小学六年级班主任述职报告3篇
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教师小学个人述职报告(5篇)教师小学个人述职报告(5篇)述职报告有助于员工与上级或领导层之间建立良好的互动和关系,并提升个人和组织的工作效果与绩效。
以下是小编带来的教师小学个人述职报告,欢迎大家一起来收看!教师小学个人述职报告精选篇1漫天飞舞的雪花迎来了崭新,的工作已结束,回顾过去的一年,收获很多。
一、反思中成长,自学中提高在以张校长为核心的领导班子的引领下,自学了《我的教育理想》、《我的新教育之梦》、《班主任兵法》《新课程下教师能力的自我设计与提升》《骨干教师成长的秘诀》《教育学》《心理学》等教育书籍,使自己的理论水平有了很大幅度的提升,自己已由经验型教师向反思型教师过渡,在工作中,反思与总结已成为习惯,如果说过去的思考是在原点打转,始终走不出自己固有的圆,现在我已从原点出发,正在朝着自己的教育理想前行,有专业知识的引领,有自己的理想作帆,希望自己这只教育之船能越行越远。
二、教研导行研教结合过去的一年,积极参加校本教研、课题研究,被评为黑龙江省珠心算优秀教育工作者,地级数学教学能手,积极参加省级班主任课题研究。
积极接受学校安排的培训任务,作了《拥有职业理想,享受教师幸福人生》经验交流。
__月份,参加了地区教育学院组织的骨干教师文化阅读,并在会上代表骨干教师作了发言,受到与会者好评。
本学期,省珠协来我校进行珠心算验收测试,为了能更好地通过测试,每天抽出大量时间进行珠心算训练,由于这是一项相对枯燥的学习任务,因此既要训练,又要缓解训练给孩子带来的压力,还要尽量减少给正常教学带来的冲击。
避免捡了芝麻,丢了西瓜。
而要做到这些,我付出了更多地努力,实践证明,我还是做到了两不耽误。
三、班级管理在班级管理中,我注意培养班干部队伍,明确干部职责,就班级日常工作中存在的问题,及时指出并提出切实可行的指导建议,使每位班级干部各负其责,各尽其能。
完善班级制度建设,做到奖罚分明。
开学初,民主决议制定了班级制度,如对迟到、不完成作业、不遵守学校规章制度的学生的处罚措施,对模范学生的奖励办法,在很大程度上规范了学生的.言行,促进了良好班风的形成。
2023六年级班主任述职报告(15篇)六年级班主任述职报告1时间过得是这么快,不知不觉中,日子一天天过去。
现在学期快结束了,即将过去这一学期,我担任六年级班班主任,虽说没什么经验,但我还是有自己的心得,班主任是班级的组织者和教育管理者,是学生健康成长的引路人,是联系各科任教师的纽带。
班主任工作既是艰巨的,也是光荣的,有乐趣的。
下面我就这学期的工作做如下总结。
一、班集体建设我班本期有学生48个,其中男生24人,女生24人,优秀学生5人左右,后进生10人左右。
我班学生都来自农村,他们在纪律、课堂等方面还存在一定的问题,但是建立一个班风正、学风浓,同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助遵守纪律的班级体一直是我追求的目标。
学生在经历了三、四年级最顽皮的年段之后,毕竟是长大了许多。
这学期,我在此基础上,着重培养学生为集体服务的意识和集体利益高于个人的意识。
学生知道自己身处在集体之中,应该为集体做出自己的一点贡献。
一个班级的班风如何,直接影响着这个班级的各方面工作,影响着学生的品格形成。
我深知班风的重要性,所以在开学的第一天,我就教育学生要爱学校,爱班级。
在平常的工作生活中,我时刻注意培养学生的集体荣誉感,每当班级在学习上取得了好成绩,在纪律卫生上获得学校的表扬,我都要鼓励他们,表扬他们。
当班级出现问题,学生犯了错误,我都要和他们一起分析原因,找不足,一起加油,争取下次赶上来。
在长期这样的氛围中,学生们有了比较强烈的集体荣誉感,班级整体风气积极向上,充满了活力。
二、班干部培养一个良好的班集体,必须有一个好的班级领导核心。
这个核心,就是班主任领导下的班委会。
班干部是班集体中非常重要的组成部分。
我们班挑选学习成绩等各方面都比较好的学生来担任班干部。
主要是要让他们起一个带头的作用。
培养班干部为同学服务的意识。
而且班上的同学形成互相监督的形式,班级的自我管理得到了加强,班集体内部也日趋团结。
尽可能多的让更多地同学参与到班级管理当中来,增强了他们的主人翁意识,现在我班已经做到了人人有事做、事事有人管的良好班级环境。
Happiness held in your hands should be simple and transparent.整合汇编简单易用(页眉可删)小学班主任述职报告15篇小学班主任述职报告1我是今年新上岗的教师,转眼间,一学期就过去了,在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,工作责任心强,服从领导的分工积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。
一、思想工作方面坚持党的教育方针,热爱教育事业,发扬奉献精神,关心集体,以学生素质为核心,共同努力,让学生成为德智体全面发展的社会注意有用人才,做到以身作则,为人师表。
二、努力提高自身业务水平在语文教学中,我一直在认真学习三代导学案,虽然刚开始感觉有点晕,不过经过三个月的学习和学校有经验教师的指导,现在已经对三代导学案的几个模块有一定的认识和理解,下学期,我会一如既往的认真努力,刻苦钻研专业知识!在教学中,我认真做到:1、有一颗爱心,这是做好工作的前提。
带着一颗“爱心”去工作,可以让学生觉得你是真心地关心他,缩短了师生之间的距离,同时,他们犯了什么错误,也就容易接受你的教育,很快地加以改正。
这种爱,有对学生思想形成的正确引导,更有对学生生活上实实在在的关心。
2、细心、耐心、诚心这是做好工作的基础。
教育学生不是一朝一夕的事,是一项长期的工作,这就需要足够的耐心。
在平时的工作中细心观察,发现了学生的错误,坦诚地和他交流,学生是能够接受的。
3、严格要求,措施得力,这是做好工作的保证。
小学教师个人述职报告(通用5篇)小学教师个人述职报告1这几年来,在校领导的帮助下,在老师们的支持下,几番耕耘、几番努力,我在工作中取得了一定的成绩,受到大家的好评。
我在工作中不断积累经验,不断取长补短,不断进步提高,从一个刚毕业的教学新手逐渐成长为骨干教师。
在教育教学中坚持虚心学习,努力提升自我!现将本人近年来的工作情况作以详细汇报。
一、勤修身俭养性,传师道重德行身为小学人民教师,我热爱人民,热爱社会主义祖国,注重加强个人思想道德修养。
以德为重,加强政治业务学习,提高思想知识觉悟并用来指导教育教学实践。
自觉遵守职业道德,做到爱岗敬业,与时俱进,为人师表,热爱学生,注重在学生心中的“象征意义”,以言传身教熏陶感染学生(我一直不吸烟,不喝酒,不赌博),以身作则,以身示范。
在学生中树立良好的教师形象。
在同事间能虚心向老师们请教学习,互相交流情感,互相共享信息。
同校内老师团结协作,互助互爱,共同认真顺利完成学校的各项教育教学工作。
二、求实拓展创新,寓教于情于乐作为一名年轻的一线教师,我时刻牢记自己的责任,保持一颗平常心,力求做到无欲则刚。
工作中,不计较个人得知,吃苦在前,做事在前,业余时间不搞有偿家教,不接受家长送的礼物。
回顾一年来的工作,有成绩也有遗憾,由于年轻,工作经验不足,在工作当中也出现了一些不近人意的地方:1、政治、业务学习还有待加强,教学管理水平和教育教学质量还有待进一步提高。
2、深入课堂,深入班级不够。
平时与学生的交流不多,主动性不强。
3、为教学服务的力度还应加大,及时搜集教育信息传达给学生,搜集的优秀教育信息共享。
组织编写复习、检测资料,提供给学生,形成良好的教育理念。
我知道,任何事情都是在不断的反思—改进—再反思—再改进的过程中不断的发展完善的。
相信在领导和同志的帮助下我能不断地加以克服缺点,我也将一如既往地尽自己的力量为教育事业的发展做出贡献。
小学教师个人述职报告2弹指一挥间,又到了年度述职报告的时候了,在此,我为自己在至学年的教学、教育工作情况做一个汇报。
小学班主任教师述职报告(10篇)小学班主任教师述职报告1教师是一种很愉快的职业,越教就会越爱上自己的事业。
当了几年的“孩子王”,这种感受也越来越深刻。
当我登上这三尺讲台时,面对那一双双纯真,渴望,信任的眼睛,一种责任感油然而生.当我用十二分的耐心与爱心帮助孩子们解决各种问题,使他们得到进步,能茁壮成长,我总有一种农民面对五谷丰登好年景,工人交出合格产品时那种乐滋滋,甜丝丝的感觉。
我爱教师这一崇高的职业。
几年以来,我首先在师德上严格要求自己,做一个合格的人民教师!忠诚党的教育事业,在思想上我积极要求进步,爱岗敬业,为人师表,遵守学校的各项规章制度,积极参加学校的各类学习活动,并且认真记录,及时反馈,努力提高自己的思想觉悟,不断地完善自我。
在工作上兢兢业业,不敢有丝毫马虎,备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。
做一个富有爱心的教师。
爱学生,就必须善于走进学生的情感世界,就必须把学生当作朋友,去感受他们的喜怒哀乐,爱学生,要以尊重和依赖为前提,要做到严中有爱,严中有章,严中有信,严中有度。
我经常从小处着手,从学生关心的事寻求最佳教育时机,给学生春风沐浴般的教育。
作为一名班主任,我的班务工作主旨是:让每一位学生都快乐的地度过在学校的每一天,既教书又育人!关爱每一个孩子,使他们因为有我这样的班主任,而能快乐充实地学习;并且他们在获取书本知识的同时还学会了做人。
我常教育孩子们回家要为父母做力所能及的家务活。
对于后进生,我采取多鼓励少批评的方法,以宽容的心态去对待他们的每一次过失;用期待的心态去等待他们的每一点进步;用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点;用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功。
我时刻注重言传身教,为人师表。
平时,凡是要求学生做到的,我首先做到。
在这几年的班主任工作中,我兢兢业业,孜孜以求。
通过工作实践,我总结出了一些行之有效的经验。
在班级管理中,我主要做到勤管、严管、善管。
2024年六年级教师的述职报告学生学业概况在过去的一学年中,我作为六年级的班主任和数学教师,见证了学生们在学业上的成长与进步。
整体来看,学生的学业成绩稳步提升,特别是在数学这一科目上,平均分有了明显的提高。
同时,我也注意到,部分学生在其他学科上存在一些困难,比如阅读理解和写作能力。
为了帮助学生解决这些问题,我积极与其他科目老师沟通,共同寻找解决方案。
教学方法与手段在教学过程中,我始终坚持以学生为中心的教学理念,根据学生的实际情况调整教学方法和手段。
我注重激发学生的学习兴趣和积极性,通过创设生动有趣的教学情境,引导学生主动探究知识。
同时,我也充分利用信息技术手段,如多媒体教学和网络资源,丰富教学内容,提高教学效果。
学生管理与沟通在学生管理方面,我注重培养学生的自律意识和集体荣誉感。
我通过制定班级规章制度和奖惩机制,引导学生养成良好的行为习惯和学习习惯。
在沟通方面,我始终保持耐心和细心,关注学生的情感变化和心理需求,及时与学生和家长沟通,共同解决学生在学习和生活中遇到的问题。
教师自我提升作为一名教师,我深知自我提升的重要性。
在过去的一年中,我积极参加各类教育培训和学术交流活动,不断更新自己的教育理念和教学方法。
同时,我也注重与其他教师的交流和学习,借鉴他们的成功经验,不断提高自己的教学水平。
班级文化建设在班级文化建设方面,我注重培养学生的团队精神和集体荣誉感。
我通过组织各类班级活动和比赛,增强班级的凝聚力和向心力。
同时,我也注重营造积极向上的班级氛围,鼓励学生积极参与班级事务和课外活动,培养他们的综合素质和兴趣爱好。
挑战与反思在过去的一年中,我也遇到了一些挑战和困难。
首先,由于学生个性差异较大,如何针对不同学生的特点进行教学和辅导仍然是一个需要解决的问题。
其次,随着教育改革的不断深入,如何更好地适应新的教育理念和教学模式,也是我需要不断思考和探索的问题。
针对这些挑战,我将继续加强自我学习和提升,不断探索更适合学生的教学方法和手段。
2024年终个人述职报告模版尊敬的领导:我在此报告本学年在六年级____班的语文教学及六年级一班的班主任工作情况。
以下将从专业学习、教学实践和班级管理三个方面进行阐述。
一、持续学习,增强业务能力在学年开始时,我积极参与语文远程研修培训,以提升语文教学的专业水平。
我利用网络资源,向专家、名师、优秀班主任以及身边的教师学习,吸收关于语文教学和班级管理的最新知识和经验。
这些学习经历有助于我教学理念的更新和管理能力的提升。
二、创新语文教学方法我倡导学生广泛阅读,通过师生共读的方式激发学生的阅读兴趣,营造积极的阅读氛围。
同时,鼓励学生撰写高质量的习作,并通过班级博客、校刊等平台投稿,有效激发了学生的写作热情。
这一举措也促进了学生间的互助合作,尤其是那些善于使用电脑的男生,他们在帮助同学打字的同时,也提高了自己的写作积极性。
三、实施有效的班级管理我实施责任分工与小组合作相结合的管理策略,使班级的自主管理更加有序。
学年末,我们班的卫生区连续三周获得满分,这得益于学生的高度自觉性和强烈的集体荣誉感。
此外,班级的和谐氛围和学生的自我教育能力也得到了显著提升。
我致力于打造团结进步的班级环境,通过学习小组、优秀学生辅导后进生等方式,促进所有学生的发展。
同时,我记录学生的成长历程,捕捉他们的快乐时刻,增强他们的归属感。
在评选优秀生的过程中,我创新评价机制,让学生自我展示和互相推荐,使评价过程成为自我教育的过程,减少了单纯依赖教师评价的情况。
在此致以敬意,述职人:________年____月____日2024年终个人述职报告模版(二)尊敬的领导:时光荏苒,一年的工作已接近尾声。
这一年,我经历了成功与挫折,交织着欢笑与泪水,是我人生中璀璨的一章,也是我在教学岗位上收获最丰的一年。
尽管工作中尚存缺憾与不足,但无疑是我成长最迅速、经验积累最丰富的一年。
现将我一年的工作述职如下:一、师德修养:秉持信念,塑造师表我始终坚信,作为教师,"师德"应被视为首要任务,因为这是教师职业的基石。
2024年小学语文六年级教师述职报告尊敬的领导、教师同事和家长朋友们:大家好!我是XXX小学语文六年级班主任XXX,今天非常荣幸能够在这里向大家述职,我将汇报我在过去一年中的工作情况和成果。
一、教学工作作为一名语文教师,我一直怀着对语文教育的热爱和责任心投入到每一堂课的教学中。
在教学过程中,我采用了多种多样的教学方法和手段,充分调动学生学习的积极性和主动性。
我注重培养学生的阅读能力,通过朗读课文、解读词句、讲述故事等方式,激发学生的阅读兴趣,并提高学生的阅读理解能力和语言表达能力。
在课堂上,我注重培养学生的综合语文能力,注重培养学生的思维能力和创造力,通过课堂讨论、小组合作等活动,提高学生的思辨能力和表达能力。
同时,我密切和学科组的教师合作,参与教研活动,互相学习,不断提高自己的教学水平。
积极参加学校组织的各项教研活动、专题研讨会等,不断学习新教育理念和方法,不断丰富自己的教学资源,努力提高教学实效。
二、学生管理工作我认为语文教育不仅仅是在教授知识,更重要的是培养学生的学习能力和自主管理能力。
因此,在学生管理工作中,我注重培养学生的自主学习能力和自律意识。
通过量化评价制度、学习小组等方式,引导学生认识自身的学习情况,让他们主动总结经验,发现问题,并提出解决方案。
在这个过程中,我也充分尊重学生的个体差异,注重培养学生的学习习惯和学习方法,培养他们的自主学习能力。
三、家校合作在家校合作方面,我始终坚持与家长保持密切沟通,及时反馈学生的学习情况和生活表现。
每学期,我都会定期发放学生的学习情况反馈表,及时与家长进行沟通,让家长了解孩子的学习情况,并与家长一起制定解决方案。
同时,在家长会和家长学校联合活动中,我也积极参与,与家长互动交流,共同关注学生的成长。
四、其他工作除了教学工作外,我还积极参与学校的各项工作,为学校的发展和学生的全面发展贡献自己的力量。
我参与了学校举办的语文节、诗歌朗诵比赛等活动的组织工作,并在活动中担任评委和指导老师的角色。
小学六年级班主任的述职报告范文
尊敬的领导、老师、家长和同学们:
大家好!我是XX小学六年级班主任XXX,很荣幸在这里向大家汇报我在过去一年的工作情况。
在过去的一年里,作为六年级班主任,我本着责任和爱心,充分发挥自己的专业优势,努力为学生们创造一个良好的学习与成长环境。
在班级管理方面,我注重培养学生的
自主性和责任心,鼓励学生发挥自己的长处,积极参与班级活动,提高团结协作能力。
在学业指导方面,我注重引导学生制定合理的学习计划,帮助他们克服困难,提高学
习成绩。
此外,我还关心学生的身心健康,及时发现和解决学生的问题,关心他们的
成长和发展。
在家校沟通方面,我坚持与家长保持密切联系,及时向家长反映学生的学习和生活情况,共同解决学生存在的问题,共同关心学生的成长。
同时,我也鼓励家长积极参与
班级活动,增进家校互动,共同为学生提供更好的成长环境。
在未来的工作中,我将继续努力,提高自身的业务能力,更好地发挥班主任的职责,
为孩子们的成长和发展贡献自己的力量,努力做到公正公平,爱岗敬业,努力提升班
级的整体素质。
最后,我衷心感谢领导、老师、家长和同学们的支持和配合,让我们一起携手共进,
为孩子们的未来创造更美好的明天!
谢谢大家!。
六年级班主任述职报告尊敬的校领导、家长和同事们:大家好!我是XXX班的班主任,我很荣幸地向大家报告我在过去一学年里的工作情况。
过去一年里,我和学生们一起经历了很多有意义的事情。
在学术方面,我努力为学生提供了全面的知识体系,引导他们形成了良好的学习习惯。
我注重培养学生的基础知识,注重启发式教育,培养学生的思维能力和创新能力。
我努力让学生在各个科目中取得良好的成绩,并且全面发展。
在期末考试中,XXX班成功地取得了优异的成绩,超过了学校平均水平。
除了学术方面,我还注重学生的全面发展。
我组织了丰富多彩的课外活动,如科普讲座、社会实践活动等,让学生在实践中学习,并培养他们的创新意识和团队合作能力。
我还积极参与学校的各项社团活动,帮助学生发现自己的兴趣爱好,丰富他们的课外生活。
为了全面了解学生的情况,我经常与家长进行沟通,及时了解学生在家庭环境中的情况,并帮助他们解决问题。
我也密切关注学生的心理健康,关心他们的情感变化,并积极引导他们积极面对挑战和困难。
在教育过程中,我注重培养学生的责任感和团队精神。
我定期组织班会,让学生主动参与班级事务的决策和管理,培养他们的自我管理能力。
同时,我也注重培养学生的友爱精神,经常组织班级活动,增进同学之间的感情,营造良好的班级氛围。
虽然过去一年里我付出了很多努力,但是我也存在一些不足之处。
由于时间和精力有限,我无法满足每个学生的个性化需求。
我也会更加努力地改善这方面的不足,为每个学生提供更好的教育服务。
在新的学年里,我将继续努力为学生们提供更好的教育服务。
我会继续关注他们的学习情况,了解他们的需求,并给予他们适当的指导和帮助。
我也会继续关注他们的心理健康,帮助他们解决困扰,并引导他们树立正确的人生观和价值观。
最后,感谢校领导、家长和同事们对我的支持和信任。
我将会继续努力,为学生们营造一个温馨、和谐的学习环境,帮助他们取得更好的成绩和综合素质的提升。
谢谢大家!。
小学教师述职报告优秀3篇蓦然回首,执教已经一年。
这一年,我担任六年级的数学教学老师兼班主任。
作为一名年轻的教师,我在付出的同时,收获更多的是快乐。
现将我自任教以来的各方面情况做以下述职。
一、爱岗敬业,乐于无私贡献。
自任教以来思想上积级政治上立场坚定得到了学校老师和校长的好评。
能认真学习马列主义、坚持党的四项基本原则,拥护开放,拥护党的各项路线方针政策,自觉遵守国家的各项政策法令,忠诚党和人民的教育事业,注意加强师德修养,事事处处为人师表。
做学生的表率,有强烈的事业心和高度的工作责任感,爱岗敬业,乐于为山区教育事业做出自己无私的奉献。
二、加强学习,提高业务水平。
为了更快的提高自己教育教学工作的能力水平,以适应于当前教育形式飞速发展的要求,自己不满足于现状,坚持不懈的加强专业知识技能的学习。
20xx年9月又参加了西南大学本科函授的学习。
自己还积极参加各级各类的继续教育,以不断的充实自己的知识。
在积极参加各项继续教育学习的同时,我还以勇于开拓、大胆进取的精神,积极潜心钻研教学业务。
长期订阅和购买了《小学数学教学参考》等有关教育教学的报刊书籍,了解所教学科的教育教学的最新动态和科研信息,精心研读《新课程标准》,积极倡导自主、合作、探究的学习方式。
正是通过潜心钻研教学业务及积极参加继续教育“充电”,使自己的工作能力和业务水平得以不断提高,因此自己不但能完全胜任小学数学科的教学工作,而且在工作中能做到得心应手、应付自如,成为我校数学科教学骨干之一,同时也使自己的教学工作能有从量到质的飞跃。
三、勤奋工作,夺取双丰收。
我自参加教育工作以来,至今一直担任班主任工作,并且一直担任毕业班数学科教学工作任务。
当班主任时,自己积极抓好班风建设,努力地教育转变后进生,牢记“教书育人”之宗旨。
作为一名班主任,我深深懂得:班主任是一个教学班的组织者和领导者,班主任的工作直接影响着学生在德、智、体、美、劳等各方面的健康成长,影响着他们一生的道路。
小学班主任工作述职报告范文(最新7篇)小学班主任工作述职报告范文【篇1】各位领导同事们:大家好!日月如梭光阴似箭,转眼间,一学期的班主任工作已经接近尾声了。
二(七)班在各位领导老师和我的共同努力下,本学期无论是班风还是学风,都有较大的进步。
首先,我要感谢校领导对我工作上的鼎立支持,以及各位科任老师对我工作的配合。
如果没有你们竭诚协作,七班也不可能在期中考试中取得好的成绩。
对于如何做好班主任工作,我认为心中一定要充满爱。
热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。
在爱这个大范围下需做到如下几点:第一是“民主”班主任工作千头万绪,纷繁复杂,不仅要传道授业,还要精细到学生的细微末节。
要使工作循序渐进,有条不紊,重点突出,由班主任一个人说了是不行的,必须实行“民主”。
班主任就必须全身心地投入到班级工作中去,统揽全局全盘思考,通过对种种情况的分析比较和综合,选择切合班级实际和学生特点的是佳的治班途径和方法。
愚者千虑,必有一得。
工作中,我对接管这个新组建的班级,在深入观察了解班级的基本情况和特征的基础上,通过民主讨论制定了班级的奋斗目标班风学风的建设,通过演讲选定了班团干部的组织建设。
在处理班级的每一项事务(哪怕是突发事件)时,我都少不了让学生想一想用什么方法处理,通过讨论,学生才能乐于接受,才能收到最佳的教育效果使班级风气正,学习风气浓。
同时也避免了班级工作的盲目性。
第二是“原则”初中二年级的学生在人生的旅途上仍处于朦胧状态。
立怎样的人生观世界观和价值观,如何学习,怎样提高自身素质,如何交友,怎样遵纪守法,他们心中还没有什么数。
正因为他们处于这一特殊时期,我从不敢有半点松懈。
严格要求,措施得力,这是做好工作的保证。
因此作为班为任必须肩负起运个神圣的使命,给学生以恰当的指点,该说的要不厌其烦地说。
常规性的问题要经常说,容易出现反复的问题要反复说,个别性的问题要单独说,普遍性的问题要公开说。
____年六年级班主任述职报告尊敬的领导、各位家长:大家好!我是XXX,____年六年级的班主任。
首先,我要感谢学校领导对我一直以来的关心和支持,并感谢各位家长对我在教育教学工作中的信任和支持。
过去的一年里,我和这群可爱、活泼的六年级学生一起度过了忙碌而充实的时光。
在教育教学工作中,我始终坚持“全面发展、德智体美劳全面培养”的教育方针,积极运用现代教学手段,注重培养学生的创造力、实践能力和团队合作精神。
一、教学工作今年,在我和学生们的共同努力下,六年级班级取得了令人瞩目的成绩。
按照学校课标和教学进度,我科学合理地组织教学,注重培养学生的学习兴趣和能力。
在语文、数学、英语等学科的教学中,我引导学生主动参与,注重培养学生的思维能力和实践操作能力。
同时,我也加强了与各科老师的合作,与他们共同研究教学方法和教学内容,互相促进,共同提高。
在班级管理方面,我做到了公平、公正、公开。
我注重学生个体差异的关注,在每一位学生身上发现他们的闪光点,并给予他们适当的激励和奖励。
在班级管理中,我注重与学生的沟通和互动,在学生中营造了一个和谐、积极、团结的氛围,提高了班级凝聚力和团队合作能力。
二、德育工作作为一名班主任,我始终把培养学生的良好的道德品质作为工作的重点。
我注重在日常生活中进行品德教育,通过校园环境整治、主题班会、班级规则制定等方式,引导学生树立正确的价值观和行为规范。
我注重培养学生的自尊、自爱、自信心,通过丰富多彩的校园活动和社团活动,培养学生的社交能力和团队协作能力。
此外,我还注重引导学生积极参与公益活动,培养学生的社会责任感和乐于助人的精神。
三、家校合作家校合作是学生健康成长的重要保障,我注重与家长的沟通和合作。
每月我都会召开班级家长会,向家长介绍班级的教学进展、学生的发展情况,并听取家长对学生教育的意见和建议。
我也通过通讯簿、短信、微信等多种渠道与家长保持联系,及时了解学生在家庭环境中的情况,共同关心学生的成长和发展。
小学教师的述职报告(通用6篇)小学教师的述职报告1蓦然回首,执教已经一年。
这一年,我担任六年级的数学教学老师兼班主任。
作为一名年轻的教师,我在付出的同时,收获更多的是快乐。
现将我自任教以来的各方面情况做以下述职我自从走上教育教学岗位,在思想、工作、学习以及个人素质能力等各方面都进步、提高了许多。
我能够坚持四项基本原则,拥护中国共产党的领导,热爱党的教育事业,关心、热爱每一位学生,热心为每一位学生排忧解难;遵纪守法,遵守学校的各项规章制度,在各个方面从严要求自己,努力提高自己的政治思想觉悟,自觉抵制各种不良风气、不良现象的侵蚀,现已符合申报一级教师的条件,以下是我在工作期间的述职报告。
自从参加工作以来,我严格要求自己,要做一名合格的教师——爱岗敬业,为人师表。
在工作中,我也不断告诫自己,“德高为师,身正为范”。
首无要“有心理容量”,要耐得住寂寞,受得住挫折,能合理排解自身的消极情绪,从而始终将思考的欢乐和收获的喜悦送给学生,全身心地扑在教育事业上。
其次要爱学生,在新课程背景下我努力转变观念,“没有爱就没有教育”,我努力以一颗博爱之心平等地对待每一位学生,绝不以家庭出身分高低,以智力好坏定亲疏,以成绩好坏分优劣,以自己的真诚无私赢得了每一位学生的热爱和尊敬。
再者,能与周围人建立良好的人际关系,在教学活动中能较好地与老师、学生、家长合作,真诚与人相处。
多年来,我读了魏书生的《魏书生教学法》等教育专著,同时在网上结识很多名师和青年教学骨干,从他们身上我学到许多,也找到自身的不足。
在教学上,我虚心求教,刻苦钻研。
我除了做好钻研教材、备好课、上好课、批改好学生练习、作业等常规工作以外,还帮助学生提高学习方式。
以提高学生学习兴趣为突破口,努力提高教学质量。
我在课堂上特别重视调动学生学习的积极性和主动性,经常开展小组竞赛活动,通过给小组加分,用表扬激励等教学手段,充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势,让学生自觉参与到课堂教学的全过程,从而优化课堂教学,提高教学质量。
小学班主任述职报告小学班主任述职报告「篇一」这学期,本人继续担任五(3)班的班主任。
经过上几个学期的努力,总的来说,本学期的各项工作开展的都还算顺利,我也在原有的基础上继续加强了以下几点:一、继续加强了解和研究每一个学生了解学生包括了解学生的思想品德情况,如遵守纪律、文明行为习惯、尊敬师长、团结同学等情况;学生的学习情况,如学习成绩、学习态度、学习能力、学习方法等;学生的个人兴趣、爱好和特长情况。
因为只有了解和研究每一个新生,才能更好的管理他们,教育他们,使他们充分溶入到我们这个集体中。
学生在长大,因此也在变化,只有随时掌握学生的思想变化,才能针对他进行有效的教育。
这学期,我还是通过家访,电访等形式了解所需的资料。
二、继续加强对学生的德育教育第一,继续通过每星期的思想品德课,每天的晨间谈话课来加强学生的道德教育。
第二,继续让副班长每天记录班里的好人好事和其他表现不好的事情;让仪表委员每天记录有不良行为的同学。
并且我坚持每天看“好坏事记录本”,每周看“品德记录本”,只要学生做好事,我就表扬;只要学生犯了错误,就要调查清楚,然后严加教育;对于骂人、打架的学生,更是严肃处理。
第三,强化对两个双差生的关怀和德育教育。
对于那几个双差生,我每隔几天就找他们谈谈心,还找来班里几个品学兼优的学生帮助他们。
一旦他们打架或是犯了其他的错,我就马上教育。
第四,鼓励学生的良好行为。
一旦学生有了好的行为表现,或做了好事,我会第一时间加以肯定,使学生强化了一些良好的行为习惯。
第五,同时,通过班会和中午时间,让他们接触一些好的书籍,有空还给他们讲讲四大名著中的《三国演义》。
第六,为了激发学生,本学期,我继续开设德育奖,在学期末时评选出三位班级优秀少先队员,由学生来选。
无论成绩好坏都有资格,选中的学生将得到一份奖品,而这奖品是期末各个奖项中最最丰厚的,并给这些学生拍照留念。
同时,他们的思品成绩为优。
三、继续培养学生的学习习惯本学期我还是继续保持上学期的方法:学生早上一到教室后便开始学习,值日同学值日;中午,11:40后开始学习。
小学班主任教学工作述职报告(最新7篇)小学班主任教学工作述职报告精选篇1尊敬的各位领导,各位教师:大家好!一个学年即将结束了,在这一学年里,我觉得自我在思想工作学习以及个人素质本事等各方面都提高提高了许多。
热爱教育事业,关心热爱每一位学生,热心为每一位学生排忧解难;遵纪守法,遵守学校的各项规章制度,在各个方面从严要求自我,努力提高自我的政治思想觉悟,自觉抵制各种不良风气不良现象的侵蚀。
下头就从几方面简单谈谈一学年来本人在各方面的表现情景。
一学校少先队工作少先队工作是学校德育工作的重要组成部分,少先队部门是学校的一个重要部门,它是学校德育工作的具体实施者和贯彻者。
工作量大事务繁杂琐碎是少先队工作最大的特点。
作为少先队大队辅导员的我,把不少的时间和精力都放扑在了少先队工作上,也取得了较好的成绩和效果,得到了学校领导的肯定和同事们的赞扬。
1配合学校德育部门,大力抓好学生思品行为的养成教育工作。
抓好学生的思想品德和行为习惯的养成教育是学校德育工作之首,它既是学校德育工作的重中之重,也是学校德育工作中最难和最繁琐的工作之一,加上三间学校刚刚合并为一间学校,原先三间学校的学生都是土生土长的农村孩子,学生素质家长素质相对来说比较低,家庭环境家教水平也都比较落后。
而新校各方面的环境也和以前旧校的有了很大的变化,学校德育工作比以前变得更复杂了,学生思品行为的养成教育的难度可想而知。
所以,从学年初,我就开始思考和酝酿在新的环境新的形势下该如何去开展学生思品行为的养成教育工作,根据学校的工作意见,在第一学期,我就借鉴在旧校时管理学生的经验和方法,初步制定了学生思品行为养成教育的计划和措施,成立了少先队值日队,大力抓好学生日常行为规范的教育和管理工作。
但从第一学期的情景来看,效果还不是很大,学生的各种行为习惯还很不规范,学校的校风校容还很不梦想。
针对这样的情景,在第二学期初,根据学校领导的意见,我制定了__小学礼貌班(队)评比方案。
小学班主任个人述职报告简短范文(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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小学六年级班主任述职报告3篇
本学期我担任的是六年级的班主任。
我曾教过几届毕业生,对六
年级学生的学习生活还算是了解。
但是,我越来越发现,此刻的孩子
见多识广,对社会,家庭,环境的了解更深,要想当好这个班主任还
真是不容易。
于是我努力地接近他们,把自我融进儿童的天地。
我着
重抓好以下四方面的工作:
一、充分利用宣传阵地
板报是宣传的最有效,最直接的途径。
我把板报交给学生,组织
一批有潜力并喜欢宣传工作的学生,教会他们发扬各自长处,合理安
排布局,把板报办好。
原先我们把晨会课当作是老师的训导课,学生
理解教导,然后做好一天的准备。
此刻,我们明白,一味地说教并不
能起到更好的效果。
我常常引导学生从身边的事情说开去,让他们自
我分析对与错,自我解决出现的矛盾。
的时候,我利用晨会要求学生
讲英雄的故事,讲具有传统美德的历史人物的故事,在潜移默化中,
使学生得到教育。
二、培养学生良好的行为习惯
尊师守纪是我们的传统美德。
怎样尊师见到老师问好,当然不错。
但仅仅如此是远远不够的。
我们需要培养学生有准确的尊师观点,如:上课用心发言,开动脑筋;作业认真完成,不懂就问;格式准确,布局
设计合理;关心班级卫生,爱护身边的财物等。
那里包括了各方面的好
习惯的培养。
守纪也不是仅限于坐端正,而是能紧跟着上课的节奏,
思路清晰,即时回答问题。
我还喜欢学生插嘴,在适当的时候插嘴也
能收到预期效果。
不随地丢东西,走楼梯注意礼貌,不大声喧哗,良
好的行为规范,是每个人务必遵守的,这个些我都认为是尊师守纪的
表现。
三、发挥小助手的潜力
在我的班里,小助手个性多,每个同学都有自我帮忙班级,帮忙
老师的潜力,于是各尽所能,学生找到适合自我的岗位,做好一份为
他人带来方便,为班级带来荣誉的事。
班级凝聚力也所以更强了。
如果,我有事不在学校,课代表就会组织同学学习,布置作业,有时还
能批改其中的一部分。
使学习井然有序。
每次班里出现不良现象,班
干部能主动调查,开会商讨,提出解决的办法。
自我管理自我,发挥
潜力是我们六年级的班风。
六年级学生,独立自主的潜力强了,如果什么都为他们准备好,
什么都安排好的话,孩子们会失去原有的好奇,失去激情和探索精神。
所以,只有放开手脚,他们才会进取,才会创新。
四、把握谈心的尺度
我明白,孩子需要鼓励,需要信心。
我常常在不经意的时候,发
现一学生会因为我的一句赞美而表现出色。
相比较一下,每个学生都
是家中的宝,他们需要爱,需要激励,需要赞美,我不会吝啬自我的
赞美声,于是我慷慨的把赞美送给每一位学生,哪怕他是班里学习最
差的。
当然,事物不是绝对的,而是相对来说的。
我不是一味的赞美和
包容,有时也会严厉的批评,这就是把握谈心的尺度了。
个性是对严
重犯错的学生,要让他明白自我的错误所造成的后果,并鼓励他们下
决心改正,给他们信心。
我教育的宗旨是,让孩子独立,让孩子走出去。
每一个锻炼的机会,我都不会放下,竞争,演讲,辩论,采访,调查,每一个机会都
会发现新的东西,学生也由此多了一次锻炼,多了一份积累。
回顾一年的工作,有甜酸苦辣,有喜怒哀乐,这使我的生活多姿
多彩,使我过得有滋有味。
使我积累了经验,也理解了班主任工作的
重要性。
我将继续认真踏实地工作,当好每一个学生喜爱的班主任老师。
【篇二】小学六年级班主任述职报告
班主任是班级工作的直接管理者,直接责任人,是做好班级管理
的关键核心,是学校未成年人思想道德建设的主力军,是学生个性发
展的榜样和领路人。
要做好班主任工作,确实不易。
作为班主任首先
要热爱这个工作,把这个岗位当作一项崇高的事业来做,具有无私奉
献精神,因为班主任工作意味着更多的奉献,更多的付出,物质方面
的回报非常少。
但却会赢得更多的家长和学生的尊重,会给你的人生
留下许很多多,让你难以忘怀的回忆,更会增强你战胜自我,战胜困难,向往美好生活的信心和勇气。
根据这个学期的班主任经历,作一简要的总结,概括。
一、培养建立一支有责任心的班干部,工作实行精细化责任制。
1,班主任工作非常辛苦,事务繁忙。
怎样才能把班主任工作做好,又能抽出更多的时间,研究备课,研究课堂,有更多的时间辅导学困
生本人经过多年的实践,认为,作为班主任一定要充分相信学生,很
多工作放手让学生去做,这样既培养锻炼了学生的水平,又使自己从
繁杂的班级事务中解放出来。
这需要班主任培养小干部,对班级管理
做好指导。
如班长的统领和协调检查;卫生委员的值日安排,检查;学
习委员每天的早读,课外作业的收交;体育委员的广播操,眼保健操检查;文艺委员的活动安排检查;小组长的带头作用等。
把班级的诸项事务,与学生协商,实行自愿承包,责任到人。
并由责任人自己制定出
检查标准,班委会通过执行。
二、培养学生的兴趣,发展学生的特长,为班级争荣誉。
1,除了正常的教学和其他一些班级事务外,重要的工作就是组织,指导展开各种活动。
如何展开好活动,如何在各种活动中立于不败之地,我注意有意识地引导培养各方面的人才。
平时多多注意学生的特
长爱好,多多注意各方面的培训信息,与家长沟通好,做好家长,学
生的思想工作,让他们积极的参加培训。
有了这些"小人才",无论是。