批字词，欣赏境界。
批注式阅读： 遣词造句、 语言艺术、 感悟理解、 生发联想…… 要言之有物， 言简意赅。
品味语言美： 注意梅雨潭周围的环境,那么, 作者从哪些方面写梅雨瀑的环境呢?
从亭，山，云，岩，草五方面勾勒梅雨瀑 雄奇，幽峭的环境。 作者在勾勒环境时用了富有表现力的动词， 如：踞，浮，拥，流，扯，溅等。
感 知 课 文
1、找出你认为文中重要 的字词，和同学交流。
2、从课文中找出一个能 概括全文内容的句子
3、找出两个能概括梅雨 谭绿的特征的词语
预习检查
镶 穹 挹 踞 倏 掬 薄阴 皱缬 什刹 几绺 尘滓 蕴蓄
临风飘举 明眸善睐
我 不禁 寒翠桥 惊诧 于梅 山中 雨潭，主要立 足哪两个观察点，作者观察到了什 么？
《红楼梦》第一回写 娇杏“生得仪容不俗， 眉目清朗，虽无十分 姿色，却也有动人之 处” 脂砚斋评"更好。这 便是真正的情理之文。 可笑近之小说中满纸 闭月羞花等字。"
（批人物描写， 文字的真实。）
“红杏枝头春意闹”， 着一“闹”字而境界 全出；“云破月来花 弄影”，着一“弄” 字而境界全出矣。 —王国维《人间词话》
作者从视觉、感觉、触觉等方面形象把再现了梅雨 潭醉人的绿的美。接着运用对比，突出赞叹梅雨潭 的绿明暗适度，浓淡相宜，恰到好处。运用拟人自 抒胸臆，把抒情推到高潮，水到渠成地引出“我不 禁惊诧于梅雨潭的绿了”。
从色彩符号中品赏语言风格，体会作者的思想情感。 色彩符号包括：赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫。 《绿》的主色调是什么? 从色彩符号中作者寄托了 怎样的思想感情? 艺术家们都喜欢用颜色符号来确定作品的感情基调， 如李白就爱用大红大紫的颜色表达他夸张、豪放的 感情；而“诗鬼”李贺则倾向于用阴暗浓烈的颜色 来表达他忧郁、绝望的感情。 小结：文中作者用绿这一主色调，显示梅雨潭的 生机勃勃、绿意盎然，给人以明快、舒适、清新之 感。因此本文格调清朗，节奏明快，洋溢着勃勃生 机，充满生命活力。正表现了这个时期作者重于进 取的激情，热爱生命，向往大自然、新生活的情感。
