武汉体育学院硕士研究生入学考试《运动解剖学》考试大纲

武汉体育学院硕士研究生入学考试《生理学》考试大纲一、考试科目基本要求本《生理学》考试大纲适用于武汉体育学院运动人体科学的硕士研究生入学考试。

生理学是运动人体科学专业设定的一门重要基础理论课，要求考生系统掌握生理学的基本概念、基本理论和技能，对运动人体科学的研究理论和方法有深入的理解，具有综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力。

二、考试形式（一）考试采用闭卷笔试形式，考试时间90分钟（与《运动解剖学》180分钟），试卷该部分满分150分。

（二）试卷结构名词解释、填空题、判断题、简答题及论述题，其分值约为2:3:2:4:4。

三、考试内容《生理学》课程的基本内容，包括细胞的基本功能、血液、血液循环、呼吸、消化和吸收、能量代谢与体温、尿的生成和排出、神经系统的功能、内分泌等。

四、考试要求（一）机体的内环境和稳态生理学的任务、体液及其组成、内环境的概念、内环境稳态的生理学意义、神经调节、体液调节及其相互关系。

（二）细胞的基本功能1.细胞膜的物质转运细胞跨膜物质转运方式及其特点。

2.细胞的电活动静息电位、动作电位的概念及产生机制、动作电位的传播3.肌细胞的收缩肌组织分类、骨骼肌神经-肌接头处的兴奋传递、横纹肌细胞的结构特点、兴奋—收缩耦联、影响横纹肌收缩效能的因素、肌肉收缩形式。

（三）血液1.血液的组成血液的组成、血细胞比容的概念、血液的理化特性。

2.红细胞生理红细胞的数量、红细胞的生理特性与功能。

3.白细胞与血小板白细胞的分类与数量、白细胞的功能、血小板的数量、血小板的生理特性。

4.血型和输血原则血型的概念、输血原则（四）血液循环1.心脏的泵血功能评价心脏泵血的各个指标、正常值及意义、影响心输出量的因素、2.心脏的电生理学及生理特性心肌的生理特性及其特点。

3.血管生理血管的功能性分类、动脉血压的正常值、影响动脉血压的因素、影响静脉回心血量的因素。

（五）呼吸1.肺通气和肺换气呼吸的基本过程、呼吸肌、呼吸运动、肺内压、胸内压、评定呼吸功能的各个指标及其意义。

硕士研究生入学考试《运动解剖学》试题及考点总结绪论名词解释——三无运动解剖学——人体解剖学的一个分支，它是在人体解剖学基础上研究体育运动对人体形态结构产生的影响和发展规律，并探索人体结构与体育技术动作关系的一门新兴科学动作分析法——对人体各种体育动作进行解剖学分析，着重研究运动过程中关节和肌肉的工作和探讨人体器官与体育动作之间的关系。

运动解剖学的标准解剖姿势——人体直立，两眼向前平视，上肢在躯干两侧下垂，手掌向前，两足并立，足尖向前第一章人体的基本构成名词解释——历年1个2008运动终板——是躯体运动神经与骨骼肌纤维之间的特化连接结构，呈椭圆形板状。

它的功能是将神经冲动传给骨骼肌，引起肌纤维收缩。

指运动神经末梢缠绕肌纤维束形成的板状结构，它是效应器哈佛氏系统——又称骨单位，位于长骨骨干骨密质的内、外环骨板之间，呈圆桶状，由同心圆排列的哈佛氏骨板和中央一条哈佛氏管组成，是长骨干起支持作用的主要结构单位神经组织——是神经系统的主要构成成分。

由神经元（即神经细胞）和神经胶质所组成。

具有接受刺激和传导兴奋以及支持、保护和营养作用神经元——胞体和突起两部分组成。

具有接受刺激和传导兴奋的功能，也是神经活动的基本功能单位。

骨组织——由大量钙化的细胞间质和几种细胞组成，即骨基质和骨细胞，骨原细胞，成骨细胞和破骨细胞。

骨组织的功能是支持、连接、保护、储存钙磷、造血等软骨——软骨组织及周围的软骨膜构成，是固态的结缔组织，对机体有一定的支持和保护作用。

可分为透明软骨，纤维软骨和弹性软骨。

透明软骨——分布较广，成人的关节面软骨，肋软骨，呼吸道的一些软骨都是这种软骨。

新鲜时呈半透明状，较脆，易折断。

纤维软骨——分布于椎间盘纤维环，关节盘和耻骨联合等，是由大量平行或交错的胶原纤维排列而成，软骨细胞较少。

弹性软骨——分布于耳廓和会厌等，间质中间有大量交织成网的弹性纤维，弹性软骨有较强的弹性。

软骨膜——出关节面软骨以外，软骨的表面均覆有较致密的结缔组织。

2024年武汉体育学院运动人体科学612 运动解剖学及生理学考研真题（回忆版）业务课名称：运动人体科学考生须知：1.答案必须写在答题纸上，写在其他纸上无效。

2.答题时必须使用蓝、黑色墨水笔或圆珠笔做答，用其他答题不给分，不得使用涂改液。

运动解剖学名词解释:6 题5,分，共30分1.骨膜2.黄韧带3.腹股沟韧带4.本体感受器5.胸膜6.腕管填空题:20 空*2 分，共40 分1.骨和骨借()、()和()连结，又能屈髋又能伸膝的肌肉()又能屈膝又能伸髋的肌肉()2.鼻窦()、()、()、()3.上运动神经元()、()、()下运动神经元()、()、()。

4.血脑屏障()、()、()。

5.出入肾门的管()、()。

简答题:3 题*10 分，共30 分1.儿童少年骨的特点及运动训练注意事项。

2.脂肪、淀粉和蛋白质化学性消化的解剖部位,骨分的构成九当特占和功能。

论述题:2 题*25 分，共50 分1.肝、肾、肺的血液循环特点。

2.试述向前跌倒手着地和向后跌倒手着地的损伤和解剖学机制。

运动生理学名词解释:6 题*5 分，共30 分1.强直收缩2.兴奋性3.本体感受器4.极点5.最大摄氧量6.状态反射填空题: 20 空*2 分，共40 分1.心传导系()、()、()、()、()。

2.排泄途径()、()、()、()。

3.影响能量代谢的因素()、()、()、()4.赛前状态分为()、()、()。

5.呼吸的动力()。

6.肌肉的物理特性()、()、()。

简答题:3 题*10 分，共30 分1.动脉血压的形成原因和影响因素2.无氧耐力的生理学基础。

3.运动疲劳产生的学说和积极恢复的手段论述题:2 题*25 分，共50 分1.肌纤维怎么分类?有什么形态和生理学特点?这么分类对于运动实践有什么好处?2.结合影响肌力的生理学因素和发展力量训练的原则，说说怎么更好的发展力量?。

武汉体育学院硕士研究生入学考试《运动医学》考试大纲一、考试科目基本要求本《运动医学》考试大纲适用于武汉体育学院康复治疗的硕士研究生入学考试。

运动医学是康复治疗专业设定的一门重要基础理论课，要求考生对对其基本概念有较深入的了解，能够系统的了解运动医学的基本概念作了介绍，具体包括体格检查、运动性病症、运动员的合理营养、按摩、运动损伤的预防与处理等，并具有利用所学的基本知识，促进健康、改进训练、减少伤病、提高成绩。

二、考试形式（一）考试采用闭卷笔试形式，考试时间180分钟，试卷该部分满分150分。

（二）试卷结构选择题、名词解释、简答题和问答题，其分值约为2:2:3:3。

三、考试内容一、体格检查(一)人体姿势检查l.直立姿势检查正面观、侧面观、背面观的要点及观测意义。

2.脊柱形状检查1）脊柱形状的检查方法。

2）脊柱正常的形态。

3.胸廓形态检查1）正常胸廓的形态特点。

2）鸡胸、漏斗胸、桶状胸的特点和临床意义。

4.腿的形态检查1）腿部形态检查方法。

2）O形腿、X型腿的特点和生理意义。

5.足的形态检查1）扁平足、高足弓、正常足的形态检查方法。

2）足内翻和足外翻的检查方法和生理意义。

（二）人体形态测量1.常用形态指标检查1）皮褶厚度的测量方法。

2）关节活动度的测量方法。

3）肌力测量方法。

2.生长发育评价（三）人体机能检查方法1运动负荷试验1)心血管系统机能的测量2)呼吸机能测量。

2.运动员心电图特点3.运动员左心功能测定（四）身体成分测量评价1.身体成分概念2.身体成分的意义和测量评价方法二、不同年龄性别的体育卫生（一）儿童少年体育卫生1.儿童少年生长发育规律1）儿童少年的解剖生理特点2.儿童少年参加体育锻炼的意义3. 儿童少年的运动技能和身体素质的发展特点儿童少年的体育锻炼要求4.儿童少年早期专项训练的医学问题（二）老年体育卫生1.衰老的概念与机理2.体育运动对抗衰老的作用3.普通健康老年人的体育锻炼（三）女子体育卫生1.女子身体发育及其运动能力的特点2.女运动员月经周期的医学问题3.女子体育运动中的卫生问题三、运动性病症（一）过度训练1.概念、原因、机理、主要征象。

硕士研究生入学考试《运动解剖学》试题及考点总结绪论名词解释——三无运动解剖学——人体解剖学的一个分支，它是在人体解剖学基础上研究体育运动对人体形态结构产生的影响和发展规律，并探索人体结构与体育技术动作关系的一门新兴科学动作分析法——对人体各种体育动作进行解剖学分析，着重研究运动过程中关节和肌肉的工作和探讨人体器官与体育动作之间的关系。

运动解剖学的标准解剖姿势——人体直立，两眼向前平视，上肢在躯干两侧下垂，手掌向前，两足并立，足尖向前第一章人体的基本构成名词解释——历年1个2008运动终板——是躯体运动神经与骨骼肌纤维之间的特化连接结构，呈椭圆形板状。

它的功能是将神经冲动传给骨骼肌，引起肌纤维收缩。

指运动神经末梢缠绕肌纤维束形成的板状结构，它是效应器哈佛氏系统——又称骨单位，位于长骨骨干骨密质的内、外环骨板之间，呈圆桶状，由同心圆排列的哈佛氏骨板和中央一条哈佛氏管组成，是长骨干起支持作用的主要结构单位神经组织——是神经系统的主要构成成分。

由神经元（即神经细胞）和神经胶质所组成。

具有接受刺激和传导兴奋以及支持、保护和营养作用神经元——胞体和突起两部分组成。

具有接受刺激和传导兴奋的功能，也是神经活动的基本功能单位。

骨组织——由大量钙化的细胞间质和几种细胞组成，即骨基质和骨细胞，骨原细胞，成骨细胞和破骨细胞。

骨组织的功能是支持、连接、保护、储存钙磷、造血等软骨——软骨组织及周围的软骨膜构成，是固态的结缔组织，对机体有一定的支持和保护作用。

可分为透明软骨，纤维软骨和弹性软骨。

透明软骨——分布较广，成人的关节面软骨，肋软骨，呼吸道的一些软骨都是这种软骨。

新鲜时呈半透明状，较脆，易折断。

纤维软骨——分布于椎间盘纤维环，关节盘和耻骨联合等，是由大量平行或交错的胶原纤维排列而成，软骨细胞较少。

弹性软骨——分布于耳廓和会厌等，间质中间有大量交织成网的弹性纤维，弹性软骨有较强的弹性。

软骨膜——出关节面软骨以外，软骨的表面均覆有较致密的结缔组织。

2023年武汉体育学院运动人体科学考研真题业务课名称：运动人体科学考生须知：1.答案必须写在答题纸上，写在其他纸上无效。

2.答题时必须使用蓝、黑色墨水笔或圆珠笔做答，用其他答题不给分，不得使用涂改液。

[运动解剖学]一、名词解释1.关节2. 睫鞘3.心纤维支架4.灰质5.本体感觉二、填空题1.拇指绕冠状轴的矢状面是_运动，拇指绕矢状轴的冠状面是_运动。

2.听小骨由外向内分别是_、_、_。

3加固关节的韧带有__、_、_。

4.食管的3个食物易停留处_、_、_。

5.脑神经感觉神经元有_、_、_。

三、简答题1深感觉的神经传导通路。

2.根据烧骨茎突的解剖学特征，分析睫鞘炎的形成。

3.简述椎骨病变。

四、论述题1.试述脑脊液的产生及其循环途径。

2.试述进食淀粉后，经过何种途径到达右手的大鱼际肌。

[运动生理学]一、名词解释1.运动单位2.减压反射3.乳酸4.动脉脉搏5.前庭器官稳定性二、填空题1.运动处方制定要有合适的运动类型___、___、___、___。

2.呼吸有___、___、___的过程。

3.心肌具有___、___、___的特性。

4.牵张反射有___、___两种。

三、简答题1.氧气在血液中的运输过程2.位移速度的生理学基础3.运动对心血管系统的影响四、论述题1.试述运动技能的学习过程以及动作表现和教学要求2.试述三大能量供应系统供能的方式及特征并分析足球运动的能量供应特点。

运动康复专业《运动解剖学》考试大纲课程性质：运动解剖学是人体解剖学的一个分支，是在正常人体解剖学基础上研究体育运动对人体形态结构产生的影响和发展规律，探索人体机械运动与体育动作的关系的一门基础学科。

考核方式：闭卷考试。

考试题型：名词解释、简答题、论述题。

参考书目：《运动解剖学》李世昌，高等教育出版社第三版。

考核内容：运动系统第一节概述考核要点：1、方位术语；2、人体的基本面和基本轴的概念。

3、骨的构造；4、骨的化学成分、物理特性及年龄特；5、骨的生长发育和功能；6、掌握动关节、关节运动幅度的概念；7、骨连结的分类、关节的结构、运动及影响关节运动幅度的因素；8、掌握骨骼肌的大体结构、物理特性；9、熟悉肌肉工作的基本概念。

第二节上肢的结构与运动考核要点：1、上肢骨的组成和名称；2、肩关节、肘关节、桡腕关节的组成结构特点及运动方式；3、肩胛骨、肩关节、肘关节和腕关节各主要肌群的组成及运动功能；4、运动上肢的主要肌肉的位置形态及起止点、功能和力量与伸展性练习方法。

第三节下肢结构与运动考核要点：1、下肢骨的组成、各骨的形态特征及体表标志；2、髋关节、膝关节和踝关节、足弓的组成结构特点和运动方式；3、运动髋关节、膝关节和踝关节、各主要肌群的组成；4骨盆的组成、结构特点和运动与性别差异；5、运动下肢主要肌肉、的位置、形态起止点、功能和发展力量与伸展性的练习方法。

第四节躯干和颅的结构与运动考核要点：1、椎骨、胸骨的主要形态特征和体表标志；2、脊柱的胸廓、胸腔的结构与功能；3、运动脊柱的肌肉位置、形态及起止点和功能；4、头：颅骨、颅骨的连结、头颈肌的结构与功能。

第五节体育动作解剖学分析考核要点1、原动肌、对抗肌、固定肌和中和肌的概念；2、动力性工作、静力性工作的分类和特点；3、动力性解剖学动作分析步骤与方法；4、多关节肌、单关节肌的概念与工作特点。

运动康复专业《运动生理学》考试大纲课程性质：《运动生理学》是运动康复专业的基础课程，它涵盖人体生理学的基本内容和人体运动生理内容，主要研究人体运动机能状态变化规律和人体运动适应规律等问题，为运动康复专业学生继续进行专业课程学习奠定基础。

《运动解剖学》考试大纲一、课程性质与学习目得:运动解剖学就就是体育教育专业得一门专业主干课程,就就是研究正常人体形态结构、主要功能、发生、发展规律,及其运动对人体形态结构得影响。

通过本课程得学习能够使学生了解细胞与组织得结构,较系统地掌握人体各器官、系统得形态、结构及主要机能,以及生长发育得规律。

同时了解体育锻炼对人体形态、结构得影响。

掌握运动中人体环节得运动规律及体育锻炼得人体解剖学依据。

培养学生运用人体解剖学得基本理论知识、去实验观察与分析运动动作得能力，为学生学习后继课程及从事体育教学奠定解剖学基础。

二、考试说明与实施要求:(一)本课程得结业考核，考核合格水平应达到高等院校体育类本科教育得要求,因此考试应具有较高得信度、效度、一定得区分度与难度、。

本考试大纲就就是以本课程得教学大纲为依据制订得,而教材内容中有部分考试大纲内容与要求中未提到得内容,均不在考试范围内，考试内容要求以本考试大纲为准。

ﻫ(二)考核目标得能力层次得表达,一般分三个层次,用相关词语描述。

一般分为识记(或了解)、领会(或理解)、应用(或掌握)三个层次规定,达到有能力层次要求。

三个能力层次就就是递进等级关系。

各能力层次得含义就就是:1、“识记”(或“了解” ):要求应考者知道有关得名词、概念、知识得含义,能正确认知与表述。

就就是低层次得要求。

2、"领会＂（或“理解”）：在识记得基础上,能全面把握基本概念、知识、基本原理、基本方法，并能进一步掌握有关概念、原理、方法得区别与联系。

就就是较高层次得要求。

3、"应用＂(或“掌握” )：在领会得基础上,能运用基本概念、基本原理、基本方法分析与解决有关得理论与实际问题。

就就是最高层次得要求。

(三）考试形式与试卷结构:1、期末结业考试实行我院统一考核, 根据本考试大纲由我系题库命题, 统一评分标准, 统一考试时间,采用教考分离。

2、考试形式:闭卷笔试,试卷满分1００分。

《运动解剖学》考试大纲及参考书目1、参考书目：李世昌.《运动解剖学》，高等教育出版社，2015年，第三版。

2、考试内容：运动解剖学第一章运动系统第一节骨考试内容骨概述、附肢骨、中轴骨、体育运动对骨的影响考试要求1、了解骨的分类及表面结构；2、掌握骨的结构；3、理解骨的理化特性及年龄特点；4、理解体育锻炼对骨形态结构的影响；5、了解人体各部骨的组成；6、掌握各骨上的关节面、主要肌肉与韧带的附着点、与人体测量有关的体表标志等重要的骨性标志。

第二节骨连结和骨骼肌考试内容关节概述、上肢关节、下肢关节、中轴骨的连结、体育锻炼对关节的影响、骨骼肌概述、运动上肢的作用肌、运动下肢的作用肌、运动脊柱和胸廓的作用肌、体育运动对骨骼肌的影响考试要求1、了解关节的分类；2、掌握关节的基本结构与辅助结构；3、掌握关节的类型及其运动形式；4、理解关节运动幅度及其影响因素；5、理解体育锻炼对关节的影响。

6、掌握肩、肘、桡腕、髋、膝、踝关节的结构与运动；7、理解上肢带关节的主要结构与运动；8、理解脊柱、胸廓、骨盆、足弓的组成、连结与运动。

9、了解肌肉的分类和命名；10、掌握骨骼肌的大体结构；11、理解肌肉的物理特性和肌肉的配布规律；12、理解肌肉的起止与工作条件；13、掌握影响肌力大小的解剖学因素；14、了解研究肌肉运动功能的方法；15、理解体育锻炼对骨骼肌的影响。

16、掌握运动人体各关节的肌群及主要肌肉（斜方肌、前锯肌、胸大肌、背阔肌、三角肌、肱二头肌、肱肌、肱三头肌、髂腰肌、臀大肌、股四头肌、股后群肌、股内收肌群、小腿三头肌、胸锁乳突肌、腹肌、竖脊肌与膈肌）的位置，理解起止点、功能及其发展其力量与伸展性的辅助练习。

第三节人体运动的解剖学分析与应用考试内容动作分析的基本理论、动作分析的内容和方法、动力性动作分析、静力性动作分析考试要求1、理解肌群的分工与协作；2、理解肌肉工作形式；3、理解多关节肌的工作特点；4、理解肌肉工作的杠杆原理；5、理解肌肉力量性和伸展性练习的解剖学依据；6、掌握动作分析的内容和方法；7、理解动力性动作分析的步骤和举例；8、理解静力性动作分析的步骤和举例；。