2013年全国计算机等级考试二级C语言考试大纲及 重点范文
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2013年全国计算机二级考试最新vb试题页数:24
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全国计算机等级考试二级C语言公共基础知识(附例题)
第1章数据结构与算法经过对部分考生的调查以及对近年真题的总结分析,笔试部分经常考查的是算法复杂度、数据结构的概念、栈、二叉树的遍历、二分法查找，读者应对此部分进行重点学习。
详细重点学习知识点：1．算法的概念、算法时间复杂度及空间复杂度的概念2．数据结构的定义、数据逻辑结构及物理结构的定义3．栈的定义及其运算、线性链表的存储方式4．树与二叉树的概念、二叉树的基本性质、完全二叉树的概念、二叉树的遍历5．二分查找法6．冒泡排序法1。
1算法考点1 算法的基本概念考试链接:考点1在笔试考试中考核的几率为30％,主要是以填空题的形式出现，分值为2分,此考点为识记内容，读者还应该了解算法中对数据的基本运算。
计算机解题的过程实际上是在实施某种算法，这种算法称为计算机算法。
1．算法的基本特征：可行性、确定性、有穷性、拥有足够的情报。
2．算法的基本要素：（1)算法中对数据的运算和操作一个算法由两种基本要素组成：一是对数据对象的运算和操作；二是算法的控制结构.在一般的计算机系统中，基本的运算和操作有以下4类:算术运算、逻辑运算、关系运算和数据传输。
（2）算法的控制结构：算法中各操作之间的执行顺序称为算法的控制结构。
描述算法的工具通常有传统流程图、N—S结构化流程图、算法描述语言等.一个算法一般都可以用顺序、选择、循环3种基本控制结构组合而成.考点2 算法复杂度考试链接：考点2在笔试考试中,是一个经常考查的内容，在笔试考试中出现的几率为70％，主要是以选择的形式出现,分值为2分，此考点为重点识记内容，读者还应该识记算法时间复杂度及空间复杂度的概念.1。
算法的时间复杂度算法的时间复杂度是指执行算法所需要的计算工作量。
同一个算法用不同的语言实现，或者用不同的编译程序进行编译，或者在不同的计算机上运行，效率均不同。
这表明使用绝对的时间单位衡量算法的效率是不合适的.撇开这些与计算机硬件、软件有关的因素，可以认为一个特定算法"运行工作量”的大小，只依赖于问题的规模（通常用整数n表示），它是问题规模的函数。
全国计算机等级考试二级C语言真题2013年3月
全国计算机等级考试二级C语言真题2013年3月(总分40, 做题时间90分钟)一、选择题1. 程序流程图中带有箭头的线段表示的是______。
A 图元关系B 数据流C 控制流D 调用关系答案:C[解析] 在数据流图中，用标有名字的箭头表示数据流。
在程序流程图中，用标有名字的箭头表示控制流。
所以选择C。
2. 结构化程序设计的基本原则不包括______。
A 多态性B 自顶向下C 模块化D 逐步求精答案:A[解析] 结构化程序设计的思想包括：自顶向下、逐步求精、模块化、限制使用goto语句，所以选择A。
3. 软件设计中模块划分应遵循的准则是______。
A 低内聚低耦合B 高内聚低耦合C 低内聚高耦合D 高内聚高耦合答案:B[解析] 软件设计中模块划分应遵循的准则是高内聚低偶合、模块大小规模适当、模块的依赖关系适当等。
模块的划分应遵循一定的要求，以保证模块划分合理，并进一步保证以此为依据开发出的软件系统可靠性强，易于理解和维护。
模块之间的耦合应尽可能的低，模块的内聚度应尽可能的高。
4. 在软件开发中，需求分析阶段产生的主要文档是______。
A 可行性分析报告B 软件需求规格说明书C 概要设计说明书D 集成测试计划答案:B[解析] A错误，可行性分析阶段产生可行性分析报告。
C错误，概要设计说明书是总体设计阶段产生的文档。
D错误，集成测试计划是在概要设计阶段编写的文档。
B正确，需求规格说明书是后续工作如设计、编码等需要的重要参考文档。
5. 算法的有穷性是指______。
A 算法程序的运行时间是有限的B 算法程序所处理的数据量是有限的C 算法程序的长度是有限的D 算法只能被有限的用户使用答案:A[解析] 算法原则上能够精确地运行，而且人们用笔和纸做有限次运算后即可完成。
有穷性是指算法程序的运行时间是有限的。
6. 对长度为n的线性表排序，在最坏情况下，比较次数不是n(n-1)/2的排序方法是______。
A 快速排序B 冒泡排序C 直接插入排序D 堆排序答案:D[解析] 除了堆排序算法的比较次数是O(nlog2n)，其他的都是n(n-1)/2。
C语言二级考纲
A
本程序的
main
函数开始，到
main
函数结束
B
本程序文件的第一个函数开始，到本程序文件的最后一个函数结束
C
本程序的
main
函数开始，到本程序文件的最后一个函数结束
D
本程序文件的第一个函数开始，到本程序
main
函数结束
2
、
a+1
跳一行数组元素。
搭配（
*
）
p[2]
指针
a[0]
，
a[1]
现在就是一个列指针。
a[0]+1
跳一个数组元素。搭配
*p[2]
指针数组使用
还有记住脱衣服法则：
a[2]
变成
*
（
a+2
）
a[0]+1
，
a[1]+1
，
a[2]+1
都是跳一列。
注意
a
和
a[0]
、
a[1]
、
a[2]
是不同的，它们的基类型是不同的。前者是一行元素，后三者是一列元素。
二维数组做题目的技巧：
如果有
a[3][3]={1,2,3,4,5,6,7,8,9}
2013年考研大纲全面解析考研数学 考研英语 考研政治 考研专业硕士 考研法律硕士（非法学...
- 10 -
3
）函数声明的考查：
一定要有：函数名，函数的返回类型，函数的参数类型。
不一定要有：形参的名称。
第六章
指针变量的本质是用来放地址，而一般的变量是放数值的。
2013年9月全国计算机等级《二级C语言程序设计》上机模考试卷(2)-中大网校
2013年9月全国计算机等级《二级C语言程序设计》上机模考试卷(2)总分：100分及格：60分考试时间：120分一、选择题（每小题1分，共40分）(1) 有下列程序：void sort(int a[]，int n) { int i，j，t；for(i=0；i<n-l；i++)for(j=i+1；j<n；j++)if(a[i]<a[j]){t=a[i]；a[i]一a[j]；a[j]=t；} }main(){ int aa[10]：{1，2，3，4，5，6，7，8，9，10)，i；sort(aa+2，5)；for(i=0；i<10；i++)printf("％d，"，aa[i])；printf("＼n")；}程序运行后的输出结果是( )。
A. 1，2，3，4，5，6，7，8，9，l0，B. 1，2，7，6，3，4，5，8，9，10，C. 1，2，7，6，5，4，3，8，9，10，D. 1，2，9，8，7，6，5，4，3，10，(2) 执行下列程序后，变量a，b，C的值分别是( )。
int x=5，y=4；int a，b，c；a=(--x==y++)?X：++y；b=++x：c=y：A. a=5，b=5，c=5B. a=4，b=5，c=5C. a=5，b=6，c=5D. a=1，b=5，c=6(3) 设有如下定义：int arr[]={6，7，8，9，10)；int*ptr：ptr=arr；*(ptr2)=2；printf("％d，％d＼n"，*ptr，*(ptr2))：则下列程序段的输出结果为( )。
A. 8，10B. 6，8C. 7，9D. 6，2(4) 以下所列的C语言常量中，错误的是（）。
A. 0xFFB. 1．2e0．5C. 2LD. ‘72’(5) 数字字符0的ASCII值为48，运行以下程序的输出结果是( )。
2013全国计算机等级考试新大纲二级C语言题库及参考答案-推荐下载
C
A
D
B
B
C
B
D
C
C
A
B
B
A
A
D
A
B
A
D
if(strcmp(a[i].num, b)==0) { /* 判断学号是否相等 */ strcpy(c.num, a[i].num) ; /* 相等，则对学号进行赋值 */ c.s=a[i].s; /* 相等，则对成绩进行赋值 */ break ; /* 退出循环体 */ } return c ; /* 返回结构体变量 */ }
第三套题
一、选择题
1-10 D
11-20 B
21-30 A
31-40 A
二、程序填空题
解题思路：
D
A
D
A
C
D
D
B
第一处：如果 n 是奇数，则中间的元素不动，所以应填：1。
第二处：使用 for 循环语句来交换数组元素的值，所以应填：i。 第三处：使用中间变量 t 来交换的，所以应填：t。 三、程序修改题
解题思路：
B
A
A
C
第一处：在函数 fun 体中，k 是一个浮点型变量，所以应改为：float k;。
C
D
D
D
第二处：三个数比较大小，第 1 个条件是第 1 个比第 2 个小，则交换。第 3 个条件是第 2
个比第 3 个小，则也交换。第 2 个条件是应该第 1 和第 3 个小，则交换就符合题意了，所
以应改为： if(*a<*c)。
解题思路：
第一处: 试题要求返回字符串的首地址，所以应改为：char *fun(char *s,char *t)
第二处: 取字符串指针 ss 的下一个位置，所以应改为：ss++;。 第三处：取字符串指针 tt 的下一个位置，所以应改为：tt++;。 四、程序设计题
2013考试大纲
全国计算机等级考试二级Visual Basic语言程序设计考试大纲(2013 年版)基本要求1. 熟悉Visual Basic 集成开发环境。
2. 了解Visual Basic 中对象的概念和事件驱动程序的基本特性。
3. 了解简单的数据结构和算法。
4. 能够编写和调试简单的Visual Basic 程序。
考试内容一、Visual Basic 程序开发环境1. Visual Basic 的特点和版本。
2. Visual Basic 的启动与退出。
3. 主窗口:(1) 标题和菜单。
(2) 工具栏。
4. 其他窗口:(1) 窗体设计器和工程资源管理器。
(2) 属性窗口和工具箱窗口。
二、对象及其操作1. 对象:(1) Visual Basic 的对象。
淤二级各科目考试的公共基础知识考试大纲及样题见高等教育出版社出版的《全国计算机等级考试二级教程———公共基础知识(2013 年版)》附录部分。
409(2) 对象属性设置。
2. 窗体:(1) 窗体的结构与属性。
(2) 窗体事件。
3. 控件:(1) 标准控件。
(2) 控件的命名和控件值。
4. 控件的画法和基本操作。
5. 事件驱动。
三、数据类型及其运算1. 数据类型:(1) 基本数据类型。
(2) 用户定义的数据类型。
2. 常量和变量:(1) 局部变量与全局变量。
(2) 变体类型变量。
(3) 缺省声明。
3. 常用内部函数。
4. 运算符与表达式:(1) 算术运算符。
(2) 关系运算符与逻辑运算符。
(3) 表达式的执行顺序。
四、数据输入、输出1. 数据输出:(1) Print 方法。
(2) 与Print 方法有关的函数(Tab,Spc,Space＄)。
(3) 格式输出(Format＄)。
2. InputBox 函数。
3. MsgBox 函数和MsgBox 语句。
4. 字形。
5. 打印机输出:(1) 直接输出。
(2) 窗体输出。
五、常用标准控件1. 文本控件:(1) 标签。
全国计算机等级考试二级教程：C语言程序设计(2013年版)
《全国计算机等级考试二级教程：C语言程序设计（2013年版）》根据教育部考试中心制订的《全国计算机等级考试二级C语言程序设计考试大纲（2013年版）》的要求而编写，是教育部考试中心组织编写的计算机等级考试系列教程之一。
《全国计算机等级考试二级教程：C语言程序设计（2013年版）》主要内容包括：C语言的各种数据类型和运算符，各种表达式，语句结构，函数及库函数，地址和指针，数组，字符串，变量的作用域及存储类，结构体及共用体，文件等。
《全国计算机等级考试二级教程——C语言程序设计（2013年版）》内容精练，结构合理，便于自学，对读者可能遇到的难点做了十分系统、清楚和详细的阐述，极大地减轻了读者学习C语言的困难，是应试人员考前必备的教材，也可作为普通高等学校的教材。
目录第1章程序设计基本概念1.1 程序和程序设计1.1.1 C程序1.1.2 程序设计1.2 算法1.3 结构化程序设计和模块化结构1.3.1 结构化程序1.3.2 模块化结构习题第2章 C程序设计的初步知识2.1 简单C语言程序的构成和格式2.2 标识符、常量和变量2.2.1 标识符2.2.2 常量2.2.3 符号常量2.2.4 变量2.3 整型数据2.3.1 整型常量2.3.2 整型变量2.3.3 整型数据的分类2.3.4 整数在内存中的存储形式2.4 实型数据2.4.1 实型常量2.4.2 实型变量2.5 算术表达式2.5.1 基本的算术运算符2.5.2 运算符的优先级、结合性和算术表达式2.5.3 强制类型转换表达式2.6 赋值表达式2.6 赋值运算符和赋值表达式2.6.2 复合赋值表达式2 6.3 赋值运算中的类型转换2.7 自加、自减运算符和逗号运算符2.7.1 自加运算符“++”和自减运算符2.7.2 逗号运算符和逗号表达式习题第3章顺序结构3.1 赋值语句3.2 数据输出3.2.1 printf函数的一般调用形式3.2.2 printf函数中常用的格式说明3.2.3 使用printf函数时的注意事项3.3 数据输入3.3.1 scanf函数的一般调用形式3.3.2 scanf函数中常用的格式说明3.3.3 通过scanf函数从键盘输入数据3.4 复合语句和空语句3.4.1 复合语句3.4.2 空语句3.5 程序举例习题第4章选择结构4.1 关系运算和逻辑运算4.1.1 C语言的逻辑值4.1.2 关系运算符和关系表达式4.1.3 逻辑运算符和逻辑表达式4.2 if语句和用if语句构成的选择结构4 2.1 “语句4 2.2 嵌套的if语句4.3 条件表达式构成的选择结构4.4 swilch语句以及用swltch语句和break语句构成的选择结构4.4.1 switch语句4.4.2 switch语句的执行过程4.4.3 在switch语句体中使用break语句4.5 语句标号和goto语句4.5.1 语句标号4.5.2 goto语句习题第5章循环结构5.1 while语句和用while语句构成的循环结构5.1.1 while循环的一般形式5.1.2 while循环的执行过程5.2 do-while语句和用do -while语句构成的循环结构5.2.1 do-while语句构成的循环结构5.2.2 do-while循环的执行过程5.3 for语句和用for语句构成的循环结构5.3.1 for语句构成的循环结构5.3.2 for循环的执行过程5.3.3 有关for语句的说明5.4 循环结构的嵌套5.5 break和continue语句在循环体中的作用5.5.1 break语句5.5.2 continue语句5.6 程序举例习题第6章字符型数据6.1 字符型常量6.1.1 字符常量6.1.2 转义字符常量6.1.3 字符串常量6.1.4 可对字符量进行的运算6.2 字符变量6.3 字符的输入和输出6.3.1 调用printf和scanf函数输出和输入字符6.3.2 调用putchar和getchar函数输出和输入字符6.4 程序举例习题第7章函数7.1 库函数7.2 函数的定义和返回值7.2.1 函数定义的语法7.2.2 函数的返回值7.3 函数的调用7.3.1 函数的两种调用方式7.3.2 函数调用时的语法要求7.4 函数的说明7.4.1 函数说明的形式7.4.2 函数说明的位置7.5 调用函数和被调用函数之间的数据传递7.6 程序举例习题第8章地址和指针8.1 变量的地址和指针8.2 指针变量的定义和指针变量的基类型8.3 给指针变量赋值8.3.1 给指针变量赋地址值8.3.2 给指针变量赋“空”值8.4 对指针变量的操作8.4.1 通过指针来引用一个存储单元8.4.2 移动指针8.4.3 指针比较8.5 函数之间地址值的传递8.5.1 形参为指针变量时实参和形参之间的数据传递8.5.2 通过传送地址值在被调用函数中直接改变调用函数中的变量的值8.5.3 函数返回地址值第9章数组第10章字符串第11章对函数的进一步讨论第12章 C语言中用户标识符的作用域和存储类第13章编译预处理和动态存储分配第14章结构体、共用体和用户定义类型第15章位运算第16章文件第17章考试指导附录1 C语言的关键字附录2 双目算术运算中两边运算量类型转换规律附录3 运算符的优先级和结合性附录4 常用字符与ASCII代码对照表附录5 库函数附录6 全国计算机等级考试二级C语言程序设计考试大纲（2013年版）附录7 全国计算机等级考试二级C语言程序设计样卷及参考答案。
全国计算机等级考试2013版考试大纲
教试中心函〔〕号各省级承办机构：为进一步适应新时期计算机应用技术的发展和人才市场需求的变化，确保全国计算机等级考试（以下简称）健康持续发展，经研究，我中心决定对考试体系进行调整，改革考试科目、考核内容和考试形式。
从年下半年考试开始，将实施版考试大纲，并按新体系开考各个考试级别。
本次调整涉及一级到四级所有科目，具体调整内容如下。
请各级考试承办机构积极做好宣传、解释工作，确保考试安全平稳。
教育部考试中心年月日全国计算机等级考试调整方案年月，我中心组织召开了第五届全国计算机等级考试（）考委会会议，会议完成考委会换届选举，并确定了下一步改革和发展的目标。
在新的历史时期，将以保持稳定为前提、以持续健康发展为目标、以职业需求为导向、以实际应用为准绳，积极、稳步推进考试内容和形式的改革。
从年下半年开始，将实施版考试大纳，并按新体系开考各个考试级别。
具体调整内容如下：一、考试级别．一级定位和描述：操作技能级。
考核计算机基础知识及计算机基本操作能力，包括办公软件、图形图像软件。
一级证书表明持有人具有计算机的基础知识和初步应用能力，掌握办公自动化软件的使用及因特网应用，或掌握基本图形图像工具软件（）的基本技能，可以从事政府机关、企事业单位文秘和办公信息化工作。
调整内容：一级科目与一级科目合并，更名为“计算机基础及应用”，年上半年进行最后一次一级考试；一级科目更名为“计算机基础及应用”；新增“计算机基础及应用”科目（见附件）。
获证条件：通过一级科目考试。
考试时间和形式：一级考试时间为分钟；考试形式为无纸化。
系统环境：操作系统升级为，版本升级为，版本升级为，软件为。
．二级定位和描述：程序设计办公软件高级应用级。
考核内容包括计算机语言与基础程序设计能力，要求参试者掌握一门计算机语言，可选类别有高级语言程序设计类、数据库编程类、程序设计类等；二级还包括办公软件高级应用能力，要求参试者具有计算机应用知识及办公软件的高级应用能力，能够在实际办公环境中开展具体应用。
全国计算机等级考试考试大纲(2013年版)
226
二级VB语言程序设计
全国计算机等级考试二级教程——VB语言程序设计（2013年版）
227
二级VFP数据库程序设计
全国计算机等级考试二级教程——VFP数据库程序设计（2013年版）
228
二级Java语言程序设计
全国计算机等级考试二级教程——Java语言程序设计（2013年版）
229
二级Access数据库程序设计
40—计算机网络（2013年版）
404
四级数据库原理
全国计算机等级考试四级教程——数据库原理（2013年版）
405
四级软件工程
全国计算机等级考试四级教程——软件工程（2013年版）
备注：
（1）所有大纲均为2013年版；所有教材均为高等教育出版社出版
（2）以上教材适用于2013年9月考试
265
二级MS Office高级应用
全国计算机等级考试二级教程——MS Office高级应用（2013年版）
335
三级网络技术
全国计算机等级考试三级教程——网络技术（2013年版）
336
三级数据库技术
全国计算机等级考试三级教程——数据库技术（2013年版）
337
三级软件测试技术
全国计算机等级考试三级教程——软件测试技术（2013年版）
338
三级信息安全技术
全国计算机等级考试三级教程——信息安全技术（2013年版）
339
三级嵌入式系统开发技术
全国计算机等级考试三级教程——嵌入式系统开发技术（2013年版）
401
四级操作系统原理
全国计算机等级考试四级教程——操作系统原理（2013年版）
402
四级计算机组成与接口
二级VB语言程序设计
全国计算机等级考试二级教程——VB语言程序设计（2013年版）
227
二级VFP数据库程序设计
全国计算机等级考试二级教程——VFP数据库程序设计（2013年版）
228
二级Java语言程序设计
全国计算机等级考试二级教程——Java语言程序设计（2013年版）
229
二级Access数据库程序设计
40—计算机网络（2013年版）
404
四级数据库原理
全国计算机等级考试四级教程——数据库原理（2013年版）
405
四级软件工程
全国计算机等级考试四级教程——软件工程（2013年版）
备注：
（1）所有大纲均为2013年版；所有教材均为高等教育出版社出版
（2）以上教材适用于2013年9月考试
265
二级MS Office高级应用
全国计算机等级考试二级教程——MS Office高级应用（2013年版）
335
三级网络技术
全国计算机等级考试三级教程——网络技术（2013年版）
336
三级数据库技术
全国计算机等级考试三级教程——数据库技术（2013年版）
337
三级软件测试技术
全国计算机等级考试三级教程——软件测试技术（2013年版）
338
三级信息安全技术
全国计算机等级考试三级教程——信息安全技术（2013年版）
339
三级嵌入式系统开发技术
全国计算机等级考试三级教程——嵌入式系统开发技术（2013年版）
401
四级操作系统原理
全国计算机等级考试四级教程——操作系统原理（2013年版）
402
四级计算机组成与接口
二级C 语言程序设计考试大纲[共2页]
2．数据结构的定义；数据的逻辑结构与存储结构；数据结构的图形表示；线性结构与非线性结构的概念。
3．线性表的定义；线性表的顺序存储结构及其插入与删除运算。
4．栈和队列的定义；栈和队列的顺序存储结构及其基本运算。
5．线性单链表、双向链表与循环链表的结构及其基本运算。
6．树的基本概念；二叉树的定义及其存储结构；二叉树的前序、中序和后序遍历。
7．顺序查找与二分法查找算法；基本排序算法（交换类排序，选择类排序，插入类排序）。
二、程序设计基础1．程序设计方法与风格。
2．结构化程序设计。
3．面向对象的程序设计方法、对象、方法、属性及继承与多态性。
三、软件工程基础1．软件工程基本概念，软件生命周期概念，软件工具与软件开发环境。
2．结构化分析方法，数据流图，数据字典，软件需求规格说明书。
3．结构化设计方法，总体设计与详细设计。
4．软件测试的方法，白盒测试与黑盒测试，测试用例设计，软件测试的实施，单元测试、集成测试和系统测试。
5．程序的调试，静态调试与动态调试。
四、数据库设计基础1．数据库的基本概念：数据库，数据库管理系统，数据库系统。
2．数据模型，实体联系模型及E-R图，从E-R图导出关系数据模型。
3．关系代数运算，包括集合运算及选择、投影、连接运算，数据库规范化理论。
4．数据库设计方法和步骤：需求分析、概念设计、逻辑设计和物理设计的相关策略。
考试方式：1．公共基础知识不单独考试，与其他二级科目组合在一起，作为二级科目考核内容的一部分。
2．考试方式为上机考试，10道选择题，占10分。
二级C语言程序设计考试大纲基本要求：1．熟悉Visual C++ 6. 0集成开发环境。
2．掌握结构化程序设计的方法，具有良好的程序设计风格。
3．掌握程序设计中简单的数据结构和算法并能阅读简单的程序。
4．在Visual C++ 6. 0集成环境下，能够编写简单的C程序，并具有基本的纠错和调试程序的能力。
147。
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2013年全国计算机等级考试二级C语言考试大纲◆基本要求1.熟悉Visual C++ 6.0 集成开发环境。
2.掌握结构化程序设计的方法，具有良好的程序设计风格。
3.掌握程序设计中简单的数据结构和算法并能阅读简单的程序。
4.在Visual C++ 6.0 集成环境下，能够编写简单的C程序，并具有基本的纠错和调试程序的能力◆考试内容一、C语言程序的结构1.程序的构成，main函数和其他函数。
2.头文件，数据说明，函数的开始和结束标志以及程序中的注释。
3.源程序的书写格式。
4.C语言的风格。
二、数据类型及其运算1.C的数据类型(基本类型，构造类型，指针类型，无值类型)及其定义方法。
2.C运算符的种类、运算优先级和结合性。
3.不同类型数据间的转换与运算。
4.C表达式类型(赋值表达式，算术表达式，关系表达式，逻辑表达式，条件表达式，逗号表达式)和求值规则。
三、基本语句1.表达式语句，空语句，复合语句。
2.输入输出函数的调用，正确输入数据并正确设计输出格式。
四、选择结构程序设计1.用if语句实现选择结构。
2.用switch语句实现多分支选择结构。
3.选择结构的嵌套。
五、循环结构程序设计1.for循环结构。
2.while和do-while循环结构。
3.continue语句和break语句。
4.循环的嵌套。
六、数组的定义和引用1.一维数组和二维数组的定义、初始化和数组元素的引用。
2.字符串与字符数组。
七、函数1.库函数的正确调用。
2.函数的定义方法。
3.函数的类型和返回值。
4.形式参数与实在参数，参数值传递。
5.函数的正确调用，嵌套调用，递归调用。
6.局部变量和全局变量。
7.变量的存储类别(自动，静态，寄存器，外部)，变量的作用域和生存期。
八、编译预处理1.宏定义和调用(不带参数的宏，带参数的宏)。
2.“文件包含”处理。
九、指针1.地址与指针变量的概念，地址运算符与间址运算符。
2.一维、二维数组和字符串的地址以及指向变量、数组、字符串、函数、结构体的指针变量的定义。
通过指针引用以上各类型数据。
3.用指针作函数参数。
4.返回地址值的函数。
5.指针数组，指向指针的指针。
十、结构体(即“结构”)与共同体(即“联合”)1.用typedef说明一个新类型。
2.结构体和共用体类型数据的定义和成员的引用。
3.通过结构体构成链表，单向链表的建立，结点数据的输出、删除与插入。
十一、位运算1.位运算符的含义和使用。
2.简单的位运算。
十二、文件操作只要求缓冲文件系统(即高级磁盘I/O系统)，对非标准缓冲文件系统(即低级磁盘I/O系统)不要求。
1.文件类型指针(FILE类型指针)2.文件的打开与关闭(fopen，fclose)。
3.文件的读写(fputc，fgetc，fputs，fgets，fread，fwrite，fprintf，fscanf函数的应用)，文件的定位(rewind，fseek函数的应用)。
考试题型(1)选择。
——40(2)程序填空。
——18(3)程序改错。
——18(4)程序编程。
——24考试时间3.30-4.3120min 无纸化考试总体上必须清楚的:1)程序结构是三种: 顺序结构, 循环结构(三个循环结构), 选择结构(if 和switch)2)读程序都要从main()入口, 然后从最上面顺序往下读(碰到循环做循环,碰到选择做选择)。
3)计算机的数据在电脑中保存是以二进制的形式. 数据存放的位置就是他的地址.4)bit是位是指为0 或者1。
byte 是指字节, 一个字节= 八个位.5)一定要记住二进制如何划成十进制。
概念常考到的：１、编译预处理不是C语言的一部分，不再运行时间。
C语言编译的程序称为源程序，它以ASCII数值存放在文本文件中。
２、每个C语言程序中main函数是有且只有一个。
３、在函数中不可以再定义函数。
４、算法的是一定要有输出的，他可以没有输入。
５、break可用于循环结构和switch语句。
６、逗号运算符的级别最低。
第一章1）合法的用户标识符考查：合法的要求是由字母，数字，下划线组成。
有其它元素就错了。
并且第一个必须为字母或则是下划线。
第一个为数字就错了。
关键字不可以作为用户标识符号。
main define scanf printf 都是关键字。
迷惑你的地方If是可以做为用户标识符。
因为If中的第一个字母大写了，所以不是关键字。
- 3 -2）实型数据的合法形式：102.333e-1 就是合法的，且数据是2.333×1考试口诀：e前e后必有数，e后必为整数。
.3）字符数据的合法形式:：'1'是字符占一个字节，"1"是字符串占两个字节(含有一个结束符号)。
'0' 的ASCII数值表示为48，'a'的ASCII数值是97，'A'的ASCII数值是65。
4）整型一般是两个字节, 字符型是一个字节，双精度一般是4个字节：考试时候一般会说，在16位编译系统，或者是32位系统。
碰到这种情况，不要去管，一样做题。
掌握整型一般是两个字节, 字符型是一个字节，双精度一般是4个字节就可以了。
5）转义字符的考查：在程序中int a = 0x6d，是把一个十六进制的数给变量a，注意这里的0x必须存在。
在程序中int a = 06d, 是一个八进制的形式。
在转义字符中，’\x6d’才是合法的，0不能写，并且x是小写。
‘\141’是合法的。
‘\108’是非法的，因为不可以出现8。
转义字符意义ASCII码值(十进制)\a 响铃(BEL) 007\b 退格(BS) 008\f 换页(FF) 012\n 换行(LF) 010\r 回车(CR) 013\t 水平制表(HT) 009\v 垂直制表(VT) 011\\ 反斜杠092\? 问号字符063\' 单引号字符039\" 双引号字符034\0 空字符(NULL) 000\ddd 任意字符三位八进制\xhh 任意字符二位十六进制6）算术运算符号的优先级别：同级别的有的是从左到右，有的是从右到左。
7）强制类型转换：一定是（int）a 不是int（a），注意类型上一定有括号的。
注意（int）（a+b）和（int）a+b的区别。
前是把a+b转型，后是把a转型再加b。
8）表达式的考查：是表达式就一定有数值。
赋值表达式：表达式数值是最左边的数值，a=b=5;该表达式为5，常量不可以赋值。
自加、自减表达式：假设a=5，++a（是为6），a++（为5）；运行的机理：++a 是先把变量的数值加上1，然后把得到的数值放到变量a中，然后再用这个++a表达式的数值为6，而a++是先用该表达式的数值为5，然后再把a的数值加上1为6，再放到变量a中。
进行了++a和a++后在下面的程序中再用到a的话都是变量a中的6了。
考试口诀：++在前先加后用，++在后先用后加。
逗号表达式：优先级别最低；表达式的数值逗号最右边的那个表达式的数值。
（2，3，4）的表达式的数值就是4。
9）位运算的考查：会有一到二题考试题目。
总的处理方法：几乎所有的位运算的题目都要按这个流程来处理（先把十进制变成二进制再变成十进制）。
- 5 -例1：char a = 6, b;b = a<<2; 这种题目的计算是先要把a的十进制6化成二进制，再做位运算。
一定要记住，在没有舍去数据的时候，<<左移一位表示乘以2；>>右移一位表示除以2。
10）018的数值是非法的，八进制是没有8的，逢8进1。
11）%符号两边要求是整数。
不是整数就错了。
12)两种取整丢小数的情况：１、int a =1.6；２、(int)a；第二章1）printf函数的格式考查：%d对应整型；%c对应字符；%f对应单精度等等。
宽度的，左对齐等修饰。
%ld对应long int；%lf 对应double。
2）scanf函数的格式考察：注意该函数的第二个部分是&a 这样的地址，不是a；Scanf(“%d%d%*d%d”,&a,&b,&c); 跳过输入的第三个数据。
3）putchar ,getchar 函数的考查：char a = getchar() 是没有参数的，从键盘得到你输入的一个字符给变量a。
putchar(‘y’)把字符y输出到屏幕中。
4）如何实现两个变量x ，y中数值的互换（要求背下来）不可以把x=y ,y=x; 要用中间变量t=x；x=y；y=t。
5）如何实现保留三位小数，第四位四舍五入的程序，（要求背下来）x=(int)(x*1000+0.5)/1000.0这个有推广的意义，注意x = （int）x 这样是把小数部分去掉。
第三章特别要注意：c语言中是用非0表示逻辑真的，用0表示逻辑假的。
1）关系表达式：表达式的数值只能为1（表示为真），或0（表示假）当关系的表达是为真的时候得到1。
如9>8这个是真的，所以表达式的数值就是1；2）逻辑表达式：只能为1（表示为真），或0（表示假）a) 共有&& || ！三种逻辑运算符号。
b) ！>&&>|| 优先的级别。
c) 注意短路现象。
考试比较喜欢考到。
d) 要表示x 是比0大，比10小的方法。
0<x<10是不可以的（一定记住）。
是先计算0<x 得到的结果为1或则0；再用0，或1与10比较得到的总是真（为1）。
所以一定要用(0<x)&&(x<10)表示比0大比10小。
3）if 语句else 是与最接近的if且没有else的相组合的。
4）条件表达式：表达式1 ？表达式2 ：表达式3注意是当非0时候是表达式2的数值，当为0是就是表达式3的数值。
考试口诀：真前假后。
- 7 -5）switch语句：a）一定要注意有break 和没有break的差别，没有break时候，只要有一个case匹配了，剩下的都要执行，有break则是直接跳出了swich语句。
b）switch只可以和break一起用，不可以和continue用。
第四章1）三种循环结构：a）for（）；while(); do- while()三种。
b）for循环当中必须是两个分号，千万不要忘记。
c）写程序的时候一定要注意，循环一定要有结束的条件，否则成了死循环。
d) do-while()循环的最后一个while();的分号一定不能够丢。
（当心上机改错）2) break 和continue的差别记忆方法：break：是打破的意思，（破了整个循环）所以看见break就退出整个一层循环。
continue：是继续的意思，（继续循环运算），但是要结束本次循环，就是循环体内剩下的语句不再执行，跳到循环开始，然后判断循环条件，进行新一轮的循环。