夸夸我的班主任_高中作文

赞美班主任的文章3篇赞美班主任的文章3篇班主任是对学生影响最深刻的老师，下面就是店铺给大家整理的赞美班主任的文章，希望大家喜欢。

赞美班主任的文章：我们的高中班主任老师老师，一个光荣而神圣的字眼，他们不仅孜孜不倦地向我们传授知识，带领我们从无知走向成熟，还言传身教，用脚踏实地的行动为我们做标杆。

而他——我的班主任老师，是这些园丁中的一分子，是一个让我尊敬爱戴的好老师。

我是住宿生，宿舍是我的第二个“家”，可在开学初，我却并不太喜欢这个“家”。

因为学校已有了些历史，所以宿舍的设施不可能处处尽如人意，尤其是那个卫生间——马桶堵塞，让我们宿舍的成员个个叫苦连天。

但好在我们有一个勤劳而肯干的班主任老师，他帮我们借了疏通工具，一个人顶着那难闻的气味疏通管道，又用盐酸帮我们清理卫生间的污垢，弯着腰在卫生间忙活了一个中午。

其间我们想去帮老师，但老师却摆摆手叫我们出去，仍然一个人替我们苦干。

这些事原本不必班主任亲自动手，他大可告诉我们疏通方法，然后潇洒地离开。

但他的勤劳真诚，他对学生的强烈责任心，让他没有这么做。

他用行动诠释了一个老师高尚而无私的人格。

冬天转眼到了，大雪过后校园被积雪覆盖，我们又增加了一个新的劳动任务——扫雪。

我们班的卫生区范围最大，而且处在行人最多的地段，被踩踏后的积雪尤其难以清理。

即使是这样，班主任仍固执地坚持不让女生扫雪，自己带领班上，也是年级为数最少的男生打扫。

于是雪地上出现了这样一个身影——步伐踱动的最快，笤帚挥动得最卖力，汗水渗出的最多，他就是我的班主任老师。

最有力的行动下深藏的，是他那一颗对待班级工作最火热的心。

喜欢班主任上课时的澎湃激情，喜欢班主任微笑时显露出来的亲切与真诚，喜欢班主任严厉时的庄重与深沉。

无论何时，他都尽可能多的一个人扛起班级的事;无论何时，他都尽自己最大的能力去维护同学的利益;无论何时，他都始终把班级把学生看得最重。

这样的老师，用再多华丽的语言去赞美都苍白无力，唯有真心会铭记……赞美班主任的文章：班主任老师，一个光荣而神圣的字眼，他们不仅孜孜不倦地向我们传授知识，带领我们从无知走向成熟，还言传身教，用脚踏实地的行动为我们做标杆。

夸夸我的班主任作文
我班主任真是一个了不起的人！她是我们班级的引领者，她的
谆谆教诲让我们受益匪浅，她的关怀和关爱让我们感受到了家的温暖。

首先，我要夸夸我的班主任的教学水平。

她是一位备受尊敬的
教育工作者，她的教学方法独具特色，总是能够引导我们从不同的
角度去思考问题。

她不仅擅长知识的传授，更注重培养我们的思维
能力和创新意识。

在她的引导下，我们的学习兴趣得到了极大的激发，成绩也有了长足的进步。

其次，我要夸夸我的班主任的关怀和关爱。

她总是像母亲一样
关心我们的成长，时刻关注我们的学习和生活。

每当我们遇到困难时，她总是第一时间给予帮助和鼓励。

她不仅是我们的老师，更是
我们的朋友和知心人。

在她的呵护下，我们的心灵得到了滋养，自
信心也得到了极大的提升。

最后，我要夸夸我的班主任的责任心和敬业精神。

她总是以身
作则，言传身教，用自己的实际行动影响着我们每一个学生。

她默
默付出，从不计较得失，只为了让我们能够得到更好的教育和成长。

她的敬业精神和责任心深深地感染着我们，让我们懂得了什么是真
正的教育者。

总之，我的班主任是一个值得尊敬和敬仰的人。

她用自己的真
诚和爱心，为我们创造了一个温馨和谐的学习环境，让我们在这里
茁壮成长。

我由衷地感谢我的班主任，她是我们学习路上的风向标，是我们成长路上的指路明灯。

愿她永远健康快乐，幸福美满！。

夸夸我们的班主任引言班主任是每个学校班级中不可或缺的重要角色，他们承担着管理班级秩序、教育引导学生等多项职责。

在我们班级里，我们有一个非常出色的班主任，他为我们付出了很多，让我们真正感受到了他的爱和关怀。

在本文中，我将从多个角度来夸夸我们的班主任。

亲切和蔼我们的班主任是一个温暖和蔼的人。

他总是用和蔼可亲的态度对待每个学生，让我们感到他对我们的关心和爱护。

无论是在课堂上还是在班级活动中，他总是以亲切和蔼的语气与我们交流，给予我们鼓励和支持。

他会听取我们的困扰和问题，并提供建议和帮助。

这种亲切和蔼的态度让我们觉得班主任是我们可以信任和依赖的人。

教育敬业我们班主任对教育事业非常敬业。

不仅教授我们各门学科的知识，还注重培养我们的学习兴趣和学习能力。

他会针对不同的学生制定个性化的学习计划，并为我们提供各种学习资源和辅导。

在课堂上，他善于引导我们思考和探索问题，激发我们的学习热情。

他还鼓励我们参加各种学术竞赛和活动，提升自己的综合素质。

班主任的教育敬业精神让我们深受启发，并且在学业上取得了显著进步。

关心和支持我们班主任不仅在学业上给予我们关心和支持，在生活上也是如此。

他时常关注我们的身心健康，鼓励我们参加体育锻炼，并注意我们的饮食和作息习惯。

当我们面临困难或遇到挫折时，他总是给予我们鼓励和支持，帮助我们走出困境。

他的关心和支持让我们觉得有了一个可以依靠的人，让我们更加勇敢面对困难和挑战。

倡导和引导我们班主任还积极倡导和引导我们树立正确的价值观和道德观念。

他注重培养我们的社会责任感和团队合作精神，在班级活动中鼓励我们共同参与并体验集体荣誉的喜悦。

他还经常向我们传授有关人生道理和处世之道，引导我们做一个有担当、有责任心的人。

班主任的倡导和引导对我们的成长起到了积极的推动作用。

总结我们的班主任是一个令人敬佩的人。

他既是我们的老师，又是我们的朋友和家长。

他用亲切和蔼的态度对待我们，关心我们的学业和生活。

他教育敬业，积极倡导和引导我们，在我们的成长道路上起到了重要的推动作用。

夸班主任的作文高中《夸班主任的作文高中》篇一我的班主任，那可真是个神奇的存在。

就像一颗超新星，在我们高中的学习生活中爆发出无尽的能量，照亮我们前行的路。

刚上高中的时候，我心里直犯嘀咕，这高中的班主任得有多严厉啊，会不会像传说中的“灭绝师太”一样，整天绷着个脸。

可是见到班主任的第一眼，我就觉得自己可能想错了。

他戴着一副眼镜，看起来文质彬彬的，脸上还带着一丝笑意，就像那种邻家大哥哥，让我一下子就放松了不少。

班主任的课特别有趣。

他就像一个说书人，能把那些枯燥的知识点讲得绘声绘色。

比如说讲历史课的时候，讲到古代的战争，他就会模仿将军指挥作战的样子，手在空中挥舞着，嘴里喊着：“冲啊，将士们！”那模样，简直比电影里演的还带劲。

我们在下面笑得前仰后合，可那些战争的策略、历史的背景啥的，却在笑声中深深地印在了我们的脑子里。

这哪是上课啊，简直就是一场精彩的表演。

有一次，我在学校闯祸了。

我和同学在教室里打闹，不小心把窗户玻璃给打破了。

我当时就懵了，心里想：“完了完了，班主任肯定要大发雷霆了。

”我战战兢兢地走进班主任的办公室，低着头，就像个犯了错等待审判的犯人。

班主任看到我，皱了皱眉头，我心想这下要挨批了。

可是他并没有吼我，而是轻声问我：“咋回事啊？小伙子，是不是和同学玩得太嗨了？”我结结巴巴地把事情经过说了一遍。

班主任叹了口气说：“你们这些小崽子啊，就是调皮。

不过这玻璃打破了，多危险啊，要是伤着人可咋整？”然后他又笑着说：“这样吧，你和同学一起去把玻璃换了，就当是给你们一个教训。

”我当时就觉得，班主任也太人性化了吧，要是别的老师，可能早就把我骂得狗血淋头了。

班主任还特别关心我们的生活。

记得有一次我感冒了，在教室里不停地咳嗽。

班主任走到我身边，摸了摸我的额头，说：“哎呀，有点烫啊，是不是发烧了？”然后他就带我去了医务室。

在医务室里，他还一直陪着我，直到医生说没啥大事，他才放心地离开。

这就像妈妈一样细心啊，我当时心里暖烘烘的。

高中写班主任的优秀作文篇一《我的班主任是个“大管家”》班主任老吴，那可是我们高中里出了名的“大管家”。

他长得不高不矮，不胖不瘦，最有特点的就是那一脸永远像是在思考着什么重大问题的表情。

刚进高中那会，我们都还像脱缰的野马。

有一次课间，同学们闹得那叫一个欢。

小张拿着从家里带来的玩具枪满教室跑，后面还跟着几个喊着“缴枪不杀”的男生，整个教室乱成了一锅粥。

这时候老吴像一阵风一样刮了进来，他眉头一皱，大手一挥就喊道：“都给我停下来！”那声音就像晴天霹雳，教室里一下就安静得只能听到大家喘气的声音了。

老吴就开始他的长篇大论了：“你们以为这是菜市场呢还是游乐场？在教室里这样打闹，伤了自己怎么办，碰坏了桌椅谁负责？”他一边说着一边在教室里走来走去，眼睛像探照灯一样盯着我们每个同学，就像一个严厉的管家在教训调皮的仆人。

从那以后，老吴又管起了我们的学习。

每天早上天还蒙蒙亮，他就站在教室门口检查作业。

谁要是没交作业，他就像侦探一样开始追问原因。

记得那次小李没交数学作业，老吴就问怎么回事。

小李支支吾吾说是找不到了，老吴可没那么好糊弄，他那似笑非笑的表情看着小李说：“找不到了？那我陪你找。

”然后就真的在小李的座位周围找了起来，在书包的最底层抽出了那份皱巴巴的作业。

老吴一边摇头一边说：“这作业还能自己跑了不成？可别给我耍小聪明。

”不过老吴这个“大管家”也有暖心的一面。

有同学生病了，他跑得比谁都快，带着去医务室，还不停地叮嘱要多喝水多休息。

在老吴这个“大管家”的管理下，我们这个班级虽然有时候还是有点小调皮，但整体是井井有条，大家也都离不开他这个操心的“管家”了。

篇二《幽默班主任，欢乐课堂》我的班主任赵老师，是一个超级幽默的人，他总能把枯燥的课堂变得妙趣横生。

赵老师身材高大，戴个眼镜，看起来文质彬彬的，可只要他一张嘴，那幽默的气息就扑面而来。

记得有一次上历史课，讲到古代的赋税制度，这可是超级无聊的内容。

大家都无精打采的，像是霜打的茄子。

赞美班主任的作文高二作为一名高中生，班主任的工作经常令我们感到无比的感动和深深的敬意。

在这里，我想通过这篇赞美班主任的作文，为我们的班主任点赞，表达我们的感激之情。

班主任的教育经验与责任感我们班主任在教育方面的经验是无可比拟的。

在我刚上高中的时候，我感到很困惑——高中的学习压力让我很难适应。

每当我遇到困难，班主任总是会立刻成为我的支持者和老师。

她非常了解学生的需要，因此可以提供最实际的帮助和支持。

她的任教经验非常丰富，可以很快找到学生的优点和缺点，为每一个学生量身定制个性化的教育方案。

班主任对我们的学习生活非常关心，她总是会在班里组织各种活动来帮助我们更好的学习和成长。

在她的帮助下，我们这些普通学生取得了了不起的进步。

我相信，她的专业知识和责任心是她具有教育智慧的重要基石。

班主任的特点我班的班主任是细心、耐心、聪明、坚强、有爱心、有耐性。

她的软弱是她的优点，也是她的能量源。

她不仅有丰富的教育经验，而且还有一个宽容和温柔的心。

她的宽容和温柔来源于她丰富的人生经验和人际关系的智慧。

每一位班上的学生都非常喜欢她，因为她无论对待每一位学生都非常友善，始终相信每个人都有取得进步和成功的可能性。

班主任的成就班主任的成就也有很多，例如：我班班级考试连续两次获得年级第一，也曾在学校的文艺比赛中获得无数奖项。

这些成绩离不开班主任的尽力付出和用心培养。

她总是可以通过自己的言谈和行为保持良好的形象，鼓励和引导我们去寻求学习的乐趣和成果。

结语总的来说，我们班主任是一位始终关心着我们的、知识丰富、有责任感的老师，她的敬业精神和奉献精神让我们在她的影响下获得了更多的成长。

通过这篇赞美班主任的作文，我想传达给她我的敬意和感激之情。

她帮助了无数人，成为了我们心中永远的偶像之一。

夸夸我的班主任作文夸夸我的班主任作文（精选62篇）无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。

你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的夸夸我的班主任作文6篇，希望对大家有所帮助。

夸夸我的班主任作文篇1“班主任的爱，化作一滴春雨，滋润了我们的心灵荒漠，让一朵朵，开遍心田。

老师，您的爱，太阳一般的温暖，春风一般的和煦，清泉一般的甘甜。

您的爱最伟大最无私”。

昨天我以评委的身份参加了高二年级的演讲比赛《夸夸我的班主任》，感触颇深。

每班派出一代表发自肺腑地“夸夸我的班主任”，曾经我认为教师就是一个费力不讨好的工作，同时也是一件十分辛苦的事。

听完他们的演讲之后，瞬间感觉到班主任的工作就像是神一样的工作，太无私、太伟大了！他们每天早晨天还没亮就要从家往学校赶，跟着学生一起跑操、盯学生上早自习、早饭时间班主任还要看着学生打饭，维持秩序。

中午学生午休、晚上学生晚休班主任都要查纪律，阴雨天依然如此。

每天班主任除了要备课、上课，班里六、七十个学生各方面的事都要协调好。

这一天下来，若不是一个认真、负责、有耐力的老师根本做不来。

班主任们都是无私的、伟大的，我赞美班主任！您是美的耕耘者、美的播种者。

是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！在听到学生们叙述与班主任之间发生的感人的事时，我的眼眶不知湿润了多少次，班主任的每一次的嘘寒问暖，都会温暖学生的心；每一个亲切的眼神，都会点亮学生们心中那盏希望之灯。

在上周高一举行的《夸夸我的班主任》演讲比赛中，因为我是高一年级的语文老师所以没能有机会以评委身份而是以一个观众身份参加，当一个倾听者也是十分享受和幸福的。

遗人玫瑰，手留余香，班主任的爱最伟大，我赞美班主任！夸夸我的班主任作文篇2师爱如落红，落红不是无情物。

化作春泥更护花；师爱如雨，随风潜入夜，润物细无声；师爱如春蚕如蜡烛，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪事干。

家长赞美班主任老师的作文孩子上学之后，我才真正体会到一个好班主任的重要性。

而我们家孩子的班主任老师，那可真是打着灯笼都难找的好老师，今天我必须好好夸一夸。

班主任老师姓王，第一次见他的时候，就感觉特别亲切。

他没有那种让人望而生畏的严肃脸，反而是满脸笑容，眼睛里透着一种温和又坚定的光。

当时我就想，这老师肯定错不了。

王老师对孩子们那叫一个用心。

就拿每天早上来说吧，他总是早早地就到了学校，站在教室门口迎接每一个孩子。

那感觉就像孩子们是一群小宝贝，他在守护着自己最珍贵的宝藏。

我家那小懒虫，以前早上总是拖拖拉拉的，可自从上了王老师的班，每天都特别积极地去上学，还说：“我可不能让王老师等我。

”你说这老师的影响力大不大？在教学上，王老师那更是有一套。

他讲的课就像有一种魔力，能把那些枯燥的知识变得特别有趣。

我家孩子以前对语文可头疼了，觉得那些古诗词就像天书一样。

可是自从王老师开始教他们语文，孩子现在对古诗词着迷得不行。

王老师会把每一首诗背后的故事讲得绘声绘色，什么李白醉酒写诗啊，杜甫忧国忧民的经历啊，就像在讲一个个精彩的武侠故事。

而且他还会带着孩子们角色扮演诗人，在课堂上吟诗作画，这哪是上课啊，简直就是一场欢乐的文化之旅。

王老师还特别会因材施教。

他能发现每个孩子的闪光点，就像一个寻宝猎人。

我家孩子画画有点天赋，王老师就鼓励他参加学校的绘画比赛，还专门抽出时间给他指导。

在孩子遇到挫折想要放弃的时候，王老师就像一个超级英雄一样出现了，他对孩子说：“你就像一颗闪闪发光的星星，可能暂时被乌云遮住了，但只要坚持发光，总会穿透乌云的。

”就这么一句话，让孩子重新燃起了斗志，最后还在比赛中得了奖呢。

还有一次，我家孩子在学校和同学闹了点小矛盾，哭着鼻子回家了。

我当时特别担心，怕孩子在学校受了委屈。

结果第二天，孩子就开开心心地去上学了，还说王老师已经把问题解决了。

后来我才知道，王老师把两个孩子叫到一起，像个知心大哥哥一样，耐心地听他们诉说，然后告诉他们朋友之间要互相包容、互相理解。

赞美班主任的高一作文5篇如果说，父母教会我们迈出人生的第一步，那么是老师教会我们迈上人生的第一个阶梯，在所有老师中就数班主任跟我们相处的时间最长。

这里给大家分享一些写班主任的高中作文，希望对大家有所帮助。

写班主任的高中作文篇1我的班主任是的黄雪萍老师。

她总是留着一头短发，看起来很精神。

她的声音很好听，讲起话来感觉比幼儿园的老师还温柔，我很喜欢她!黄老师是一位很有爱心的班主任。

我们班的每个同学都喜欢她，她就像我们的妈妈。

记得上学期，我发烧了，好了之后回校正常上学。

大课间锻炼的时间到了，我像往常一样在前面带队来到了操场。

头顶的太阳直射着我，再加上之前发烧了几天，感觉人有些虚，汗马上顺着脸颊流了下来，此时我有些想妈妈了………就在这时，黄老师走了过来，她拉着我的手，把我带到了队伍前面的树荫下。

我正不知是怎么回事时，只听到黄老师温柔地说：“你身体刚好，那里太晒，你就在这里带操吧。

”还没等我回过神来说声谢谢，黄老师已经走向班级队伍那里去了。

看着黄老师的背影，我的眼泪在眼睛里直打转，我向着她的方向心里默默喊着：谢谢你!黄妈妈!黄老师总想方设法让我们爱上学习。

她想让我们喜欢上阅读，她就在网上买了阅读存折给我们，每天登记自己在家看了什么书，每个星期背一首古诗，然后每个星期一拿回去给她登记评奖。

所以我很期待星期一，我总能评为阅读之星，还有奖状和奖品呢!现在我很喜欢阅读，已经看了好多书了，少儿版的四大名著的都已经看完了，西游记和水浒传已经看了几遍了呢!疫情期间，黄老师为了使我们在家里也坚持阅读，她使出浑身解数，放大招——“绘本故事直播”。

现在虽然是疫情期间不能回校，但每个星期六、日的早上9点，我们都可以在家听到黄老师温柔讲绘本的声音。

黄老师讲故事可好听了，我觉得比可乐姐姐讲的还要好听!慢慢地，我们班同学的积极性被黄老师调动起来了，摩拳擦掌想取代黄老师的位置——自己讲故事!黄老师见我们个个都中了她的“圈套”，顺水推舟开始招募故事大王!我很幸运，第二个星期被选中了，我开心极了!经过黄老师的反复耐心指导，我讲故事不再像朗读课文了，也会控制语速语调了，还会扮演不同角色的声音了，我竟然学会了讲故事了!故事在班里播出后叔叔阿姨和同学们都夸我讲得好呢，我好开心!我的好朋友听了我讲的故事也向黄老师报名了，今天他也当上了故事大王!听说班上好多同学都报名了，都在积极练习着，同学们你追我赶，班里的阅读氛围被黄妈妈调动起来了!这就是我的班主任，我最喜欢的班主任!由于疫情的原因，从放寒假到现在我已经快3个月没见到她了，我多想疫情快些结束，我好想回到熟悉的教室看着黄老师，看着她给我们讲课，面对面听到她温柔的声音!写班主任的高中作文篇2瞧，我们的班主任瘦瘦的，个子不高不矮，有一双强有劲的手，那张瓜子脸整天绷得紧紧的，一双炯炯有神的眼睛正盯着我们，像监视器一般。

夸夸我们的班主任作文夸夸我们的班主任作文(8篇)在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。

相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的夸夸我们的班主任作文，欢迎大家分享。

夸夸我们的班主任作文1我们的班主任是一位女信息教师。

别看她个子不高，看似温柔，如果你把它给惹急了，那么你就知道她的厉害了。

班主任的个子可以说跟我们班的任何一个人比起来都略逊一筹，体型还有些微胖。

但单是看她的五官还是挺漂亮的。

他对我们的管教非常严格。

不过她从不在众人面前去批评一个人。

她总是给足同学们面子。

当某个人做错了事，她也是在课间或放学时找那位同学谈话。

记得有一次我与同桌在上语文课时讲话，被语文老师提醒了三次，结果就这样被语文老师告上了“法庭”。

午休时，“法官”把我们叫出去谈话，问我们上课时都在讲些什么，我看看我的同桌——面无表情，再看看班主任——铁面无私。

没办法面对班主任的严肃神情和她那如同玉皇大帝般的圣旨我不说也得说。

上课时从语文老师的口中流出了“飞机”两个字，顿时让我们两个兴奋起来。

我们两个从直升机讲到运输机，从军用的讲到民用的，从小型的讲到大型的等等。

我们说完后，班主任开口了。

她说：“喜欢飞机没什么不对，但这些话难道就不能忍一忍下课后再说吗？做什么事都要在合适的场合、合适的地点、合适的时间来做。

课堂上是学习的时间，不是聊天的时间，所以以后要注意。

”看着班主任严肃的脸，我都有些后怕。

从那以后我们就再也不敢上课一直讲个不停了。

我们的班主任也非常的关心我们，数学老师每天中午都要留20分钟才让我们去吃饭。

所以班主任就跟数学老师商量把中午留下的时间换到下午，这才没有让我们中午饿着肚子听数学老师讲。

有一次班上的同学闹矛盾，有一位同学拉帮结派的想打群架，班主任像长了一对顺风耳马上知道了此事。

听说后，找到两位同学谈话。

最终将矛盾冲突化解在萌芽中。