幼升小数学练习题

1、小明有5个苹果，他给了小红2个，现在小明手上还剩几个苹果？
A. 7个
B. 5个
C. 3个
D. 2个
（答案：C）
2、下列哪个数字比4大但比7小？
A. 9
B. 2
C. 5
D. 10
（答案：C）
3、小华家有3只猫，每只猫有4只脚，小华家一共有多少只猫脚？
A. 6只
B. 7只
C. 12只
D. 9只
（答案：C）
4、下列哪一组数字是按照从小到大的顺序排列的？
A. 8, 5, 3, 1
B. 2, 4, 6, 8
C. 9, 7, 5, 3
D. 10, 6, 4, 2
（答案：B）
5、小丽有6本书，她又买了4本新书，现在她一共有多少本书？
A. 8本
B. 10本
C. 12本
D. 14本
（答案：B）
6、下列哪个形状有4条边和4个角？
A. 圆形
B. 三角形
C. 正方形
D. 长方形和圆形都不是四边形
（答案：C）
7、小杰在数数，他数到10后接着数，下一个数字应该是多少？
A. 8
B. 9
C. 11
D. 12
（答案：C）
8、小芳有10元钱，她买了一支铅笔花了2元，还剩多少钱？
A. 6元
B. 7元
C. 8元
D. 9元
（答案：C）。

2、加法的意义一、练习题1、直接计算7+9= 6+8=11+4= 13+5=2、看图写算式：问题：筐里和桌子上一共有多少个馒头？算式：3、请移动一根火柴棒，使等式成立。

20个馒头6个馒头4、魔法学院开学了，一年级（1）班原来有20名学生，又来了8名新同学，现在班里一共有多少名学生？5、小鱼今年10岁，泡泡比小鱼大3岁，蟹校长的年龄是小鱼和泡泡的年龄和，你能推测出泡泡和蟹校长的年龄吗？6、请在下列算式中移动一根火柴棒，使等式成立。

7、请添上一根火柴棒，使等式成立。

8、小海在课堂上表现优异，获得了许多小鱼币。

第一次获得了5张小鱼币，第二次比第一次多得了2张小鱼币，第三次和第一次获得的一样多，第四次比第三次多得了3张小鱼币，请问，小海一共获得了多少张小鱼币？9、请去掉一根火柴棒，使等式成立。

10、请移动两根火柴棒，使等式成立。

二、答案：1. 答案：7+9= 16 6+8=14 11+4=15 13+5=182. 答案：20+6=26（个）3. 答案：4+1=5，不等于3，要使式子成立，要把3变大，移动一根，3刚好可以变成5，所以，正确的式子是4+1=5。

4. 答案：关键词“又来了”，说明要用加法。

20+8=28（名）答：现在班里一共有28个学生。

5. 答案：泡泡比小鱼大3岁，所以泡泡的年龄是10+3=13（岁）蟹校长的年龄是小鱼和泡泡年龄的和，所以蟹校长的年龄10+13=23（岁）答：泡泡13岁，蟹校长23岁。

6. 答案：2+5=7，不等于8，式子不成立。

要使式子成立，移动一根，只能使左边的数字2或5变大，试算，正确的式子可以是3+5=8。

7. 答案：2+5=7，不等于8，式子不成立。

添上1根，只能是添在左边的2或5，使数字变大，2添1根不能变成数字，只能添在5，5添1根可变成6或9，所以，正确的式子可以是2+6=8。

8. 答案：关键词“一共”，要用加法。

第一次：5张。

第二次：5+2=7（张）第三次：5张第四次：5+3=8（张）一共：5+7+5+8=25（张）答：小海一共获得了25张小鱼币。

幼小衔接数学练习题12.. 看数画点。

3．看图写数．()()()4. 按数的顺序填空．5.算一算。

9+1= 1+8= 5+2= 3+6= 2+2= 7+3= 2+2= 3+7= 4+1= 4+3= 3+7= 1+1= 4+4= 6+3= 3+5=1.算一算。

4-2= 5-4= 1-0= 7-2= 7-1= 8-2= 7-5= 8-5= 5-5= 6-1= 6-4= 4-4= 6-3= 3-3= 5-2= 2.、填空。

9 6 33.、看图写数4、按顺序写数。

5.数一数，填一填。

( )个( )个( )个( )个2 39 71、用添上或去掉的办法使两边变的一样多2、下面是哪些图形拼成的，各有几个？填在（）内。

（（）（）（）（）3.哪种图形多，在多的一行打√．4.. 哪种少，在少的那种图形上涂颜色。

5. 你会画什么，就在右边空框里画什么，要画得与左边同样多?6. 算一算。

8-1= 10-3= 6+3= 8-3= 10-5= 5-3= 5-1= 5+2= 4+1= 6+1= 10-3= 7+2= 3+1= 1+2= 9+1= △△△△△△△()○○○○○()□□□□□()☆☆☆☆☆☆()1. 把同类的东西用线连起来．2. 下图中哪些是水果，请把它们圈起来．3. 小红上学了，妈妈带她去买学习用品，应该买什么，请把它们圈起来．4.算一算。

10-8= 10-2= 2+3= 8-4= 6-4= 3-1= 1+1= 6-5= 1+8= 4-3= 4+4= 4+2= 7-2= 2-1= 5+3= 6+3= 1+5= 7-5= 7-3= 10-6=1.2. 按数的顺序填空．3. 把同样多的用线连起来。

4.算一算。

10-2= 6+4= 8-6= 7+1= 9-8= 6-2= 2+4= 6-4= 9-1= 1+4=9+1= 9-8= 5-2= 10-6= 2+2=1. 把同类的玩具用线连起来．2. 在动物类上打√，在植物类圈起来。

幼升小数学必练计算题
幼升小是小学教育的重要阶段，数学计算能力的提升是其中的重中之重。

以下是一些幼升小数学计算题，供家长和孩子练习。

1. 计算：2 + 3 =
2. 计算：5 - 1 =
3. 计算：4 × 2 =
4. 计算：10 ÷ 2 =
5. 计算：3 + 4 × 2 =
6. 计算：(3 + 4) × 2 =
7. 计算：15 ÷ 3 - 2 =
8. 计算：8 × 2 ÷ 4 =
9. 计算：7 + 8 - 3 × 2 =
10. 计算：25 - (6 + 7) =
以上计算题涵盖了加减乘除等基本运算，可以帮助孩子掌握计算能力。

家长可以适量加大数字范围，增加难度，挑战孩子的能力。

同时，也可以适时加入一些生活中的实际计算问题，如购物计算、时间计算、距离计算等，帮助孩子将数学知识运用到实际生活中。

- 1 -。

幼升小数学训练习题100道及答案解析1. 小明有3 个苹果，小红有5 个苹果，他们一共有几个苹果？答案：3 + 5 = 8（个）解析：将小明的苹果数和小红的苹果数相加，即可得到总共的苹果数。

2. 树上有7 只鸟，飞走了2 只，还剩几只鸟？答案：7 - 2 = 5（只）解析：用原来树上鸟的数量减去飞走的鸟的数量，就是剩下的鸟的数量。

3. 妈妈买了8 个梨，吃了3 个，还剩几个梨？答案：8 - 3 = 5（个）解析：用买来梨的总数减去吃掉的数量，得到剩余的数量。

4. 教室里有10 个小朋友在画画，走了4 个，教室里还剩几个小朋友？答案：10 - 4 = 6（个）解析：原有的小朋友数量减去离开的数量，就是剩下的小朋友数量。

5. 小花有6 颗糖，弟弟比她少2 颗，弟弟有几颗糖？答案：6 - 2 = 4（颗）解析：小花的糖的数量减去 2 颗就是弟弟糖的数量。

6. 停车场里原来有9 辆车，又开来了3 辆，现在停车场有几辆车？答案：9 + 3 = 12（辆）解析：将原来停车场车的数量和新开来的车的数量相加。

7. 小明做了5 道题，小红做的和小明一样多，他们一共做了几道题？答案：5 + 5 = 10（道）解析：小明做的题目数量加上小红做的题目数量，因为小红做的和小明一样多，所以都是5 道。

8. 书包里有7 本书，桌子上有2 本书，书包和桌子上一共有几本书？答案：7 + 2 = 9（本）解析：把书包里书的数量和桌子上书的数量相加。

9. 爷爷买了10 个橘子，给了小明4 个，给了小红3 个，还剩几个橘子？答案：10 - 4 - 3 = 3（个）解析：用总数依次减去给小明和小红的橘子数。

10. 有8 只鸭子在河里游泳，上岸了3 只，又有2 只下水，河里现在有几只鸭子？答案：8 - 3 + 2 = 7（只）解析：先算出上岸3 只后河里剩余的鸭子数量，再加上新下水的2 只。

11. 小兔子有5 根胡萝卜，兔妈妈给了它3 根，小兔子现在有几根胡萝卜？答案：5 + 3 = 8（根）解析：将小兔子原有的胡萝卜数量和兔妈妈给的数量相加。

班级考号姓名总分1.鱼缸内有10条鱼，死了2条，问鱼缸内还有多少条鱼；1个孩子用6分钟吃完一个汉堡包，问3个孩子同一时间各吃1个汉堡包用多少分钟？2.一组小朋友玩老鹰捉小鸡，有一位扮演老鹰，一位做母鸡，还有8个做小鸡。

请问再来3组，一共有几位小朋友？3.小朋友排队，从左向右数小红排第7，从右向左数小红排第8，这一排队伍一共多少人？4.老师说：8个小朋友玩捉迷藏，已抓住4个还剩几个？5.有两杯果汁，宝宝先喝了半杯，妈妈又到倒满了；宝宝又喝了半杯，妈妈又倒满了，最后宝宝都喝完了，请问宝宝共喝了几杯？6.草莓和桃子各代表一个数，草莓加桃子等于7，草莓加草莓等于8，草莓和桃子各是几？7.小芳买拼音本用了6角钱，还剩4角钱，小芳原来有几角钱？合多少元？8.填数2+( )=13；13-( )=8；3+5=( )；4+6=( )；8+6=( )；13-8=( )。

9.有两篮苹果，第一篮25个，第二篮19个，从第一篮中拿几个放入第二篮，两篮的苹果数相等？班级考号姓名总分1.幼儿园的苹果吃了一半还剩20个，幼儿园原来有多少个苹果？2.小红参加数学竞赛，和参加竞赛的每个人握一次手。

小红一共握了39次手，问参加数学竞赛的一共有多少人？3.河边有7只小鸭子和1只鸭妈妈要过河，其中4只小鸭子过了河，问，还剩几只小鸭子？4.公共汽车上，第一站上来5个人，第二站下去2人，第三站上来3人，问：车上剩几个人，售票阿姨卖了几张票？5.小华给小方8枚邮票后，两人的邮票枚数同样多，小华原来比小方多几格邮票？6.大林比小林多做15道口算题，小明比小林多做6道口算题，大林比小明多做几道口算题？7.小花今年6岁，爸爸对小花说：“你长到10岁的时候，我正好40岁。

”爸爸今年多少岁？8.30名学生报名参加兴趣小组。

其中有26人参加了美术组，17人参加了书法组。

问两个组都参加的有多少人？9.一个正方形是四个角，问：在角上切了一个角之后还剩几个角？幼升小数学应用题练习3班级考号姓名总分1.小力有18张画片，送给小龙3张后，两人的画片同样多。

1、把同类的东西用线连起来．2、下图中哪些是水果，请把它们圈起来．3、小红上学了，妈妈带她去买学习用品，应该买什么，请把它们圈起来．4、算一算。

12-2= 10-2= 12-3= 8+4= 12-4= 12-1= 11+1= 12-5= 12-8= 6+5= 8+4= 4+7= 7+5= 12-1= 9+3= 6+0= 0+5= 12-7= 10-3= 10-6=1、在短的后面画“√”。

2、看图圈数。

3、数的分解与组合填空、列算式：10 103 54 8 3＋5＝（） 4＋（）＝10 （）＋8＝10 4、算一算。

10-8= 10-2= 2+3= 8-4= 6-4=3-1= 1+1= 6-5= 1+8= 4-3=4+4= 4+2= 7-2= 2-1= 5+3=6+3= 1+5= 7-5= 7-3= 10-6=1、看图填空。

2、按数的顺序填空．3、把同样多的用线连起来。

4、算一算。

10-2= 6+4= 8-6= 7+1= 9-8= 6-2= 2+4= 6-4= 9-1= 1+4= 9+1= 9-8= 5-2= 10-6= 2+21、请统计各种水果的数量。

2、看图列式。

3、应用题。

树上有5只小鸟，又飞来了3只小鸟，现在树上一共有多少只鸟？4、算一算。

2＋3＝ 7－0＝ 9－2＝ 6＋1＝ 2＋3＋5＝ 4＋4＝ 9－5＝ 4＋6＝ 9－7＝ 0＋6－4＝ 10－9＝ 2＋5＝ 5－5＝ 6＋3＝ 8－2－3＝ 13－3＝ 10＋6＝ 12－10＝ 5＋10＝ 14－4＋8＝1、填一填3+（）=5 2+2=（） 5 -3=（） 4+1=（）3+3= （） 4+1=（）（）+2=4 1+4=（）2、比一比，填一填。

○○○○○○○■■■■■☆☆☆☆★★★○比☆多_____个；★比■少_____个。

3、看一看图上的是什么？请按每一排图的排列顺序，按着往下画。

4、按规律填数5、算一算。

3+2= 6-3= 4-2= 5+1= 3+1=2+2= 1+4= 2+1= 4+1= 3+5=8+9= 7+8= 4+6= 3+9= 5+7=1、比一比，最重的写1，最轻的写3，中间的写2.（）（）（）2、在括号内填数3+（）=5 2+（）=10 5 +（）= 10 4+（）=9 （）+2=4 1+（）= 10 3+（）=10 （）+5=11 3、填空题△△△ (1)3比4少__________□□□□ (2)6比4多__________●●●●●●4.算一算。

【导语】⽆忧考⼩编整理了幼升⼩数学试题【三篇】，希望对你有帮助!幼升⼩⼊学数学测试试卷　⼀、直接写得数（17） 6+4= 9-5+4= 9-7= 3+4= 9-2= 7-4+6= 4+5= 9-6= 0+10= 5+3= 10-8= 9+10-4= 9-5= 6+3= 8-5= 3+7= 8-3+5= 9-9+10= ⼆、填空（27） 1、与10相邻的两个数分别是（）和（）。

2、⽐9⼩⽐6⼤的数有（）。

3、9个1是（） 2个4是（）。

4、⽐8少2的数是（）⽐5⼤3的数是（）。

5、把下⾯的算式按要求填在括号内。

4+2= 9-7= 8+1= 9-5= 2+7= 6+3 得数相同的有（）。

得数⼩于5的有（）。

三、看下⾯的数按要求填空（10） 0 4 6 5 3 9 10 7 从左数第5个数是（），从右数第6个数是（），⼀共有（）个数，中间的⼀个数是（）第8个数是（）。

四、在括号内填上“+”或“-”号（12） 8（）2=10 9（）5=4 10（）10=0 6（）3=9 9（）2=7 13（）10=3 7（）0=7 8（）5=3 五、在括号内填上合适的数（12） 6+（）=9 9-（）=4 （）+2=7 7+（）=10 9-（）=3 8-（）=5 六、在括号内填上“〈” “〉”或“=”号（12） 3+2（）5-3 8-3（）5-2 6+3（）5+4 5-5（）2 0+9（）9 5+3（）10-4 七、解决问题（10） 1、⼩红有4朵花，⼩明有3朵花，⼩刚有2朵花，三⼈⼀共有多少朵花？ _____________________________________ 2、⼩明买了5⽀铅笔，上星期⽤了以后还剩3⽀，⼩明上星期⼀共⽤了多少⽀？ _____________________________________ 3、⼩华家有4⼝⼈，⼩刚家⽐⼩华家多2⼝⼈，⼩刚家有⼏⼝⼈？ _____________________________________ ⼋、写出8道得数都是5的算式（10） _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________幼升⼩数学试题⼀、数学能⼒1、数数：任意起点顺数、20以内倒数。

【导语】幼升⼩正在⽕热推进中，孩⼦们为了学习也在持续拼搏，那么，如何提升孩⼦的学习成绩，答案只有通过⽇常做题巩固，但是做题⼀定要做实⽤针对性的试题.下⾯在这⾥为您分享了幼升⼩数学启蒙练习题汇编【三套】，有需要的家长赶紧为宝贝收藏啦！更多专业的幼升⼩报考和备考信息，请关注的更新.幼升⼩数学启蒙练习题【⼀】 第⼀题：第⼀个天平：⼀端有3个苹果，另⼀端有6个桃⼦，天平呈⽔平状态；第⼆个天平：⼀端有2个梨，另⼀端有6个桃⼦，天平呈⽔平状态；第三个天平：⼀端是⼀个梨和⼀个苹果，让⼩朋友填出另⼀端该有⼏个桃⼦天平才能呈⽔平状态. 专家解析：考察等量代换.建议家长在家辅导时，让孩⼦以实物（棋⼦、积⽊块等）拼摆的⽅式解决问题，让孩⼦在动⼿操作⼯程中体会代换间的物品关系. 第⼆题：100以内的数字，倒着数. 专家解析：考察逆向思维能⼒.数字顺数很简单，但是倒数孩⼦需要练习，此考点⽆需刻意准备，茶余饭后和孩⼦玩⼀玩倒数数字游戏即可. 第三题：有⼀车库进来两辆车，⼜进来5辆车，⼜出去3辆车，问最后剩下多少？ 专家解析：计算问题.⾸先要理解加减的含义，加不仅代表增多也代表部分与部分合起来，减不仅表⽰剑少也表⽰总量中失去⼀部分. 第四题：⼀排⼩花，花的下⾯写着数字，是0，8，10.让孩⼦们填上中间的数. 专家解析：数字推理题，考察逻辑推理能⼒.辅导时引导孩⼦学会从左到右的观察顺序，只有找到有序观察的习惯才能发现数列中的规律. 第五题：⼩明和⼩红共有8个球，⼩明给⼩红2个后，两⼈的球⼀样多.问原来他俩各有⼏个球. 专家解析：暗差.原来各有⼏个不知道，但是知道的是分球后的结果：两个⼈⼀样多，给出实物，引导孩⼦摆出结果.“为什么会⼀样多”因为⼩明给了⼩红2个，这个是⼩明的，那么将这2个还回去.通过动操作帮助孩⼦理解. 第六题：天平⼀边是数字5和5，另⼀边是7，怎样才能使两边平衡？ 专家解析：等量关系.天平平衡孩⼦理解，就是两边⼀样多，但是让两边⼀样多的⽅法有⼏种？可以都是5，可以都是7，也可以让两边同时增加，或者两边同时减少，引导孩⼦多⾓度考虑问题.　幼升⼩数学启蒙练习题【⼆】1.冬冬有5⽀铅笔，南南有9⽀铅笔，冬冬再买⼏⽀就和南南的⼀样多？ 2.⼩平家距学校2千⽶，⼀次他上学⾛了1千⽶，想起忘带铅笔盒，⼜回家去取.这次他到学校共⾛了多少千⽶？ 3.马戏团有1只⽼虎，3只猴⼦，⿊熊和⽼虎⼀样多，问马戏团有⼏只动物？ 4.春天来了，⼩明、⼩冬和⼩强到郊外捉蝴蝶，⼩明捉了3只，⼩冬捉了5只，他们⼀共捉了12只，⼩强捉了⼏只？ 5.⼩华和爸爸、妈妈为植树节义务植树，⼩华植了1棵，爸爸植了5棵，妈妈⽐爸爸少植2棵，妈妈植了多少棵，他们⼀共植了多少棵？ 6.第⼀个盘⼦⾥有5个梨，第⼆个盘⼦⾥有4个梨，把第⼀个盘⾥拿1个放到第⼆个盘⾥，现在⼀共有多少个梨？ 7.⼩红有2个玩具，⼩英有3个玩具，⼩明的玩具⽐⼩红多2个，⼩明有⼏个玩具？ 8.新星⼩学美术兴趣⼩组有学⽣9⼈，书法兴趣⼩组的⼈数和美术兴趣⼩组的⼈数同样多，这两个兴趣⼩组共有多少名学⽣？ 9.3个男同学借⾛6本书，4个⼥同学借⾛7本书，他们⼀共借⾛多少本书？幼升⼩数学启蒙练习题【三】⼀、发散思维，逆向思维 1.填空 （）+3=7 5+（）=9 8-（）=2 （）-6=4 （）+（）=（）（）- （）=（） 2.对数字6，除了下列说法外，你还能怎么说？ （1）是双数， （2）8-2=6 （3）⽐4多2 （4）像⾖芽 （5）⽐10⼩4 ⼆、逻辑思维 1.对不同东西进⾏归类 2.按照⼀定规律补充数字或补画图形 3.给打乱了的图画重新排列次序，或依据某⼀特征对3-7个物体进⾏排序 三、空间想象 1.⽤⽴⽅体摆出各种⽴体图形，让学⽣数数、想象、数出⽴⽅体图形的⽅块数 2.⼏何图形的不同造型及拆装、拼接，或通过想象找出合适的⼀块，把原图补完整. 四、基础运算 1.准确、迅速数数，知道相邻数和单双数，正确读写阿拉伯数字1-100 2.⼝算10以内的加减法 3.给10根⼩棒或⽅块，熟练进⾏数的组成与分解，观察学⽣的动⼿能⼒ 4.灵活举例，理解应⽤题 5.认识⼈民币，会玩买卖游戏。

班级考号姓名总分一.写出10以内的单数和双数：单数 ________________双数 ________________二.填空：三．计算下面各题：3＋3＝ 2＋5＝8－4＝ 9－0＝7－5＝ 0＋10＝ 6＋4＝ 5＋5＝4＋3＝ 5＋2＝ 8＋2＝7－3＝四．按顺序填空：1、10、( )、8、( )、( )、5、( )、3、( )、12、( )、2、( )、4、( )、( )、7、( )、9、( )3、7、( )、5、( )、3、( )、1五．看图列式计算：班级考号姓名总分一、从1写到 20________________________________________________________二、计算3＋4＝ 2＋5＝ 8＋3＝ 6＋5＝ 3＋7＝6＋4＝ 7－3＝ 9－2＝ 8－4＝ 3－2＝三、看数涂色四、在括号内填上“+”、“—”或“×”号84( )36=48 15( )7=22 8( )4=32 9( )3=2727( )28=55 36( )21=15 6( )9=54五、小树林杨树从左数是第( )棵，从右数是第( )棵，这行里一共有( )棵树。

班级考号姓名总分一、分解组合二、计算8+5= 9+7= 6+5= 4+9= 7+7= 8+9= 9+5= 6+7= 6+5= 3+9= 5+7= 8+7= 6+6= 3+5= 9-3= 7-4= 8-2= 8-5= 9-4= 6-2= 8-3= 18-5= 17-4= 19-6= 16-7= 17-8= 15-6= 12-7= 25-8= 27+6= 24-6= 22-15= 26-17= 23+8=三、填相邻数( )6( ) ( )9( ) ( )4( )( )7( ) ( )33( ) ( )76( )( )55( ) ( )43( ) ( )87( )( )93( ) ( )25( ) ( )36( )班级考号姓名总分一、在括号内填上“+”、“—”或“×”号23( )14=9 36( )12=48 6( )7=422( )13=25 4( )8=32 12( )7=553( )8=45 66( )7=73二、填空题1、与10相邻的两个数分别是( )和( )。