下载文档原格式
《经济法》课程教学大纲英文名称：Syllabus of《Economic Law》课程代码：221103012课程类别：专业拓展课课程性质：选修开课学期：第5学期总学时： 36（讲课：36）总学分：2考核方式：随堂考试先修课程：经济学原理适用专业：经济学专业一、课程简介《经济法》是经济学专业的一门专业拓展课程，总共36学时，以理论知识讲授与案例分析为主。
本课程主要内容有：经济法的概念、调整对象、经济法律关系的基本构成、违反经济法的法律责任、解决经济纠纷的主要途径，合伙企业法律制度，公司法律制度，企业破产法律制度，合同法律制度，担保法律制度，证券法律制度，票据法律制度等。
通过本课程的学习，使学生理解和掌握经济法的基本理论和主要内容，加强对我国现行的主要经济法律、法规的认识和理解；增强学生法制观念，培养和提高学生理解、分析、解决问题的能力；熟悉经济活动范围内涉及法律问题的解决程序和有关办法，为毕业后在实际工作中奠定一定的法律基础。
二、课程目标及其对毕业要求的支撑在经济法律制度教学环节中，培养学生的法律素养，增强学生的法律意识，造就学生成（备注：毕业要求具体内容详见经济学本科人才培养方案）三、课程内容及要求第一章经济法基础教学内容：第一节经济法的概念1．经济法的概念2．经济法的渊源、调整对象第二节经济法律关系1．经济法律关系的主体、经济法律关系的客体2．经济法律关系的内容3. 法律行为和代理第三节法律责任1. 违反经济法的法律责任2. 解决经济纠纷的主要途径学生学习预期成果：通过讲授能够使学生掌握经济法的基本概念，理解经济法律关系和法律责任，并能用于实际案例的分析。
教学重点：法律行为和代理；诉讼管辖与时效。
教学难点：表见代理；诉讼时效。
第二章合伙企业法律制度教学内容：第一节普通合伙企业制度1．普通合伙企业的概念2．普通合伙企业的设立、普通合伙企业的财产、普通合伙企业事务的执行3. 普通合伙企业与第三人的关系4. 普通合伙企业的入伙与退伙第二节有限合伙企业制度1．有限合伙企业的概念2．有限合伙企业的特殊规定第三节合伙企业的解散与清算1. 合伙企业解散的流程2. 合伙企业解散的清算程序学生学习预期成果：通过讲授和案例分析，能够使学生了解企业合伙制度的类型与内涵，并能用于实际案例的分析。
《经济法》课程教学大纲（适用于法学专业）课程编码：1102413090学时：64 学分：3开课学期：第四学期课程类型：学科专业基础课先修课程：法理学、民法学教学手段：板演一、教学目的与任务：通过本课程的教学，使学生掌握经济法学科的基本概念、基本理论和基本制度；熟悉我国现行基本的经济法律、法规和规章；了解国内外经济法学科发展的动态和趋势；学会分析和解决经济纠纷和经济案例的技能；培养法律思维、交流和表达的能力。
二、课程的基本内容第一章经济法的概念（2学时）教学目的与要求：通过本章的学习，掌握经济法的概念和调整对象。
了解经济法律关系的构成要素，并能用分析经济法律关系的方法分析案件。
掌握经济法律行为的相关概念。
教学重点与难点：重点：经济法的概念；我国经济法的特征难点：经济法律关系的构成要素；经济法的调整对象教学方法：讲授第一节经济法概念一、中国经济法概念的萌芽与发展二、中国经济法概念的初步形成三、现代经济法的概念第二节经济法经济法调整对象一、经济法调整对象是国家协调本国经济运行的经济关系。
（一）经济法的调整对象1.首先是经济关系（不是其他民法、行政法关系）；2.其次是影响国民经济运行的经济关系，通常是宏观的，不包括个人的微观性经济关系；3.再次是国家协调的经济关系，国家不干预的（二）经济法的调整对象具体有以下几种经济关系:1.市场主体的组织管理关系2.市场管理关系3.政府宏观调控关系4.社会保障关系二、经济法的特征(一)综合性。
在调整手段上；在规范构成上；在调整范围上。
（二)经济性，其重要表现是经济法往往把经济制度、经济活动的内容和要求直接规定为法律。
(三)行政的强制性。
经济法强调国家干预，体现了国家的权力属性，因此，经济法在调整经济关系的过程中直接体现了国家的特殊意志，体现了法的行政强制性。
(四)政策性。
思考题：1.经济法的概念2.我国经济法的特征3.经济法律关系的构成要素4.济法的调整对象第二章经济法的产生和发展（2学时）教学目的与要求：了解国内外经济法产生和发展的过程和内容。
经济法学》课程教学大纲一、课程名称：经济法学Economic-Low二、课程编号：04025030三、学时与学分：51学时，3 学分四、考核方式：考试五、先修课程：无六、适用专业：法学及财经本科各专业七、课程教学目标：1、使学生了解经济法学的一些基本概念和基本问题；2、使学生掌握经济法的基本内容；3、使学生掌握经济案件的分析及裁判方法。
八、说明：经济法学是高等院校法学类各专业及一些财经类专业的共同基础课，着重于阐述经济法的基本理论、基本知识和基本方法，以便学生据以了解掌握和运用经济法这一法律工具，为社会主义经济持续、稳定、高效发展以及建设和谐社会作出更大的贡献。
本大纲坚持以马克思主义、毛泽东思想为指导，运用法学、经济学等社会科学的最新成果及新兴的科学方法论，力图合理安排经济法学的结构体系，较准确、全面地概括经济法学的基本内容，期望能较好地体现以下几个特点：1、反映经济法最基本、最必需和最重要的内容；2、结构科学，内容新颖，尽可能反映经济法学科的最新成就；3、基本原理、基本法律、法规和案例的有机相结合；4、尽可能总结、概括并反映我国社会主义市场经济法制建设中，在经济法的立法、执法、司法中取得的新经验、新情况和新问题，同时也要吸收、借鉴和移植西方国家在社会化大生产与市场经济基础上形成和发展起来的一系列经济法理论和司法实践中合乎科学原理的部分法律、法规，使之同我国社会主义市场经济的立法、执法及司法实践相结合，为创建有中国特色的经济法体系服务。
根据上述设想，大纲分成三篇：第一篇，全面地阐述经济法基本理论和基本概念；第二篇，阐述市场规制法的原理与内容构造；第三篇，阐述宏观控制法的基本原理与内容构造。
本大纲供法学及一些财经专业使用。
不同专业仍可根据培养要求，确定讲授重点。
但由于本大纲所列内容属于经济法学中最必要、最重要和最基本的知识，不宜任意取舍，以免影响本课程的系统性和完整性。
九、基本教学内容：第一篇经济法总论第一章经济法的历史［提要］本章是经济法学的开端，它以经济法的观念演化和制度变迁为经，以经济法在西方国家、前苏联等社会主义国家以及中国的产生和发展为纬，对经济法学的一些基本概念和基本问题，如：现代经济法产生的客观社会经济环境及法律文化背景；经济法的定义；经济法的内容范围等，作了发生学的论述。
《经济法》课程教学大纲一、课程性质与任务《经济法学》课程是会计电算化专业专科阶段必修的一门专业基础课。
它是为培育适应四个现代化须要的、符合社会主义市场经济要求的大专应用型法律人才服务的。
本课程的任务是：通过学习经济法学对经济法的基本理论、基本学问有个全面的了解，使学生系统驾驭我国经济法理论及其相关的法律法规，培育学生运用经济法的原理分析和解决经济生活中的实际问题的实力。
二、课程基本要求通过本课程的教学，要求学生做到：1．了解经济法的发展概况。
2．明确经济法学的探讨对象、探讨方法及其理论体系。
3．驾驭经济法学的基本概念、基本理论和基本学问。
4．驾驭我国经济法的基本精神和详细规定。
5．学会运用经济法理论并依据有关法律规定，分析和解决实际问题。
本课程的教学要求中，“了解”、“明确”、“驾驭”、“应用”是四个由低到高、逐步深化的实力层次要求。
“了解”是指知道有关状况；“明确”是指在了解有关状况的基础上，正确理解有关名词、概念、学问的含义，并能精确表述；“驾驭”是指在明确的基础上，能把握基本概念、基本理论、基本学问和基本制度的完整内容；“应用”是指在驾驭的基础上，能运用基本概念、基本理论和基本学问并结合基本制度，分析和解决有关的理论问题和实际问题。
本课程考核中，要求“了解”的部分一般不作为考核内容；要求“明确”、“驾驭”、“应用”的部分作为重点考核的内容。
三、课程内容第一章法和经济法的基础理论1、教学目的和要求驾驭经济法的探讨对象、经济法律关系；了解法律行为与代理、违反经济法的法律责任；理解经济法的概念、诉讼时效。
2、重点、难点分析重点：经济法概述；经济法律关系；难点：经济法律关系；诉讼时效3、主要教学内容第一节经济法概述一、经济法的概念二、经济法的调整对象三、经济法的特征四、经济法的形式五、经济法的体系其次节经济法律关系一、经济法律关系的概念二、经济法律关系的主体三、经济法律关系的内容四、经济法律关系的客体第三节法律行为与代理一、法律行为二、代理第四节诉讼时效一、诉讼时效的概念二、诉讼时效期间三、诉讼时效的中止、中断与延长第五节违反经济法的法律责任一、法律责任的概念二、违反经济法法律责任的形式三、解决经济纠纷的方式4、教学建议教学方法采纳引导发觉法，引导学生视察和分析有哪些涉及经济法律方面问题。
