陕西师范大学研究生国内研修资助办法

教师研修经费管理办法1. 前言研修是教师提高教育教学水平的重要途径，而研修经费的管理办法对于保障教师研修的质量和效果具有重要意义。

2. 研修经费的来源研修经费的来源主要包括政府拨款和学校自筹经费两部分。

政府拨款应该根据学校的实际状况进行合理分配，确保每个学校都能获得相应的经费支持。

3. 研修经费的分配原则研修经费的分配应遵循公平、公正、公开的原则。

首先，应根据学校的研究需求和教师的个人发展需求进行合理的分配。

其次，应注重定期评估和调整，使经费分配更加科学合理。

4. 研修经费的使用范围研修经费的使用范围应包括研修费用、差旅费和生活补贴等。

教师可以根据自身需求和实际情况选择合适的研修机构和项目，并进行申请。

5. 研修经费的申请和审批教师在申请研修经费时需要提供详细的研修计划和预算，包括研修内容、目标和预期成果等。

学校应建立科学的审批机制，确保研修经费的合理使用和效益。

6. 研修经费的监督和管理学校应建立专门的研修经费管理机构，负责研修经费的监督和管理工作。

同时，应加强对教师研修活动的跟踪和评估，确保经费使用符合预期效果。

7. 研修经费的监督和管理学校应建立专门的研修经费管理机构，负责研修经费的监督和管理工作。

同时，应加强对教师研修活动的跟踪和评估，确保经费使用符合预期效果。

8. 研修经费的监督和管理学校应建立专门的研修经费管理机构，负责研修经费的监督和管理工作。

同时，应加强对教师研修活动的跟踪和评估，确保经费使用符合预期效果。

9. 学校应鼓励教师进行研修活动，提供必要的经费支持。

只有这样，才能不断提高教师的教育教学水平，推动学校教育事业的发展。

总结：教师研修经费管理办法对于教育教学工作的开展具有重要意义。

通过合理的经费分配、科学的经费使用管理和有效的监督机制，能够充分发挥教师研修在提高教育教学水平上的作用。

各级学校和教育部门应该重视研修经费管理的重要性，加强制度建设，确保经费使用的公正合理，提高研修经费的效益，促进教育事业的可持续发展。

2015年博士研究生学费标准及奖助体系
一、学费标准
二、奖助体系
1.厚德助学金
所有非在职博士研究生均享受厚德助学金，具体额度为：
注：其中含国家助学金
2.积学奖学金
所有博士研究生均可申请积学奖学金，具体比例如下： 注：其中含国家学业奖学金
3.其他类型奖学金
为奖励在学习、科研方面取得比较突出成果的学生，我校还设有国家奖学金、励志奖学金、敦行奖学金、三助岗位津贴、优秀创新资助项目、学术交流资助项目等多元奖助体系，为博士研究生顺利完成学业创造良好的学习和生活条件。

教师学术研究交流资助管理办法一、背景介绍近年来，教师学术研究交流活动日益活跃，对于提升教师的学术能力和学术影响力具有重要意义。

为了规范教师学术研究交流活动，并提供资金支持，制定教师学术研究交流资助管理办法成为必要之举。

二、资金来源教师学术研究交流资助主要来源于学校财政拨款和社会捐赠，也可考虑吸引企业、机构赞助。

三、资助项目1. 国内交流项目：主要包括参加学术会议、研讨会、学术讲座等活动。

2. 国际交流项目：主要指参加国际学术会议、出访学术机构、进修培训等。

四、资助条件1. 教师资格条件：资助对象应为正式教师，取得相应职称或具备一定学术能力。

2. 学术水平条件：资助对象应在其所研究领域具备一定的学术成果和影响力。

3. 资助申请条件：需要提交研究计划、交流目的和预期成果等相关材料。

五、资助额度资助额度根据项目的实际需求和学校财务状况进行合理确定，应尽量满足教师的学术研究和交流需求。

六、申请程序资助申请应在规定时间内提交申请材料，并经过评审委员会的评审和学校领导的批准。

七、资助管理1. 资金使用监督：资金使用应公开透明，接受财务部门和审计部门的监督。

2. 活动报告与成果公示：参与教师需按规定提交活动报告或交流成果，学校应及时公示。

八、资助效益评估资助项目在结束后，应进行效益评估，对教师学术水平的提升、学校学术氛围的改善进行评估。

九、违规处理如发现教师在申请过程中提供虚假信息、违规使用资金等行为，学校将依法追责，并取消相关资助资格。

十、合作交流机制学校应积极与其他高校、科研机构等合作，加强学术交流合作，拓宽教师交流渠道。

十一、资助管理团队成立一支专门负责教师学术研究交流资助管理的团队，确保资助工作的顺利进行。

十二、总结教师学术研究交流资助管理办法的制定对于提升教师学术研究能力、促进学术交流具有重要作用。

通过规范管理和合理使用资金，学校能够更好地支持和推动教师学术研究工作，进一步提升学校的学术水平和影响力。

陕西师范大学美术学院研究生奖助学金评审实施细则（2016修订）第一章总则第一条为激励全体研究生勤奋学习、努力进取，在德、智、体、美、劳等各个方面得到全面发展，根据国家、教育部和学校各类奖助学金评定办法，结合美术学院实际，制定本实施细则。

第二条研究生奖助学金评审工作实行院长负责制，根据评审需要下设研究生奖助学金评审委员会和工作小组，工作小组负责奖学金评审具体工作，其中科研成果（含创作成果）级别由研究生秘书负责审核，学生综合表现由研究生辅导员负责审核。

第三条研究生奖助学金评审坚持全面、公开、公平、公正、择优的原则。

第二章科研成果（含创作成果）计算办法第四条科研成果包括：科研课题、科研业绩、作品展览、论著与作品获奖、科研论著、作品发表、学术论坛等多种形式。

所有科研成果的署名必须以陕西师范大学为第一单位。

第五条科研成果为评奖前已经完成，且同一项目奖学金评选使用过的科研成果不得在下一次评审中重复使用。

科研成果每学期及时在研究生秘书处登记并提供原件以备审查，同时提交复印件，凡是没有及时登记而导致不能统计记分的，后果由学生本人承担。

第六条各类参展与竞赛获奖等情况，严格按照学生提交的荣誉证书统计，由学院奖学金评定小组予以评定记分，且同一项奖学金评选使用过的获奖项目不得在下一年重复使用。

凡是没有及时上交材料而导致不能统计记分的，后果由学生本人承担。

第七条科研得分由研究生秘书审核汇总并报学院主管领导复核方可生效。

第八条科研成果总分以各项得分累计的分数计算。

第九条课题计分标准见表1和表2。

表1科研课题计分标准（分/项）表2合作科研业绩分值分配比例第十条其他科研成果经科技处认定后按表3中标准计分。

表3 其它科研业绩计分标准第十一条科研论著与艺术作品参展获奖计分标准见表4，同一成果多次获奖就高计分，不予累计；其他级获奖计分取得分最高前2项，超出部分不再累计分数。

表4 科研论著与艺术作品参展、评奖等计分标准（分/项）注：其他级指厅局级以下各种展览、评奖等，对此类参展、评奖中优秀奖、入选奖、入围奖、提名奖等均视为同一等次，不再细分。

陕师校发〔2014〕73号校内各单位：为推进研究生培养机制改革，全面提高研究生教育质量，培养适应社会发展的高层次创新型人才，根据教育部、国务院学位委员会办公室推进研究生教育改革的文件精神，结合我国研究生培养机制改革的发展现状和学校培养机制改革的试行情况，学校制订了《陕西师范大学研究生培养机制改革实施方案》。

现予以印发，请遵照执行。

陕西师范大学2014年9月29日（2014年9月）为了促进研究生培养机制改革，全面提高研究生培养质量，推动自主创新，培养适应社会发展的高层次创新型人才，根据教育部、国务院学位委员会办公室有关文件精神，并结合我国研究生培养机制改革的发展现状和我校培养机制改革的试行情况，特制订《陕西师范大学研究生培养机制改革方案》。

研究生培养机制改革的核心是完善以创新型科学研究和应用实践为主导的导师负责制和以奖助学金为主要形式的研究生资助制度。

改革的主要内容是完善研究生培养的长效保障机制和内在激励机制，以激励竞争与创新，鼓励进步与优秀，全面提高培养质量。

改革的目标是提高研究生的创新能力、研究能力和综合素质。

培养机制改革方案包括三个方面的内容：第一，完善导师负责制，充分发挥导师和导师组在研究生培养过程中的主导作用；第二，通过研究生创新教育项目的实施和各类奖助学金的设立，以及培养环节与“三助”（助教、助管、助研）工作的有机结合，保障和促进研究生教育持续健康发展；第三，通过学校内部统筹计划和使用财政拨付的研究生培养经费、导师部分研究经费和其他有关资金，构筑适应研究生教育发展需要的研究生奖助体系。

一、实行导师负责制1.导师是研究生培养的第一责任人。

导师应继续强化责任意识，从思想品德、学风建设、专业水平、学术修养、创新意识和能力、心理健康等方面加强对研究生的引导、管理、教育与关怀，承担相应的责任和义务。

导师应加强对研究生学术发展方向的引导，树立较高的学术追求和志向。

2.加强和完善导师组在研究生培养过程中的重要作用，团结协作，集思广益，鼓励学科交叉合作指导，形成适应科技发展和人才成长需求的良好多元的培养环境，提高研究生的指导和培养质量。

《陕西师范大学国家助学贷款实施细则》第一章总则第一条为保证我校国家助学贷款工作的顺利实施，根据《国务院办公厅转发教育部、财政部、人民银行、银监会关于进一步完善国家助学贷款工作若干意见的通知》（国办发［xx］51号）、《教育部、财政部、人民银行、银监会关于进一步完善国家助学贷款工作的若干意见》（教财［xx］15号）、《关于确定中央部门所属高校国家助学贷款业务经办银行及开展有关工作的通知》（教助中心[xx]30号）等文件精神，特制定本实施细则。

第二条我校采用的国家助学贷款方式为信用（无担保）助学贷款。

第二章机构设置第三条学校设陕西师范大学学生贷款管理办公室，负责全校学生贷款管理工作，其职责如下：（一）编制并向全国学生资助管理中心报送我校国家助学贷款需求调查表和年度国家助学贷款发放情况统计表；（二）根据全国学生贷款管理中心下达的贷款额度向各院、部下达贷款计划；（三）组织开展我校经济困难学生的助学贷款工作，复核各院、部上报的学生申请贷款的有关材料，并向经办银行提出我校借款学生名单；（四）国家助学贷款发放后，建立管理台帐，负责学生贷款档案及台帐的管理；（五）建立学生信用档案，对借款学生进行信用记录，督促借款学生按规定时间归还贷款本息；（六）协助经办银行组织贷款的发放和回收，协调并处理与经办国家助学贷款业务经办银行的往来事务，并协助经办银行催收贷款；（七）在学生开始办理离校手续前，将尚未与学生贷款管理办公室、经办银行办理还款确认手续的借款学生名单报学生处、教务处、财务处、公安处、档案馆等有关单位。

各有关单位在没有接到学生贷款管理办公室出具的证明其已办理完还款确认手续的正式通知前，暂缓向借款学生发放毕业证、学位证、报到证、户口关系及档案转移等手续；（八）向全国学生资助管理中心、学校主管领导、主管部门和有关单位通报学生贷款工作的情况；（九）接待师生有关贷款问题的咨询；（十）处理其它贷款相关事务。

第四条各院、部及研究生部成立贷款管理领导小组，负责贷款管理工作。

附件一：陕西师范大学全日制专业学位硕士研究生教育管理暂行办法专业学位，是针对社会特定职业领域的需要，培养具有较强的专业能力和职业素养、能够创造性地从事实际工作的高层次应用型专门人才而设置的一种学位类型，是现代高等教育学位体系的重要组成部分，具有相对独立性。

根据《教育部关于做好全日制硕士专业学位研究生培养工作的若干意见》（教研〔2009〕1号）的精神，进一步加强和规范我校全日制专业学位硕士研究生的教育管理，保证全日制专业学位硕士研究生（以下所称专业学位研究生均指全日制专业学位硕士研究生）的培养质量和学位授予质量，依据国家有关法律、相关文件及学校有关规定，特制定本办法。

第一章管理体制、管理制度第一条专业学位研究生采取学校、学院分级管理模式。

其管理模式与学术性研究生基本相同。

第二条研究生部是学校专业学位研究生教育的主管部门，制定专业学位发展规划及教育管理办法等规章制度，下设专业学位管理科，负责入学注册与学籍管理、组织各培养单位制定培养方案和专业实践办法、组织公共课考试考核和成绩管理、指导各专业实践基地的建设与管理等，协助招生以及学位授予等工作，并指导各相关学院开展工作。

第三条各相关学院均应配备精干的专职专业学位研究生教育管理干部，具体负责专业学位研究生招生宣传、复试、培养方案的制定和实施、实践基地建设、课程及成绩管理、指导教师管理、组织学位论文答辩及学位申请、思想政治教育与日常管理等工作，建立健全内部质量保障体系，做好有关材料的保管和归档工作。

第四条根据国家有关专业学位研究生教育的政策、法规和专业学位教育的特点，适应行业人才知识与能力结构的需要，学校及时制定或修订专业学位研究生教育的有关规章制度。

第五条相关学院根据学校有关规章制度和相关专业领域特点，制定本单位专业学位研究生教育的实施细则，支持学校专业学位研究生教育管理工作，同时重视和加强教学硬件及教学案例库等软件建设，建立相对固定、条件良好的实践、实习基地，并与实践基地所在单位联合做好实践教学工作，确保实践教学的顺利开展。

陕西师范大学“优秀博士学位论文”资助项目暂行办法为了鼓励我校博士学位研究生在导师指导下积极开展具有前沿性和开拓性的研究，激励博士产出创新性成果，切实提高博士生的培养质量，并为参加“全国优秀博士学位论文”的评选做好充分准备，特设立我校“优秀博士学位论文”资助项目。

优秀博士学位论文基金资助项目的组织管理由学校统一领导，研究生处及有关单位具体组织实施。

一、资助方式“优秀博士学位论文”项目采取滚动资助的方式，资助额度为文科每人2万元/年；理科每人3万元/年，每年最多资助8人，每人最多资助3年，资助经费由学校承担。

二、申报要求1.凡有国家级重点学科的或具有一级博士学位授予权的单位每年须推荐2名申请者；2.具有二级博士学位授予权的单位每年须推荐1名申请者。

三、申报条件1．申请者应是我校各博士学位授权学科、专业品学兼优的硕博连读生、博士生。

2．学位论文选题必须为本学科前沿课题，或是能够解决重要基础问题的选题。

3．论文选题一般应依托省部级以上科研项目，应是对学科发展有重要影响的原创性学术研究，或具有应用前景的重大工程、技术创新研究。

4．申请者的论文指导教师应在本研究领域有较高的学术造诣。

5．申请者应在本研究方向有一定的前期工作基础，并在本研究领域发表过较高水平的学术论文。

四、申请与评审1．符合申报条件的博士生在论文选题确定后即可向研究生处提出申请，审批时间为每年3月和10月。

2．申请者需填写《陕西师范大学优秀博士学位论文资助项目立项申请书》。

3．申请者所在单位应对申请者及有关申请材料进行审查，并对申请书内容的真实性、实施方案的可行性、经费预算的合理性、基本条件能否保证和预期效果能否实现等签署审查意见。

4．学校组成专家评审组（主要由相关学位评定分委员会及专家组成），要求申请者及其指导教师进行资助项目答辩，最后由专家评审组确定优秀博士学位论文资助项目获得者名单。

五、经费管理项目资助经费直接划拨到指导教师名下，由指导教师负责使用，其中由获得者直接支配使用经费不得少于60%（含生活补贴）。

陕西师范大学研究生国内研修资助办法（修订版）为进一步提高我校研究生的培养质量，扩大研究生的学术视野，加强研究生的学术交流并推动优质资源共享，根据教育部《关于实施研究生教育创新计划，加强研究生创新能力培养，进一步提高培养质量的若干意见》的精神，依托中央高校基本科研业务费专项经费的支持，我校继续设立“陕西师范大学研究生国内研修基金”，并制定具体实施办法如下：一、研修资助对象及要求1.凡我校全日制在读的学术型博士、硕士研究生，在校期间皆可申请研修资助一次（延期的研究生不在资助之列）。

2.研修去向一般限于国内高水平大学（“985”和“211工程”大学）、国家重点学科、重点科研机构、重点实验室（工程中心）或教育部“研究生教育创新计划”访学基地，充分利用其优越的科研条件以实现优质资源共享。

3.研究生研修期间开展的工作应是与学位论文相关的研究课题。

二、研修期限和名额硕士研究生研修期限一般为3～6个月，博士研究生一般为6～12个月，最长不超过12个月。

研究生国内研修一般应在学位论文开题后进行。

研究生院将根据中央高校基本科研业务费专项经费的额度具体确定资助博士、硕士的人数。

三、研修资助内容学校利用中央高校基本科研业务费设立专项基金用于研究生国内研修，主要支付研修期间的住宿费、学校与研修单位之间的往返交通费（每学期一次）、研究工作的资料费、耗材费、实验费等，其中硕士研究生不超过3000元/人·次，博士研究生不超过8000元/人·次，不足部分由研究生本人与指导教师协商承担。

学校鼓励研究生到承担研修费用的单位（如教育部研究生访学基地等）进行研修。

四、选拔条件1.热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，遵守学校的规章制度，思想端正，学风严谨。

2.已经完成研究生期间的课程学习，成绩优秀，基础扎实。

3.有一定的从事科学研究的能力，已取得较突出的科研成果，或提供其他能说明其科研能力的材料。

五、申报程序1.经导师推荐，向拟进行研修单位的导师提出申请，并获得研修单位导师的邀请函和研修单位的接收函（二者都必备）。