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第一章卫生信息资源概述第一节卫生信息资源一、卫生信息资源的含义信息与物质、能量一起被认为是社会发展的三大支柱，并构成社会进步与发展的基本资源体系。
学术界普遍认为，信息一方面是宇宙间的普遍现象，是一种不以人的意志为转移的客观存在；另一方面它又是信息资源的源泉。
但并非所有的信息都是信息资源，只有经过人类的加工组织与开发利用的信息才能成为信息资源。
从这一角度出发，卫生信息资源是在医药卫生信息活动领域中经过人类开发与组织的信息的集合。
二、卫生信息资源的类型（一）卫生文献信息资源是以文献为载体的信息资源。
文献信息资源依据其记录方式和载体材料又可分为刻写型、印刷型、缩微型、机读型、声像型等五大类。
（二）卫生数据资源卫生数据资源主要包括：1．各类公司研制与开发并形成市场化运作的数据库（知识库）资源。
2．公共卫生领域中各类疾病预防、职业健康保健、疾病监测的数据采集、登记、存储、统计分析与检索及其管理资料。
3．卫生系统领域的各类统计资料。
在卫生数据资源中，既包括有结构化的事实性报表数据，还包括许多非结构化的数据，如医学影像数据等。
（三）卫生信息网络与系统资源卫生信息网络资源主要包括：1．为实现卫生信息资源快捷有效地传输而建立的各种网络（局域网、广域网）。
2．从Internet网络上可以查找到的卫生资源卫生信息系统资源主要是指为实现卫生信息化而建立的各类与人、财、物有关的计算机管理信息系统及其相关设备。
（四）卫生组织机构信息资源主要是指医疗卫生领域各种学术团体和教育机构、企业和商业部门、国际组织和政府机构、行业协会等介绍和贯彻其宗旨、研究开发的信息资源、或其产品、服务、成果的描述性信息。
各类卫生组织机构作为信息源将在本章第三节介绍。
（五）卫生专业人员与信息管理人员的智力资源卫生专业技术人员所拥有的智慧、经验与知识是卫生信息资源的重要组成部分，他们常在交流、口述与讨论中传递丰富的卫生信息。
卫生信息管理人员主要包括信息资源服务规划与管理者、统计人员、流行病专业研究人员、医务人员、系统开发管理与维护人员、数据收集与处理人员、文献资料与档案管理人员等。
卫生信息管理学第一章绪论1、信息的特征：客观性、依附性、可存储性、共享性、知识性、普遍性、可识别性、可转化性、可再生性、时效性2、信息的类型：（1）按信息产生的来源进行分类：自然信息和社会信息（2）按信息的性质分类：语法信息、语义信息和语用信息（3）按信息产生的先后及其加工深度分类：一次信息、二次信息、三次信息（4）按信息产生或针对的时间分类：历史信息、现时信息和未来信息。
（5）按信息的运动状态分类：动态信息和静态信息。
（6）按人对信息的感知方式分类：直接信息和间接信息。
（7）其他方式分类：例：按信息来源的稳定性可分为固定信息、流动信息和偶然信息。
3、信息的载体与形态：（1）信息的载体：表意型载体，如语言、文字、符号、形体、表情等承载型物质载体：无形的承载型物质载体：声波、电磁波、网络等有形的承载型物质载体：甲骨、简牍、纸张、磁带、光盘等。
（2）信息的形态：数据、文本、声音、图像4、信息资源的定义：（1）微观定义：信息管理就是对信息的管理，即对信息进行组织、控制、加工、规划等，并印象预订目标。
（2）宏观定义：信息管理不单单是对信息进行管理，还是对设计信息活动的各种要素（信息、人、设备、机构等）进行的合理组织和控制，以实现信息及相关资源的合理配置，从而有效地满足社会信息需求的过程。
5、信息资源的特征：（1）资源的一般特征：需求性、稀缺性、使用方法的可选择性（2）信息资源的特殊性：不可分性、共享性、时效性、不同一性、驾驭性6、信息管理与信息资源管理的关系：（1）等同关系：将信息管理与信息资源管理视为同义词，认为两者之间存在着等同关系。
（2）从属关系：认为信息管理与信息资源管理是从属关系，即认为信息资源管理是信息管理的一个组成部分，是信息管理的一个环节。
（3）发展关系：认为信息资源管理是信息管理的一个发展阶段，从信息资源管理的历史沿革来看，信息管理分为传统管理阶段、技术管理阶段和信息资源管理阶段。
卫生信息资源的定义:是指人类在医疗卫生社会活动中所积累的以与健康相关的信息为核心的各类信息活动要素的集合。
卫生信息管的理复习卫生信息管理复习。
第一章卫生信息管理概论第二章卫生信息资源管理第一节卫生信息资源管理概述 1、信息狭义：指经过加工整理后，对于接收（使用）者具有某种使用价值的数据、消息、情报、资料等的总称。
广义：信息是反映客观事物的现象、特征及其相互联系的一种普遍形式，是语言、文字、符号、声像、图形、消息、情报等的总称。
资源资源是人类社会和客观世界中可以创造物质财富和精神财富的原始状态达到一定数量的客观存在形态,如土地资源、矿产资源、森林资源、石油资源、人力资源等。
按社会属性区分，资源包括自然资源和社会资源两大类。
信息资源狭义：信息资源等同于文献、数据和知识广义：指信息活动中的各种要素的总称，包括信息、设备、技术与信息生产者等。
2、信息转换成信息资源的条件：1）.信息的需求性 2）.信息的可获得性 3）.信息的价值性 3 信息资源卫生信息资源定义人类社会信息活动中大量累积起来的以1/ 19信息为核心的各类信息活动要素的集合人类在医疗卫生社会活动中所累积的以与健康相关的信息为核心的各类信息活动要素的集合要素①信息生产者、②信息技术、③设备、设施、④资金等①卫生信息生产者（管理者、统计学家、流行病学家、医务人员、数据收集与处理人员）、②卫生信息或数据、③设施、设备（仪器、计算机）④资金等 4 信息资源的一般特征 1.）作为生产要素的人类需求性 2.）稀缺性 3.）使用方向的可选择性 5 信息资源的特殊性： 1.）共享性 2.）时效性 3.）不同一性 4.）驾奴性 5.）累积性和再生性: 6、信息资源管理的含义：狭义的信息资源管理是指对信息本身即信息内容实施管理的过程。
广义的信息资源管理是指对信息内容及与信息内容相关的资源如设备、设施、技术、投资、信息人员等进行管理的过程。
卫生信息资源管理：是指对卫生、医疗、保健工作中信息活动的各种因素（信息、技术、人员、机构等）进行合理地统计、组织和控制，以及为实现卫生信息资源的充分开发和有效利用所进行的综合管理。
(完整版)卫生信息管理学编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（(完整版)卫生信息管理学）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
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宏观定义：信息管理不单单是对信息进行管理，还是对涉及信息活动的各种要素进行的合理组织和控制，以实现信息及相关资源的合理配置，从而有效的满足社会信息需求的过程.6、信息资源:狭义：信息内容本身；广义：除信息内容外，还包括与其紧密相连的信息设备，信息人员、信息系统、信息网络。
第一章信息资源管理概述1.1信息概述1.1.1信息的定义1928年，哈特莱（L.R.V.Hartley）在《贝尔系统电话》杂志上发表一篇题为“信息传输（Transmission of Information）”的论文，区分了消息和信息。
他认为“信息是指有新内容、新知识的消息”，将信息理解为选择通信符号的方式，并用选择的自由度来计算这种信息的大小。
1975年，意大利学者郎高（G.Longo）出版了专著《信息论：新的趋势与未决问题》，并在序言中指出“信息是反映事物的形成、关系和差别的东西，它包含在事物的差异之中，而不是在事物本身。
”1996年，中国学者钟义信在《信息科学原理》中详尽阐述信息概念。
他指出，在信息概念的诸多层次中，最重要的两个层次：一个是没有任何约束条件的本体论层次；另一个是受主体约束的认识论层次。
从本体论的层次上考察，信息可被定义为“事物运动的状态以及它的状态改变的方式”。
从认识论的角度考察，信息是主体所感知或者主体所描述的事物运动状态及其状态变化的方式。
1.1.2信息的特性所谓信息的特性，是指信息区别于其他事物的本质属性。
1、普遍性2、时效性3、相对性4、与物质不可分割性5、可传递和干扰性6、可加工性7、可共享性1.1.3信息的类型1、按照信息的产生和作用机制分类分为自然信息和社会信息自然信息指自然界中的各种信息以及人类所生产的物质所产生的信息，包括生命信息、非生命物质存在与运动信息、生命物质和非生命物质之间的作用信息等。
社会信息是指人类各种活动所产生、传递与利用的信息，包括一切人类运动变化状态的描述。
2、按照信息的表现形式，可将信息划分为消息、资料和知识消息是关于客观事物发展变化情况的最新报道。
资料是客观事物的静态描述与社会现象的原始记录。
知识是人类社会实践经验的总结，是人类发现、发明与创造的成果3、按照主体的认识层次，可将信息划分为语法信息、语义信息和语用信息语法信息。
由于主体具有观察力，能够感知事物运动状态及其变化方式的外在形式，由此获得的信息可称为语法信息。
第一章信息资源管理概述1.1信息概述1.1.1信息的定义1928年，哈特莱（L.R.V.Hartley）在《贝尔系统电话》杂志上发表一篇题为“信息传输（Transmission of Information）”的论文，区分了消息和信息。
他认为“信息是指有新内容、新知识的消息”，将信息理解为选择通信符号的方式，并用选择的自由度来计算这种信息的大小。
1975年，意大利学者郎高（G.Longo）出版了专著《信息论：新的趋势与未决问题》，并在序言中指出“信息是反映事物的形成、关系和差别的东西，它包含在事物的差异之中，而不是在事物本身。
”1996年，中国学者钟义信在《信息科学原理》中详尽阐述信息概念。
他指出，在信息概念的诸多层次中，最重要的两个层次：一个是没有任何约束条件的本体论层次；另一个是受主体约束的认识论层次。
从本体论的层次上考察，信息可被定义为“事物运动的状态以及它的状态改变的方式”。
从认识论的角度考察，信息是主体所感知或者主体所描述的事物运动状态及其状态变化的方式。
1.1.2信息的特性所谓信息的特性，是指信息区别于其他事物的本质属性。
1、普遍性2、时效性3、相对性4、与物质不可分割性5、可传递和干扰性6、可加工性7、可共享性1.1.3信息的类型1、按照信息的产生和作用机制分类分为自然信息和社会信息自然信息指自然界中的各种信息以及人类所生产的物质所产生的信息，包括生命信息、非生命物质存在与运动信息、生命物质和非生命物质之间的作用信息等。
社会信息是指人类各种活动所产生、传递与利用的信息，包括一切人类运动变化状态的描述。
2、按照信息的表现形式，可将信息划分为消息、资料和知识消息是关于客观事物发展变化情况的最新报道。
资料是客观事物的静态描述与社会现象的原始记录。
知识是人类社会实践经验的总结，是人类发现、发明与创造的成果3、按照主体的认识层次，可将信息划分为语法信息、语义信息和语用信息语法信息。
由于主体具有观察力，能够感知事物运动状态及其变化方式的外在形式，由此获得的信息可称为语法信息。
第四章世界卫生组织（WHO）的信息资源世界卫生组织（World Health Organization，WHO）是联合国负责全球卫生事业专门机构，始建于1948年。
WHO的宗旨是力求使各民族达到卫生的最高可能水平。
按WHO组织法对健康的定义，健康不仅是疾病或羸弱的消除，而是体格、精神与社会的完全健康状态。
WHO现有192个成员国，因为其全球性，它所提供的信息资源对发展中国家卫生保健的理论和实践，价值很大。
就涉及专业范围而言，WHO相当于第六、七章美国CDC与FDA二者之和。
第一节至第六节提供全球卫生综合性资源，第七节至二十六节评介全球性重大卫生问题站点的内容，第二十七节至二十八节是两个全球卫生人力资源与医学教育数据库。
第一节WHO主页主页（http://www.who.int/zh/index.html）左栏有：关于世卫组织，说明WHO 的使命；国家，简介各成员国情况；健康主题，世卫组织站点，出版物，研究工具等6个栏目。
本章二、三、四、五、六节将分别评介其内容与特色。
主页其它内容，相当于其它网站的News，报告WHO近期重要新闻。
图4-1 WHO的主页第二节健康主题健康主题（Health Topics，http://www.who.int/topics/zh/）是指导用户深入特定主题的索引。
它把WHO丰富的信息资源整合为220个主题。
既有各种具体疾病，也有各种公共卫生、环境、社会医学等重大问题。
世卫组织站点(WHO sites)，指导用户直接链接WHO所属分支机构站点（sites），在内容上既有与健康主题的重复，又有对Topics的补充。
例如，在站点中有儿童环境卫生（Children’s environmental health, CEH），而健康主题中却没有，CEH是WHO一个独立工作项目。
反之健康主题中有“贫血”(anemia)，而站点中却无。
第三节出版物世卫组织出版物（http://www.who.int/publications/zh/）很多，本节介绍7种。
《卫生经济学》教学大纲一、课程概述《卫生经济学》是卫生管理专业的一门重要课程，主要研究卫生服务提供、卫生资源分配和卫生系统绩效的评价和测量。
本课程旨在帮助学生了解卫生经济学的理论和实践，掌握卫生经济学的基本概念、方法和技能，为将来在卫生管理、医疗政策制定和实施等领域的工作打下基础。
二、课程目标1、掌握卫生经济学的概念、理论和研究方法；2、理解卫生服务的需求、供给和价格；3、掌握卫生资源的配置和利用；4、了解卫生系统的绩效评价和测量；5、培养学生的批判性思维和解决问题的能力。
三、课程内容第一章：卫生经济学概述1、卫生经济学的定义和研究对象；2、卫生经济学的发展历程；3、卫生经济学的研究方法。
第二章：卫生服务需求与供给1、卫生服务需求的定义、影响因素和测量；2、卫生服务供给的定义、影响因素和测量；3、卫生服务市场和价格机制。
第三章：卫生资源配置与利用1、卫生资源的定义和分类；2、卫生资源的配置原则和方法；3、卫生资源的利用效率和效益。
第四章：卫生系统绩效评价与测量1、卫生系统的定义和构成；2、卫生系统绩效评价的概念和方法；3、卫生系统绩效测量的指标和工具。
第五章：卫生经济学的应用与实践1、卫生经济学的应用领域；2、卫生经济学的实践案例；3、卫生经济学的未来发展趋势。
四、课程安排本课程共5章，每章安排2个学时，共计10个学时。
每章内容包括讲授、讨论和案例分析三个部分，其中讲授时间占60%，讨论和案例分析时间占40%。
通过课堂互动、小组讨论、案例分析等多种形式，帮助学生深入理解和掌握课程内容。
本课程还安排了2个学时的复习与考试时间，以检验学生对课程内容的掌握情况。
卫生经济学教学大纲一、课程概述卫生经济学是经济学的一个分支，主要研究卫生保健领域的经济问题。
本课程旨在让学生了解卫生经济学的理论和实践，掌握卫生经济分析的基本方法和技能，以更好地理解卫生保健系统的运行和改进。
二、课程目标1、掌握卫生经济学的概念、理论和方法；2、理解卫生保健系统的经济结构和运行；3、分析卫生保健成本、效益和效率；4、评估卫生政策对卫生保健系统的影响；5、培养解决卫生经济问题的能力。
第一章卫生信息资源概述第一节卫生信息资源一、卫生信息资源的含义信息与物质、能量一起被认为是社会发展的三大支柱，并构成社会进步与发展的基本资源体系。
学术界普遍认为，信息一方面是宇宙间的普遍现象，是一种不以人的意志为转移的客观存在；另一方面它又是信息资源的源泉。
但并非所有的信息都是信息资源，只有经过人类的加工组织与开发利用的信息才能成为信息资源。
从这一角度出发，卫生信息资源是在医药卫生信息活动领域中经过人类开发与组织的信息的集合。
二、卫生信息资源的类型按照不同的标准与范围，信息资源可以分为多种类型。
卫生信息资源就是信息资源按专业（学科）划分出来的一个门类。
依现实信息资源的载体分，可将卫生信息资源分为载体信息资源、文献信息资源、实物信息资源、网络信息资源四种类型。
结合卫生信息资源管理的实际，在现实的卫生信息资源体系中，人们常见和常用的卫生信息资源主要包括以下几大类型：（一）卫生文献信息资源是以文献为载体的信息资源。
文献信息资源依据其记录方式和载体材料又可分为刻写型、印刷型、缩微型、机读型、声像型等五大类。
其中刻写型卫生信息资源主要是指医卫专业人员的手稿、手写纸质病历、手工登记资料、原始档案等；印刷型的卫生文献信息资源主要包括医卫图书、报刊、特种文献资料（医学科技报告、医学会议文献、医学学位论文资料、医卫技术标准资料、医卫专利文献、政府及官方出版物等）、图片等。
（二）卫生数据资源卫生数据资源主要包括：1．各类公司研制与开发并形成市场化运作的数据库（知识库）资源。
如：中国期刊全文数据库、中文生物医学期刊文献数据库、中国医院知识仓库、MEDLINE、OVID、ProQuest、Springer、Elsevier、Kluwer等。
2．公共卫生领域中各类疾病预防、职业健康保健、疾病监测的数据采集、登记、存储、统计分析与检索及其管理资料。
3．卫生系统领域的各类统计资料。
在卫生数据资源中，既包括有结构化的事实性报表数据，还包括许多非结构化的数据，如医学影像数据等。
第一章卫生信息资源概述第一节卫生信息资源一、卫生信息资源的含义信息与物质、能量一起被认为是社会发展的三大支柱，并构成社会进步与发展的基本资源体系。
学术界普遍认为，信息一方面是宇宙间的普遍现象，是一种不以人的意志为转移的客观存在；另一方面它又是信息资源的源泉。
但并非所有的信息都是信息资源，只有经过人类的加工组织与开发利用的信息才能成为信息资源。
从这一角度出发，卫生信息资源是在医药卫生信息活动领域中经过人类开发与组织的信息的集合。
二、卫生信息资源的类型按照不同的标准与范围，信息资源可以分为多种类型。
卫生信息资源就是信息资源按专业（学科）划分出来的一个门类。
依现实信息资源的载体分，可将卫生信息资源分为载体信息资源、文献信息资源、实物信息资源、网络信息资源四种类型。
结合卫生信息资源管理的实际，在现实的卫生信息资源体系中，人们常见和常用的卫生信息资源主要包括以下几大类型：（一）卫生文献信息资源是以文献为载体的信息资源。
文献信息资源依据其记录方式和载体材料又可分为刻写型、印刷型、缩微型、机读型、声像型等五大类。
其中刻写型卫生信息资源主要是指医卫专业人员的手稿、手写纸质病历、手工登记资料、原始档案等；印刷型的卫生文献信息资源主要包括医卫图书、报刊、特种文献资料（医学科技报告、医学会议文献、医学学位论文资料、医卫技术标准资料、医卫专利文献、政府及官方出版物等）、图片等。
（二）卫生数据资源卫生数据资源主要包括：1．各类公司研制与开发并形成市场化运作的数据库（知识库）资源。
如：中国期刊全文数据库、中文生物医学期刊文献数据库、中国医院知识仓库、MEDLINE、OVID、ProQuest、Springer、Elsevier、Kluwer等。
2．公共卫生领域中各类疾病预防、职业健康保健、疾病监测的数据采集、登记、存储、统计分析与检索及其管理资料。
3．卫生系统领域的各类统计资料。
在卫生数据资源中，既包括有结构化的事实性报表数据，还包括许多非结构化的数据，如医学影像数据等。
（三）卫生信息网络与系统资源卫生信息网络资源主要包括：1．为实现卫生信息资源快捷有效地传输而建立的各种网络（局域网、广域网）。
2．从Internet网络上可以查找到的卫生资源包括：①非正式出版的信息，如电子邮件、专题讨论小组和论坛、电子会议、电子布告板新闻等工具上的信息；②正式出版信息。
包括网络数据库及电子出版物等。
卫生信息系统资源主要是指为实现卫生信息化而建立的各类与人、财、物有关的计算机管理信息系统及其相关设备。
（四）卫生组织机构信息资源主要是指医疗卫生领域各种学术团体和教育机构、企业和商业部门、国际组织和政府机构、行业协会等介绍和贯彻其宗旨、研究开发的信息资源、或其产品、服务、成果的描述性信息。
各类卫生组织机构作为信息源将在本章第三节介绍。
（五）卫生专业人员与信息管理人员的智力资源卫生专业技术人员所拥有的智慧、经验与知识是卫生信息资源的重要组成部分，他们常在交流、口述与讨论中传递丰富的卫生信息。
卫生信息管理人员主要包括信息资源服务规划与管理者、统计人员、流行病专业研究人员、医务人员、系统开发管理与维护人员、数据收集与处理人员、文献资料与档案管理人员等。
卫生信息专业人员与信息管理人员既是卫生信息资源的生产者，又是卫生信息资源的开发利用者。
三、卫生信息资源的特征卫生信息资源除具有信息资源的一般性特征外，还具有许多自身个性特征。
（一）专业性卫生信息资源是人类在医卫活动中不可或缺的重要资源。
从普遍意义上来看，所有专业性信息资源所提供的信息必须具有真实性（准确性），卫生信息资源尤其如此。
从卫生信息资源管理的实践来看，确保所使用的卫生信息资源的真实性具有十分重要的意义。
首先，它直接关系到卫生决策的成败。
信息是决策的基础，信息失真，决策必定失误，为此还将会付出惨重甚至危及生命的代价。
其次，它关系到信息价值的大小。
再次，卫生信息资源的真实性还关系到整个卫生服务功能的发挥和卫生服务的最终效果。
因此，为保证卫生信息资源的真实性以便有效地利用，首先要搞好卫生信息资源的收集工作，严格做好各种原始记录和统计分析。
第二，要对许多重要的卫生信息进行认真细致的加工整理和筛选工作，防止加工中的变异和人为臆断，剔除不真实的信息。
第三，要尽可能地减少传递中的失真，并注意培养卫生信息工作人员的鉴别能力、严肃认真的工作态度、严谨的工作作风和高度的责任感。
（二）时效性卫生信息资源的时效性是指从卫生信息源发送的信息，经过接收、加工、传递、利用的时间间隔期及其效率。
卫生信息从发送到利用与更新的时间越短、传递速度越快、使用越及时、更新与使用程度越高，那么时效性就越强。
强调卫生信息资源的时效性是因为：只有及时获取、掌握时效性强的信息资源，才能使人们的主观认识跟上客观卫生事业的发展形势，明了卫生事业发展变化的趋势和特征。
只有及时获取和利用时效性强的卫生信息资源，才能做出迅速的判断和正确的决策，取得工作主动权。
只有获取时效性强的卫生信息资源，才能提高卫生信息的价值。
（三）系统性卫生信息资源的系统性，首先是指它不是零星的、个别的、紊乱的，而是由若干个具有特定内容和同类性质的卫生信息，在一定的时间和空间内形成的一连串的卫生信息。
其次是指卫生信息资源的全面性，它要从多方面完整地反映卫生活动的变化和特征，从而可对卫生活动有一个完整的认识。
再次是指包含反映卫生活动变化和特征的卫生信息具有连续性，而且它的发送、收集、加工、传递是一个连续不断的过程。
（四）共享性物质资源和能源资源的利用表现为占有和消耗。
当物质资源或能源资源量一定时，各利用者在资源利用上总是存在着明显的竞争关系。
而信息资源的利用不存在这种竞争关系。
人们可以在同等环境条件下共享某种信息资源。
卫生信息资源在很大范围内也具有共享性特征，即人们可以不受时间、空间的限制共享一部分公开的卫生信息资源。
第二节生物医学核心信息资源网络生物医学科学在不断专业化，又不断相互交叉渗透的综合化过程中发展前进，其知识结构非常复杂而精巧。
如上文所述的各种类型信息资源长期以来以多种载体形式揭示着生物医学的复杂知识结构。
Internet建立起一个生物医学信息资源的网络，英国人称之为“组织医学网络信息”（Organizing Medical Network Information），来揭示日益发展日益复杂的生物医学知识及其结构。
这一虚拟网络强化与扩展了原有的纸质信息网络。
一、生物医学核心信息资源网络图结合多年从事网络卫生信息资源的开发利用经验与体会，我们勾画出由生物医学信息搜索引擎、信息资源主题目录、学科导航站点、及机构资源、期刊资源等等构成的生物医学信息网络示意图。
这个网络图能够帮助我们比较清醒地认识并高效地在生物医学信息海洋中航行。
对这个网络图涉及到的主要信息资源的揭示也将构成本教材的主框架。
生物医学信息网络示意图核心信息源1.Nature 出版集团期刊数十种2.Cell 出版社期刊十余种基础医学学科3.Science （杂志）4.美国实验生物学会联合会（FSAEB ）加盟学会出版刊数十种5.Proc Nat Acad Sci USA 美国科学院院报6.各国医学院、研究所、专业学协会杂志、指南、标准、教育资源、数据库、知识库7.世界卫生组织（WHO ）九种连续出版物、专题报告、指南、多种数据库 预防医学学科 8.美国卫生研究院（NIH ）各种研究所、中心、图书馆出版杂志、多项研究报告（发表于国际顶级杂志）、指南（ConsensusStatements ）、多种数据库、Medlineplus数百个主题信息资源等等生物医学信息 资源搜索引擎 信息资源 导航站点 9.美国疾病防控中心（CDC ）三种杂志、HugeNet 、预防指南、多种数据库、知识库10.美国食品药品管理局（FDA ）多项文件、新闻、专题报告、数据库、知识库11.中国及其它各国卫生部、公共管理部门、药管局等指南、标准、指导文件、数据库12.New Engl J Med （新英格兰医学杂志）13.JAMA （美国医学会杂志）等AMA （美国医学会）主办的十余种综合与专科杂志ncet （柳叶刀）出版集团多种杂志15.Brit Med J （英国医学杂志）出版集团几十种杂志临床医学学科 16.AHA （美国心脏协会）五种心血管系世界顶级杂志Am Cancer Soc （美国癌症学会）Am Diabetes Assoc （美国糖尿病协会）……17.国际知名出版社不断更新的多种生物医学专业核心权威著作与期刊…… （#17由Brandon-Hill 核心书刊目录优选推荐）二、核心资源网络图的主要构成成分核心资源网络图构成成分主要有搜索引擎，主题指南，学科导航，重要卫生组织机构如政府机构、医疗机构、知名学会协会等信息资源，还有权威图书，核心期刊，重要讲义等等。
本章第三节、第四节将分别介绍卫生组织机构作为信息源，第二章及以后各章将按学科揭示这些主要构成成分。
这里仅概述搜索引擎、主题指南、学科导航目录作为信息源及其对信息资源的索引揭示作用。
1. 搜索引擎注：1-17所包含内容互相交叉渗透。
1-6除提供基础医学学科资源外，亦提供预防与临床医学学科资源；7-11除提供预防医学学科资源外，亦提供基础与临床医学学科资源；12-17除提供临床医学学科资源外，亦提供基础与预防医学学科资源。
搜索引擎使用自动索引软件来发现、收集并标引网页，建立数据库；以Web 形式提供给用户一个检索界面，供用户输入检索关键词、词组或短语等检索项；代替用户在数据库中找出与提问相匹配的记录；返回结果，按一定的相关度排序输出。
因此又称网络资源的关键词索引，强调的是检索功能，而非主题指南那样的导引、浏览。
搜索引擎适合于检索特定的信息及较为专深、具体或类属不明确的课题，信息量大且新，速度快，但检索结果准确性差别较大。
第二章仅推荐四种国际认知度较高、生物医学专指性较强的引擎。
2. 主题指南主题指南由信息管理专业人员在广泛搜集网络资源及有关加工整理基础上，按照某种主题分类体系编制的一种可供检索的等级结构式目录。
在每个类目及子类下提供相应的网络资源站点地址，并给以简单的描述，使用户通过浏览该目录，在目录体系的导引下，发展检索到有关的信息。
因此也叫目录型检索工具。
此类检索工具比较适合于查找综合性、概括性的主题概念，或是对检索要求较高的课题，检索质量较高，但内容少，收录不全面，新颖性不够。
3. 学科导航学科导航是图书馆从协调整个网络资源的角度出发，对Internet上的相关学术资源进行搜索、评价、分类、组织和有序化整理，并对其进行简要的内容揭示，建立分类目录式资源组织体系、动态链接、学科资源数据库和检索平台，发布于网上，为用户提供网络学科信息资源导引和检索系统的导航系统。
