心理咨询师心理健康与心理障碍课程考试 分钟
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专业技术人员心理健康与心理调适考试题库(一)专业技术人员心理健康与心理调适考试二、多选题(每题 2 分,共 15 题)2041、制约情绪的因素主要有()。
A、外部事件B、生理状态C、情绪的生理基础D、认知过程答案: A, B, D42、人际关系的作用主要有()。
A、影响团体凝聚力B、影响个体活动效率C、影响人的个性形成与发展D、影响个体身心健康答案: A,B,C,D43、心理健康的评判标准主要有()A、统计标准B、临床症状的标准C、内心体验的标准D、解决问题能力的标准答案: A,B,C,D44、与接近外界事物的愿望有关的情绪和情感体验有()。
A、惊奇B、兴趣C、害羞D、厌恶答案: A, B, D45、影响人际吸引的因素有()。
A、外貌B、能力C、性格因素D、相似互补答案: A,B,C,D46、()的现象属于联觉现象。
A、红色看起来觉得暖和B、听着节奏鲜明的音乐,觉得灯光也和音乐节奏一样在闪动C、声音停止后,觉得耳朵里还有其余音在萦绕D、绿叶陪衬下的红花看起来更红了答案: A,B47、心理问题的一般特征有()。
A、心理疲劳B、一般性焦虑C、一般性抑郁D、自我关注答案: A,B,C,D48、社会化情绪主要包括()。
A、道德感B、理智感C、美感D、责任感与义务感答案: A, B, C, D49、缓解心理压力的方法有()。
A、改变生活情境B、倾诉、哭泣C、升华法D、放松法答案: A,B,C,D50、一般认为,社会适应能力包括哪些方面的内容?()A、生活的自理能力B、人际交往与沟通能力C、工作、学习与从事事务的能力D、遵守道德、行政、法律和风俗的能力答案: A, B, C, D51、下列关于交际心理的说法,正确的有()。
A、对陌生人的认知中,首因心理比较明显B、在对熟悉的人的认知中,近因心理更为明显C、第一印象不会形成一种分析问题、解决问题的倾向性,因而不必在意D、刻板印象心理都是消极的,应该避免答案: A, B52、如何克服人际交往中的羞怯心理?()A、培养自己的自信心,看到自己的长处B、努力丰富自身的涵养C、要积极主动地与人交往D、增强交往的锻炼,多创造一些交往的机会答案: A,B,C,D53、如何有技巧、有艺术的批评别人的错误?()A、直截了当,想批就批B、要注意适当的场合C、要从赞赏开始D、批评要就事论事,不要侮辱人格答案: B,C,D54、对于不怕吃亏,甚至甘愿吃亏的人,下列哪些说法是恰当的?()A、他们一定是人际交往中的弱者B、他们往往有较好的自我评价C、他们往往更自信D、他们一般都很自卑答案: B,C55、情绪调控的内涵包括()。
心理咨询师考试题及答案1、属于分离性障碍的是( )。
A、癔症性管视B、癔症性肢体瘫痪C、癔症性漫游D、癔症性失聪答案:C2、动机冲突大多发生在意志行动的( )阶段。
A、准备B、执行C、判断D、决策答案:A3、抑制型儿童在新环境中表现出退缩的反应模式,心理学家称之为( )。
A、素质焦虑B、存在焦虑C、情境焦虑D、新异焦虑答案:D4、咨询师告知求助者自己的教育背景、从事咨询的时间、擅长与不擅长的咨询内容,主要体现的是( )的态度。
A、热情B、共情C、真诚D、积极关注答案:C5、呼吸放松法不包括( )A、鼻腔呼吸放松法B、胸式呼吸放松法C、控制呼吸放松法D、腹式呼吸放松法答案:B6、想象是( )。
A、对己有的表象进行加工改造,创造出新形象的思维过程B、认识事物的本质和事物之间的内在联系的过程C、人脑对客观事物间接的、概括的反映D、人在觉醒状态下的觉知答案:A7、某些看似正性的社会生活事件也会成为( )。
A、负性社会生活事件B、生物性应激源C、中性社会生活事件D、社会性应激源答案:D8、情感表达是( )技术的形式之一A、自我开放B、内容反应C、情感反应D、具体化答案:A9、一般情下,婴儿在( )个多月开始,就有了深度知觉。
A、4B、6C、8D、10答案:B10、以下关于保密原则的叙述,错误的是( )A、专业关系中的全部内容除保密例外都应当保密B、保密需要说明和确认,不能因求助者的信任和忽略而省略这一步骤C、时间上,咨询师对专业关系的保密应保持到咨询结束后3年D、专业人员违反保密规定,可能要付出名誉、工作或执照的代价答案:C11、皮亚杰把儿童的心理发展划分为( )个阶段。
A、2B、3C、4D、5答案:C12、婴儿具有整合跨通道信息的知觉能力,最明显的表现之一是( )。
A、直立行走B、抓握反射C、五指分化D、手眼协调答案:D13、被父母带到咨询室的儿童由于不想接受咨询而出现的沉默是( )。
A、怀疑型B、思考型C、情绪型D、反抗型答案:D14、“男性女性化”,“女性男性化”,这种“男女同化”的人格特点一般出现在( )。
个人心理健康维护与调适考试(答案见尾页)一、选择题1. 心理咨询师在帮助个体进行心理调适时,应如何建立信任关系?A. 给予支持和建议B. 保持专业距离C. 倾听和理解D. 表达同理心2. 面对压力时,个体的情绪反应可能包括哪些方面?A. 躁动B. 抑郁C. 恐惧D. 焦虑3. 心理咨询师在评估个体心理状态时,应采用哪些方法?A. 问卷调查B. 观察法C. 访谈法D. 实验法4. 心理咨询师在帮助个体处理心理问题时,应遵循哪些原则?A. 保密性B. 尊重C. 公正D. 同理心5. 心理咨询师在帮助个体维护心理健康时,会运用哪些心理干预技术?A. 认知行为疗法B. 精神分析疗法C. 人本主义疗法D. 心理动力疗法6. 心理咨询师在心理咨询过程中如何建立良好的咨询关系?A. 倾听和理解B. 保持专业距离C. 表达关心和支持D. 保持价值中立7. 心理咨询师在评估个体心理健康状况时,会采用哪些工具和方法?A. 心理测验B. 临床面谈C. 观察法D. 作品分析8. 心理咨询师在心理咨询过程中如何保护客户的隐私和保密?A. 严格遵守咨询过程和保密原则B. 咨询过程中避免讨论敏感话题C. 妥善保管客户资料和信息D. 遵守相关法律法规和行业规范9. 心理咨询师在结束心理咨询关系时,应确保做到什么?A. 结束语和反馈B. 记录和总结咨询过程C. 保证客户安全离开D. 与客户商定后续跟进计划10. 心理咨询师在评估客户的心理健康状况时,通常会使用哪些工具或方法?A. 问卷调查B. 临床面谈C. 心理测试D. 咨询观察11. 心理咨询师在帮助个人调整心理健康时,会运用哪些策略?A. 认知行为疗法(CBT)B. 精神分析疗法C. 人际关系疗法(IPT)D. 家庭系统治疗12. 心理咨询师在评估客户的心理健康状况时,会关注客户的哪些方面?A. 情绪状态B. 生活事件C. 人际关系D. 家庭背景13. 心理咨询师在帮助个人调整心理健康时,会如何处理客户的负面情绪?A. 转移注意力B. 消除负面情绪C. 正视并解决问题D. 以上都是14. 心理咨询师在帮助个体维护心理健康时,会运用哪些心理干预技巧?A. 认知行为疗法(CBT)B. 精神分析疗法C. 人际关系疗法(IPT)D. 家庭系统治疗15. 个人心理健康状况与生理健康之间有何联系?A. 生理健康状况直接影响心理健康B. 心理健康状况影响生理健康C. 两者相互影响,但因果关系不明确D. 两者之间没有直接联系16. 在个人心理健康维护与调适中,如何识别自我心理障碍的迹象?A. 持续的情绪低落B. 对日常活动失去兴趣C. 睡眠障碍D. 注意力不集中17. 心理咨询师如何帮助个体调整心态以适应生活中的变化?A. 提供积极思考的建议B. 帮助个体建立新的应对策略C. 教授放松技巧以减轻压力D. 鼓励个体进行自我反思和自我成长18. 心理咨询师在评估个体心理健康状况时,会采用哪些工具或方法?A. 心理测验B. 临床面谈C. 生物反馈D. 心理影像技术19. 在个人心理健康维护与调适中,如何建立良好的生活习惯以促进心理健康?A. 规律作息B. 均衡饮食C. 适量运动D. 承担社会责任20. 心理咨询师在面对有自杀倾向的个体时,应采取哪些措施?A. 评估风险并确保安全B. 与家人和朋友沟通C. 提供危机干预D. 转介给其他专业人士21. 心理咨询师在帮助个体调整心态时,通常会运用哪些策略?A. 认知行为疗法(CBT)B. 情绪调节技巧C. 解决问题的能力提升D. 人际关系改善22. 个人在面对压力时,如何通过心理调适技巧来减轻压力?A. 进行深度呼吸练习B. 增加身体活动C. 实施时间管理D. 学习放松技巧23. 心理咨询过程中,咨询师如何建立信任关系?A. 给予无条件的积极关注B. 保持专业距离C. 提供有效的沟通D. 遵循保密原则24. 躁郁症患者在情绪低落时,如何进行自我照顾?A. 寻求家人和朋友的支持B. 参与有意义的活动C. 学习应对压力的技巧D. 使用药物和心理治疗25. 个人在面对挫折时,如何调整心态并继续前进?A. 接受现实,承认挫折B. 保持乐观,相信自己能够克服困难C. 寻求帮助,向他人求助D. 从经验中学习,以更成熟的心态面对未来26. 心理咨询师如何评估客户的心理状况?A. 通过观察和提问B. 进行心理测试C. 了解客户的生活经历和家庭背景D. 与客户进行深入的沟通27. 个人如何提高自己的心理素质,以更好地应对生活中的挑战?A. 学习心理学知识B. 培养健康的生活习惯C. 学会放松和减压D. 建立积极的人际关系网络28. 在心理咨询过程中,咨询师如何处理客户的负面情绪?A. 负面情绪宣泄B. 提供支持和鼓励C. 帮助客户认识和解决问题D. 教导客户应对负面情绪的技巧29. 个人在面对心理困扰时,如何寻求专业的帮助?A. 利用网络资源B. 咨询身边的朋友和家人C. 找专业的心理咨询机构D. 参加心理健康讲座或工作坊二、问答题1. 什么是个人心理健康维护与调适?2. 个人心理健康维护与调适的意义是什么?3. 如何评估个人心理健康状况?4. 个人心理健康维护与调适有哪些策略和方法?5. 面对压力和挑战时,个人应如何进行心理调适?6. 如何建立良好的心理防御机制?7. 心理咨询在个人心理健康维护与调适中起什么作用?8. 如何培养自我意识和自我管理能力,以提高心理素质?参考答案选择题:1. ACD2. ABCD3. ABC4. ABCD5. ABCD6. ACD7. ABCD8. ABCD9. ACD 10. ABCD11. ABCD 12. ABCD 13. C 14. ABCD 15. A 16. ABCD 17. ABCD 18. ABCD 19. ABCD20. ACD21. ABCD 22. ABCD 23. ACD 24. ABC 25. ABCD 26. ABCD 27. ABCD 28. BCD 29. CD 问答题:1. 什么是个人心理健康维护与调适?个人心理健康维护与调适是指个体为保持心理健康,提高心理适应能力,通过学习、实践和训练等方式,采取积极心理策略和行为方式,维护和提升心理健康水平的过程。
2023年心理咨询师之心理危机干预考试题库(含答案)一、单选题1.“失之东隅,收之桑榆”这句话体现的是以下哪种大学生心理挫折适应机制:A、表同作用B、补偿作用C、反向作用D、压抑作用参考答案:B2.经历危机事件后出现的退化与依赖行为属于:A、认知能力改变B、情绪改变C、意志改变D、人格改变参考答案:C3.“你的看法决定了处境”,这种看法是()的观点?A、精神分析B、行为主义C、人本主义D、认知心理学参考答案:D4.“危机的关键之处在于人们在危机事件中失去了自我评价的能力”这种观点属于:A、精神分析理论B、系统理论C、适应理论D、人机关系理论参考答案:D5.弗洛伊德的个性结构理论中,遵循“现实”原则的是:()A、本我B、自我C、超我D、他我参考答案:B6.弗洛伊德将人们防止焦虑的能力叫做A、防御机制B、本能动力C、心理异常D、快乐原则参考答案:A7.合理情绪疗法的局限性在于()。
A、不易操作B、缺少理论C、不适用于过分偏执者D、不适用于文化水平高的人参考答案:C8.强迫症的基本特征,不包括:A、个体产生不必要的思维B、侵入性的思维C、可以自我控制D、会引发明显的焦虑参考答案:C9.紧急事件晤谈技术整个过程大约需要:A、1~2小时B、2~3小时C、3~4小时D、4~5小时参考答案:B10.团体心理咨询是在()情境中提供心理帮助与指导的一种心理咨询的形式。
A、个体B、社会C、社区D、团体参考答案:D11.不符合“一般心理问题”界定的说法是()。
A、不良情绪持续一个月,或间断地持续两个月仍不能自行化解B、产生内心冲突,并因此而体验到不良情绪C、情绪反应已经泛化D、不良情绪的激发因素仅局限于最初事件参考答案:C12.心理危机干预首先应该做的工作是:A、组成若干干预小组B、迅速地普遍地开展心理咨询C、评估目标人群的心理健康状况D、把小学生先集中起来做心理辅导参考答案:C13.大学生行为中,逃避的主要类型不包括:A、逃向另一个现实B、逃向幻想世界C、逃向过去世界D、逃向生理疾病参考答案:C14.“真诚不等于实话实说”的含义是:A、真诚与说实话之间没有联系B、表述真诚不能通过语言C、表达真诚应有助于求助者成长D、实话实说不利于表达真诚参考答案:C15.关于大学生常见的挫折与压力,以下说法不正确的是:A、恋爱问题引发的挫折及压力B、学习不适应引发的挫折及压力C、家庭经济困难引发的挫折及压力D、人际关系敏感引发的挫折及压力参考答案:A16.对事物发展的延续性、顺序性的知觉,称为:()A、运动知觉B、时间知觉C、空间知觉D、深度知觉参考答案:B17.心理咨询方案不包含()。
心理咨询师考试试题及答案一、选择题(每题2分,共40分)1. 心理咨询师在咨询过程中,以下哪项做法是错误的?A. 倾听来访者的陈述B. 直接给予来访者建议C. 尊重来访者的感受D. 保持客观中立的态度答案:B2. 以下哪个理论不属于人本主义心理学?A. 罗杰斯的人格理论B. 马斯洛的需要层次理论C. 荣格的分析心理学D. 弗洛伊德的精神分析理论答案:D3. 心理咨询师在与来访者建立关系时,以下哪项原则是错误的?A. 诚信原则B. 尊重原则C. 保密原则D. 支配原则答案:D4. 以下哪个不属于心理咨询的基本技巧?A. 倾听B. 理解C. 指导D. 反馈答案:C5. 在心理咨询过程中,以下哪种情况不适合使用封闭式问题?A. 来访者沉默不语时B. 来访者情绪波动较大时C. 来访者描述不清问题时D. 来访者主动提出问题时答案:D6. 以下哪个不属于心理咨询的目标?A. 帮助来访者解决问题B. 提高来访者的心理素质C. 增进来访者的社会适应能力D. 让来访者依赖心理咨询师答案:D7. 以下哪个属于心理咨询师违反职业道德的行为?A. 在咨询过程中吸烟B. 向来访者泄露其他客户的隐私C. 接受来访者的馈赠D. 为来访者提供心理测试服务答案:B8. 心理咨询师在与来访者沟通时,以下哪种方式是不恰当的?A. 使用专业术语B. 使用简单明了的语言C. 使用比喻和故事D. 使用命令式的语气答案:D9. 以下哪个不属于心理咨询师的专业素养?A. 丰富的心理学知识B. 良好的沟通技巧C. 高尚的道德品质D. 精通心理咨询技术答案:D10. 以下哪个不属于心理咨询师应具备的能力?A. 分析和解决问题的能力B. 自我调节能力C. 创新能力D. 逻辑思维能力答案:C二、填空题(每题2分,共20分)11. 心理咨询师在与来访者建立关系时,需要遵循的三个基本原则是________、________和________。
答案:诚信原则、尊重原则、保密原则12. 心理咨询的基本技巧包括倾听、理解、________和________。
心理咨询师测试题+参考答案一、单选题(共80题,每题1分,共80分)1、SCL-90采用了( )因子。
A、8个B、10个C、6个D、4个正确答案:B2、关于呼吸放松法的描述,正确的是( )。
A、用嘴巴吸气,鼻子呼气B、尽量做到深而大的呼吸C、胸式呼吸是主要的呼吸放松法D、吸气的时间要比呼气的时间长正确答案:B3、对倾听技术的理解错误的是( )。
A、要积极提问B、要关注地听C、要以接纳为基础D、要认真地听正确答案:A4、人对突然的强大精神刺激的抵抗能力叫做( )。
A、心理自控力B、环境适应能力C、心理活动强度D、心理活动耐受力正确答案:C5、急性应激障碍的病程为( )。
A、数周到数月B、数分钟至数小时C、数月到数年D、数小时至数天正确答案:B6、若要评估求助者是否还会有自杀行为,一般选用的量表是( )A、自杀未遂后风险评估量表B、自杀危险因素评估C、自杀清单表D、再次自杀风险量表正确答案:D7、完形治疗理论的三个主要来源包括精神分析理论、完形心理学和( )。
A、认知行为主义B、存在-人本主义C、传统行为主义D、实用主义理论正确答案:B8、根据人本主义心理学理论,心理咨询师的任务是( )。
A、改变求助者的不良认知B、使求助者的不同需要得到极大满足C、改变求助者的问题行为D、努力启发求助者的自我指导能力正确答案:D9、外控型人格者,( )。
A、遭遇压力事件后很少怨天尤人B、体验到的压力强度较低C、认为成功是个人努力的结果D、认为命运主宰人的生活正确答案:D10、社会性压力源是指( )A、一组直接阻碍和破坏个体日常生活的事件B、一组直接影响主体社会需要的事件C、一组直接影响主体生存和种族延续的事件D、一组直接阻碍和破坏个体正常精神需求的内在和外在事件正确答案:B11、癔症的分离性障碍不包括( )。
A、癔症性身份障碍B、癔症性漫游C、癔症性失明D、癔症性遗忘正确答案:C12、(案例三)求助者,男,26岁。
心理健康与心理障碍课程知识要点第 1 节:心理健康概述第一单元心理健康的概念()知识点:心理健康的不同理解(领会)马斯洛和米特尔曼提出的十条标准:(识记)1.有充分的自我安全感2.能充分了解自己,并能恰当评估自己的能力3.生活理想切合实际4.不脱离周围的现实环境5.能保持人格的完整与和谐6.善于从经验中学习7.能保持良好的人际关系8.能适度地宣泄情绪和控制情绪9.在符合团体的要求下,能有限度地发挥个性10.在不违背社会规范的前提下,能适当地满足个人的基本需求知识点:心理健康的概念(识记)心理健康从四个方面理解:1.人的心理,即知、情、意活动的内在关系的协调2.心理的内容与客观世界保持统一,使人体内外环境平衡、促使个体与社会环境相适应的状态3.不断发展健全人格。
4.保持旺盛的精力和愉快的情绪第二单元心理健康的基本标准()知识点:心理健康的十标准(识记)1.周期节律性2.意识水平3.暗示性4.心理活动强度5.心理活动耐受力6.心理康复能力7.心理自控力8.自信心9.社会交往10.环境适应能力知识点:心理健康三标准论(识记)1.体验标准2.操作标准3.发展标准知识点:心理健康七标准要点:心理健康水平与智力水平的关系(领会)心理健康水平与智力商数各有自己的评估条件和方法,属于两类不同性质、在逻辑上不能彼此包容的概念,我们不能证明智力水平越高,心理健康水平就越高,也不能证明智力水平越低,心理健康水平就越低,这就意味着在正常情况下,心理健康水平与智力水平是两个不相关的概念,为此将一个与心理健康无关的因素去衡量心理健康,不足取。
第三单元促进心理健康的原则与途径()知识点:促进心理健康的基本原则(应用)1.遗传因素、教育因素与认知因素并重的原则2.人与环境协调原则3.身心统一原则4.个体与群体相结合的原则5.知、情、行相对平衡的原则知识点:增进心理健康的基本途径(应用)生理方面的途径心理方面的途径社会方面的途径第 2 节:正常与异常心理的区分标准与原则第一单元对心理异常的一般理解()知识点:对心理异常的一般理解(领会)(应用)1.统计学角度2.人类学角度3.社会学角度4.精神医学角度5.认知心理学角度第二单元判断心理正常与异常的标准()知识点:判断心理正常与异常的标准(领会)(应用)1.医学标准2.统计学标准3.内省经验标准4.社会适应标准第三单元区分正常与异常的心理学原则)知识点:区分正常与异常的心理学原则(识记)1.主观世界与客观世界的统一性原则2.心理活动的内在一致性原则3.人格的相对稳定性原则第四单元心理健康状态的破坏()知识点:心理健康的状态(领会、应用)从静态的角度看,心理健康是一种状态,从发展角度看,心理健康则是围绕着健康常模,在一定范围内,不断上下波动的过程,所以,又可以说心理健康是一个动态平衡状态,这种动态平衡状态,是在主体与环境相互作用过程中发生的。
健康心理学与心理干预技术考试(答案见尾页)一、选择题1. 健康心理学是研究什么内容的科学?A. 心理疾病的诊断和治疗B. 心理健康的维护和促进C. 人类行为的评估和改进D. 心理学在教育中的应用2. 心理干预技术主要应用于哪种情境?A. 残疾人士的康复B. 正常人的心理健康维护C. 精神病患者的医疗治疗D. 战争和灾难的心理危机干预3. 心理咨询师在评估客户时,通常会使用哪些方法?A. 问卷调查B. 观察法C. 访谈法D. 实验室测试4. 下列哪项不属于心理咨询师在咨询过程中应遵守的职业原则?A. 保密性B. 责任感C. 尊重性D. 积极性5. 生活压力对心理健康的影响被描述为以下哪种类型?A. 短期的情绪波动B. 持久的情绪低落C. 慢性的心理问题D. 急性的情绪爆发6. 被动攻击行为是指个体为了达到某种目的而采取的()方式。
A. 主动攻击B. 被动攻击C. 亲近攻击D. 逃避攻击7. 心理咨询师在与客户建立咨询关系时,应遵循以下哪个步骤?A. 初步接触B. 深入探讨C. 结束咨询D. 评估目标8. 情绪调节中的认知重构是一种技术,它通过改变个体的()来调整情绪反应。
A. 感知B. 认知C. 情感D. 行为9. 人本主义心理治疗的核心理念是什么?A. 提高自我意识B. 改善人际关系C. 修正行为模式D. 通过咨询帮助人们发现自身的潜能10. 心理咨询师在进行个人特质分析时,通常会关注客户的()等方面。
A. 性格特征B. 智力水平C. 人际关系能力D. 自我认知能力11. 健康心理学与心理干预技术的核心概念是什么?A. 心理健康与生理健康的关系B. 应对压力的心理干预方法C. 积极心理学在心理干预中的应用D. 心理咨询师的角色与职责12. 心理干预技术在心理健康促进中的作用包括哪些方面?A. 识别和评估心理障碍B. 设计和实施心理干预计划C. 评估心理干预的效果D. 提供持续的心理支持和教育13. 压力管理中,常使用的心理干预技术有哪些?A. 认知行为疗法(CBT)B. 精神分析疗法C. 人际关系疗法(IPT)D. 放松训练14. 心理咨询师在治疗过程中应遵循的基本原则是什么?A. 保密性B. 职业操守C. 同理心D. 整体评估15. 积极心理学强调的三个核心要素是什么?A. 正面情绪B. 个人优势C. 社会连接D. 积极思维16. 在心理干预中,如何运用认知行为疗法(CBT)来帮助个体改善心理状况?A. 识别和纠正错误的认知模式B. 培养积极的应对策略C. 暴露个人的负面情绪D. 强化自我意识和自我表达17. 人际关系疗法(IPT)主要适用于哪种类型的心理障碍?A. 依赖型心理障碍B. 自恋型心理障碍C. 人际关系困扰D. 强迫型心理障碍18. 放松训练在心理干预中的主要目的是什么?A. 增强个体的自我控制能力B. 减轻焦虑和压力C. 改善睡眠质量D. 增强身体协调能力19. 心理咨询师在评估个体心理状况时,应采用哪些工具和方法?A. 心理测验B. 临床观察C. 问卷调查D. 个案记录20. 在心理干预中,如何平衡药物治疗与心理治疗的关系?A. 由心理咨询师决定何时使用药物治疗B. 根据个体对治疗的反应来决定C. 严格遵循医生的建议和指导D. 与精神科医生共同制定治疗计划21. 健康心理学主要研究什么?A. 心理疾病的诊断和治疗B. 心理健康的维护和促进C. 人类行为的评估和改进D. 心理学在教育中的应用22. 心理干预技术中,以下哪一种不是常用的方法?B. 精神分析疗法C. 人本主义疗法D. 生物反馈疗法23. 健康心理学认为,心理健康与生理健康之间的关系是怎样的?A. 相互独立,没有影响B. 相互影响,互相促进C. 生理健康决定心理健康D. 心理健康决定生理健康24. 下列哪种心理治疗方法不适合抑郁症患者?A. 认知行为疗法B. 心理动力学治疗C. 人际治疗D. 药物治疗25. 心理干预技术在健康心理学中的重要性体现在哪里?A. 预防心理疾病的发生B. 促进心理健康的维护和促进C. 治疗心理疾病和障碍D. 提高人类的生活质量26. 健康心理学研究的目的是什么?A. 提高人们的心理健康水平B. 提高人们的生理健康水平C. 揭示心理和生理之间的相互作用D. 提供心理疾病的诊断和治疗方法27. 以下哪种心理干预技术主要用于治疗焦虑症?A. 认知行为疗法B. 精神分析疗法C. 人本主义疗法28. 心理咨询师在健康心理学中扮演的角色是什么?A. 提供心理疾病的诊断和治疗服务B. 提供心理健康教育和咨询服务C. 进行心理评估和心理干预D. 进行心理疾病的预防和控制工作29. 健康心理学研究的范围包括哪些领域?A. 儿童青少年心理健康B. 老年人心理健康C. 残疾人心理健康D. 所有这些都是健康心理学的范畴30. 心理干预技术中的“ABC理论”是由谁提出的?A. 认知行为疗法的创始人阿尔伯特·艾利斯B. 精神分析疗法的创始人弗洛伊德C. 人本主义疗法的创始人卡尔·罗杰斯D. 生物反馈疗法的创始人威廉·兰格31. 健康心理学是关注什么方面的学科?A. 心理疾病的诊断与治疗B. 心理健康的维护与促进C. 人类行为的评估与矫正D. 心理咨询与心理治疗32. 心理干预技术中,以下哪一种不是常用的方法?A. 认知行为疗法B. 人本主义疗法C. 精神分析疗法D. 生物反馈疗法33. 健康心理学在心理健康促进方面可以做什么?A. 提供心理咨询B. 进行心理评估C. 教育公众提高心理素质D. 研究心理疾病的成因34. 下列哪种因素可能导致心理疾病的发生?A. 遗传因素B. 生活事件C. 社会环境D. 不良的家庭环境35. 心理干预技术在心理健康促进中的应用举例。
上海市学校心理咨询专业技术水平认证(中级)考试标准(试行)《基础理论》一、考试目的《基础理论》是整个学校心理健康教育工作的基础,以普通心理学、发展心理学、社会心理学等相关内容为核心。
通过本科目的考试,检验考生对心理学基本理论知识掌握的程度。
二、考试试题类型1、单项选择题:在每小题的4个备选答案中,选出1个正确答案。
2、多项选择题:在每小题的5个备选答案中,选出2到5个正确答案。
三、考试时间本科目考试时间为120分钟。
四、考试要求和内容第一部分普通心理学考试要求:掌握心理学的主要研究对象、研究领域和研究方法,掌握心理活动的生理基础,掌握意识和注意的基本特征,掌握感觉和知觉的分类与基本特点,掌握记忆与遗忘的相关知识,掌握思维的基本形式和问题解决过程,掌握情绪与情感的基本形式及二者之间的关系,掌握动机、意志的相关知识,掌握智力与智力测验的原理及其运用,掌握气质与性格的相关知识及其测量方法。
考试内容:一、绪论心理学的研究对象,心理学的研究领域,心理学的研究方法.二、心理的生理基础神经系统的基本结构与功能,条件反射的概念与类型,两种信号系统。
三、意识和注意意识状态,注意的种类,注意的品质及有关规律。
四、感觉和知觉感觉现象,感觉测量,知觉的基本特征,观察的品质及观察力的培养.五、记忆记忆种类,记忆过程,记忆系统,遗忘及影响因素,记忆策略与记忆品质的培养。
六、表象和想象表象及其种类,想象及其种类,想象规律的应用。
七、思维思维的涵义、特征与种类,思维过程,概念与推理,有效掌握科学概念的方法或途径,影响问题解决的因素,创造性思维的基本过程与创造性思维的培养。
八、情绪和情感情绪与情感的区别与联系,情绪状态,情感种类。
九、动机和意志需要层次理论,社会动机,意志的涵义,特征及其与其它心理现象的关系,意志行动的过程及其特点,意志品质及其培养。
十、能力能力的涵义及其与知识、技能的关系,能力的种类,各种智力理论,智力测验。
十一、气质和性格气质与性格的涵义及二者间的关系,气质的高级神经活动类型理论,性格的结构与类型,性格理论,性格测验。
心理咨询师简答题(全)—考试用1、请对该求助者目前的状态(身心和社会功能)进行整理. 答:精神状态:注意力不集中,记忆力下降,易激惹,焦虑. 生理状态:即躯体异常感觉:头痛,头晕,疲劳,睡眠不好。
社会功能状态:学习效率降低,社会交往很少.2、该求助者的主要症状是什么?(疑病性神经症)答;心理方面:痛苦,焦虑,恐惧,情绪低落,意向下降.躯体方面:右上腹部不适,睡眠障碍,食欲下降,全身乏力,伴头,胸肩等位疼痛.3、引起求助者心理问题的原因(造成主要原因)是什么?答;1,生理原因:女性,31 岁,面临婚姻问题和工作问题。
2,社会原因:童年受母亲训斥,中学上卫生课时,因回忆童年的经历感到下流,羞耻。
人际交往少,缺少有效的社会支持系统。
家庭教养严厉。
3,文化因素对心理障碍的影响。
4、心理原因;错误观念;认为童年经历下流,无耻,暗恋男老师,自己不纯洁。
5,对现实问题的误解或错误的评价:害怕他人从自己的目光中看出不纯洁。
6,持久的负性情绪:童年事件一直困扰着自己,与人接触就紧张,害怕.性格内向.4.引起求助者心理问题的原因(造成主要原因)是什么?请分析求助者出现上述问题的原因是什么?答:1。
生理原因:未见明显的生理原因.2.社会原因:家庭教育因素,家庭教育严格,父母非常看重他的学习成绩。
有负性生活事件的影响,上大学后学习成绩下降。
3。
求助者人际关系不良,很少与人交流,独来独往.4。
缺乏社会支持系统的帮助。
5.对该求助者的个人成长资料进行整理?(强迫性神经症) 答:1,童年生活经历:吃东西未洗手遭到母亲训斥,身体健康,未患过严重疾病,父母感情融洽,父母管教严厉,做事追求完美。
2,青少年期情况:兴趣爱好较少,很少与同伴玩耍,大学时同学患肝炎而担心被传染,学习,就业顺利.6.该求助者的核心问题是什么?属于什么范畴内的心理紊乱?并说明理由?答:1,求助者的核心问题是指那些使求助者感到痛苦而迫切需要解决的问题,即异常的心理行为表现.该求助者的核心问题是情绪低落。
心理咨询师(二级):变态心理学与健康心理学知识考试试题1、单选下列说法中不符合"自知力完整"涵义的是()。
A.是指患者对自己精神病态认识和批判的能力B.不能主动地叙述自己的病情和接受治疗C.可以随病情(江南博哥)的演变而发生变化D.通常能认识到自己的不适应正确答案:B2、多选医院中,医生与患者的关系应包括()。
A.医生诊治患者的躯体疾病B.医生应给予患者一定的心理辅导C.医生按照患者的要求行事D.患者应减轻医生的精神压力正确答案:A, B3、单选在应对压力时,反应最敏感以及活动强度和活动频率最高的器官,最容易患病。
这种对压力引发疾病机制的解释是()。
A.器官敏感论B.体质、压力论C.心身转化论D.心身一体论正确答案:A4、单选把与自己本无关系的事情认为有关,这种临床表现最可能出现于()。
A.被害妄想B.钟情妄想C.关系妄想D.夸大妄想正确答案:C5、单选关于社会人群的心理活动,正确的说法是()。
A.有正常心理活动和异常心理活动两个方面B.心理健康水平不高,就属于精神异常C.精神障碍者的心理活动是完全异常的D.正常心理活动和异常心理活动之间无法转换正确答案:A6、单选关于滞后型临床症状,下列说法中不正确的是()A.压力初次经由认知系统处理时,形成意义模糊的观念并积存起来B.当类似的事件出现时,积存的观念被激活并还原为其原来的意义C.原先模糊的观念在事件中被明朗化D.明朗化的观念对个体再次发生作用而形成临床症状正确答案:B7、单选下列说法中不符合"持续性心境障碍"的主要特点的是()。
A.每次发作极少严重到足以描述为轻躁狂B.情绪高涨与情绪低落交错发作C.持续性并常有起伏的心境障碍D.不足以达到轻度抑郁正确答案:B8、单选关于“继发性妄想”,下列说法中不正确的是()A.指以错觉、幻觉、情感高涨或低落等精神异常为基础所产生的妄想B.在某些妄想的基础上产生的另一种妄想C.在诊断精神分裂症时,其临床价值大于原发性妄想D.可以见于很多种精神疾病正确答案:C9、单选下列描述中不符合巴甫洛夫对人类的异常心理现象的解释的是()A、通过动物试验B、通过高级神经系统功能的病理生理机制C、通过对临床病人的观察D、通过演绎式的方法E、以上都不对正确答案:D10、单选下列说法中符合"偏执性精神障碍"的特点的是()。
心理咨询师心理健康与心理障碍课程考试(25分钟)1、单项选择题(30题)1.当一个待人接物很热情的人突然变得很冷漠,我们可以初步判断他的心理活动出现了异常,这样判断是根据()。
1.主观世界与客观世界的统一原则2.心理活动的内在一致性原则3.人格的相对稳定性原则4.社会交往一致性原则2.患者有做出某种动作的强烈冲动,但不付诸行动,这被称为:()。
1.强迫动作2.强迫意向3.意向增强4.意向倒错3.精神分析对心理健康的破坏和被破坏的内在机制的观点是()。
1.心理健康的破坏,使人与环境相互作用过程中“学习”的结果。
2.心理健康的破坏,是“潜能”的发展受到了阻碍。
3.用错误的认知模式去评价环境或评价自我,便会出现偏离,从而产生异常的情绪。
4.“本我”和“超我”的冲突在自我中被体验到就是心理健康被破坏的症状。
4.个体用想象的内容来填补记忆的空白,自己却不承认,这称为()。
1.错构2.妄想3.虚构4.幻想5.患者感到有一种外力刺激他的身体使他痛苦、不适,这称为()。
1.影响妄想2.被害妄想3.钟情妄想4.关系妄想6.躯体疾病患者的心理特点,正确的是()。
1.躯体疾病确诊后,疑心减轻2.患病后很少出现恐惧情绪3.主观感觉较正常,情绪稳定4.适应性降低7.意向增强表现为()。
1.吃正常人不愿意吃或厌恶的东西2.看到刀子,就想拿起来砍自己或砍别人3.贪吃、性欲亢进、甚至不顾公共道德4.早上穿衣服必须严格按照一定的顺序8.患者感到某一固定的观念在脑子里反复出现,这些观念是患者不愿意想的,并伴有主观的被迫感觉和痛苦感觉。
这称为()。
1.强迫观念2.关系妄想3.影响妄想4.超价观念9.心理卫生工作的二级预防目标是()1.清除或减少病因或致病因素。
2.最大限度地促进患者社会功能的恢复。
3.做好精神残疾者的康复安排。
4.早期发现、早期诊断、早期治疗,争取完全缓解与良好治愈后,防止复发。
10.患者感到脑子里出现大量内容,完全不受自己支配,好像一种外力强加给自己的,这被称为()。
1.思维奔逸2.思维贫乏3.思维迟缓4.强制性思维11.心理卫生中不包括的是()。
1.心理卫生学2.心理卫生工作3.心理健康状态4.躯体疾病的治疗12.求助者表现为不负责任、不认真或无故不上班、没有干劲,这在临床上被称为()。
1.意向倒错2.意向增强3.意向缺乏4.情感淡漠13.维护和增进心理健康的心理途径是()。
1.提供免疫和医疗措施2.加强体育锻炼3.发展人际关系能力4.合理的休息和娱乐14.()是一种在病理基础上产生的歪曲的信念,发生在意识清晰的情况下,是病态推理和判断的结果。
1.强迫观念2.强制性思维3.妄想4.超价观念15.患者不能留意观察和主动将注意力集中于外界客观环境,这叫做()。
1.注意涣散2.注意减退3.注意转移4.注意衰退16.心理生理障碍不包括()。
1.性功能障碍2.睡眠障碍3.人格障碍4.进食障碍17.存在-人本主义对心理健康的破坏和被破坏的内在机制的观点是()1.心理健康的破坏,使人与环境相互作用过程中“学习”的结果。
2.心理健康的破坏,是“潜能”的发展受到了阻碍。
3.用错误的认知模式去评价环境或评价自我,便会出现偏离,从而产生异常的情绪。
4.“本我”和“超我”的冲突在自我中被体验到就是心理健康被破坏的症状。
18.对中年人的家庭心理卫生的含义理解错误的是()。
1.正确处理家庭中的人际关系是家庭幸福的关键2.性满足度增高使夫妻关系趋于缓和3.工作压力大、性满足度降低、角色期待发生变化等导致夫妻关系紧张4.忽略子女的心理需要,导致亲子关系冲突、冷漠19.对躯体形式障碍的正确理解是求助者()。
1.反复陈述躯体症状,不断要求给予医学检查,无视反复检查的阴性结果2.对医生关于其症状并无躯体基础的再三保证后能够予以相信3.只要存在某种躯体障碍,那么该症状的性质和程度就确定了4.持续的躯体形式疼痛障碍发生的主要原因是躯体生理问题20.幻听最常见于()。
1.抑郁症2.强迫症3.躁狂症4.精神分裂症21.患者感到“脑力好像转不动”,并对此着急。
这种症状被称为()。
1.思维贫乏2.思维迟缓3.思维奔逸4.强制性思维22.“人对环境有各种自我防御机制”是弗洛伊德理论的()。
1.发展观点2.适应观点3.结构观点4.客体关系观点23.关于自知力及自知力障碍,说法正确的是()。
1.自知力仅是患者对自己心理异常的辨认和判断能力2.任何躯体患者对会感到自己患了病,感到痛苦,精神疾病患者也不例外3.精神分裂症在患病期间,不承认自己有病,这种情况便是自知力障碍4.许多神经症,例如强迫症对其病态行为有病感,因此说自知力完整24.患者有做出某种动作的强烈冲动,但不付诸行动,这被称为:()。
1.强迫动作2.强迫意向3.意向增强4.意向倒错25.对焦虑症的理解错误的是()。
1.面临危险时的一种内心紧张不安的体验2.预感到似乎要发生某种不利情况又难于应付的不愉快情绪3.对于惊恐障碍患者,几乎所有惊恐发作都继发对死亡的恐惧4.对广泛性焦虑症,还带有显著的植物神经症状和肌肉紧张,以及运动性不安26.如果一个人用一种很悲伤的语调描述一件很愉快的事情,我们可以根据()初步判断他的心理活动出现了异常。
1.主观世界与客观世界的统一原则2.心理活动的内在一致性原则3.人格的相对稳定性原则4.社会交往一致性原则27.以心理特征偏离平均数的程度来判断“心理异常”,这是根据()。
1.医学标准2.内省经验标准3.社会适应标准4.统计学标准28.对症状描述正确的是()。
1.意向倒错主要指食欲和性欲的倒错2.一般所指的意向增强主要是高级意向增强3.强迫动作是指患者要做出动作的强烈冲动4.神经症患者对自己的心理疾病有完整的自知力29.对心理健康状态的不同理论,理解错误的是()。
1.人性主义心理学认为,心理健康状态的主体,具有生物、精神和社会三种属性的辨证统一体2.精神分析学认为,“潜意识”和“意识”在“本我”中被体验到就是心理障碍的症状3.行为主义心理学认为,人的心理健康的破坏,是人与环境相互作用过程中“学习”的结果4.认知心理学认为,错误的认知模式去评价自我,出现偏离从而产生异常30.()的典型特征是把与自己无关的事物和现象看作是与自己有关的。
1.影响妄想2.被害妄想3.钟情妄想4.关系妄想2、多项选择题(20题)1.《临床心理学概论》中提出的心理健康的十标准有()。
1.周期节律性2.保持人格完整3.心理活动强度4.心理自控力2.对思维贫乏描述正确的有()。
1.思维内容空洞,联想贫乏,语量少2.患者不主动讲话,回答问题简单3.患者并不自觉到异常,也不为此感到着急4.多见于精神分裂症3.对情绪情感障碍的正确判断是()。
1.情感淡漠是对周围环境的变化丧失情感反应2.情绪低落又叫情绪抑郁,是负性情感活动的增强3.焦虑是过分担心发生威胁自身安全和其它不良后果的心境4.情感脆弱是情感调节上的障碍,性格懦弱的正常人也可表现轻度情感脆弱4.有关性行为紊乱状态的说法,正确的是()1.性行为紊乱可随时间和空间条件改变而自行缓解。
2.性行为紊乱患者的夫妻感情及日常工作和生活已偏离正常状态。
3.性行为过程中某一个或某几个环节严重、持续失常,视为性变态。
4.性行为变态患者已丧失自知力,对偏离性行为的发生基本没有意识。
5.判断心理正常与异常的标准正确的有:()。
1.医学标准将心理表现视为疾病的症状,其产生的原因归结为脑功能失调2.统计学标准是在正态分布中居于中间位置的是心理异常的范围3.根据病人的主观体验进行判断依据的是内省经验标准4.社会适应标准是无论什么情况下,都能依照社会生活的需要适应和改造环境6.对神经衰弱的正确判断是()。
1.精神疲乏,注意力难集中,效率减低2.对声、光等刺激并不敏感3.易烦恼、易激惹的情绪症状4.入睡并不困难,但多梦、易醒7.对妄想的正确理解是()。
1.在意识清晰的情况下,是病态推理和判断的结果2.妄想的信念无事实根据,患者坚信不移3.妄想具有个人特征,不同于集体所共有的信念4.妄想内容基本上与个人经历及时代背景无关8.为了促进童年期心理卫生,可以努力做到()。
1.着手早期教育2.鼓励学习活动3.促进社会化发展4.警惕不良心理行为9.青少年心理卫生工作包括()。
1.德、智、体三方面进行教育2.青春期性心理卫生3.自我意识发展4.情绪心理卫生10.对心理健康三标准论描述正确的是()。
1.体验标准主要包括良好的心情和恰当的客观评价2.操作标准是通过观察、实验和测验等方法考察心理活动的过程和效率3.操作标准考察的核心是心理过程,包括个人如何实现社会功能4.发展标准指有向较高水平发展的可能性,并使可能性变成现实可行的行动措施11.人格障碍是指()。
1.人格特征明显偏离正常2.患者形成了间断的反映个人生活风格和人际关系的异常行为模式3.明显影响其社会功能与职业功能4.虽无智能障碍,但适应不良的行为模式难以矫正12.心理问题的特点是()。
1.非精神病性的2.在时间上是近期发生,不太可能持久的特点3.问题的内容尚未泛化4.常见于婚姻家庭问题、人际关系问题等13.对超价观念的正确理解是()。
1.是在意识中占主导地位的错误观念,其发生一般均有事实根据2.此种观念片面偏激,逻辑荒谬3.此种观念的内容往往与切身利益有关4.多见于人格障碍14.对恐怖症的正确判断是()。
1.对某些情境场合产生不必要的十分恐惧的心情,不能自控地尽量回避2.社交恐怖常起病于成年,表现为害怕被人审视、回避社交的情境3.一般情况下,只对同性感到恐惧,与异性交谈时并不显得紧张4.对黑暗、雷雨、出血、某些动物等特定恐怖,以儿童常见15.马斯洛和米特尔曼提出心理健康的标准有()。
1.有充分的自我安全感2.完全能控制情绪3.能无限发挥个性和潜能4.能保持人格的完整与和谐16.对幻觉描述正确的是()。
1.如果一个求助者说他看到或听到在客观世界中并不存在引起其感觉的刺激物,就可以断定其产生了幻觉。
2.在精神分裂症中,较为常见的幻觉是幻听。
3.幻觉是外界存在某一事物,但感知到另外一件事物。
4.一个人的思维内容脱离现实,或思维逻辑背离客观事物的规定性时便产生幻觉。
17.下列说法中正确的有()。
1.幻觉是外界存在某一事物,但感知到另外一件事物2.思维贫乏的内容之一是指联想贫乏,思维迟缓的内容之一是指联想困难3.注意转移是指主动注意力增强,被动注意的稳定性降低4.记忆减退是指识记、保持、再认、回忆过程的普遍减退18.对强迫观念的正确理解是()。
1.不固定的观念在脑子里反复出现2.这些观念是被迫的,自己想控制但又控制不住,因此感觉痛苦3.患者希望摆脱这种状态并主动求治4.主要见于强迫症19.对心理异常的正确理解有()。