幼儿园中班教学进度表83787

周宁第二实验幼儿园中班下学期教学进度表月份领域内容调整2月份健康1.身心保健：让自己快乐/52.身心保健：灵活的关节/123.动作发展：狡猾的狐狸在哪里/64.动作发展：帮助朋友/8语言1.文学活动：做彩灯，闹元宵/352.听说游戏：传话活动/363.文学活动：我唱歌儿骑大马/374.讲述活动：恐龙妈妈藏蛋/39社会1.自我成长：我能专心/872.自我成长：我不插嘴/883.人际交往：我是这样长大的/914.幼儿园安全：安全游戏不争抢（安全教育/3)5.幼儿园安全：我会安全做美工（安全教育/5)6.家庭安全：电话不是玩具（安全教育/11) 科学科学：1.我喜欢的车/1172.制作汽车/1183.车的作用与交通安全/119份领域内容调整4.不倒翁的秘密/121数学：1.按物体的数量分类/1612.复习7以内的数/1623.学习8/ 163艺术音乐：1.歌唱：王老先生/2012.韵律：下蛋了/2023.音乐游戏：十个小矮人/2044.歌唱：我会变/205美术：1.绘画：愉快的春节/2592.手工：美丽的窗花/2603.绘画：我的妈妈真漂亮/261游戏角色：幼儿园（一）（二）（教参P400）结构：茶杯和碗（一）（二）（三）（四）（教参P408）表演：金色的房子（一）（二）（教参P422）份领域内容调整3月份健康1.安全防护：注意安全/82.身心健康：健康的皮肤 /133.动作发展：小兔子钻树洞/94.动作发展：白雪公主和七个小矮人/115.生活自理：我会整理衣服、床铺/7语言1.谈话活动：多种多样的鞋子/402.讲述活动：特别的邮包/423.文学活动：圆圆的春天/454.听说游戏：野牵牛/525.文学活动：痒痒树/54社会1.社会文化：城市美容师/952.人际交往：我爱家人/903.人际交往：我是爸爸妈妈的好帮手/924.家庭安全：我会保护我的胃（安全教育/15)5.公共安全：远离窨井和装饰灯（安全教育/23)6.公共安全：安全乘坐电动扶梯（安全教育/24）7.家庭安全：植物不能随便摸（安全教育/13) 科学科学：份领域内容调整1.制作不倒翁/1222.春天的信息/1243.种子发芽/1264.移种豆苗/127数学：1.认识梯形/1642.学习9 /1653.按图形特征分类/1664.学习10 /167艺术音乐：1.歌唱：报春/2062.歌唱：欢迎来我家 2113.韵律：跟我做操/2104.演奏：小鞋匠 /207美术：1.绘画：我的爸爸更帅/2622.欣赏：故事书真好看/2683.手工：特殊的礼物/2634.手工：迎春花（二）/2655.绘画：迎春花（一）/264份领域内容调整6.绘画：我来画一画故事书/269游戏角色：1.幼儿园（三）（四）（教参P400）2.剧场（一）（二）（教参P403）结构：1.桌子和椅子（一）（二）（三）（四）（教参P412）2.我们的幼儿园（一）（二）（三）（教参P420）3.动物新村（一）（P409）表演：1.金色的房子（三）（四）（教参P422）2.小蝌蚪找妈妈（一）（二）4月份健康1.身心保健：健康的骨骼 /152.安全自救：迷眼了，怎么办？（安全教育/35)3.动作发展：蝌蚪变青蛙 /134.动作发展：连环套/14语言1.文学活动：小猪盖房子/602.文学活动：第二块蛋糕/623.谈话活动：有趣的伞 /484.讲述活动：电视迷猫先生/47份领域内容调整5.早期阅读：滴答雨/43社会1.人际交往：我愿意分享/962.人际交往：我会做客和待客/973.社会文化：我的家乡 /1004.环境适应：参观图书馆/1045.公共安全：乱捡东西真危险（安全教育/26）6.家庭安全：停电了要小心（安全教育/17）、科学科学：1.我们身边的树/1292.青蛙和蝌蚪/1303.小蝌蚪变青蛙/1324.勺子里的“哈哈镜”/1335.有趣的管子/135数学：1.比较轻重/1692.比较6~10之间的两数关系 /1703.按物体的特征排序（一）/172艺术音乐：1.音乐游戏：丢手绢/2182.歌唱：种瓜/217份领域内容调整3.韵律：来吧，来跳舞/2204.欣赏：小海军/214美术：1.欣赏：竹子图/2652.绘画：春天的竹子 /2663.绘画：鱼儿旅行记/2704.手工：可爱的小鱼挂饰/2715.手工：折纸飞机/2716.绘画：创作新式飞机/272游戏角色：1.剧场（三）（四）（教参P403）2.服装店（一）（二）（教参P403）结构：1.动物新村（二）（三）（P409）2.高楼和吊车（一）（二）（教参P410）3.大街上（一）（二）（三）（教参P410）4.十字路口（一）（P411）表演：1.小蝌蚪找妈妈（三）（四）2.小羊和狼（一）（二）（教参P424）份领域内容调整5月份健康1.安全自救：脚扭伤了，怎么办?（安全教育/37）2.动作发展：架桥过河 /153.动作发展：袋鼠跳/174.安全防护：外出游玩的小警钟/10语言1.文学活动：给狗熊奶奶读信/672.文学活动：云彩和风儿/713.讲述活动：鲜花时钟 /504.谈话活动：多变的脸/565.早期阅读：会动的房子57社会1.环境适应：爱护图书/1062.人际交往：请你帮帮我/1013.人际交往：互相帮助真好/1024.社会文化：服装设计师/1035.公共安全：会说话的标志（安全教育/28）6.家庭安全：停电了要小心（安全教育/17）科学科学：1.有趣的弹性/1382.玩泥沙/1403.站起来/142份领域内容调整4.家用电器/143数学：1.复习10以内数/1732.认识5以内的序数/1743.按物体的特征排序（二） /176艺术音乐：1.歌唱:蝴蝶花/2192.歌唱：泡泡不见了/2253.音乐游戏：小兔乖乖 /2284.演奏：看星/215美术：1.绘画：小蝌蚪找妈妈/2732.绘画：跳舞的小人（一）/2743.手工：跳舞的小人（二）/2744.手工：跳舞的小人（二）/2745.绘画：猪八戒吃西瓜/2776.欣赏、手工：化妆舞会/280游戏角色：1.服装店（三）（四）（教参P403）2.照相馆（一）（二）（教参P401）份领域内容调整结构：1.十字路口（二）（三）（教参P411）2.交通工具（一）（二）（三）3.停车场（一）（二）4.河滨公园（一）表演：1.小羊和狼（三）（四）（教参P424）2.大舞台（一）（二）（教参P427）6月份健康1.安全自救：地震，怎么办？（安全教育/39）2.安全自救：岔气了，怎么办？（安全教育/41）3.身心保健：平平安安过夏天/184.动作发展：拖地板/20语言1.文学活动：灰灰先生/742.文学活动：小矮人的大布袋/773.谈话活动：叔叔阿姨好/614.讲述活动：自然界美妙的声音/705.讲述活动：狼来了/596.早期阅读：撕呀撕/66社会1.社会文化：吃粽子，划龙舟/1072.公共安全：夏季防护（安全教育/30）份领域内容调整3.社会文化：建筑师和建筑工人/1094.人际交往：学会等待/1095.人际交往：大家都很棒/1116.家庭安全：剧烈活动要注意（安全教育/19）科学科学：1.各种各样的刷子 /1462.炎热的夏天/1483.面粉变面团/1414.雷雨/149数学：1.认识10以内的序数/1772.图形分割和组合/1793.认识昨天、今天和明天/1804.认识远和近、中间与旁边/181艺术音乐：1.歌唱：摇篮 /2302.欣赏：劳动最光荣/2263.歌唱：画妈妈/2334.音乐游戏：小老鼠打电话/236 美术：份领域内容调整1.手工：制作面具/2792.绘画、手工：装扮舞台/2793.欣赏：梦/2814.绘画：夏天到/2815.绘画：妈妈的手提包/2826.手工：装饰妈妈的手提包/2827.手工：制作妈妈的手提包/285游戏角色：1.照相馆（三）（教参P401）2.医院(一)（二）（三）（教参P405）结构：1.河滨公园（二）（三）2.中兴街(一)（二）（三）3游戏场(一)（二）（三）（教参P418）表演：1.大舞台（三）（教参P427）2.化妆舞会（一）（二）（三）。

幼儿园每周教学进度表模版一、周一上午1、入园与晨间活动教师在门口迎接幼儿，引导幼儿主动与老师、同伴打招呼，培养幼儿的礼貌习惯。

组织幼儿进行自主游戏，如拼图、积木搭建等，锻炼幼儿的动手能力和创造力。

2、早操带领幼儿到操场进行早操活动，包括简单的伸展运动、跳跃运动等，增强幼儿的体质。

3、主题教学活动语言领域：讲述故事《小熊的生日派对》，引导幼儿理解故事内容，培养幼儿的倾听和表达能力。

艺术领域：绘画活动“我心中的生日蛋糕”，让幼儿发挥想象力，用色彩和线条表达自己的想法。

4、户外活动组织幼儿进行户外体育游戏，如“老狼老狼几点了”，培养幼儿的反应能力和奔跑能力。

下午1、午睡与起床整理为幼儿营造安静舒适的午睡环境，帮助幼儿养成良好的午睡习惯。

起床后，引导幼儿自己穿衣、整理床铺，培养幼儿的自理能力。

2、区域活动开设建构区、图书区、益智区等区域，让幼儿根据自己的兴趣选择活动，发展幼儿的个性和特长。

3、生活活动引导幼儿洗手、喝水，培养幼儿良好的生活卫生习惯。

4、音乐活动教幼儿学唱儿歌《小星星》，感受音乐的节奏和旋律。

二、周二上午1、入园与晨间活动热情迎接幼儿入园，观察幼儿的精神状态和身体状况。

组织幼儿进行桌面游戏，如折纸、串珠等。

2、早操伴随音乐，带领幼儿进行早操锻炼，动作整齐有力。

3、主题教学活动科学领域：探索活动“有趣的磁铁”，让幼儿通过实验了解磁铁的特性。

社会领域：角色扮演“超市购物”，让幼儿了解购物的流程和规则，培养幼儿的社会交往能力。

4、户外活动组织幼儿进行户外游戏“跳绳比赛”，锻炼幼儿的身体协调性和竞争意识。

下午1、午睡与起床整理监督幼儿午睡，确保幼儿睡眠质量。

起床后，帮助幼儿梳理头发，整理衣物。

2、美术活动手工制作“纸飞机”，培养幼儿的动手操作能力和空间想象力。

3、生活活动提醒幼儿上厕所、洗手，养成良好的个人卫生习惯。

4、游戏活动组织幼儿玩“击鼓传花”的游戏，增加幼儿之间的互动和交流。

三、周三上午1、入园与晨间活动迎接幼儿入园，与幼儿进行简单的交流。

中班作息时间及课程表
8点5分至8点15分入园晨检
8点30用早餐
8点半至9点户外早操、潜课程
9点10分至10点饮水、入厕、上午第一个课程活动
10点至10点20分饮水、入厕、上午加餐
10点20分至11点饮水、入厕、上午第二个课程活动
11点至11点40分饮水、入厕、上午第三个课程活动
11点40分准备午餐
12点30分午餐结束，散步、潜课程
1点开始午休
2点30分开始起床整理、进入教室饮水、洗漱
3点至3点40分下午第一个课程活动
3点40分至4点20分饮水、如厕、下午第二个活动
4点30分开始加餐、饮水、如厕、幕醒、总结、作业布置、前课程开展
中班课程表
早餐与午餐前后添加表象、弟子规、成语接龙、古诗等微型课程周一：语言（包含拼音、快速阅读、古诗、字卡等）、弟子规、手工、拼音、认知
周二：认知、轮滑、拼音、幼儿用书、成语接龙
周三：语言（包含拼音、快速阅读、古诗、字卡等）、认知、幼儿用书弟子规、趣味篮球
周四：认知、轮滑、手工、幼儿用书、舞蹈
周五语言（包含拼音、快速阅读、古诗、字卡等）、认知、舞蹈、趣味篮球、大画课程。

幼儿园中班课程表安排表自从我家宝贝踏入了幼儿园中班的大门，我就发现他的每一天都充满了新奇与变化。

作为一位热爱生活、喜欢分享的妈妈，我决定带大家一起走进我家宝贝的中班生活，通过那张色彩斑斓的课程表，感受孩子们在快乐中学习、在游戏中成长的点点滴滴。

一、晨光里的启蒙课——语言与艺术的交融清晨，当第一缕阳光悄悄探进教室，宝贝们就迎来了新的一天。

中班的课程从一堂温馨的语言课开始。

老师会用温柔的声音讲述一个个生动的故事，小朋友们围坐一圈，眼睛里闪烁着好奇与兴奋。

这些故事不仅教会了他们词汇和句子，更激发了他们无限的想象力。

紧接着，是创意美术时间。

宝贝们拿起五彩斑斓的画笔，在纸上自由挥洒，有的画出了心中的太阳，有的则描绘着梦中的城堡。

艺术，就这样在孩子们的心灵里悄悄生根发芽。

二、午后的探索之旅——科学与自然的奥秘午餐过后，宝贝们稍作休息，便迎来了他们期待已久的科学探索课。

这天，老师带来了一盆神奇的水培植物，引导孩子们观察植物的生长过程，讲解光合作用的原理。

小朋友们一个个瞪大了眼睛，听得津津有味，还不时提出各种有趣的问题。

随后，是户外活动时间，他们在草地上追逐嬉戏，观察蚂蚁搬家，聆听鸟儿歌唱，自然界的每一个细节都成为了他们探索的对象。

这样的课程，让孩子们在亲近自然的同时，也培养了他们对科学的浓厚兴趣。

三、放学前的温馨时光——音乐与社交的舞台随着夕阳西下，中班的孩子们迎来了放学前的最后一课——音乐与社交活动。

在音乐老师的带领下，宝贝们学会了简单的儿歌和舞蹈，小手小脚随着旋律欢快地摆动，教室里充满了欢声笑语。

这不仅锻炼了他们的身体协调性，也让孩子们在集体活动中学会了合作与分享。

而社交课则是通过角色扮演、故事讲述等方式，教会孩子们如何礼貌待人、如何表达自己的想法和感受。

每当这个时候，我总能看到宝贝脸上洋溢着自信与满足的笑容，那是他在幼儿园这个小小社会里逐渐成长的印记。

回顾这一天的课程安排，我深深感受到幼儿园中班课程设计的用心与智慧。

幼儿园中班班级工作安排表格
时间活动内容人员分工
8:00 - 8:30 早晨接待教师A负责接待家长
8:30 - 9:00 游戏时间教师B组织游戏
9:00 - 10:00 亲子活动教师C搭配家长进行活动
10:00 - 10:30 课间休息教师A负责照看孩子
10:30 - 11:30 语言活动教师B进行语言启蒙
11:30 - 12:00 午餐时间教师C帮助孩子就餐
12:00 - 13:00 午休时间教师A负责照看休息
13:00 - 14:00 游戏时间教师B组织游戏
14:00 - 15:00 手工活动教师C带领孩子进行手工
15:00 - 15:30 课间休息教师A负责照看孩子
15:30 - 16:30 自由活动教师B引导孩子自由玩耍
16:30 - 17:00 整理课堂教师C和孩子一起整理
17:00 - 17:30 放学接送教师A和教师B负责安全送孩子
17:30 - 18:00 课后看护教师C负责看护留堂孩子
以上是幼儿园中班班级的工作安排表格，教师们在不同时间段有不同的任务，以确保孩子们的教育和照顾得到充分的保障。

愿每一个孩子在这个温馨的小园地里平安快乐成长。

周宁第二实验幼儿园中班下学期教学进度表月份领域内容调整2月份健康1.身心保健：让自己快乐/52.身心保健：灵活的关节/123.动作发展：狡猾的狐狸在哪里/64.动作发展：帮助朋友/8语言1.文学活动：做彩灯，闹元宵/352.听说游戏：传话活动/363.文学活动：我唱歌儿骑大马/374.讲述活动：恐龙妈妈藏蛋/39社会1.自我成长：我能专心/872.自我成长：我不插嘴/883.人际交往：我是这样长大的/914.幼儿园安全：安全游戏不争抢（安全教育/3)5.幼儿园安全：我会安全做美工（安全教育/5)6.家庭安全：电话不是玩具（安全教育/11)份领域内容调整科学科学：1.我喜欢的车/1172.制作汽车/1183.车的作用与交通安全/1194.不倒翁的秘密/121数学：1.按物体的数量分类/1612.复习7以内的数/1623.学习8/ 163艺术音乐：1.歌唱：王老先生/2012.韵律：下蛋了/2023.音乐游戏：十个小矮人/2044.歌唱：我会变/205美术：1.绘画：愉快的春节/2592.手工：美丽的窗花/2603.绘画：我的妈妈真漂亮/261游戏角色：幼儿园（一）（二）（教参P400）份领域内容调整结构：茶杯和碗（一）（二）（三）（四）（教参P408）表演：金色的房子（一）（二）（教参P422）3月份健康1.安全防护：注意安全/82.身心健康：健康的皮肤 /133.动作发展：小兔子钻树洞/94.动作发展：白雪公主和七个小矮人/115.生活自理：我会整理衣服、床铺/7语言1.谈话活动：多种多样的鞋子/402.讲述活动：特别的邮包/423.文学活动：圆圆的春天/454.听说游戏：野牵牛/525.文学活动：痒痒树/54社会1.社会文化：城市美容师/952.人际交往：我爱家人/903.人际交往：我是爸爸妈妈的好帮手/924.家庭安全：我会保护我的胃（安全教育/15)5.公共安全：远离窨井和装饰灯（安全教份领域内容调整育/23)6.公共安全：安全乘坐电动扶梯（安全教育/24）7.家庭安全：植物不能随便摸（安全教育/13)科学科学：1.制作不倒翁/1222.春天的信息/1243.种子发芽/1264.移种豆苗/127数学：1.认识梯形/1642.学习9 /1653.按图形特征分类/1664.学习10 /167艺术音乐：1.歌唱：报春/2062.歌唱：欢迎来我家 2113.韵律：跟我做操/2104.演奏：小鞋匠 /207份领域内容调整美术：1.绘画：我的爸爸更帅/2622.欣赏：故事书真好看/2683.手工：特殊的礼物/2634.手工：迎春花（二）/2655.绘画：迎春花（一）/2646.绘画：我来画一画故事书/269游戏角色：1.幼儿园（三）（四）（教参P400）2.剧场（一）（二）（教参P403）结构：1.桌子和椅子（一）（二）（三）（四）（教参P412）2.我们的幼儿园（一）（二）（三）（教参P420）3.动物新村（一）（P409）表演：1.金色的房子（三）（四）（教参P422）2.小蝌蚪找妈妈（一）（二）4健康 1.身心保健：健康的骨骼 /15份领域内容调整月份2.安全自救：迷眼了，怎么办？（安全教育/35)3.动作发展：蝌蚪变青蛙 /134.动作发展：连环套/14语言1.文学活动：小猪盖房子/602.文学活动：第二块蛋糕/623.谈话活动：有趣的伞 /484.讲述活动：电视迷猫先生/475.早期阅读：滴答雨/43社会1.人际交往：我愿意分享/962.人际交往：我会做客和待客/973.社会文化：我的家乡 /1004.环境适应：参观图书馆/1045.公共安全：乱捡东西真危险（安全教育/26）6.家庭安全：停电了要小心（安全教育/17）、科学科学：1.我们身边的树/1292.青蛙和蝌蚪/1303.小蝌蚪变青蛙/132份领域内容调整4.勺子里的“哈哈镜”/1335.有趣的管子/135数学：1.比较轻重/1692.比较6~10之间的两数关系 /1703.按物体的特征排序（一）/172艺术音乐：1.音乐游戏：丢手绢/2182.歌唱：种瓜/2173.韵律：来吧，来跳舞/2204.欣赏：小海军/214美术：1.欣赏：竹子图/2652.绘画：春天的竹子 /2663.绘画：鱼儿旅行记/2704.手工：可爱的小鱼挂饰/2715.手工：折纸飞机/2716.绘画：创作新式飞机/272游戏角色：1.剧场（三）（四）（教参P403）份领域内容调整2.服装店（一）（二）（教参P403）结构：1.动物新村（二）（三）（P409）2.高楼和吊车（一）（二）（教参P410）3.大街上（一）（二）（三）（教参P410）4.十字路口（一）（P411）表演：1.小蝌蚪找妈妈（三）（四）2.小羊和狼（一）（二）（教参P424）5月份健康1.安全自救：脚扭伤了，怎么办?（安全教育/37）2.动作发展：架桥过河 /153.动作发展：袋鼠跳/174.安全防护：外出游玩的小警钟/10语言1.文学活动：给狗熊奶奶读信/672.文学活动：云彩和风儿/713.讲述活动：鲜花时钟 /504.谈话活动：多变的脸/565.早期阅读：会动的房子57社会 1.环境适应：爱护图书/106份领域内容调整2.人际交往：请你帮帮我/1013.人际交往：互相帮助真好/1024.社会文化：服装设计师/1035.公共安全：会说话的标志（安全教育/28）6.家庭安全：停电了要小心（安全教育/17）科学科学：1.有趣的弹性/1382.玩泥沙/1403.站起来/1424.家用电器/143数学：1.复习10以内数/1732.认识5以内的序数/1743.按物体的特征排序（二） /176艺术音乐：1.歌唱:蝴蝶花/2192.歌唱：泡泡不见了/2253.音乐游戏：小兔乖乖 /2284.演奏：看星/215美术：份领域内容调整1.绘画：小蝌蚪找妈妈/2732.绘画：跳舞的小人（一）/2743.手工：跳舞的小人（二）/2744.手工：跳舞的小人（二）/2745.绘画：猪八戒吃西瓜/2776.欣赏、手工：化妆舞会/280游戏角色：1.服装店（三）（四）（教参P403）2.照相馆（一）（二）（教参P401）结构：1.十字路口（二）（三）（教参P411）2.交通工具（一）（二）（三）3.停车场（一）（二）4.河滨公园（一）表演：1.小羊和狼（三）（四）（教参P424）2.大舞台（一）（二）（教参P427）6月份健康1.安全自救：地震，怎么办？（安全教育/39）2.安全自救：岔气了，怎么办？（安全教份领域内容调整育/41）3.身心保健：平平安安过夏天/184.动作发展：拖地板/20语言1.文学活动：灰灰先生/742.文学活动：小矮人的大布袋/773.谈话活动：叔叔阿姨好/614.讲述活动：自然界美妙的声音/705.讲述活动：狼来了/596.早期阅读：撕呀撕/66社会1.社会文化：吃粽子，划龙舟/1072.公共安全：夏季防护（安全教育/30）3.社会文化：建筑师和建筑工人/1094.人际交往：学会等待/1095.人际交往：大家都很棒/1116.家庭安全：剧烈活动要注意（安全教育/19）科学科学：1.各种各样的刷子 /1462.炎热的夏天/1483.面粉变面团/141份领域内容调整4.雷雨/149数学：1.认识10以内的序数/1772.图形分割和组合/1793.认识昨天、今天和明天/1804.认识远和近、中间与旁边/181艺术音乐：1.歌唱：摇篮 /2302.欣赏：劳动最光荣/2263.歌唱：画妈妈/2334.音乐游戏：小老鼠打电话/236 美术：1.手工：制作面具/2792.绘画、手工：装扮舞台/2793.欣赏：梦/2814.绘画：夏天到/2815.绘画：妈妈的手提包/2826.手工：装饰妈妈的手提包/2827.手工：制作妈妈的手提包/285游戏角色：领域内容调整份1.照相馆（三）（教参P401）2.医院(一)（二）（三）（教参P405）结构：1.河滨公园（二）（三）2.中兴街(一)（二）（三）3游戏场(一)（二）（三）（教参P418）表演：1.大舞台（三）（教参P427）2.化妆舞会（一）（二）（三）。

2024幼儿园中班年级组教学进度安排一、教学目标1.培养中班幼儿的自主学习能力，使其在教师的引导下，能够主动参与到学习活动中。

2.增强幼儿的社交能力，使其在团队活动中，能够与同伴和谐相处，学会分享与互助。

3.锻炼幼儿的动手操作能力，使其在实践活动中，能够熟练掌握基本工具，提高自我成就感。

二、教学内容1.语言领域：通过听、说、读、写等多种方式，培养幼儿的语言表达能力，提高其对文字的兴趣。

3.社会领域：引导幼儿了解社会生活中的基本规范，培养其尊重他人、关爱集体的意识。

4.科学领域：激发幼儿的好奇心，培养其观察、思考、解决问题的能力。

5.艺术领域：培养幼儿的审美能力，使其在绘画、音乐、舞蹈等活动中，表达自己的情感。

6.生活习惯与道德品质：教育幼儿自觉遵守规则，学会自我管理，培养其责任感和自律意识。

三、教学进度安排1.第一学期：（1）语言领域：学习儿歌、故事、绘本，提高幼儿的语音、词汇、句子表达能力。

（3）社会领域：了解家庭、学校、社区的基本关系，培养幼儿的社交能力。

（4）科学领域：观察自然现象，探索生活中的科学，培养幼儿的探究精神。

（5）艺术领域：学习绘画、手工、音乐、舞蹈等，培养幼儿的艺术素养。

（6）生活习惯与道德品质：培养幼儿的自我管理能力，学会关心他人，遵守规则。

2.第二学期：（1）语言领域：学习童话、寓言故事，提高幼儿的阅读理解能力，引导幼儿写作。

（2）健康领域：加强体育锻炼，了解人体生理功能，培养幼儿的健康意识。

（3）社会领域：了解国家、民族、文化差异，培养幼儿的爱国主义情感。

（4）科学领域：探索自然界的奥秘，培养幼儿的科学思维，提高其问题解决能力。

（5）艺术领域：学习不同艺术形式，培养幼儿的审美能力，丰富其精神世界。

四、教学方法与评价1.教学方法：采用游戏化、情境化、实践化的教学方式，激发幼儿的学习兴趣，提高其参与度。

2.评价方法：通过观察、交流、作品展示等多种方式，对幼儿的学习情况进行全面评价。