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我喜爱的一档新闻节目《新闻周刊》老师让我们选一档喜欢的节目谈谈自己的感受，我第一个想到的就是《新闻周刊》。
《新闻周刊》我非常欣赏的一档新闻杂志型节目。
虽说是喜欢，但真正跟它做好朋友还是上大学的事情。
高中因为课程繁重便不得不减少看新闻的时间，上了大学，很幸运我读的是广播电视新闻学专业，课堂上接受新闻理论，可以从老师的授课中得知新闻的趣味性与新闻的重要性。
大学的自由分配时间比较充沛，每个人可以选择自身喜好的节目收看。
上大学还多亏了电脑，我们才如此方便获得新闻讯息。
为什么对《新闻周刊》情有独钟呢？当然是《新闻周刊》的独特魅力深深吸引了我，不仅仅是个人，我相信全国各地肯定有许多是《新闻周刊》的铁杆粉丝。
如果真的要细说它的优秀之处，恐怕真的要“长篇大论”一场了，且听我娓娓述来。
其实《新闻周刊》是一档很老的新闻节目了，至今在我们的视野中已经出现约8个春秋，而且它原来的名字叫《中国周刊》。
当然名字并不是决定影响力的因素，重要的是它能带给我们什么。
《新闻周刊》每一期的新闻时间约45分钟，可以说是一份“星期新闻杂志”，它把发生在一周内国内最重要的新闻，百姓关心的时事热点和有影响里的人物，经过《新闻周刊》的悉心挑选呈现在广大观众眼前。
当然，老师会问，同样是新闻类节目，它有什么出类拔萃的优势让我那么喜欢呢。
其实，在这个信息膨胀的时代里，我们可以通过报纸，广播，杂志，电视台等等媒体获取新闻信息，但是，是不是越来越多的新闻信息就意味着观众真正接受的信息就越多，这个是有待商榷的。
我们身边太多太多冗杂的新闻在耳边围绕着，打开电视，每天的《新闻联播》《新闻30》等都讲述了国家发生重大的事件，上上网，发现连QQ都有强制性弹出的新闻讯息轰炸我们，这些信息虽然是经过媒体精心选择，根据新闻价值传播给我们受众的。
但是，过多的新闻反而让我们无可是从，我们似乎得了选择恐惧症。
而《新闻周刊》带给我们完全不同的感受，在四十五分钟里，我们可以快速简单知道一周内发生的重大新闻。
“我与中国人寿”征文活动获奖名单
备注说明：
1.以上各奖项获奖排名不分先后；
2.以上获奖名单刊发在12月14日《金融时报》和《中国保险报》上；
3.获奖征文在安排媒体选登和入选《国寿之情》的编缉过程中进行过修改，可能会出现获奖征文标题或内容与原稿不完全一致的情况；
1.奖励如下：特别奖3名，奖金为2000元/人；一等奖6名，奖金为1000元/人；二等奖10名，奖金为600元/人；三等奖20名，奖金为300元/人；优秀奖：30人，赠送《中国人寿60周年系列丛书》一套、司庆60周年邮折（含首日封）2套。
特别奖及一、二、三等奖获奖作者同时获赠《中国人寿60周年系列丛书》一套。
1.以上获奖人员奖金、奖品及获奖证书等均由作品推荐单位代领后转呈获奖人员。
读后感的作文300字【精选】读后感的作文300字汇总十篇在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的读后感的作文300字10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
读后感的作文300字篇1今天我读了《我和蒲公英一起飞》，印象非常深刻的是《蚂蚁小黑豆儿》。
故事主要讲有一天蚂蚁小黑豆儿出去找吃的。
它捡到一粒面包渣儿，要叼回家和妈妈一起吃晚饭。
小黑豆儿往家走，遇见一块大石头，怎么办？它不怕困难，一步一步地往上爬，爬过了大石头。
小黑豆儿叼着面包渣儿继续往家走，遇见一条小河沟，怎么办？它真聪明，找到一片树叶当小船儿，划呀划，划过了小河沟。
小黑豆儿叼着面包渣儿继续往家走，遇见一条大黄狗，怎么办？小黑豆儿懂礼貌，它请大黄狗让让路。
大黄狗叫三声：“汪汪汪，请过吧！”告别了大黄狗，小黑豆儿叼着面包渣儿继续往家走，走啊走，到家了，妈妈正等着小黑豆的晚餐呢！小黑豆的勇敢值得我们学习。
生活上我们遇到困难一定要胆大，学习上我们遇到困难要坚持，开动脑筋解决难题，争做一个勇敢、开朗、乐观的小学生。
读后感的作文300字篇2《再被狐狸骗一次》是沈石溪写的一篇感人的短篇小说，讲的是“我”买了一只鸡，半路上看到一只垂死挣扎的狐狸，就想捉住这只狐狸，谁知却被另一只狐狸用调虎离山之计把鸡捉走了。
有一次我劈柴时，偶然遇见正在搬家的狐狸，它又故技重演，被“我”看破了，就拿着柴刀守在窝旁，狐狸只好使用极端方法，把自己咬得鲜血淋漓，头破血流，“我”被狐狸的精神打动了，就网开一面，不忍心在蹲在洞口，就走了，老狐狸站起来就跑，跑了两步，就因为失血过多倒下了，它死了，为了保护小狐狸和母狐狸，它死在了自己的爪下。
读了这篇文章，我情绪万千，在小狐狸危险的时候，老狐狸都知道把小狐狸救出来，是无私的“父爱”驱使它这样做，如果突然跳出一只老虎，我像，人们会像老狐狸那样保护好自己的孩子吗？一定会的，难道狐狸都能做到的事，人就不能完成吗？我赞美文中的狐狸，我尊重他，敬佩他，他的精神感动了我，那就是——父爱。
演讲稿民政让爱在为人民服务中闪光--民政局演讲稿《让爱在为人民服务中闪光》县民政局XXX尊敬的各位领导、各位评委老师、各位同仁：大家好！首先，感谢大家给我这次上台演讲的机会。
今天我要演讲的题目是《让爱在为人民服务中闪光》。
我们都知道，生活在阳光下，万物都离不开阳光的普照。
有了阳光，花儿才能绽放；有了阳光，万物才能生长；有了阳光，才有了灿烂的世界。
在我们的生活中，爱，就像阳光一样，温暖每一颗孤独的心，照亮每一个人前行的路。
有这样一种事业，它把共和国的光辉，播撒到每一个贫瘠的角落；有这样一种工作，虽默默无闻，却把党的温暖传送给每一颗受寒的心；有这样一种目光，它大爱无私，用至亲的爱怜，把深情洒向弱势人群，把爱奉献给社会。
是的，这就是民政工作，这就是我们民政人。
民政工作最大的特点是大多数工作都要直接面对人民群众，尤其是困难群体，需要时刻把群众的冷暖挂在心上。
民政民政，先心中有民，而后为政。
伴随着新中国前进的脚步，民政体系在不断的完善，民政事业也在创造着一个又一个的辉煌。
我们说，今天的民政，展示在我们眼前的是这样一幅画卷：领导越来越重视，部门越来越支持，社会越来越关注。
今天的民政，同时也在展现着这样一个形象：解决民生，落实民权，维护民利。
今天，我们的民政人，交出的是这样一份答卷：在维护社会稳定、促进社会和谐中发挥着基础性的作用。
风雨兼程，几经沧桑，与共和国一同成长的民政工作始终牢记“上为政府分忧，下为百姓解愁”的宗旨。
我们“扶老、救孤、济困、赈灾”。
在日常的工作中，我们民政人和老百姓心贴心，当群众遭受贫困困扰时，我们用社会救助为他们构筑最后的保障；我们以人为本，改善百姓的生活质量、照顾老弱病残的生计、为孤寡老人实现老有所养、老有所乐的目标而绸缪。
这，就是我们的工作，这就是我们的职责！我们民政人就是这样，把每一个服务对象都当成自己的亲人，把每一件事都当成自己的事去办，在工作中履行“民有所想，我有所为；民有所呼，我有所应；民有所盼，我有所办”的职责，把党和政府的关心与温暖送到老百姓的心坎上。
做一个快乐的读书人心得5篇《做个快乐读书人》是一本由刘墉著作，接力出版社出版的平装图书，本书定价：10.00，页数：208，文章吧小编精心整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。
做一个快乐的读书人心得1教育是一个需要爱心和激情的活动，是一个需要参与者全身心投入的活动，没有教师对教育发自内心的热爱，就不会有真正的教育;没有教师在职业生涯中自我实现的成就感、满足感和幸福感，也不会有真正的教育。
教育的目的是培养幸福的人，只有幸福的教师才能培养出幸福的学生。
幸福还在于心理快乐之法，面对物质和精神，我们能够坦然对待一切名利，带着一种平常心去面对身外之物。
“快乐，是种与生俱来的权力，而不是取决于你所完成的成就。
”“要快乐地去完成事情。
”我们应从关注身边的事情开始，要多留心，多思考。
做生活的主人，幸福的主人，懂得自己决定用什么方式来回应生活中发生在自己身上的事情。
”在平时的书法课堂中，我尊重学生的自觉参与，把习书法、练书法的主动权交给学生，创造出完全属于学生自己的幸福书法氛围。
我常常在想如果在学校里，只局限在文化课及作业束缚中的学生，就如同生长在阴暗角落里的花草，虽也生长但不茁壮，是环境使他们“营养”不良。
因此，学校要让学生“营养均衡”，就要提高他们的综合素质。
在我们的校园里，孩子们把练书法当作一件幸福的事情来做，每周的书法课成了孩子们最期待的事情。
书法修养的迅速成长，让孩子们获得了赞美，重新认识了自我，重拾起自信，感受到学习生活并不是枯燥的，有一线温暖的阳光照射到自己的心坎上。
孩子们在自觉练习书法的行动中，收获了快乐，找到了感觉，改善了精神状态和发展状态，让童年灿烂地开放在人生之路上。
其实对于教师来说，是否能处处感到幸福是很重要的，因为这不仅仅影响着其人生是否快乐，更影响着学生，只有幸福的教师才能塑造出幸福的课堂，才能培养出幸福的学生，才能营造出幸福的氛围。
总之，享受教育的每一天吧!幸福是一种态度，只有想不想幸福，没有幸不幸福，决定权掌握在自己手中。
《父母课堂》读后感《父母课堂》读后感1从孩子出生直到上学，每个家长作为初学者，在孩子成长的过程中都是摸索着前进的。
我也和所有的父母一样，也有“望子成龙”的“理想”，但是怎样教育却感到十分困惑甚至是棘手。
好在《父母课堂》向我“伸出”了援助之手，犹如一缕春风吹开了我一向以来在教育孩子方面迷茫和困惑。
《父母课堂》告诉我：“父母好好学习，孩子天天向上。
”她以循循善诱的语言告诉我们，作为父母要和孩子一齐成长。
字里行间洋溢着指路明灯似的爱。
从那时起，我便爱上了她。
《父母课堂》告诉我：儿童心灵的启蒙是从家庭教育开始的，“父母是孩子的第一任老师”即是如此。
在家庭中，母亲的主角是至关重要的，从孩子出生以后甚至于在母亲的身体里孕育开始，母亲就会在孩子的心中播下一粒粒语言的种子。
当种子在孩子的心中扎根时，(以爱为话题的作文)亲子之间建立起的亲密关系是无法切断的父母课堂。
所以让语言，个性是带有感情的温暖的、生动的的语言，深植于孩子的心中，会促进孩子心智的健全发展，而不是机械的语言。
直到此刻我都十分庆幸，如果我当时发了火，如果没有《父母课堂》，我的孩子会不会是这天这样的优秀……我把《父母课堂》当作我的社会大学，在教育孩子的道路上的指路明灯，她给所有的父母以启迪，烛照我们模糊的认识，使我受益匪浅。
《父母课堂》读后感2最近儿子拿回来了父母课堂，我读了一下，感触很深让我了解到了很多我自己没有积累到的东西。
比如说孩子处于什么什么阶段、该怎么对待他们处在的阶段，和那些事情能和孩子说，那些又不能和孩子说。
这本书我读到了孩子在青春期的时候我们不应该对他发火，有时候容易双期碰撞。
因为家长在孩子处于青春期的时候也容易发更年期。
如果这两个碰在一起炒很容易闹出家庭矛盾，所以我从中明白了就算自己很想发火，孩子没有什么错在更年期的时候尽量忍住心中的火，和孩子一起交流并且多了解一下他的想法，然后母子之间交流一下感受，互相体谅之间的感受。
还有一个就是在孩子失落的时候多鼓励他，比如考试之后没考好就可以说：“1。
印象深刻杂志妇女之友作文
哎呀，你知道吗？我在这个都市的角落里找到了一本超赞的杂
志《妇女之友》。
我翻开一看，有一篇文章简直说到我心坎里去了！它说每个女人都是独一无二的，那种从内而外的坚韧和对生活的热爱，真的让我特别有感触。
然后我又翻到了环保的专栏，哇塞，里面提到的那些环保小建议，真是太实用了！你知道吗，减少用塑料、节约水，这些小事其
实都能帮到地球。
我突然觉得，作为女人，我们也能为保护地球出
点力！
再来说说时尚版块吧，那里有个设计师分享了自己的设计理念。
她说时尚不只是穿衣打扮，更是一种态度和个性的展现。
我觉得说
得太对了！真正的时尚，就是要有自己的个性和自信，那才是最酷的！
最后，我还看了健康专栏的一篇文章。
它详细说了女性常见的
健康问题，还给了很多实用的建议。
看完之后，我意识到健康真的
很重要。
我得好好调整我的生活方式，让健康成为我生活的重要部分。
报刊文章㊁学士论文:‘生活“周刊(1925 1933)早期研究文献钩沉王㊀建㊀田郁辰㊀㊀ʌ摘要ɔ本文回顾了‘生活“周刊研究历史上被忽视的两类早期文献:其一是刊登在民国时期报刊上带有研究性质的评述文章,其二是1950年燕京大学新闻学学士论文㊂它们的学术价值在于:民国报刊文章提供了‘生活“周刊研究的早期议题,如最早论述了当代 邹韬奋研究 中著名的 九一八转变论 以及‘生活“周刊的成功之道, 读者信箱 栏目中的编读关系等,提供了洞见和史料;燕京大学的学士论文则是最早系统研究‘生活“周刊的文献,建构了新闻传播学式的基本分析框架,并提供了宝贵的研究信息,堪称 开山之作 ㊂ʌ关键词ɔ‘生活“周刊㊀民国报刊㊀学士论文㊀早期研究一㊁‘生活“周刊略传‘生活“周刊是民国时期最为著名的大众期刊之一,1925年10月由上海中华职业教育社创办,起初由王志莘任主编,每期出4开1张,第二卷起(1926年10月)由邹韬奋接任主编,徐伯昕则负责 除编辑和会计之外的事务 ①㊂在他们的努力下,杂志由 4开小报 转型为 16开订本 ,初步具备了现代期刊的样式;相继开辟了 小言论 读者信箱 各国通讯 萍踪寄语 等栏目,颇受读者欢迎;确立了 以读者为中心 的办刊路线,实现了办刊宗旨及期刊形态的两次转型:由 机关刊物 到 都市文化生活杂志 再到 时政新闻评述杂①许觉民:‘出版家徐伯昕同志传略“,见江苏省政协文史资料委员会㊁常州市政协文史资料委员会:‘新文化出版家徐伯昕“,中国文史出版社1994年版,第8 50页㊂志 ;创造了同一时期民国杂志发行量的最高纪录(1931年10月双十特刊15.5万份),成为坐拥百万读者①的大刊名刊㊂但, 九㊃一八 后的‘生活“周刊因 政治色彩浓厚 ,走 激进主义路线 ②,主张社会制度变革,遭到蒋介石政府的言论审查及暴力镇压,于1933年12月出版至第50期时被迫停刊,理由是 言论极为反动 污蔑中央㊁妄造谣言㊁诋毁党国领袖 ③一代名刊至此终结㊂‘生活“周刊在20世纪80年代后迎来了 两次复刊 :第一次,上海青年报社于1985年1月6日恢复出版‘生活周刊“,定位为 生活类周报 ,关注民生,设置 现代冲击波 大特写 等特色栏目,风行一时,发行量最高达30万,2019年元旦起休刊,内容并入‘青年报“周日刊并保留微信公众号运营④;第二次,北京生活㊃读书㊃新知三联书店于韬奋先生诞辰100周年之际,在1995年1月14日恢复出版‘三联生活周刊“,立志做 中国的‘时代“周刊 ,目前已成为一份 社会声誉良好 在主流人群中有着广泛影响力的综合性新闻和文化杂志 ,并运营网站㊁移动客户端㊁微信公众号等数字阅读平台⑤㊂民国时期的‘生活“周刊虽然仅存世8年2个月,但其内容包罗万象,记录了转型时期城市平民阶层林林总总的生活形态,反映了20世纪二三十年代中国城市社会的政治㊁经济及文化的发展与嬗变,在中国近代期刊史㊁政治史㊁城市文化生活史等领域具有独特的历史地位和较高的研究价值⑥㊂通常认为,‘生活“周刊真正意义上的学术研究是20世纪80年代随着邹韬奋研究的繁盛而逐渐起步与深入的,至今已有近40年的历史㊂但笔者梳理研究文献和研究资料时发现,在当代‘生活“周刊研究中,绝大多数研究者没有提及或无意中忽视了两种早期研究材料:一种是民国报刊上带有研究性质的评述文章,另一种则是1950年燕京大学新闻学学士对‘生活“周刊的系统研究论文㊂本文尝试一一披露之,揭示其史料价值,为研究者增加 资料饱和度 ㊂96报刊文章㊁学士论文:‘生活“周刊(1925 1933)早期研究文献钩沉①②③④⑤⑥Parks M.Coble,Jr.Chiang Kai-shek and the Anti-Japanese Movement in China :Zou Tao-fen and the National Salvation Association ,1931-1937,The Journal of Asian Studies ,1985,Vol.44,No.2,pp.295-296.孙敬可:‘ 生活⓪及其系列刊的激进化研究(1925 1936)“,华中师范大学硕士学位论文,2015年,第39 46页㊂翟俊千:‘训令公安局抄发上海生活周刊反动言论记载仰饬属一体遵照严为取缔由(转发训令为中央宣传委员会第一二八六号公函)“,‘汕头市市政公报“1932年第84期,第91 94页㊂媒通社:‘ 生活周刊⓪宣布即将休刊,世纪杂志风流云散“, /a /283502115_99953831,2018年12月21日㊂参见‘三联生活周刊“官方网站.赵文:‘ 生活⓪周刊(1925 1933)与城市平民文化“,上海三联书店2010年版,第1 4页㊂二㊁带有研究性质的报刊文章:‘生活“周刊研究的早期议题检索民国文献数据库①可知,‘生活“周刊出现在民国其他报刊中最多的内容通常为杂志广告㊁刊物介绍㊁出版消息及普通的评述文章;有小部分内容借‘生活“的名气制造话题以吸引眼球,如办刊宗旨为 民众精神上的娱乐场 的‘艺园“周刊②及其继任者‘国民公论“,就常刊登攻击‘生活“周刊的内容并作为杂志宣传之 吸睛点 ③;还有对‘生活“周刊展开猛烈批判的文章,暂不赘述④㊂除上述内容外,民国报刊上亦出现了部分带有研究性质的文献,虽非严格意义上的学术论文,但也能为‘生活“周刊研究提供参考或史料㊂这些文章大致可分为以下五类:(一)对杂志办刊质量的深入考察1929年发表在‘广东国民大学周报“的文章‘良好读物之生活周刊“⑤,虽为介绍,但作者对‘生活“周刊进行了详细考察,如内容本身的质量㊁外界的批评意见等㊂该文提出了 良好读物 的 三个标准 ,即 切要原则㊁普遍原则㊁经济原则 ,除此之外,还要符合 内容㊁形式㊁定价 的特定要求㊂根据这些标准和要求,作者一方面考察了‘生活“周刊的宗旨㊁办理人及内容质量,认为其内容 确能与其所标之宗旨相符 ,不仅拒绝登载 一切枯燥无味及无关痛痒之文字 ,还提倡关注 人生之求学恋爱职业三大问题及其他之社会问题 ;另一方面则引述了国内知名人物对该刊之意见,如王云五㊁朱经农㊁沈君怡㊁汪英宾㊁胡适之㊁陈布雷等,论证了‘生活“周刊确为 良好读物 ,值得阅读,并非 草率之推荐 ㊂显然,这类 第三方评价 文献为当代研究者侧面感知‘生活“周刊的办刊成效提供了有效的信息㊂07中国出版史研究2021年第1期①②③④⑤包括但不限于上海图书馆全国报刊索引数据库,北京爱如生数字化技术研究中心中国近代报刊库,大成故纸堆老旧期刊㊁报纸等全文数据库,国家图书馆民国图片资源库等㊂创刊于1931年1月,创刊地在上海,停刊于1931年12月,共35期㊂由艺园周刊社编辑并发行㊂或名为‘艺元周刊“㊂原为三日刊,第11期改为周刊㊂属时政评论刊物㊂参见艺英:‘驳斥生活周刊荒谬绝伦的救国计划(附图)“,‘艺园“1931年第1卷第34期,第462 465页;艺英:‘生活周刊文字不通的凭证(一)“和‘生活周刊文字不通的凭证(二)“,分别载于‘国民公论“1932年第1卷第36期第500 503页及第1卷第37期第514页㊂参见葛莠:‘评生活周刊“,‘现代中学生“1930年第3期,第109 118页;舒权:‘生活周刊的七十二变“,‘现代中学生“1930年第6期,第120 121页;舒月:‘生活周刊批判“,‘现代出版界“1932年第3期,第1 4页㊂林沛鎏:‘良好读物之生活周刊“,‘广东国民大学周报“1929年第2卷第9期,第41 45页㊂(二)对杂志工作人员的访谈如,大约1931年9月,‘十日“旬刊对邹韬奋进行了面对面访谈㊂谈及‘生活“周刊的内容编辑时,邹韬奋认为 没有事实的文章,是会给读者唾弃的 ,事实最应注意的是要有 时间性 ,文章的立论 要适切,要平正,要刺进读者的心坎,引起读者的同情 等㊂邹韬奋还透露了‘生活“周刊的经营状况,即当时有固定订户三万多,销数每期达八万份,分销处国内外有二三百处,每月支出约一万元,出版丛书四种,第一卷到第五卷已出合订本并再版① 这类文献中 论 的成分较少,但记录了大量事实信息,能够作为史料供研究者交叉验证㊂(三)对杂志政治倾向的分析部分带有研究性质的报刊文章出现在‘生活“周刊停刊之后㊂其中,1939年穆俊发表在‘译报周刊“上的文章是笔者所掌握材料中最早提出 九一八转变论 的文献㊂该文认为,‘生活“是 许多中学生和职业界的青年 最亲密的友人 ,之所以能获得 广大读者的拥戴 ,是因为它抓住了民众对政治现实㊁生活状况的 失望 和 不满的情绪 ,以及要求 彻底改造 的心理需求㊂‘生活“周刊以敢说敢言的姿态,展示出 为保全人格报格而决不为不义屈 的斗争精神,使广大读者能够宣泄不满情绪,满足心理期待,继而产生信任㊂在政治倾向的转变上,穆俊认为 九一八 事变是 中点 ,分为两个时期:前期的‘生活“多讨论 人物评述㊁事业与修养㊁求学与职业㊁大家庭与小家庭㊁谈迷信㊁谈电车卖票人揩油是不是正当的一类问题 ,带有很深厚的 五四运动的传统 ,尤其是反封建这一点,但政治上却是改良主义,着眼于个人的改进而非整个政治制度的变革;后期的‘生活“则站在了民族主义运动的前沿,通过介绍新的社会改造理论和实践活动,主张社会制度的彻底变革㊂不过‘生活“周刊在这一时期虽脱离了改良主义,但 仍没有把握到中国民族革命运动中阶级的内容 ,之所以呈现出一种进步的形象,是因为 反映了当时群众的情绪要求 ,直至后期的‘新生“‘永生“‘大众生活“‘国民“的创办,政治上才真正成熟②㊂这份文献的主张与后世 邹韬奋研究 中流行的 革命范式 一脉相承,‘生活“周刊研究也因此带有明显的 工具论 色彩:对杂志的研究在很长一段时间里只是作为研究邹韬奋思想转变的手段,其基本论调是 九一八转变论 ,从而失去了对‘生活“作为大众传播媒介17报刊文章㊁学士论文:‘生活“周刊(1925 1933)早期研究文献钩沉①②德生:‘生活周刊编者访问记“,‘ 十日⓪旬刊“1931年第2卷第31期,第194 195页㊂穆俊:‘漫谈十年来周刊的变迁:从 生活周刊⓪到 译报周刊⓪“,‘译报周刊“1939年第2卷第3期,第14 15页㊂的本体论意义上的探讨①㊂(四)对杂志成功原因的探讨1946年寒松发表在‘读书与出版“(生活书店主办)杂志上的文章是笔者所掌握的最早系统分析‘生活“周刊 成功之道 的文献㊂寒松作为亲历者在文中回顾了杂志的发展历程,认为其成效源于六个方面:1.得人,韬奋的认真成就了‘生活“;2.自由,中华职业教育社 绝不干涉 ;3.内容精彩㊁丰富有趣;4.与读者联系密切,通过 读者信箱 栏目及其他途径与读者开展经常性互动;5.与实际运动联系,积极参与社会公共事务;6.与时俱进,及时转变办刊宗旨㊁调整刊物内容②㊂直到如今,绝大多数围绕这一议题的研究文献仍在这篇文章建构的分析框架之中,所做的是进一步细化或者修修补补的工作㊂(五)对栏目及编读关系的评述如今的‘生活“周刊研究选题中有许多围绕其栏目展开,如 小言论 读者信箱 等,但最早的文献应为1946年刊登在‘读书与出版“月刊上的一篇评述 读者信箱 栏目的书评文章③㊂所评之书名为‘生活周刊信箱选集“,为 读者信箱 内容选编,共70篇,分为求学㊁职业㊁社交㊁恋爱㊁婚姻㊁家庭六编㊂文章认为,社交㊁恋爱㊁婚姻等向来是任何报刊 凡设立信箱一定最多遇到的问题 ,是五四运动以来时代由传统向现代过渡的产物,而‘生活“周刊本着 为读者竭诚服务 的精神和态度,以 读者信箱 栏目为沟通平台, 实事求是地设计解决的办法 并 帮助读者认识这一问题,使他看出这一个人问题的社会背景 ,从而 更进一步使人能够由这一个别问题的处理而建立正确的人生态度㊁人生观 ㊂也就是说, 读者信箱 栏目中的编读往来从来不是就事论事地帮读者解决问题,而是引导其做更为宏观和正确的考察,进而认识到问题的来由及解决方案,即 大处着眼,小处着手 ㊂这份文献虽为书评,但也重点评述了 读者信箱 栏目所体现出的杂志做事风格,开启了后世研究者进一步探讨‘生活“周刊 编读关系 的大门㊂除上述所举的期刊文献外,报纸如‘申报“‘新闻报“也刊登了一些提及‘生活“周刊并对文中议题有粗浅分析的文章④,但并未深入,本文不再一一评析㊂27中国出版史研究2021年第1期①②③④具体内容可参考郝丹立:‘韬奋新论:邹韬奋思想发展历程研究“,当代中国出版社2002年版,第1 16页㊂寒松:‘生活周刊“,‘读书与出版“1946年第8期,第12 13页㊂佚名:‘一生的幸福前途(生活周刊信箱选集)“,‘读书与出版“1946年第5期,第15页㊂灵光:‘几种周刊“,‘申报“1936年5月14日;则仕:‘戒三楼狂言“,‘申报“1947年12月10日㊂总之,这一类刊登在民国报刊上带有研究性质的评述文章,虽然不能与现代意义上的学术文献相提并论,而且数量偏少,分布广泛,查找起来难度较大,但并非全无价值,至少这些文献中的议题开启了‘生活“周刊研究及韬奋研究的历史进程,能够提供一些研究洞见或研究资料㊂从这个角度出发,笔者将它们视为‘生活“周刊研究准备阶段的产物,具有奠基作用㊂三㊁燕京大学学士论文:‘生活“周刊系统研究的 开山之作在笔者所掌握的全部材料中,一篇于1950年完成的燕京大学本科毕业论文对‘生活“周刊开展了多方面的探讨;经笔者多方查证之后推断,不同于民国报刊上带有研究性质的文章,这份文献应是‘生活“周刊研究历史上最早的现代意义上的学术论文㊂该论文名为‘生活周刊的研究“,为燕京大学文学院新闻学学士论文,作者董敏增,其导师为中国史专家齐思和教授㊂论文手稿原藏于燕京大学图书馆,现已并入北京大学图书馆馆藏㊂该文共有四章,内容涉及‘生活“周刊作为大众传播媒介的多个方面,以下将简述并评点之㊂(一)第一章:史略本章记述了‘生活“周刊的发展历史,介绍办刊缘由㊁刊物主编㊁宗旨㊁形态变化等基本信息㊂总体上,董敏增将‘生活“周刊的期刊形态划分为新闻纸型和杂志型两个时期:前者指1925年10月创刊至1929年11月,包括第一卷至第四卷共4年时间,为单张报纸形式,每星期日出版,最高发行量4万多份;后者指1929年12月到1933年12月停刊,包括第五卷至第八卷共4年时间,为册子形式,每星期六出版,最高发行量15.5万余份㊂谈及‘生活“周刊办刊性质和办刊目的的变化时,董敏增论述到,当‘生活“由个人出发点转到集体出发点时,开始抨击 黑暗反动势力 ,因此遭受当局迫害,但同时也赢得了广大读者的敬重和援助,具体表现在:尽管被蒋介石政府禁邮,但依靠读者,利用铁路㊁轮船㊁民航等交通形式,刊物销路 不但不因此减低,反而经常增加起来 ,只是最后仍难逃厄运㊂(二)第二章:业务组织第一节㊀管理原则 记述了杂志的管理原则及管理制度㊂‘生活“实行 民主集中制 ,包括选举制㊁定期做工作报告㊁少数服从多数㊁严格执行决议等,在章程的约束下,杂志社形成了含理事会㊁人事委员会㊁监察委员会和全体社员大会在内的组织架构㊂除此之外,37报刊文章㊁学士论文:‘生活“周刊(1925 1933)早期研究文献钩沉47中国出版史研究2021年第1期本节还介绍了‘生活“在工作待遇㊁资产所有及内部组织等方面的基本原则㊂第二节㊀营业方针 描述了‘生活“周刊的营业性质和经营原则㊂ 服务社会㊁赢利归全体㊁以共同努力增进全体社员福利㊁社务管理民主化 四大信条奠定了‘生活“的办刊基调,杂志因此走上了不同于完全商业报刊的道路㊂如纯粹靠经营收入,从不接受外来资本和外来津贴,因此就会出现 赚钱 和 服务 ㊁ 商业 和 事业 的问题㊂面对矛盾,‘生活“的选择是 力求顾到服务目的,也要自给自足 ㊂为此杂志采取三大措施,即 节约㊁推广销路㊁增加广告 :减少人力费用及物质支出以厉行节约;继续生产优质内容㊁竭诚服务读者以扩大销数;前期主动拉广告,后期则严格选择广告等㊂盈利之后,‘生活“周刊全数用于事业上,在不增加读者支出的基础上继续扩充篇幅,出版特刊㊁画报等,并提高稿费,优待作者㊂(三)第三章:内容分析第一节㊀内容类别 考察了‘生活“周刊的内容㊂董敏增认为‘生活“虽为综合性刊物,但短小精干,颇为通俗并有趣味,其内容可分为六大类,包括论著㊁介绍与报告㊁长篇著作㊁杂文㊁社会问题㊁广告与插图等,见表1㊂表1㊀‘生活“周刊的内容分类大类小类论著小言论㊁专论㊁论坛介绍与报告国内通讯㊁人物介绍㊁书报介绍长篇著作小说㊁长篇纪事杂文杂感㊁笔记㊁趣闻㊁信札㊁新闻㊁流亡㊁研究贡献㊁生活报导㊁诗歌㊁短简等社会问题读者信条㊁社会写真广告与插图广告㊁照片在本节中,董敏增还考察了‘生活“周刊两个时期的内容差异㊂方法为:先抽取报纸型时期的第二卷第四卷及杂志型时期的第五卷第八卷,再抽取每卷第1㊁11㊁21㊁31㊁41㊁51期,按照表1六大分类统计其篇幅或篇数并求均数㊂根据所得数据,作者比较了第二卷第四卷的数据,认为内容类别的篇幅或篇数变化能够证明报纸型时期‘生活“周刊的杂志性质在发生转变,同时社会影响亦日益扩大;比较第五卷第八卷的数据,发现杂志型时期的‘生活“周刊更为关注社会问题,社会影响力㊁读者基数均有了质的提升㊂本章第二节探讨了‘生活“周刊两个时期的编排方式㊂董敏增抽取每卷至少一期刊物作为样本,从分栏㊁分类㊁版面出发,依次解析了样本中的版面样式及报头㊁刊例㊁目次㊁栏目㊁文章㊁广告㊁照片的编排及特色㊂本章第三节分析了‘生活“周刊的广告㊂作者考察了杂志的广告原则,1 8卷中的广告面积占比情况及广告类别㊁广告刊价等,如下所示㊂1.广告原则‘生活“的广告 和其他文字一样 要向读者负责任,以免危害社会 ,因此有 五不登主义 的广告原则,即 妨碍道德的广告不登,招摇惑众的广告不登,花柳病药的广告不登,滑头医生的广告不登,有国货代用品的外国货广告不登 ㊂可即便如此,上门登广告的客户亦不在少数, 最多的时候达五六十家 ㊂2.广告面积占比董敏增统计了每卷中广告面积占比情况(见表2)㊂他认为,广告面积占比的趋势变化可以反映出‘生活“周刊事业发展的情形,见图1㊂表2㊀‘生活“周刊1 8卷广告面积占比详情卷次时间跨度广告面积占比第一卷1925年10月11日至1926年10月17日13%第二卷1926年10月24日至1927年10月30日17%第三卷1927年11月6日至1928年11月11日19%第四卷1928年11月18日至1929年11月24日28%第五卷1929年12月1日至1930年12月7日24%第六卷1930年12月13日至1931年12月26日45%第七卷1932年1月9日至1932年12月17日40%第八卷1933年1月7日至1933年12月16日39%图1㊀‘生活“周刊1 8卷广告面积占比趋势图57报刊文章㊁学士论文:‘生活“周刊(1925 1933)早期研究文献钩沉3.广告类别董敏增将广告分为五类,即文化广告㊁医药广告㊁金融广告㊁百货日用品广告㊁其他广告㊂他在抽样统计第二㊁四㊁六㊁八卷各类广告数目后发现,‘生活“周刊中百货日用品广告最多,其次是文化广告㊁医药广告㊁金融广告,其他广告最少㊂4.广告价格‘生活“周刊的广告刊价前后共有三次更改㊂新闻纸型时期的刊价如表3所示;第五卷改成册子之后,普通广告位置价格为每方吋一元,第六卷之后改为每方吋一元五角,直至停刊①㊂表3㊀‘生活“周刊新闻纸型时期的广告价格(单位:元)广告面积大小卷次第一卷第四卷1版20781/2版12471/4版7.5291/8版415.51/16版 2.591/6版6231/12版312总之,从这篇70多年前的论文描述中,大致可以推测‘生活“周刊广告的整体样貌,尤其是1 4卷的广告情况,作为史料,弥足珍贵㊂(四)第四章:‘生活“的主张第一节㊀初期的性质 认为‘生活“周刊初期的宗旨是 以有趣味有价值的材料,暗示人生修养,唤起服务精神,力谋社会改造 ,工作方针为 要替社会造成一个人人的好朋友,使之都能得到这位 好朋友的安慰 ,事业发展是 以读者的利益为中心,以社会的改进为目的 ㊂第二节㊀后期的主张 认为‘生活“周刊后期再也不是宣传职业教育的刊物,而是站在67中国出版史研究2021年第1期①此处作者论述有误,实际上,自第五卷第35期开始,‘生活“周刊广告价格已是普通位置每方吋一元五角,到第七卷第19期时,普通位置每方吋一元八角,直到停刊未发生变动㊂大众立场,面对现实,意图改革社会㊁力主抗敌救国的言论机关㊂这一时期,‘生活“周刊提倡团结抗日,反对当局妥协卖国,主张 民众的团结 与 直接的斗争 ㊂(五)附录附录一为韬奋小传,简要回顾了邹韬奋的一生;附录二为韬奋编著书刊表,包括公开出版的图书著作及公开发行的报纸杂志等㊂如前所述,这篇于70多年前完成㊁共97页近2万字的学士论文采用了历史研究及描述统计的分析方法,运用历史材料及客观数据,将‘生活“周刊视为独立的研究对象,系统考察了其发展历程㊁办刊宗旨㊁业务组织㊁媒介经营㊁传播内容㊁版面设计及广告形态,建构了新闻传播学式的基本分析框架,虽略显简陋,但总体而言其观点㊁论证㊁证据等符合规范,称之为现代意义上的学术研究并不为过㊂可以说,这篇尘封许久的学士论文在‘生活“周刊的 规范化 及 现代化 研究之路上迈开了坚实的第一步,甚至当今研究中的诸多议题仍在这个基本框架之内㊂除此之外,董敏增的论文还为当今的‘生活“周刊研究提供了宝贵的材料㊂以广告研究为例,经笔者查证,目前市面上常见的‘生活“周刊1 8卷影印本①为上海生活书店于民国二十三年十月(1934年10月)发行的改排版,其中5 8卷与原版无异,但1 4卷却由4开报纸改排成了16开册子,虽然正文内容未变,但广告却遭到了大幅度的 阉割 ,几乎 面目全非 ,为‘生活“周刊的广告研究带来极大不便,尤其涉及1 4卷的广告内容㊁广告面积㊁广告价格时,甚至会误导研究者做出违背史实的论断;而这篇论文则基于原版广告进行论述,为还原1 4卷的广告形态贡献了可信度高的珍贵材料㊂当然,这篇论文亦非完美无缺,也有一些值得商榷及改进之处,如对杂志内容及广告类别的分类并非完备且互斥,对广告价格的描述与史实有出入,总体分析框架中并未涉及对‘生活“周刊知名栏目的分析,以及对杂志的组织㊁经营㊁社会政治参与等缺乏深入且细致的分析 但瑕不掩瑜,仍须肯定其学术价值㊂四、结㊀语受邹韬奋研究的影响,2009年以前的‘生活“周刊研究总体上处于依附地位,研究成果77报刊文章㊁学士论文:‘生活“周刊(1925 1933)早期研究文献钩沉①如1980年人民出版社影印版㊁邹韬奋纪念馆官方网站中的在线版㊁民国报刊数据库中的版本等㊂。
2023年《父母课堂》读后感14篇《父母课堂》读后感篇1读一本好书就如人注入了新的血液，让人充满活力、充满智慧。
读阅（父母课堂）后，我从心底深处感悟到真应该好好改正一下，因为我对儿子的教育最多的是命令和教训，要求这要求那，却不愿耐心地听听他的需求，没有站在他的角度来思考、处理，过于的强权，是不是感觉我有点可恶呢？所以我要知错就改、认真学习，有句古话说得好：“人要学到老做到老”。
每位父母都希望自己的孩子聪明、能干，我要与孩子一起走向光明！一、增强家庭学习氛围让孩子多花时间进行一些有益的课处阅读，激发孩子的求知兴趣。
同时我们也要从自己做起，多进行阅读，家庭的学习氛围好了，孩子也会跟着静心学习。
二、加强与孩子的沟通我们应该了解儿子的心理，真正掌握他的需要。
一旦孩子的学习态度和成绩产生波动，不能一味地责备，而是要平和细致地问清原因。
三、培养学习自觉性儿子做作业拖拉，学习自觉性较差。
对此我们将采用循序渐进的办法加以改善：首先与他进行讨论并且做出约定，只要他能自觉并出色地完成学习任务，我们允许他提出适当附加条件。
随着他自觉性的提高，附加条件将逐渐减少，直到不允许有任何条件，他也能自觉进行学习。
四、做诚实守信的人做一名诚实、有礼貌的孩子，假如存在撒谎、失信必定严厉惩罚、深刻教育，让孩子争做一位有道德、有纪律的小学生，并多多从别人身上学习优良传统和美德。
我相信，在家长和老师的共同努力和精心浇灌下，孩子们一定能茁壮成长！《父母课堂》读后感篇2在孩子老师的推荐下，我订了一份《父母课堂》，第一次读着这本杂志，就觉得真是写到我们家长心坎里去了，好多在现实生活里碰到的难题，都能在书里找到解决的办法。
而我最中意的，还是本刊专访版块，通过对名家的专访，一问一答中我们更深刻地认识到自身存在的问题，从而去寻求更好的教育方法，让孩子茁壮成长!这一期发下来之后，本刊专访版块是对沈健的访谈录——给孩子负责任的机会，读完之后深有感触，里面很多父母的错误我都犯过，因为怕孩子打了碗而从不让他刷，怕他耽误学习时间几乎不让他进厨房……看完__之后，我觉得我得改变，开始有意让他独立去处理一些事情，例如：自己打电话跟同学约好，去图书馆借书;洗脚后把袜子洗出来;一个星期帮我收拾一次厨房等等……在劳动中，孩子体会到了父母的艰辛和不易，开始知道用自己的方式表达内心所感，母亲节这天，偷偷地用攒的零花钱给我买了本《四世同堂》，拿到书的那一刹那，我真的是使劲控制自己要夺眶而出的泪水，这小子!知道如何关爱别人了!冰冻三尺，非一日之寒。
