太阳光由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫组成,简称七色光。
4)光的三原色是红、绿、蓝。
色彩的三原色是红、黄、蓝。
5)不可见光包括红外线和紫外线。
红外线能使被照射的物体发热,具有热效应,应用广泛,如热谱图查病、红外线夜视仪、红外线遥控、红外线取暖、红外线烤箱等。
紫外线最显著的特点是能使荧光物质发光,还可以灭菌。
适当照射紫外线有助于人体合成维生素D以保健康,但过量照射有损健康。
紫外线还有荧光效应,常用作防伪。
太阳光谱是一种以不同波长排列的连续光谱,分为可见光和不可见光两部分。
可见光的波长为400~760nm,散射后分为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色,集中起来则为白光。
不可见光分为两种:位于红光之外区的叫红外线,波长大于760nm,最长达5300nm;位于紫光之外区的叫紫外线,波长290~400nm。
太阳光具有明显的生物效应,植物在太阳光作用下可发生合成作用,动物皮肤在太阳光作用下维生素D发生转换作用;红外线具有巨大的热效应,紫外线有明显的杀菌作用等。
光的直线传播是光学中的重要概念。
在均匀介质中,光沿直线传播,例如射击瞄准、日食、月食、小孔成像、影子的形成和昼夜的交替。
光在空气、液体和固体中都可以传播,而光的直线传播为几何光学提供了重要的基础。
利用光的直线传播,我们可以简单地解决成像问题,例如在我们的眼睛中。
光在真空中的传播速度最大,为c=3×108m/s,而在空气中的传播速度接近于在真空中的传播速度,也认为是c=3×108m/s。
然而,光在水中的传播速度约为2.25×108m/s,在玻璃中的传播速度约为2×108m/s。
八年级物理上册光学知识点上学的时候,不管我们学什么,都需要掌握一些知识点,知识点是指某个模块知识的重点、核心内容、关键部分。
为了帮助大家掌握重要知识点,下面是店铺收集整理的八年级物理上册光学知识点,希望能够帮助到大家。
八年级物理上册光学知识点1第二章光现象必考知识点一、光的直线传播l、光源的特点光源指自身能发光的物体,太阳、发光的电灯、点燃的蜡烛都是光源,有些物体本身不发光,但由于它们能反射太阳光或其它光源射出的光,好像它们也在发光一样,不要被误认为是光源,如月亮和所有行星,它们并不是物理学所指的光源。
2、光的传播规律:光在同一均匀透明介质中沿直线传播。
例子:种树、排队、挖掘隧道、打枪、影子、手影、日食、月食、小孔成像3、光的传播速度光速与介质有关,光在不同介质中的传播速度不同,光在真空中的传播速度最大,真空或空气中的光速取为c=3×108m/s。
光在水中的速度约为真空中的3/4;光在玻璃中的速度约为真空中的2/3。
4、光年(距离单位):光在1年内传播的距离。
5、光线:用一条带有箭头的直线表示光的传播径迹和方向,这样的直线叫光线。
光线并不是真实存在的,而是为了研究方便,假想的理想模型。
二、光的反射1、光的反射及反射定律反射:是指光从一种介质射到另一种介质表面时,有部分光返回原介质中传播的现象。
光的反射所遵循的规律称为光的反射定律。
反射定律:①反射光线和入射光线、法线在同一平面上;②反射光线和入射光线分居法线两侧;③反射角等于入射角。
入射点:入射光线与镜面的交点。
法线:从光的入射点O所作的垂直于镜面的线ON叫做法线。
入射角:入射光线与法线的夹角叫做入射角,用符号i表示。
反射角:反射光线与法线的夹角叫做反射角,用符号r表示。
注意:①对应于一条入射光线,只有一条反射光线;②反射光线的位置是随入射光线的改变而改变的,即入射光线是“因”,反射光线是“果”,所以叙述反射定律时不能说成“入射角等于反射角”。
八年级上册物理光现象知识点八年级上册物理光现象知识点1、光源:能够自行发光的物体叫光源2、光在均匀介质中是沿直线传播的大气层是不均匀的,当光从大气层外射到地面时,光线发了了弯折(海市蜃楼、早晨看到太阳时,太阳还在地平线以下、星星的闪烁等)3、光速光在不同物质中传播的速度一般不同,真空中最快光在真空中的传播速度:V = 3×108 m/s,在空气中的速度接近于这个速度,水中的速度为3/4V,玻璃中为2/3V4、光直线传播的应用可解释许多光学现象:激光准直,影子的形成,月食、日食的形成、小孔成像等5、光线光线:表示光传播方向的直线,即沿光的传播路线画一直线,并在直线上画上箭头表示光的传播方向(光线是假想的,实际并不存在)6、光的反射光从一种介质射向另一种介质的交界面时,一部分光返回原来介质中,使光的传播方向发生了改变,这种现象称为光的反射7、光的反射定律反射光线与入射光线、法线在同一平面上;反射光线和入射光线分居在法线的两侧;反射角等于入射角可归纳为:“三线共面,两线分居,两角相等〞理由入射光线决定反射光线,叙述时要“反〞字当头发生反射的条件:两种介质的交界处;发生处:入射点;结果:返回原介质中反射角随入射角的增大而增大,减小而减小,当入射角为零时,反射角也变为零度8、两种反射现象镜面反射:平行光线经界面反射后沿某一方向平行射出,只能在某一方向接收到反射光线(反射面是光滑平面)漫反射:平行光经界面反射后向各个不同的方向反射出去,即在各个不同的方向都能接收到反射光线(反射面是粗糙平面或曲面)注意:无论是镜面反射,还是漫反射都遵循光的反射定律9、在光的反射中光路可逆10、平面镜对光的作用(1)成像 (2)改变光的传播方向11、平面镜成像的特点(1)成的是正立等大的虚像 (2)像和物的连线与镜面垂直,像和物到镜的距离相等理平面镜所成的像与物是以镜面为轴的对称图形,即平面镜是物像连线的中垂线.12、实像与虚像的区别实像是实际光线会聚而成的,可以用屏接到,当然也能用眼看到.虚像不是由实际光线会聚成的,而是实际光线反向延长线相交而成的,只能用眼看到,不能用屏接收.热现象及物态变化知识点1、温度:是指物体的冷热程度。
八年级物理光现象知识点光是一种电磁波,它在日常生活中扮演着非常重要的角色。
光现象的研究是物理学的一个重要分支,通过探索光现象,我们能够了解光的传播、反射、折射和色散等特性。
本文将介绍八年级物理的一些光现象知识点。
1. 光的传播光以直线传播,当遇到有质量的物体时会产生折射、反射、散射等现象。
光的传播速度在真空中是最快的,为光速的3.0×10^8 m/s,而在其他介质中会降低。
例如,光在水中的传播速度约为光速的0.75倍。
2. 光的反射光在遇到光滑表面时会发生反射。
光线的入射角和反射角相等,同时还遵循“入射角等于反射角”的定律。
这个定律在光学器件的设计和反光材料的制造中非常关键。
光的反射还可以产生镜面反射和漫反射两种类型。
3. 光的折射光在通过介质界面时会发生折射现象。
折射是由于光线在两种介质中传播速度的不同而引起的。
根据折射定律,我们可以计算光线的折射角度。
当光从光疏介质(如空气)射入光密介质(如玻璃)时,光线会向法线方向弯曲;而当光从光密介质射入光疏介质时,光线会远离法线方向。
4. 光的散射光在遇到不规则的物体时,会发生散射现象。
散射使光线朝不同的方向传播,从而使物体在各个方向上都能看到。
蓝天白云的颜色就是大气中微小的气溶胶和尘埃散射阳光造成的结果。
5. 光的色散光的色散是指白光经过折射后,不同波长的光线被分离出来的现象。
最经典的例子就是通过三棱镜把白光分解成七种颜色的光谱。
在自然界中,我们还可以观察到彩虹的美丽景象,它是太阳光经由水滴折射和反射形成的。
6. 光的反射角与入射角根据光的反射定律,我们可以计算出光的折射角。
当光从一种介质射入另一种介质时,入射角和折射角之间存在一个固定的数学关系。
利用这个关系式,我们可以解释许多日常生活中的现象,例如为什么游泳池看起来比实际深。
研究光现象对于我们理解光的特性和日常生活中的光学现象非常重要。
通过了解光的传播、反射、折射、散射以及色散等知识点,我们能够更好地理解光的行为,并应用于工程和生活中的实际问题中。
八年级第一学期物理《光现象》知识点一、光的直线传播1、光源:能够发光的物体叫光源。
月亮本身不会发光,它不是光源。
2、规律:光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。
【点拨】①为了清晰地观察到光束在不同介质中的传播路径,实验最好在较黑暗的环境下进行。
②显示光路的方法:在空气中喷水雾、点燃蚊香,在液体中滴入几滴牛奶等。
③光线实际上是不存在的,是由一小束光抽象而建立的理想物理模型,建立理想物理模型是研究物理的常用方法之一。
3、光沿直线传播的现象及应用举例:小孔成像(倒立实像,实像的形状与小孔的形状无关,只与物体的形状有关)、影子的形成、日食、月食、激光准直等。
4、光在真空中速度C=3×108m/s=3×105km/s;光在空气中速度约为3×108m/s。
光在水中速度为真空中光速的3/4,在玻璃中速度为真空中速度的2/3 。
【拓展】光年是天文学上的长度单位。
1光年表示光在1年内传播的距离。
二、光的反射1、光遇到水面、桌面以及其他许多物体的表面都会发生反射。
2、探究光反射时的规律【点拨】(1)光屏在实验中的作用:①显示光的传播路径;②验证反射光线、入射光线和法线在同一平面内。
(2)实验中,将光屏折转一定角度,是为了验证反射光线、入射光线和法线在同一平面内。
(3)本实验是一个归纳性实验,做多次实验的目的是分析数据归纳得出结论,使实验结论更具普遍性。
在反射现象中,反射光线与入射光线、法线在同一平面内,反射光线、入射光线分别位于法线两侧,反射角等于入射角。
在反射现象中,光路可逆。
【点拨】入射光线与法线重合(垂直镜面入射),反射光线也与法线重合。
即入射角为0°,反射角也为0°。
【解题有妙招】剖析作图题类型,正确解答光的反射作图题。
(1)根据入射(反射)光线画出反射(入射)光线,标明反射(入射)角。
作图步骤:过入射点作镜面的垂线,即为法线,根据反射角等于入射角作出反射光线或入射光线,并确定反射角或入射角的大小。
第四章 光现象4.1光的直线传播 (1)4.2光的反射 (11)4.3平面镜成像 (23)4.4 光的折射 (40)4.5光的色散 (55)4.1光的直线传播知识点提炼知识点一:光源光源:能够发光的物体叫做光源。
光源可分为天然光源(太阳、水母、萤火虫等)和人造光源(灯泡、火把、点燃的蜡烛)。
知识点二:光的直线传播1.光在同种均匀介质中沿直线传播;2.光线:常用一条带有箭头直线表示光的传播径迹和方向。
3.光沿直线传播的应用:小孔成像、影子的形成、日食、月食、射击瞄准等。
知识点三:光的传播速度:1.真空中光速是宇宙中最快的速度;在计算中,真空或空气中光速c=3×108m/s =3×105km/s ;2.光在水中的速度约为43c ,光在玻璃中的速度约为32c ; 3.光年:是光在一年中传播的距离。
光年是长度单位。
重点难点解析一、光的直线传播规律是重点1.光在同种均匀介质中沿直线传播;2.光线:常用一条带有箭头直线表示光的传播径迹和方向。
3.光沿直线传播的应用:小孔成像、影子的形成、日食、月食、射击瞄准等。
二、重点记忆真空中的光速1.真空中的光速约为3×108 m/s。
2.光可以在真空中传播。
3.光的传播速度跟介质的种类有关,光在真空中速度最大,在气体、液体、固体中都可以传播。
4天文学中,光在一年内传播的距离叫光年,所以光年是长度的单位。
对点例题解析知识点一:光源【例题1】(2020齐齐哈尔模拟)能够_____的物体叫做光源.现有①星星、②月亮、③太阳、④钻石、⑤电灯、⑥电视屏幕、⑦无影灯、⑧萤火虫、⑨灯笼鱼、⑩交通路牌.将所举例子中的光源进行分类,其中属于天然光源的有_______,分类依据是______;属于人造光源的有_______,分类依据是________。
【答案】发光,③⑧⑨,自然界中存在的光源,⑤⑥⑦,人为制造的。
【解析】能够发光的物体叫光源。
光源可分为天然光源和人造光源。
初二物理光现象知识点总结一第二章:光现象第一节:光的传播1、光的直线传播⑴光源:自身能发光的物体(分为自然光源、人造光源)⑵光线:表示光传播方向的直线。
用一条带箭头的直线表示。
箭头表示方向。
⑶光的直线传播:光在同种均匀介质中沿直线传播⑷光速:光在不同介质中传播速度不同,在真空中大约是2.99792×108m/s,在水中的速度约为真空中光速的3/4;在玻璃的速度约为真空中光速的2/3.⑸由于光的速度比声的速度快得多,打雷下雨时,雷声和闪电是同时进行的,但我们总是先看到闪电,后听到雷声。
⑹光年:光在一年中所走过的路程。
1光年=9.460×1012Km⑺日食:当月球转到地球和太阳之间,并且在同一直线上时,月球就挡住了射向地球的太阳光,由于光的直线传播,在地球上形成一片阴影的现象。
⑻月食:当地球转到月球和太阳之间,并且在同一直线上时,地球就挡住了射向月球的太阳光,由于光的直线传播,在阴影部分的月球则不能反射太阳光,就形成了月食。
2、举例:月食现象的成因是()A太阳光从侧面照射到月球上B射向月球的太阳光,途中被地球挡住C射向地球的太阳光,途中被月球挡住D射向月球的太阳光,途中被别的天体(不是地球)挡住第二节:光的反射3、光的反射:⑴光的反射现象:光从一种介质射向另一种介质表面时,又有一部分光返回原介质的传播现象⑵光的反射定律:反射光线、入射光线与法线在同一平面内;反射光线和入射光线分别位于法线的两侧;反射角等于入射角⑶镜面反射和漫反射:①平行光入射到某物体表面时,反射光还是平行的,这种反射现象叫做镜面反射。
②平行光经反射后,反射光不再平行,而是射向各个方向,这种反射现象叫漫反射。
③不论是镜面反射还是漫反射,都遵循光的反射定律第三节:平面镜成像:4、什么是像:像是相对于物而言,是物的形状的另一种表现形式。
5、实像和虚像:既能用眼睛观察,又能够呈现在光屏上的像叫实像;只能用眼睛观察,而不能在光屏上呈现的像叫虚像6、对虚像的理解:虚像并不是由实际光线相交而成的,而是由实际光线的反向延长线相交而成,因此,没有光从虚像射出来。
专题04 第4章光现象清单01光现象一、光的直线传播1.光源(1)光源:能够发光的物体叫做光源。
如太阳以及我们看到的绝大多数星星是恒星,萤火虫,水母、灯笼鱼、斧头鱼等。
月亮(选填“是”或“不是”)不是光源。
(2)光源的分类①光源:太阳、萤火虫、水母等②光源:点燃的蜡烛,正在发光的霓虹灯、荧光棒、LED灯等。
2.光的直线传播(1)光在介质中沿直线传播。
(2)光线:我们通常用一条带有箭头的直线表示光的传播和(如下图所示),这样的直线叫光线。
注意:光线是一种物理模型,只是用来形象地描述光的传播情况,它实际是的。
这种研究方法叫做物理模型法。
3.光的直线传播现象(1)影子的形成①原理:;②成因:光在传播过程中遇到不透明的物体,由于光在同种均匀介质中沿直线传播,不能穿过不透明物体,在物体后面便形成的较暗区域,就是我们说的影子。
(2)日食、月食的形成①原理:;②成因:日食是地球上的人看太阳,由于光是沿直线传播的,太阳光被月球挡住了(图甲)。
月食是地球上的人看月球,由于光是沿直线传播的,太阳光被地球挡住了(图乙)。
当月球运行到太阳和地球时,太阳光被不透明的月球挡住,月球的黑影落在地球上,就形成了日食。
当运行到太阳和月球中间时,太阳光被不透明的地球挡住,地球的影落在月球上,就形成了月食。
(3)小孔成像由于光沿直线传播,来自烛焰上方的光通过小孔后就射到了光屏的下部,来自烛焰下方的光通过小孔后就射向了上部。
这样,光屏上就出现了烛焰的像。
如下图所示。
结论:①小孔成像原理:。
②成像性质:倒立的大小不确定的实像。
上下颠倒、左右相反。
③影响成像大小的因素:与物体到小孔的以及光屏到小孔的有关。
④像的形状:与物体的形状,与小孔形状。
4.光的直线传播的应用①激光准直;②射击利用“三点一线”进行瞄准;③站队列成直线;④“一叶障目”;⑤“坐井观天”。
5.光的传播速度(1)光在真空中的传播速度用c表示,c=2.99792×108m/s。
一、光的直线传播八年级上册物理复习提纲第四章光现象1、光源:定义:能够发光的物体叫光源。
分类:自然光源,如太阳、萤火虫;人造光源,如篝火、蜡烛、油灯、电灯。
月亮本身不会发光,它不是光源。
2、规律:光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。
3、光线是由一小束光抽象而建立的理想物理模型,建立理想物理模型是研究物理的常用方法之一。
早晨,看到刚从地平线升起的太阳的位置比实际位置高,该现象说明:光在非均匀介质中不是沿直线传播的。
1 34、应用及现象:2①激光准直。
②影子的形成:光在传播过程中,遇到不透明的物体,在物体的后面形成黑色区域即影子。
③日食月食的形成:当地球在中间时可形成月食。
如图:在月球后1 的位置可看到日全食,在2的位置看到日偏食,在3的位置看到日环食。
④小孔成像:小孔成像实验早在《墨经》中就有记载小孔成像成倒立的实像,其像的形状与孔的形状无关。
5、光速:光在真空中速度C=3×108m/s=3×105km/s;光在空气中速度约为3×108m/s。
光在水中速度为真空中光速的3/4,在玻璃中速度为真空中速度的2/3 。
二、光的反射1、定义:光从一种介质射向另一种介质表面时,一部分光被反射回原来介质的现象叫光的反射。
2、反射定律:三线同面,法线居中,两角相等,光路可逆.即:反射光线与入射光线、法线在同一平面上,反射光线和入射光线分居于法线的两侧,反射角等于入射角。
光的反射过程中光路是可逆的。
不发光物体把照在它上面的光反射进入我们的眼睛3、分类:(1)镜面反射:定义:射到物面上的平行光反射后仍然平行条件:反射面平滑。
应用:迎着太阳看平静的水面,特别亮。
黑板“反光”等,都是因为发生了镜面反射(2)漫反射:定义:射到物面上的平行光反射后向着不同的方向,每条光线遵守光的反射定律。
条件:反射面凹凸不平。
应用:能从各个方向看到本身不发光的物体,由于光射到物体上发生漫反射的缘故。
三、平面镜成像1、平面镜:成像特点:等大,等距,垂直,虚像①像、物大小相等②像、物到镜面的距离相等。
第三章光现象第1节光的色彩颜色一、光源1.能够发光的物体叫光源。
2.光源分为:自然光源和人造光源两类。
区别物体是否是光源,关键要抓住物体本身能不能发光来进行鉴别,不能以为亮的物体就是光源。
二、色散17世纪以前,人们一直认为白色是最单纯的颜色。
直到1666年,英国物理学家牛顿用玻璃三棱镜使太阳光发生了色散。
彩虹是太阳光传播中被空气中的水珠反射、折射而产生的色散现象。
1.光的色散:白光(太阳光)经过三棱镜被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等多种颜色的光。
2.白光是复合光,是由各种单色光混合而成的。
3.不同颜色的光通过三棱镜时,折射角不同,从而偏折程度不同。
红色偏折程度最小,紫色偏折程度最大。
例如:彩虹——外侧是红色,内侧是紫色。
三、色光的混合1.色光的三原色:红光、绿光、蓝光等比例混合为白光。
2.红光、绿光、蓝光按不同比例混合会得到其它色光,因此把红、绿、蓝叫做色光的三原色。
物体的颜色:物体呈现出不同的颜色是由物体对不同色光的作用决定的。
(1)透明物体的颜色透明物体的颜色由该物体能透过的色光决定,例如,红色玻璃片呈红色,是因为它只能透过红色光,其它色光被吸收。
无色透明体能够透过各种色光。
(2)不透明物体的颜色①不透明物体的颜色由该物体能反射的色光决定。
例如,红花呈红色,是因为它只反射红色光,而其它色光被吸收。
②黑色物体吸收各种色光,不反射任何色光。
③白色物体反射所有的色光,不吸收任何色光。
④灰色物体无差别地吸收并反射各种色光。
如果反射的较多,则呈浅灰色;如果吸收的较多,则呈深灰色。
思考:大海和天空为什么是蓝色的?海水本身无色透明,但太阳光进入海水中时,因为太阳光中的蓝光、紫光会被水中粒子阻挡、反射而均匀地发散到各个方向,其它色光则被吸收,所以我们的眼睛只看到了被散射出来的蓝光、紫光,因而大海看上去呈碧蓝色,同理,天空呈蔚蓝色也是大气散射了太阳光中的蓝光、紫光造成的。
第2节看不见的光1、太阳光谱把太阳光分解成七种不同的色光,按红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的顺序排列起来就是太阳的可见光谱。
八年级物理上册“第四章光现象”必背知识点一、光源1. 定义:能够发光的物体叫做光源。
2. 分类:天然光源:如太阳、萤火虫等。
人造光源:如电灯、蜡烛、油灯等。
需要注意的是,月亮本身不发光,它反射太阳光,所以不是光源。
3. 光源的类型:按不同标准可分为天然光源与人造光源、热光源与冷光源、点光源与平行光源等。
其中,太阳光属于平行光源。
二、光的直线传播1. 基本规律:光在同种均匀介质中沿直线传播。
2. 现象与应用:现象:小孔成像、影子的形成、日食和月食等。
应用:激光准直、射击时的三点一线、学生排队等。
3. 光速:光在真空中的传播速度最大,为3×10^8m/s,在空气中的传播速度也接近此值。
光在水中的速度约为真空中速度的3/4,在玻璃中的速度约为真空中速度的2/3。
三、光的反射1. 定义:光从一种介质射向另一种介质表面时,一部分光被反射回原来介质的现象叫光的反射。
2. 反射定律:三线同面 (反射光线、入射光线、法线在同一平面内),法线居中(反射光线和入射光线分居法线两侧),两角相等(反射角等于入射角),光路可逆。
3. 分类:镜面反射:射到平滑物面上的平行光反射后仍然平行。
应用如平静的水面、黑板反光等。
漫反射:射到凹凸不平物面上的平行光反射后向着不同的方向。
应用如能从各个方向看到本身不发光的物体。
四、平面镜成像1. 成像特点:等大、等距、垂直、虚像。
即像与物体大小相等,像到镜面的距离等于物体到镜面的距离,像与物体的连线与镜面垂直,且成的是虚像。
2. 成像原理:光的反射定理。
3. 应用:成像(如镜子)、改变光路(如潜望镜)。
五、光的折射1. 定义:光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向发生偏折的现象叫光的折射。
2. 折射规律:三线共面 (折射光线、入射光线、法线在同一平面内),法线居中(折射光线和入射光线分居法线两侧),两角不等 (折射角不等于入射角,具体取决于光从哪种介质射入哪种介质),光路可逆。
八年级物理上册《光现象》知识点八年级物理上册《光现象》知识点一、光源:能发光的物体叫做光源。
光源可分为1、冷光源(水母、节能灯),热光源(火把、太阳);2、天然光源(水母、太阳),人造光源(灯泡、火把);3、生物光源(水母、斧头鱼),非生物光源(太阳、灯泡)二、光的传播1、光在同种均匀介质中沿直线传播;2、光的直线传播的应用:(1)小孔成像:像的形状与小孔的形状无关,像是倒立的实像(树阴下的光斑是太阳的像)(2)取直线:激光准直(挖隧道定向);整队集合;射击瞄准;(3)限制视线:坐井观天(要求会作有水、无水时青蛙视野的光路图);一叶障目;(4)影的形成:影子;日食、月食(要求知道日食时月球在中间;月食时地球在中间)3、光线:常用一条带有箭头的直线表示光的径迹和方向;三、光速1、真空中光速是宇宙中最快的速度;2、在计算中,真空或空气中光速c=3×108/s;3、光在水中的速度约为c,光在玻璃中的速度约为c;4、光年:是光在一年中传播的距离,光年是长度单位;1光年≈9.46×1015;注:声音在固体中传播得最快,液体中次之,气体中最慢,真空中不传播;光在真空中传播的最快,空气中次之,透明液体、固体中最慢(二者刚好相反)。
光速远远大于声速,(如先看见闪电再听见雷声,在100赛跑时声音传播的时间不能忽略不计,但光传播的时间可忽略不计)。
四、光的反射:1、当光射到物体表面时,有一部份光会被物体反射回来,这种现象叫做光的反射。
2、我们看见不发光的物体是因为物体反射的光进入了我们的眼睛。
3、反射定律:在反射现象中,反射光线、入射光线、法线都在同一个平面内;反射光线、入射光线分居法线两侧;反射角等于入射角。
(1)法线:过光的入射点所作的与反射面垂直的直线;(2)入射角:入射光线与法线的夹角;反射角:法射光线与法线间的夹角。
(入射光线与镜面成θ角,入射角为90°-θ,反射角为90°-θ)(3)入射角与反射角之间存在因果关系,反射角总是随入射角的变化而变化,因而只能说反射角等于入射角,不能说成入射角等于反射角。
知识点1 光源的概念 能够自行发光的物体叫做光源。
太阳,火把,电灯,电视屏幕,夜明珠,水母,萤火虫等都是光源。
月亮,自行车尾灯,猫的眼睛,交警穿的荧光服,电影屏幕灯不是光源。
知识点2 光的直线传播1. 条件:在同一种、均匀透明介质中光沿直线传播。
如果不满足这两个条件,光要发生折射。
例如:太阳光在地球周围大气层中传播路线是弯曲的。
(地球周围大气层介质不均匀)2. 光速:光在真空中的传播速度.8310m/s c =⨯,在其他介质中的传播速度均小于这个值。
3. 光在空气中的传播速度近似为8310m/s ⨯或3×105km/s 而声音在空气中的传播速度为340m/s ,远小于光速,所以闪电和雷声同时产生,我们却总是先看到闪电,后听到雷声.光年是天文学上常用的长度单位。
一光年就是光在真空中一年内所走的距离(159.460810m ⨯).4. 影的形成:影是自光源发出的光照射到不透明的物体时,在物体背光面的后方形成的光所达不到的区域。
5. 光沿直线传播的常见实例:影子的形成,小孔成像,日食月食的形成。
6. 光沿直线传播的应用:激光准直,三点一线,站队,皮影戏等等。
7. 小孔成像:所成的像是实像,能用光屏接收,倒立的。
注意:(1)小孔成像,所成像的形状与孔的形状无关,只与物体的形状有关。
(2)小孔成像,所成像的大小并不确定,会受到物距(物体到小孔的距离)与像距(像到小孔的距离)影响。
当光屏和小孔位置保持不变时候:物体距离小孔越近,像越大。
越远,像越小。
当物体和小孔的位置保持不变的时候:光屏远离小孔,像变大。
靠近小孔,像变小。
知识点3.光的反射 1.理解光的反射定律:(1)反射光线与入射光线、法线在同一平面内;反射光线和入射光线分居法线的两侧;反射角等于入射角。
(2)注意:①反射角、入射角均指光线与法线的夹角,而非光线与界面的夹角; ②在光的反射现象中,光路可逆,即逆反射光线的方向入射,反射光线将逆入射光线的方向射出;③只能说反射角的大小等于入射角的大小,而不能颠倒因果关系,注意说法。
八年级上册物理知识点总结:光现象八年级上册物理知识点总结:光现象在平日的学习中,不管我们学什么,都需要掌握一些知识点,知识点是传递信息的基本单位,知识点对提高学习导航具有重要的作用。
想要一份整理好的知识点吗?下面是店铺为大家整理的八年级上册物理知识点总结:光现象,欢迎阅读,希望大家能够喜欢!八年级上册物理知识点总结:光现象文章摘要:本章是我们学习物理学的开始,主要是学习声现象及有关的知识,其中包括:声音是如何产生的,如何传播,以及声音的一些特性。
最终要知道如何利用与控制声音。
本章是我们学习物理学的开始,主要是学习声现象及有关的知识,其中包括:声音是如何产生的,如何传播,以及声音的一些特性。
最终要知道如何利用与控制声音。
知识构建:新知归纳:一、光的传播●光源能够发光的物体叫光源,光源可分为天然光源和人造光源。
●光的直线传播规律:光在同种均匀介质中沿直线传播。
光线:表示光传播方向的直线,即沿光的传播路线画一直线,并在直线上画上箭头表示光的传播方向(光线是假想的,实际并不存在)光速:光在不同介质中传播的速度不同,光在真空中传播得最快,真空中的光速是3×108m/s.●光直线传播的应用:激光准直,影子的形成,月食、日食的形成、小孔成像。
二、光的反射●光的反射:光从一种介质射向另一种介质的交界面时,一部分光返回原来介质中,使光的传播方向发生了改变,这种现象称为光的反射●光的反射定律:反射光线与入射光线、法线在同一平面上;反射光线和入射光线分居在法线的两侧;反射角等于入射角可归纳为:“三线共面,法线居中,两角相等”●理解:反射角随入射角的增大而增大,减小而减小,当入射角为零时,反射角也变为零●两种反射现象①镜面反射:平行光线经界面反射后沿某一方向平行射出,只能在某一方向接收到反射光线②漫反射:平行光经界面反射后向各个不同的方向反射出去,即在各个不同的方向都能接收到反射光线注意:无论是镜面反射,还是漫反射都遵循光的反射定律三、平面镜成像●在光的反射中光路可逆●平面镜对光的作用:①成像;②改变光的传播方向●平面镜成像的特点:①成的像是正立的虚像;②像和物的大小相等;③像和物的连线与镜面垂直,像和物到镜的距离相等。
●实像与虚像的区别:实像是实际光线会聚而成的,可以用屏接到,当然也能用眼看到。
虚像不是由实际光线会聚成的,而是实际光线反向延长线相交而成的,只能用眼看到,不能用屏接收。
●平面镜的应用①水中的倒影②平面镜成像③潜望镜四、光的折射●光的折射:光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向一般会发生变化,这种现象叫光的折射理解:光的折射与光的反射一样都是发生在两种介质的交界处,只是反射光返回原介质中,而折射光则进入到另一种介质中,由于光在在两种不同的物质里传播速度不同,故在两种介质的交界处传播方向发生变化,这就是光的折射。
注意:在两种介质的交界处,既发生折射,同时也发生反射●光的折射规律:光从空气斜射入水或其他介质中时,折射光线与入射光线、法线在同一平面上,折射光线和入射光线分居法线两侧;折射角小于入射角;入射角增大时,折射角也随着增大;当光线垂直射向介质表面时,传播方向不变,在折射中光路可逆。
理解:折射规律分三点:①三线一面②两线分居③两角关系分三种情况:Ⅰ、入射光线垂直界面入射时,折射角等于入射角等于0°Ⅱ、光从空气斜射入水等介质中时,折射角小于入射角Ⅲ、光从水等介质斜射入空气中时,折射角大于入射角●在光的折射中光路是可逆的五、光的色散定义:太阳光(白光)通过三棱镜后,被分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光的现象叫做光的色散。
●光的三基色光的三基色是红、绿、蓝,三种色光通过不同的组合,可以获得各种不同的色光。
●颜料的三原色颜料的三原色是红、黄、青,将它们通过不同的方式和比例混合后,就能配制出各种不同颜色的颜料。
●物体的颜色不透明物体的颜色由它能反射的色光的颜色决定,透明物体的颜色由它能透过的色光的颜色决定。
六、看不见的光●光谱太阳光通过棱镜后分解成的红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫几种色光组成的光带叫光谱,也叫可见光谱。
●不可见光红外线:光谱中红光外侧的不可见光叫红外线,红外线具有较强的热作用。
紫外线:光谱中紫光外侧的不可见光叫紫外线。
紫外线具有较强的化学作用。
知识延伸:潜望镜潜望镜能使观察者置身于安全隐蔽的位置去观察难于直接观察或危险的地区。
根据使用场合不同,潜望镜可分为潜艇潜望镜、水面舰船用潜望镜、水下潜望镜、坦克潜望镜、战壕潜望镜、哨所潜望镜、车辆潜望镜、原子堆潜望镜、飞机潜望镜等多种。
潜望镜是潜艇的重要设备,被誉为潜艇的“眼睛”,一般布置在潜艇的指挥舱内,可用来观察及搜索海面及空中敌情,测定敌舰的距离和方位,对敌舰进行瞄准,测定陆地目标的距离、方位,以确定舰位,保证航行安全等。
最简单的潜望镜只有两个与镜筒成源缘毅角而有互相平行的反光镜组成。
实际的潜艇潜望镜的构造要复杂得多,除了上下两个反射镜外,还有对观察目标起放大作用的透镜系统,瞄准装置等。
上图是现代潜艇潜望镜的基本构造图,它的镜筒细长,根据不同要求,镜筒长达7m-15m,直径为16m-30m,镜筒可以旋转,以环视各个方向,上反射镜也可以旋转,能进行仰视和俯视。
“飞天仙女”的秘密我们有时会看到演员能在竖直的墙壁上做一些“飞天仙女”“空中旋转”等魔术表演,真是让人不可思议!这些魔术是怎样完成的?其实这些魔术表演是应用了物理学的平面镜成像原理来实现的。
如图所示,当平面镜与地面成45度角时,由于在平面镜中成的像与物体关于镜面对称,所以在平面镜前沿水平方向运动的小球,在平面镜中的像将沿竖直方向运动,小球像是在竖直的墙壁上运动一样。
马戏团里的魔术师正是利用了上述平面镜成像的规律,才创造了“飞天仙女”“空中旋转”等魔术节目。
如图所示,让演员躺在黑色的转盘上,随着盘子的转动和前后移动做着各种舞蹈动作,观众所看到的却是“悬”在空中的演员在表演,其实是躺在转盘上的演员在平面镜里成像所产生的效果。
当然,应该在转盘前方安装一个挡板,用以挡住观众对转盘和表演者的视线,否则就会泄露“天机”。
八年级上册物理知识点总结:第一章声现象(人教版)文章摘要:本章是我们学习物理学的开始,主要是学习声现象及有关的知识,其中包括:声音是如何产生的,如何传播,以及声音的一些特性。
最终要知道如何利用与控制声音。
本章是我们学习物理学的开始,主要是学习声现象及有关的知识,其中包括:声音是如何产生的,如何传播,以及声音的一些特性。
最终要知道如何利用与控制声音。
知识构建:新知归纳:一、声音的产生与传播●声音的发生:声音是由物体的振动产生的,一切正在发声的物体都在振动,振动停止,发声也就停止。
但并不是所有的振动都会发出声音。
介质的定义:声音传播所需要的物质,我们称其为介质。
●声的传播:声的传播需要介质,声在不同介质中的传播速度不同。
(V固>V液>V气)声音的传播条件:声音能通过固体、液体、气体传播,真空不能传声。
声音每秒传播的距离叫声速。
在不同物质中,声速一般不同;同一物质中,声速跟温度有关。
在15℃的空气中,声音每秒传播的距离是340m,声音在固体、液体中的传播速度比气体中要快。
二、我们怎样听到声音●人们感知声音的基本过程外界传来的声音到达鼓膜并引起鼓膜振动,这种振动经过听小骨及其他组织传给听神经,听觉神经把信号传给大脑,引起声音的感觉。
在整个过程中,任何部分发生障碍,人都会失去听觉。
●骨传声声音通过头骨、颌骨传入内耳刺激听神经,从而引起听觉的声音传播方式叫骨传声。
●回声:声音在传播过程中,遇到障碍物被反射回来人再次听到的声音叫回声。
①区别回声与原声的条件:回声到达人的耳朵比原声晚0.1秒以上。
②低于0.1秒时,则反射回来的声音只能使原声加强。
③利用回声可测海深或发声体距障碍物有多远。
三、声音的特性●频率物理学中,把物体在每秒内振动的次数叫做频率。
频率表示物体振动的快慢。
频率的单位是赫兹,简称赫,符号是Hz.人耳能感知的声音的频率范围:从20Hz到20000Hz.人们把频率低于20Hz的声音叫次声波;把频率高于20000Hz的声音叫超声波。
●音调音调的高低决定于发声体振动的频率。
发声物体振动得快,频率大,发出声音的音调就高,听起来声音尖细;物体振动得慢,频率小,发出声音的音调就低。
●响度在物理学中,声音的强弱叫做响度。
响度决定于发声体振动的幅度。
发声体振动的幅度越大,发出声音的响度越大。
●音色音色又叫音品,它是由发声体的材料、形状、结构以及发声方式等因素决定的。
不同发声体发出声音的音色不同。
四、噪声的危害与控制●噪声及来源从物理角度看,噪声是指发声体做无规则地杂乱无章振动时发出的声音。
从环保角度看,凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音都属于噪声。
●声音等级的划分用分贝来划分声音的等级,30dB―40dB是较理想的安静环境,超过50dB就会影响睡眠,70dB以上会干扰谈话,影响工作效率,长期生活在90dB以上的噪声环境中,会影响听力。
●噪声减弱的途径:可以在声源处、传播过程中和人耳处减弱五、声的利用●利用声音传递信息(如B超、声纳、雷达等)利用声波可以传递信息。
科学家根据回声定位的原理发明了声呐,利用这种技术,人们可以探知海洋的深度、获取鱼群的信息。
利用超声波可以更准确地获得人体内部疾病的信息。
●利用声音传递能量(洁牙、超声波碎石、清洗精密零件等)知识延伸:水底噪声危及海洋动物随着科学技术和航海贸易的发展,原本寂静的浩瀚海洋如今也是热闹非凡,不得安宁。
美国海军每年都要在海底进行水底爆炸实验,各国的商船在宽阔的洋面上往来如织,海底石油勘探和海洋开发活动也是方兴未艾。
研究人员指出,所有这些活动都在海水中制造了大量的噪声,给海洋动物带来严重的危害。
人为制造的这些海底噪声将对海洋动物的听觉和行为造成干扰,迫使有些海洋动物不得不离开海洋,爬到海边和沙滩上。
研究人员最近已经得到确切证据,表明所有这些海洋噪声已经导致海洋生物患上各种疾病。
当鲸和海豚潜入水底时,其肺中的氮气会被挤压出来,进入体内的血液循环系统和周围的组织中。
这些动物潜水的时间越长,则积存在体内的废气就越多。
当浮出水面时,它们就会把积存在体内的这些废气排出来。
但是,美国海军海洋哺乳动物研究中心的专家多里安?豪塞及其同事发现,低频率的声波会减弱鲸在体内积存废气的能力。
据多里安?豪塞及其同事介绍,噪声使体内组织中的小气泡快速地收缩和膨胀,在每个循环周期中,气泡都会吸收更多的溶解在血液中的气体,最终,气泡越变越大,导致组织破裂或堵塞血管。
另外,这些气泡还会压迫神经,导致方向感的消失和关节疼痛。
美国哈佛大学医学院的专家达琳凯顿也发现,军舰发出的尖叫声会损害海豚的心脏、肺和脾,以及一些敏感的器官,如耳朵等。