医学科研设计试题

《临床科研设计》模拟试题—省住院医师培训必修课统一考试试题1：一、单项选择题（10分）1、在下列研究设计方法中，按临床科研设计论证强度排列，一般认为最强的是：CA、前瞻性队列研究B、病例对照研究C、随机对照研究D、横断面调查2、在科研选题、立题时，不必考虑下列哪项因素：CA、可行性B、价值和水平C、临床阳性结果D、临床意义3、在选研究方法时应当考虑的因素中，最重要的是：AA、科研目的B、可行性C、样本量D、创新性4、研究设计中要估计样本量，主要是因为：BA、样本量过小容易犯第二类错误B、样本量过小容易犯第一类错误C、样本量过大会影响结果的准确性D、样本越大，可行性越差5、研究对象分组方法设计最重要的指导思想是：AA、两组研究前的基线状况一致B、两组研究条件要一致C、两组分组方法要一致D、两组研究对象年龄、性别要一致6、分层分析可控制 CA、选择偏倚B、信息偏倚C、混杂偏倚D、信息偏倚和混杂偏倚7、用住院病人作研究对象容易发生：AA、选择偏倚B、信息偏倚C、混杂偏倚D、选择偏倚和混杂偏倚8、采用拉丁方设计具有如下要求，但不包括：D BA、三个研究因素B、水平数可以不等C、利用标准方D、不考虑交互作用9、三个因素各两水平，若采用析因分析设计时，至少要设的组数：B CA、5B、6C、8D、910、被认为是论文核心部分的是：BA、材料与方法B、结果C、讨论D、摘要二、填空题（10分）1、临床科研选题原则有：创新性原则、科学性原则、可行性原则、需要性原则、效益性原则。

2、临床科研设计的原则有：随机化原则、盲法原则、对照原则、重复原则。

3、临床科研设计的要素是：处理因素、受试对象、试验效应。

三、简答题（28分）1、简述临床科研的基本步骤。

五步骤：科研选题，科研设计，实施方法，设计分析和总结归纳。

2、为什么说偏倚是系统误差，它具有哪些基本属性？系统误差是在调查或测量时，由于某种确定的原因，如实验方法不当、仪器不准等原因造成的，使调查结果偏大或偏小。

科研设计与论文写作一、不定项选择题1、应用统计学原理进行实验设计，其最终目的是 CA、选择该病暴露因素B、使论文具有可读性C、达到齐同对比、均衡化抽样D、观察指标稳定可靠E、使研究内容达到先进性、创新性2、专业设计主要包括 EA、选择观察对象B、需组织多少观察病例C、观察结果可重复性D、减少或排除抽样误差E、确立研究目的和建立假设3、实验设计的主要目的是 ABCDEA、解决实验结果可重复性B、提高实验效率C、保证样本代表性D、样本间可比性E、观察结果精确性4、临床设计中的主要困难是 ABCDA、不能再人身上复制疾病模型B、样本一致性差C、只能应用整体水平进行研究D、观察条件不易控制E、观察结果离散度大5、专业设计中建立假设是 BCDA、对某一问题的学说设定B、一种科学预见C、主观预测D、对提出问题的释疑E、推理指导下安排实验与调查6、实验设计中的处理因素是指 DA、随机化B、盲法C、观察对象代表性D、分组因素及其水平E、指标的客观性、稳定性7、实验设计中必须贯彻的基本原则是 ADEA、随机化与盲法B、观察对象金标准C、制定明确的纳入与排除标准D、设立对照组E、达到有统计意义的最低样本含量8、机遇误差（抽样误差）的数据特点是 ADEA、个体反应差异B、数据差异具有方向性C.数据常不呈正态分布D.数据趋向于接近均值水平E、可通过统计学处理缩小9、产生偏倚的数据特点和控制是 CEA、数据无规律，随机变化B、个体反应差异所产生变化C、不能用统计学方法控制D、数据服从正态分布E、实验设计不周所产生的数据变化10、选择性偏倚差异产生的主要原因是 BCDEA、个体反应差异B、测量上具有主观倾向性C、选择病例未应用金标准D、分组时有关特征构成的差异显著E、抽样及分组时未采用随机盲法11、样本代表性与下列哪些因素有关 ABCDEA、诊断金标准B、贯彻随机化原则C、是否排除了偏倚产生D、确定达到统计要求的最低样本含量E、抽样及分组时未采用随机盲法12、数据资料能进行统计学处理的必须是哪一类资料AEA、抽样误差产生数据B、诊断性偏倚产生数据C、分组偏倚产生数据D、入院率偏倚产生数据E、具有组间可比性、随机盲法分组产生数据13、求样本大小设定的统计学范围是 BCEA、设定总体标准差B、设定检验水准C、设定检验效能D、设定样本均数与总体均数差值E、设定把握度14、哪些实验设计中应用正交设计 DEA、单个处理因素、两个样本均数比较B、单个处理因素、两个样本含量不等的均数比较C、两个处理因素、且每个因素又有两个水平的实验设计D、三个处理因素以上（含三个处理因素）、各因素之间又存在交互作用E、三个处理因素以上（含三个处理因素）、各因素之间不存在交互作用15、交的表头设计的基本步骤是 ABCDEA、根据实验目的确定实验因素B、确定各实验因素水平数C、看主效应水平数D、各因素是否存在交互作用，查交互作用表E、安排正交试验数据作方差分析的误差计算途径16、两样均值对比（正态、方差齐条件下）选择应用CEA、X2检验B、秩和检验C、方差分析D、数据变量转移E、t检验17、多样本均值对比（正态、方差齐条件下）选择应用 CA、X2检验B、秩和检验C、方差分析D、数据变量转移E、t检验18、均值对比（正态、方差不齐条件下）选择应用 BDA、X2检验B、秩和检验C、方差分析D、数据变量转移E、t检验19、计数（率）对比实验中，选择应用 AA、X2检验B、方差分析C、t检验D、F检验E、Bartlett法20、多组均数（呈正态，方差齐）比较，若需求任意两组之间均数差异是否存在显著意义应选用 DEA、X2检验B、单因素方差分析C、t检验D、q检验（SNK）E、LSD法检验21、不依赖于总体分布的具体形式的假设检验是 DA、t检验B、X2检验C、方差分析D、秩和检验E、多元相关分析22、秩和检验，作为首选统计方法，仅在哪几种情况下应用 ACEA、等级资料B、资料分布类型已确定C、不同地点、不同年份的某种实验结果D、方差齐E、各种资料初步分析包括新观察指标的分析23、多个样本率的比较中两两比较时应进行 CEA、四格表X2检验B、行×列表X2检验C、行×列表分割X2检验D、原来设定检验水准α=0.05E、重新计算检验水准24、下列哪一项X2 结果为不可信的，须扩大样本含量或根据医学合理性作合理的合并 AA、最小理论值为0.98, 40%格子的理论数小于5B、最小理论值为30.72,0格子的理论数小于5C、最小理论值为37.88,0格子的理论数小于5D、最小理论值为20.17,0格子的理论数小于5E、最小理论值为63.30,0格子的理论数小于525、四格表专用公式应在下列哪些条件下使用（T：理论频数） CEA、1＜7B、T＜5C、T＞5D、N≤40E、N≥4026、四格表校正公式应在下列哪些条件下使用（T：理论频数） CDEA、T＞5B、N＞40C、T＞1D、T＜50E、N≥4027、假设检验时P值＞α提示 CDEA、按所取α水准显著B、拒绝H0接受H1C、按所取α水准不显著D、不拒绝H0E、差别可能是抽样误差造成的28、评估论文的科学性应考察哪些内容 AA、是否按照统计学要求进行实验设计B、论文是否新颖，见解独到C、研究是否针对前人研究工作的薄弱环节D、研究结果是否填补空白E、论文主题是否明确,文体是否脉络清晰,层次分明29、实验设计的统计学要求是 ABCDEA、样本对总体具有代表性B、样本组间具有可比性C、足够大的样本含量D、检验及实验方法的精确性E、数据的统计处理方法选择是否准确30、统计学上检验效能是指测量下述哪类概率 DEA、抽样误差概率B、偏倚产生误差概率C、假阳性误差概率D、假阴性误差概率E、在设定检验水准下，若总体间确实存在差异，能发现此差异的概率31、论文写作时，哪些资料选择要服从表达论点的需要 BCDEA、数据材料取舍B、理论资料取舍C、文章结构安排D、语言运用E、结论或提示要与论点相呼应32、对整篇文章起统帅作用的是 ABCDEA、具有统计学意义的实验数据B、该研究有关的国内外报道中实验结果与理论分析C、合乎逻辑推理的论证D、确立该研究的论点E、提示论点与论据之间的逻辑关系33、阳性似然比（+LR）的构成比是 DA、正确判定有病的百分率（真阳性比）B、正确判定无病在百分率（真阴性率）C、ROC曲线分界值D、总检测例数中该试验真阳性率与假阳性率之比值E、该诊断试验真阳性率与真阴性率之比值34、假设检验的目的是 CDEA、求样本大小B、检验水准的设定是否合理C、区分差别在统计学上是否成立D、求样本误差概率E、实验结果的推论是否成立35、临床上对发病率低的病因学研究的最佳设计方案是 EA、病例报道B、自身前后交叉对照试验方案C、生态学研究D、队列研究方案E、病例对照研究36、临床上病因学研究的最佳设计方案是 AA、队列研究B、随机对照试验方案C、病例对照研究D、生态学研究E、病案系列研究37、临床上防治性研究的最佳设计方案是 CA、自身前后对照试验B、病例对照研究C、随机对照试验（RCT）D、病案系列研究E、队列研究38、临床上对慢性病的对症治疗研究科选择较好的设计方案是 BEA、半随机对照试验B、自身前后对照设计方案C、病例对照试验D、队列研究E、配对比较条件下，采用序贯设计方案39、多种临床试验研究中制定纳入标准时应注意的问题是 BDA、诊断的金标准B、研究对象的代表性C、合适的样本含量D、选择对处理措施有反应的病例E、选择具有特异性的客观指标40、两个处理因素且每个处理因素又有两个水平的实验设计，常用 BA、正交设计B、2X2析因素设计C、交叉设计D、完全随机设计E、配对设计41、三个处理因素且每个处理因素又有三个水平的实验设计，常用下述哪种正交表安排实验 B42、上述题若处理因素间可能存在相互作用，则用下述哪种正交排安排实验 D43、现有四种中草药A、B、C、D观察其乙肝降转氨酶作用，选择下列哪种正交表安排实验最佳（四种中草药之间无相互作用，求最佳则可用四种中草药中“用”与“不用”二种水平）C44、数据处理后，若P＞0.05，应进一步考虑的主要问题 AEA、结果的理论推理是否有意义B、设计中是否处理好实验设计中三要素C、是否真正做到随机盲法分组D、实验组与对照组是否达到齐同对比E、样本含量太少，检验效能偏低45、自身前后交叉试验方案，常用于下述哪些研究 DEA、病因学研究B、急性病研究C、治本疗法研究D、慢性病对症处理疗法研究E、治疗性研究46、统计学上检验水准是指测量下述哪类概率 ACA、抽样误差概率B、偏倚误差概率C、假阳性误差概率D、假阴性误差概率E、在设定检验水准条件下，若总体确实存在差异，能现此差异的概率47、统计学上检验效能是指下述哪类误差 BEA、Ⅰ类误差B、Ⅱ类误差C、假阳性误差D、偏倚误差E、假阴性误差48、多水平似然比可解决诊断试验下述哪些问题 BCEA、该指标的灵敏度评估B、分界值的测量C、可获得计量资料的各种信息D、为电子计算机诊断疾病提供理论基础E、可获得不受患病率影响的预测值49、多重似然比的连续检验，能提供哪些信息 ABA、直接从验前概率与该项试验的阳性似然比值求得准确的疾病预告值B、获得不受患病率影响的疾病预告值C、获得受试者工作特性曲线，从而决定最佳分界值D、获得诊断试验评价的重要指标敏感度大小E、获得该诊断试验可靠性（重复性）的有用信息50、敏感度与特异度相互制约，而不可兼得，下述情况时应用高敏感度的诊断指标 BCA、该指标应用目的是确定诊断B、筛捡，初步诊断或排除诊断C、误诊而延误诊断，失去诊疗最佳特机D、误诊会导致病人严重并发症或毒副作用E、误诊使患者采取一些不恰当的治疗手段51、哪些情况时应用高特异度的诊断指标 ADEA、该指标应用目的是确定诊断B、筛捡，初步诊断或排除诊断C、误诊而延误诊断，失去诊疗最佳特机D、误诊会导致病人严重并发症或毒副作用E、误诊使患者采取一些不恰当的治疗手段52、齐同对比是保证结果准确可靠的重要原则，下述哪些方法可达到此要求 BCA、标准对照B、分层研究C、配对研究方案D、随机化盲法分组E、能达到差异显著性要求的样本含量二、填空题1、实验设计包括（实验性研究）和（分析性研究）。

科研论文一．最佳选择题1、科研工作的第一步，也是科研工作的关键是：---（A）A.课题选题B.收集资料C.整理资料D.分析资料E.开题报告2、科研选题的意义在于:---（E）A.科研选题关系到整个科研工作的成败B.科研选题关系到科研人员的个人成才C.科研选题关系到科学技术与社会经济协调发展D.科研选题关系到科研管理活动的效能E.以上都正确3、科研选题范围要有利于：---（E）A.有利于经济建设和社会发展及重大疾病的防治B.有利于扬长避短，发挥优势，使某些研究形成“拳头”课题C.有利于利用现有的人力、设备、集中投资，解决有可能突破的问题D.有利于贯彻“以应用研究为主，重视基础研究，加强开发研究E.以上都正确4、不属于艾滋病防治研究重点的是：---（D）A.群体预防研究B.检测诊断方法及检测试剂研究C.预防疫苗的研究D.个体预防研究E.治疗AIDS的药物研究5、科研设计的作用为：----（E）A.可以减少的人力，物力和时间B.可以取得较为可靠的资料C.可对实验数据的误差大小做出比较准确的估计D.提高实验效率E.以上都是6、在整个调查设计中占主要地位的是(C)A.整理资料的计划B.分析资料的计划C.搜集资料的计划D.研究计划E.选择调查方法7、医学科研设计中对照的意义：----（E）A.排除或控制自然变化对观察结果的影响B.鉴别处理因素与非处理因素的差异C.可找出综合因素中的主要有效因素D.通过对照可消除或减少实验误差E.以上都是8、搜集资料时要遵循的3个原则为(B)A.对照、随机、重复B.准确、完整、及时C.细心、耐心、及时D.随机、准确、及时E.检查、核对、仔细9、以下检验方法除下列哪一种外，其余均属于非参数统计方法(D)A.Friedman,sM检验B.H检验C.配对设计符合秩和检验D.t检验E.查r s界值表法10、总体分布类型不清小样本资料的均数比较可采用: (A)A. t 检验B. 秩和检验C. χ2检验D. u 检验E. 查r界值表法11、在假设检验中，当t<t0.05, ，则(A)A.P>0.05B.P<0.05C.P>0.01D.P<0.01E. 0.01<P<0.0512、以下关于抽样调查的正确叙述是(E)A.抽样调查节省时间、人力和物力B.抽样调查适用于调查变异较大的资料C.抽样调查的设计简单，资料容易分析D.抽样调查适用于调查疾病发生频率较低的疾病E.抽样调查的调查工作不容易做的细致，常难免漏查调查对象13、以下是病例对照研究的特点，除了(C)A.设立对照B.属于观察性研究方法C.可以估计疾病的患病率D.观察方向由”果”至”因”E.可以从调查资料中估计比值比14、以下是病例对照研究的用途，除了（A）A.探索病因B.建立病因假说C.检验病因假说D.验证病因假说E.为进一步研究提供线索15、以下是病例对照研究中匹配的目的，除了（D）A.可提高流行病学调查效率B.研究匹配因素对研究结果的影响C.控制匹配因素对研究结果的干扰D.使病例组和对照组的某些特征一致E.使匹配因素对病例组和对照组的影响均衡16、应用队列研究的方法探讨吸烟和肺癌的发病关系，研究设计的原则，应该选择的研究对象是（B）A.吸烟的人群B.患有肺癌的人群C.未患肺癌的人群D.患有肺癌且吸烟的人群E.未患有肺癌而吸烟的人群17、队列研究中最容易发生的偏倚是（B）A.混杂偏倚B.诊断怀疑偏倚C.失访偏倚D.报告偏倚E.回忆偏倚18、在队列研究中,估计某因素与某疾病关联强度的指标是（B）A.ORB.RRC.总人群中该病的发病率D.暴露人群中该病的发病率E.总人群中可疑危险因素的暴露率19、按照一定的顺序，机械地每隔一定数量抽取一个观察单位进入样本的抽样方法称为（B）A.单纯随机抽样B.系统抽样C.分层抽样D.整群抽样E.多阶段抽样20、灵敏度是指（E）A.试验检出阴性的人数占有病者总数的比例B.试验检出阳性的人数占无病者总数的比例C.筛检阳性者中真正成为病人的可能性D.试验检出阴性的人数占无病者总数的比例E.试验检出阳性的人数占有病者总数的比例二．多项选择题1、科研选题的可行性取决于下列哪些条件：（A B C D）A.是否有足够数量的研究对象－病人(或动物）B.研究方法是否容易为病人所接受也是可行性中的问题C.是否有技术力量和设备D.是否有足够研究经费E.与研究经费无关2、属于结核病防治研究重点的是：（B C D E）A.发病机理研究B.结核病诊断新技术基础研究C.结核病诊断新方法基础研究D.抗结核病新药研究E.新的疫苗的研制3、调查计划的内容包括：（A B C）A.明确调查目的和指标；B.确定调查对象和观察单位；C.确定调查项目和设计调查表；D.选择调查方法E.确定资料的收集方法4、影响实验结果的因素很多，实验设计时应注意以下几点：（A B C D）A.抓住实验中的主要因素B.找出非处理因素C.明确处理因素与非处理因素D.处理因素要标准化E.以上都不是5、医学论文按论文资料来源分为：（A E）A.原著B.基础医学论文C.预防医学论文D.康复医学论文E.编著三、名词解释1、特异度---即真阴性率。

临床科研设计模拟试题附答案一、研究背景近年来，心脏疾病的发病率呈现上升趋势，给医疗机构带来了巨大的压力。

为了提高心脏病患者的生活质量和降低相关风险，临床科研尤为重要。

本研究旨在评估不同心脏手术方式对心脏病患者术后生存率的影响。

二、研究设计本研究采用前瞻性队列研究设计，对心脏手术患者进行长期随访。

病例组和对照组的选择标准如下：1. 病例组：行开胸心脏手术治疗的患者2. 对照组：行经皮冠状动脉介入治疗的患者三、样本选择采用系统抽样方法，根据心脏手术患者的手术时间，按比例选择病例组和对照组的患者。

入选标准如下：1. 年龄在30岁至60岁之间的患者2. 无其他严重心脏病同时存在的患者3. 愿意参与长期随访的患者四、数据收集通过患者的电子病历和手术记录，收集以下信息：1. 性别、年龄、身高、体重等基本信息2. 心脏病诊断类型和严重程度3. 手术方式、手术时间、手术后并发症等手术相关信息4. 术后生存情况、再次住院情况等长期随访数据五、数据分析采用SPSS软件对数据进行统计分析。

主要分析指标包括：1. 病例组和对照组患者基本信息的比较2. 手术方式对术后生存率的影响分析3. 不同手术并发症的发生情况比较六、研究结果示例结果如下：1. 病例组和对照组患者基本信息比较：病例组患者平均年龄（46.5岁）较对照组（52.2岁）显著低，BMI也较低。

2. 手术方式对术后生存率的影响分析：经皮冠状动脉介入治疗组的生存率（82.5%）明显高于开胸手术组（75.2%）。

3. 不同手术并发症的发生情况比较：开胸手术组的并发症发生率（26.3%）高于经皮冠状动脉介入治疗组（14.8%）。

七、讨论与结论本研究结果表明，对于心脏病患者，经皮冠状动脉介入治疗相比开胸手术有更好的术后生存率，并且并发症发生率较低。

这一结论对于指导临床心脏手术方式的选择具有重要意义。

八、研究局限性与展望本研究的样本容量较小，需要进一步扩大样本量以提升研究的可靠性。

医学科研设计与论⽂写作试题及答案科研设计与论⽂写作⼀、不定项选择题1、应⽤统计学原理进⾏实验设计，其最终⽬的是 CA、选择该病暴露因素B、使论⽂具有可读性C、达到齐同对⽐、均衡化抽样D、观察指标稳定可靠E、使研究内容达到先进性、创新性2、专业设计主要包括 EA、选择观察对象B、需组织多少观察病例C、观察结果可重复性D、减少或排除抽样误差E、确⽴研究⽬的和建⽴假设3、实验设计的主要⽬的是 ABCDEA、解决实验结果可重复性B、提⾼实验效率C、保证样本代表性D、样本间可⽐性E、观察结果精确性4、临床设计中的主要困难是 ABCDA、不能再⼈⾝上复制疾病模型B、样本⼀致性差C、只能应⽤整体⽔平进⾏研究D、观察条件不易控制E、观察结果离散度⼤5、专业设计中建⽴假设是 BCDA、对某⼀问题的学说设定B、⼀种科学预见C、主观预测D、对提出问题的释疑E、推理指导下安排实验与调查6、实验设计中的处理因素是指 DA、随机化B、盲法C、观察对象代表性D、分组因素及其⽔平E、指标的客观性、稳定性7、实验设计中必须贯彻的基本原则是 ADEA、随机化与盲法B、观察对象⾦标准C、制定明确的纳⼊与排除标准D、设⽴对照组E、达到有统计意义的最低样本含量8、机遇误差（抽样误差）的数据特点是 ADEA、个体反应差异B、数据差异具有⽅向性C.数据常不呈正态分布D.数据趋向于接近均值⽔平E、可通过统计学处理缩⼩9、产⽣偏倚的数据特点和控制是 CEA、数据⽆规律，随机变化B、个体反应差异所产⽣变化C、不能⽤统计学⽅法控制D、数据服从正态分布E、实验设计不周所产⽣的数据变化10、选择性偏倚差异产⽣的主要原因是 BCDEA、个体反应差异B、测量上具有主观倾向性C、选择病例未应⽤⾦标准D、分组时有关特征构成的差异显著E、抽样及分组时未采⽤随机盲法11、样本代表性与下列哪些因素有关 ABCDEA、诊断⾦标准B、贯彻随机化原则C、是否排除了偏倚产⽣D、确定达到统计要求的最低样本含量E、抽样及分组时未采⽤随机盲法12、数据资料能进⾏统计学处理的必须是哪⼀类资料AEA、抽样误差产⽣数据B、诊断性偏倚产⽣数据C、分组偏倚产⽣数据D、⼊院率偏倚产⽣数据E、具有组间可⽐性、随机盲法分组产⽣数据13、求样本⼤⼩设定的统计学范围是 BCEA、设定总体标准差B、设定检验⽔准C、设定检验效能D、设定样本均数与总体均数差值E、设定把握度14、哪些实验设计中应⽤正交设计 DEA、单个处理因素、两个样本均数⽐较B、单个处理因素、两个样本含量不等的均数⽐较C、两个处理因素、且每个因素⼜有两个⽔平的实验设计D、三个处理因素以上（含三个处理因素）、各因素之间⼜存在交互作⽤E、三个处理因素以上（含三个处理因素）、各因素之间不存在交互作⽤15、交的表头设计的基本步骤是 ABCDEA、根据实验⽬的确定实验因素B、确定各实验因素⽔平数C、看主效应⽔平数D、各因素是否存在交互作⽤，查交互作⽤表E、安排正交试验数据作⽅差分析的误差计算途径16、两样均值对⽐（正态、⽅差齐条件下）选择应⽤CEA、X2检验B、秩和检验C、⽅差分析D、数据变量转移E、t检验17、多样本均值对⽐（正态、⽅差齐条件下）选择应⽤ CA、X2检验B、秩和检验C、⽅差分析D、数据变量转移E、t检验18、均值对⽐（正态、⽅差不齐条件下）选择应⽤ BDA、X2检验B、秩和检验C、⽅差分析D、数据变量转移E、t检验19、计数（率）对⽐实验中，选择应⽤ AA、X2检验B、⽅差分析C、t检验D、F检验E、Bartlett法20、多组均数（呈正态，⽅差齐）⽐较，若需求任意两组之间均数差异是否存在显著意义应选⽤ DEA、X2检验B、单因素⽅差分析C、t检验D、q检验（SNK）E、LSD法检验21、不依赖于总体分布的具体形式的假设检验是 DA、t检验B、X2检验C、⽅差分析D、秩和检验E、多元相关分析22、秩和检验，作为⾸选统计⽅法，仅在哪⼏种情况下应⽤ ACEA、等级资料B、资料分布类型已确定C、不同地点、不同年份的某种实验结果D、⽅差齐E、各种资料初步分析包括新观察指标的分析23、多个样本率的⽐较中两两⽐较时应进⾏ CEA、四格表X2检验B、⾏×列表X2检验C、⾏×列表分割X2检验D、原来设定检验⽔准α=0.05E、重新计算检验⽔准24、下列哪⼀项X2 结果为不可信的，须扩⼤样本含量或根据医学合理性作合理的合并 AA、最⼩理论值为0.98, 40%格⼦的理论数⼩于5B、最⼩理论值为30.72,0格⼦的理论数⼩于5C、最⼩理论值为37.88,0格⼦的理论数⼩于5D、最⼩理论值为20.17,0格⼦的理论数⼩于5E、最⼩理论值为63.30,0格⼦的理论数⼩于525、四格表专⽤公式应在下列哪些条件下使⽤（T：理论频数） CEA、1＜7B、T＜5C、T＞5D、N≤40E、N≥4026、四格表校正公式应在下列哪些条件下使⽤（T：理论频数） CDEA、T＞5B、N＞40C、T＞1D、T＜50E、N≥4027、假设检验时P值＞α提⽰ CDEA、按所取α⽔准显著B、拒绝H0接受H1C、按所取α⽔准不显著D、不拒绝H0E、差别可能是抽样误差造成的28、评估论⽂的科学性应考察哪些内容 AA、是否按照统计学要求进⾏实验设计B、论⽂是否新颖，见解独到C、研究是否针对前⼈研究⼯作的薄弱环节D、研究结果是否填补空⽩E、论⽂主题是否明确,⽂体是否脉络清晰,层次分明29、实验设计的统计学要求是 ABCDEA、样本对总体具有代表性B、样本组间具有可⽐性C、⾜够⼤的样本含量D、检验及实验⽅法的精确性E、数据的统计处理⽅法选择是否准确30、统计学上检验效能是指测量下述哪类概率 DEA、抽样误差概率B、偏倚产⽣误差概率C、假阳性误差概率D、假阴性误差概率E、在设定检验⽔准下，若总体间确实存在差异，能发现此差异的概率31、论⽂写作时，哪些资料选择要服从表达论点的需要 BCDEA、数据材料取舍B、理论资料取舍C、⽂章结构安排D、语⾔运⽤E、结论或提⽰要与论点相呼应32、对整篇⽂章起统帅作⽤的是 ABCDEA、具有统计学意义的实验数据B、该研究有关的国内外报道中实验结果与理论分析C、合乎逻辑推理的论证D、确⽴该研究的论点E、提⽰论点与论据之间的逻辑关系33、阳性似然⽐（+LR）的构成⽐是 DA、正确判定有病的百分率（真阳性⽐）B、正确判定⽆病在百分率（真阴性率）C、ROC曲线分界值D、总检测例数中该试验真阳性率与假阳性率之⽐值E、该诊断试验真阳性率与真阴性率之⽐值34、假设检验的⽬的是 CDEA、求样本⼤⼩B、检验⽔准的设定是否合理C、区分差别在统计学上是否成⽴D、求样本误差概率E、实验结果的推论是否成⽴35、临床上对发病率低的病因学研究的最佳设计⽅案是 EA、病例报道B、⾃⾝前后交叉对照试验⽅案C、⽣态学研究D、队列研究⽅案E、病例对照研究36、临床上病因学研究的最佳设计⽅案是 AA、队列研究B、随机对照试验⽅案C、病例对照研究D、⽣态学研究E、病案系列研究37、临床上防治性研究的最佳设计⽅案是 CA、⾃⾝前后对照试验B、病例对照研究C、随机对照试验（RCT）D、病案系列研究E、队列研究38、临床上对慢性病的对症治疗研究科选择较好的设计⽅案是 BEA、半随机对照试验B、⾃⾝前后对照设计⽅案C、病例对照试验D、队列研究E、配对⽐较条件下，采⽤序贯设计⽅案39、多种临床试验研究中制定纳⼊标准时应注意的问题是 BDA、诊断的⾦标准B、研究对象的代表性C、合适的样本含量D、选择对处理措施有反应的病例E、选择具有特异性的客观指标40、两个处理因素且每个处理因素⼜有两个⽔平的实验设计，常⽤ BA、正交设计B、2X2析因素设计C、交叉设计D、完全随机设计E、配对设计41、三个处理因素且每个处理因素⼜有三个⽔平的实验设计，常⽤下述哪种正交表安排实验 B42、上述题若处理因素间可能存在相互作⽤，则⽤下述哪种正交排安排实验 D43、现有四种中草药A、B、C、D观察其⼄肝降转氨酶作⽤，选择下列哪种正交表安排实验最佳（四种中草药之间⽆相互作⽤，求最佳则可⽤四种中草药中“⽤”与“不⽤”⼆种⽔平）C44、数据处理后，若P＞0.05，应进⼀步考虑的主要问题 AEA、结果的理论推理是否有意义B、设计中是否处理好实验设计中三要素C、是否真正做到随机盲法分组D、实验组与对照组是否达到齐同对⽐E、样本含量太少，检验效能偏低45、⾃⾝前后交叉试验⽅案，常⽤于下述哪些研究 DEA、病因学研究B、急性病研究C、治本疗法研究D、慢性病对症处理疗法研究E、治疗性研究46、统计学上检验⽔准是指测量下述哪类概率 ACA、抽样误差概率B、偏倚误差概率C、假阳性误差概率D、假阴性误差概率E、在设定检验⽔准条件下，若总体确实存在差异，能现此差异的概率47、统计学上检验效能是指下述哪类误差 BEA、Ⅰ类误差B、Ⅱ类误差C、假阳性误差D、偏倚误差E、假阴性误差48、多⽔平似然⽐可解决诊断试验下述哪些问题 BCEA、该指标的灵敏度评估B、分界值的测量C、可获得计量资料的各种信息D、为电⼦计算机诊断疾病提供理论基础E、可获得不受患病率影响的预测值49、多重似然⽐的连续检验，能提供哪些信息 ABA、直接从验前概率与该项试验的阳性似然⽐值求得准确的疾病预告值B、获得不受患病率影响的疾病预告值C、获得受试者⼯作特性曲线，从⽽决定最佳分界值D、获得诊断试验评价的重要指标敏感度⼤⼩E、获得该诊断试验可靠性（重复性）的有⽤信息50、敏感度与特异度相互制约，⽽不可兼得，下述情况时应⽤⾼敏感度的诊断指标 BCA、该指标应⽤⽬的是确定诊断B、筛捡，初步诊断或排除诊断C、误诊⽽延误诊断，失去诊疗最佳特机D、误诊会导致病⼈严重并发症或毒副作⽤E、误诊使患者采取⼀些不恰当的治疗⼿段51、哪些情况时应⽤⾼特异度的诊断指标 ADEA、该指标应⽤⽬的是确定诊断B、筛捡，初步诊断或排除诊断C、误诊⽽延误诊断，失去诊疗最佳特机D、误诊会导致病⼈严重并发症或毒副作⽤E、误诊使患者采取⼀些不恰当的治疗⼿段52、齐同对⽐是保证结果准确可靠的重要原则，下述哪些⽅法可达到此要求 BCA、标准对照B、分层研究C、配对研究⽅案D、随机化盲法分组E、能达到差异显著性要求的样本含量⼆、填空题1、实验设计包括（实验性研究）和（分析性研究）。

临床科研设计模拟试题附答案在医学领域的临床实践过程中，科学合理的研究设计是确保研究结果的准确性和可靠性的关键所在。

为了培养医学生在科研设计方面的能力，以下是一组临床科研设计模拟试题，每道题目都伴有详细的答案解析，希望能够对读者有所帮助。

题目一：对于一个临床试验，如何确定样本量？答案一：在确定样本量时，需要考虑的因素有：期望效应的大小、研究变量的变异程度、统计显著性水平的选择以及研究功效。

一般而言，样本容量需要足够大以保证试验结果的统计学意义。

为了确定样本容量，可以进行假设检验的功效分析，根据研究变量的均值、方差以及显著性水平等参数设置，通过合适的统计方法计算所需的样本量。

题目二：请简要介绍一下前瞻性队列研究设计。

答案二：前瞻性队列研究设计是一种观察性研究设计，在这种设计中，研究者首先选择一组参与者，并根据其特定的特征或曝露状况进行分类。

然后，这些参与者进行随访观察，跟踪他们的疾病发生或结果的变化。

前瞻性队列研究设计的主要优点是可以提供相对较为准确的疾病发生率和风险因素的关联性，但是需要较长时间才能获得结果，且成本较高。

题目三：在设计一个随机对照试验时，应该如何确定随机化的方法？答案三：在设计随机对照试验时，研究者需要根据实际研究的需要来确定随机化的方法。

常见的随机化方法有：简单随机、分层随机和区组随机等。

简单随机是指将研究参与者随机分配到不同组别的方法，每个个体都有相同的几率被分配到任何一组。

分层随机则是根据某些特定特征将参与者分层，然后在每个分层中分别进行随机分配。

区组随机是将参与者按照某些特定的区域或实验条件进行分组，然后在每个组内进行随机分配。

题目四：请解释一下回顾性研究设计的优缺点。

答案四：回顾性研究设计是一种观察性研究方法，通过回顾已有的资料和数据来研究疾病的发生、风险因素等问题。

其主要优点是能够节省时间和成本，通常可以快速得到结果，尤其适用于罕见疾病、长期发展和高昂成本的研究。

然而，回顾性研究的主要缺点是数据的可靠性和准确性难以确定，因为数据是来自于已存在的记录和文献，可能存在选择性偏倚和信息偏差的问题。

可编辑修改精选全文完整版医学科研设计慕课习题及答案1.1医学科研的基本程序1.良好的统计学设计决定了实验结果可靠性和准确性（√）2.从新的角度去探索旧的问题需要有创造性的想像力（√）3.科研设计主要是指实施科研的技术路线。

（×）4.证伪比证实更容易实现。

（√）5.实验结果是我们观察到的事物本质。

（×）6.实验与观察的主要区别是（）C 实验需要对研究对象进行干预7.医学科研的目的包括（）A 发现新的生命现象B揭示生命活动和疾病的发生机制C认识健康和疾病相互转化的规律D探索新的预防、诊断、治疗措施8.对研究结果的解释应注意（）结果是否可靠分析依据的理论是否正确对结果的解释是否与现有理论相矛盾9.对实验结果的分析应该包括（）A 与对照组的差异是否是抽样误差所造成B 要注意归纳数据的变化规律C采用现有理论对结果进行解释D对实验结果的意义进行推论10.观察的局限性包括（）A 被动性B主观性C 可错性1.2实验动物基本知识1.下列动物中适宜进行呕吐反应实验的动物是（）犬2.下列动物中，对致畸药物十分敏感，适宜进行致畸实验的动物是（）小鼠3.一种在心血管外科、脑外科、断肢再植、器官和组织移植等实验外科研究中广泛使用的动物是（）犬4.不携带所规定的人兽共患病病原和动物烈性传染病的病源，不携带对动物危害大和对科学研究干扰大的病原，这样的实验动物是（）清洁级动物5.下列动物中，对致热物质十分敏感，可用于发热、解热和伴随发热发生的免疫增强反应研究的动物是（）兔6.实验用动物又称（）广义实验动物7.人类疾病动物模型的设计原则中，下述对相似性原则描述错误的是（）为了尽量做到与人类疾病相似，首先要在动物局部功能的选择加以注意8.实验动物科学作为生命科学的一个分支同时又是生命科学重要的基础支撑条件，因此实验动物标准化和动物实验规范化研究成为该学科的重要特点。

（√）9.按微生物控制分类，实验动物可分成普通级、清洁级、无特定病原体级、无菌级四个等级的动物。

《临床科研设计》模拟试题试题1：一、单项选择题（10分）1、在下列研究设计方法中，按临床科研设计论证强度排列，一般认为最强的是：CA、前瞻性队列研究B、病例对照研究C、随机对照研究D、横断面调查2、在科研选题、立题时，不必考虑下列哪项因素：CA、可行性B、价值和水平C、临床阳性结果D、临床意义3、在选研究方法时应当考虑的因素中，最重要的是：AA、科研目的B、可行性C、样本量D、创新性4、研究设计中要估计样本量，主要是因为：BA、样本量过小容易犯第二类错误B、样本量过小容易犯第一类错误C、样本量过大会影响结果的准确性D、样本越大，可行性越差5、研究对象分组方法设计最重要的指导思想是：AA、两组研究前的基线状况一致B、两组研究条件要一致C、两组分组方法要一致D、两组研究对象年龄、性别要一致6、分层分析可控制 CA、选择偏倚B、信息偏倚C、混杂偏倚D、信息偏倚和混杂偏倚7、用住院病人作研究对象容易发生：AA、选择偏倚B、信息偏倚C、混杂偏倚D、选择偏倚和混杂偏倚8、采用拉丁方设计具有如下要求，但不包括：D BA、三个研究因素B、水平数可以不等C、利用标准方D、不考虑交互作用9、三个因素各两水平，若采用析因分析设计时，至少要设的组数：B CA、5B、6C、8D、910、被认为是论文核心部分的是：BA、材料与方法B、结果C、讨论D、摘要二、填空题（10分）1、临床科研选题原则有：创新性原则、科学性原则、可行性原则、需要性原则、效益性原则。

2、临床科研设计的原则有：随机化原则、盲法原则、对照原则、重复原则。

3、临床科研设计的要素是：处理因素、受试对象、试验效应。

三、简答题（28分）1、简述临床科研的基本步骤。

五步骤：科研选题，科研设计，实施方法，设计分析和总结归纳。

2、为什么说偏倚是系统误差，它具有哪些基本属性？系统误差是在调查或测量时，由于某种确定的原因，如实验方法不当、仪器不准等原因造成的，使调查结果偏大或偏小。

医学科研⽅法试题及答案⼀、那套单选题（各1分，共15分）1．验证病因假设因果效应相关性论证强度最⾼的是（ A ）A．随机对照试验 B．病例对照研究 C．队列研究D．病例系列研究 E．现况调查2．在病例对照研究的资料分析阶段，以下哪⼀项不是控制混杂因素的⽅法（ A ）A．匹配 B．率的标准化 C．Logistic分析D．分层分析 E．Cox模型分析3．描述诊断试验阳性者患⽬标疾病可能性的指标是（ C ）A．阳性似然⽐ B．阴性似然⽐ C．阳性预测值D．阴性预测值 E．验前概率4．以下错误的说法是（ A ）A．研究者故意更改科研数据属于过失误差，在科研中应该杜绝B．随机误差是没办法避免的，但可以缩⼩C．系统误差的存在总是造成研究结果总是⾼于真值或低于真值，具有⽅向性D．偏倚（Bias）也称偏差，是⼀种系统误差E．系统误差可以通过良好的科研设计加以控制5．调查某⼈群免疫⽔平时，在各年龄组中随机抽样采⾎测抗体，属于（ B）A．单纯随机抽样 B．分层抽样 C．整群抽样D．多级抽样 E．系统抽样6．预后研究的⽅法同其他临床科研⽅法基本相同。

但由于其影响因素复杂，其结局分析通常采⽤以下哪⼀种⽅法？（ A ）A．数学模型分析 B．抽样调查分析 C．出⾝队列研究D．决策树 E．矩阵分析7．为了节省样本，结合临床病⼈陆续就医的特点，做防治研究宜采⽤的设计⽅案是（ E ）A．RCT B．Q-RCT C．交叉试验D．⾃⾝前后对照试验 E．序贯试验8．关于筛检试验的评价指标，哪些说法是正确的（ B ）A．灵敏度愈⾼，误诊率愈低 B．灵敏度愈⾼，漏诊率愈低C．特异度愈⾼，误诊率愈⾼ D．特异度愈⾼，漏诊率愈低9．循证医学中最佳⼆次研究证据的主要来源是（ B）A．medline B．Cochrane library C．中国⽣物⽂献全⽂数据库D．Embase database E．Science Direct(Elsevier)10 某研究者采⽤⼀种新的⽣物药物治疗胆囊癌，其将⼿术切除加放射治疗处理病例作为对照组，⽐较两组的⽣存寿命。

临床科研设计模拟试题1. 问题背景在临床科研当中，合理的研究设计是取得准确结果的基础。

因此，针对不同的研究问题，科研人员需要掌握不同类型的研究设计方法。

本试题将探讨临床科研设计的相关问题，旨在考察学员们对临床科研设计的理解和应用能力。

2. 研究问题Z市的研究机构计划开展一项关于高血压患者用药疗效的研究，他们想要比较两种不同药物的效果。

研究人员希望通过临床试验来分析这一问题。

3. 研究设计请根据以上问题，设计一个合理的临床试验，并分析实施该试验的优点和注意事项。

4. 回答分析在回答这个问题前，我们需要思考几个关键问题：a) 受试者选择：首先，需要明确受试者的选取标准。

想要比较两种药物，应该选择哪些具有高血压的患者作为受试者？例如，选择年龄在40-65岁之间，血压高于140/90mmHg的患者作为研究对象。

b) 分组设计：研究人员需要将受试者分为两组，分别接受不同的药物治疗。

可以采取随机分组的方法，将受试者随机分为两组，一组接受药物A治疗，另一组接受药物B治疗。

c) 干预措施：需要明确每组受试者的干预措施，如给药剂量、给药方式等。

同样重要的是，干预措施应该符合临床实践的规范，避免对受试者造成不必要的风险。

d) 研究指标：需要选择一个或多个适当的指标来评估不同药物的疗效。

常见的指标包括血压改善、心血管事件发生率等。

e) 实施时间和跟踪：试验的持续时间需要充足，以确保可以观察到治疗效果。

同时，需要建立受试者的跟踪机制，保证数据的完整性和准确性。

通过以上的分析，我们可以得出如下的试验设计方案：- 将高血压患者随机分为两组，并分别给予药物A和药物B进行治疗。

- 测量血压数据，比较两组患者的血压改善情况。

- 跟踪观察一段时间，评估心血管事件的发生率。

- 分析数据，得出药物A和药物B在高血压患者治疗中的相对疗效。

这个设计方案具有以下优点：a) 随机分组可以避免样本选择的偏倚，增加实验的可信度。

b) 选取多个指标可以更全面地评估治疗效果，增加研究的可靠性。