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全国计算机二级C语言最重要的知识点总结计算机二级C语言考试是对学生掌握C语言基础知识以及应用能力的综合考试。
以下是全国计算机二级C语言最重要的知识点总结。
一、基础知识点（约占30%）1.基本语法：C语言的基本结构、关键字、标识符、注释等。
2.变量和数据类型：整型、浮点型、字符型、指针等。
3.运算符和表达式：算术运算符、关系运算符、逻辑运算符等。
4.控制语句：条件语句（if-else语句、switch语句）、循环语句（for循环、while循环）、跳转语句（break语句、continue语句）。
5.数组和字符串：一维数组、二维数组、字符数组、字符串处理等。
二、函数（约占20%）1.函数的定义与调用：函数的声明、定义、调用。
2.函数的参数传递：值传递、地址传递。
3.函数的返回值：返回值类型、返回值的使用。
4.递归函数：递归函数的原理与应用。
三、指针（约占15%）1.指针的定义与初始化：指针变量的定义、指针的初始化。
2.指针的运算：指针的加减运算、指针的比较运算。
3.指针和数组：指针与一维、二维数组的关系。
4.指针和函数：指针作为函数的参数、指针作为函数的返回值。
四、文件操作（约占15%）1.文件的打开和关闭：文件的打开模式、文件指针的移动。
2.文件的读写操作：字符的读写、字符串的读写、二进制文件的读写。
3.文件的管理：文件的重命名、删除文件、创建文件夹等。
五、结构体（约占10%）1.结构体的定义：结构体成员的类型和名称。
2.结构体的初始化：结构体变量的初始化、结构体指针的初始化。
3.结构体的访问：点运算符、箭头运算符的使用。
六、动态内存管理（约占10%）1.内存的分配和释放：malloc函数、calloc函数、realloc函数。
2.内存的操作：内存的读写、内存的拷贝。
3.内存泄漏和野指针：内存的释放、野指针的产生和解决方法。
七、综合应用（约占5%）1.数组和字符串处理：冒泡排序、选择排序、字符串操作（拷贝、连接、比较）等。
全国计算机等级考试二级C++语言程序设计考试大纲淤(2013 年版)基本要求1. 掌握C++语言的基本语法规则。
2. 熟练掌握有关类与对象的相关知识。
3. 能够阅读和分析C++程序。
4. 能够采用面向对象的编程思路和方法编写应用程序。
5. 能熟练使用Visual C++6. 0 集成开发环境编写和调试程序。
考试内容一、C++语言概述1. 了解C++语言的基本符号。
2. 了解C++语言的词汇(关键字、标识符、常量、运算符、标点符号等)。
3. 掌握C++程序的基本框架。
4. 能够使用Visual C++ 6. 0 集成开发环境编辑、编译、运行与调试程序。
二、数据类型、表达式和基本运算1. 掌握C++数据类型(基本类型,指针类型)及其定义方法。
2. 了解C++的常量定义(整型常量,字符常量,逻辑常量,实型常量,地址常量,符号常量)。
3. 掌握变量的定义与使用方法(变量的定义及初始化,全局变量,局部变量)。
4. 掌握C++运算符的种类、运算优先级和结合性。
5. 熟练掌握C++表达式类型及求值规则(赋值运算,算术运算符和算术表达式,关系运算符和关系表达式,逻辑运算符和逻辑表达式,条件运算,指针运算,逗号表达式)。
淤二级各科目考试的公共基础知识考试大纲及样题见高等教育出版社出版的《全国计算机等级考试二级教程———公共基础知识(2013 年版)》附录部分。
290三、C++的基本语句1. 掌握C++的基本语句,例如赋值语句、表达式语句、复合语句、输入、输出语句和空语句等。
2. 用if 语句实现分支结构。
3. 用switch 语句实现多分支选择结构。
4. 用for 语句实现循环结构。
5. 用while 语句实现循环结构。
6. 用do. . . while 语句实现循环结构。
7. 转向语句(goto, continue, break 和return)。
8. 掌握分支语句和循环语句的各种嵌套使用。
四、数组、指针与引用1. 掌握一维数组的定义、初始化和访问,了解多维数组的定义、初始化和访问。
参考答案第一套题二、程序填空题本题是根据给定的公式来计算函数的值。
第一处：程序中使用双精度double类型进行计算，所以函数的返回值类型也为double，所以应填：double。
第二处：当i等于1时，则返回f1函数的值，所以应填：f1。
第三处：如果i不等于1，则返回f2函数的值，所以应填：f2。
三、程序修改题解题思路：第一处: 试题要求返回字符串的首地址，所以应改为：char *fun(char *s,char *t)第二处: 取字符串指针ss的下一个位置，所以应改为：ss++;。
第三处：取字符串指针tt的下一个位置，所以应改为：tt++;。
四、程序设计题解题思路：本题是考察字符串的操作。
1. 由于函数fun1是将字符串中字符循环左移一个位置，并通过实参w返回循环左移一个位置的字符串。
2. 利用循环for语句来操作多少个字符(m)需要循环左移。
参考答案：void fun(char *w, int m) /* 可调用fun1函数左移字符*/{int i;for(i = 0 ; i < m ; i++) fun1(w);}第二套题一、选择题解题思路：第一处：计算好的平均值通过形参av返回，所以应填：*av。
第二处：计算小于平均值且最接近平均值的位置j，所以应填：i。
第三处：返回该数，所以应填：x[j]。
三、程序修改题解题思路：第一处：函数的返回是浮点型数，所以应改为：float fun(int n)。
第二处：for的终止条件应是i<=n。
四、程序设计题解题思路：本题是利用两重循环给二维数组右上三角元素中的值乘以m。
参考答案：int fun ( int a[][N], int m ){int i, j;for(i = 0 ; i < N ; i++)for(j = i ; j < N ; j++)a[i][j] *= m ;}第三套题一、选择题解题思路：第一处：如果n是奇数，则中间的元素不动，所以应填：1。
全国计算机等级考试二级C语言考试复习资料及复习计划一、C语言的特点C语言是近年来非常流行的语言，很多人宁愿放弃已经熟悉的其他语言而改用C语言，其原因是C语言有优于其他语言的一系列特点。
下面是C语言的主要特点: （1）语言简洁、紧凑，并且使用方便、灵活;（2）运算符丰富;（3）数据结构丰富;（4）具有结构化的控制语句;（5）语法限制不太严格，使程序设计比较自由; （6）C语言允许用户直接访问物理地址，能进行位（bit）操作，可以直接对硬件进行操作。
二、源程序的书写规则C语言的书写规则。
C语言书写格式自由，一行内可以写几个语句，一个语句也可以分写在多行上。
C程序没有行号，每个语句和数据定义的最后必须有一个分号。
C语言中分号是语句中不可少的，即使是程序中的最后一个语句也应该包含分号。
C语言中的注释可以用″/*″用″*/″结束，注释可以在任何允许插入空格符的地方插入。
C语言中注释不允许嵌套，注释可以用西文，也可以用中文。
三、C语言的风格由于C语言对语法限制不太严格，为了保证程序的准确性和可读性，建议在书写程序采用阶梯缩进格式。
也就是按如下格式书写C语言程序:**********;*****（）｛**********;********;｛******;......｝*********;｝概括起来，C语言程序具有如下的风格:①C语言程序的函数具体模块结构风格，使得程序整体结构清晰、层次清楚，为模块化程序设计提供了强有力的支持。
②C语言的源程序的扩展名都是.C。
③C语言中的注释格式为:/*注释内容*//与*之间不允许有空格，注释部分允许出现在程序中的任何位置。
④C语言中的所有语句都必须以分号“;”结束一、程序的构成尽管C程序的内容千变万化，但是它们的构成都是一致的，一个完整的C源程序的格式可以如下表示: 编译预处理主函数（）函数（）..函数（）从上面中可以看出，一个C源程序实际上就是若干函数的集合，这些函数中有一个是程序的主函数，任何C 的源程序执行时，都是从主函数开始执行的，其它的函数最终必将被这个主函数所调用。
全国计算机等级考试二级公共基础知识考试大纲基本要求1.掌握算法的基本概念。
2.掌握基本数据结构及其操作。
3.掌握基本排序和查找算法。
4.掌握逐步求精的结构化程序设计方法。
5.掌握软件工程的基本方法，具有初步应用相关技术进行开发的能力。
6.掌握数据库的基本知识，了解关系数据库的设计。
考试内容一、基本数据结构与算法1.算法的基本概念；算法复杂度的概念和意义（时间复杂度与空间复杂度）。
2.数据结构的定义；数据的逻辑结构与存储结构；数据结构的图形表示；线性结构与非线性结构的概念。
3.线性表的定义；线性表的顺序存储结构及其插入与删除运算。
4.栈和队列的定义；栈和队列的顺序存储结构及其基本运算。
5.线性单链表、双向链表与循环链表的结构及其基本运算。
6.树的基本概念；二叉树的定义及其存储结构；二叉树的前序、中序和后序遍历。
7.顺序查找与二分法查找算法；基本排序算法（交换类排序，选择类排序，插入类排序）。
二、程序设计基础1.程序设计方法与风格。
2.结构化程序设计。
3.面向对象的程序设计方法，对象，方法，属性及继承与多态性。
三、软件工程基础1.软件工程基本概念，软件生命周期概念，软件工具与软件开发环境。
2.结构化分析方法，数据流图，数据字典，软件需求规格说明书。
3.结构化设计方法，总体设计与详细设计。
4.软件测试的方法，白盒测试与黑盒测试，测试用例设计，软件测试的实施，单元测试、集成测试和系统测试。
5.程序的调试，静态调试与动态调试。
四、数据库设计基础1.数据库的基本概念；数据库，数据库管理系统，数据库系统。
2.数据模型，实体联系模型及E-R图，从E-R图导出关系数据模型。
3.关系代数运算，包括集合运算及选择、投影、连接运算，数据库规范化理论。
4.数据库设计方法和步骤：需求分析、概念设计、逻辑设计和物理设计的相关策略。
考试方式公共基础知识的知识点，与C++语言程序设计（C语言程序设计、Visual Basic语言程序设计、Java语言程序设计、Access数据库程序设计、Visual FoxPro数据库程序设计、或Delphi语言程序设计）的原笔试部分在一起考核。
《全国计算机等级考试二级教程：C语言程序设计（2013年版）》根据教育部考试中心制订的《全国计算机等级考试二级C语言程序设计考试大纲（2013年版）》的要求而编写，是教育部考试中心组织编写的计算机等级考试系列教程之一。
《全国计算机等级考试二级教程：C语言程序设计（2013年版）》主要内容包括：C语言的各种数据类型和运算符，各种表达式，语句结构，函数及库函数，地址和指针，数组，字符串，变量的作用域及存储类，结构体及共用体，文件等。
《全国计算机等级考试二级教程——C语言程序设计（2013年版）》内容精练，结构合理，便于自学，对读者可能遇到的难点做了十分系统、清楚和详细的阐述，极大地减轻了读者学习C语言的困难，是应试人员考前必备的教材，也可作为普通高等学校的教材。
目录第1章程序设计基本概念1.1 程序和程序设计1.1.1 C程序1.1.2 程序设计1.2 算法1.3 结构化程序设计和模块化结构1.3.1 结构化程序1.3.2 模块化结构习题第2章 C程序设计的初步知识2.1 简单C语言程序的构成和格式2.2 标识符、常量和变量2.2.1 标识符2.2.2 常量2.2.3 符号常量2.2.4 变量2.3 整型数据2.3.1 整型常量2.3.2 整型变量2.3.3 整型数据的分类2.3.4 整数在内存中的存储形式2.4 实型数据2.4.1 实型常量2.4.2 实型变量2.5 算术表达式2.5.1 基本的算术运算符2.5.2 运算符的优先级、结合性和算术表达式2.5.3 强制类型转换表达式2.6 赋值表达式2.6 赋值运算符和赋值表达式2.6.2 复合赋值表达式2 6.3 赋值运算中的类型转换2.7 自加、自减运算符和逗号运算符2.7.1 自加运算符“++”和自减运算符2.7.2 逗号运算符和逗号表达式习题第3章顺序结构3.1 赋值语句3.2 数据输出3.2.1 printf函数的一般调用形式3.2.2 printf函数中常用的格式说明3.2.3 使用printf函数时的注意事项3.3 数据输入3.3.1 scanf函数的一般调用形式3.3.2 scanf函数中常用的格式说明3.3.3 通过scanf函数从键盘输入数据3.4 复合语句和空语句3.4.1 复合语句3.4.2 空语句3.5 程序举例习题第4章选择结构4.1 关系运算和逻辑运算4.1.1 C语言的逻辑值4.1.2 关系运算符和关系表达式4.1.3 逻辑运算符和逻辑表达式4.2 if语句和用if语句构成的选择结构4 2.1 “语句4 2.2 嵌套的if语句4.3 条件表达式构成的选择结构4.4 swilch语句以及用swltch语句和break语句构成的选择结构4.4.1 switch语句4.4.2 switch语句的执行过程4.4.3 在switch语句体中使用break语句4.5 语句标号和goto语句4.5.1 语句标号4.5.2 goto语句习题第5章循环结构5.1 while语句和用while语句构成的循环结构5.1.1 while循环的一般形式5.1.2 while循环的执行过程5.2 do-while语句和用do -while语句构成的循环结构5.2.1 do-while语句构成的循环结构5.2.2 do-while循环的执行过程5.3 for语句和用for语句构成的循环结构5.3.1 for语句构成的循环结构5.3.2 for循环的执行过程5.3.3 有关for语句的说明5.4 循环结构的嵌套5.5 break和continue语句在循环体中的作用5.5.1 break语句5.5.2 continue语句5.6 程序举例习题第6章字符型数据6.1 字符型常量6.1.1 字符常量6.1.2 转义字符常量6.1.3 字符串常量6.1.4 可对字符量进行的运算6.2 字符变量6.3 字符的输入和输出6.3.1 调用printf和scanf函数输出和输入字符6.3.2 调用putchar和getchar函数输出和输入字符6.4 程序举例习题第7章函数7.1 库函数7.2 函数的定义和返回值7.2.1 函数定义的语法7.2.2 函数的返回值7.3 函数的调用7.3.1 函数的两种调用方式7.3.2 函数调用时的语法要求7.4 函数的说明7.4.1 函数说明的形式7.4.2 函数说明的位置7.5 调用函数和被调用函数之间的数据传递7.6 程序举例习题第8章地址和指针8.1 变量的地址和指针8.2 指针变量的定义和指针变量的基类型8.3 给指针变量赋值8.3.1 给指针变量赋地址值8.3.2 给指针变量赋“空”值8.4 对指针变量的操作8.4.1 通过指针来引用一个存储单元8.4.2 移动指针8.4.3 指针比较8.5 函数之间地址值的传递8.5.1 形参为指针变量时实参和形参之间的数据传递8.5.2 通过传送地址值在被调用函数中直接改变调用函数中的变量的值8.5.3 函数返回地址值第9章数组第10章字符串第11章对函数的进一步讨论第12章 C语言中用户标识符的作用域和存储类第13章编译预处理和动态存储分配第14章结构体、共用体和用户定义类型第15章位运算第16章文件第17章考试指导附录1 C语言的关键字附录2 双目算术运算中两边运算量类型转换规律附录3 运算符的优先级和结合性附录4 常用字符与ASCII代码对照表附录5 库函数附录6 全国计算机等级考试二级C语言程序设计考试大纲（2013年版）附录7 全国计算机等级考试二级C语言程序设计样卷及参考答案。
第1章数据结构与算法详细重点学习知识点：1．算法的概念、算法时间复杂度及空间复杂度的概念2．数据结构的定义、数据逻辑结构及物理结构的定义3．栈的定义及其运算、线性链表的存储方式4．树与二叉树的概念、二叉树的基本性质、完全二叉树的概念、二叉树的遍历5．二分查找法6．冒泡排序法1.1算法考点1 算法的基本概念考试链接：考点1在笔试考试中考核的几率为30%，主要是以填空题的形式出现，分值为2分，此考点为识记内容，读者还应该了解算法中对数据的基本运算。
计算机解题的过程实际上是在实施某种算法，这种算法称为计算机算法。
1．算法的基本特征：可行性、确定性、有穷性、拥有足够的情报。
2．算法的基本要素：（1）算法中对数据的运算和操作一个算法由两种基本要素组成：一是对数据对象的运算和操作；二是算法的控制结构。
在一般的计算机系统中，基本的运算和操作有以下4类：算术运算、逻辑运算、关系运算和数据传输。
（2）算法的控制结构：算法中各操作之间的执行顺序称为算法的控制结构。
描述算法的工具通常有传统流程图、N-S结构化流程图、算法描述语言等。
一个算法一般都可以用顺序、选择、循环3种基本控制结构组合而成。
考点2 算法复杂度考试链接：考点2在笔试考试中，是一个经常考查的内容，在笔试考试中出现的几率为70%，主要是以选择的形式出现，分值为2分，此考点为重点识记内容，读者还应该识记算法时间复杂度及空间复杂度的概念。
1.算法的时间复杂度算法的时间复杂度是指执行算法所需要的计算工作量。
同一个算法用不同的语言实现，或者用不同的编译程序进行编译，或者在不同的计算机上运行，效率均不同。
这表明使用绝对的时间单位衡量算法的效率是不合适的。
撇开这些与计算机硬件、软件有关的因素，可以认为一个特定算法"运行工作量"的大小，只依赖于问题的规模（通常用整数n表示），它是问题规模的函数。
即算法的工作量=f（n）2.算法的空间复杂度算法的空间复杂度是指执行这个算法所需要的内存空间。
全国计算机等级考试二级C语言程序设计考试大纲和考核情况◆基本要求1.熟悉Visual C++ 6.0 集成开发环境。
2.掌握结构化程序设计的方法，具有良好的程序设计风格。
3.掌握程序设计中简单的数据结构和算法并能阅读简单的程序。
4.在Visual C++ 6.0 集成环境下，能够编写简单的C程序，并具有基本的纠错和调试程序的能力◆考试内容和考核情况一、C语言程序的结构（笔试：分值约占2%，上机：改错题中经常出现，抽中几率约为8%。
）1.程序的构成，main函数和其他函数。
2.头文件，数据说明，函数的开始和结束标志以及程序中的注释。
3.源程序的书写格式。
4.C语言的风格。
二、数据类型及其运算（笔试：分值约占10%。
上机：3种题型均有体现，经常结合其他知识点综合考查，抽中几率约为56%。
）1.C的数据类型（基本类型，构造类型，指针类型，无值类型）及其定义方法。
2.C运算符的种类、运算优先级和结合性。
3.不同类型数据间的转换与运算。
4.C表达式类型（赋值表达式，算术表达式，关系表达式，逻辑表达式，条件表达式，逗号表达式）和求值规则。
三、基本语句（多以上机考试形式考核，3种题型均有体现，经常结合其他知识点综合考查，抽中几率约为35%。
）1.表达式语句，空语句，复合语句。
2.输入输出函数的调用，正确输入数据并正确设计输出格式。
四、选择结构程序设计（笔试：分值约占8%。
上机：3种题型均有体现，经常结合其他知识点综合考查，抽中几率约为37%。
）1.用if语句实现选择结构。
2.用switch 语句实现多分支选择结构。
3.选择结构的嵌套。
五、循环结构程序设计（笔试：分值约占12%。
上机：3种题型均有体现，抽中几率约为37%。
）1.for循环结构。
2.while和do-while循环结构。
3.continue语句和break语句。
4.循环的嵌套。
六、数组的定义和引用（笔试：分值约占12%。
上机：3种题型均有体现，上机考试中的考核频率越来越高，抽中几率约为28%。
![二级C 语言程序设计考试大纲[共2页]](https://img.taocdn.com/s1/m/26d4b6385ef7ba0d4b733b1b.png)
2．数据结构的定义；数据的逻辑结构与存储结构；数据结构的图形表示；线性结构与非线性结构的概念。
3．线性表的定义；线性表的顺序存储结构及其插入与删除运算。
4．栈和队列的定义；栈和队列的顺序存储结构及其基本运算。
5．线性单链表、双向链表与循环链表的结构及其基本运算。
6．树的基本概念；二叉树的定义及其存储结构；二叉树的前序、中序和后序遍历。
7．顺序查找与二分法查找算法；基本排序算法（交换类排序，选择类排序，插入类排序）。
二、程序设计基础1．程序设计方法与风格。
2．结构化程序设计。
3．面向对象的程序设计方法、对象、方法、属性及继承与多态性。
三、软件工程基础1．软件工程基本概念，软件生命周期概念，软件工具与软件开发环境。
2．结构化分析方法，数据流图，数据字典，软件需求规格说明书。
3．结构化设计方法，总体设计与详细设计。
4．软件测试的方法，白盒测试与黑盒测试，测试用例设计，软件测试的实施，单元测试、集成测试和系统测试。
5．程序的调试，静态调试与动态调试。
四、数据库设计基础1．数据库的基本概念：数据库，数据库管理系统，数据库系统。
2．数据模型，实体联系模型及E-R图，从E-R图导出关系数据模型。
3．关系代数运算，包括集合运算及选择、投影、连接运算，数据库规范化理论。
4．数据库设计方法和步骤：需求分析、概念设计、逻辑设计和物理设计的相关策略。
考试方式：1．公共基础知识不单独考试，与其他二级科目组合在一起，作为二级科目考核内容的一部分。
2．考试方式为上机考试，10道选择题，占10分。
二级C语言程序设计考试大纲基本要求：1．熟悉Visual C++ 6. 0集成开发环境。
2．掌握结构化程序设计的方法，具有良好的程序设计风格。
3．掌握程序设计中简单的数据结构和算法并能阅读简单的程序。
4．在Visual C++ 6. 0集成环境下，能够编写简单的C程序，并具有基本的纠错和调试程序的能力。
147。
全国计算机等级考试二级C语言考试大纲第一篇：全国计算机等级考试二级C语言考试大纲概述全国计算机等级考试是由中国国家人力资源和社会保障部主管，国家认证委员会负责的计算机应用能力认证考试。
二级C语言考试是其中的一项，其考试内容主要包括C语言基础知识、程序设计基础、数组与指针、结构体与联合体、文件操作与预处理等方面的知识。
二级C语言考试主要考察考生掌握C语言基础语法、了解程序设计思想的能力，要求考生在熟练掌握编码规则和语法的基础上，能够理解程序设计的基本思想，具备良好的思考能力和解决问题的能力。
考试采用计算机编程形式，要求考生实现所需的功能，并能够正确输出结果。
为了让考生更好地备考二级C语言考试，考生可以参考教材、课程视频等资料，也可以通过独立编写小程序进行练习和加深理解。
考生还可以参加C语言开发者社区的讨论，与其他考生一起交流学习经验，并获得专业教练的指导。
总之，二级C语言考试是考生证明自身计算机应用能力的重要途径，考生可以通过认真备考，提高自身的编程能力，为今后的工作和学习打下坚实的基础。
第二篇：C语言基础知识与程序设计基础1. C语言的发展历史和特点。
了解C语言的发展历史和特点，掌握C语言的基本语法规则和数据类型。
2. 程序基本结构。
了解程序的基本结构，学会使用注释、头文件、常量、变量等。
3. 运算符和表达式。
掌握算术运算符、关系运算符、逻辑运算符、赋值运算符的优先级及运算规则。
4. 流程控制。
掌握顺序结构、选择结构、循环结构，能够编写基本的程序。
5. 函数与参数传递。
了解函数的定义、声明和使用方法，掌握参数传递的方式。
6. 数组和指针。
掌握数组和指针的概念，掌握数组的定义及使用方法，掌握指针的基本操作。
7. 结构体和联合体。
了解结构体和联合体的概念，掌握结构体和联合体的定义及使用方法。
8. 文件操作和预处理。
了解文件操作的基本原理和方法，了解预处理指令及其作用。
第三篇：数组与指针、结构体与联合体、文件操作与预处理一、数组与指针1. 数组的基本概念。
全国计算机等级考试二级C语言考试复习资料及复习计划一、C语言的特点C语言是近年来非常流行的语言，很多人宁愿放弃已经熟悉的其他语言而改用C语言,其原因是C语言有优于其他语言的一系列特点.下面是C语言的主要特点:（1）语言简洁、紧凑,并且使用方便、灵活；（2）运算符丰富;（3）数据结构丰富；(4)具有结构化的控制语句；（5）语法限制不太严格，使程序设计比较自由；（6)C语言允许用户直接访问物理地址，能进行位（bit)操作,可以直接对硬件进行操作.二、源程序的书写规则C语言的书写规则.C语言书写格式自由，一行内可以写几个语句,一个语句也可以分写在多行上。
C程序没有行号，每个语句和数据定义的最后必须有一个分号。
C语言中分号是语句中不可少的，即使是程序中的最后一个语句也应该包含分号.C语言中的注释可以用″/*″用″*/″结束，注释可以在任何允许插入空格符的地方插入。
C语言中注释不允许嵌套，注释可以用西文,也可以用中文。
三、C语言的风格由于C语言对语法限制不太严格,为了保证程序的准确性和可读性，建议在书写程序采用阶梯缩进格式。
也就是按如下格式书写C 语言程序：＊*＊＊＊**＊＊*;*＊*＊＊（）｛＊＊＊*＊＊＊***;＊＊*＊＊＊**；｛＊＊＊*＊＊;.。
.。
.。
｝＊＊*＊*＊＊＊＊;｝概括起来，C语言程序具有如下的风格: ①C语言程序的函数具体模块结构风格，使得程序整体结构清晰、层次清楚，为模块化程序设计提供了强有力的支持。
②C语言的源程序的扩展名都是。
C.③C语言中的注释格式为:/＊注释内容＊/ /与*之间不允许有空格，注释部分允许出现在程序中的任何位置。
④C语言中的所有语句都必须以分号“;"结束一、程序的构成尽管C程序的内容千变万化，但是它们的构成都是一致的，一个完整的C源程序的格式可以如下表示:编译预处理主函数（）函数(）.。
函数（）从上面中可以看出，一个C源程序实际上就是若干函数的集合,这些函数中有一个是程序的主函数，任何C的源程序执行时,都是从主函数开始执行的,其它的函数最终必将被这个主函数所调用。
全国计算机等级考试大纲(2013 年版)全国计算机等级考试二级 MS Office高级应用考试大纲(2013 年版)基本要求1. 掌握计算机基础知识及计算机系统组成。
2. 了解信息安全的基本知识,掌握计算机病毒及防治的基本概念。
3. 掌握多媒体技术基本概念和基本应用。
4. 了解计算机网络的基本概念和基本原理, 掌握因特网网络服务和应用。
5. 正确采集信息并能在文字处理软件Word、电子表格软件Excel、演示文稿制作软件PowerPoint 中熟练应用。
6. 掌握Word 的操作技能,并熟练应用编制文档。
7. 掌握Excel 的操作技能,并熟练应用进行数据计算及分析。
8. 掌握PowerPoint 的操作技能,并熟练应用制作演示文稿。
考试内容一、计算机基础知识1. 计算机的发展、类型及其应用领域。
2. 计算机软硬件系统的组成及主要技术指标。
3. 计算机中数据的表示与存储。
4. 多媒体技术的概念与应用。
5. 计算机病毒的特征、分类与防治。
6. 计算机网络的概念、组成和分类;计算机与网络信息安全的概念和防控。
7. 因特网网络服务的概念、原理和应用。
二、 Word 的功能和使用1. Microsoft Office 应用界面使用和功能设置。
2. Word 的基本功能,文档的创建、编辑、保存、打印和保护等基本操作。
3. 设置字体和段落格式、应用文档样式和主题、调整页面布局等排版操作4. 文档中表格的制作与编辑。
5. 文档中图形、图像(片)对象的编辑和处理,文本框和文档部件的使用,符号与数学公式的输入与编辑。
6. 文档的分栏、分页和分节操作,文档页眉、页脚的设置,文档内容引用操作。
7. 文档审阅和修订。
8. 利用邮件合并功能批量制作和处理文档。
9. 多窗口和多文档的编辑,文档视图的使用。
10. 分析图文素材,并根据需求提取相关信息引用到Word 文档中。
三、 Excel 的功能和使用1. Excel 的基本功能,工作簿和工作表的基本操作,工作视图的控制。
全国计算机等级考试二级C语言C语言是一种高级程序设计语言，被广泛应用于软件开发和系统编程领域。
全国计算机等级考试是中国的一项专业技能资格认证考试，对参与计算机相关工作的人员有着重要的意义。
二级C语言考试是其中的一项科目，它旨在评估考生对于C语言的理解与应用能力。
本文将简要介绍二级C语言考试的内容和要求，并针对不同的考试题型给出指导和建议。
一、绪论C语言作为一种结构化编程语言，在计算机编程领域具有重要地位。
二级C语言考试旨在考察考生对于C语言的基本语法和程序设计的掌握程度。
考试内容主要包括变量、运算符、函数、条件语句、循环结构、数组等方面的知识。
二、单项选择题单项选择题是二级C语言考试中常见的题型。
考生需要从给定的选项中选择一个正确的答案。
在回答这类题目时，考生应仔细阅读题目，并对每个选项进行思考和比较，选择最符合题意的选项。
例如：1. 下面哪个关键字用于定义常量？A. constB. staticC. voidD. extern对于这类题目，考生可以通过对C语言关键字的了解，排除一些明显不符合的选项。
然后根据题目提示，选择与常量相关的正确答案，即选A。
三、填空题填空题是二级C语言考试中的常见题型之一。
考生需要根据题目要求，填写符合题意的代码片段或变量值。
在回答这类题目时，考生应清楚理解题目要求，注意语法和细节的准确性。
例如：2. 补充下面代码片段中的语句，使得循环按照从1到10的顺序输出数字：```cint i;for (i = 1; i <= 10; i++) {// 在此处填写代码}```对于这类题目，考生可以通过观察循环的结构和条件进行推导。
根据题目要求，补充正确的输出语句，即可得到符合题意的答案。
例如在循环内加入`printf("%d ", i)`语句，即可完成题目要求。
四、编程题编程题是二级C语言考试的重点和难点。
考生需要根据题目要求，编写满足要求的C语言程序。
二级c语言考试大纲二级C语言考试大纲一、考试目的与要求二级C语言考试旨在考察考生对C语言程序设计的基本理论、基本知识和基本技能的掌握程度。
考生应具备以下能力：1. 理解C语言的基本语法和程序结构。
2. 能够编写简单的C语言程序，实现基本的数据处理和算法实现。
3. 掌握数组、指针、结构体等数据结构的应用。
4. 能够使用C语言进行文件操作和简单的系统编程。
5. 具备一定的程序调试和优化能力。
二、考试内容1. C语言概述- C语言的发展历史- C语言的特点- C语言在软件开发中的应用2. C语言基础- 数据类型、变量和常量- 运算符和表达式- 基本控制语句（顺序结构、选择结构、循环结构）3. 函数- 函数的定义和声明- 函数的调用和返回- 函数的参数传递（值传递和地址传递）- 递归函数4. 数组- 一维数组和多维数组的定义和使用 - 数组的初始化- 数组与指针的关系5. 指针- 指针的基本概念- 指针与数组的关系- 指针的运算- 指针数组和函数指针6. 结构体和联合体- 结构体的定义和使用- 结构体数组- 结构体与指针- 联合体的概念和应用7. 预处理指令- 宏定义（#define）- 文件包含（#include）- 条件编译（#ifdef、#ifndef等）8. 文件操作- 文件的打开、关闭、读写操作- 文件指针的使用- 错误处理9. 动态内存分配- malloc和free函数的使用- 动态内存分配的注意事项10. 错误处理和程序调试- 常见的编译错误和运行时错误- 程序调试的基本方法三、考试形式与题型考试采用闭卷笔试形式，题型包括：1. 选择题：测试考生对C语言基础知识点的掌握。
2. 填空题：考察考生对程序代码的理解和补全能力。
3. 简答题：测试考生对C语言概念和原理的理解。
4. 编程题：要求考生编写程序解决实际问题，考察编程能力。
四、考试准备建议1. 系统学习C语言的基础知识和编程技巧。
2. 多做练习题，提高编程实践能力。
2013年全国计算机等级考试二级(Visual Basic语言程序设计）考纲◆基本要求1. 熟悉Visual Basic集成开发环境。
2. 了解Visual Basic中对象的概念和事件驱动程序的基本特性。
3. 了解简单的数据结构和算法4. 能够编写和调试简单的Visual Basic程序。
◆考试内容一、Visual Basic程序开发环境1. Visual Basic的特点和版本。
2. Visual Basic的启动与退出。
3. 主窗口：（1）标题和菜单。
（2）工具栏。
4. 其它窗口：（1）窗体设计器和工程资源管理器。
（2）属性窗口和工具箱窗口。
二、对象及其*作1.对象：（1）Visual Basic的对象。
（2）对象属性设置。
2.窗体：（1）窗体的结构与属性。
（2）窗体事件。
3.控件：（1）标准控件。
（2）控件的命名和控件值。
4.控件的画法和基本*作。
5.事件驱动。
三、数据类型及运算1.数据类型：（1）基本数据类型。
（2）用户定义的数据类型。
2.常量和变量：（1）局部变量和全局变量。
（2）变体类型变量。
（3）缺省声明。
3.常用内部函数。
4.运算符和表达式：（1）算术运算符。
（2）关系运算符和逻辑运算符。
（3）表达式的执行顺序。
四、数据输入输出1.数据输出：（1）Print方法。
（2）与Print方法有关的函数（Tab，Spc，Space $）。
（3）格式输出（Format $）。
2.InputBox函数。
3.MsgBox函数和MsgBox语句。
4.字形。
5.打印机输出：（1）直接输出。
（2）窗体输出。
五、常用标准控件1.文本控件：（1）标签。
（2）文本框。
2.图形控件：（1）图片框、图象框的属性、事件和方法。
（2）图形文件的装入。
（3）直线和形状。
3.按钮控件。
4.选择控件：复选框和单选按钮。
5.选择控件：列表框和组合框。
6.滚动条。
7.记时器。
8.框架。
9.焦点和T ab顺序。
六、控制结构1.选择结构：（1）单行结构条件语句。
2013年全国计算机等级考试二级C语言考试大纲◆基本要求1.熟悉V isual C++ 6.0 集成开发环境。
2.掌握结构化程序设计的方法，具有良好的程序设计风格。
3.掌握程序设计中简单的数据结构和算法并能阅读简单的程序。
4.在V isual C++ 6.0 集成环境下，能够编写简单的C程序，并具有基本的纠错和调试程序的能力◆考试内容一、C语言程序的结构1.程序的构成，main函数和其他函数。
2.头文件，数据说明，函数的开始和结束标志以及程序中的注释。
3.源程序的书写格式。
4.C语言的风格。
二、数据类型及其运算1.C的数据类型(基本类型，构造类型，指针类型，无值类型)及其定义方法。
2.C运算符的种类、运算优先级和结合性。
3.不同类型数据间的转换与运算。
4.C表达式类型(赋值表达式，算术表达式，关系表达式，逻辑表达式，条件表达式，逗号表达式)和求值规则。
三、基本语句1.表达式语句，空语句，复合语句。
2.输入输出函数的调用，正确输入数据并正确设计输出格式。
四、选择结构程序设计1.用if语句实现选择结构。
2.用switch语句实现多分支选择结构。
3.选择结构的嵌套。
五、循环结构程序设计1.for循环结构。
2.while和do-while循环结构。
3.continue语句和break语句。
4.循环的嵌套。
六、数组的定义和引用1.一维数组和二维数组的定义、初始化和数组元素的引用。
2.字符串与字符数组。
七、函数1.库函数的正确调用。
2.函数的定义方法。
3.函数的类型和返回值。
4.形式参数与实在参数，参数值传递。
5.函数的正确调用，嵌套调用，递归调用。
6.局部变量和全局变量。
7.变量的存储类别(自动，静态，寄存器，外部)，变量的作用域和生存期。
八、编译预处理1.宏定义和调用(不带参数的宏，带参数的宏)。
2.“文件包含”处理。
九、指针1.地址与指针变量的概念，地址运算符与间址运算符。
2.一维、二维数组和字符串的地址以及指向变量、数组、字符串、函数、结构体的指针变量的定义。
通过指针引用以上各类型数据。
3.用指针作函数参数。
4.返回地址值的函数。
5.指针数组，指向指针的指针。
十、结构体(即“结构”)与共同体(即“联合”)1.用typedef说明一个新类型。
2.结构体和共用体类型数据的定义和成员的引用。
3.通过结构体构成链表，单向链表的建立，结点数据的输出、删除与插入。
十一、位运算1.位运算符的含义和使用。
2.简单的位运算。
十二、文件操作只要求缓冲文件系统(即高级磁盘I/O系统)，对非标准缓冲文件系统(即低级磁盘I/O系统)不要求。
1.文件类型指针(FILE类型指针)2.文件的打开与关闭(fopen，fclose)。
3.文件的读写(fputc，fgetc，fputs，fgets，fread，fwrite，fprintf，fscanf函数的应用)，文件的定位(rewind，fseek函数的应用)。
考试题型(1)选择。
——40(2)程序填空。
——18(3)程序改错。
——18(4)程序编程。
——24考试时间3.30-4.3120min 无纸化考试总体上必须清楚的:1)程序结构是三种: 顺序结构, 循环结构(三个循环结构), 选择结构(if 和switch)2)读程序都要从main()入口, 然后从最上面顺序往下读(碰到循环做循环,碰到选择做选择)。
3)计算机的数据在电脑中保存是以二进制的形式. 数据存放的位置就是他的地址.4)bit是位是指为0 或者1。
byte 是指字节, 一个字节= 八个位.5)一定要记住二进制如何划成十进制。
概念常考到的：１、编译预处理不是C语言的一部分，不再运行时间。
C语言编译的程序称为源程序，它以ASCII数值存放在文本文件中。
２、每个C语言程序中main函数是有且只有一个。
３、在函数中不可以再定义函数。
４、算法的是一定要有输出的，他可以没有输入。
５、break可用于循环结构和switch语句。
６、逗号运算符的级别最低。
第一章1）合法的用户标识符考查：合法的要求是由字母，数字，下划线组成。
有其它元素就错了。
并且第一个必须为字母或则是下划线。
第一个为数字就错了。
关键字不可以作为用户标识符号。
main define scanf printf 都是关键字。
迷惑你的地方If是可以做为用户标识符。
因为If中的第一个字母大写了，所以不是关键字。
2）实型数据的合法形式：2.333e-1 就是合法的，且数据是2.333×110考试口诀：e前e后必有数，e后必为整数。
.3）字符数据的合法形式:：'1'是字符占一个字节，"1"是字符串占两个字节(含有一个结束符号)。
'0' 的ASCII数值表示为48，'a'的ASCII数值是97，'A'的ASCII数值是65。
4）整型一般是两个字节, 字符型是一个字节，双精度一般是4个字节：考试时候一般会说，在16位编译系统，或者是32位系统。
碰到这种情况，不要去管，一样做题。
掌握整型一般是两个字节, 字符型是一个字节，双精度一般是4个字节就可以了。
5）转义字符的考查：在程序中int a = 0x6d，是把一个十六进制的数给变量a，注意这里的0x必须存在。
在程序中int a = 06d, 是一个八进制的形式。
在转义字符中，’\x6d’才是合法的，0不能写，并且x是小写。
‘\141’是合法的。
‘\108’是非法的，因为不可以出现8。
转义字符意义ASCII码值(十进制)\a 响铃(BEL) 007\b 退格(BS) 008\f 换页(FF) 012\n 换行(LF) 010\r 回车(CR) 013\t 水平制表(HT) 009\v 垂直制表(VT) 011\\ 反斜杠092\? 问号字符063\' 单引号字符039\" 双引号字符034\0 空字符(NULL) 000\ddd 任意字符三位八进制\xhh 任意字符二位十六进制6）算术运算符号的优先级别：同级别的有的是从左到右，有的是从右到左。
7）强制类型转换：一定是（int）a 不是int（a），注意类型上一定有括号的。
注意（int）（a+b）和（int）a+b的区别。
前是把a+b转型，后是把a转型再加b。
8）表达式的考查：是表达式就一定有数值。
赋值表达式：表达式数值是最左边的数值，a=b=5;该表达式为5，常量不可以赋值。
自加、自减表达式：假设a=5，++a（是为6），a++（为5）；运行的机理：++a 是先把变量的数值加上1，然后把得到的数值放到变量a中，然后再用这个++a表达式的数值为6，而a++是先用该表达式的数值为5，然后再把a的数值加上1为6，再放到变量a中。
进行了++a和a++后在下面的程序中再用到a的话都是变量a中的6了。
考试口诀：++在前先加后用，++在后先用后加。
逗号表达式：优先级别最低；表达式的数值逗号最右边的那个表达式的数值。
（2，3，4）的表达式的数值就是4。
9）位运算的考查：会有一到二题考试题目。
总的处理方法：几乎所有的位运算的题目都要按这个流程来处理（先把十进制变成二进制再变成十进制）。
例1：char a = 6, b;b = a<<2; 这种题目的计算是先要把a的十进制6化成二进制，再做位运算。
一定要记住，在没有舍去数据的时候，<<左移一位表示乘以2；>>右移一位表示除以2。
10）018的数值是非法的，八进制是没有8的，逢8进1。
11）%符号两边要求是整数。
不是整数就错了。
12)两种取整丢小数的情况：１、int a =1.6；２、(int)a；第二章1）printf函数的格式考查：%d对应整型；%c对应字符；%f对应单精度等等。
宽度的，左对齐等修饰。
%ld对应long int；%lf 对应double。
2）scanf函数的格式考察：注意该函数的第二个部分是&a 这样的地址，不是a；Scanf(“%d%d%*d%d”,&a,&b,&c); 跳过输入的第三个数据。
3）putchar ,getchar 函数的考查：char a = getchar() 是没有参数的，从键盘得到你输入的一个字符给变量a。
putchar(‘y’)把字符y输出到屏幕中。
4）如何实现两个变量x ，y中数值的互换（要求背下来）不可以把x=y ,y=x; 要用中间变量t=x；x=y；y=t。
5）如何实现保留三位小数，第四位四舍五入的程序，（要求背下来）x=(int)(x*1000+0.5)/1000.0这个有推广的意义，注意x = （int）x 这样是把小数部分去掉。
第三章特别要注意：c语言中是用非0表示逻辑真的，用0表示逻辑假的。
1）关系表达式：表达式的数值只能为1（表示为真），或0（表示假）当关系的表达是为真的时候得到1。
如9>8这个是真的，所以表达式的数值就是1；2）逻辑表达式：只能为1（表示为真），或0（表示假）a) 共有&& || ！三种逻辑运算符号。
b) ！>&&>|| 优先的级别。
c) 注意短路现象。
考试比较喜欢考到。
d) 要表示x 是比0大，比10小的方法。
0<x<10是不可以的（一定记住）。
是先计算0<x 得到的结果为1或则0；再用0，或1与10比较得到的总是真（为1）。
所以一定要用(0<x)&&(x<10)表示比0大比10小。
3）if 语句else 是与最接近的if且没有else的相组合的。
4）条件表达式：表达式1 ？表达式2 ：表达式3注意是当非0时候是表达式2的数值，当为0是就是表达式3的数值。
考试口诀：真前假后。
5）switch语句：a）一定要注意有break 和没有break的差别，没有break时候，只要有一个case匹配了，剩下的都要执行，有break则是直接跳出了swich语句。
b）switch只可以和break一起用，不可以和continue用。
第四章1）三种循环结构：a）for（）；while(); do- while()三种。
b）for循环当中必须是两个分号，千万不要忘记。
c）写程序的时候一定要注意，循环一定要有结束的条件，否则成了死循环。
d) do-while()循环的最后一个while();的分号一定不能够丢。
（当心上机改错）2) break 和continue的差别记忆方法：break：是打破的意思，（破了整个循环）所以看见break就退出整个一层循环。
continue：是继续的意思，（继续循环运算），但是要结束本次循环，就是循环体内剩下的语句不再执行，跳到循环开始，然后判断循环条件，进行新一轮的循环。
