毛概第五章第二节重点知识点罗列

毛概第五章社会主义的本质和根本任务1、1956年4月，在经过大量调查研究的基础上，毛泽东作了《论十大关系》的重要讲话，围绕把国内外一切积极因素都调动起来为社会主义事业服务的基础方针，深刻论证了正确处理经济建设和社会发展中的一系列重大关系2、1957年2月，毛泽东作了《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的讲话提出了我国社会主义制度还刚刚建立，还没有完全建成，还不完全巩固的思想。

创造新的提出了社会主义社会基本矛盾和两类矛盾学说，特别是要正确处理人民内部矛盾3、陈云提出了“三个主题，三个补充”思想4、1992年邓小平提出了关于社会主义本质的科学论辩：“社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消除剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕”5、胡锦涛作出：“社会和谐是中国特色社会主义的本质属性”的重大判断这个重大判断深化了对社会主义本质的认识6、1992年邓小平提出了“发展才是硬道理”的著名论断（1）发展才是硬道理，把发展生产力作为社会主义建设的根本任务，（2）发展才是硬道理，是对社会主义实践经验教训的深刻总结（3）发展才是硬道理，是适应时代主题变化的需要7、党执政兴国的第一要务是发展8、胡锦涛提出了以人为本，全面协调科持续发展的科学发展观9、党中央提出了科教兴国和人才强国战略第六章社会主义初级阶段理论1、列宁认为，在经济落后的俄国，只能建成“初级形式的社会主义”而不能建成“发达的社会主义”2、20世纪50年代末60年代初毛泽东认为：“社会主义这个阶段。

又可能分为两个阶段，第一个阶段是不发达的社会主义，第二个阶段是比较发达的社会主义3、1981年党的十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》，第一次提出了我国社会主义制度还处于初级的阶段。

之后，1982年党的十二大报告和1986年十二届六中全会通过的《关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》分别对这一阶段的内容作出了一定的分析4、党的十三大把初级阶段问题踢打全局化的原因是：一是因为我们已经有了一段在改革开放中间进行社会主义现代化建设的经验；二因为要继续推进改革开放和现代化建设，必须破除各种思想障碍，从根本上解决对我国社会主义建设出发点问题的认识。

第五章建设中国特色社会主义总依据第二节社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领教学目标知识目标：识记社会主义初级阶段的主要矛盾；深刻理解社会主义初级阶段的基本路线的内容；掌握社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领。

能力目标：能够正确理解社会主义初级阶段的主要矛盾；深入领会党的路线、方针、政策。

素质目标：通过学习党的基本路线、从而坚定走社会主义道路的信心，树立共产主义的远大理想。

能力训练任务：通过学习党的基本路线，培养学生理论联系实际的能力及实践能力，学以致用。

重点、难点：社会主义初级阶段党的基本路线的内容社会主义初级阶段的主要矛盾【导入新课】课件展示“票证经济”讨论：为什么要使用票证？实行“票证经济”留给我们的教训是什么？点评：新中国成立以后，我国的经济文化非常落后，人民的物质文化生活水平很低，为保证人民生活的最低需要，稳定社会，就产生了“票证经济”。

这本是一时的权宜之计，但由于我们党对我国社会的主要矛盾作出了错误判断，没有制定出正确的基本路线，导致国民经济处于崩溃的边缘，人民生活难以提高，使得“票证经济”长期存在。

这告诉我们：社会主义制度建立以后，必须把工作中心转移到社会主义建设上来，在生产发展的基础上，不断满足人民日益增长的物质文化生活的需要。

【讲授新课】第二节社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领一、社会主义初级阶段的主要矛盾1、社会主义初级阶段的主要矛盾揭示社会主义初级阶段的主要矛盾，反映社会基本矛盾运动规律的要求，是制定社会主义初级阶段基本路线和方针的客观要求。

社会主义初级阶段的主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

2、社会主义初级阶段的主要矛盾的提出（1）党的八大关于我国社会主要矛盾的论断。

（2）1957年以后，把无产阶级和资产阶级的矛盾作为我国社会的主要矛盾。

（3）党的十一届三中全会对我国社会主要矛盾作了新概括。

（4）1981年，党的十一届六中全会的“历史决议”对我国社会主要矛盾作了规范的表述。

第五章社会主义的本质和根本任务第一节社会主义的本质一、建设有中国特色的社会主义首要的基本理论问题（补充）1、“什么是社会主义，怎样建设社会主义”是建设有中国特色社会主义的首要的基本理论问题。

第一、这是任何国家进行社会主义建设都必须首先作出回答的问题。

第二、这是马克思主义理论史上亟待填补的课题。

2、为什么未搞清“什么是社会主义，怎样建设社会主义”？第一，在一个长时期内，我们的社会主义观念中存在着严重的把马克思的社会主义理论教条化的倾向，没有搞清楚如何在新的历史条件下认识和发展马克思主义。

第二，我们曾经把苏联模式神圣化，照抄照搬苏联建设社会主义的方法及其相应的社会主义观念。

第三，由于我们长期把苏联模式作为社会主义的唯一模式，从而把这一模式的种种具体作法当作社会主义的本质属性，附加在社会主义之上，从而导致对究竟什么是社会主义的认识不清楚。

二、社会主义的本质1、社会主义本质论提出的背景2、社会主义本质的提出3、社会主义本质论的特点：第一、从社会主义存在和发展的内在依据上揭示社会主义本质。

第二、突出生产力的基础地位。

第三、强调社会主义的根本目标是消灭剥削，消除两极分化，最终实现共同富裕。

第四、在动态中描述社会主义的本质。

三、社会主义的本质论提出的意义第一、社会主义本质的新概括把对社会主义的认识提高到新的科学水平。

第二、邓小平关于社会主义本质的新概括坚持和发展了马克思主义科学社会主义理论。

第三、邓小平关于社会主义本质的新概括奠定了邓小平理论的科学基石。

第四、邓小平关于社会主义本质的概括，体现了人民利益和时代要求。

第二节社会主义的根本任务一、社会主义的根本任务是发展生产力1、发展生产力是马克思主义的一项基本原则。

2、发展生产力是社会主义的内在要求。

3、发展生产力是解决社会主义初级阶段主要矛盾的要求。

4、发展生产力是社会主义制度优越性的体现。

5、只有大力发展生产力，才能为进入共产主义创造物质基础。

二、发展是硬道理“发展才是硬道理。

毛概论第五章知识点邓小平理论第一节邓小平理论的形成一、邓小平理论的形成条件1.和平与发展成为时代主题是邓小平理论形成的时代背景邓小平敏锐地把握了国际形势的重大变化，对时代主题的转换作出了科学判断。

他明确地指出：“现在世界上真正大的问题，带全球性的战略问题，一个是和平问题，一个是经济问题或者说是发展问题。

和平问题是东西问题，发展问题是南北问题。

概括起来，就是东西南北四个字。

南北问题是核心问题。

”2.社会主义建设的经验教训是邓小平理论形成的历史根据毛泽东随即提出，要以苏为鉴，总结我们自己的经验，探索自己的建设社会主义的道路。

在这个探索中形成了一些正确的和比较正确的理论观点、方针政策和实践经验。

这些思想理论成果的产生，是我们党和国家的一份珍贵的思想财富，对于邓小平理论的形成发展具有重要意义。

但这一时期，我们也犯了不少错误，走了不少弯路。

这主要是在经济上急于求成、盲目求纯和急于过渡；在政治上坚持以阶级斗争为纲。

造成这些失误的更深层的原因，一是偏离了党的实事求是的思想路线，对国际国内的形势、对我国社会主义时期的主要矛盾和中国现实的具体国情作出了错误的估量和判断；二是对什么是社会主义和如何建设社会主义的问题没有完全搞清楚，因而也就不可能集中精力发展生产力，也不可能对社会主义的某些制度和体制进行有效的改革。

3.改革开放和现代化建设的实践是邓小平理论形成的现实依据邓小平指出：“我们现在所干的事业是一项新事业，马克思没有讲过，我们的前人没有做过，其他社会主义国家也没有干过，所以，没有现成的经验可学。

我们只能在干中学，在实践中摸索。

……关键在于不断地总结经验。

”他领导全党从总结群众成功实践的经验中，也从总结工作的某些失误的教训中，把经验上升为理论，揭示了我国社会主义现代化建设的规律，从而创立了邓小平理论。

二、邓小平理论的形成过程1978年12月召开的党的十一届三中全会，重新确立了解放思想、实事求是的思想路线，停止使用“以阶级斗争为纲”的错误提法，确定把全党工作的着重点转移到社会主义现代化建设上来，作出实行改革开放的重大决策，实现了党的历史上具有深远意义的伟大转折。

毛概第五章第二节重点知识点罗列一、社会主义本质理论的提出1. 社会主义本质是①解放生产力，发展生产力，②消灭剥削，消除两极分化，③最终达到共同富裕。

2.科学内涵①解放生产力，发展生产力，是社会主义本质在社会形态运动规律上的体现。

②消灭剥削，消除两极分化，是社会主义本质在生产关系上的体现。

突出了最终达到共同富裕这一社会主义的目标。

③最终达到共同富裕，是社会主义本质在社会主体价值目标上的体现。

二、社会主义本质的重要意义1、社会主义本质理论把我们对社会主义的认识提高到了一个新的科学水平社会主义本质理论的提出，把我们对社会主义的认识，从主要强调关于公有制、按劳分配等特征，进一步深入到实现共同富裕这个建设社会主义的根本目标和本质上，使我们大大深化了对社会主义的认识。

2、社会主义本质理论对探索怎样建设社会主义具有重要的实践意义。

◆它为明确我国社会主义经济体制改革的方向提供了理论基础。

◆它为既坚持以公有制为主体的原则、又通过改革来完善和发展公有制指出了明确的方向。

◆它沟通了社会主义的现实和未来的关系，展现了社会主义本质实现的动态发展性，为确立通过长期奋斗实现社会主义本质的思想提供了精神支柱。

1.下面哪一项不属于社会主义的本质？A. 解放生产力，发展生产力B. 消灭剥削，消除两极分化C.最终达到共同富裕D. 最终达到同步富裕2.社会主义本质理论是由谁提出的？A. 毛泽东B. 李大钊C. 邓小平D. 江泽民3.下列哪项是社会主义原则？A. 发展生产B. 消灭剥削C. 消除两极分化D. 同步富裕1.怎样全面、准确地把握邓小平关于社会主义本质的新概括？2.社会主义本质的科学论断是什么？3.社会主义本质的科学内涵是什么？4.社会主义本质理论的重要意义？1.邓小平对社会主义本质所提出的新的理论概括，是从我们长期以来没有完全搞清楚什么事社会主义，怎样建设和发展社会主义这个问题，因而影响了社会主义优越性发挥这一实际出发，经过深入思考，发现了问题的症结所在以后提出来的，为探索设计和发展社会主义的新道路和新方法，提供了坚实的理论基础2.社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。

第五章社会主义的本质和任务第一节中国特色社会主义建设道路的初步探索一、中国特色社会主义建设道路的初步探索的理论成果：毛泽东在我国社会主义基本完成的时候向全党提出，要探索马克思主义同中国实际的“第二次结合”，走出中国自己的社会主义建设道路。

毛泽东对适合中国国情的社会主义道路的探索,是同总结第一个五年计划执行过程中的经验教训相联系的,也是同如何借鉴苏联建设的经验相联系的。

要正确处理工业化过程中重工业和轻工业、农业的关系的中国工业化道路思想；正确处理沿海工业和内地工业,经济建设和国防建设、以及国家、集体、个人关系的基本原则；改革过于集中的计划体制的初步设想，要求中央向地方分权和夸大企业自主权；正确处理经济建设和其他各种关系的“统筹兼顾，适当安排”的方针。

——《论十大关系》·1957年毛泽东发表《关于正确处理人民内部矛盾的问题》毛泽东提出了我国社会主义制度还刚刚建立,还没有完全建成，还不完全巩固的思想；提出了社会主义社会基本矛盾和两类矛盾的学说，强调了要严格区分和正确处理两类不同性质的矛盾，特别是要正确处理人民内部矛盾;提出了从全体人民出发,“统筹兼顾,适当安排”的方针；提出了发展工业必须同发展农业同时并举的工业化方针。

此外,毛泽东还提出了许多关于中国社会主义建设的重要观点,涉及政治、经济、文化、国防、外交、党的建设各个方面。

`1958年毛泽东又提出，要把党和国家的工业重点转到技术革命和社会主义建设上来.二、党对社会主义认识的曲折发展1),1957年下半年以后，党在指导思想上逐渐发生了“左”的偏差，偏离了正确方向，出现了曲折。

2)1958年盲目开展大跃进运动3）全民掀起“大炼钢铁”热潮4）“多、快、好、省”的建设社会主义5）以“阶级斗争”为纲的无产阶级文化大革命（1）在领导纠正“大跃进”和人民公社化运动中的错误时提出了不能剥夺农民，不能超越阶段；（2）提出了社会主义可以区分为“不发达的社会主义”和“比较发达的社会主义”两个阶段；（3）社会主义条件下要反对平均主义，重视商品生产、商品交换和价值规律的作用；（4）在社会主义经济占优势的条件下“可以消灭了资本主义，又搞资本主义”；（5）从哲学高度提出了建设社会主义有他自身的规律，必须不断在实践中积累经验，逐步克服盲目性，认识客观规律，才能实现认识上的飞跃；（6）提出要大兴调查研究之风；（7）社会主义建设具有艰难性、复杂性和长期性，要准备着由于盲目性而遭受到许多的失败和挫折；（8）提出了不搞科学技术，生产力就无法提高；（9）在中国具体的国情下，应当以农轻重为序安排国民经济计划；（10）提出了在世界范围内，要防止和反对帝国主义的“和平演变”，保证马克思主义执政党的先进性和永不变质的思想。

毛概第五章知识点毛概论第五章知识点邓小平理论第一节邓小平理论的形成一、邓小平理论的形成条件1.和平与发展成为时代主题是邓小平理论形成的时代背景邓小平敏锐地把握了国际形势的重大变化，对时代主题的转换作出了科学判断。

他明确地指出：“现在世界上真正大的问题，带全球性的战略问题，一个是和平问题，一个是经济问题或者说是发展问题。

和平问题是东西问题，发展问题是南北问题。

概括起来，就是东西南北四个字。

南北问题是核心问题。

”2.社会主义建设的经验教训是邓小平理论形成的历史根据毛泽东随即提出，要以苏为鉴，总结我们自己的经验，探索自己的建设社会主义的道路。

在这个探索中形成了一些正确的和比较正确的理论观点、方针政策和实践经验。

这些思想理论成果的产生，是我们党和国家的一份珍贵的思想财富，对于邓小平理论的形成发展具有重要意义。

但这一时期，我们也犯了不少错误，走了不少弯路。

这主要是在经济上急于求成、盲目求纯和急于过渡；在政治上坚持以阶级斗争为纲。

造成这些失误的更深层的原因，一是偏离了党的实事求是的思想路线，对国际国内的形势、对我国社会主义时期的主要矛盾和中国现实的具体国情作出了错误的估量和判断；二是对什么是社会主义和如何建设社会主义的问题没有完全搞清楚，因而也就不可能集中精力发展生产力，也不可能对社会主义的某些制度和体制进行有效的改革。

3.改革开放和现代化建设的实践是邓小平理论形成的现实依据邓小平指出：“我们现在所干的事业是一项新事业，马克思没有讲过，我们的前人没有做过，其他社会主义国家也没有干过，所以，没有现成的经验可学。

我们只能在干中学，在实践中摸索。

……关键在于不断地总结经验。

”他领导全党从总结群众成功实践的经验中，也从总结工作的某些失误的教训中，把经验上升为理论，揭示了我国社会主义现代化建设的规律，从而创立了邓小平理论。

二、邓小平理论的形成过程1978年12月召开的党的十一届三中全会，重新确立了解放思想、实事求是的思想路线，停止使用“以阶级斗争为纲”的错误提法，确定把全党工作的着重点转移到社会主义现代化建设上来，作出实行改革开放的重大决策，实现了党的历史上具有深远意义的伟大转折。

第五章社会主义若⼲重⼤理论问题的探索成果 ⼀、⾛中国⾃⼰的社会主义建设道路 1.以苏联经验为借鉴，探索中国⾃⼰的社会主义建设道路 马克思主义同中国实际相结合，是⼀个长期的历史进程。

在新民主主义⾰命时期，以⽑泽东为代表的中国共产党⼈把马克思主义与中国实际相结合，找到了⼀条有中国特⾊的农村包围城市的⾰命发展道路，创⽴了新民主主义理论，指引党和⼈民取得了新民主主义⾰命和社会主义改造的伟⼤胜利。

在⼤规模的社会主义建设刚刚开始的时候，⽑泽东⼜向全党提出了进⾏马克思主义和中国实际第⼆次结合的伟⼤任务，领导全党探索中国⾃⼰的社会主义建设道路。

⽑泽东率领全党以苏联经验为借鉴，探索中国⾃⼰的社会主义建设道路也经历了艰难曲折的历程。

1956年和1957年上半年，⽑泽东发表的《论⼗⼤关系》、《关于正确处理⼈民内部⽭盾的问题》以及中共⼋⼤提出的许多重要思想，对探索中国⾃⼰的社会主义建设道路具有重⼤意义。

从1957年下半年开始，⽑泽东在指导思想上出现了正确与错误两个发展趋向。

2.社会主义制度基本确⽴后，中国社会的主要⽭盾和党的中⼼⼯作 中共⼋⼤正确分析了社会主义制度建⽴后中国国内的主要⽭盾和党的中⼼任务，指出社会主义制度在我国已经建⽴起来；我们还必须为解放台湾、为彻底完成社会主义改造、最后消灭剥削制度和继续肃清*残余势⼒⽽⽃争，但是国内的主要⽭盾已经是建⽴先进的⼯业国的要求同落后的农业国的现实之间的⽭盾，已经是⼈民对于经济⽂化迅速发展的需要同当前经济⽂化不能满⾜⼈民需要的状况之间的⽭盾；党和全国⼈民的主要任务是集中⼒量发展社会⽣产⼒，实现国家⼯业化，逐步满⾜⼈民⽇益增长的物质和⽂化需要；虽然还有阶级⽃争，还要加强⼈民民主专政，但其根本任务已经是在新的⽣产关系下保护和发展⽣产⼒。

3.调动国内外⼀切积极因素，建设社会主义强⼤国家 ⽑泽东最早在1954年9⽉的⼀届⼈⼤⼀次会议上就提出了调动国内外⼀切积极因素为社会主义建设服务的思想。

第五章社会主义的本质和根本任务第一节中国特色社会主义建设道路的初步探索一、中国特色社会主义建设道路初步探索的理论成果1、历史背景：（1）总结第一个五年计划执行过程中的经验教训（2）借鉴苏联社会主义建设的经验2、成果：1956年4月，毛泽东作了《论十大关系》的重要讲话同年9月召开的党的八大，强调要集中力量发展社会生产力，实现国家工业化（这次会议对确立中国国内主要矛盾做出了正确判断，确定了全党和全国人民在新时期的中心任务二、党对社会主义认识的曲折发展1、原因：1957年下半年以后，国际国内出现了一些复杂的情况。

由于社会主义运动的历史不长，社会主义国家的历史更短，人们对社会主义社会发展规律的认识还有待于继续探索。

我们党对于迅速到来的新生的社会主义社会和全国规模的社会主义建设事业，缺乏充分的思想准备和科学研究，对建设社会主义的客观规律缺乏深刻地认识。

（简单了解）2、具体表现：在经济建设上往往急于求成；在观察和处理社会主义社会发展进程中出现的政治、经济、文化等方面的新矛盾新问题时，容易把已经不属于阶级斗争的问题仍然看作阶级斗争；在党内生活中，容易把建设社会主义的探索中产生的不同意见视为“路线斗争”、“阶级斗争”，导致党在指导思想上逐渐发生了“左”的偏差，对社会主义建设道路的探索逐渐偏离了正确方向，出现了曲折，以致后来又发展成为“文化大革命”的严重错误。

（深入了解）3、毛泽东在总结“大跃进”以来我国社会主义建设经验教训的基础上提出的观点：（1）社会主义可以区分为“不发达的社会主义”和“比较发达的社会主义”两个阶段（2）重视商品生产、商品交换和价值规律的作用（3）在社会主义经济占优势的条件下“可以消灭了资本主义，又搞资本主义”（4）建设社会主义有它自身的规律，必须不断在实践中积累经验，逐步克服盲目性，认识客观规律（5）不搞科学技术，生产力就无法提高第二节对社会主义本质的新认识一、社会主义本质理论的提出1、邓小平：社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。

第五章社会主义的本质和根本任务社会主义基本制度在中国初步确立以后,中国共产党人对在中国如何建设社会主义的问题进行了艰辛探索，“什么是社会主义，怎样建设社会主义”成为中国特色社会主义的首要的基本的理论问题，对这一问题的初步回答，形成了社会主义本质理论，并以此明确了社会主义的根本任务。

第一节中国特色社会主义建设道路的初步探索一、中国特色社会主义建设道路初步探索的理论成果社会主义是与资本主义相对立的一种思想体系和社会制度，其发展基本上是与资本主义的发展相伴随的，是在资本主义产生发展过程中对资本主义的批判、调整乃至替换。

从1516年英国的莫尔出版《乌托邦》一书开始到现在，大约有800多种社会主义的思潮观点，大体说来，社会主义的发展历史，经历了从空想到科学、从理论到实践、从一国胜利到多国实践的几个发展阶段。

期间，既有高歌猛进，也有徘徊挫折。

社会主义与共产主义的关系在中国社会主义改造基本完成，开始全面建设社会主义的时候，毛泽东向全党提出，要探索马克思主义同中国实际的“第二次结合”，走出中国自己的社会主义建设道路。

毛泽东对适合中国国情的社会主义建设道路的探索，是同总结第一个五年计划执行过程中的经验教训相联系的，也是同如何借鉴苏联社会主义建设的经验相联系的。

1956年，苏共二十大以后，毛泽东提出要“以苏为鉴”，探索自己的道路。

1956年4月，毛泽东作了《论十大关系》的重要讲话，围绕把国内外一切积极因素都调动起来为社会主义事业服务的基本方针，深刻论述了正确处理经济建设和社会发展中的一系列重大关系。

1957年2月，毛泽东作了《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的讲话，提出我国社会主义制度还刚刚建立，还没有完全建成，还不完全巩固的思想，提出社会主义社会基本矛盾和两类矛盾的学说，特别提出要正确处理人民内部的矛盾等。

以毛泽东为代表的中国共产党人在社会主义初步探索中提出的许多重要思想观点，为后来的探索做了开创性工作，有着十分重要的理论和实践价值。