马哲 第七章
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马克思主义哲学史重点第七章列宁的哲学思想及其对马克思主义哲学的新发展(共5则范文)第一篇:马克思主义哲学史重点第七章列宁的哲学思想及其对马克思主义哲学的新发展(共)《马克思主义哲学史》复习重点第七章列宁的哲学思想及其对马克思主义哲学的新发展列宁在《唯物主义和经验批判主义》《哲学笔记》《帝国主义是资本主义的最高阶段》《国家与革命》《论战斗唯物主义的意义》等著作中,创造性地发展了马克思主义哲学,形成了列宁哲学思想。
1、《唯物主义和经验批判主义》对辩证唯物主义认识论的捍卫和发展。
(1)列宁提出的“三个重要的认识论的结论”。
P245。
A物是不依赖于我们的意识,不依赖于我们的感觉而在我们之外存在着的。
B在现象和自在之物之间决没有而且也不可能有任何原则的差别。
差别仅仅存在于已经认识的东西和尚未认识的东西之间。
C在认识论上和在科学的其他一切领域中一样,我们应该辩证地思考,也就是说,不要以为我们的认识是一成不变的,而要分析怎样从不知到知,怎样从不完全的不确切的知到比较完全比较确切的知。
“三个重要的认识论的结论”是对马克思主义认识论的丰富和发展。
第一个结论是关于认识的唯物主义前提,肯定了认识对象的客观性,是对恩格斯提出的哲学基本问题的“第一个方面”的思想在认识论中的贯彻和发挥;第二个结论阐述了辩证唯物主义认识论的可知论,同不可知论划清了界限;第三个结论是关于认识的辩证法。
这三个重要结论,准确地概括了马克思主义认识论的基本内容,是对马克思主义认识论的重要贡献。
(2)列宁的物质定义。
P249。
列宁给物质下了一个明确的科学的定义,即“物质是标志客观实在的哲学范畴,这种客观实在是人通过感觉感知的,它不依赖于我们的感觉而存在,为我们的感觉所复写、摄影、反映”。
这个定义概括起来有三层意义:一是从物质与意识既对立又统一的关系中把握物质,揭示了“客观实在性”这一物质的最本质的规定。
二是坚持了辩证唯物主义的能动的反映论和可知论,把哲学的物质概念同自然科学的具体物质概念区别开来。
可编辑修改精选全文完整版《马克思主义哲学原理》第七章社会发展和人的发展第七章社会发展和人的发展(一)社会发展的历史进程1.社会形态及其活动构成人类社会发展的主要内容和阶段。
(1)五种社会形态社会形态是一定生产力基础之上的经济基础和上层建筑的统一体,是社会的经济形态、政治形态和观念形态的统一体。
到目前为止,人类历史已经形成了五种社会形态,即原始社会形态、奴隶社会形态、封建社会形态、资本主义社会和社会主义社会(共产主义的第一阶段)。
(2)社会形态的发展是一种自然历史过程把人类社会看做是一种自然历史过程,是历史唯物主义对社会历史的唯物辩证本性的揭示。
这一思想表明,人类社会虽然有着与自然迥然不同的特点,但本质上同自然界一样,是一种物质体系,其发展是一个不以人的意志为转移的自然历史过程。
社会发展是一个自然历史过程的主要含义是:第一,从人类社会的起源和存在的基础看,人类社会同自然界一样,在本质上是一个客观的物质体系。
人类社会是自然界长期发展的产物;人类社会的存在离不开自然界,其存在与发展的基础就是每日每时都必须进行的人与自然之间的“物质交换”活动,即采取一定的生产方式进行的物质生产活动。
第二,从人类社会的发展来看,人类社会同自然界一样,本质上是一个不以人的意志为转移的、合乎规律的辩证发展过程。
生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾是社会的基本矛盾,人类社会正是在这两对矛盾的推动下,依次经历了原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会、社会主义社会五种社会形态,这是一个不依任何个人、任何阶级以至整个人类的意志为转移的发展过程。
第三,社会现象尽管是不可逆的,但在不可逆的社会现象背后,历史规律却有着“重复性”。
只要具备一定的条件,某种合乎规律的现象就必然重复出现。
确认社会发展是一种自然历史过程,只有把社会关系归结于生产关系,把生产关系归结于生产力的高度,才有可靠的根据把社会发展看做是自然历史过程。
这是因为:①生产力是整个社会发展的最终决定力量和根源。
强化阶段马哲知识点详解第七章(二)万学·海文社会发展和人的发展2 .人的本质和人的价值人的自然属性和社会属性。
人的本质人的属性分为自然属性和社会属性。
人的自然属性是指人的生物和生理方面的属性;人的社会属性是人在从事物质生产、社会交往等社会活动中表现出来的社会性。
人的自然属性是社会属性得以存在的前提,人的社会属性又制约着人的自然属性,并使之成为社会化的自然属性。
社会属性才是人的特殊本质所在。
人的本质问题包括两个方面:一是人与动物的区别,二是人与人的区别。
马克思从人与人的关系中指出人的本质是人的社会本质,即人的社会性。
从人与动物相区别的层次上说,人的本质在于社会劳动;从人与人相区别的层次上说,人的本质在于社会关系,也就是马克思所说的人的本质在其现实性上是一切社会关系的总和。
这一论断的内涵有:( l )人的本质在于它的社会性。
人是社会关系的承担者,这种社会关系决定了人的社会地位。
( 2 )社会关系是多方面的,其中经济关系起支配作用,人的本质是全部社会关系的总和。
( 3 )社会关系处于不断变化发展之中,因而人的本质是具体的、历史的。
(人的本质三点内涵)人的价值及其实现人的价值即人对人自身的意义,就在于人能够创造价值以满足人自身的需要。
人的需要是多方面的,既有物质生活的需要,又有精神生活的需要,因而人所创造的满足这些需要的价值也是多种多样的,既有物质价值,又有精神价值。
人的需要是历史地变化的,人创造价值的活动也要随之发展。
人的价值分为个人价值和社会价值两个方面。
人的社会价值就是个人的创造活动对于社会需要的满足,即个人对社会作出的贡献。
人的个人价值就是个人通过自己的活动来满足自己的需要,即社会对个人需要的尊重和满足。
在社会对个人的满足与个人对社会的贡献这两个方面关系的问题上,应将后者放在首位,因为个人的贡献是实现社会进步的源泉,也是实现个人价值的基础。
无论是个人需要的满足还是社会需要的满足,都要依赖于人的劳动创造和实践。
第一节历史运动的规律及其特殊性一,发展过程的自在形式和自为形式(一)(自然运动)自在形式和自为形式(社会运动)的区别1234(二)社会规律的含义和特点1,规律是事物发展过程中所固有的本质的必然的趋势,社会规律是社会发展过程中固有的本质的必然的趋势2,社会发展过程中存在着人与自然的关系:人和人的社会关系:经济关系(生产关系)可以概括为生产力生产关系(经济基础)和上层建筑的范畴,因此,社会发展过程中所固有的本质的规律是:生产力和生产关系,经济基础和上层建筑3,社会发展的必然趋势:生产关系一定要适应生产力的状况,上层建筑一定要适应经济基础的状况,这就是社会发展的规律。
4,社会规律的根本特点在于:它是人类活动的规律,离开人类活动就没有社会规律,由此决定了社会规律只能是宏观层次上的统计学规律,是长期发展过程中显示的趋势性规律。
(三)社会规律和自然规律的区别1,区别:①和人的活动关系不同②所依存的物质运动形式不同③显示的时空形式不同(社会规律存在于整个过程)2,a,认识和运用社会规律比自然规律困难b,使人们把社会规律中具有的主体性特点误认为主观性,从而导致唯心主义。
应寻找动机背后的动因3,社会规律尽管是人的活动的规律,但它作为规律同样是不以人的意志为转移的。
4,社会规律和自然规律都具有客观性①它们存在和作用是客观的,不以人的意志为转移②虽然是人类活动规律,但人类活动也是客观的③还在于人类活动的历史性,不同历史时期的活动内容是客观的,它赋予社会规律历史性以客观内容(四)社会发展的基本规律1,社会发展规律有一般规律和特殊规律之分,唯物史观所揭示的是人类社会发展的一般规律,它包括两条最普遍的规律即???2,生产关系一定要适应生产力状况的规律是比上层建筑一定要适应经济基础更为基本的规律,这两个规律通过生产关系即(经济基础)这个中介环节内在的联系在一起,掌握这些规律是人们正确认识和揭示社会历史发展过程的一把钥匙,也是马义政党制定方针政策的依据。
考研政治:《马哲》第七章重难点问题详解
马克思主义哲学第七章为“社会发展和人的发展”。
唯物史观在本章主要阐明了人的本质、人的价值,人的发展和社会进步的历史趋势,特别是“社会发展和以人为本”,这个知识点的内容被概括得高屋建瓴,可谓是马克思主义哲学中国化的一个理论制高点。
本章的复习重点有:“社会发展过程的决定性和主体的选择性”、“中国特色社会主义的成功实践深化了对人类社会发展规律的认识”、“人的本质”、“人的价值及其实现”、“社会发展与以人为本”、“人的自由及其实现”、“人的发展和社会发展”、“社会主义和共产主义与人的自
由而全面的发展”。
历政治出题趋势表明,本章出题的范围一般为选择题和辨析题,命题素材也多联系马克思主义政治经济学原理、邓小平理论等。
因此此章的重要性不容忽视。
万学.海文针对大多数考生在本章中遇到的常见疑难点问题,作出精细解析,希望能够对广大考生有所帮助。
例一:不定项选择
在讨论人类社会生活规范的问题上,有一种观点提倡“人人为我,我为人人”。
这句话包含的主张有()A.个人价值和利益应该得到社会肯定。
B.人在为他人和社会的贡献中实现自我的价值。
C.社会利益和个人利益。
社会进步和⼈的发展 考试⼤纲要求 1."了解社会进步的表现、社会进步的复杂性等内容"; 2."理解⼈性和⼈的本质属性、⼈的价值的含义等内容"; 3."理解⼈类从必然王国向⾃由王国的飞跃和实现共产主义的必然性". 本章的中⼼任务是阐明社会进步和⼈的发展及其相互关系。
本章的内容主要是具体地认识⼈,认识⼈的属性、⼈的本质、⼈的价值。
社会是⼈组成的社会,社会离不开⼈,⼈离不开社会,⼈是社会中的⼈ 因此,社会的发展与⼈的发展是同⼀过程的两个⽅⾯。
共产主义既是社会形态发展的⾼级阶段,也是⼈全⾯⽽⾃由发展的阶段。
学习本章,要了解社会进步、⼈⽣观、必然王国、⾃由王国等基本概念。
理解社会进步是⼈类历史发展的总趋势及其根源和表现。
要懂得⼈的本质和⼈的价值、社会进步的前进性和曲折性、统⼀性和多样性等基本原理。
要明确⼈类社会从必然王国向⾃由王国的飞跃,是社会历史发展的必然规律及其意义。
(⼀)选择题 1.社会进步的科学含义是指()A.社会成员物质⽣活的改善B.社会成员精神⽣活的改善C.社会由低级向⾼级合乎规律的前进性运动D.社会阶级的消灭 参考答案:C 2.社会进步的根源(内在根据)是()A.⼈与⾃然的协调发展B.⼈与⼈的协作共进C.⼈类社会的基本⽭盾运动D.⼈性的复归和完善 参考答案:C 3.社会进步最根本的标准是()A.⽣产资料是否公有制B.思想⽂化的状况C.政权的组织形式D.⽣产⼒的发展 参考答案:D 4.下列各项正确说明社会进步内容的是社会()A.物质⽂明的进步B.精神⽂明的进步C.⽣产⽅式的发展D.物质和精神⽂明的总体进步 参考答案:D 5.资产阶级⾰命中,许多国家曾多次出现封建势⼒复辟的情况,这表明社会进步()A.是统⼀性和多样性的统⼀B.是前进性和曲折性的统⼀C.⽆客观规律可循D.是历史⼈物主观意志的体现 参考答案:B 6.社会进步的曲折性和反复性的根本原因是()A.⼈类认识能⼒和实践能⼒的限制B.不可预测的⾃然灾害造成的C.反动阶级和反动势⼒的疯狂反抗与破坏D.⽣产⼒发展⽔平的限制 参考答案:C 7.我国⼀些少数民族地区跨越封建社会和资本主义社会,从奴⾪社会直接进⼊社会主义社会, 这说明社会进步()A.具体道路具有多样性B.是⼈民群众的理想和愿望决定的C.是英雄⼈物主观意志决定的D.⽆客观规律性的次序 参考答案:A 8.⽣产⼒的发展是社会进步的()A.标准B.参考标准C.惟⼀标准D.必要标准 参考答案:A 9.⼈的本质属性是()A.阶级属性B.思维属性C.社会属性D.⾃然属性 参考答案:C 10.⼈的本质不是固定不变的,它是随着⼈们()A.个性的变化⽽变化B.主观意志的变化⽽变化C.社会关系的变化⽽变化D.⽂化⽔平的变化⽽变化 参考答案:C 11.下列选项中关于⼈性的正确观点是()A.⼈性本善B.⼈性本恶C.⼈性是在社会实践中形成的D.⼈性是先天遗传决定的 参考答案:C 12.资产阶级⼈性论最根本的缺陷是()A.从⼈的⾃由出发B.从抽象的⼈出发C.从⼈的具体性出发D.从⼈的社会关系出发 参考答案:B 13.⼈的本质在其现实性上是()A.⼀切社会关系的总和B.追求⾃由和幸福C.有理性和理想D.⾃然的性善的本性 参考答案:A 14.⼈的本质的形成,在于()A.个⼈的学识品德状况B.个⼈的先天禀赋C.个⼈后天的社会实践D.个⼈的家庭出⾝ 参考答案:C 15.资产阶级⼈性论的主要特点是,认为()A.⼈的本性是天赋的B.⼈的本性是不变的C.脱离实践和社会关系考察⼈D.⼈的本性是⾃由 参考答案:C 16.⼈的价值包括两个⽅⾯,它们是⼈的()A.物质价值和精神价值B.经济价值和政治价值C.潜在价值和现实价值D.个⼈价值和社会价值 参考答案:D 17.⼈的社会价值的⼤⼩主要取决于()A.个⼈知识才能的⾼低B.个⼈社会地位的⾼低C.个⼈经济收⼊的多少D.个⼈对社会做出贡献的⼤⼩ 参考答案:D 18.实现⼈的价值的根本途径是()A.掌握科学技术知识B.搞好⼈与⼈的关系C.积极投⾝于社会实践D.等待机遇的到来 参考答案:C 19.⼈⽣观与世界观的关系问题,下列选项中正确的是()A.⼈⽣观是世界观的基础B.⼈⽣观是世界观的重要组成部分C.⼈⽣观包括世界观D.⼈⽣观决定世界观 参考答案:B 20.⼈⽣观是对⼈⽣的根本看法,其核⼼是()A.⼈⽣理想B.⼈⽣价值(意义)C.⼈⽣⽬的D.⼈⽣态度 参考答案:B 21.⼈类社会历史发展的总趋势是()A.时⽽前进,时⽽倒退的复杂过程B.周⽽复始的循环过程C.由低级到⾼级的前进上升过程D.前进和倒退交替变化的过程 参考答案:C 22.在⾃由和必然的关系问题上,历史唯物主义认为,⾃由是()A.对必然的认识和对客观世界的改造B.⼈们摆脱了各种社会条件的制约C.⼈们可以⾃主地创造和消灭规律D.⼈们可以随⼼所欲地创造历史 参考答案:A 23.必然王国和⾃由王国是社会发展的()A.两种不同状态B.两个不同阶段C.两种不同结果D.两种不同⽅式 参考答案:A 24.认为世界上⼀切都是由必然性注定的,⼈们不可能有任何⾃由。
一、单项选择题1、任何一个国家实现共产主义,首先要经历()这个历史阶段。
A、资本主义社会B、新民主主义社会C、无政府主义社会D、社会主义社会【正确答案】:D【您的答案】:A【答案解析】:任何一个国家实现共产主义,首先要经历社会主义社会这个历史阶段。
参见教材P262。
2、邓小平指出:我们搞社会主义才几十年,还处在()。
A、资本主义阶段B、新民主主义阶段C、共产主义初级阶段D、社会主义初级阶段【正确答案】:D【您的答案】:A【答案解析】:邓小平指出:“我们搞社会主义才几十年,还处在社会主义初级阶段。
”参见教材P263。
3、社会发展和社会进步的最终决定力量()。
A、人民群众B、社会制度C、社会生产力D、社会生产关系【正确答案】:C【您的答案】:A【答案解析】:社会生产力是社会发展和社会进步的最终决定力量,是全部社会历史的物质基础。
参见教材P252。
4、实现共产主义社会的根本条件和基础是()。
A、社会主义制度的建立B、共产主义社会制度的建立C、社会生产力的高度发展D、人的全面自由发展【正确答案】:C【您的答案】:A【答案解析】:社会生产力的高度发展,是实现共产主义社会的根本条件和基础。
参见教材P252。
5、一种新的社会制度具有巨大优越性的集中表现是()。
A、新的社会制度能够解放劳动人民B、新社会制度能够创造出比以往社会更高的劳动生产率C、新的社会制度能够存进经济的繁荣和发展D、新的社会制度能够人类带来更多的财富【正确答案】:B【您的答案】:A【答案解析】:一种新的社会制度具有巨大优越性的集中表现,就在于新社会制度能够创造出比以往社会更高的劳动生产率。
参见教材P252。
6、集中体现着共产主义社会主要特征和本质要求的原则标志是()。
A、平均分配B、按劳分配C、按生产要素分配D、各尽所能,按需分配【正确答案】:D【您的答案】:A【答案解析】:“各尽所能,按需分配”不只是一个个人消费品分配方式,而是一个集中体现着共产主义社会主要特征和本质要求的原则标志。
参见教材P253。
7、在共产主义社会,人们之间的劳动交换无须遵循对等的原则,人们的劳动具有直接的()。
A、私人性B、任意性C、社会性D、统一性【正确答案】:C【您的答案】:A【答案解析】:生产资料占有关系的统一性和社会经济利益关系的统一性,使人们之间的劳动交换无须遵循对等的原则,人们的劳动具有直接的社会性。
参见教材P253。
8、在共产主义社会中,对整个社会经济实行()。
A、市场经济B、计划调节和管理C、商品经济D、自由竞争【正确答案】:B【您的答案】:A【答案解析】:在共产主义社会中,对整个社会经济实行计划调节和管理。
参见教材P254。
9、在人类历史上,随着()的产生,形成了剥削阶级同被剥削阶级的对立。
A、国家B、意识C、生产关系D、生产资料私有制【正确答案】:D【您的答案】:A【答案解析】:在人类历史上,随着生产资料私有制的产生,形成了剥削阶级同被剥削阶级的对立。
参见教材P254。
10、人们对社会制度和社会面貌的预见和期望称为()。
A、职业理想B、生活理想C、社会理想D、道德理想【正确答案】:C【您的答案】:A【答案解析】:社会理想是人们对社会制度和社会面貌的预见和期望,它是人们的最根本的、起主要和决定作用的理想,贯穿于其他理想之中。
参见教材P265。
11、在当代中国,坚持(),就是真正坚持社会主义。
A、公有制经济为主体B、市场经济建设C、改革开放D、中国特色社会主义道路【正确答案】:D【您的答案】:A【答案解析】:在当代中国,坚持中国特色社会主义道路,就是真正坚持社会主义。
参见教材P265。
12、古往今来,人类对理想社会的追求,经历了漫长的道路。
我国近代的()在其所写的《大同书》中,就描绘了一个大同社会。
A、梁启超B、康广仁C、康有为D、孙中山【正确答案】:C【您的答案】:A【答案解析】:我国近代社会的改良派思想家康有为在其所写的《大同书》中,就描绘了一个“无邦国,无帝王,人人平等,天下为公”的大同社会。
参见教材P261。
13、列宁认为,共产主义是从()中产生出来的。
A、资本主义B、社会主义C、马克思主义D、空想社会主义【正确答案】:A【您的答案】:A 【答案正确】【答案解析】:如列宁所说:“究竟根据什么材料可以提出未来共产主义的未来发展问题呢?这里所根据的是:共产主义是从资本主义中产生出来的,它是历史地从资本主义中发展出来的,它是资本主义所产生的那种社会力量发生作用的结果。
”参见教材P261。
14、现在共产主义运动在我国已经发展到()。
A、社会主义社会的初级阶段B、社会主义社会的中级阶段C、社会主义社会的高级阶段D、共产主义阶段【正确答案】:A【您的答案】:A 【答案正确】【答案解析】:现在共产主义运动在我国已经发展到社会主义社会的初级阶段。
参见教材P262。
15、人类社会的发展,只能从资本主义社会首先过渡到()。
A、共产主义社会B、社会主义社会C、新民主主义社会D、资本主义社会高级阶段【正确答案】:B【您的答案】:A【答案解析】:人类社会的发展,只能从资本主义社会首先过渡到社会主义社会。
参见教材P264。
16、走向共产主义的必经阶段和必由之路是()。
A、资本主义B、社会主义C、新民主主义D、自由主义【正确答案】:B【您的答案】:A【答案解析】:社会主义是走向共产主义的必经阶段和必由之路。
参见教材P264。
17、人类历史上,旧式劳动分工形成了三大差别,下列不属于此差别的是()。
A、工农差别B、阶级差别C、城乡差别D、脑力劳动与体力劳动差别【正确答案】:B【您的答案】:A【答案解析】:旧式分工,在人类历史上突出表现为由工农分工、城乡分工、脑力劳动与体力劳动分工所形成的“三大差别”,即工农差别、城乡差别、脑力劳动与体力劳动差别。
参见教材P256。
18、社会主义社会和共产主义社会都是以()作为社会经济制度的基础。
A、生产资料集体所有制B、生产资料混合所有制C、生产资料公有制D、生产资料国有制【正确答案】:C【您的答案】:A【答案解析】:社会主义社会和共产主义社会都是以生产资料公有制作为社会经济制度的基础。
参见教材P258。
19、下列所有制形式中,属于共产主义社会特有的所有制形式是()。
A、全民所有制B、社会公有制C、集体所有制D、混合所有制【正确答案】:B【您的答案】:A【答案解析】:社会主义社会实现了生产资料公有制,但公有制本身还存在全民所有制和集体所有制等多种形式,而且在社会主义初级阶段还存在公有制为主体地位条件下的非公有制经济形式。
而共产主义社会则建立起单一的社会公有制。
参见教材P259。
20、资本主义社会的(),决定了资本主义社会一定要被社会主义社会所代替。
A、科学技术发展缓慢B、生产力不发达C、工人阶级与资本家之间的矛盾D、生产社会化与生产资料资本主义私人占有的基本矛盾【正确答案】:D【您的答案】:A【答案解析】:资本主义社会的生产社会化与生产资料资本主义私人占有的基本矛盾,决定了以资本主义私有制为基础的资本主义社会,一定要被以社会主义公有制为基础的社会主义社会所代替。
参见教材P260。
一、单项选择题1、实现共产主义要在()中长期探索。
A、革命B、运动C、理论D、实践【正确答案】:D【您的答案】:B【答案解析】:实现共产主义要在实践中长期探索。
参见教材P262。
2、自从马克思、恩格斯在()创立科学共产主义学说以来,无产阶级所进行的共产主义运动已经历了一百多年。
A、 19世纪30年代B、 19世纪40年代C、 19世纪50年代D、 19世纪60年代【正确答案】:B【您的答案】:B 【答案正确】【答案解析】:自从马克思、恩格斯在19世纪40年代创立科学共产主义学说以来,无产阶级所进行的共产主义运动已经历了一百多年。
参见教材P262。
3、实现共产主义社会的根本条件和基础是()。
A、社会主义制度的建立B、共产主义社会制度的建立C、社会生产力的高度发展D、人的全面自由发展【正确答案】:C【您的答案】:B【答案解析】:社会生产力的高度发展,是实现共产主义社会的根本条件和基础。
参见教材P252。
4、归根到底使新社会制度取得胜利的最重要最主要的东西是()。
A、劳动生产率B、科学技术C、教育水平D、生产关系【正确答案】:A【您的答案】:B【答案解析】:劳动生产率,归根到底是使新社会制度取得胜利的最重要最主要的东西。
参见教材P252。
5、共产主义社会高度社会化的生产,实行生产资料()。
A、集体所有制B、国家所有制C、社会公有制D、家庭所有制【正确答案】:C【您的答案】:B【答案解析】:共产主义社会高度社会化的生产,要求由社会占有全部生产资料,实行生产资料社会公有制。
参见教材P252。
6、随着共产主义社会的社会生产力的高度发展和物质财富的极大丰富,以及共产主义社会公有制的建立,个人消费品相应地实行()原则。
A、按劳分配B、按需分配C、平均分配D、按生产要素分配【正确答案】:B【您的答案】:B 【答案正确】【答案解析】:随着共产主义社会的社会生产力的高度发展和物质财富的极大丰富,以及共产主义社会公有制的建立,个人消费品相应地实行“按需分配”原则。
参见教材P253。
7、集中体现着共产主义社会主要特征和本质要求的原则标志是()。
A、平均分配B、按劳分配C、按生产要素分配D、各尽所能,按需分配【正确答案】:D【您的答案】:B【答案解析】:“各尽所能,按需分配”不只是一个个人消费品分配方式,而是一个集中体现着共产主义社会主要特征和本质要求的原则标志。
参见教材P253。
8、无产阶级所要建立的(),就是一个实现了全人类彻底解放的社会制度。
A、新民主主义社会B、社会主义社会C、共产主义社会D、无政府主义社会【正确答案】:C【您的答案】:B【答案解析】:无产阶级所要建立的共产主义社会,就是一个实现了全人类彻底解放的社会制度。
参见教材P258。
9、在人类历史上,随着()的产生,形成了剥削阶级同被剥削阶级的对立。
A、国家B、意识C、生产关系D、生产资料私有制【正确答案】:D【您的答案】:B【答案解析】:在人类历史上,随着生产资料私有制的产生,形成了剥削阶级同被剥削阶级的对立。
参见教材P254。
10、阶级矛盾不可调和的产物是()。
A、剥削B、国家C、军队D、法律【正确答案】:B【您的答案】:B 【答案正确】【答案解析】:国家是阶级矛盾不可调和的产物,是一个阶级压迫另一个阶级的统治工具。
参见教材P254。
11、人生奋斗的目标是()。
A、信念B、理想C、真理D、名誉【正确答案】:B【您的答案】:B 【答案正确】【答案解析】:理想是人生奋斗的目标。
参见教材P265。
12、中国特色社会主义道路,就是在中国共产党领导下,立足国情,以()为中心。
A、文化建设B、政治建设C、经济建设D、四项基本原则【正确答案】:C【您的答案】:B【答案解析】:中国特色社会主义道路,就是在中国共产党领导下,立足本国国情,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,解放和发展生产力,建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明,促进人的全面发展,逐步实现全体人民共同富裕,建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。