互动学习机可行性报告
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教学设备项目可行性研究报告
一、设备项目概述
Modern Education Equipment Co., Ltd(以下简称Modern Education)是一家专门从事教学设备的研发、生产和销售的专业公司。
Modern Education将有望申请研发一款具备让学生们参与互动学习的新型教学设备,该设备有望成为一款创新的智能教学系统,以促进学生的学习效率、掌握知识点、拓展学习经验和提高课堂效率等。
二、设备项目研究内容
1.市场分析:了解市场需求,分析学生、教师、家长的需求,以及目前教学设备的市场行情。
2.技术评价:评估新型教学设备的适用性、安全性、使用方便性等因素,确定设备的技术参数。
3.成本分析:评估设备的制造成本、运营成本以及运输成本等,以便确定生产成本以及销售价格。
4.风险分析:评估可能出现的各种风险,如安全风险、生产风险、技术风险等,制定风险控制策略。
三、项目可行性评估
1.市场分析:在市场研究中发现,目前市场对智能教学设备的需求日益增长,这将有助于实现该项目的销售目标。
2. 技术评价:由于Modern Education在教学设备的研发上有着丰富的经验,技术参数方面可以得到很好的控制,可以确保该项目的技术性可行性。
3.成本分析:在制定成本标准时,可以根据市场情况和研发经验进行定价,使得项目的成本可控。
学习机项目可行性研究报告《学习机项目可行性研究报告》《学习机项目可行性研究报告》是对拟建的学习机项目的市场需求、技术方案、资金计划、财务效果、社会影响、投资风险等进行全面的技术经济分析论证,并提交给发改委、证监会、银行或其它上级主管部门审批的上报文件。
【报告类型】项目可行性研究报告【报告用途】政府立项、申请土地、银行贷款、上市募投等【交付时间】3-20个工作日,特殊要求另行约定【收费标准】需根据项目投资额大小、工程咨询资质级别等多种因素进行核算【编制机构】千讯(北京)信息咨询有限公司【报告格式】PDF版+WORD版+纸介版【资料来源】/Feasib/9/3494509.html根据项目单位的实际使用需要,《学习机项目可行性研究报告》的编制可以进行不同角度的侧重,主要有以下几种用途:一、用于报政府/发改委立项、批地此类报告须根据《中华人民共和国行政许可法》和国家其它相关规定编写,是大型基础设施项目立项的基础文件,国家或地方发改委根据项目可行性研究报告进行核准、备案或批复,决定某个项目是否实施。
此类报告难度相对较低,编制周期短,一般1-3周;报告要求具有工程咨询资质(分甲、乙、丙三个等级)的单位进行编写,绝大多数可行性研究报告都属于此类用途的报告。
二、用于向银行申请贷款商业银行或者政策性银行在贷款前进行风险评估时,需要项目方出具详细的可行性研究报告,对于贷款额度较大的项目,银行通常会组织专家评审,以确定项目是否能够放贷。
贷款用可行性研究报告要求提供更为详细准确的市场分析(通常需要权威数据或者一手调查数据)、更为详实准确的建设方案、合理的工艺(说明该工艺的优势以及选择该工艺的原因)、详细的设备明细、潜在客户群体(如果能有采购合同或者战略合作协议就更好)、详实的财务数据、项目的主要风险(银行非常重视)。
此类报告一般撰写周期2-4周,需要去项目所在地进行考察。
三、用于上市募投上市募投项目的可行性研究报告应委托经验丰富的咨询机构编写,最好具备上市和工程咨询复合知识,因为募投可研不仅需要严格的工程技术论证,更需要专业的行业分析、市场数据和财务测算。
多媒体教学一体机项目可行性研究报告一、项目概述多媒体教学一体机是一种融合了计算机、投影仪、音响等多种硬件设备的教学设备。
它拥有丰富的教学资源,可以实现教学内容的多媒体展示、互动和共享,有助于提高教学效果。
本项目旨在研究多媒体教学一体机的可行性,并对其市场和竞争环境进行分析。
二、市场分析1.市场需求:随着教育信息化的不断推进,学校对于教学设备的需求逐渐增加。
多媒体教学一体机可以满足学校教学的多样化需求,因此市场需求很大。
2.市场规模:根据教育部的统计数据,我国基础教育学校的数量超过100万所,每个学校至少需要一台多媒体教学一体机,市场规模大约为100万台。
3.竞争对手分析:目前市场上已经有多家企业提供多媒体教学一体机产品,其中知名企业包括创维、康佳等。
这些企业在品牌知名度、技术研发、销售渠道等方面具有一定的竞争优势。
三、技术可行性分析1.技术成熟度:多媒体教学一体机的技术已经相对成熟,相关的硬件设备和软件应用已经存在并得到广泛应用。
2.技术难点:多媒体教学一体机需要整合多种硬件设备和软件系统,还需要实现教学资源的实时更新和共享。
解决这些问题需要具备相关的技术实力和团队支持。
3.技术风险:在研发和生产过程中可能会出现技术问题,例如硬件故障、软件兼容性等。
需要有相应的技术人员及时解决问题,降低技术风险。
四、经济可行性分析1.成本预算:项目的成本主要包括研发费用、生产成本、市场推广费用等。
需要进行详细的成本评估,以确保项目的经济可行性。
2.收益预期:多媒体教学一体机的售价相对较高,且市场需求较旺盛,预计项目能够获得丰厚的利润。
3.投资回报率:根据项目的投资规模和预期收益,可以计算出投资回报率,并评估项目的经济效益。
五、风险分析1.市场竞争风险:目前市场上已经有多个竞争对手提供类似产品,市场竞争激烈。
需要制定有效的市场策略,提升产品的竞争力。
2.技术风险:多媒体教学一体机的技术创新和更新较快,需要及时跟进和提升技术水平,避免被淘汰出局。
多媒体教学一体机项目可行性研究报告一、项目概述随着互联网的普及和技术的快速发展,教育行业也逐渐迎来了数字化、智能化的时代。
多媒体教学一体机作为一种新兴的教学工具,将教学内容与计算机、网络、影音设备等技术相结合,提供更加丰富和互动性强的教学环境。
本项目旨在开发一款功能强大、易于操作的多媒体教学一体机,以满足教师和学生在教学中的需求,提高教学效果。
二、市场需求分析1.教育信息化发展迅速,对多媒体教学设备的需求不断增加;2.传统黑板书本教学模式面临能力限制,需要更多多媒体教学辅助工具;3.多媒体教学一体机可以提供丰富的教学资源和交互功能,能够更好地激发学生的学习兴趣。
三、竞争对手分析1.传统黑板书本教学模式:存在信息传递效率低、互动性差等问题;2.电子白板:功能齐全,但价格较高,复杂操作对老师提出更高的要求;3.平板电脑:价格相对较低,但对于大屏幕展示和教学资源存储有一定限制;4.教育科技公司:已经推出了一些多媒体教学一体机产品,存在市场占有率和品牌影响力的竞争。
四、项目可行性分析1.技术可行性:多媒体教学一体机所依赖的技术已经成熟,开发具备核心技术的产品是有可能的;2.市场可行性:多媒体教学一体机市场需求大,市场规模巨大,有较大的市场空间;3.经济可行性:投资于多媒体教学一体机项目所需资金相对较大,包括硬件、软件开发和广告宣传等费用,但可以通过产品销售和服务收费来回收成本,并获得较大的利润空间;4.管理可行性:项目需要建立专业的团队,包括研发团队、市场团队和售后服务团队,确保项目能够顺利进行。
五、风险分析1.技术风险:核心技术研发可能面临技术难题,需要投入大量时间和人力资源;2.市场风险:竞争对手众多,市场竞争激烈,需要进行充分的市场调研和产品定位;3.经济风险:投资较大,收入回报周期相对较长,需要有足够的资金支持和项目推广策略;4.管理风险:项目管理团队需要具备专业的管理经验和技能,确保项目能够按时按质量完成。
学习机项目可行性研究报告目录第一章项目绪论 (4)第二章报告编制总体说明 (13)第三章项目建设背景及必要性 (17)第四章建设规模和产品规划方案合理性分析 (21)第五章项目选址科学性分析 (23)第六章工程设计总体方案 (25)第七章原辅材料供应及成品管理 (32)第八章工艺技术设计及设备选型方案 (34)第九章环境保护 (38)第十章消防专篇 (44)第十一章节能分析 (49)第十二章组织机构及人力资源配置 (54)第十三章项目实施进度计划 (56)第十四章投资估算与资金筹措 (58)第十五章经济评价 (60)第十六章项目招投标方案 (65)第十七章综合评价 (74)报告辑要《项目可行性研究报告》通过对项目科学深入的市场需求和供给分析、未来价格预测、资源供应、建设规模、工艺路线、设备选型、环境影响、节能减排、投资估算、资金筹措、盈利能力等方面的科学研究,从市场、技术、经济、工程等角度对项目进行调查研究和分析比较,并对项目建成以后可能取得的财务、经济效益及社会环境影响进行科学预测,为项目决策提供了公正的、可靠的、科学性的投资咨询意见。
学习机:瓶装机集灌装,放盖,旋盖一体机,每小时6000瓶,灌装容量100-600ML。
碳酸饮料灌装机自动灌装,放盖,旋盖;灌装含汽饮料,如碳酸饮料,苏打水,盐水饮料,汽水。
为了积极响应国家《中国制造2025》和《工业绿色发展规划(2016-2020年)》以及阳江、阳江关于促进学习机产业发展的政策要求,某某有限公司通过科学调研、合理布局,计划在阳江新建“学习机生产建设项目”;预计总用地面积30208.43平方米(折合约45.29亩),其中:净用地面积30208.43平方米;项目规划总建筑面积50750.16平方米,计容建筑面积50750.16平方米;根据总体规划设计测算,项目建筑系数63.65%,建筑容积率1.68,建设区域绿化覆盖率5.33%,固定资产投资强度187.24万元/亩。
电脑学习机项目可行性研究报告(资金申请用/专业版)普慧投资研究中心电脑学习机项目可行性研究报告(资金申请用/专业版)项目负责人:齐宪臣注册咨询工程师参加人员:郑西芳注册咨询工程师胡冰月注册咨询工程师王子奇高级经济师杜翔宇高级工程师项目审核人:张子宏注册咨询工程师普慧投资研究中心目录电脑学习机项目可行性研究报告常见问题解答 .... 错误!未定义书签。
1、电脑学习机项目应该在经信委还是发改委立项? (1)2、编制电脑学习机项目可行性研究报告企业需提供的资料清单 (1)一、总论 (2)(一)项目背景 (2)1、项目名称 (2)2、建设单位概况 (2)3、可行性研究报告编制依据 (2)4、项目提出的理由与过程 (3)(二)项目概况 (3)1、拟建项目 (3)2、建设规模与目标 (3)3、主要建设条件 (3)4、项目投入总资金及效益情况 (4)5、主要技术经济指标 (4)(三)主要问题说明 (6)1、项目资金来源问题 (6)2、项目技术设备问题 (6)3、项目供电供水保障问题 (6)二、市场预测 (7)(一)电脑学习机市场分析 (7)1、国际市场 (7)2、国内市场 (7)(二)主要竞争企业分析(略) (8)(三)目标市场分析 (9)1、目标市场调查 (9)2、价格现状与预测 (10)(四)营销策略 (10)1、销售队伍建设 (10)2、销售网络建设 (10)3、销售策略 (10)三、建设规模与产品方案 (12)(一)建设规模 (12)(二)产品方案 (12)四、场址选择 (13)(一)场址所在位置现状 (13)1、地点与地理位置 (13)2、场址土地权属类别及占地面积 (13)3、土地利用现状 (14)(二)场址建设条件 (14)1、地理环境位置 (14)2、地形、地貌 (14)3、气候、水文 (14)4、交通运输条件 (14)5、公用设施社会依托条件 (14)6、环境保护条件 (15)7、法律支持条件 (15)8、征地、拆迁、移民安置条件 (15)9、施工条件 (15)五、技术方案、设备方案和工程方案 (16)(一)技术方案 (16)1、生产方法 (16)2、工艺流程 (17)(二)主要设备方案 (18)1、设备选配原则 (18)2、设备选型表 (19)(三)工程方案 (20)1、土建工程设计方案 (20)2、主要建、构筑物的建筑特征、结构及面积方案 (21)3、建筑及安装工程量及造价 (22)六、主要原材料、燃料供应 (23)(一)主要原料材料供应 (23)(二)燃料及动力供应 (23)(三)主要原材料、燃料及动力价格 (23)(四)主要原材料、燃料年需要量表 (24)七、总图运输与公用辅助工程 (25)(一)总图布置 (25)1、平面布置 (25)2、竖向布置及道路 (25)3、总平面图 (25)4、总平面布置主要指标表 (28)(二)场内外运输 (28)1、场外运输量及运输方式 (28)2、场内运输量及运输方式 (28)3、场外运输设施及设备 (29)(三)公共辅助工程 (29)1、供水工程 (29)2、供电工程 (30)3、通信系统设计方案 (35)4、通风采暖工程 (36)5、防雷设计 (37)6、防尘设计 (37)7、维修及仓储设施 (38)八、节能措施 (39)(一)节能措施 (39)1、节能规范 (39)2、设计原则 (39)3、节能方案 (39)(二)能耗指标分析 (42)1、用能标准与能耗计算方法 (42)2、能耗状况和能耗指标分析 (43)九、节水措施 (44)(一)节水措施 (44)(二)水耗指标分析 (44)十、环境影响评价 (45)(一)场址环境条件 (45)(二)项目建设和生产对环境的影响 (45)1、项目建设对环境的影响 (45)2、项目生产对环境的影响 (46)(三)环境保护措施方案 (47)1、设计依据 (47)2、环保措施 (47)(四)环境保护投资 (49)(五)环境影响评价 (49)十一、劳动安全卫生与消防 (50)(一)劳动安全与职业卫生 (50)1、设计依据 (50)2、设计执行的主要标准 (50)3、设计内容及原则 (50)4、职业安全 (50)5、职业卫生 (51)6、辅助卫生用室 (51)7、职业安全卫生机构 (51)(二)消防 (51)1、设计依据 (51)2、总平面布置 (52)3、建筑部分 (52)4、电气部分 (52)5、给排水部分 (52)十二、组织机构与人力资源配置 (53)(一)组织机构 (53)1、项目法人组建方案 (53)2、管理机构组织方案 (53)(二)人力资源配置 (53)1、生产作业班次 (53)2、项目劳动定员 (53)3、职工工资福利 (53)4、员工来源及招聘方案 (54)5、员工培训 (54)十三、项目实施进度 (55)(一)建设工期 (55)(二)项目实施进度安排 (55)(三)项目实施进度表 (55)十四、招标方案 (56)(一)编制招标计划的依据 (56)(二)招标内容 (56)十五、投资估算 (58)(一)投资估算依据 (58)(二)建设投资估算 (58)1、建筑工程费 (58)2、设备及工器具购置费 (58)3、安装及装修工程费 (58)4、土地购置及整理费 (59)5、工程建设其他费用 (59)6、基本预备费 (59)7、涨价预备费 (59)8、建设期利息 (59)(三)流动资金估算 (59)(四)项目投入总资金 (59)(六)投资使用计划 (59)十六、融资方案 (60)(一)资本金筹措 (60)(二)债务资金筹措 (60)(三)融资方案分析 (60)十七、财务评价 (61)(一)计算依据及相关说明 (61)1、项目测算参考依据 (61)2、项目测算基本设定 (61)(二)销售收入、销售税金及附加和增值税估算 (62)1、销售收入 (62)2、销售税金及附加费用 (62)(三)总成本费用估算 (62)1、直接成本 (62)2、工资及福利费用 (62)3、折旧及摊销 (62)4、修理费 (62)5、财务费用 (63)6、其它费用 (63)7、总成本费用 (63)(四)财务评价报表 (63)1、项目损益及利润分配表 (63)2、项目财务现金流量表 (63)(五)财务评价指标 (63)1、投资利润率,投资利税率 (63)2、财务内部收益率、财务净现值、投资回收期 (64)(七)不确定性分析 (64)1、敏感性分析 (64)2、盈亏平衡分析 (64)(八)财务评价结论 (65)十八、项目经济效益与社会效益 (66)(一)经济效益 (66)(二)社会效益 (66)十九、风险分析 (67)(一)项目风险因素识别 (67)1、法律及政策风险 (67)2、市场风险 (67)3、建设风险 (67)4、环保风险 (67)(二)项目风险防控措施 (67)1、法律及政策风险防控措施 (67)2、市场风险防控措施 (67)3、建设风险防控措施 (68)4、环保风险防控措施 (68)二十、结论与建议 (69)(一)结论 (69)(二)建议 (69)二十一、附件 (70)(一)附表 (70)(二)附图 (78)普慧投资研究中心( )10附 表:1、附表1 项目建筑工程费估算表2、附表2 项目设备及工器具购置费估算表3、附表3 工程建设其他费用估算表4、附表4 流动资金估算表(万元)5、附表5 项目投入总资金估算表(万元)6、附表6 项目投入总资金使用计划表(万元)7、附表7 项目销售税金及附加费用(万元)8、附表8 项目直接成本表(万元)9、附表9 项目摊销估算表(万元)10、附表10 项目折旧估算表(万元)11、附表11 项目总成本费用估算表(万元)12、附表12 项目损益及利润分配表(万元)13、附表13 项目财务现金流量表(万元)附 图:1、建设项目地理位置图2、项目厂区平面布置图附 件:1、企业法人营业执照2、项目备案请示电脑学习机项目可行性研究报告常见问题解答1234567891011121314151、电脑学习机项目应该在经信委还是发改委立项?不在政府核准目录内的内资工业项目、信息化项目需要到经信委立项。
(2023)重点项目教育学习机建设项目可行性研究报告申请立项备案可修改案例(一)重点项目教育学习机建设项目可行性研究报告申请立项备案可修改背景为实现教育信息化,推进教育现代化,教育部规划了重点项目教育学习机建设项目,旨在提升学生的学习效果和教育质量。
而为确保该项目可行性,要求立项前进行可行性研究报告,此次修改即针对该报告进行。
修改内容技术方案根据前期的市场调研和技术研究,针对该项目的技术方案,我们建议增加航空动力学算法模型的应用,以提升学习机的反应速度和计算精度。
市场分析结合当前市场情况,我们对原报告的市场分析进行了修订。
对于市场渗透率和用户数量的预测,我们建议将其减小。
并加强对于竞争对手的分析,以明确自身在市场中的地位。
风险评估在风险评估中,我们添加了对于政策风险的评估。
考虑到教育行业政策较为稳定,防止政策变化对项目实施造成负面影响,我们建议在项目实施初期就与政府相关部门取得联系,以确保项目的顺利进行。
总结此次修改主要是对原报告的技术方案、市场分析和风险评估进行了调整完善,以更好地保证该项目的可行性和实施效果。
实施计划关于实施计划的执行,我们建议在项目实施前进行全面的计划制定和风险评估,并设立专门的运营团队来负责项目的管理和协调。
针对技术方案的实施,我们建议在实施前进行充分的技术测试和评估,以确保技术方案的可行性和有效性。
费用预算在项目费用预算方面,我们建议对原报告的费用预算进行修订。
具体来说,我们建议将设备采购费用和人力成本进行重新核算,并开展更为详细的预算调整分析。
绩效评估在项目实施后,我们建议对项目效果和绩效进行全面的评估。
具体来说,我们将建立项目绩效评估指标体系,并通过对指标的监测和评估来了解项目效果和发现问题,以便进行改进和调整。
结语此次针对重点项目教育学习机建设项目可行性研究报告进行了修改,从技术方案、市场分析、风险评估、实施计划、费用预算和绩效评估六个方面进行了深入的探讨。
通过充分论证和修订,相信这份报告的可行性和实用性将得以更大程度地提高和确保。
教学设备可行性报告一、背景随着科技的不断发展,教育行业也在不断探索如何利用先进的技术手段提升教学效果。
教学设备作为教学过程中不可或缺的一部分,对于提升教学质量、激发学生学习兴趣起着至关重要的作用。
因此,本报告旨在对引入新的教学设备的可行性进行评估和分析,为教育机构的决策提供参考。
二、现状分析目前,传统的教学设备主要包括黑板、投影仪、实验器材等,虽然这些设备在一定程度上能够满足教学需求,但在面对现代化教学模式的要求时,已经显得有些力不从心。
随着数字化技术的发展,诸如智能白板、虚拟实验室、在线教学平台等新型教学设备逐渐走入教育领域,为教学带来了更多可能性。
三、可行性分析1. 技术可行性引入新型教学设备需要充分考虑其技术可行性。
现阶段,智能设备技术已经相对成熟,虚拟实验室、在线教学平台等技术已经在一些学校得到应用并取得了较好的效果。
因此,从技术角度看,引入新型教学设备是可行的。
2. 教学需求教学设备的引入必须符合教学需求,能够更好地支持教学内容传达和学生学习。
通过调研发现,学生对于互动性强、视觉效果好的教学设备更感兴趣,而传统设备在这方面已经有些不尽人意。
因此,引入新型教学设备能够更好地满足当下教学需求。
3. 经济可行性教学设备的更新换代需要一定的投入,因此经济可行性是考量的重要因素。
但随着技术的不断发展,一些新型教学设备的价格逐渐下降,同时其使用寿命和效益也在逐步提升。
因此,从长期来看,引入新型教学设备在经济上是可行的。
四、风险分析引入新型教学设备也不是没有风险的。
可能会面临技术支持不足、师生适应期较长、设备维护成本较高等问题。
同时,新设备的操作复杂性也可能导致教学效果不尽如人意。
因此,在引入新型教学设备时,需要充分考虑这些潜在风险,做好充分的准备和规划。
五、建议与展望综合以上分析,我们建议教育机构可以逐步引入新型教学设备,结合实际情况选择适合自身的设备,并提供相应的技术培训和支持。
在引入过程中,可以先从某些重点课程或实验开始尝试,逐步扩大应用范围。
幼儿智能语音交互动漫学习机项目可行性研究报告一、项目情况《幼儿智能语音交互动漫学习机,以下简称:动漫学习机》项目,不论是自身技术的发展,还是对我国教育电子产业的战略性提升,都具有积极的意义。
《动漫学习机》能够更好的推动少儿教育类电子的行业发展,更好的创造出适合于中国广大少儿学习群体使用的终端和应用软件;并能对语音识别技术进行产业化推广,推动高新技术成果的产业化应用。
而对企业来说,是明确少儿教育类电子产业的发展方向,主导市场战略发展方向,寻找新的利润增长点,打造公众品牌的良好契机。
《动漫学习机》项目的成功可以填补行业空白,并引起少儿教育电子行业的一场革命性运动。
项目成功的关键取决于如何真正意义上的将语音识别技术和FLASH交互技术这一科研成果产业化,实现智能化教学的人机交互终端。
项目在《国家中长期科学和技术发展规划纲要》和《国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》指导下,遵照发改办高技[2006]1479号{关于建设国家工程实验室的指导意见的通知}指示精神,努力争取将项目列入“国家工程实验室”建设项目,运用国家财政、政府资源、风险投资的投入,打造“智能平台+人机交互FLASH教育软件+教育资源门户网”的高技术少儿教育服务产业。
十一.五“863”科技发展计划将“智能化人机交互网络示范应用”项目列入了重点发展计划。
FLASH技术能够解决学习媒体的情景化及自然交互性的要求,语音识别技术也具有许多独特的人机交互特性,二者的结合在教育领域内有着极其巨大的应用前景,蕴含着非常巨大的教育应用潜能和庞大的社会和经济效益。
信息化社会对少儿教育提出了新的需求,具有亲临其境的真实感和语音识别技术在《动漫学习机》上表现出的人机交互的独特性,能够使学习者与学习资源实时交互,技术潜力巨大,应用前景广阔。
**软件技术有限公司居世界领先地位的非特定人语音识别技术对项目的支持,从应用平台开发、人机交互教育软件、交互式动漫技术的三者结合,为《动漫学习机》项目的实施提供了强有力的可行性。
幼儿智能语音交互动漫学习机项目可行性研究报告东莞市瀚领软件技术有限公司幼儿智能语音交互动漫学习机项目可行性研究报告一、项目情况:《幼儿智能语音交互动漫学习机,以下简称:动漫学习机》项目,不论是自身技术的发展,还是对我国教育电子产业的战略性提升,都具有积极的意义。
《动漫学习机》能够更好的推动少儿教育类电子的行业发展,更好的创造出适合于中国广大少儿学习群体使用的终端和应用软件;并能对语音识别技术进行产业化推广,推动高新技术成果的产业化应用。
而对企业来说,是明确少儿教育类电子产业的发展方向,主导市场战略发展方向,寻找新的利润增长点,打造公众品牌的良好契机。
《动漫学习机》项目的成功可以填补行业空白,并引起少儿教育电子行业的一场革命性运动。
项目成功的关键取决于如何真正意义上的将语音识别技术和FLASH交互技术这一科研成果产业化,实现智能化教学的人机交互终端。
项目在《国家中长期科学和技术发展规划纲要》和《国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》指导下,遵照发改办高技[2006]1479号{关于建设国家工程实验室的指导意见的通知}指示精神,努力争取将项目列入“国家工程实验室”建设项目,运用国家财政、政府资源、风险投资的投入,打造“智能平台+人机交互FLASH教育软件+教育资源门户网”的高技术少儿教育服务产业。
十一.五“863”科技发展计划将“智能化人机交互网络示范应用”项目列入了重点发展计划。
FLASH技术能够解决学习媒体的情景化及自然交互性的要求,语音识别技术也具有许多独特的人机交互特性,二者的结合在教育领域内有着极其巨大的应用前景,蕴含着非常巨大的教育应用潜能和庞大的社会和经济效益。
信息化社会对少儿教育提出了新的需求,具有亲临其境的真实感和语音识别技术在《动漫学习机》上表现出的人机交互的独特性,能够使学习者与学习资源实时交互,技术潜力巨大,应用前景广阔。
瀚领软件技术有限公司居世界领先地位的非特定人语音识别技术对项目的支持,从应用平台开发、人机交互教育软件、交互式动漫技术的三者结合,为《动漫学习机》项目的实施提供了强有力的可行性。
1.1、主要技术内容及原理《动漫学习机》强调以学习者为中心,学习者是学习的主体,在《动漫学习机》提供的交互式学习环境的情境下,学习者可以通过主动搜索,主动探究,发现、分析有关信息资源而完成“自主学习”的整个过程。
《动漫学习机》能为学习者提供界面友好,形象直观的人机交互学习环境;能提供图、文、声并茂的感官刺激;能按学习者需要的方式组织和管理各种学习资料和学科知识。
因此,能为学习者提供广阔的学习空间。
《动漫学习机》主要技术内容涉及:1、非特定人语音识别技术。
2、FLASH 交互技术。
3、语音识别在FLASH技术中的接口调用技术。
4、嵌入式操作系统与语音识别动态引擎的应用集成开发、6、人机交互应用程序开发。
7硬件平台开发。
《动漫学习机》硬件系统为嵌入式环境。
完善、外部接口丰富,适合于产品的系列化开发。
《动漫学习机》采用自主编译的LIUNX操作系统和语音识别系统,系统技术和第三方应用技术成熟,主要的技术实现、技术支持、开发资源都具备条件。
《动漫学习机》技术原理:1]、以LIUNX操作系统为基础,嵌入大动态语音识别引擎,形成独特的语音操作系统,搭建起具有人机交互功能的系统架构。
2]、运用语音识别技术,在FLASH.8(或其他版本)上开发出具有语音识别功能的FLASH控件接口。
3]、硬件系统遵循向上兼容设计,基于PC平台架构的各类接口及传输、存储模式,实现与PC同步通迅。
4]、自主开发的,具有人机交互功能的语音交互动漫、互动FLASH词典及其他类交互式FLASH学习软件。
1.2、技术创新论述《动漫学习机》包含了语音识别、交互式FLASH动画等当前人机交互领域的先进技术,同时包含有嵌入式系统在人机交互领域中应用的平台适应性研究,在项目应用中,技术关键点具有以下创新:1.2.1、整合在FLASH中的语音人机交互界面技术,包括语音识别、语音合成、语音检索、语音自由互译对话等技术。
1.2.2、人机交互系统中的类人化智能交流{智能动态搜索引擎}、中/英文语音多媒体资料库视频检索、中/英文语音的自然语言概念识别模型算法。
1.2.3、语音识别算法模型、语音自适应、环境强健性、非特定人混合语种识别以及模糊音词汇判断识别。
1.2.4、支持ActionScript 2 以及国际市场通用的Unicode 编码,交互式Flash 特性完整应用在《动漫学习机》屏幕保护、互动学习等系统各个层面,最优秀的智能化人机接口,带给人耳目一新的感觉。
1.2.5、《动漫学习机》独一无二的特点,是学习者可以通过交互动漫技术,与课件中的角色互动:在语音指令(学习内容)下,FLASH会根据指令,做出相应的动作和语言反应;通过人机互动的形式,加以生动有趣的FLASH场景,及其有利于加强学习者的记忆能力。
1.3、技术先进程度论述《动漫学习机》中采用了先进的语音识别技术,其核心技术涉及到了语言声学。
语言声学是声学与语言学的交叉学科,随着声学技术的发展和声学理论研究的深入,人们开始借助声学特性和听觉、视觉因素等构建人机交互技术。
语音是人们最惯常使用的自然语言,是人机交互最便捷的工具,语音识别技术与FLASH 技术的结合,为智能化语音人机交互应用提供了基础。
语言是人类高级智能的体现,《动漫学习机》是一个完整的交互式FLASH 系统、语音识别和文语转换系统以及双语语音实时翻译系统,具有一定的技术先进度:A、全球首创的交互式FLASH语音识别系统B、全球首创的大动态非特定人双语(如中英文)FLASH动漫交互系统。
C、实时语音转文本输入及调用引擎。
D、中、英文写入式实时语音识别系统。
1.4、知识产权情况1.4.1、《动漫学习机》可申请LIUNX系统下的具有自主知识产权的软件著作权。
1.4.2、《动漫学习机》可申请人机交互动漫语音动态引擎自主知识产权。
1.4.3、《动漫学习机》的人机交互动漫软件(课件)和原创动漫形象,可申请多项自主知识产权。
1.4.4、《动漫学习机》硬件平台可申请自主知识产权。
1.4.5、《动漫学习机》的核心语音模块,可申请自主知识产权。
1.4.6、《动漫学习机》的外观设计,可申请自主知识产权。
2、项目的技术成熟性和可靠性《动漫学习机》是为3—6岁儿童设计的一款具有语音识别功能的语言文字学习产品。
3—6岁儿童的识字活动主要是通过游戏,影像,故事等形象的方式实现的,这一阶段儿童自身积极性的发挥在他们的识字活动中起着至关重要的作用。
基于以上两点,《动漫学习机》通过对一段文字(根据不同年龄限定不同的字库范围和文字个数)的准确朗读,结合flash故事的播放,通过语音交互方式与幼儿开展互动,使幼儿认识并记住这段文字中此前不认识的字,词,从而充分调动儿童视觉,听觉等五感,并激发出他们的自身积极性,寓教于乐,在娱乐中轻松并全方位的学习。
考虑到此年龄段儿童的主动操作能力较差,《动漫学习机》的操作简洁明了,易于使儿童快速准确地掌握。
以下是《动漫学习机》产品操作的简单介绍:进入产品界面后,有一系列的子栏故事,儿童可以根据自己的喜好选择任意一个故事。
进入故事界面,分为文字显示区和flash播放区两部分,儿童通过对文字显示区的一段给定文字(由对应的故事提取的关键字组成)的朗读,控制flash播放区故事的进展,如果遇到不认识的生字,flash故事进展自动停止,此时儿童可以求助帮助,界面自动弹出关于此生字的信息(包括发音,具体形象等)的帮助界面,通过语音识别系统实现语音和文字的交流,从而全方位的记住此文字。
结束对此生字的学习,帮助界面自动消失,返回到flash播放界面,儿童重新朗读这段文字,使停止的故事情节得以继续发展下去。
如此反复,不断开发儿童对识字的积极性,使他们在观看flash股市的同时主动而全方位的记住文字,从而达到寓教于乐的效果和目的。
1.使用流程《动漫学习机》基本确定了产品的使用流程:开机之后,进入“欢迎”界面,此界面是一个过渡界面,然后迅速进入产品的主界面。
主界面主要分为三部分:故事选择区,操作选择区和设置区。
选择故事,进入故事界面。
故事界面分为两部分:flash播放区和文字显示区。
遇到不认识的文字,自动弹出帮助界面。
帮助界面分为两部分:文字显示区和相关画面显示区。
完成故事之后,系统自动弹出回放/保存选项,可以选择是否回放或者保存刚才的故事完成情况。
然后退出本故事,进入主界面,可以选择下一个故事或者选择退出。
2.界面描述根据第一部分的产品描述和使用流程,并结合幼儿的认知规律和特点,《动漫学习机》把产品界面设计如下:(1)欢迎界面。
为了避免单调,我们设计了欢迎界面。
本届面采用了亲切的动漫角色形象,希望通过一开始就吸引住幼儿的注意力。
见下图。
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考虑到此年龄段幼儿的认知能力,《动漫学习机》本着越简洁越好的原则,设置了四个主界面,并且用数字标明,便于幼儿辨认。
在两个下角设置了两个按键,用于确定和退出控制。
为了便于家长对产品进行设置,在主界面设置了设置按键。
见下图。
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在保证要实现功能的前提下,尽量使画面简洁(一共两部分:图画显示区和文字显示区)。
并且通过字体的大小变化和颜色的改变,将幼儿的注意力尽量吸引到文字显示区。
见下图。
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当幼儿遇到不认识的字时,帮助界面自动弹出。
帮助界面极为简单,包括相应的字(同时发声)和助于理解的相应的画面。
见下图。
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设计分析针对《动漫学习机》的最终方案,对其进行了相关的设计分析,主要包括以下几个方面:一.结构与材料分析:(一)结构分析产品结构如下:结构图工程图如下:工程图(二)材料分析1、ABS 工程塑料(用于机壳的绝大部分位置,不同部位适其需要采用不同性质的塑料,比如底盘应该扛摔,手持部位应该抗磨,且摩擦系数较大,整体应该色彩表现鲜艳,健康为主。
ABS是一种综合性能十分良好的树脂,无毒,微黄色,在比较宽广的温度范围内具有较高的冲击强度,热变形温度比PA、PVC高,尺寸稳定性好,收缩率在0.4%-0.8%范围内,若经玻纤增强后可以减少到0.2%-0.4%,而且绝少出现塑化后收缩。