学校安全工作考核表
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学校安全工作检查考核表
得
注:市教育局将依据《安全生产法》、《中小学幼儿园安全管理办法》等法律法规,及十堰市教育局《学校安全管理工作实施细则》和《××学校安全工作年度检查考核表》,对全市学校、幼儿园、民办教育机构的安全工作进行检查考核。
一、×××年度学校安全管理目标和安全控制指标:
1、×××年度学校安全工作管理目标是实现校园安全“零事故”。
即:一是意外事故控制指标为零;二是安全责任事故控制为零;三是突发事件控制指标为零。
2、预防学生重伤、死亡事件发生,非正常死亡控制为“零死亡”。
3、学校及校园周边安全责任案件控制为“零发案”。
4、学校及校园周边安全“零投诉”。
二、×××年度检查考核情况:
1、安全工作目标管理年度考核自查打分:分
2、安全工作目标管理年度考核考核组打分:分。
学校安全工作考核打分表(中小学)(征求稿)
综
1、学校年度安全工作受到省、市、县表彰的(或批评)分别加(或扣)3分、
奖
---- 惩----
分
八、禁毒工作
2分、1分。
2、安全宣传成绩显著的。
被省、市、县主要报刊、电视台宣传报送刊登(播送)的,
每条分别加 2 分、1.5 分、1 分。
3、安全工作有创新,被省、市、县认可推广的,分别加2分、1.5分,1分。
"、成立考核学校被查实有弄虚作假行为的扣10分。
”分
2、计划、总结。
(2分)
案酌扣1分,5、校园内无
警示标语的酌情扣1—2分
(5分)
3、禁毒工作宣传图片,材料。
(2分)
查验原件,复印件,
1、不成立禁毒县安全领导
小
组的扣1分,2、计划、总禁毒结的扣1—2分、3没
有安全宣传成立、图片的酌情扣1—2分
九、寄宿生管理(10分)1、有寄宿生花名册、寄宿生管理制度、宿舍24小时值班制度、寄宿生家长联系制
度、
损坏公物赔偿制度。
(2分)
2、有值班人员交接班记录表、宿舍卫生检查记录表、宿舍安全检查记录表、寄宿生
家
长联系记录表、损坏公物赔偿记录表。
(4
分)
3、宿舍内外干净整洁、物品摆放整齐,无私接乱拉现象,门窗、床凳桌椅完好。
(4分)
1、前两项内容缺其中一个
方面扣1分,记录不全一
个方面扣0.5分。
2、宿舍
脏、舌L,门窗、床凳桌
椅损坏,存在安全隐患,
酌情扣1—4分。
永新小学班主任任课教师安全工作考核表教师:( 2014—2015学年度第一学期)
内容基本要求分
值
教师
自评
学校
评估
考
核
得
分
师德师风40 分1、禁止体罚,辱骂学生。
10
2、禁止上课迟到,旷课,早退。
10
3、禁止酒后上课。
10
4、热爱学生,关爱特殊学生语言得体引
导正确带队出操放学监管得力。
10
安全教育36 分1、根据学校工作上好安全教育课。
10
2、经常对学生进行安全教育,学生行为规
范。
5 3、认真组织学生参加学校的每次安全教育
活动,监管有力。
6 4、经常与家长沟通,做好学生校外安全工
作。
5 5、班级内无重大安全事故发生。
10
学生行为18 分1、无早到,早退现象。
无带零食现象 5
2、不带凶器甚至危险的玩具进校园 3
3、不在台阶走廊打闹嬉戏。
2
4、不爬围墙。
2
5、不玩弄校园电器开关。
3
6、不吵架打闹。
3。
中小学校安全工作考核细则(表格)中小学校安全工作考核细则(表格)被检查学校:检查时间:项目考核内容及要求:1.是否有安全工作机构和人员,是否层层签订了安全全员责任制规定的安全责任状及安全工作全员责任状。
2.校(园)长是学校安全工作的第一责任人,有路队联系人。
3.定期召开安全工作会议,按时参加上级部门组织的会议及各种安全方面的培训,及时上报安全信息。
4.有安全工作计划、总结。
5.有学校安全工作档案资料(包括音像图片档案),收集齐全,分类合理,及时归档,装订整齐,管理规范。
6.全年无安全事故发生。
7.有安全隐患排查整改台帐,有安全投入。
8.对上级下达的政策、文件及任务做到件件有落实,完成质量符合要求。
9.实行“一岗双责”制度,做到“没有无安全责任的人、没有不落实到人头上的安全责任”。
10.建立健全包括安全责任追究制度在内的各项学校安全工作制度。
自评考核得分:1.有学校安全教育、培训制度,定期开展安全宣传教育和培训工作,分别以学校和班级为单位对学生开展常规性安全教育活动,做到每日提醒,每周强调;开展法制教育、道德教育、健康及心理辅导教育,有活动载体,有活动开展计划,有记录和总结,安全教育做到“方案、课时、教材、师资”四落实。
2.组织学生开展消防、交通、卫生、治安等安全教育活动;根据环境、季节及有关规律,开展安全教育日、安全教育周、安全教育月等活动。
3.有法制副校长和法制辅导员,定期开展法制、安全等教育与实践活动,要有知识讲座、主题日记、征文、模拟法庭等活动载体。
做到法制教育大纲、教材、课时、师资四落实。
4.开展珍爱生命教育和心理健康教育,要有心理健康教师,对有严重心理障碍的学生,要指定专人给予关注和心理辅导,有个案材料。
5.无违背师德、体罚学生现象,无打架斗殴现象。
6.定期对教学、实验、生活设施的管理和操作人员以及保卫人员进行相关安全知识的教育和培训,把安全规范操作作为其业绩考核的重要指标要求。
自评考核得分:注:根据实际情况,可增加或减少考核内容及要求。