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新人教版三年级下册面积整理和复习ppt

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三年级下册数学优秀PPT-9《面积整理与复习》人教新课标(15张)优秀课件

三年级下册数学优秀PPT-9《面积整理与复习》人教新课标(15张)优秀课件

三年级下册数学优秀PPT-9《面积整理 与复习 》人教 新课标 (15张) -精品 课件(实 用版)
三年级下册数学优秀PPT-9《面积整理 与复习 》人教 新课标 (15张) -精品 课件(实 用版)
误区警示！
1、面积单位比长度单位大。× 不同计量单位不能比较 2、 两个面积单位间的进率是100。×
1m
三年级下册数学优秀PPT-9《面积整理 与复习 》人教 新课标 (15张) -精品 课件(实 用版)
面积单位的比较：
三个面积单位相比较：平方厘米＜平方分米＜平方米 测量较小物体的面积，单位用平方厘米，（如：火柴盒表面、橡皮表面） 测量稍大物体的面积，单位用平方分米，（如：课本面、课桌桌面） 测量较大物体的面积，单位用平方米，（如：房间地面面积，操场面积）
1cm 1cm
边长1厘米的正方形面积是1平方厘米， “平方厘米”用字母“cm2”表示。
1dm 1dm
边长1分米的正方形面积是1平方分米， “平方分米”用字母“dm2”表示。
边长1米的正方形面积是1平方米，
1m
“平方米”用字母m2表示。
三年级下册数学优秀PPT-9《面积整理 与复习 》人教 新课标 (15张) -精品 课件(实 用版)
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面积单位之间的进率
1平方米=100平方分米 ；平方厘米
进率： 100
100
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（6）正方形手帕的面积大约是400
。
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人教版小学数学三年级下册5.1 认识面积 课件(共17张PPT)

人教版小学数学三年级下册5.1 认识面积 课件(共17张PPT)
第2个图形的面积最大，第1个图形的面积最小。
小学人教版数学三年级下册教学PPT课件
这节课你们都学会了哪些知识？ 1. 物体的表面或封闭图形的大小，就是它们的面积。 2. 用重叠法无法比较出两个图形的面积大小时，可
以用间接的方法选择形状、大小完全相同的图形来测量。 3. 用形状、大小完全相同的小正方形来测量比较准
5.1 认识面积
小学人教版数学三年级下册教学PPT课件
知识点1 面积的意义 观察黑板面和课桌面，说说哪一个面比较大。
小学人教版数学三年级下册教学PPT课件
问题：你能像这样说说其他物体表面的面积吗？
数学书封面的 大小就是数学 书封面的面积。
水杯侧面的大小 就是水杯侧面的 面积。
小学人教版数学三年级下册教学PPT课件
确，即测量图形的面积要用统一的面积单位来测量。
小学人教版数学三年级下册教学PPT课件
作业1：完成教材相关练习题。 作业2：完成练习题。
小学人教版数学三年级下册教学PPT课件
பைடு நூலகம்
15个
16个
27 个
小学人教版数学三年级下册教学PPT课件
1.先用红笔描出每个图形的一周，再涂色表示 出它们的面积。（选自教材P58 T1）
请同学们自己做一做。
小学人教版数学三年级下册教学PPT课件
2.下面三个图形中，哪个图形的面积最大？哪个 图形的面积最小？（每个□代表1平方厘米。） （选自教材P58 T3）
小学人教版数学三年级下册教学PPT课件
小学人教版数学三年级下册教学PPT课件
小学人教版数学三年级下册教学PPT课件
用哪种图形作面积单位最合适？为什么？
正方形能铺满 整个长方形而 没有空隙。
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三年级下册面积人教新课标(21张PPT)

三年级下册面积人教新课标(21张PPT)
物体表面有大有小，以前认识的长方形、正方形、 三角形、 圆等封闭图形，小就是它们的面积。
怎样判断两个图形面积的大小呢？ 蓝色图形比粉红色图形的面积大
②然后放回去摇匀再摸，重复进行10次。
怎样判断两个图形面积的大小呢？
在现实世界中，严格确定性的现象十分有限，不确定现象却是大量存在的，而概率论正是研究不确定现象的规律性的数学分支。
想一想，如果两个同学用同样的速度分别 去擦黑板和电视， 谁先完成？为什么？
擦电视的同学先完成，因为 黑板面比电视面大。
黑板表面的大小就是黑板面的面积， 电视表面的...... 你能像这样说说其他物体表面的面积吗？
课桌表面的大小就是课桌面的面积。
数学书封面的大小就是数学书封面的面积。
认识平面图形的面积：
我认为第三种更合适，因为它能更准确 的表示图形面积的大小。
1 摸摸你的字典的封面和侧面，说说哪一个面的面积比较小。
2 先用红笔描出每个图形的一周，再涂色表示出它们的面积。
3 下面是从同一幅中国地图上描出的三个省（直辖市）的轮廓图，比 较这三个省（直辖市）的面积大小。
这三个省（直辖市）相比，四川省的面积最大， 北京市的面积最小。
（二）小组合作，探究验证
（1）回忆
（师课件出示教材例4题目和第96页上面主题图。）
从动物园到小丽家有5公里，出租车3公里以内7元钱，超出3公里路程，每公里按1.2元计费。小丽从动物园到家，一共要花多少钱呢？
预设方法三：（分步和综合两种）
3．通过解决具体的问题，逐步培养学生积极思考的习惯，使学生体验学习数学的乐趣，积累活动经验。
面积
第1课时 面积和面积单位（一）
人教版 数学 三年级 下册
1.理解面积的含义。 2.学习运用观察、重叠、数面积单位及估测等方法比较面积的大 小，培养学生观察、比较、分析、概括及动手操作的能力。 3.让学生感受到数学与生活的紧密联系，激发学生学习数学的兴 趣，培养学生学以致用的能力。

三年级下册总复习面积人教版(23张PPT)

三年级下册总复习面积人教版(23张PPT)

面积单位之间的换算：
高级单位换算成低级单位，用数乘进率； 低级单位换算成高级单位，用数除以率。
高级单位 × 进率 低级单位
÷ 进率
长方形、正方形的面积公式：
长
边长
宽
边长
长方形的面积 = 长×宽 正方形的面积=边长×边长
三 综合应用
一、填空题。 1.一个长方形的长是 6厘米，宽是5厘米，面积
是( 30平方厘米 )。
2.将4个边长是 1分米的正方形摆成一排，拼成 一个长方形，这个长方形的周长是( 10分米 )， 面积是( 4平方分米 )。
3.一个正方形的面积是 1平方分米，它的边长 是( 1分米 )。
4.单位换算。 6 平方分米 = ( 600 )平方厘米 8 平方米 = ( 800 )平方分米 800平方厘米 = ( 8 )平方分米 400平方分米 = ( 4 )平方米
三、选择题。 (将正确答案的序号填在括号里)
1.一个长方形的长是 10米，宽是 6米，它的面积
是( ③ )。
① 32 米
② 32平方米
③ 60平方米
2.一个正方形的边长是4米，周长是( ① )。
① 16 米
② 16平方米
③8米
3.一扇窗户的面积约为 2( ③ )。
① 平方厘米
② 平方分米
③ 平方米
少米？ 1、多媒体出示两个电视屏幕并设问：如果这两个电视播放动画片，你选择哪一个看？为什么？ （生自由回答，师小结：每个物体都 有自己的面，有的物体的面大一些，有的小一些。）
（4）学生课桌面的面积大约是 60( 平方分米 )。 1、多媒体出示两个电视屏幕并设问：如果这两个电视播放动画片，你选择哪一个看？为什么？ （生自由回答，师小结：每个物体都

人教新课标三年级下册数学课件-《(面积)整理与复习》(共26张PPT)

人教新课标三年级下册数学课件-《(面积)整理与复习》(共26张PPT)

• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
5m
5m
b
2m
图形的面积是：
3m
a 3m
(5+3+5)m
b
2m
a+ b 3 ×3 + ( 5 + 3 + 5 ) ×2 = 9 + 26 = 35 (m2)
计算图形的面积
6 cm 4 cm
5 cm
10 cm
图形的面积是：
a–b 10 x 9 – 4 x 4 = 90 + 16 = 74 (cm2)
长方形正方形 面积周长计算
长方形的面积＝长×宽 周长=(长+宽)×2 正方形的面积＝边长×边长 周长=边长×4
简单的换算：
1平方米＝100平方分米 1平方分米＝100平方厘米
1平方米=10000平方厘米
千米
1000 米 10
10
10
分米
厘米 毫米
除了千米和米之间的进率是1000，其他 相邻两个面积长度单位间的进率都是10。
面积 ：物体表面或平面图形的大小叫做它们的面积。
面积单位

人教版三年级下册总复习面积课件ppt

人教版三年级下册总复习面积课件ppt

经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
1、 一块正方形的菜地，边长是15 米。它的面积是多少平方米？周长 是多少米？
2、花园里有一个正方形的荷花池。 它的周长是60米，面积是多少平方 米？
90米
长方形的面积＝长×宽 正方形的面积＝边长×边长
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
请你求出下面图形的面积 12厘米
16厘米
15厘米Βιβλιοθήκη 经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
v计算下面土地的面积
50米
20米
50米
30米
50米
40米 90米
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
v熊叔叔也种了一块地，你能求出地的面积吗 50米
20米
20米
50米
30 米
平方厘米、平方分米、平方 米
三个面积单位分别用于测量不同的物体面积
量较大物体的面积，如测量操场面积，用( 平方米 )做单位
量一般物体的面积，如测量手帕面积，用( 平方分米 )做单位
量较小物体的面积，如测量邮票面积，用(平方厘米 )做单位
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用

新人教版三年级数学下册面积整理和复习课件 PPT

新人教版三年级数学下册面积整理和复习课件 PPT

二、重点复习、强化提高
3. 判断下面各题。 （1）6平方米=60平方分米。
（ ）×
（2）边长为4米的正方形，它的周长和面积相等。（ ×） （3）用8个正方形拼成一个长方形，只有一种拼法。（×）
（4）用8个1平方分米的正方形拼成的图形它们的面积都
是8平方分米。（√）
二、重点复习、强化提高
4. 一辆洒水车每分钟行驶 200米，洒水的宽度是8 米。洒水车行驶6分钟， 能给多大的地面洒上水？
2.在括号里填上合适的单位名称。 （1）一本书长25（厘米），宽18（ 厘）米，面积是450（ 平）方。厘米 （2）一块正方形桌布边长是12（分米），面积是144平（方分）米。 （3）小明家的客厅地面长5（米），宽4（米），面积是20（ 平方）米。 （4）一个指甲盖的面积约是1（平方厘）米，语文课本封面的面积约是3 （平方分）米，课桌的面约是50（ 平方）分。米
问题：（1）仔细阅读，你知道了什么？ （2）理解要解决的问题是什么。 （3）说一说你是怎么想的，怎么做的。 （4）解答正确吗？说一说你的想法。
方法一：200×8＝1600（平方米） 方法二：200×6＝1200（米）
1600×6＝9600（平方米）
1200×8＝9600（平方米）
三、自主检测、评价完善
（一） 填空： 1. 一个正方形边长是20厘米，它的面积是（ 40）0平方厘米。 2. 一个长方形面积是48平方分米，长是8分米，宽是（ 6）分米。 3. 一个正方形周长36分米，它的边长是（ ）9分米。 4. 一个长方形周长是58厘米，宽是12厘米，面积是（ 204平）方。厘米 5. 一个边长是8米的正方形，如果边长增加5米，它的面积增加了（ ）
一、回顾整理、建构网络
1.什么是面积？ 2. 常见的长度单位有哪些？它们之间的进率是多少？ 3. 常见的面积单位有哪些？它们之间的进率是多少？ 4.长方形的面积公式： 长方形的周长公式： 5.正方形的面积公式： 正方形的周长公式：

人教版三年级下册数学第五单元面积整理和复习课件

人教版三年级下册数学第五单元面积整理和复习课件

1． 图形
长方形
边长
长
宽
6米
2米
7分米
周长
16米
面积
12平方米
21平方分米
正方形
6厘米
4厘米
32平方厘米
长方形的周长＝（长＋宽）×2 （6＋2）×2＝16（米）
长方形的面积＝长×宽 6×2＝12（平方米）
1． 图形
长方形 正方形
边长 长 6米 7分米
6厘米
宽 2米
3分米
4厘米
周长
面积
16米 20分米
（3）4条1厘米、 1分米、 1米的线段围成的正方形的面积分别是 1平方厘米、 1平方分米、 1平方米。
长方形、正方形面积的计算 怎样计算长方形和正方形的面积？
宽 长 长方形的面积＝长×宽
边 边 正方形的面积＝边长×边长
长方形、正方形面积的计算 周长和面积有什么不同？
周长
面积
意义不同 封闭图形一周的长度
2．（1）一个正方形花坛的周长是48米，这个花坛的面积是多少平方米？
求边长 边长＝周长÷4
求面积 正方形的面积＝边长×边长
48÷4＝12（米） 12×12＝144（平方米） 答：这个花坛的面积是144平方米。
2．（2）一个长方形的周长是36厘米，它的长是12厘米，这个长方形的 面积是多少？
方法一
区别
常用单位 厘米、分米、米
面积单位 计量物体表面或 封闭图形的大小
表述的是面 平方厘米、平方分米、平方米
面积单位 长度单位和面积单位有什么区别和联系？
（1）长度单位前面加“平方”就表示相应的面积单位。
联系
（2）常用长度单位的排列顺序：1厘米＜1分米＜1米。 常用面积单位的排列顺序：1平方厘米＜1平方分米＜1平方米。

三年级数学下册《面积整理与复习》PPT课件(人教新课标)

三年级数学下册《面积整理与复习》PPT课件(人教新课标)
人教新课标三年级数学下册
——整理和复习
面积的含义：物体的表面或封闭图形的大小。
面 积 和 面 积 单 长方形面积的计算 位
长×宽
平方厘米 常用的面积单位： 平方分米 平方米 面积单位间的进率 1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米 正方形面积的计算 边长×边长 公顷 平方千米
土地面积的常用单位
第二关：当好小法官
1、物体表面或图形的大小叫做面积。（Ⅹ ） 2、7公顷=700平方米。 （Ⅹ ） 3、边长是4米的正方形，周长和面积相等。(Ⅹ)
4、用两个一样大小的长方形拼成的正方形和长 方形,面积相等，周长也相等。 （Ⅹ ） 5、一个正方形的边长扩大2倍，面积也扩大2倍。 （Ⅹ ）
第三关：比一比：谁的面积大
第五关：算一算，填一填
1、一块正方形手绢的周长是40厘米，它的的面 积是（ 100平方厘米 ）。 边长=周长÷4 正方形面积=边长×边长 =40÷4 =10 ×10 =10（厘米） =100（平方厘 米） 2、长是5厘米，宽是3厘米的长方形，剪下一个 最大的正方形，这个正方形的面积是 （9平方厘米 ）。
3、篮球场的长是30米，宽是12米，它的面积是 （360）平方米，半场是（ 180 ）平方米。
第六关：想一想
一根长20厘米的铁丝围成一 个长方形，有多少种不同的 围法？最大的面积是多少？
长 9 8 7 6 5
宽 1 2 3
面积 9×1=9 8×2=16 7×3=21 6×4=24 5×5=25
4 5
请同学们指指自己课桌的周长和面 积，同桌互相说一说、看看对方指 的对不对。再举手回答周长与面积 的区别。
所以计算面积和周长的 方法与计量单位也就不 同。
（1）计算面积用面积单位： 平方米、平方分米、平方厘米、公顷、平方千米 （2）计算周长用长度单位： 米、分米、厘米、千米

人教版三年级下册数学面积 整理和复习课件(共20张PPT)

人教版三年级下册数学面积 整理和复习课件(共20张PPT)
是多少？ 你能发现什么规律？
三种，①长12 厘米，宽1厘米，面积是12平方厘米，周长是
26厘米。
②长6厘米，宽2厘米，面积是12平方厘米，周长是16厘米。
③长4厘米，宽3厘米，面积是12平方厘米，周长是14厘米。
我发现面积相等的长方形，长和宽越接近，周长越短。
课后作业
完成本课时的习题。
4900 平方分米 = 49平方米
答：这张海报的面积是4900平方分米，49平方米。
9.2019年10月第七届世界军人运动会在武汉举行，武汉市
对主干道的房屋外立面进行贴砖美化。现在给长15米、宽
12米的外墙贴边长为6分米的正方形墙砖,需要多少块这样
的墙砖?
15米=150分米
12米=120分米
150÷6=25(块)
常用的面积单位
常用的面积单位有哪些？
1平方厘米
<
1平方分米
（ ）
（ ）
测量较小物体的
面积时常用平方
厘米作单位；
测量稍大物体的
面积时常用平方
分米作单位；
<
1平方米
（ ）
测量较大物体
的面积时常用
平方米作单位。
长方形、正方形面积的计算
长方形的面积公式：
长方形的面积=长×宽
长方形的长=面积÷宽
100平方分米 ＜ 10平方米
5平方米 ＞ 490平方分米
900平方厘米 = 9平方分米
8000平方厘米 ＜ 8平方米
4平方分米 ＞ 40平方厘米
6200厘米 = 62米
9、电影院外墙上有一张边长是70分米的正方形海报。
这张海报的面积是多少平方分米？合多少平方米？
70 × 70 = 4900 (平方分米)

三年级数学下册《面积整理与复习》.PPT课件

三年级数学下册《面积整理与复习》.PPT课件
三年级数学下册
面积
——整理和复习
面
面积的含义： 物体的表面或封闭图形的大小。
常用的面积单位：
平方厘米
平方分米 平方米
面积单位间的进率 长方形面积的计算
1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米 正方形面积的计算
积
长×宽 土地面积的常用单位
边长×边长
公顷
平方千米
1公顷=10000平方米
1平方千米=100公顷
第二关：当好小法官
1、物体表面或图形的大小叫做面积。（Ⅹ） 2、7公顷=700平方米。 （Ⅹ）
3、边长是4米的正方形，周长和面积相等。(Ⅹ)
4、用两个一样大小的长方形拼成的正方形和长
方形,面积相等，周长也相等。 （Ⅹ）
5、4个1 d㎡的正方形拼成的图形，它的面积一
定是4 d㎡（ √ ）
第三关 ：填一填
1、8平方米＝（800）平方分米 2、12平方分米＝（1200）平方厘米 3、3200平方厘米=（ 32 ）平方分米 4、56平方千米=（5600）公顷 5、3米=（30）分米 6、300分米=（3000 )厘米 7、9公顷＝（ 90000 ）平方米
第四关：解决问题
1、跳跳虎想靠墙用篱笆围一个花圃，如下图：
请同学们指指自己身边物体的周长 和面积，同桌互相说一说、看看对 方指的对不对。再举手回答周长与 面积的区别。
面积和周长的意义、计 算方法、计量单位都不 同。
周长与面积的异同点：
周长Βιβλιοθήκη 意义 围成一个图形所有边不
长的总和
同 计算 点 方法
（长+宽）× 2 边长×4
计量 长度单位
单位
相 已知 同 条件
点
（1）算一算篱笆长是多少？

5 整理和复习(课件)-三年级下册数学人教版

5 整理和复习(课件)-三年级下册数学人教版

4.一个长方形花坛，长50米、宽25米。 （1）这个花坛的占地面积是多少？
50×25＝1250（平方米） 答：这个花坛的占地面积是1250平方米。 （2）在花坛的四周围一圈围栏，求围栏的长度。
（50＋25）×2＝150（米） 答：围栏的长度是150米。
5.小林从下面的长方形纸上剪下一个最大的正方形。剩下的
基础练习
1 面积的含义以及常用的面积单位
直接利用长方形、正方形面积公式
2 计算面积及面积公式的简单应用
3 面积单位之间的关系
4 利用长方形和正方形面积的计算公式
解决简单的实际问题
1. 先描出每个图形的一周，再涂色表示出它们的面积。
2.下面每个小正方形的边长是1厘米，请写出每个图形的面积两个一样大小的长方形，长都是36厘米，宽都是18厘米。 （1）拼成一个正方形，它的周长是多少？ （2）拼成一个长方形，它的周长是多少？ （3）拼成的两个图形，面积相等吗？是多少？
问题：1.拼成的正方形、长方形各是什么样子，画一画。 2.各边的长度是多少？ 3.观察这组数据，有什么发现？
7.有两个一样大小的长方形，长都是36厘米，宽都是18厘米。
问题：1.仔细阅读，你知道了什么？ 2.理解要解决的问题是什么。 3.大正方形的边长是多少？
10.在一个边长为6米的正方形池塘四周修宽为1米的小路。
小路的面积是多少平方分米？
小路6的+面1×积2==外8（围米大）正方形的面积 - 池塘的面积 8×8=64（平方米） 6×6=36（平方米）
64-36外=围28大（正平方方形米的）边长×边长 6×6 28平方米=2800平方分米 答：小路的池面塘积的是边2长80+0平小方路分的米宽。度×2
9.明明家用边长是8分米的方砖铺地，卧室正好用了50块 方砖，明明家卧室的面积是多少平方米？
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1平方米： 它是边长1米的正方形。是面 积单位，用来表示物体表面 的大小。
-
13
归纳整理
图形 单位名称
厘米 分米
米 一条线段
长度单位
平方厘米 平方分米 平方米 一个面
面积单位
表示的意义 物体的长短
-
物体表面的大小
14
根据下面的测量要求，用长度单位 还是面积单位。
1、量文具盒的长短用( 长度)单位； 2、量课桌面的大小用 ( 面积)单位； 3、量笔记本封面的大小用(面积)单位； 4、量铅笔的长短用( 长度)单位。
-
6
平方厘米、平方分米、平方 米
三个面积单位分别用于测量不同的物体面积
量较大物体的面积，如测量操场面积，用
( 平方米
)做单位。
量一般物体的面积，如测量手帕面积，用
( 平方分米 )做单位。
量较小物体的面积，如测量邮票ห้องสมุดไป่ตู้积，用
( 平方厘米 )- 做单位。
7
填上合适的单位
1.一个纽扣的面积大约是1（ 平方厘米 ） 2.大人手掌的面积大约是1（ 平方分米 ） 3.一间教室的地面面积大约是45（ 平方米 ） 4.手帕的面积约是4（ 平方分米 ） 5.一块黑板的面积是4（ 平方厘米 ）
6.一块橡皮面积是6（ 平方厘米 ）
-
8
用6个1平方厘米的正方形拼成下面的图形，算算它 们的周长和面积，你有什么发现？
面积是_6_平__方__厘__米__ 周长是__1_4_厘__米____
面积是_6_平__方__厘__米__ 周长是___1_0_厘__米___
面积是__6_平__方__厘__米_ 周长是___1_2_厘__米___
是一个边长1厘米的正方形。 1平方厘米是一个面积单位， 用来测量一个物体表面的大 小是多少平方厘米。
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11
1分米： 它是一条线段。是长度单位，
用来表示物体有多长。
1平方分米：它是边长1分米的正方形。
是面积单位，用来表示物 体表面的大小。
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12
1米： 它是一条线段。是长度单位，
用来表示物体有多长。
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17
6平方米=( 600 )平方分米 20000平方厘米=( 2 )平方米
400平方分米=( 4 )平方米=( 40000 )平方厘米
5平方分米=( 500 )平方厘米
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（一）长度单位
1千米=1000米 1米=10分米 1分米=10厘米 1米=100厘米
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（二）面积单位
1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米
20×5=100(平方米) 100×4=400(块)
如果每2平方米铺1块大地板砖，客厅需要 多少块地板砖？
20×5=100(平方米)
100÷2＝50（块）
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15
聪明小法官：
× 1、操场的周长是400平方米。（ ） √ 2、小亮的身高是13分米。 （ ）
√ 3、黑板的面积是3平方米。 （ ）
× 4、正方形的周长大于面积。 （ ）
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一块正方形土地,它的周长是360米, 这块土地有多少平方米?
面积
边长 边长
边长=周长÷4
360÷4＝90（米） 90×90=8100(平方米)
面积是_6_平__方__厘__米__ 周长是__1_4_厘__米____
面积相等的图形，它们的周长不一定相等。
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9
下面哪个图形是1厘米，哪个图形是1平 方厘米？比一比，它们有什么不同？
1（厘米）
1（ 平方厘米）
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10
1厘米
是一条线段。1厘米是一个 长度单位，用来测量一个物 体的长短是多少厘米。
1平方厘米
米 1厘米
你能用什么方法感知1平方厘米是多少呢？
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4
边长是( 1分米的正方形面积 )是1平方分米
在日常生活里面有哪些东 西大约1平方分米的呢？
1平方分米
1分米
你能用什么方法感知1平方分米是多少呢？
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5
( 边长是1米的正方形的面积 )是1平方米
在日常生活里面有哪些东 西大约1平方米的呢？
你能用什么方法感知1平方米是多少呢？
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长方形的面积=长×宽
长和宽相等的长方形就是（ 正方形 ）
正方形的面积=边长×边长
回顾：
长方形的周长=(长+宽)×2
正方形的周长=边长×4
正方形的边长=周长÷4
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一个长方形的面积是96平方米， 长是12米，宽是多少 米？
96÷12＝8（米）
答：宽是8米。
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长是20米，宽是的5米的客厅，面积是多 少平方米？如果每平方米铺4块地板砖， 客厅需要多少块地板砖？
第五单元 面积 基本概念
物体表面或封闭图形的 大小就是它们的面积。
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1
下面哪些是封闭的图形？
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
（6）
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2
常用的面积单位有： ( 平方厘米)、( 平方分米 )、
( 平方米 )
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3
边长是(1厘米 )的正方形面积是1平方厘米
1平方厘
在日常生活里面有哪些东 西大约1平方厘米的呢？