译林小学英语4a unit 3 知识点归纳整理

单元知识要点Unit 3 How many?Story time1Look at my toy cars. 看我的玩具汽车They’re nice. How many cars do you have? 他们好漂亮。

你有多少玩具汽车？Thirteen. 十三。

2,Do you have any toys cars? 你有一些玩具汽车吗？No, I don’t. 不，我没有。

What do you have ? 你有什么呢？I have some stickers. 我有一些贴纸。

3,Can I have a look ? 我能看看嘛？Yes.可以。

4,They’re very beautiful. 他们非常美丽。

How many stickers do you have?你有多少贴纸？I have fifteen stickers. 我有十五张贴纸。

Can I have one? 我可以要一个吗？Sure. 当然。

Cartoon time1,I have a ball. Let’s play.我有一个球。

我们一起打球吧。

I have many balls. They’re in that box. 我有许多球。

他们在那个盒子里。

2,How many balls do you have? 你有多少球？I have twelve balls. 我有12个球。

3,Can you play table tennis? 你会打乒乓球吗？No, but I can do this.不，但我会做这个。

Sound timeLook at the lion in the library. It looks so funny and lovely.看图书馆里的那个狮子。

他看起来很搞笑和可爱。

单词thirteen 十三fifteen 十五can 可以，能，会sure 当然，当然可以eighteen 十八many 许多play 玩，打球do 做，干加粗的为四会单词，必须会拼写。

[译林版]4A Unit3 How old单元知识点及
练习
本文档将介绍[译林版]4A Unit3 How old单元的知识点和练题。

该单元主要涵盖了描述年龄的表达方式以及问答相关问题的技巧。

知识点
以下是本单元的主要知识点：
1. 基本表达年龄的句式：
- How old are you?（你几岁了？）
- I am [age] years old.（我[age]岁了。

）
2. 表达某人的年龄和生日：
- How old is he/she?（他/她几岁了？）
- He/She is [age] years old.（他/她[age]岁了。

）
- When is your birthday?（你的生日是什么时候？）
- ___ [date].（我的生日在[date]。

）
3. 描述年龄的词汇：
- baby（婴儿）
- child（儿童）
- teenager（青少年）
- adult（成年人）
- r（老年人）
4. 构成年龄的数字表示方法：
- 基数词（如one, two, three）
- 阿拉伯数字（如1, 2, 3）
练题
以下是一些练题，供你巩固对该单元知识的理解：
1. 用英语问一个人几岁了。

2. 用英语回答你今年几岁了。

3. 用英语问他的妹妹几岁了。

4. 用英语描述一个四岁的孩子。

5. 用英语描述一个十八岁的青少年。

请根据自己的理解完成以上练习题。

译林版四年级上册英语知识点整理Unit 1 I like dogs听写内容：一、词汇like 喜欢dog 狗cat 猫panda 熊猫horse 马tiger 老虎animal 动物cute可爱的lovely 可爱的fat胖的elephant大象lion 狮子monkey 猴子toy 玩具these 这些those 那些have 有cake 蛋糕二、短语1. look at… 看…2. these toy animal s这些玩具动物3. like dog s喜欢小狗4. boy s and girl s 孩子们5. a fat cat 一只胖猫6. cute and fat 又胖又可爱7. my big bag 我的大包8. a cute monkey 一只可爱的猴子9. in the tree 在树上（外来的人或物）on the tree 在树上（树本身生长出来的）10. run with me 跟我一起跑11. a fat tiger 一只胖老虎12. a lovely panda / a cute panda 一只可爱的熊猫13. some animal s一些动物14. three brown monkey s三只棕色的猴子15. an elephant 一头大象a little elephant一头小象16. like cake s喜欢蛋糕17. like this cat 喜欢这只猫like cat s喜欢猫三、句型1. This is a cat. 这是一只猫。

I like cats. 我喜欢猫。

2. I don’t like tigers. 我不喜欢老虎。

But I like that tiger. 但是我喜欢那只老虎。

3. Do you like dogs? 你喜欢狗吗？Yes, I do. 是的，我喜欢。

4. Do you like pandas? 你喜欢熊猫吗？No, I don’t. 不，我不喜欢。

越努力越幸运四上Unit 3 单元知识点四会单词1. thirteen 十三2. can 可以，能3. fifteen 十五4. sure 当然5. eighteen 十八6. play 玩，打(球)7. many 许多8. do 做，干三会单词1.sticker 贴纸2.very 很，非常3. fourteen 十四4.sixteen 十六5. seventeen 十七6.nineteen 十九7.box 盒子8.table tennis 乒乓球9.but 但是四会词组1.thirteen dogs 十三只狗2. those cakes那些蛋糕3.fifteen cars 十五辆小汽车4.twelve balls 十二个球5. how many toy cars 多少辆玩具汽车6.eighteen pencils 十八支铅笔7. in that box 在那个盒子里8.my toy cars 我的玩具汽车三会词组1. have a look 看一看2. how many stickers 多少张贴纸3. fifteen stickers 十五张贴纸4. many boxes 许多盒子5. play table tennis 打乒乓6. in the library 在图书馆里7. so funny 如此滑稽8. how long 多长9. eat them 吃它们10. how many robots 多少个机器人四会句型1. How many cars do you have? 你有多少辆小汽车？I have thirteen cars. 我有13辆小汽车。

2. What do you have? 你有什么？I have a ball. 我有一个球。

3. Can I have a look? 我可以看一看吗？Sure.当然可以。

4. Do you have any toy cars? 你有一些玩具汽车么？No, I don’t. 不，我没有。

Unit3一、单词1.thirteen十三2.fourteen十四3.fifteen十五4.sixteen十六5.seventeen十七6.eighteen十八7.nineteen十九8.twenty二十9.thirty三十10.forty四十11.fifty五十12.sixty六十13.seventy七十14.eighty八十15.ninety九十16.so如此17.ball球18.all全部，都19.library图书馆20.funny有趣的21.long长的22.count数23.sticker贴纸24.very非常,很25.sure当然26.play玩，打27.many许多28.box盒子29.but但是30.table tennis乒乓球31.look看起来二、词组1.how many crayons多少蜡笔2.how many animal stickers多少张动物贴纸3.have some stickers有一些贴纸4.how many多少5.how much多少(钱)6.have a look看一看7.have one有一个8.very much很，非常9.very beautiful非常漂亮，很漂亮10.twelve beautiful stickers十二张好看的贴纸11.my toy cars我的玩具小汽车12.twenty short pens二十支短钢笔13.the book on the desk课桌上的书14.have a ball有一个球15.play table tennis打乒乓球16.many balls许多球17.the lions in the library在图书馆里的狮子18.the monkeys in the zoo动物园里的猴子19.how many libraries多少个图书馆20.look so funny看上去如此滑稽21.look very cool看起来非常酷22.funny and lovely又滑稽又可爱23.all those cakes那些所有的蛋糕24.these对应词those25.eat them吃它们26.count from1to19从1数到1927.these long rulers这些长尺三、词形转换1.nice(近义词)beautiful漂亮的 4.it(复数)they它，它们7.let's=let us让我们2.they(宾格))them它们 5.have(三单)has有8.he(宾格)him他，他3.doesn’t=does not不要 6.some(近义词)any一些四、句子1.Look at my toy cars.看我的玩具车。

译林英语四年级上册各单元知识点整理集锦Unit 1 单元知识四会单词1. like 喜欢2. dog 狗3. cat 猫4. panda 熊猫5. horse 马6. tiger 老虎三会单词1. animal 动物2. cute 可爱的3. fat 胖的4. elephant 大象5. lion 狮子6. monkey 猴子7. have 有四会词组1. like dogs 喜欢狗2. don’t like 不喜欢3. cute and fat 又可爱又胖4. five horses 五匹马5. that tiger 那只老虎6. those pandas 那些熊猫7. boys and girls 孩子们8. like cakes 喜欢蛋糕9. this cat 这只猫10. a fat cat 一只肥猫11. this black and white panda 这只黑白相间的熊猫12. these brown monkeys 这些棕色的猴子13. a toy lion 一只玩具狮子三会词组1. these toy animals 这些玩具动物2. on the mat 在垫子上3. have a cake 有一块蛋糕4. my little dog 我的小狗5. my big bag 我的大包6. on the log 在原木上7. run with me 和我一起跑四会句型1. This is a cat. 这是一只猫。

I like cats. 我喜欢猫。

2. I don’t like tigers. 我不喜欢老虎。

But I like that tiger. 但是我喜欢那只老虎。

3. Do you like dogs? 你喜欢狗吗？Yes, I do. 是的，我喜欢。

4. Do you like pandas? 你喜欢熊猫吗？No, I don’t. 不，我不喜欢。

5. Do you like it? 你喜欢它吗？三会句型1. Look at these toy animals. 看看这些玩具动物2. It’s cute. 它很可爱。

4A英语-Unit3知识点在 4A 英语的学习中，Unit3 涵盖了众多重要的知识点，让我们一起来详细了解一下。

首先是词汇部分。

这一单元出现了许多与日常生活息息相关的单词，比如“clothes”（衣服），它包含了各种具体的衣物类别，像“Tshirt”（T 恤衫）、“skirt”（短裙）、“cap”（帽子）等等。

掌握这些单词的拼写和发音是基础，通过反复练习和记忆，能够让我们在描述穿着和谈论时尚时更加得心应手。

再来说说语法方面。

本单元重点学习了一般现在时的第三人称单数形式。

当主语是第三人称单数（he、she、it 或者单个的人名、地名等）时，动词要发生相应的变化。

例如，“He likes apples”（他喜欢苹果。

）中的“like”就要变成“likes”。

这是一个容易出错的点，需要我们多加注意和练习。

句型也是 Unit3 的重要内容。

“What does she wear?”（她穿什么？）“She wears a dress”（她穿一条连衣裙。

）这样的问答句型，帮助我们学会如何询问和描述他人的穿着。

还有像“She looks nice in the skirt”（她穿这条短裙看起来很漂亮。

）这种表达对他人穿着评价的句型，能够丰富我们的日常交流。

在课文中，我们通过生动有趣的场景和对话，进一步巩固了所学的词汇和句型。

比如，同学们在讨论学校活动的穿着，或者描述家人的日常着装，这些情景让学习变得更加贴近生活，易于理解和记忆。

此外，关于语音知识，这单元可能会涉及到某些元音和辅音的发音规则，通过练习单词的读音，能够提高我们的发音准确性和口语表达能力。

对于本单元的学习，建议大家多做一些练习题，通过实际运用来加深对知识点的理解和掌握。

可以和同学进行角色扮演，模拟对话场景，锻炼口语交流。

还可以阅读相关的英语短文，拓展词汇量和提高阅读理解能力。

总之，4A 英语 Unit3 的知识点虽然不少，但只要我们认真学习，多听、多读、多说、多写，就一定能够熟练掌握，为英语学习打下坚实的基础。

4A Unit3 How many?本章重点1、询问对方有什么东西：What do you have? 你有什么？回答：I have...... 我有......Eg:你有什么？我有十三张贴纸。

_______ do you _________? I have____________ _____________.练：连词成句。

have what you do Mike (, ?)________________________________________________________你有什么，迈克？我有许多菠萝。

_________ ________ you _________,Mike? I ________ many ___________.你有什么，杨玲？我有许多芒果。

________ _________ you _______,YangLing? I have ________ _________.注意：many(许多)+可数名词复数2、你有多少…….吗？How many + 名词（复数）+ do you have ?我有……. I have ……How many 问数量，后面加可数名词复数。

Eg:你有多少个盒子？我有16个盒子。

How many box es do you have? I have sixteen boxes.注意：以“s,x,sh,ch以及有生命的o结尾的名词变复数加es”.练：你有多少张贴纸？我有15张贴纸。

________ _________ _________ do you have ? I have ________ __________.你有多少个球？我有14个球。

________ _________ _______ do you have? I have __________ ________.你有多少个玩具大象？我有19个玩具大象。

________ ________ ______ _______ _____ you have?I have ___________ toy ____________.你有多少本书？我有18本。

[译林版]4A Unit3 How far单元知识点及练习知识点1. 词汇研究：这个单元主要涉及关于距离和方向的词汇。

学生需要掌握单词和短语，如distance（距离）、far（远的）、near（近的）、left（左边的）、right（右边的）等。

词汇学习：这个单元主要涉及关于距离和方向的词汇。

学生需要掌握单词和短语，如distance（距离）、far（远的）、near（近的）、left（左边的）、right（右边的）等。

2. 听力训练：通过听力训练，学生将学会听懂和理解有关方向和位置的对话或指令。

他们需要根据听到的内容，回答有关方向和距离的问题。

听力训练：通过听力训练，学生将学会听懂和理解有关方向和位置的对话或指令。

他们需要根据听到的内容，回答有关方向和距离的问题。

3. 阅读理解：学生将读到一些关于路程和方向的文章，然后回答问题。

这有助于他们提高阅读理解能力，并扩展他们的词汇量。

阅读理解：学生将读到一些关于路程和方向的文章，然后回答问题。

这有助于他们提高阅读理解能力，并扩展他们的词汇量。

4. 口语练：学生将参与对话和互动练，练询问和表达方向、位置和距离的能力。

他们可以用所学的词汇和句型进行口语表达。

口语练习：学生将参与对话和互动练习，练习询问和表达方向、位置和距离的能力。

他们可以用所学的词汇和句型进行口语表达。

练题请根据所学知识，回答以下问题：1. 请用英语表达以下位置指示词：- 左边的：_________________- 右边的：_________________- 远的：_________________- 近的：_________________2. 听到这句话后，你应该往哪个方向走？请用英语回答。

- "Turn left at the second intersection and go straight ahead for two blocks."3. 请回答以下问题：- How far is it from your house to school?- Is the supermarket near your house or far away?请根据问题，写出你的答案。

译林版五年级英语上册4A各单元知识点总结Unit 1: Nice to Meet You- Greetings: Hello, hi, good morning/afternoon, what's your name?- Introducing oneself: My name is ..., I'm ..., Nice to meet you.- Inquiring about personal information: How old are you? Where are you from?Unit 2: I Love My Family- Family members: father, mother, brother, sister, grandparents- Describing family members: tall, short, old, young- Talking about family activities: playing games, watching TV, cookingUnit 3: All About School- School subjects: English, Chinese, math, science, art- School facilities: classroom, library, playground- Daily school activities: reading, writing, playing, studyingUnit 4: My Toys- Toy names: teddy bear, doll, robot, ball, car- Describing toys: big, small, soft, hard, shiny- Expressing preferences: I like ..., I don't like ...Unit 5: Delicious Food- Food vocabulary: apple, banana, sandwich, ice cream, pizza - Describing taste: sweet, sour, spicy, delicious- Talking about food preferences: I love ..., I don't like ...Unit 6: At the Park- Park attractions: swing, slide, seesaw, merry-go-round- Describing activities at the park: playing, running, jumping - Expressing feelings: fun, happy, excitedUnit 7: Our Pets- Pet names: dog, cat, fish, bird, rabbit- Describing pets: cute, fluffy, friendly- Taking care of pets: feeding, walkingUnit 8: Looking for Treasure- Treasure hunt vocabulary: map, key, treasure, pirate- Giving directions: turn left/right, go straight, stop- Solving clues and puzzles: finding hidden objectsUnit 9: Our Environment- Environmental issues: pollution, waste, recycling- Describing nature: trees, flowers, grass, sky, water- Taking care of the environment: picking up trash, saving waterUnit 10: Our Festivals- Festival names: Christmas, Easter, Halloween, Mid-Autumn Festival- Describing festival activities: decorating, gift giving, eating special food- Expressing festival wishes: Merry Christmas, Happy Easter, etc.以上是《译林版五年级英语上册4A》各单元的知识点总结。