关于完善职称外语考试有关问题的通知2007

浙江省继续教育一般公需课一、单选题1、工作标准是指完成工作的数量、（ B ）、时限和态度的要求。

A．时间 B.质量 C.区域 D.行为2、岗位设置不应脱离实际，（ A ），攀比其他单位的做法。

A、盲目照搬B、好高骛远C、高瞻远瞩D、就轻避重3、有条件的地方、部门和（ C ），可以建立继续教育基金。

A、企业B、公司C、单位D、社团4、专业技术岗位设置要按照科学合理、精简效能的原则进行，坚持按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用、（ A ）。

A、合同管理B、契约管理C、技能管理D、财务管理5、20世纪50年代中期与60年代初期我国曾（ A ）次试图建立学术技术称号制度。

A、2B、3C、4D、56、当前，我国已进入深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期，同时面临着后金融危机时期各国以经济为基础、科技为先导、（ B ）为焦点的综合国力竞争。

A、规模B、人才C、结构D、实力7、下面关于《专业技术人才队伍建设中长期规划（2010-2020年）》的说法错误的是（ C ）A、《专技人才规划》是在国家人才规划的总体框架下，与其他各类人才规划相并列、与19个重点领域人才规划衔接的一个专项规划。

B、《专技人才规划》是新中国成立以来第一个专业技术人才队伍建设发展规划。

C、《专技人才规划》共12800余字，共六部分。

D、《专技人才规划》是当前和今后一个时期我国专业技术人才工作的重要纲领性文件。

8、以下不属于《专业技术人才队伍建设中长期规划（2010-2020年）》提出我国专业技术人才发展的基本原则的是（ D ）。

A、服务发展，人才优先B、以用为本，创新机制C、高端引领，强化基层D、单点开发，单层推进9、岗位随着“组织”的产生而产生，以下不属于岗位所具特点的是（ B ）。

A、岗位是以事为中心确定的B、岗位的确定不一定由上一级主管部门依据职能和职权分配来确定C、岗位数量是有限的D、岗位具有相对稳定性10、就事业单位而言，岗位分为三类，以下( B )项不在此列。

关于专业技术人员职称外语等级统一考试的通知人发[1998]54号各省、自治区、直辖市人事（人事劳动）厅（局）、职改办，国务院有关部委、直属机构人事（干部）部门：为加强专业技术人员外语学习，提高专业技术人员队伍的整体素质，增强专业技术人员在国际经济技术合作中的竞争能力，促进经济、社会发展和科技进步，人事部在总结近年来职称外语等级考试试点经验的基础上，决定从1999年开始，实行全国专业技术人员职称外语等级统一考试（简称职称外语统一考试）。

现就有关事项通知如下：一、职称外语统一考试贯彻严格要求，实事求是，区别对待，逐步提高的原则，实行全国统一大纲、统一命题、统一组织的考试制度。

考试成绩作为衡量专业技术人员业务水平和晋升专业技术职务的条件之一。

专业技术人员担任或晋升相应专业技术职务，须取得相应职称外语统一考试合格证书。

二、职称外语统一考试的标准，依据有关专业技术职务试行条例对担任相应专业技术职务外语水平的要求确定。

凡专业技术职务试行条例中规定专业技术人员需具备一定外语水平的，今后在晋升专业技术职务时应参加职称外语统一考试。

考试等级划分和适用范围如下表：三、职称外语统一考试的语种为英语、日语、俄语、德语、法语、西班牙语。

其中，英语划分为综合与人文、理工、卫生、财经4个专业类别，其它语种不分专业类别。

试题主要测试参考人员阅读理解外文专业基础文献的能力。

考生可根据自己所从事的专业工作，任选一种语言及类别应试。

四、考试时间定于每年4月的第3个星期六上午。

五、对参加职称外语统一考试合格者，发给由人事部统一印制的《专业技术人员职称外语等级统一考试合格证书》，证书在全国范围内有效，其中A级证书有效期为4年（自考试之日起计算有效期，下同），B、C级证书有效期为3年。

六、各省、自治区、直辖市人事（人事劳动）厅（局）和国务院有关部门人事（干部）部门可按照职称外语统一考试的合格标准，根据实际情况，确定本地、本部门聘任专业技术职务的外语成绩要求（当年有效），并报我部备案。

校人[2008]27号_____________________________________________________________ 华中科技大学专业技术人员外语水平考试规定为提高和加强我校专业技术人员外语水平和国际交流能力，根据人事部《关于完善职称外语考试有关问题的通知》（国人部发〔2007〕37号）和《湖北省关于职称外语考试有关问题的通知》（鄂职改办〔2007〕44号）精神，结合我校实际情况，现对我校申报各类专业技术岗位外语水平考试作如下规定。

一、考试对象及要求1. 全校在岗的专业技术人员申请高一级职务和非教师人员申请教师职务须参加相应的外语水平考试，成绩达到合格。

其中，理工医管类教师1968年6月30日以后出生申请教授职务、1973年6月30日以后出生者申请副教授职务者，文科教师不满40岁（以当年6月30日为准）申请教授职务、不满35岁（以当年6月30日为准）申请副教授职务者，必须参加全国外语水平考试（WSK）、托福考试（TOEFL）或雅思考试（IELTS），且成绩须达到我校专业技术职务聘任免试分数线（外语、艺术类、体育及学生思政系列教师除外）。

2. 申请我校无审定权专业技术职务的人员，须参加湖北省组织的专业技术职务外语考试，成绩达到合格。

二、学校组织的考试语种、内容及题型1. 考试语种：英、法、日、俄及德语。

2. 考试内容：公共外语。

3. 题型：（1）申报教授、副教授职务：阅读理解、翻译和写作。

（2）申报讲师职务：词汇、语法、阅读理解、翻译和写作。

（3）申报其他正高、副高和中级职务：阅读理解、翻译。

三、考试时间及成绩有效期1. 考试时间：由学校组织的专业技术人员外语水平考试每年举行一次，以当年通知为准。

参加国家、湖北省组织的外语水平考试以国家、湖北省的通知为准。

2. 成绩有效期：自2002年起，凡参加申请高一级专业技术职务外语水平考试并成绩合格者，其申报相应职务时成绩有效。

四、免试条件1. 取得外语专业本科以上学历并从事本专业工作，申报中、高级岗位职称者。

山东省关于专业技术人员职称外语等级考试有关问题的通知山东省人事厅2009-5-27 17:58【大中小】关于专业技术人员职称外语等级考试有关问题的通知鲁人发[2001]97号各市人事局，省直各部门（单位），各大企业，各高等院校：为适应我国加入ＷＴＯ的需要，促进专业技术人员外语水平的提高，根据国家的有关规定，结合我省实际，现就专业技术人员职称外语等级考试的有关问题通知如下：一、严格外语要求从2002年开始取消外语免试和古汉语（医古文）考试，申报评审中、高级专业技术职务任职资格，凡《试行条例》中有外语要求的，必须参加国家或省里统一组织的职称外语等级考试，并取得有效成绩后方可申报。

外语考试成绩不再统一划分合格标准，在评审时由各评委会根据各系列、专业或岗位对外语条件的不同要求，与学历、资历、业绩、成果等其他评审条件一起综合评价。

二、外语考试等级适应范围（一）A级1．高等学校教师、自然科学研究、社会科学研究、卫生技术、工程技术职务系列和国际商务专业申报高级专业技术职务者（包括正高和副高级）。

2．其他系列申报正高级专业技术职务者。

（二）B级1．在县（含不设区的市，不含区）及乡镇所属单位的卫生和工程技术人员申报副高级专业技术职务者;其他单位的卫生和工程技术人员申报中级专业技术职务者。

2．高等学校教师、自然科学研究、社会科学研究人员申报中级专业技术职务者。

3．外语教师和翻译人员申报高级专业技术职务参加第二外语考试者。

4．高级专业技术职务未分正副的系列申报高级专业技术职务或其他系列中申报副高级专业技术职务者。

（三）C级1．外语教师和翻译人员申报中级专业技术职务参加第二外语考试者。

2．在县市及乡镇所属单位的卫生和工程技术人员申报中级专业技术职务者。

3．其他系列的专业技术人员申报中级专业技术职务者。

三、外语等级考试的语种外语等级考试的语种为：英语、日语、俄语、德语、法语、西班牙语、朝鲜语、世界语。

其中英语划分为综合、理工、卫生3个类别（原财经类的内容合并到综合类中）。

关于专业技术人员职称外语考试工作有关问题的意见职改办〔2007〕19号部直属各单位： 为完善我部职称外语考试工作，根据人事部《关于完善职称外语考试有关问题的通知》（国人部发〔2007〕37号）精神，结合我部实际情况，经研究，制定了《水利部关于专业技术人员职称外语考试工作有关问题的意见》。

现印发给你们，请遵照执行。

二○○七年七月五日 根据人事部《关于完善职称外语考试有关问题的通知》（国人部发〔2007〕37号）要求，为规范我部专业技术人员职称外语考试工作，结合我部实际，现提出我部专业技术人员职称外语考试工作有关问题意见： 一、继续加强专业技术人员外语能力建设 外语是专业技术人员学习国外先进知识和技术，开展对外学术和技术交流的重要工具。

必须立足长远，继续坚持对专业技术人员职称外语的要求，不断提高水利专业技术人员的外语水平，促进水利事业发展。

二、关于职称外语考试的组织工作 我部专业技术人员应按属地原则，由所在单位人事部门组织到当地人事考试中心报名参加全国专业技术人员职称外语等级统一考试。

三、关于职称外语考试的等级与类别 申报正高级专业技术职务任职资格的人员，应参加A级相应类别的考试；申报副高级专业技术职务任职资格的人员，应参加B级相应类别的考试；申报中级专业技术职务任职资格的人员，应参加C级相应类别的考试。

根据专业技术职务试行条例规定有第二外语要求的，应按上述对应等级参加第二外语考试。

专业技术人员申报专业技术职务任职资格，不得跨类别使用全国职称外语考试成绩单。

高等级的全国职称外语考试成绩单（或合格证书）可用于申报低等级的专业技术职务任职资格。

四、关于职称外语考试的分数线和有效期 全国职称外语考试后，部职改办将根据情况确定水利部当年职称外语合格标准分数线。

参加全国职称外语考试的专业技术人员，考试成绩达到全国通用标准分数线的，可申报相应的专业技术职务任职资格，其考试成绩的有效期不超过十年。

考试成绩达到水利部当年合格标准分数线的，其考试成绩仅限于当年申报专业技术职务任职资格。

附件4关于专业技术资格对外语和计算机水平要求的规定按照各专业技术职务试行条例对专业技术人员外语能力和计算机水平要求的相关条款，根据原人事部办公厅“国人部发〔2007〕37号”文件《关于完善职称外语等级考试有关问题的通知》精神，特对申报专业技术资格所需外语和计算机水平要求，明确如下：一、《合格证书》及考试成绩核发权限外语和计算机水平考试《合格证书》核发认证单位为：中华人民共和国人力资源和社会保障部（原人事部，以下简称：人力资源社会保障部）和国家电力公司、国家电网公司；考试成绩与全国通用标准有效的公布单位为：人力资源社会保障部人事考试中心、各省（市、区）人事考试中心或人事厅（局）。

二、《合格证书》及考试成绩的作用（一）外语1．证书类别。

有三种：（1）1999年至2005年期间，参加人力资源社会保障部组织考试所取得的《合格证书》共有A、B、C三个等级，分为两类：由人力资源社会保障部印制、由各省（省级人事考试中心或人事厅、局）、部门（含国家电力公司）主办单位签发的《全国专业技术人员职称外语等级统一考试合格证书》，可简称为“国家合格证书”；由省（省级人事考试中心或人事厅、局）依据人力资源社会保障部考试成绩全国通用标准下调分数线并核发的、其内容标明“参加全国专业技术人员职称外语等级……符合本省（市、区）……”等字样的《合格证书》，可简称为“地方合格证书”。

（2）自2006年（含部分2005年先行试点单位）起，参加人力资源社会保障部组织考试所取得的证明材料为《成绩通知书》，也分为A、B、C三个等级。

由人力资源社会保障部人事考试中心印制、由人力资源社会保障部人事考试中心和各省（省级人事考试中心或人事厅、局）签发的《全国职称外语等级考试成绩通知书》，考试成绩的全国通用标准由人力资源社会保障部及其人力资源社会保障部人事考试中心公布。

（3）自2009年起，参加国家电网公司组织的“专业技术人员电力英语水平考试”所取得的《合格证书》同样有A、B、C三个等级，由国家电网公司印发。

桂职改[2007] 1号关于进一步完善职称外语考试有关问题的通知各市人事局、职改办，自治区各系列、各部门职改办（人事、干部处）：为进一步完善职称外语考试政策，根据人事部《关于完善职称外语考试有关问题的通知》（国人部发[2007]37号）精神，结合我区实际，现将有关问题通知如下：一、坚持严格要求，不断提高专业技术人员的外语能力在新的历史时期，经济全球化趋势日益增强，区域和次区域经济一体化不断加强，科技进步日新月异；国家西部大开发的深入实施，泛珠江三角经济区域合作扎实的推进，建设中国—东盟自由贸易区步伐的加快，尤其是“一轴两翼”经济合作战略的提出和推进，广西正面临着多重优惠政策迭加，多个区域合作交流多方面关注的新兴机遇，外语越来越成为专业技术人员能力建设的重要方面。

在我区专业技术人才队伍建设中，要按照国家各专业技术职务试行条例的规定，继续坚持对职称外语的严格要求，引导广大专业技术人员不断提高外语能力，更好地学习国外先进科学技术，加强对外学术技术交流，在建设富裕文明和谐新广西的宏伟事业中不断建功立业。

二、坚持从实际出发，区别对待，防止职称外语考试“一刀切”和形式主义在新的形势下，我区的专业技术人才队伍规模不断扩大，行业分布更为广泛，整体素质不断增强，外语能力也得到明显提高，但逐步提高我区专业技术人员外语水平仍是一项长期任务。

按照严格要求、实事求是、区别对待、逐步提高的原则，在总结职称外语考试工作经验的基础上，结合国家的政策规定，不断地完善我区职称外语考试工作。

为更好地为专业技术人员提供更加科学、客观、便捷的外语应用能力评价服务，更好地为用人单位合理使用人才服务，现将职称外语免试和可不参加考试的有关条件作如下规定：（一）任现职以来符合下列条件之一者，可免试职称外语1、出国留学，取得国家认可的留学经历者。

2、到国外做访问学者一年或连续在国外进修一年以上的专业技术人员。

3、经专门的语言培训，无需专职翻译独立开展专业技术工作的援外工作一年以上者。

安徽省职称评审计算机外语免试条件（一）职称外语免试条件根据《关于完善职称外语考试有关问题的通知》（国人部发〔2007〕37号）和省人事厅《关于完善职称外语考试有关问题的通知》（皖人办发〔2007〕40号）相关规定，符合下列条件之一的人员，在我省申报评聘中、高级专业技术职务可免于职称外语考试（含第二外语）：1.享受国务院和省政府特殊津贴人员以及国家和省有突出贡献的中青年科学、技术、管理专家；2.获省（部）级科学技术二等奖及以上相当奖励的主要完成者；3.从海外、省外引进的急需专业技术人才；4.长期在野外艰苦岗位上工作以及在县城以外的各类企事业单位工作的人员；5.因公援外、支边等期限未满人员；6.取得全国工商企业出国培训备选人员外语考试（BFT）相应级别合格证书者；7.取得硕士及以上学位以及外语专业大专及以上学历者；8.男年满50周岁、女年满45周岁者;申报副高级专业技术职务时职称外语考试符合上述考试的等级和类别，且成绩合格，申报正高级专业技术职务时不需再次参加职称外语考试。

（二）符合下列条件之一的人员，申报评聘初级、中级和高级专业技术职务可免于计算机应用能力考试：1、年满45周岁者；2、长期在野外艰苦岗位上工作的人员；3、从海外、省外引进的急需专业技术人才；4、因公援外、支边等期限未满人员；5、取得全国计算机软件专业技术资格（水平）考试合格证书者；6、取得计算机科学与技术专业（含计算机应用、计算机软件、计算机科学教育、软件工程、计算机器件及设备、计算机信息管理、计算机网络等相关专业）大学专科及以上学历者，以及其他专业硕士学位获得者。

（三）职称外语和计算机免试办理程序1、下载《安徽省专业技术人员职称外语考试免试审批表》、《安徽省专业技术人员计算机应用能力考试免试审批表》；2、提供材料：填写《安徽省专业技术人员职称外语考试免试审批表》、《安徽省专业技术人员计算机应用能力考试免试审批表》一份（申报高级二份），并提供相应的证明材料。

国家人事部国人部发（2007）37号文《关于完善职称外语考试有关问题的通知》关于完善职称外语考试有关问题的通知国人部发〔2007〕37号各省、自治区、直辖市人事厅（局），新疆生产建设兵团人事局，部分副省级市人事局，国务院各部委、各直属机构和中央管理的企业人事部门：外语是专业技术人员学习国外先进知识和技术，开展对外学术技术交流的重要工具。

随着科教兴国和人才强国战略的深入实施，我国专业技术人才队伍规模不断扩大，行业分布更为广泛，整体素质不断增强，外语能力也得到明显提高，但逐步提高专业技术人员外语水平仍是一项长期任务。

按照严格要求、实事求是、区别对待、逐步提高的原则，在总结各地区各部门职称外语考试工作的基础上，现就完善职称外语考试有关问题通知如下：一、坚持严格要求，不断加强专业技术人员外语能力建设在科技飞速发展和经济全球化的新形势下，国际交流日益频繁，我国与世界的联系更加密切，外语越来越成为专业技术人员能力建设的重要方面。

在专业技术人才队伍建设中，要按照各专业技术职务试行条例的规定，继续坚持对职称外语的严格要求，引导广大专业技术人员不断提高外语能力，更好地学习国外先进知识和技术，加强对外学术技术交流。

人事部将会同有关部门不断改革完善外语测试办法，改进测试方式，为专业技术人员提供更加科学、客观、便捷的外语应用能力评价服务，为用人单位合理使用人才服务。

二、坚持从实际出发，区别对待，防止职称外语考试“一刀切”和形式主义（一）对经证明具有较高外语能力的专业技术人员，可不参加职称外语考试。

1、具有国家认定的相应留学经历的；2、申报副高级职称时职称外语考试成绩达到要求，申报正高级职称需再次参加同一级别考试的；3、出版过外文专著、译著或以其他方式证明具备较高外语水平，并经一定程序确认的。

（二）符合下列条件之一的专业技术人员，可放宽外语成绩要求或不参加职称外语考试。

1、经审核确认，能力业绩突出、在本行业本地区作出重要贡献的；2、在乡镇以下基层单位（经省级政府人事部门批准，可放宽至县级以下基层单位）从事专业技术工作的；3、在地市以下单位，长期在野外从事农业、林业、水利、采矿、测绘、勘探、铁路施工、公路施工等专业技术工作的；4、年龄较大并长期从事专业技术工作的。

考试介绍全国专业技术人员职称英语等级考试是由国家人事部组织实施的一项国家级外语考试。

本考试遵循“严格要求、实事求是、区别对待、逐步提高”的原则，根据英语在不同专业领域活动中的应用特点，结合专业技术人员掌握和使用英语的实际情况，对申报不同级别专业技术职务的人员的英语水平提出了不同的要求。

全国专业技术人员职称英语等级考试共分三个专业类别：综合类、理工类和卫生类，每个专业类别的考试各分A、B、C三个等级。

全国专业技术人员职称英语等级考试于每年4月份举行。

A、B、C三个等级考试的总分各为100分，考试时间均为2小时。

考试内容A、B、C三个等级的考试各由6个部分组成，每个级别的考试题型一样、题量相同，但不同级别考试总的阅读量及难易程度不同。

考试主要考查应试者理解书面英语的能力。

第1部分：词汇选项（第1-15题，每题1分，共15分）考查应试者理解在一定语境中单词或短语意义的能力。

本部分为15个句子，每个句子中均有1个词或短语划有底横线，要求应试者从每个句子后面所给的4个选项中选择1个与划线部分意义最相近的词或短语。

第2部分：阅读判断（第16-22题，每题1分，共7分）考查应试者识别和判断文章所提供的信息的能力。

本部分为1篇300-450词的短文，短文后列出7个句子，有的句子提供的是正确信息，有的句子提供的是错误信息，有的句子的信息在短文中并未直接或间接提及。

要求应试者根据短文的内容对每个句子做出判断。

第3部分：概括大意与完成句子（第23-30题，每题1分，共8分）考查应试者把握文章段落大意及细节的能力。

本部分为1篇300-450词的短文，有2项测试任务：（1）短文后有6个段落小标题，要求应试者根据文章的内容为其中指定的4个段落各选择一个正确的小标题；（2）短文后有4个不完整的句子，要求应试者在所提供的6个选项中选择4个正确选项分别完成每个句子。

第4部分：阅读理解（第31-45题，每题3分，共45分）考查应试者对文章主旨和细节信息的理解能力。