中国人民大学心理学系2020考研复试实施办法及复试名单

中国人民大学心理学系简介一、心理学系简介中国人民大学心理学的发展就像心理学的历史一样，有一个漫长的过去，但只有短暂的历史。

心理学与中国人民大学的渊源，可追溯到1985年。

这一年，中国人民大学社会学系建立了社会心理学教研室，是国内最早开展社会心理学教学科研的机构。

1986年, 创建中国人民大学心理科学研究中心暨心理咨询室，1987年开始招收社会心理学方向硕士生，1995年获社会心理学方向博士生招生资格。

1993年成立了社会心理学研究所，是相对独立的研究机构，在实际上承担了课题、调查、合作交流项目和培养研究生的任务，为社会学系及全校开设与心理学有关的课程。

在沙莲香等老一代学者的努力下，中国人民大学心理学科的建设取得了长足的进展。

目前，心理学系的师资队伍梯队合理，该专业由国内知名的教授主持教学及研究，与副教授、讲师及博士后等构成的师资梯队，拥有优秀的专业背景，年富力强、成果丰硕。

2011年4月，心理学系获批心理学硕士一级学科授予权，下设基础心理学和应用心理学两个二级学科。

二、师资简介中国人民大学心理学系目前有教授5人，副教授5人，讲师10人，目前博士生导师5人。

与美国、英国、澳大利亚以及香港、台湾等著名大学的心理学学科科研单位有广泛的学术联系。

姓名研究领域孙健敏教授人力资源管理胡平教授情绪管理雷雳教授社会性发展、青少年个性时勘教授组织行为学、人力资源管理张积家教授语言的认知机制张清芳教授心理语言学三、分数简介单科线60 60 180总分线350四、毕业生去向毕业生的去向：心理学毕业生就业领域广阔。

包括在政治、经济、法律、哲学、教育、管理、金融、财政、新闻等领域就业，以及在工业、军事、司法、航空、心理咨询人力资源管理等领域就业。

政府机关、高校、科研单位、企事业单位和外资企业等都急需心理学专业人才。

五、复习书单其中基础方向和应用方向是参加全国统考，专业课按照全国312大纲指定书目复习就行。

社会心理学方向是自主命题，考试科目是社会研究方法、社会心理学。

人大考研复试班-中国人民大学社会心理学考研复试经验分享简单来说考研复试是考生在通过初试的基础上，对考生业务水平和实际能力的进一步考察。

考研复试关系到研究生是否能最终入选，是最后一道程序，因此在考研过程中有举足轻重的作用。

中国人民大学（Renmin University of China），简称“人大”，由中华人民共和国教育部直属、中央直管副部级建制，教育部与北京市共建，位列国家首批“双一流”（A类）、“211工程”、“985工程”，入选“111计划”、“2011计划”、“卓越法律人才教育培养计划”、“卓越农林人才教育培养计划”、“海外高层次人才引进计划”、“国家建设高水平大学公派研究生项目”、“中国政府奖学金来华留学生接收院校”，为世界大学联盟、亚太国际教育协会、京港大学联盟成员，是一所以人文社会科学为主的综合性研究型全国重点大学。

被誉为“人民共和国建设者”的摇篮、人文社会科学高等教育的重镇。

面对这一情况，启道考研复试班根据历年辅导经验，编辑整理以下关于考研复试相关内容，希望能对广大复试学子有所帮助，提前预祝大家复试金榜题名！专业介绍心理学系现有教师14人(均具有博士学位)，其中教授和博士生导师5人，现任所长为孙健敏教授。

从2010年开始，心理学系具有心理学一级学科硕士学位授予权，硕士方向为基础心理学和应用心理学。

心理学系招收社会心理学专业的博士研究生开始于2005年，是目前我国心理学教学与科研单位中，唯一培养社会心理学专业研究生的科研与教学单位。

心理学系坚持用科学的方法对人的心理现象，以及社会、自然关系中的心理活动进行科学研究。

其目标是开展心理学基础应用研究，培养心理学中高级人才，促进与人文社会科学结合的综合研究。

其研究领域包括个体层面的发展和教育心理、人格和心理健康研究，群体层面的经济和管理心理、人际关系和社会心理研究。

实施“以学位点建设推动学科建设、学术梯队建设和教材建设”的发展战略。

心理学系现承担国家自然科学基金项目、教育部哲学社会科学攻关项目和全国教育科学规划教育部重点项目等多项，在《国际科技论文索引》(SCI)、《国际人文社会科学论文索引》(SSCI)和《心理学报》、《教育研究》等国内外学术刊物发表论文、研究报告数十篇，出版学术专著和国家高校规划教材十多部，并与国外许多著名大学的心理学科研单位有广泛的学术联系。

【人大考研辅导班】人大社会心理学考研科目考研复试考研分数线考研经验一、人大社会心理学简介-启道中国人民大学心理学的发展就像心理学的历史一样，有一个漫长的过去，但只有短暂的历史。

心理学与中国人民大学的渊源，可追溯到1985年。

这一年，中国人民大学社会学系建立了社会心理学教研室，是国内最早开展社会心理学教学科研的机构。

1986年, 创建中国人民大学心理科学研究中心暨心理咨询室，1987年开始招收社会心理学方向硕士生，1995年获社会心理学方向博士生招生资格。

1993年成立了社会心理学研究所，是相对独立的研究机构，在实际上承担了课题、调查、合作交流项目和培养研究生的任务，为社会学系及全校开设与心理学有关的课程。

2009年6月2日，中国人民大学为推进和落实新时期学校学科发展战略部署，进一步提升我校学科竞争力，完善“主干的文科、精干的理工科”的学科布局，学校决定在理学院下成立心理学系，原社会与人口学院心理研究所的硕士、博士点调整至心理学系。

同年，在以往招收社会心理学（应用心理学）方向的硕士生和博士生的基础上，开始招收应用心理学专业的本科生。

学校提出了“有基础，相关联，高起点，入主流，争取高水平”的发展思路，走跨越式发展道路，建设具有中国人民大学特色的国内一流水平的心理学系。

在沙莲香等老一代学者的努力下，中国人民大学心理学科的建设取得了长足的进展。

目前，心理学系的师资队伍梯队合理，该专业由国内知名的教授主持教学及研究，与副教授、讲师及博士后等构成的师资梯队，拥有优秀的专业背景，年富力强、成果丰硕。

2011年4月，心理学系获批心理学硕士一级学科授予权，下设基础心理学和应用心理学两个二级学科。

心理学是研究人的心理现象发生、发展规律的科学。

心理学的目的首先是要描述所发生的心理现象，其次是要对所发生的心理现象进行解释，三是要对将要发生的心理现象进行预测，最后则是根据所掌握的心理现象的规律来对其进行控制。

让我们一起走进精彩纷呈的心理学的世界。

2020年中国人民大学347心理学真题点评2020年中国人民大学347心理学专硕真题点评出来了！今年的真题又有什么新的动向呢，博仁考研教研室的老师们为大家整理了一份20人大347心理学专硕真题点评，如下：院校参考书：1.理查德·格里格, 菲利普·津巴多(2003)心理学与生活,人民邮电出版社.2.戴维·迈尔斯(2006) 社会心理学(第8版).人民邮电出版社.3.舒华, 张亚旭(2008) 心理学研究方法, 人民教育出版社.4.张厚粲, 徐建平(2015) 现代心理与教育统计学(第3版),北京师范大学出版社.5.戴海琦(2015) 心理测量学(第2版),高等教育出版社.命题特点：首先，题型为纯主观题，一共15道题目；其次，侧重于对心理学与生活的考察；第三，以基础性内容为根源，查看对知识的深入理解和应用情况。

历年真题对比分析20年人大是第一年考心理学专硕，学校公布官方参考书目在考察内容上，考点都相对基础，但是在论述里出现了超纲题。

题量分析：整个卷子来说题量适中，一共15道题，5道名词解释，5道简答题，5道论述题。

考试的答题时间并不宽松，不仅考察知识的识记，同时也侧重知识点的理解与运用。

试题难度分析：各题型既有基础性考点，也有应用性考点，名词解释与简答题主要以基础性知识为考察重点，但强调对知识的灵活掌握，有一定难度，论述题有基础也有提高，需要考生在全面掌握知识的基础上能够拓展学习，难度较大。

试题难度分析：（名词解释）例如：创伤后应激障碍分析：该题为名词解释，为基础性考点，也是平时复习的重点，人大的名词解释分值较高，注意答案的全面性，难度较低。

试题难度分析：（简答题）例如：请从心理学角度分析“人的行为能否被塑造”分析：该题属于半开放性题目，考察知识的实际应用，要求考生能够完全理解并掌握知识点，同时也需要考生在复习时注意知识点的总结，有一定难度。

试题难度分析：（论述题）例如：请论述班杜拉的社会认知学习理论，并基于该理论给出对儿童攻击行为进行教育的建议。

2020年中国人民大学数学学院考研复试分数线及复试实施办法2019年中国人民大学数学学院考研复试分数线及复试实施办法已经出来了，复试时参加我校统一组织体检，具体时间以报到时通知为准。

体检医院:中国人民大学校医院。

2019年中国人民大学数学学院考研复试分数线及复试实施办法在中国人民大学研究生院确定的研究生复试分数线基准上，根据报考数学学院的考生分数分布、拟招收人数及差额复试比例等，经学院研究生招生工作小组研究确定，2019年数学硕士研究生(学术型)入学考试复试分数线确定如下：为确保招收研究生的质量，根据学校有关规定，结合我院实际，制定研究生入学考试复试办法。

第一条目的与原则按照公平、公正、公开、有效的原则，开展研究生入学考试复试工作，以确保招收研究生的质量。

第二条组织管理我院学位委员会委托研究生招生工作领导小组负责组织本院硕士研究生入学考试复试工作。

研究生招生工作领导小组指定本院教师组成各专业复试组，负责硕士研究生入学考试的专业课、外语和综合素质的面试等工作。

学院研究生教学管理老师负责研究生招生工作领导小组指定的复试具体事务。

第三条复试对象复试对象为参加2019年全国硕士研究生初试，报考我院且初试成绩达到规定复试分数线者，并经学院研究生招生工作领导小组审查复核，报研究生院审批后确定的考生。

不包括校内、校外推免生。

我院此次硕士研究生入学考试实行差额复试，差额比例按学校的有关规定确定。

少数民族骨干和士兵考生按照国家相关规定，不适用我院复试分数线。

第四条复试程序：(一)复试内容和形式1.专业课笔试和外语笔试，专业外语笔试(满分50分)，专业课笔试(满分100分)，时间180分钟。

其中专业课笔试科目说明如下：●运筹学与控制论专业：“数学规划”或“概率论与数理统计”(任选一科)，100分●概率论与数理统计专业：“数学规划”或“概率论与数理统计”(任选一科)，100分●应用数学专业：“数学规划”或“概率论与数理统计”(任选一科)，100分●基础数学专业：试卷一：“实变函数、复变函数、泛函分析”试卷二：“近世代数、微分方程”任选一份试卷答题，100分●计算数学专业：“微分方程”，100分2.外语听力和口试水平测试，满分50分，其中听力测试20分，口语测试30分。

中国人民大学理学院心理学系2018年拟录取硕士生政审和档案工作的说明理学院心理学系2018年拟录取研究生的政审、调档工作于5月份进行，现将有关要求通知如下：一、政审及档案材料要求1、应届毕业生（1）政治思想鉴定由所在院校院（系）党委出具。

（2）政治思想鉴定请按照附件格式开具。

（3）推免本院或考取本院研究生，不需办理政审、档案等手续。

（4）因故不能毕业者不予录取，档案不必寄送我校。

2、非应届毕业生（1）政治思想鉴定请按照附件格式开具。

（2）拟录取研究生所在单位有档案保管权的，由所在单位党委或人事管理部门出具政审鉴定；（3）拟录取研究生所在单位没有档案保管权，而档案存放在其他机构、并且档案材料不连续、不齐全的，可以采取以下两种方式之一提交政审材料；①提交本人工作过的全部单位出具的政审鉴定（分别注明工作的起至时间）；②提交本人最后一个单位出具的政审鉴定（注明工作的起至时间）。

3、提交时间应届毕业生政审鉴定密封后于5月30日前寄至（或送交）中国人民大学理学院党委（北园物理楼309）；人事档案由所在学校于7月10日前后寄至（或送交）中国人民大学理学院党委。

非应届毕业生人事档案及政审鉴定于5月底之前寄至（或送交）中国人民大学理学院党委。

二、其他说明1、党（团）组织关系介绍信由本人保管，不放入个人档案材料袋中，待开学后班级统一收齐后交院党委，进行组织关系转入（介绍信尽量缓开或将有效期开尽量长，以保证9月份入学时介绍信仍然有效）。

本人由外地及中央直属的单位，部队、铁路、国家级的单位转入的，介绍信抬头必须为“中共北京市委教育工委组织处”，2、本人由北京市属单位转入的，介绍信抬头为：中国人民大学党委组织部。

所有党员京内党组织关系转入须通过党员e先锋系统进行转接。

硕士生转入支部为：中共中国人民大学心理硕士党支部党组织编码03、博士生转入支部为：中共中国人民大学心理博士党支部党组织编码04、政审鉴定模板可在心理学系网站下载。

中国人民大学统计学院2019年硕士研究生入学考试复试实施办法及复试分数线时间：2019-03-05为做好硕士研究生招生考试复试（以下简称“复试”）工作，规范复试过程与方式，按教育部及学校研究生院的有关规定，制定本实施办法。

第一条复试工作要自始至终贯彻科学选拔、公平公正、全面考察、客观评价、公开透明、严谨周密的原则。

第二条复试工作在学院招生工作领导小组领导下、复试工作领导小组的组织下进行。

复试工作的成员由复试领导小组确定。

第三条每个复试小组教师人数一般不少于五人，组长一人，另安排记录员一名。

第四条复试对象为参加当年全国硕士研究生统一考试报考本院的考生中初试成绩达到我院规定的基本要求者。

实行差额复试，差额复试比例一般在120%及以上。

第五条复试包括专业综合课笔试、外语笔试、专业课面试、综合素质面试、外语听力和口语水平测试。

复试成绩占硕士研究生招生考试总成绩的30%。

第六条复试依照如下程序进行：1．通知：复试名单在我院网站上查询，参加复试的考生自行从研究生院网站上下载《复试通知书》。

《复试通知书》内容包括考生在本院具体参加的复试科目名称、复试形式（笔试、口试），复试日期、时间、地点，需携带的物品以及体检事宜等。

2．复试具体安排：3．笔试：专业综合课笔试、外语笔试试卷由学院分专业复试小组命制试题，专业课笔试满分100分，60分（含）以上为及格。

外语笔试满分50分，30分（含）以上为及格。

按照学校统一规定的时间和地点，闭卷考试，考试时间共为3小时（含外语听力）。

答卷密封后评阅。

4．面试（专业课及综合素质、外语口试）：由学院分专业复试小组命制本专业面试题库，分专业组成每组教师不少于五人的面试小组，其中一人为组长。

考生面试时随机抽取试题进行口答，全部问题回答结束后，面试教师可以就题目涉及的范围补充提问。

复试秘书同时以笔录形式记录每位考生的面试情况。

考生回答问题完毕，由面试小组教师通过逐项赋分方式独立给出各自的成绩，分别计分。

2020年心理学考研真题分析-中国人民大学专硕347一、院校简介中国人民大学，位于北京市海淀区，由教育部直属，教育部与北京市共建，中央直管副部级建制，“世界一流大学、一流学科”、“985工程”、“211工程”，自主划线高校。

心理学系，获批心理学硕士一级学科授予权，下设基础心理学和应用心理学两个二级学科。

心理学系2020年计划招收25名全日制专业学位硕士研究生。

下面，文都比邻教研老师给大家送上2020年中国人民大学专硕347考研真题分析，快来查收吧！二、真题题型及科目分值分析2020年题型科目分值分布三、2020年真题特点分析及解读1.题型难度分析2020年中国人民大学专硕347的考试为第一年开设，考试题量及分值为5道名词解释，每题10分；5道简答题，每题20分以及5道论述题，每题30分。

与人大官网给出的题型相比，材料分析题今年并没有出现。

总体来看，考查的知识点比较基础，有些题目需要灵活运用的能力，难度一般。

①名词解释难度不大，考查较为基础名词解释部分题目分布在心理测量学（如“效标效度”）、心理学与生活（如“阈限与差异阈限”）这两个科目中，考查的都是基础知识。

值得注意的是，官方推荐书目《心理学与生活》中没有对“情绪调节”的基本概念有比较明确的解释，但这一概念是《普通心理学》中的重要概念，也是文都比邻的《心理学考研知识精讲》中的重要概念，建议以《心理学与生活》为主，结合《普通心理学》复习。

总的来说，名词解释考查的比较基础，只要平时认真看书，问题不会太大。

②简答题难度不大，需要一定的总结归纳能力简答题的题目分布在心理学与生活、心理学研究方法、心理测量学和现代心理与教育统计学，考查的知识点比较基础，如测量学的“简述人格测验的方法”、心理学与生活的“简述及评价行为主义心理学理论的基本观点”和“从心理学角度分析个人的行为能否被塑造”。

考查的“人格测验”和心理学各流派的理论都是各科重要知识点，在知识精讲中都有。

2012年心理学考研分数线为政治50，英语50，专业课180，总分330。

复试分面试和笔试。

第一天面试，每人半小时：1.英文自我介绍。

2.抽两道英文专业问题，用英文解答。

3.抽一道中文专业问题。

3.跟老师唠嗑。

复试是第二天，一共3个小时。

先考英语。

只有两道题，第一道是一篇英语短文，大概500词，有很多专业词汇，要求翻译。

第二道是一篇英文论文，要求写出中文摘要。

时间为1小时。

后两个小时是专业课，一共是4道简答3道论述。

题目如下：简答题1。

相关样本和独立样本的区别2。

费斯廷格的认知失调理论3。

注意的选择理论4。

假设检验的两种错误我是经济学跨考心理的。

记得当时想找人大心理学的考研相关资料那简直是比登天都难，所幸一时运气能够被录取。

曾经在考研论坛收益，如今也到了我做出回报的时候了！初试就不说了，人大的心理今年开始时全国统考。

复试分数线330分，没有再加分。

这次又14名同学（全部女生，10名本专业，4名跨专业）参加了复试，分数从330分到348分较均匀分布。

11名同学被录取，另有6名推免生。

17名同学的组成大致如上。

复试分面试和笔试。

第一天面试，每人半小时，分两个考场同时进行。

面试办公室一张会议方桌，对面坐5-6名老师和一名研究生做记录。

进入考场，老师会将面试流程告知。

今年的流程是这样的：1.英文自我介绍。

2.抽两道英文专业问题，用英文解答。

3.抽一道中文专业问题。

3.跟老师唠嗑。

当时我抽到的问题是1. What's confounding variables?2. Do you agree to study normal psychology?3. 什么是应用心理学？说实话我当时回答的非常不好，不知道什么是confounding,也不知道应用心理学和普通心理学的差别在哪里。

但是所幸临场表现还可以，而且知之为知之不知为不知，看老师的表情还是比较满意的。

还有同考的同学抽到的题大概这样：一道英文是专业知识，另一道是关于为什么考这个专业，中文的抽了道关于测量的。

中国人民大学复试名单已公布中国人民大学2020年复试分数线为240/60/120，较2019年的245/60/120下降5分。

2020年人大复试总人数128人，2019年为117人，较去年多了11人；其中，全日制共有88人进入复试，含4名专项计划，2019年87人进复试，含4名专项计划。

所以在录取人数方面，人大的复试情况与去年基本持平。

附：人大复试名单图片2019年中国人民大学复录情况复试分数线为245分，提前批适用国家A类分数线。

参加复试共117人（复试名单未区分全日制和非全日制）录取全日制47人，非全日制35人。

录取初试最高分263分（全日制）252（非全）最低分234分（全日制）177（非全）；全日制拟录取名单分布：260以上3人250-25926人240-24917人230-2391人非全日制拟录取名单分布：250-2592人240-2494人230-2392人220-2295人210-2194人200-2095人190-1995人180以下8人根据人大2019年的复试录取分数段，复试的同学们可以进行参考，对自己的复试进行准备。

具体科目分析英语平均分为83分，较2019年的85分下降2分，最高分92分，与去年持平。

管综平均分162分，较2019年的165分下降3分，最高分179分，与去年持平。

凯程青青老师点评：从以上信息很明显可以看出，人大的英语分数和管综分数历年都是相当高的。

很多同学一直觉得会计专硕初试简单，但是简单对大家都简单，而如果想考人大的会计专硕，那就是高手对决。

题目简单，那就得拼高分，容错率非常低。

英语最起码考到85分以上比较保险，联考最起码考到165分以上比较保险，而要想排名靠前，就得争取往90分和170去考，所以，竞争非常激烈，千万不可因为题目简单就掉以轻心。

如果想要报考，前期一定要做好准备，留足时间好好复习，绝对不能懈怠。

附：人大复试考察方案/recruit/detail?id=1948附：人大复试名单。

中国人民大学639-普通心理学考研参考书目、考研真题、复试分数线639-普通心理学课程介绍普通心理学是研究心理学基本原理和心理现象的一般规律的心理学，是所有心理学分支的最基础和一般的学科，也是心理学专业学生入门的第一门专业课程。

彭聃龄所著《普通心理学》是国家教委推荐的一本高校心理教材，它适用于全日制高校心理学专业及其他相关专业、自学高考心理学专业的本科学生，同时，也可作为广大心理爱好者，电大、函选修心理学课程学员的参考读物。

心理学有许多分支，每一分支分别从不同的角度来研究心理现象。

但是，任何一个分支都不可避免地要涉及对心理和心理现象的总的看法，如心理学的对象和方法，心理的实质和心理现象的规律性等。

对这些心理学一般理论问题的阐述，构成了普通心理学的一个重要的研究领域，即心理学基本原理的研究。

其研究成果对其他心理学分支有重大的意义。

在普通心理学中，心理学基本原理与心理现象一般规律的研究是两个重要方面。

心理学基本原理的研究主要有两类：一类是以心理实质的问题为核心，涉及心理与客观现实的关系，心理与脑、心理与社会、心理与实践的关系，以及心理活动的规律性等，这些通常称为心理学的哲学问题；另一类是以心理的结构问题为核心，涉及心理活动的层次组织，心理现象的分类，如各种心理现象的联系等。

这两类研究是互相联系的，有时统称为心理学的方法论问题。

对这些问题的不同观点表现出不同的心理学的理论倾向。

在近代心理学史上，出现过许多重要的心理学思潮。

如早期的构造心理学、机能心理学，以及行为主义心理学、精神分析、格式塔心理学和巴甫洛夫学说等。

它们对心理学的基本原理各有不同的论述，都对心理学的发展产生了重大的影响。

普通心理学对心理学基本原理的研究与一定的哲学思想紧密地联系着，同时也依赖于心理学的具体研究的发展，并常受到邻近学科的影响。

心理学的发展离不开基本原理的研究，而随着心理学的科学材料的积累，某些心理学基本原理也将发生变化。

在普通心理学中，心理现象一般规律的研究常分为几个领域：感觉与知觉；学习与记忆；思维与言语；情感与意志；人格与个别心理特征。

中国人民大学保研——人大心理学系保研（推荐免试）工作安排一、人大心理学系保研（推荐免试）时间安排及工作要点1、9月5日－9月10日，学生在“数字人大免试研究生推荐申请系统”中填写和保存申请。

此时不计算平均学分绩点和专业排名，申请者可及时修改并完善。

2、9月11日中午12:00－9月12日中午12:00，学生网上提交申请。

申请提交后，系统将按规则自动计算学分绩，并将申请者的学分绩进行临时排序。

3、9月12日中午12：00－14日，学院(系)根据学校规定，对申请学生进行综合测评，并录入相关成绩。

在系统中点击“成绩录入”，进行科研能力和综合素质的评分，同时根据平均学分绩点，三项加权得出综合测评成绩。

请注意“保存”和“提交”的区别，只有“提交”后申请推免的学生才能看到分数。

提交后，学生本人可以查询本学院报名学生情况以及当前专业排名。

4、9月15日中午12:00－9月16日中午12:00，是学生第二次确认提交阶段。

申请学生可参考本专业综合测评成绩排名情况及分配名额情况做出内保、外保、专业硕士申请的修改。

如果过时没有修改，系统将视为放弃修改，并以第一次（9月11-12日）提交的申请内容为准。

5、9月16日前，学生网上打印申请表，经本人签字后交至学生本人所在院系。

请注意提醒学生，该申请表由数字人大保研系统生成，学生本人不得自行制作表格或在系统外修改任何相关信息，以免出现纸质信息和电子数据不符。

6、申请校外学术型硕士推荐免试的学生，学院可按120%的比例审核申请者的资格，并告知申请者将《中国人民大学推荐免试攻读硕士研究生申请表（校外）》（院系盖章签字后）提交给教务科，另提示申请外保占名额之外的学生，如果名额之内的学生均被外校录取，排在名额之外的申请者将自动放弃外保资格。

7、9月16日中午12:00－17日中午12：00，学院根据分配的推免名额，在系统中对申请免试推荐本学院相关专业的学生名单作“进入复试”或“未进入复试”的确认，同时对申请跨学院（含校内学术型及校内专业硕士）推免的学生名单作“同意推荐”和“不同意推荐”的确认。

中国人民大学心理学系应用心理学专业课程研修班★国内最早开展心理学教学科研的机构★拥有心理学、教育学学科授予权★可免费参加我系国内外著名心理学家系列讲座中国人民大学（Renmin University of China），由教育部直属，教育部与北京市共建，中央直管副部级建制，位列“双一流”、“211工程”、“985工程”，入选“111计划”、“2011计划”、“卓越法律人才教育培养计划”、“卓越农林人才教育培养计划”、“海外高层次人才引进计划”、“中国政府奖学金来华留学生接收院校”，为世界大学联盟成员、亚太国际教育协会创始成员，是一所以人文社会科学为主的综合性研究型全国重点大学。

中国人民大学“十年基础”、“固本强基、重塑形象”的阶段性目标已圆满实现，并已成功开启“十年腾飞”、建设世界一流大学的新阶段。

目前，心理学系的师资队伍梯队合理，专业突出，重于实践，服务社会，该心理学科类各专业均由国内知名的教授主持教学及研究，在社会工作的各领域取得卓越成果，获得各方大力支持，形成良好广泛的社会认知，其中应用心理学，社会心理学心理学备受关注。

为适应高层次专门人才的需要，提高在职人员的业务素质，经北京市学位委员会办公室备案同意，中国人民大学理学院心理学系在北京举办应用心理学专业在职课程研修班。

（一）营销与管理方向一、培养目标：本专业方向以培养能适应当代社会需求,具有综合素质的复合型、应用型心理专业人才为目标。

广泛了解心理科学和相关学科知识，熟练掌握心理学科基本研究方法，重点掌握消费者、员工和客户心理的分析方法、沟通与谈判技巧；以及营销活动中卖买双方的心理现象产生、发展的一般规律的科学。

使其成为在该领域相关部门、公司、企业工作的高级复合型管理专门人才。

二、课程设置注：课程设置按当年培养方案及教学计划标准调整。

（二）发展与教育方向一、培养目标：本专业方向以培养能适应当代社会需求,在相关教育科研部门和中、高等学校从事心理健康教育科学研究和教学的具有综合素质的应用型心理专业高级人才为目标。

心理学系2019年“申请—审核-复试(综合考试)”制博士生招
生工作办法
为全面准确考查博士生考生的专业基础知识和科研能力，多角度考察博士生考生的综合素质，心理学系自2019年始，博士生考生不参加学校的初试（包括外语笔试和两门专业课笔试），采取“申请-审核-复试（综合考试）”制，2019年博士招考采用该招生方式。

具体办法如下：
一、工作原则
招生工作要自始至终贯彻科学选拔、公平公正、全面考察、客观评价、公开透明的原则，招生过程中严禁任何徇私舞弊、弄虚作假的行为，一经查实即取消录取资格。

二、选拔模式
所有报考我系的考生均采取“申请-审核-复试（综合考试）”的模式进行选拔，即考生报名并申请后，由心理学系对考生提交的申请材料进行集体审核，通过审核的考生方可进入复试阶段，复试阶段将进行综合考试，内容包含外语能力、专业水平、科研能力和综合素质三个方面。

三、组织管理
心理学系成立博士生招生工作领导小组,负责本学院“申请-审核-复试（综合考试）”制博士生招生工作管理办法的制定和组织等工作。

成立复试资格审查小组，每组人数5～8人，主要由心理学系教授和副教授博导组成。

成立外语考核小组，每组人数2～3人，主要由海外取得博士学位的青年教师组成。

成立专业考核小组，每组人数5～8人，主要由心理学系教授和副教授博导组成。

四、工作程序。

考生编号序号姓名报考学院代码报考学院名称报考专业代码报考专业名称1031903208071951李学楠023心理学院045116心理健康教育1031903508179302甘妹琳023心理学院045116心理健康教育1031903208072093陈钰君023心理学院045116心理健康教育1031903218119184林洪毅023心理学院045116心理健康教育1031903216114665潘玥莹023心理学院045116心理健康教育1031903310150796许文雅023心理学院045116心理健康教育1031903208071567周艺萌023心理学院045116心理健康教育1031903706199398吴燕晗023心理学院045116心理健康教育1031903208071879杜菊023心理学院045116心理健康教育10319032151119710周琼023心理学院045116心理健康教育10319032080718811刘林023心理学院045116心理健康教育10319032080717312刘海艳023心理学院045116心理健康教育10319032221349013张红霞023心理学院045116心理健康教育10319037061994014曹珏赢023心理学院045116心理健康教育10319032080716515周艺023心理学院045116心理健康教育10319032141096716邱文怡023心理学院045116心理健康教育10319032080719717陆珊023心理学院045116心理健康教育10319032080720518孙桂敏023心理学院045116心理健康教育10319032080714319郭喆023心理学院045116心理健康教育10319034011541020阮文君023心理学院045116心理健康教育10319032080720021马文萱023心理学院045116心理健康教育10319032080716122曹亚珺023心理学院045116心理健康教育10319032080715823张昕怡023心理学院045116心理健康教育10319032141096324周静娴023心理学院045116心理健康教育10319034241718925张皓023心理学院045116心理健康教育10319034131695126薛劲023心理学院045116心理健康教育10319032080715327姜春桐023心理学院045116心理健康教育10319032080717128单小丹023心理学院045116心理健康教育10319032080713229张映雪023心理学院045116心理健康教育10319032161146930张文庆023心理学院045116心理健康教育10319032221348831吴海燕023心理学院045116心理健康教育10319032201285932温君雅023心理学院045116心理健康教育10319032080719233洪颖023心理学院045116心理健康教育10319032080715934王晓琴023心理学院045116心理健康教育10319034031571435王静023心理学院045116心理健康教育10319034221708636杜晓璇023心理学院045116心理健康教育10319034111669937李媛媛023心理学院045116心理健康教育10319041032125138王正齐023心理学院045116心理健康教育10319032080714139隆瑞023心理学院045116心理健康教育10319032080719440李珺023心理学院045116心理健康教育10319051202504741罗丽023心理学院045116心理健康教育10319031140339642唐昱欣023心理学院045400应用心理10319032221351143周子君023心理学院045400应用心理10319036071864644宁易023心理学院045400应用心理10319043152363445刘熠023心理学院045400应用心理10319032080849246黄磊023心理学院045400应用心理10319032211319047顾美玲023心理学院045400应用心理10319041142160948宗亚辉023心理学院045400应用心理10319041402239049吴丹023心理学院045400应用心理10319034021559750丁洋阳023心理学院045400应用心理10319032080840351马迪023心理学院045400应用心理10319037011926352凌钲程023心理学院045400应用心理10319037061996853赵立影023心理学院045400应用心理10319035121809354龙星雨023心理学院045400应用心理10319032141100955刘苏宁023心理学院045400应用心理10319033071500656李敏023心理学院045400应用心理10319034021560057王婳023心理学院045400应用心理10319061032569058杨洁玫023心理学院045400应用心理10319032141100659王慧文023心理学院045400应用心理10319036101876360胡敏丽023心理学院045400应用心理10319022020246461张宇023心理学院045400应用心理10319032080850162钱韵雯023心理学院045400应用心理10319044332422963钟钰泉023心理学院045400应用心理10319037152095864刘亚茜023心理学院045400应用心理10319032080841965李景023心理学院045400应用心理10319032141100266赵云欣023心理学院045400应用心理10319032191234867孙燕楠023心理学院045400应用心理10319035051789568余若丹023心理学院045400应用心理10319037061996969胡勤敏023心理学院045400应用心理10319032151121070王牧云023心理学院045400应用心理10319037011926571徐文艳023心理学院045400应用心理10319042332324572王柳023心理学院045400应用心理10319043052341773戴凤仪023心理学院045400应用心理10319063012627874申斌023心理学院045400应用心理10319014130151575康荣023心理学院045400应用心理10319036041852476欧阳雪萍023心理学院045400应用心理10319044302411777张丹瑜023心理学院045400应用心理10319011720008178谢尘浪023心理学院045400应用心理10319037011927179孙文洁023心理学院045400应用心理10319014230179880贺威023心理学院045400应用心理10319034701763581朱丽丽023心理学院045400应用心理10319014010108082时新雨023心理学院045400应用心理10319032080839483蒋心怡023心理学院045400应用心理10319032080853884王清清023心理学院045400应用心理10319032241414985黄学佳023心理学院045400应用心理10319037011926786李欣023心理学院045400应用心理10319032080844987王海燕023心理学院045400应用心理10319032080856188杨好023心理学院045400应用心理10319036011841489李成哲023心理学院045400应用心理10319023150304790李知妍023心理学院045400应用心理10319034011545191罗会景023心理学院045400应用心理10319037051975292石云青023心理学院045400应用心理10319046032452193林潞馨023心理学院045400应用心理10319034701763794张蕾023心理学院045400应用心理10319041022121795孔菲023心理学院045400应用心理10319032161148296皇云023心理学院045400应用心理10319034041586697王正国023心理学院045400应用心理10319032080845598常春雷023心理学院045400应用心理10319032080856299钟孟杰023心理学院045400应用心理103190342917317100蔡炜煜023心理学院045400应用心理103190130400536101赵雨婷023心理学院045400应用心理103190141001306102赵婵023心理学院045400应用心理103190320808514103龙涵笑023心理学院045400应用心理103190330514815104钟烨庭023心理学院045400应用心理103190340315724105郑逸023心理学院045400应用心理103190423523273106柯玉婷023心理学院045400应用心理103190503224852107陈昕玥023心理学院045400应用心理103190321310620108周紫瑶023心理学院045400应用心理103190370720110109孟晓英023心理学院045400应用心理103190114300052110戴以琳023心理学院045400应用心理103190370219538111石欣023心理学院045400应用心理103190520725475112杜雅兴023心理学院045400应用心理103190621126186113王永盛023心理学院045400应用心理103190330114498114宫朴023心理学院045400应用心理103190370619963115孙静023心理学院045400应用心理103190513925223116陈栩023心理学院045400应用心理103190211002233117冯琳023心理学院045400应用心理103190341116722118凌振023心理学院045400应用心理103190141201419119李雪健023心理学院045400应用心理103190141501570120宋慧林023心理学院045400应用心理103190320808499121王聪023心理学院045400应用心理103190371120576122廉开玉023心理学院045400应用心理103190320808405123刘青青023心理学院045400应用心理103190502924828124李洁琳023心理学院045400应用心理103190360118415125宋美琳023心理学院045400应用心理103190371320732126王雁023心理学院045400应用心理103190320808473127张磊023心理学院045400应用心理103190321310616128宋谭谭023心理学院045400应用心理103190321410997129李佳颖023心理学院045400应用心理103190322113196130汤海青023心理学院045400应用心理103190320808563131郭小雨023心理学院045400应用心理103190340515985132姚欣源023心理学院045400应用心理103190321310607133李笠023心理学院045400应用心理103190330314703134郑盈盈023心理学院045400应用心理103190370119067135王晓晨023心理学院077100心理学103190351117995136舒梅023心理学院077100心理学103190320805573137冯家禾023心理学院077100心理学103190511124936138冯银023心理学院077100心理学103190320805601139杜宇023心理学院077100心理学103190370119061140孔海燕023心理学院077100心理学103190360118306141朱瑶023心理学院077100心理学103190311403309142黄静023心理学院077100心理学103190443324189143王紫逸023心理学院077100心理学103190124700356144张紫烟023心理学院077100心理学103190320805565145王永强023心理学院077100心理学103190140701173146杨洋023心理学院077100心理学103190510624878147徐倩文023心理学院077100心理学103190132000990148杨宇哲023心理学院077100心理学103190411021452149马堰飞023心理学院077100心理学103190320805597150张登攀023心理学院077100心理学103190320805585151吕崇文023心理学院077100心理学103190610725716152杜杨023心理学院077100心理学103190121000120153胡雨桐023心理学院077100心理学103190421222921154田萱023心理学院077100心理学103190371520911155滕姗洁023心理学院077100心理学103190501624745156王艺023心理学院077100心理学103190330114368157雷文锟023心理学院077100心理学103190340115279158祁培023心理学院077100心理学103190432323809159周佳琪023心理学院077100心理学103190141101356160马一娇023心理学院077100心理学103190370820244161李雪023心理学院077100心理学103190370920391162孙晓雯023心理学院077100心理学103190424223347163方世松023心理学院077100心理学103190370119071164杨洁023心理学院077100心理学103190370720069165李孟杰023心理学院077100心理学103190330114374166任冰莹023心理学院077100心理学103190340215554167伍蕴慧023心理学院077100心理学103190370720070168臧凤麟023心理学院077100心理学103190411321534169吴志强023心理学院077100心理学103190441124039170吕婷婷023心理学院077100心理学103190321511137171徐志翔023心理学院077100心理学103190514725282172余倩梅023心理学院077100心理学103190370419689173周金玉023心理学院077100心理学103190320805631174王法通023心理学院077100心理学103190370119070175贾云涵023心理学院077100心理学103190411321532176澹雪霞023心理学院077100心理学103190423223221177黄钊葳023心理学院077100心理学103190321811765178冯晓桐023心理学院077100心理学103190342217038179姜莹023心理学院077100心理学103190371620985180刘超023心理学院077100心理学103190413922228181尹美玲023心理学院077100心理学103190214102366182魏婉莹023心理学院077100心理学103190320805613183王梓岳023心理学院077100心理学103190341316936184袁方正023心理学院077100心理学103190112200030185伍涵萌023心理学院077100心理学103190432123783186陈尊惠023心理学院077100心理学103190320805591187丁严023心理学院077100心理学103190421622962188王旭芳023心理学院077100心理学103190322414059189朱磊023心理学院077100心理学103190214302403190张妍023心理学院077100心理学103190340215556191童风艳023心理学院077100心理学103190322012643192俞露023心理学院077100心理学103190340115285193孟家萍023心理学院077100心理学103190351218061194王滋023心理学院077100心理学103190360718598195曹艳023心理学院077100心理学103190320805623196毛雅洁023心理学院077100心理学103190330314681197金嘉怡023心理学院077100心理学103190330714963198张国江023心理学院077100心理学103190410921438199郑文文023心理学院077100心理学政治理论成绩外国语成绩业务课1成绩业务课2成绩初试总分7368115132388 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