主题班会放飞梦想

《展望未来放飞梦想》主题班会(二)
1. 引言：介绍主题班会的背景和意义，提出展望未来放飞梦想的主题。

2. 讲述梦想的重要性：梦想是人生的动力，有梦想才有前进的方向和
目标。

3. 分享成功人士的故事：通过讲述成功人士的故事，鼓励同学们勇敢
追逐自己的梦想。

4. 探讨如何实现梦想：通过分享自己的经验和思考，让同学们了解实
现梦想的方法和步骤。

5. 引导同学们制定自己的梦想计划：通过引导同学们思考自己的梦想
和目标，制定实现梦想的计划和措施。

6. 鼓励同学们勇敢追梦：通过鼓励和激励，让同学们坚定追梦的信念
和决心。

7. 总结：回顾本次主题班会的内容和收获，再次强调梦想的重要性和
实现梦想的方法。

《放飞梦想筑梦高三》主题班会教案一、班会背景暑假过后，高三学子们重返校园已经一个月。

这段时间对于高三的学生们来说是非常关键的，因为即将面临高考这个人生的重要转折点。

然而，一些学生可能会感到迷茫和困惑，不知道该如何应对高三的学习和生活。

因此，为了帮助学生们重新振作精神，明确自己的目标和方向，我们决定召开一次主题为“放飞梦想，筑梦高三”的班会。

二、班会目的本次班会的目的是为了激发学生们追求梦想的热情，帮助他们理清自己的奋斗目标，同时营造积极向上的学习氛围。

通过这次班会，学生们可以更好地认识自己，找到自己的优势和不足，从而更好地规划自己的未来。

三、前期准备在召开班会之前，我们做了以下准备工作：1.确定了班会的主题和形式，并选定了主持人。

我们广泛搜集了各种与梦想、未来相关的资料，以确保班会内容丰富、形式多样。

2.提前一周要求学生写周记，让他们围绕高考目标，明确自己的理想并进行规划。

通过这种方式，我们能够更好地了解每个学生的想法和目标，为班会的讨论做好准备。

3.鼓励学生们为自己设定长期和短期的梦想计划，并准备好相关的书面材料。

这有助于让学生们树立信心，鼓起学习欲望，端正学习态度，摆脱学习涣散和分心的情况，提高班级的学习成绩。

4.制作了多媒体班会课件，以图文并茂的方式呈现班会的主要内容，让整个班会更加生动有趣。

四、班会流程第一环节、班会导入班主任：同学们，大家早上好！在我们的生活中，梦想是我们前行的动力，是我们坚持不懈的源泉。

今天，我想问问大家，你们是否正在追求着自己的梦想？追求梦想的路上，你们是否也在思考着自己的未来？主持人1：是的，尊敬的老师！我们每个人都拥有自己的梦想，它就像一盏明灯，指引着我们前行。

主持人2：主持人3：亲爱的同学们！让我们一起大声回答我：每当晨光初现，我们胸怀青春的梦想，披荆斩棘，一路前行。

每当繁星满天，我们回味奋斗的征程，内心激荡，感慨欣慰。

主持人4：好的，同学们。

今天我们聚集在这里，要一起探讨我们的梦想，让我们的青春因为梦想而更加精彩。

《展望未来放飞梦想》主题班会(一)最近，我们举行了一次“展望未来放飞梦想”的主题班会，以鼓励同学们勇敢地追求自己的梦想。

在这次班会中，我们探讨了以下几个主要议题：一、演讲——梦想一定要有！本次班会首先举办了一场“我的梦想”演讲比赛。

同学们一个个上台，用自己的言语和热情向大家分享着自己的梦想。

在演讲中，同学们谈到的梦想五花八门，有想成为医生的、有想当作家的、有想成为演员的，甚至还有想当美食家的。

每一个梦想都代表着同学们珍贵的价值观和人生理念。

这场演讲比赛不仅号召了同学们勇敢追求梦想，而且也让学生们了解到了彼此的梦想和人生态度。

二、分享——绝不放弃对梦想的追求接着，我们组织了一次分享环节。

在这次分享会上，同学们分享了自己在人生中曾经遭遇的困境，以及他们是如何努力克服这些困境并追求梦想的。

有的同学谈到了他们在考试中遇到的挫败，有的同学谈到了他们曾经迷惘的时期，但所有人都表达了他们绝不放弃对自己梦想的追求。

这次分享会不仅提醒了我们要勇敢面对挫折，而且也给予了我们信心与坚定，帮助我们更加努力地去追逐梦想。

三、理念——认真思考自己的人生追求最后，我们探讨了“如何实现梦想”的问题。

通过这次话题，老师们向同学们传递了一个重要的理念——认真思考自己的人生追求。

我们应该不断观察、探索、思考，找到自己真正感兴趣的事情，努力做到最好。

同时，我们还应该持之以恒、不断追求自我提升，这样才能实现自己的梦想。

总之，这次主题班会不仅加强了同学之间的交流与理解，而且也鼓励了同学们勇敢追求梦想。

我们获得了许多宝贵的思想和经验，并且更加坚信自己将来一定能够实现自己的人生理想。

放飞梦想优秀主题班会主题：放飞梦想——追逐自己的梦想一、引言（500字）尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天我很荣幸能够在这里举办一场主题班会，主题是“放飞梦想——追逐自己的梦想”。

生活中，我们每个人都有自己的梦想，但是有时候我们却迷失在琐碎的生活中，不知道如何追逐自己的梦想。

本次班会旨在激励大家勇敢展翅飞翔，追逐梦想。

通过分享一些榜样故事和提供相关的指导方法，希望能够激发起大家对梦想的热情和追求的勇气。

二、榜样故事的启示（1500字）推荐几位具有代表性的成功人士，他们通过努力奋斗，最终实现了自己的梦想，并向我们传递出一些重要的积极信息。

1. 张艺谋：曾经是一位普通戏剧学院的学生，他勇敢地选择了自己的梦想——成为一名导演。

虽然经历了很多困难和失败，但是他始终坚持自己的信仰，最终成为了中国电影的代表人物之一。

他的成功告诉我们，只要我们对自己的梦想保持坚定的信念，不怕一次又一次的失败，最终我们一定会成功。

2. 乔丹：作为全球篮球界的传奇人物，乔丹给我们上了一堂坚持信念的课。

他曾经被学校的篮球队拒绝，但是他没有放弃，一步步努力提升自己的篮球能力，最终成为了NBA最伟大的球员之一。

乔丹的故事告诉我们，不怕失败，坚持自己的梦想，我们的努力终将有所回报。

3. 林志玲：这位中国女演员，曾经是一位普通的台北大学学生，但是她并没有满足于平凡的生活，而是勇敢地追求自己的梦想——成为一名演员。

她经历了无数的努力和坚持，最终成为了一位备受瞩目的女演员。

林志玲的经历告诉我们，无论我们的起点有多低，只要我们有一颗追逐梦想的心，就能一步步实现自己的梦想。

以上几位成功人士的故事，告诉我们追逐梦想不是一朝一夕的事情，需要持之以恒，努力奋斗。

同时，我们也要有足够的勇气，不断突破自己的极限，去尝试一切可能。

三、掌握方法，追寻梦想（____字）1. 寻找梦想：每个人都有自己的梦想，但有时候我们并不清楚自己真正的梦想是什么。

在探索自己的梦想时，我们可以通过尝试不同的事物，去发现自己的兴趣和激情所在。

放飞梦想主题班会班会议题：放飞梦想尊敬的班级同学们：大家好！我非常荣幸地主持今天的主题班会，我们将讨论一个令人激动和激励的话题——放飞梦想。

回首我们的成长历程，我们或多或少都有过一个或几个梦想，梦想让我们拥有目标和前进的动力，让我们的生活更加充实有意义。

然而，伴随梦想来的挑战和压力也不容忽视。

因此，我们需要思考如何将梦想变为现实，如何克服困难与挫折，以及如何在实现梦想的过程中保持激情和动力。

1. 珍惜梦想每个人都有属于自己的梦想，无论是成为科学家、艺术家还是体育健将。

首先，我们要珍惜自己的梦想，坚信它们的重要性和价值。

梦想是我们生命中最美丽的花朵，它代表了我们对未来美好事物的追求和憧憬。

因此，无论我们的梦想看似多么遥远，我们都要坚持追逐，并为之付出努力。

2. 制定目标对于每个梦想，我们需要制定明确的目标。

目标可以帮助我们将梦想的实现分解为可行的步骤和行动计划。

比如，如果我们梦想成为一名医生，我们需要提前规划学习和培训计划，了解所需的学科和技能，不断努力提高自己的专业素养。

通过制定目标，我们可以更有条理地迈向梦想的实现。

3. 克服困难实现梦想的道路往往并不平坦。

在这个过程中，我们经常会面对各种困难和挑战。

然而，正是这些困难和挑战塑造了我们的性格和能力。

我们应该学会勇敢地面对挫折和失败，并从中吸取宝贵的教训。

同时，我们还可以通过积极主动地寻求帮助和支持来克服困难。

与志同道合的朋友和导师交流，向他们请教和取经，可以让我们更加明确自己的方向和努力的方向。

4. 保持激情追逐梦想的过程并不容易，其中某些时刻我们可能会感到疲惫和灰心。

在这个时候，保持激情和动力尤为重要。

我们可以通过不断地思考和反思来激励自己，回顾自己已经取得的进步和成就，不断给自己加油和打气。

同时，我们可以与身边的朋友和家人分享自己的进展和喜悦，这样可以激励我们继续前行并坚持不懈。

5. 实现梦想最重要的是，我们要付诸行动，实现自己的梦想。

无论梦想有多大，只要我们真心去追求，付出努力和汗水，就一定会取得成功。

“放飞梦想展望未来”主题班会教案一、教学目标：1. 让学生认识到梦想的重要性，激发学生对未来的憧憬和向往。

2. 培养学生树立远大理想，明确人生目标。

3. 引导学生学会规划未来，提高学生的规划能力和执行力。

4. 增强班级凝聚力和向心力，激发学生为实现梦想而努力奋斗的动力。

二、教学内容：1. 梦想的定义与重要性2. 树立远大理想，明确人生目标3. 规划未来的方法和步骤4. 班级凝聚力与团队合作5. 激励学生为实现梦想而努力奋斗三、教学过程：1. 导入：教师简要介绍梦想的定义与重要性，引导学生思考自己的梦想。

2. 主体环节：a. 分享成功案例：邀请一位成功人士或校友分享他们的成长经历和实现梦想的过程。

b. 分组讨论：学生分组讨论如何树立远大理想，明确人生目标，并分享彼此的梦想。

c. 规划未来：教师引导学生学会规划未来，提供实用的方法和步骤，学生动手制作自己的未来规划。

d. 团队合作：组织一次团队活动，增强班级凝聚力和团队合作意识。

3. 总结环节：教师总结本次班会的重点内容，激励学生为实现梦想而努力奋斗。

四、教学评价：1. 学生对梦想的认识和重视程度。

2. 学生对未来的规划和目标的明确程度。

3. 学生参与团队活动的积极性和合作意识。

4. 学生对本次班会的满意度和收获。

五、教学资源：1. 成功案例分享资料。

2. 未来规划模板和指导资料。

3. 团队合作活动资源。

4. 教学课件和投影设备。

六、教学准备：1. 收集成功案例资料，选择一位具有启发性的成功人士或校友。

2. 准备未来规划模板和相关指导资料，确保学生能够顺利地进行规划。

3. 设计团队合作活动，准备活动所需的资源和材料。

4. 制作教学课件，准备投影设备，确保教学过程顺利进行。

七、教学方法：1. 讲授法：教师讲解梦想的定义与重要性，分享成功案例，引导学生思考。

2. 讨论法：学生分组讨论，分享彼此的想法和梦想，促进互动交流。

3. 实践法：学生动手制作未来规划，培养实践能力和创造力。

《展望未来，放飞梦想》主题班会一、活动目的：激发同学们追求理想，初步确立自己的就业方向，找到学习的动力，同时营造积极向上的学习氛围，为进入高三打好牢固的学习基础。

二、活动对象：高二十班全体同学三、活动形式：未来职业倾向测试、讨论、多媒体展示四、活动时间：10月14日五、活动地点：本班教室六、活动主持人：班长：赵欢任文婷班主任助理：吴梦夕七、活动流程：（一）、引入：ppt播放flash《奔跑》，主持人出场介绍本次班会的主题及相关内容。

主持人：大家请看《奔跑》的歌词：“全力奔跑梦在彼岸，随风飞翔有梦做翅膀”，这里都说到了梦，梦就是我们的理想，我们所追逐的梦想，下面进入我们今天的主题班会——展望未来，放飞梦想！（二）、提问：大家的梦想是什么？理想是什么？1、主持人：大家有没有梦想？你们的梦想是什么呢？下面大家先讨论一下，待会我们请几个同学上来跟大家分享一下。

2、同学讨论3、请同学上台交流分享自己的梦想（三）、介绍个人理想的内涵1、主持人：刚刚大家都相互讨论了个人的梦想，有说到了对职业的梦想，对生活的梦想等等，那究竟个人理想包括哪些内涵呢？在这里跟大家简单说说。

2、个人理想的发展包括生活理想、个人道德理想、职业理想和人生理想四个方面。

生活理想是指人们对未来物质与精神生活的向往与追求。

个人道德理想是指对自己未来道德面貌的想象。

职业理想是指对自己未来工作部门与专业种类的向往与追求。

人生理想是基于对人生价值的理解而对自己未来的人生道路与人生贡献的设想和追求。

（四）、你的未来职业倾向测试《你有美好的前途吗？》，答案解析1、主持人：那接下来我们就来测测看你是否有美好的前途。

大家拿出纸和笔，把答案写下来，待会要统计分数的。

2、学生答题，统计分数3、《你有美好的前途吗？》测试题目（1）、对于团体的工作，你抱着：（）A、热心参加的态度；B、漠不关心的态度；C、十分厌烦。

（2）、你对工作的态度是：（）A、宁肯做待遇低些但价值高的工作；B、认为工作只不过是为了解决生活；C、一心一意只做报酬高的工作，不理会工作有没有意义；（3）、当自己逐渐长大时，你同时会：（）A、学习更多的知识或者技能；B、内心感到恐惧与不安；C、毫无感觉，不予理会。

放飞梦想主题班会音乐教案一、教学目标：1. 让学生了解和体验音乐的魅力，激发他们对音乐的热爱和追求。

2. 通过音乐活动，培养学生积极向上的心态，鼓励他们勇敢地追求自己的梦想。

3. 提高学生的音乐素养和审美能力，培养他们的团队协作能力和创造力。

二、教学内容：1. 欣赏和学唱一首富有梦想主题的歌曲，如《我的未来不是梦》。

2. 分析歌曲的旋律、节奏和歌词，理解歌曲所表达的梦想追求。

3. 通过音乐游戏和实践活动，让学生体验团队协作和创造力的重要性。

三、教学重点与难点：1. 重点：学会演唱歌曲《我的未来不是梦》，理解歌曲的梦想主题。

2. 难点：掌握歌曲的旋律和节奏，准确表达歌曲的情感。

四、教学准备：1. 准备歌曲《我的未来不是梦》的音频和歌词。

2. 准备音乐器材，如钢琴、吉他等。

3. 准备音乐游戏和实践活动的道具和材料。

五、教学过程：1. 导入：以一段激励人心的讲话引导学生思考自己的梦想，激发他们对音乐的兴趣。

2. 欣赏歌曲：播放歌曲《我的未来不是梦》，让学生感受歌曲的旋律和歌词所表达的梦想追求。

3. 学唱歌曲：教授歌曲的旋律和歌词，引导学生跟唱，注意纠正发音和音准。

4. 分析歌曲：讲解歌曲的节奏和旋律特点，引导学生理解歌曲所表达的梦想主题。

5. 音乐游戏：组织学生参与音乐游戏，如接龙唱、分组比赛等，培养他们的团队协作能力和创造力。

6. 实践活动：让学生分组进行音乐创作，如编曲、填词等，展示他们的创作才能。

7. 总结与反思：让学生分享自己在活动中的收获和感悟，总结梦想的重要性和追求梦想的勇气。

8. 演奏歌曲：邀请学生上台演奏歌曲《我的未来不是梦》，展示他们的音乐才华。

9. 课后作业：布置学生回家后自学一首关于梦想的歌曲，下周班会分享。

10. 结束：以一段激励的话语总结班会，鼓励学生勇敢追求自己的梦想。

六、教学评价：1. 观察学生在学唱歌曲过程中的参与程度和表现，评估他们对音乐的热爱和追求。

2. 通过音乐游戏和实践活动的表现，评估学生的团队协作能力和创造力。

走进高三放飞梦想主题班会（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用范文，如学习资料、英语资料、学生作文、教学资源、求职资料、创业资料、工作范文、条据文书、合同协议、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides various types of practical sample essays, such as learning materials, English materials, student essays, teaching resources, job search materials, entrepreneurial materials, work examples, documents, contracts, agreements, other essays, etc. Please pay attention to the different formats and writing methods of the model essay!走进高三放飞梦想主题班会理想是还没有实现的东西，是对未来的美好憧憬和希望，这要求我们好好把握今天，努力学习，打下坚实的知识基础，才能拥有美好的明天。

放飞梦想展望未来主题班会教案一、教案背景：为了帮助学生树立正确的人生观、价值观和未来观，激发学生的梦想和潜能，培养学生积极向上的心态，我们设计了此次以“放飞梦想，展望未来”为主题的班会活动。

二、班会目标：1. 让学生认识到梦想的重要性，激发学生追求梦想的热情。

2. 帮助学生明确自己的兴趣爱好和特长，树立适合自己的职业理想。

3. 培养学生积极面对未来的态度，勇敢面对挑战。

三、班会时间：1课时（45分钟）四、班会对象：初中学生五、教学方法：1. 讨论法：让学生在小组内交流自己的梦想和未来规划，促进学生思考。

2. 分享法：邀请学生分享自己的梦想和实现梦想的经验，激发学生的灵感。

3. 激励法：通过讲解成功案例，激发学生追求梦想的信心和决心。

教案内容：一、导入（5分钟）1. 班主任简要介绍班会主题，引导学生在心中种下梦想的种子。

2. 学生分组，每组挑选一个组长，准备后续讨论和分享。

二、讨论环节（10分钟）1. 组长带领组员讨论：我的梦想是什么？我喜欢什么？我的特长是什么？2. 各组汇报讨论成果，引导学生认识到自己的兴趣和特长。

三、分享环节（10分钟）1. 邀请学生分享自己的梦想和实现梦想的经验，让学生从中获得启发。

2. 学生互评，鼓励彼此追求梦想。

四、激励环节（5分钟）1. 班主任讲解成功案例，让学生明白只要努力，梦想是可以实现的。

2. 学生发表感悟，激发追求梦想的信心和决心。

五、总结环节（5分钟）1. 班主任总结班会内容，强调梦想的重要性。

2. 学生承诺：从现在开始，为实现梦想而努力学习，勇敢面对未来。

六、课后作业（课后自主完成）1. 制定个人学习计划，为实现梦想做好准备。

2. 记录自己的成长过程，定期回顾和调整梦想。

六、班会准备：1. 班主任准备成功案例素材，如名人成功故事、身边人的励志经历等。

2. 学生准备自己的梦想和未来规划，以便在讨论环节分享。

七、班会流程：1. 导入：引导学生思考梦想的重要性，激发学生追求梦想的热情。

“放飞梦想展望未来”主题班会教案一、教案背景为了帮助学生树立正确的价值观，激发学生的梦想和热情，培养学生的创新精神和实践能力，本教案以“放飞梦想展望未来”为主题，通过一系列生动有趣的活动，引导学生思考自己的梦想和未来，激发学生为实现梦想而努力奋斗的动力。

二、教学目标1. 让学生理解梦想的重要性，认识到梦想是人生的动力和方向。

2. 培养学生敢于梦想、勇于追求的精神。

3. 引导学生明确自己的梦想，制定实现梦想的计划和目标。

4. 培养学生团队合作意识和沟通能力。

5. 提高学生的创新思维和实践能力。

三、教学内容1. 梦想的定义和重要性：让学生了解梦想的含义，认识到梦想对个人成长和发展的价值。

2. 勇敢追求梦想：引导学生敢于有自己的梦想，敢于追求和实现梦想。

3. 明确梦想并制定计划：帮助学生思考自己的梦想，并制定实现梦想的具体计划和目标。

4. 团队合作与沟通：通过小组活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

5. 创新思维与实践能力：通过创新实践活动，提高学生的创新思维和实践能力。

四、教学方法1. 小组讨论：让学生在小组内分享自己的梦想，讨论梦想的重要性和实现梦想的方法。

2. 角色扮演：学生扮演不同角色，通过表演等形式展示梦想的追求过程。

3. 创新实践：学生参与创新实践活动，培养创新思维和实践能力。

4. 小组合作：学生分组完成任务，培养团队合作意识和沟通能力。

五、教学评价1. 学生参与度：观察学生在课堂活动中的参与情况和积极性。

2. 学生表现：评估学生在小组讨论、角色扮演、创新实践等环节的表现。

3. 学生反馈：收集学生的反馈意见，了解学生对教学内容和教学方法的满意度。

4. 学生作品：评估学生在创新实践活动中的作品质量和创意水平。

六、教学准备1. 教室环境布置：将教室布置成一个充满梦想氛围的空间，可以摆放一些与梦想相关的图片、名言或装饰物。

2. 教学材料准备：准备与梦想、未来相关的文章、视频或图片等教学资源。

“放飞梦想展望未来”主题班会教案一、教学目标1. 让学生理解梦想的重要性，认识到梦想是人生的动力和目标。

2. 培养学生积极向上的心态，激发学生为实现梦想而努力奋斗的意识。

3. 引导学生明确自己的梦想，并学会规划实现梦想的步骤和方法。

4. 增强学生的团队协作精神，培养学生的创新能力和实践能力。

二、教学内容1. 梦想的定义与重要性2. 梦想与人生的关系3. 如何明确自己的梦想4. 实现梦想的步骤与方法5. 团队协作与创新实践三、教学过程1. 导入：教师通过提问方式引导学生思考梦想的含义，激发学生的兴趣。

2. 讲解：教师详细讲解梦想的定义、重要性以及梦想与人生的关系。

3. 分享：学生分享自己的梦想，教师引导学生关注每个人的梦想，并给予鼓励。

4. 指导：教师讲解如何明确自己的梦想，以及实现梦想的步骤和方法。

5. 讨论：学生分组讨论，探讨如何在团队协作中实现个人梦想，以及创新实践的重要性。

6. 总结：教师总结本次班会的要点，鼓励学生勇敢追求梦想，努力奋斗。

四、教学评价1. 学生对梦想的理解程度。

2. 学生明确自己梦想的情况。

3. 学生掌握实现梦想的方法和步骤。

4. 学生团队协作能力的提升。

5. 学生创新实践能力的提高。

五、教学资源1. 教学PPT。

2. 梦想相关文章和案例。

3. 梦想规划表。

4. 团队协作游戏道具。

六、教学活动1. 小组讨论：学生分成若干小组，每组讨论一个与实现梦想相关的主题，如时间管理、学习方法、心理健康等。

2. 小组分享：每组选出一名代表向全班分享小组讨论的成果，其他组成员可进行补充和提问。

3. 梦想行动计划：学生根据个人梦想，制定一个具体的行动计划，包括短期目标和长期目标。

4. 行动计划展示：学生将自己的梦想行动计划展示给全班同学，并邀请同学给予意见和建议。

5. 梦想墙：学生将自己的梦想写在纸上，贴在班级的梦想墙上，以激励自己和其他同学共同努力。

七、教学实践1. 参观企业或大学：组织学生参观一些成功企业或大学，让学生了解不同行业的发展前景，激发学生的学习兴趣和职业规划意识。

《放飞梦想》主题班会【1】《放飞梦想》主题班会教案一、背景分析：现在的孩子多是独生子女，他们自然而然成了家庭的中心。

在这种环境的影响下，他们普遍以自我为中心，利己主义倾向浓厚，缺乏宽容、同情他人之心，日常行为过于偏激。

这些都不利于良好的同学关系形成，影响和谐的人际交往。

最终在很大程度上会影响学生健全人格的形成和发展。

其实学生都有着对于真诚友谊的向往，都希望良好人际关系交往，都希望被对方真正理解，也都希望自己人格、道德品质能变得高尚一些。

因势利导，培养学生宽容的心态。

健全其人格，这是素质教育题中应有之义。

二、设计理念：根据我班学生的特点，借助各种带有情感特色的教育活动，将大的道德目标化为一条条具体的可操作的好习惯，对这一年龄段的未成年人进行思想教育。

希望通过本次主题班会活动，使学生在思想上得到教育，在心灵上感到震动，在行为上受到促动，通过放飞自己的梦想明白民族的精神，发扬优点，改正缺点，明确以后努力的方向，进而注重整个活动的过程教育以及后影响力。

三、教育目的：1、通过“放飞梦想”的主题班会，教育学生树立理想，努力学习，快乐成长。

2、引导学生联系实际谈梦想，知道为实现梦想要从哪些小事做起。

四、活动形式：故事、诗朗诵、课本剧、舞蹈、讨论发言五、活动准备：1、“放飞梦想”宣传版报2、动员全体同学思考一下自己的梦想。

3、准备活动内容中的表演、诗歌等。

六、活动过程第一乐章：畅谈梦想甲：尊敬的各位领导，老师乙：亲爱的同学们（合）：大家好！甲：还记得《开学第一课》里那一群朝气蓬勃的少年，握紧拳头，用坚定的声音说出的那句话吗？全体合：少年智则国智，少年强则国强！乙：我的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦！甲：有梦想就有希望，有希望就有未来！乙：《放飞梦想》主题班会（合）：现在开始。

乙：下面请班长发言。

甲：梦想，是多么美丽的字眼，它让我们对人生充满了期待与向往。

乙：最初的梦想是最最可爱的，或许有些天马行空难以实现，却无法阻止它破土发芽的欲望。