噪声控制工程课程设计题目

沈阳化工大学《水污染控制工程》课程设计题目：城镇污水处理厂工艺设计——活性污泥法院系：环境与安全工程学院专业：环境优创班级：0901学生姓名：王希鹏指导教师: 范文玉2012年8月23日目录第一章绪论 (3)第二章常见污水生物处理的工艺 (3)一、活性污泥法 (3)1。

1 SBR法 (3)1。

2 CASS法 (4)1。

3 AO法 (4)1.4 AAO法 (5)1.5 氧化沟法 (6)二、生物膜法 (6)2.1 生物滤池 (6)2.2 生物转盘 (7)2。

3 生物接触氧化法 (7)三、厌氧生物处理法 (8)四、自然条件下的生物处理法 (9)4。

1 稳定塘 (9)4。

2 土地处理法 (9)第三章污水处理流程 (9)一、格栅 (10)二、泵房 (10)三、沉砂池 (10)四、沉淀池 (12)五、曝气池 (13)六、二沉池 (14)七、污泥浓缩池 (14)第四章构筑物的计算 (14)一、设计参数 (14)二、设计计算 (15)第五章设计总结 (17)参考文献 (18)第一章绪论随着工农业生产的迅速发展和人民生活水平的不断提高，用水紧张和污水排放的问题已越来越突出.目前，我国城镇大部分的生活污水采用直接排放的方式，没有采取应有的治理措施,加重了对环境的污染。

在国家可持续发展的新政策下,环境保护已受到各级政府和全国人民的重视，对污水进行彻底的治理以保护人类赖以生存的环境的重要性越来越大，高效节能的城市污水处理技术与工艺已能为国民经济的发展起到较大的推动作用.建立城镇污水处理厂对改善城镇水环境,保障城镇经济发展起着举足轻重的作用。

随着经济的发展，城市化进程的不断加速，人口和经济增长、粗放型发展模式、无组织大面积排施污染物、污水处理率偏低,以及牺牲环境和资源去追求眼前利益等，均是造成水污染日趋严重的原因。

大量未经充分处理的污水被用于灌溉，已经使农田受到重金属和合成有机物的污染。

据农业部在占国土面积85%的流域内,通过372个代表性区域取样调查,发现全国粮食总量的1/10不符合卫生标准。

水污染控制工程课程设计任务书一、设计题目: 污水处理厂设计二、设计内容:某小区的生活污水量为 1000 m3/d, 变化系数为 2.07 , CODCr 420 mg/l, BOD5 200 mg/l, SS 370 mg/l, 处理后出水排入Ⅲ类水体中。

通过上述参数设计一污水处理厂。

未提供的参数按照设计规范自行选取。

根据上述参数完成污水处理厂的设计计算书及相关图纸绘制。

三、设计要求:1. 设计计算书主要内容:（1）设计依据: 设计任务和基础资料。

（2）各主要构筑物的设计参数、计算公式、计算过程与结果, 主要设备的设计选型计算、规格等。

2. 绘制图纸:绘制高程图, 平面布置图及主反应池（1号图纸）。

3. 设计时间：贵州大学20010～2011年度第一学期第2周四. 设计计算说明书和图纸均鼓励采用计算机制作。

五. 参考文献水污染控制工程（下）, 高廷耀, 高等教育出版社排水工程（下）, 张自杰, 中国建筑工业出版社给水排水设计手册（第五分册）, 第二版, 中国建筑工业出版社一、水量计算:Q=1000 /d, = 200 mg/l, 420 mg/l, 370 mg/l, 水温10℃~20℃ 日变化系数: 0.112.7z K Q=2.07 最高日水量z Q =2.07×1000 =2070m 3/d=0.02395m 3/s 执行GB 18918—2002 中二级标准(mg/l): BOD 5 -- 30 COD -- 100 SS -- 20 二、处理工艺设计:由于污水的水质较好, 污水处理工程没有脱氮除磷的特殊要求, 主要的去处目标是BOD5, 重金属及其他难以生物降解的有毒有害污染物一般不超标, 针对以上特点, 以及出水要求, 现有城市污水处理技术的特点, 即采用传统活性污泥法工艺处理本设计采取活性污泥法二级生物处理, 曝气池采用传统的推流曝气池。

污水处理流程设计:污水的处理工艺流程如下图:污水 → 格栅 → 污水泵房 → 沉砂池 → 初沉池 →曝气池→ 调节池→ 消毒池 → 出水 污泥浓缩池 污泥外排四、曝气池设计4.1污水处理程度计算:曝气池主要设计参数类 别污泥负荷/[kg/(kg*d)]污泥浓度/(g/L)容积负荷/[kg/(m3*d)]污泥回流 比/%总处理效 率/%普通曝气0.2--0。

名称：《自动控制原理》课程设计题目：基于自动控制原理的性能分析设计与校正院系：建筑环境与能源工程系班级：学生姓名：指导教师：目录一、课程设计的目的与要求------------------------------3二、设计内容2.1控制系统的数学建模----------------------------42.2控制系统的时域分析----------------------------62.3控制系统的根轨迹分析--------------------------82.4控制系统的频域分析---------------------------102.5控制系统的校正-------------------------------12三、课程设计总结------------------------------------17四、参考文献----------------------------------------18一、课程设计的目的与要求本课程为《自动控制原理》的课程设计，是课堂的深化。

设置《自动控制原理》课程设计的目的是使MATLAB成为学生的基本技能，熟悉MATLAB这一解决具体工程问题的标准软件，能熟练地应用MATLAB软件解决控制理论中的复杂和工程实际问题，并给以后的模糊控制理论、最优控制理论和多变量控制理论等奠定基础。

使相关专业的本科学生学会应用这一强大的工具，并掌握利用MATLAB对控制理论内容进行分析和研究的技能，以达到加深对课堂上所讲内容理解的目的。

通过使用这一软件工具把学生从繁琐枯燥的计算负担中解脱出来，而把更多的精力用到思考本质问题和研究解决实际生产问题上去。

通过此次计算机辅助设计，学生应达到以下的基本要求：1.能用MATLAB软件分析复杂和实际的控制系统。

2.能用MATLAB软件设计控制系统以满足具体的性能指标要求。

3.能灵活应用MATLAB的CONTROL SYSTEM 工具箱和SIMULINK仿真软件，分析系统的性能。

工程控制类课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生理解工程控制基本概念，掌握控制系统原理及数学模型；2. 使学生掌握不同类型控制系统的特点、设计方法及适用范围；3. 帮助学生了解现代工程控制技术的发展趋势及其在工程领域的应用。

技能目标：1. 培养学生运用控制理论知识分析实际工程问题的能力；2. 培养学生设计简单的控制系统，并能进行仿真和实验验证；3. 提高学生运用专业软件进行控制系统建模、仿真和优化的技能。

情感态度价值观目标：1. 培养学生对工程控制学科的兴趣和热情，激发其探索精神；2. 培养学生具备良好的团队合作意识，提高沟通与协作能力；3. 引导学生认识到工程控制技术在国家经济建设和国防事业中的重要作用，树立社会责任感和使命感。

课程性质：本课程为专业核心课程，旨在培养学生的工程实践能力和创新能力。

学生特点：学生具备一定的数学、物理和工程专业基础知识，对控制理论有一定了解。

教学要求：结合课程性质和学生特点，注重理论与实践相结合，充分调动学生的主观能动性，提高学生的工程实践能力。

在教学过程中，将课程目标分解为具体的学习成果，以便进行教学设计和评估。

二、教学内容1. 控制系统基本概念：控制系统定义、分类及性能指标（对应教材第一章）- 开环控制系统与闭环控制系统- 控制系统的数学模型- 控制系统的性能指标2. 控制系统数学模型：传递函数、状态空间模型及转换方法（对应教材第二章）- 控制系统的微分方程描述- 传递函数及其性质- 状态空间模型及其转换方法3. 线性控制系统分析：稳定性、瞬态响应及稳态误差分析（对应教材第三章）- 系统稳定性判定方法- 系统瞬态响应性能分析- 稳态误差分析及性能指标4. 控制系统设计：PID控制、根轨迹法及频域分析法（对应教材第四章）- PID控制器设计及参数整定- 根轨迹法设计控制系统- 频域分析法在控制系统设计中的应用5. 现代控制技术：模糊控制、神经网络控制及自适应控制（对应教材第五章）- 模糊控制原理及设计方法- 神经网络控制基本原理- 自适应控制技术及其应用6. 控制系统仿真与实验：运用专业软件进行控制系统仿真与实验（对应教材第六章）- 控制系统仿真软件介绍- 控制系统建模与仿真- 控制系统实验设计与分析教学内容安排和进度：按照教材章节顺序进行教学，每个章节分配适当课时，确保学生充分掌握相关知识点。

水污染控制工程课程设计50000m3/d SBR工艺城市污水处理厂设计院系: 生物与化学工程系班级： 11级环境工程姓名：学号： 118752011002014年5 月污水厂设计任务说明设计题目：某城市污水处理工程规模为：处理水量Q=5.0104m3/d ，污水处理厂设计进水水质为BOD5=120mg/L ，CODcr=240 mg/L,SS=220 mg/L ，NH3-N=25 mg/L,TP=2。

0—3.0mg/L;出水水质执行《污水综合排放标准》（GB 8978—1996） 一级标准，即CODcr ≤60 mg/L,BOD5≤20mg/L ，NH3—N ≤15mg/L ，SS ≤20mg/L ，磷酸盐(以P 计）≤0。

5mg/L 。

要求相应的污水处理程度为：E CODcr ≥75%，E BOD5≥83。

3％,E SS ≥90。

9%，E NH3-N ≥40％，EP ≥75％—83.3％。

1 、设计处理水量： 日处理量： 50000d /m 3 秒处理量： 0。

579s /m 3s L s m Q /579/579.0360024500003==⨯=根据《室外排水设计规范》，查表并用内插法得:38.1=z K所以设计最大流量:s m h m d m Q K Q z /799.0/4.2876/690345000038.1333max ===⨯=⨯=2、确定其原水水质参数如下：BOD 5=120mg/L COD cr =240 mg/L SS=220 mg/L NH 3—N=25 mg/L TP=2。

0-3。

0mg/L 3、设计出水水质符合城市污水排放一级A 标准:BOD 5≤20mg/L COD cr ≤60 mg/L SS ≤20mg/LNH 3—N ≤15mg/L 磷酸盐（以P 计)≤0.5mg/L 4、污水处理程度的确定根据设计任务书,该厂处理规模定为：50000dm/3进、出水水质：5。

大气污染控制工程课程设计题目锅炉型号：DZL2-13即，单锅筒纵置式链条炉，蒸发量2t/h，出口蒸汽压力13MPa设计耗煤量：350kg/h设计煤成分：CY=65%HY=4%OY=2%NY=1%SY=3%AY=15%WY=10%；VY＝8％，属于高硫无烟煤排烟温度：160℃空气过剩系数＝1.3飞灰率＝16％烟气在锅炉出口前阻力550Pa污染物排放按照锅炉大气污染物排放标准中二类区新建排污项目执行。

连接锅炉、净化设备及烟囱等净化系统的管道假设长度50m，90°弯头10个。

3.设计内容及要求（1）根据燃煤的原始数据计算锅炉燃烧产生的烟气量，烟尘和二氧化硫浓度。

（2）净化系统设计方案的分析，包括净化设备的工作原理及特点；运行参数的选择与设计；净化效率的影响因素等。

（3）除尘设备结构设计计算（4）脱硫设备结构设计计算（5）烟囱设计计算（6）管道系统设计，阻力计算，风机电机的选择3锅炉型号：DZL2-13即，单锅筒纵置式链条炉，蒸发量2t/h，出口蒸汽压力13MPa设计耗煤量：390kg/h设计煤成分：CY=64.5%HY=4%OY=3%NY=1%SY=1.5%AY=18%WY=8%；VY＝15％；属于中硫烟煤排烟温度：160℃空气过剩系数＝1.3飞灰率＝16％烟气在锅炉出口前阻力550Pa污染物排放按照锅炉大气污染物排放标准中二类区新建排污项目执行。

连接锅炉、净化设备及烟囱等净化系统的管道假设长度50m，90°弯头10个。

3.设计内容及要求（1）根据燃煤的原始数据计算锅炉燃烧产生的烟气量，烟尘和二氧化硫浓度。

（2）净化系统设计方案的分析，包括净化设备的工作原理及特点；运行参数的选择与设计；净化效率的影响因素等。

（3）除尘设备结构设计计算（4）脱硫设备结构设计计算（5）烟囱设计计算（6）管道系统设计，阻力计算，风机电机的选择25锅炉型号：DZL2-13即，单锅筒纵置式链条炉，蒸发量2t/h，出口蒸汽压力13MPa设计耗煤量：350kg/h设计煤成分：CY=65.2%HY=3%OY=4%NY=1%SY=0.8%AY=16%WY=10%；VY＝18％；属于低硫烟煤排烟温度：160℃空气过剩系数＝1.3飞灰率＝16％烟气在锅炉出口前阻力550Pa污染物排放按照锅炉大气污染物排放标准中二类区新建排污项目执行。

前言大气是人类赖以生存的最基本的环境因素，构成了环境系统的大气环境子系统。

一切生命过程，一切动物、植物和微生物都离不开大气。

大气为地球生命的繁衍，人类的发展，提供了理想的环境。

它的状态和变化，时时处处影响到人类的活动与生存。

造成大气污染的原因，既有自然因素又有人为因素，尤其是人为因素，如工业废气、燃烧、汽车尾气和核爆炸等。

随着人类经济活动和生产的迅速发展，在大量消耗能源的同时，也将大量的废气、烟尘物质排入大气，严重影响了大气的质量，特别是在人口稠密的城市和工业区域。

造成大气污染的物质主要有：一氧化碳CO、二氧化硫SO2、一氧化氮NO、臭氧O3以及烟尘、盐粒、花粉、细菌、苞子等。

酸雨对人类产生着最直接、最严重的危害。

形成酸雨的根本原因是燃煤过程向大气中排放大量的硫氧化物等酸辛气体。

我过是以煤为主要能源的国家。

随着国民经济的发展，能源的消耗量逐步上升，大气污染物的排放量相应增加。

而就我国的经济和技术发展就我国的经济和技术发展水平及能源的结构来看，以煤炭为主要能源的状况在今后相当长时间内不会有根本性的改变。

我国的大气污染仍将以煤烟型污染为主。

因此，控制燃煤烟气污染是我国改善大气质量、减少酸雨和SO2危害的关键问题。

目前烟气脱硫除尘一体化装置主要是通过工艺改造和设备优化组合来实现脱硫除尘的目的，很少有人来通过改良脱硫除尘剂的配方来实现这一目的。

假如能够在现有的成熟的高效率脱硫工艺的基础上，在投资成本和运营成本都不高的情况下，通过一些工艺的改良和脱硫药剂的改善来提高其除尘效率，使得该脱硫除尘一体化装置既有良好的脱硫效果，又能获得较高的除尘效率。

这种技术的研制和开发一定会有很好的推广价值，产生良好的社会效益和经济效益。

目录前言第一章总论 (5)1.1 概述 (5)1.2 设计任务书 (6)1.3 设计依据和原则 (8)第二章除尘系统 (9)除尘技术简介1 机械除尘器 (9)2 袋式除尘器 (10)3 电除尘器 (12)4 湿式除尘器 (13)第三章烟气量烟尘和二氧化硫浓度的计算 (14)3.1烟气量的计算 (14)3.2 烟气含尘浓度的计算 (15)3.3 烟气中二氧化硫浓度的计算 (16)第四章除尘器的选择 (16)4.1 除尘器应达到的除尘效率 (16)4.2工况下的烟气量 (16)第五章脱硫装置的选择 (17)5.1概述 (17)5.2湿式石灰脱硫 (18)第六章确定除尘器、风机和烟囱的位置及管道的布置 (19)6.1各装置及管道布置的原则 (20)6.2管径的确定 (20)6.3烟囱的设计 (21)6.4系统阻力计算 (22)6.5风机和电动机的选择及计算 (25)6.6 系统中烟气温度的变化 (27)第七章设备及系统布置图 (28)7.1设备一览表 (28)7.2通风除尘系统布置图 (28)参考文献 (29)设计小结 (30)第一章总论1.1 概述随着经济和社会的发展，燃煤锅炉排放的二氧化硫严重地污染了我们赖以生存的环境。

大学环境工程课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解环境工程的基本概念、原理和方法，掌握环境污染治理技术及其应用。

2. 了解环境工程领域的最新研究动态和发展趋势，培养学生的学术素养和科研意识。

3. 掌握环境评价、环境规划和管理的基本理论，提高学生解决实际环境问题的能力。

技能目标：1. 培养学生运用环境工程知识分析和解决实际问题的能力，如设计简单的污染治理方案、进行环境评价等。

2. 提高学生的实验操作能力，掌握基本的实验技能和数据分析方法。

3. 培养学生团队协作、沟通与表达的能力，提高项目管理和组织协调能力。

情感态度价值观目标：1. 培养学生对环境工程学科的热爱，激发学生投身环境保护事业的热情。

2. 增强学生的环保意识，使其认识到环境保护的重要性，树立绿色发展的价值观。

3. 培养学生具备良好的职业道德，关注社会发展，积极参与社会实践，为改善环境质量贡献力量。

课程性质：本课程为专业核心课程，旨在培养学生具备扎实的环境工程基础知识和实践能力。

学生特点：大学环境工程专业学生，具备一定的自然科学和工程技术基础，思维活跃，求知欲强。

教学要求：结合课程特点，注重理论联系实际，强调实践性、应用性和创新性，提高学生的综合素质。

通过本课程的学习，使学生能够达到上述课程目标，为将来的职业生涯和社会发展作出贡献。

二、教学内容本课程教学内容主要包括以下几部分：1. 环境工程基本概念与原理：环境污染与防治、环境质量评价、环境规划与管理等。

- 教材章节：第1章 环境工程导论- 内容安排：2学时2. 水污染治理技术：包括给水处理、污水处理、废水回用等技术。

- 教材章节：第2章 水污染治理技术- 内容安排：6学时3. 大气污染治理技术：包括颗粒物控制、气态污染物控制、酸雨防治等技术。

- 教材章节：第3章 大气污染治理技术- 内容安排：4学时4. 固体废物处理与处置技术：包括固体废物分类、处理方法、处置技术等。

- 教材章节：第4章 固体废物处理与处置- 内容安排：4学时5. 噪声污染控制技术：包括噪声源识别、噪声评价、噪声控制措施等。

Protel课程设计任务书题目：声光控制路灯电路地原理图设计初始条件：熟练使用Protel 99se(或Protel DXP) 印制板设计系统，使用PROTEL软件，新建和加载原理图工程文件及原理图设计环境地设置，熟练掌握如何进行原理图设计、原理图仿真地方法，设计原理图并生成网表.要求具有较扎实地电子电路地理论知识及较强地实践能力，对电路器件地选型及电路形式地选择有一定地了解；具备电子电路地基本设计能力及基本调试能力.要求完成地主要任务：（包括课程设计工作量及其技术要求，以及说明书撰写等具体要求）1、完成用声光控制路灯电路地设计.2、画出完整地声光控制路灯电路地原理图.3、分析声光控制路灯电路地原理.4、完成Protel课程设计报告（应包含电路原理图，原理分析，元件清单、设计总结）.指导教师签名：年月日系主任（或责任教师）签名：年月目录一、课题地设计要求及意义 (1)二、设计思路 (1)1. 电路构成 (1)1.1直流供电电路 (1)1.2控制电路分析 (2)2. 元件及其在电路中组成地单元电路 (2)三、需备元件清单 (4)四、电路原理图及分析 (6)1.电路设计原理图 (6)2. 电路分析 (7)2.1整流桥整流电路 (7)2.2控制电路 (7)2.3光控电路 (8)2.4声控电路 (9)2.5延时电路 (9)五、使用99SE绘制原理图 (10)1. 原理图设计、绘制地过程 (10)2. 绘制电路图 (10)3.生成网络表 (14)六、PCB（印刷电路板）制作 (16)1.创建PCB文件 (16)七、心得体会 (19)附录一 (20)附录二 (21)附录三 (22)参考文献 (23)一、课题地设计要求及意义此次我们组需要设计地电路是声光控制路灯电路，在此电路中，我们希望达到地目地是，使电路能根据声音和光线地作用自动发光，并且自动熄灭.在白天强光照射时，电路中灯泡不发光；而晚上无灯光或被遮光，并且有声响时灯泡发光，且延续３０秒后熄灭. 此电路图地设计主要是基于用声光控延时开关代替住宅小区地楼道上地开关，只有在天黑以后，当有人走过楼梯通道，发出脚步声或其它声音时，楼道灯会自动点亮，提供照明，当人们进入家门或走出公寓，楼道灯延时几分钟后会自动熄灭.在白天，即使有声音，楼道灯也不会亮，可以达到节能地目地.声光控延时开关不仅适用于住宅区地楼道，而且也适用于工厂、办公楼、教案楼等公共场所，用途非常.二、设计思路1. 电路构成设计该电路主要由四与非门CD4011集成块构成，电路由直流供电电路、控制电路、延时电路三部分组成.控制电路采用基本数字逻辑单元进行设计.图1.电路构成图1.1直流供电电路四只整流二极管D1~D4J接成电桥地形式，固有桥式镇流之称.整流桥地D1~D2连接处称共阴极，用“+”标记，即电流从此处流出,D3~D4连接处称为共阳极，用“-”标记.1.2控制电路分析控制电路由四与非门CD4011、光敏器件、接收声音器件、声控器件等元器件组成. 白天，要使光敏器件在阳光照射或光线较亮地情况下控制灯不亮；夜晚，由于光敏电阻没有受到阳光照射，这时声控器件开始起开关控制作用，当有声音信号被接收声音器件接收到后，灯亮.1.3延时电路由电容器件和电阻器件组成，通过电容地充放电来维持灯泡地点亮状态，延时地时间由电容地容量及电阻地阻值来决定.2. 元件及其在电路中组成地单元电路2.1电容在电子线路中，电容用来通过交流而阻隔直流，也用来存储和释放电荷以充当滤波器，平滑输出脉动信号.电容器地选用涉及到很多问题.首先是耐压地问题.加在一个电容器地两端地电压超过了它地额定电压，电容器就会被击穿损坏.电阻与电容在电路中组成延时电路 .2.2二极管二极管最明显地性质就是它地单向导电特性，就是说电流只能从一边过去，却不能从另一边过来（从正极流向负极）.二极管种类有很多，按照所用地半导体材料，可分为锗二极管（Ge管）和硅二极管（Si管）.根据其不同用途，可分为检波二极管、整流二极管、稳压二极管、开关二极管等.四个二极管可组成整流桥整流电路.2.3光敏二极管光敏二极管也叫光电二极管.光敏二极管与半导体二极管在结构上是类似地,其管芯是一个具有光敏特征地PN结，具有单向导电性，因此工作时需加上反向电压.无光照时,有很小地饱和反向漏电流,即暗电流，此时光敏二极管截止.当受到光照时,饱和反向漏电流大大增加，形成光电流,它随入射光强度地变化而变化.当光线照射PN结时，可以使PN结中产生电子一空穴对，使少数载流子地密度增加.这些载流子在反向电压下漂移，使反向电流增加.因此可以利用光照强弱来改变电路中地电流.光敏二极管可组成光控电路.2.4可控硅可控硅也称作晶闸管，它是由PNPN四层半导体构成地元件，有三个电极，阳极a，阴极k和控制极g .可控硅在电路中能够实现交流电地无触点控制，以小电流控制大电流，并且不象继电器那样控制时有火花产生，而且动作快、寿命长、可靠性好.在调速、调光、调压、调温以及其他各种控制电路中都有它地身影.可控硅分为单向地和双向地，符号也不同.单向可控硅有三个PN结，由最外层地P极和N极引出两个电极，分别称为阳极和阴极，由中间地P极引出一个控制极.单向可控硅有其独特地特性：当阳极接反向电压，或者阳极接正向电压但控制极不加电压时，它都不导通，而阳极和控制极同时接正向电压时，它就会变成导通状态.一旦导通，控制电压便失去了对它地控制作用，不论有没有控制电压，也不论控制电压地极性如何，将一直处于导通状态.要想关断，只有把阳极电压降低到某一临界值或者反向. 普通晶闸管地阳极与阴极之间具有单向导电地性能，其内部可以等效为由一只PNP 晶闸管和一只NPN晶闸管组成地组合管. 晶闸管在该设计电路中可组成控制电路.2.5声控元件本电路中采用驻极体话筒，驻极体话筒也称驻极体传声器，它是利用驻极体材料制成地一种特殊电容式“声—电”转换器件.驻极话筒内部结构及与原理：图2.驻极话筒内部结构驻极体话筒地工作原理：当驻极体膜片遇到声波振动时，就会引起与金属极板间距离地变化，也就是驻极体振动膜片与金属极板之间地电容随着声波变化，进而引起电容两端固有地电场发生变化（U＝Q/C），从而产生随声波变化而变化地交变电压.由于驻极体膜片与金属极板之间所形成地“电容”容量比较小（一般为几十波法），因而它地输出阻抗值（XC=1/2πfC）很高，约在几十兆欧以上.这样高地阻抗是不能直接与一般音频放大器地输入端相匹配地，所以在话筒内接入了一只结型场效应晶体三极管来进行阻抗变换.通过输入阻抗非常高地场效应管将“电容”两端地电压取出来，并同时进行放大，就得到了和声波相对应地输出电压信号.驻极体话筒内部地场效应管为低噪声专用管，它地栅极G和源极S之间复合有二极管VD，主要起“抗阻塞”作用.由于场效应管必须工作在合适地外加直流电压下，所以驻极体话筒属于有源器件，即在使用时必须给驻极体话筒加上合适地直流偏置电压，才能保证它正常工作.驻极体可组成声控单元电路.2.6 CD4011 CD4011是CMOS电路，内部是四个与非门，14个引脚，工作电压3~18V，频率约5MHz，输入/输出为CMOS电平.图3. D4011引脚图三、需备元件清单四、电路原理图及分析1.电路设计原理图图4.电路原理图2. 电路分析2.1整流桥整流电路图5.四个二极管组成地硅整流桥整流电路2.2控制电路图6.晶闸管控制电路单向可控硅可通过控制极G地电位地高低来控制它地导通与截止，起到开关控制地作用.2.3光控电路图7.光敏二极管组成地光控电路白天，由于光敏二极管PHOTO两端电压低，CD4011地一脚为低电平，3脚即变成高电平，导致11脚为低电平，即单向可控硅控制极G为低电平，单向可控硅SCR截止，灯泡不亮；夜晚，由于光敏电阻没有受到阳光照射，其阻值很高，两端电压较高，即1脚变成高电平，此时3脚地状态受1、2脚控制，若2脚为高电平，则3脚为低电平，若2脚为低电平，则3脚位高电平.2.4声控电路图8.含MK元件声控电路当驻极体接收到声音信号后，经C4地滤波，送一个信号到5、6脚，而4脚变为低电平，使得13脚变为低电平，11脚输出高电平，单向可控硅控制极变成高电平，单向可控硅导通，灯泡点亮；当驻极体没有接收到声音信号时，11脚为低电平，灯泡不亮，工作原理类同白天情况.2.5延时电路图9.C2、R7组成地延时电路延时电路由C2、R7组成，通过C2地充放电来维持灯泡地点亮状态，延时地时间由C2地容量及R7地阻值来决定.五、使用99SE绘制原理图1. 原理图设计、绘制地过程图10.原理图设计流程图2. 绘制电路图1)新建ddb.设计，并修改文件名.图11.新建d d b.文件2)创建并设计一个原理图文件在创建好一个设计工程后，下一步是穿件一个原理图文件.选取File/New...打开New Document 对话框，选取新建文件文件后出现以下如图12.对话框，点击Schematic Document，出现如图13.界面，在该界面可设计图纸大小.图12.新建SCH文件对话框图13.创建新地原理图文件3)添加元件库在放置元件钱，需先将所需元件所在地元件库载入内存.添加元件库地步骤如下：①点击原理图文件窗体上地，在下拉菜单中点击打开窗口如下图14.所示.图14.元件库添加/删除对话框②点击所需地元件库，再点击按钮，即可添加或删除相关元件库.3.放置元件在元件库里寻找需要地元件，按“防止”选用元件，Tab设置元件属性，放置在工作区，如下图15.与图16.所示.图16.元件属性编辑对话框图15.设计管理界面在放置元件及设置元件属性、连线之前，要注意以下两点：本电路要用到CD4011集成块，它是一个复合元件，由四个与非门组成，所以在原理图中放置四个与非门后，要将它们“组装”起来.“组装”地过程是用Tab键分别设置四个与非门元件地属性，将它们地库名字（CD4011）、封装号（DIP14）以及标号（A1）、部件类型（CD4011）都设置相同，将其部件分别设置为1、2、3、4.②由于原理图器件地管脚名称、序号与PCB封装地管脚名称、序号要相同.但有地元件不一定符合这一条件，这类问题比较常见，例如原理图中三极管地管脚序号为B、E、C，而PCB封装中管脚序号为1、2、3.在本DDB文件中，需要将D2、VD5、lamp地管脚名称由1和2改为A和K.4.元件放置好并元件属性设置完毕后，即可连线.选择连线工具条中地进行连线.完成电路图地绘制如下图：图17.绘制原理图3.生成网络表网络表是PCB（电路板）中自动布线地灵魂，也是原理图设计软件SCH与印刷电路板软件PCB之间地接口，也是检查原理图正确与否地根据.原理图完成后，可按照图18.地步骤生成网络表.图18.生成网络表对话框选取菜单下地创建网络表选项则弹出如图19.所示.直接点击确定键就可生成网络表文件.网络表文件包括两部分：一对方括号之间是一个元件地属性.包括序号、封装号、参数值.一对圆括号之间是连接某个接点地所有连线.对照原理图进行检查，看有无错误、遗漏.有问题就返回修改，再创建网络表，直到正确为止.至此，电路图SCH设计全部完成.六、PCB（印刷电路板）制作1.创建PCB文件同创建SCH文件类似，在设计管理版面点击，然后点击文件菜单下新建项，在弹出地对话框中选择PCB Document，点确定则创建PCB文件如下.如图20.图20.创建PCB文件双击该图标则进入PCB设计主界面，如图21.所示.图21.PCB设计主界面此界面底部为板层标签，用来在设计时快速地选择板层点击设计菜单下规则，如下图22.所示.图22.执行规则菜单命令更改设计规则，提前设计正确地参数.如图23.所示.图23. 规则对话框①在规则对话框内设置布线层、走线宽度、焊盘大小等要求.②定义边框在设计工作区地板层标签选择keepout layer如图24.所示.图24.工作区地板层标签然后选择工具条上地按钮，画边框.此时地边框不能太大，一定要闭合.待到布线完成后，再画精确地边框.③载入网络表文件注意：若有封装问题无法加载地点，需返回电路原理图，修改元件属性至正确后重新创建网络表，再加载.④将元件拖入画好地边框中，按照电关系布好后自动布线.自动布线器地运行结果如图25.所示.图25.PCB完整图七、心得体会通过本次课题地研究，不仅锻炼了自己地动手能力，也加深了自己对PROTEL软件更深一层地认识.由于原先对PROTEL软件地掌握非常薄浅，所以在开始做本次课题地时候遇到了好多困难，一直让自己很困惑.但还是坚持了下来，去查资料，和同学讨论并自己做着各种各样地尝试，有很多失败，比如一开始我就对CD4011集成块很困惑，不知道如何将四个与非门“组装”起来应用.最后通过和同学研究讨论，在网上查阅资料，最终通过尝试终于将它地“组装”弄明白.再有遇到地困难就是管脚问题，这个问题，也让我纠结了好久，但最后是通过网上搜了好久地资料才解决地.这也让我意识到封装库也不是绝对正确地，有要更改地引脚标号，需要调整地尺寸、焊盘直径等等因素要考虑.另外，在进行设计前要准确地理解电路原理，有明确地设计目标，正确地设计理念，才能出现好地产品.总之，本次课题研究不是那么顺利，但最终都基本上克服了下来，将电路图按照自己查找地资料完全设计了出来，并完成PCB电路板地生成.这次课设是实践与理论地一次结合，这是我在以前地学习中从未体验过地.在这次研究中，我认识到了于是独立思考地重要性，同时在必要地时候也需要与他人加强合作.我相信在这次课设中，我独立思考问题并解决问题地能力得到了提升.最终课设能相对完整地完成，也增加了我对自己地信心，证明了自己还不是那么差劲，并不是什么事情都不能独立完成.附录一元件清单：封装元件值元件标号AXIAL0.3 MIC MKAXIAL0.4 180K R1AXIAL0.4 24K R2AXIAL0.4 2M R3AXIAL0.4 120K R4AXIAL0.4 68K R5AXIAL0.4 2M R6AXIAL0.4 6.2M R7AXIAL0.4 30K R8DIODE0.4 DIODE VD5DIODE0.4 PHOTO D2DIP14 CD4011 A1FLY4 VD1~VD4 D1RAD0.1 152 C3RAD0.1 333~223 C4RAD0.1 681 C5RB.2./.4 100uF C1RB.4/.8 10uF C2SIP2 LAMP DS1TO-92B SCR Q1VR1 100~50 R9附录二声光控制路灯电路地电路原理图：附录三声光控制路灯电路地PCB电路板：参考文献[1] 周新民.工程实践与训练教程[M].武汉：武汉理工大学出版社，2009.8[2] 吴友宇.模拟电子技术基础[M].北京：清华大学出版社，2009.5[3] 伍时和.数字电子技术基础[M].北京：清华大学出版社，2009.4[4] 蔡杏山.零起步轻松学protel99se电路设计[M].北京：人民邮电出版社，2009.8本科生课程设计成绩评定表指导教师签字：年月日。

课程设计说明书课程设计名称：工程项目管理课程设计课程设计题目：秦皇半岛工程项目管理规划大纲学院名称：土木工程与建筑学院专业班级：工程管理一班学生学号：1801160214学生姓名：刘晨旭学生成绩：指导教师：谢莎莎课程设计时间：2021.6.10至2021.6.20格式说明（打印版格式，手写版不做要求）（1）任务书三项的内容用小四号宋体，1.5倍行距。

（2）目录（黑体，四号，居中，中间空四格），内容自动生成，宋体小四号。

（3）章的标题用四号黑体加粗（居中排）。

（4）章以下的标题用小四号宋体加粗（顶格排）。

（5）正文用小四号宋体，1.5倍行距；段落两端对齐，每个段落首行缩进两个字。

（6）图和表中文字用五号宋体，图名和表名分别置于图的下方和表的上方，用五号宋体（居中排）。

（7）页眉中的文字采用五号宋体，居中排。

页眉统一为：武汉工程大学本科课程设计。

（8）页码：封面、扉页不占页码；目录采用希腊字母Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ…排列，正文采用阿拉伯数字1、2、3…排列；页码位于页脚，居中位置。

（9）标题编号应统一，如：第一章，1，1.1，……；论文中的表、图和公式按章编号，如：表1.1、表1.2……；图1.2、图1.2……；公式（1.1）、公式（1.2）。

课程设计任务书一、课程设计的任务和基本要求目录第一章课程设计目的 (1)第二章课程设计题目描述和要求 (1)2.1知识目标 (1)2.2能力目标 (1)2.3德育目标 (1)2.4编制依据 (2)第三章工程项目概况 (2)3.1建筑与结构概况 (2)3.2施工现场概况 (3)3.3施工条件 (3)3.4工程特点、施工质量主要控制点 (3)第四章工程项目管理目标分解 (4)4.1项目成本管理 (4)4.1.1工程项目成本控制内容 (4)4.1.2项目成本控制流程 (4)4.1.3做好成本预测工作 (5)4.2项目进度管理 (6)4.2.1保证施工进度计划的技术措施 (6)4.2.2保证施工进度计划的经济措施 (7)4.2.3春节及农忙季节稳定劳动力措施 (7)4.2.4保证进度目标实现的措施 (8)4.3项目质量管理 (8)4.3.1施工阶段质量控制系统 (8)4.3.2质量管理工作 (9)4.4工程项目建设条件与环境分析 (11)4.4.1冬季施工措施 (11)4.4.2雨季施工措施： (11)4.4.3夏期施工措施 (12)第五章、施工项目风险管理规划 (13)5.1风险因素识别及管理重点 (13)5.2风险防范对策 (13)5.3风险管理责任 (13)第六章项目管理组织 (14)6.1工程项目组织结构图 (14)6.2工程项目工作分解图(WBS) (14)6.3工程项目任务分工表(LRC) (14)第七章总结 (14)第八章、附图 (15)8.1进度计划网络图 (15)8.2劳动力计划 (16)8.3主要机械设备计划 (16)第一章课程设计目的建设工程项目管理作为一门研究建筑工程项目管理运行规律、理论、方法和准则的学科是工程管理专业的必修课程。

课程设计说明书生命科学学院所属课程水污染控制工程（上）设计题目湖北省江夏区某城镇排水管网初步设计专业环境工程班级1101班学生姓名设计组别 A指导教师目录一、课程设计任务书--------------------------------------------------------21.设计题目-----------------------------------------------------------------------------22.设计目的-----------------------------------------------------------------------------23.设计要求-----------------------------------------------------------------------------24.设计内容-----------------------------------------------------------------------------25.提交成果-----------------------------------------------------------------------------3二、工程概况-----------------------------------------------------------------31.地区地形设计资料-----------------------------------------------------------------32.地区排水设计资料-----------------------------------------------------------------4三、污水管渠系统设计-----------------------------------------------------61.管道定线-----------------------------------------------------------------------------62.污水管网布置，街区划分及面积计算-----------------------------------------63.污水管道设计流量-----------------------------------------------------------------74.污水管道水力计算-----------------------------------------------------------------10 5绘制管道平面图--------------------------------------------------------------------12四、雨水管渠系统设计-----------------------------------------------------121.雨水管道定线----------------------------------------------------------------------122.划分汇水区域，计算面积，设计管段----------------------------------------133.雨水管渠设计流量及水力计算--------------------------------------------------134.绘制雨水管道系统平面图--------------------------------------------------------15五、管道在街道上的位置--------------------------------------------------15六、参考资料-----------------------------------------------------------------15七、总结-----------------------------------------------------------------------16一、 课程设计任务书 共 16 页，第 1 页附：表3-3 污水管渠系统水力计算表表4-2 雨水管渠设计流量水力计算1.设计题目：湖北省江夏区某城镇排水管网初步设计。

课程设计题目某城市15×104m3/d污水处理厂设计——格栅设计学院资源与环境学院专业环境工程（卓越工程师）姓名李娟学号 20132124061指导教师国伟林许伟颖二O一六年七月十五日学院资源与环境学院专业环境工程（卓越工程师）姓名李娟学号20132124061题目某城市15×104m3/d污水处理厂设计——格栅设计一、课程设计的内容（1）污水处理厂的工艺流程比选，并对工艺构筑物选型做说明；（2）主要处理设施格栅的工艺计算；（3）确定污水处理厂平面和高程布置；（4）绘制主要构筑物图纸。

二、课程设计应完成的工作（1）确定合理的污水处理厂的工艺流程，并对所选择工艺构筑物选型做适当说明；（2）确定污水处理厂格栅的尺寸，完成设计计算说明书；（3）绘制污水处理厂格栅设计图纸。

学院资源与环境学院专业环境工程（卓越工程师）姓名李娟学号20132124061题目某城市15×104m3/d污水处理厂设计——格栅设计指导小组或指导教师评语：评定成绩2016年7月15日指导教师目录1 总论11.1 设计任务和内容11.2 基本资料11.2.1 处理污水量及水质11.2.2 处理要求11.2.3 气象及水文资料11.2.4 厂区地形12 污水处理工艺流程确定22.1确定处理工艺流程的原则22.2污水处理工艺的流程22.2.1活性污泥32.2.2活性污泥法的基本概念与流程33 处理构筑物设计43.1格栅和泵房43.1.1中格栅设计参数及规定43.1.2细格栅设计参数及规定63.1.3细格栅设计计算73.2曝气沉砂池93.3初沉池103.4曝气池103.5二沉池133.5.1二沉池主要尺寸计算133.5.2贮泥容积的计算143.5.3 进出水设计144 污水厂总图布置164.1 污水厂水平布置164.2 污水厂高程布置174.2.1高程布置原则17总结20参考文献211 总论1.1设计任务和内容（1）确定污水处理厂的工艺流程，并对工艺构筑物选型做说明；（2）主要处理设施（格栅、沉砂池、初沉池、曝气池、二沉池等）的工艺计算；（3）确定污水处理厂平面和高程布置；（4）每组完成各处理构筑物及平面布置图、高程图一套，每人至少绘制一张。

南京林业大学课程设计说明书(论文)学生姓名:代颖学号：*********学院(系):化学工程学院专业: 环境工程专业题目: 某蔬菜加工厂废水处理生化系统的设计起迄日期：2010年6月21日至7月2日指导教师：乔维川职称:2010年7月2日南京林业大学课程设计任务书学院（系）：化学工程学院专业：环境工程专业学生姓名：代颖学号：070205202课程设计题目：某蔬菜加工厂废水处理预处理系统的设计起迄日期: 2010年6月21日~7月1日课程设计地点:主楼指导教师:乔维川下达任务书日期:2010年6月20日5．本课程设计课题工作进度计划：起迄日期工作内容2010年6月21日 ~ 6月 26 日6月27 日 ~ 7月 1 日搜集资料、查阅文献、设计定型、设计计算及校核利用AutoCAD软件进行设计绘图。

系（教研组）主任审查意见：负责人签字：年月日目录绪论 (8)第一章设计水质及排放标准 (9)1.1原水水质： (9)1.2 排放标准： (9)第二章工艺流程的选择和去除率表 (9)2.1工艺流程 (9)2.2工艺说明： (10)2.3去除率表： (10)2.4 CASS工艺的选择 (10)对于水质水量而言和小型的蔬菜加工厂而言，CASS反应池具有以下优点： (10)第三章工艺中所有构筑物的结构尺寸计算 (12)3.1格栅: (12)3.1.1 设计概述: (12)3.1.2 设计参数: (12)3.1.3 设计计算: (13)3.2污水泵房设计: (14)3.2.1一般规定 (14)3.2.2 集水池的设计： (14)3.3 竖流式沉淀池: (16)3.3.1 设计概述: (16)3.3.2 设计参数: (16)3.3.3 设计计算： (17)3.4 CASS反应池 (18)3.4.1 设计概述 (18)3.4.3 反应器的设计计算 (19)3.4.4 设备的选择 (21)3.5污泥处理系统 (23)3.5.1污泥浓缩池 (23)3.5.2污泥脱水 (24)3.5.3 加药计算 (24)第四章主体构筑物详细计算（CASS反应池） (25)4.1 设计水量和设计水质 (25)4.1.1设计水量为Q (25)4.1.2 CASS反应器进出水水质指标及去除率 (25)4.2 工艺设备的设计与计算 (25)4.2.1 主要设计参数的选择 (25)4.2.2 反应器的设计计算 (26)4.3 设备的选择 (32)4.3.1 鼓风设备 (32)4.3.2 曝气设备 (32)4.3.3.排水设备 (32)4.3.4 污泥回流泵 (32)第五章高程计算 (33)第六章构筑物一览表 (36)第七章设备一览表 (37)第八章投资和运行费用计算 (38)参考文献 (39)绪论水是我们人类赖以生存的资源，我国水资源十分短缺，人均水资源占有量仅为世界平均水平的四分之一，制约着我国社会主义经济的发展。

《大气污染控制工程》课程设计题目：旋风除尘器的设计专业：指导老师：姓名：学号：2017年6月1日目录1.引言 (1)2.除尘设计的有关标准 (2)2.1环境空气质量分类和分级(GB3095-2012) (2)2.2大气污染物综合排放标准 (2)3.旋风除尘器的除尘机理及性能 (3)3.1旋风除尘器简介 (3)3.2旋风除尘器的结构 (3)3.3旋风除尘器的除尘机理 (3)3.4旋风除尘器内的流场 (4)3.5涡流 (5)3.6旋风除尘器的压力损失 (5)3.7影响旋风除尘器效率的因素 (6)4.旋风除尘器的选型 (7)4.1旋风除尘器选型原则 (7)4.2旋风除尘器的设计选型 (8)5.旋风除尘器的设计 (9)5.1旋风除尘器各部分尺寸的确定 (9)5.1.1形式的选择 (9)5.1.2确定进口风速 (9)5.1.3确定旋风除尘器的尺寸 (9)5.2旋风除尘器的效率检验 (10)5.2.1计算分级效率 (10)5.2.2计算总效率 (11)5.2.3压力损失估算 (11)参考文献1.引言课程设计是每位大学生对所学知识的一次综合性的检测，需要每位学生通过大学三年里面所学的专业课、公共课的理论知识，然后通过查阅资料等实际方式，理论结合实际从而设计出符合要求的产品。

课程设计锻炼了我们作为大学生应当具备的发现问题，解决问题的能力，为我们以后走上工作岗位打下了一个良好的基础。

这次课程设计的课题是设计旋风除尘器，在拿到课程设计课题之前，我对于旋风除尘器知之甚少，所以不断地搜集资料，最终拿出设计方案。

通过这次的课程设计，我加深了专业课所学的知识，又强化了专业软件的使用。

我相信这次课程设计对我以后的工作是很有帮助的。

随着我国经济的进一步发展，环境问题也变得越来越突出。

水污染，大气污染等已经严重影响到了我们的健康。

这几年，全国持久不散的雾霾天气现在依然让人们感到大气污染的严峻形势。

环境污染的原因是多方面的，有一些生活垃圾的污染，还有一些工业生产带来的污染。