第讲位移和时间的关系及运动快慢的描述速度
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第03讲:位置变化快慢的描述——速度一:知识精讲归纳考点一、速度1.定义:位移与发生这个位移所用时间的比值.速度是表示物体运动快慢的物理量.2.公式:v=Δx.其中Δx是位移,不是路程.Δt3.单位:国际单位制单位是米每秒,符号是m/s或m·s-1.常用单位:千米每时(km/h或km·h-1)、厘米每秒(cm/s或cm·s-1)等.1m/s=3.6km/h.4.矢量性:速度既有大小又有方向,是矢量(填“标量”或“矢量”),其方向和时间Δt内的位移Δx的方向相同.考点二、平均速度和瞬时速度1.平均速度(1)定义:在某段时间内物体的位移Δx与发生这段位移所用时间Δt的比值,公式v=ΔxΔt.(2)意义:表示物体在某段时间或某段位移内运动的平均快慢程度.(3)矢量性:平均速度的方向与Δt时间内发生的位移Δx的方向相同.(4)平均速度只能粗略地反映物体运动的快慢.2.瞬时速度(1)定义:当Δt非常小时,物体在从t到t+Δt的时间间隔内,运动快慢的差异也就非常小,就可以用v=ΔxΔt 表示物体在t时刻的瞬时速度.(2)意义:表示运动物体在某一时刻(或经过某一位置时)的速度.(3)瞬时速度的方向就是该时刻物体运动的方向.瞬时速度的大小叫速率.(4)瞬时速度可以精确描述物体在某一时刻(或某一位置)的运动快慢.3.匀速直线运动:平均速度与瞬时速度相等.考点三、平均速度、平均速率和速率.1.平均速度:在某段时间内的位移与发生这段位移所用时间的比值,其表达式为平均速度=位移时间.2.平均速率:路程与时间的比值,即平均速率=路程时间3.速率:瞬时速度的大小.考点四、平均速度和瞬时速度的测量1.如图1所示为打点计时器打出的一条纸带示意图,D 、G 间的时间间隔Δt =0.1s ,用刻度尺测出D 、G 间的位移Δx ,则D 、G 间的平均速度v =Δx Δt.图12.D 、F 间(填“D 、F 间”或“D 、G 间”)的平均速度更接近E 点的瞬时速度.某点的瞬时速度近似等于包含这一点的较小Δt 内的平均速度.考点五、速度-时间图像1.速度-时间图像(v -t 图像)以时间t 为横轴,速度v 为纵轴,建立直角坐标系,根据测量数据在坐标系中描点,然后用平滑的曲线把这些点连接起来,即得到物体运动的v -t 图像.2.v -t 图像的意义v -t 图像非常直观地反映了速度随时间变化的情况,但它不是物体运动的轨迹.考点技巧归纳:速度和速率速度:物体的位移与发生这个位移所用时间的比值,是矢量速率:瞬时速度的大小叫速率,是标量平均速度和瞬时速度平均速度:v =ΔxΔt,与一段时间或一段位移相对应,平均速度的方向与这段时间内的位移方向相同;平均速度只能粗略地描述运动的快慢瞬时速度:质点在某一时刻或某一位置的速度,与时刻或位置相对应;瞬时速度的方向即那一时刻质点运动的方向;它能精确地描述运动的快慢平均速度的大小和平均速率平均速度=位移时间平均速率=路程时间注意:因为位移大小与路程一般不相等,故平均速度的大小一般不等于平均速率二:考点题型归纳题型一:速度的概念与计算1.(2023秋·湖北十堰·高一统考期末)在物理学中,如果要比较不同物体运动的快慢,可以使用速度这个物理量,物体的速度可以用公式xv t∆=∆来表示,则下列说法正确的是()A .当t ∆取单位时间时,速度和位移的物理意义是相同的B .当t ∆非常小时,我们把物体在t 到t t +∆的时间间隔内的平均速度作为物体在t 时刻的瞬时速度C .无论t ∆多大,用该公式直接求出来的就是物体的瞬时速度D .瞬时速度与瞬时速率表达的物理意义相同2.(2022秋·广东湛江·高一校考阶段练习)关于速度的定义式sv t∆=∆,以下叙述正确的是()A .物体做匀速直线运动时,速度v 与运动的位移s ∆成正比,与运动时间t ∆成反比B .速度v 的大小与运动的位移s ∆和时间t ∆都无关C .速度大小不变的运动是匀速直线运动D .15m/s v =、26m/s v =-,因为56>-,所以12v v >3.(2022秋·山东菏泽·高一菏泽一中校考期中)下列关于速度的说法正确的是()A .xv t∆=∆只适用于直线运动B .由xv t∆=∆可知,v 与x ∆成正比,与t ∆成反比C .速度大小不变的运动是匀速运动D .速度的方向与对应时间内物体位移的方向一致题型二:平均速度和瞬时速度的计算4.(2023秋·高一课时练习)为提高百米赛跑运动员的成绩,教练员分析了运动员跑百米全程的录像带,测得运动员在前7s 跑了49m ,7s 末到7.1s 末跑了0.92m ,共用10s 。
第1.3课 运动快慢的描述—速度一、坐标与坐标的变化量1.直线坐标系:直线坐标轴上每一点的数值表示该点的 ,两个坐标的差值表示坐标的 ,不同含义的坐标轴上坐标的变化量具有不同的物理意义。
2.位移:物体沿直线运动,以这条直线为x 坐标轴,则位移用 表示,即Δl =Δx =。
Δx 的大小表示位移的 ,Δx 的正负表示位移的,如图甲。
3.时间:在时间轴上坐标变化量表示,即Δt = ,如图乙。
二、速度1.物理意义:表示物体运动的 。
2.定义:位移与发生这段位移所用时间的。
3.定义式:tx v ∆∆= 4.单位:国际单位制单位:,m/s 或m·s -1。
常用单位: (km/h 或km·h -1)、厘米每秒(cm/s 或cm·s -1)等。
5.矢量性:速度既有大小又有方向,是。
(1)大小:在数值上等于单位时间内物体的大小。
(2)方向:就是物体 的方向。
三、平均速度和瞬时速度1.平均速度:描述物体在运动的平均快慢程度,只能 描述物体运动的快慢。
2.瞬时速度:描述物体在运动的快慢,可以 描述物体运动的快慢。
3.速率: 的大小。
答案:坐标 变化量 坐标的变化量 x2-x1 大小 方向 时间 t2-t1 快慢 比值 米每秒 千米每小时 矢量 位移 运动 一段时间内 粗略 某一时刻 精确 瞬时速度考点一 平均速度和瞬时速度公式的辨析一、平均速度与平均速率的区别与联系跟位移和路程关系相类似,平均速度的大小一般不等于平均速率,只有向直线运动中,平均速度的大小才等于平均速率。
在这种情况下也不能说成平均速度就是平均速率,这是因为平均速度有方向,平均速率无方向二、平均速度与瞬时速度的比较(1)平均速度是与某一过程中的一段位移、一段时间对应,而瞬时速度是与某一位置、某一时刻对应。
(2)平均速度粗略描述运动的快慢和方向,方向与所对应时间内位移的方向相同;瞬时速度精确描述运动的快慢和方向,方向与物体所在位置的运动方向一致。
位置变化快慢的描述——速度高中一、速度1.定义:位移与发生这段位移所用时间的比值。
2.定义式:v=Δx/Δt。
3.物理意义:描述物体运动的快慢及运动方向。
二、平均速度与平均速率、瞬时速度与瞬时速率1.平均速度物体的位移与发生这段位移所用时间的比值,即xvt∆=∆;表示物体在某段位移或某段时间内的平均运动快慢程度;平均速度是矢量,其方向与位移的方向相同。
2.平均速率物体的路程与所用时间的比值。
平均速率是标量,一般情况下,物体的平均速度大小小于其平均速率,只有当路程与位移的大小相等时,平均速率才等于平均速度的大小。
3.瞬时速度运动物体在某一时刻或某一位置的速度,表示物体在某一时刻或某一位置的运动快慢程度;瞬时速度是矢量,其方向沿轨迹上物体所在点的切线方向。
4.瞬时速率瞬时速度的大小叫做瞬时速率,也叫做速率。
5.平均速度与瞬时速度的区别和联系1 / 82 / 86.【特别提醒】(1)平均速度的大小与瞬时速度的大小没有必然的关系,瞬时速度大的物体,其平均速度不一定大。
(2)平均速度与速度的平均值不同,两者不一定相等。
(3)瞬时速率为瞬时速度的大小,但平均速率是路程与所用时间的比值,平均速率不一定等于平均速度的大小初中一、比较物体运动快慢的方法1.比较同时启程的步行人和骑车人的快慢采用:时间相同路程长则运动快2.比较百米运动员快慢采用:路程相同时间短则运动快3.百米赛跑运动员同万米运动员比较快慢,采用:比较单位时间内通过的路程。
实际问题中多用这种方法比较物体运动快慢,物理学中也采用这种方法描述运动快慢。
二、速度1.定义:路程与时间的比值2.物理意义:速度是表示物体运动快慢的物理量3.表达式:v s t = 4.单位:国际单位制中m/s 运输中单位km/h 两单位中m/s 单位大。
换算:1m/s=3.6km/h 。
5.路程-时间图像(s-t 图)匀度程从图象中可以看出匀速运动的物体速度v 是个恒量与路程s 和时间t 没关系三、平均速度1.变速运动:运动速度变化的运动叫变速运动。
第一章 运动的描述1.3位置变化快慢描述——速度知识点一:速度速度定义:运动物体的位移与所用时间的比值速度公式:v =Δx Δt (Δx 是物体运动的位移,也就是位置的变化,不是路程.速度Δx Δt 也可以说是物体位置的变化率;速度越大,表示物体运动得越快,其位置也就变化得越快)(注意:v =Δx Δt 是采用比值法定义的,不能认为v 与位移成正比、与时间成反比)速度矢量性:速度既有大小,又有方向,是矢量.分析物体的速度时,既要计算速度的大小,又要确定速度的方向,不可只关注速度的大小典例剖析典例1:关于速度的定义式v =Δx Δt ,以下叙述正确的是( )A .物体做匀速直线运动时,速度v 与运动的位移Δx 成正比,与运动时间Δt 成反比B .速度v 的大小与运动的位移Δx 和运动的时间Δt 都无关C .此速度定义式适用于任何运动D .物体做匀速直线运动时,位移Δx 与运动时间Δt 成正比练习题1:判断下列关于速度的说法,正确的是 ( )A.速度是表示物体运动快慢的物理量,它既有大小,又有方向。
B.平均速度就是速度的平均值,它只有大小没有方向。
C.汽车以速度v 1经过某一路标,子弹以速度v 2从枪口射出,v 1和v 2均指平均速度。
D.运动物体经过某一时刻(或某一位置)的速度,叫瞬时速度,它是矢量。
练习题2:甲、乙两质点在同一直线上运动,设向右为正方向,若甲质点的速度为-2m/s ,乙的速度为+4km/h ,则下列说法正确的是( )A .甲质点的速度大于乙质点的速度B .乙质点的速度大于甲质点的速度C .这里的正、负号同数学中的正、负号意义完全相同D .因甲、乙质点运动方向不同,无法比较其速度大小知识点二:平均速度与瞬时速度平均速度:运动物体发生的位移与所用时间的比值,用 v -表示粗略描述物体运动,反映一段时间内物体运动的平均快慢程度平均速度公式:v =ΔxΔt瞬时速度:运动物体在某时刻(或某位置)的速度精确描述物体运动,反映了物体运动的快慢瞬时速度公式:v =Δx Δt (Δt 极小)注意:1.当位移足够小或时间足够短时平均速度就等于瞬时速度,瞬时速度可看做当Δt→0时的平均速度2.在匀速直线运动中,瞬时速度和平均速度始终相等3.二者都是矢量,既有大小又有方向4.在单向直线运动中二者方向相同 典例剖析典例1:下列关于平均速度和瞬时速度的说法不正确的是( )A .平均速度,当充分小时,该式可表示t 时刻的瞬时速度B .匀速直线运动的平均速度等于瞬时速度C .瞬时速度和平均速度都可以精确描述变速运动D .只有瞬时速度可以精确描述变速运动练习题1:某中学正在举行班级对抗赛,张明明同学是短跑运动员,在百米竞赛中,测得他在5 s 末的速度为10.4 m/s ,10 s 末到达终点的速度为10.2 m/s ,则他在全程中的平均速度为( )A .10.4 m/sB .10.3 m/sC .10.2 m/sD .10m/stx v ∆∆=t ∆练习题2:在2008年北京奥运会上,我国选手孟关良、杨文军在男子双人划艇500 m决赛中以1分41秒025的成绩获得金牌.关于他们在决赛中的运动速度,下列说法中正确的是()A.最大速度一定为4.95 m/sB.平均速度约为4.95 m/sC.冲刺速度一定为4.95 m/sD.起始速度一定为4.95 m/s练习题3:某人爬山,从山脚爬到山顶,然后又从原路返回到山脚,上山的平均速度为v1,下山的平均速度为v2,则往返的平均速度的大小和平均速率是()A.v1+v22,v1+v22 B.v1-v22,v1-v22C.0,v1-v2v1+v2D.0,2v1v2v1+v2知识点三:测量纸带的平均速度和瞬时速度实验器材:电磁打点计时器、学生电源(电火花计时器使用220 V、50 Hz交流电源)、刻度尺、纸带、复写纸、导线、坐标纸。
《怎样描述运动的快慢》位移时间,速度公式在我们的日常生活中,运动无处不在。
无论是车辆在路上行驶,还是我们自己行走,都涉及到运动。
而要准确地描述运动的快慢,就需要用到一些特定的概念和公式,其中位移、时间和速度公式是最为关键的。
首先,我们来理解一下位移这个概念。
位移不同于路程,路程是指物体运动轨迹的长度,而位移是指物体位置的变化。
比如说,一个人绕着操场跑了一圈回到起点,他跑的路程是操场的周长,但位移却是零,因为他的初始位置和最终位置相同。
位移是一个有方向的量,它不仅有大小,还有方向。
如果我们规定一个正方向,那么位移为正就表示沿着这个方向移动,位移为负则表示沿着相反的方向移动。
接下来是时间。
时间是描述运动过程的一个重要参数,它的测量是相对稳定和准确的。
我们通常使用秒、分钟、小时等来表示时间的长短。
当我们把位移和时间结合起来,就可以得到描述运动快慢的一个重要物理量——速度。
速度等于位移除以时间。
如果一个物体在一段时间内的位移很大,那么它的速度就快;反之,如果位移很小,速度就慢。
速度也有平均速度和瞬时速度之分。
平均速度是指在一段时间内的位移与这段时间的比值。
比如,一辆汽车在两小时内行驶了120 千米,那么它的平均速度就是 60 千米每小时。
而瞬时速度则是指物体在某一时刻的速度。
想象一下,汽车仪表盘上显示的速度,就是瞬时速度。
为了更深入地理解速度公式,我们来看几个例子。
假设一个人在 5秒钟内向前移动了 20 米,那么他的平均速度就是 20÷5 = 4 米每秒。
这意味着他平均每秒向前移动 4 米。
再比如,一个物体做匀加速直线运动,初速度为 2 米每秒,加速度为 1 米每二次方秒,经过 5 秒后的速度是多少呢?我们可以使用速度公式 v = v₀+ at,其中 v₀是初速度,a 是加速度,t 是时间。
代入数值可得:v = 2 + 1×5 = 7 米每秒。
在实际生活中,我们经常需要根据速度来规划行程。
第2讲:位移和时间的关系及运动快慢的描述一速度
学习目标:
1 •理解速度的概念.知道速度是表示运动快慢的物理量,知道它的定义、公式、符号和单位,知道它是矢量。
2 •理解平均速度,知道瞬时速度的概念。
3 •理解匀速直线运动、变速运动的概念。
4 •知道什么是位移一时间图象,以及如何用图象来表示位移和时间的关系。
5 •知道匀速直线运动的s-t图象的意义。
6 •知道公式和图象都是描述物理量之间关系的数学工具,它们各有所长,可以互相补充。
7 •知道速度和速率以及它们的区别。
学习内容:
【回忆】1、初中我们用了什么方法比较物体运动快慢的方法?
2、什么叫匀速直线运动。
3、什么叫变速直线运动
一、引入一个物理量一一速度
1、速度等于位移跟发生这段位移所用时间的比值。
S
2、公式:v =
t
3、速度单位是米/秒(m/s),常用的还有千米/时(km/h )
4、物理意义:表示物体运动快慢的物理量。
5、速度是矢量,既有大小也有方向。
二、平均速度
一辆汽车在一条直线上运动,第一秒内通过的位移是8米,第二秒内通过的位移是20米,第三秒通过的位移是30米,第四秒通过的位移是10米
【提问】汽车做什么运动?
1、平均速度:在变速直线运动中,运动物体在一段时间内的位移和所用时间之比,叫做这段位移内(或这段时间内)的平均速度.
2、平均速度的公式:
3、物理意义:表示物体的平均运动快慢。
【课堂训练】根据上题请求岀最初2s的平均速度?中间2s平均速度?全程的平均速度?
4、师生共同归纳平均速度特点:变速直线运动各段的平均速度一般是不同的,平均速度必须指明是“哪段时间”、“哪段位移”、平均速度只能粗略描述一段时间内的总体快慢。
要精确描述变速直线运动,要知到其在各个位置或各个时刻的运动快慢,引入瞬时速度。
三、瞬时速度
1、定义:运动物体在某一时刻(或通过某一位置时)的速度,叫瞬时速度。
2、瞬时速度的方向与物体经过某一位置的运动方向相同。
3、瞬时速度的大小叫瞬时速率。
4、物理意义:精确描述物体运动的快慢。
四、位移与时间的关系
这是一辆汽车在平直公路上的运动情况,它的运动有何特点?
请同学以上面图表所给岀的数据,以横轴为(t)轴,纵轴为位移(s)轴,用描点法作图,看是一个什么样的
图像,s与t存在一个什么函数关系?
物理量之间的关系可以用公式来表示,也可以用图像来表示,利用图像可以比较方便地处理实验(或观测)结果,找出事物的变化规律。
以后我们还会遇到更多的用图像来处理物理量之间的变化规律,所以,现在我们就要重视图像的学习。
【巩固性训练】
1 •请看图,说岀各图像表示的运动过程和物理意义。
所以物理图像主要观测方法是:看横、纵轴表示物理量;其次看图像,从横纵轴上直接可获取的信息,联系
实际,搞清物理情景。
2.在图中所示的■-:图象中,有三条与t轴斜交的平行直线1、2、3。
试说明,这三条图线表示的质点的运动有什么相同点?有什么不同点?试写岀这三条图线对应的位移s的函数式。
【家庭作业】一一2
1 •甲乙两汽车沿平直公路同时同地同向驶往同一目的地,甲在前一半时间内以速度v1做匀速运动,后一半
时间内以速度v2做匀速运动;乙车在前一半路程内以速度v1做匀速运动,在后一半路程内以速度v2做匀速
运动,则()
A .甲先到目的地
B .乙先到目的地
C •甲、乙同时到达目的地
D •条件不足,无法判断谁先到
2 •下列说法正确的是[ ]
A •变速直线运动的速度是变化的
B •平均速度即为速度的平均值
C •瞬时速度是物体在某一时刻或在某一位置时的速度
D •瞬时速度可看作时间趋于无穷小时的平均速度
3 •关于匀速直线运动,下列说法中正确的是[ ]
A •瞬时速度不变的运动,一定是匀速直线运动
B •速率不变的运动,一定是匀速直线运动
C•相同时间内平均速度相同的运动,一定是匀速直线运动
D •瞬时速度的方向始终不变的运动,一定是匀速直线运动
4 •子弹以900m/s的速度从枪筒射岀,汽车在北京长安街上行驶,时快时慢,20min行驶了18km,汽车行驶
的速度是54km/h,贝9 [ ]
A • 900m/s是平均速度
B • 900m/s是瞬时速度
C • 54km/h是平均速度
D • 54km/h是瞬时速度
5 •物体通过两个连续相等位移的平均速度分别为v1=10m/s,v2=15m/s,则物体在整个运动过程中的平均速度是[ ]
A • 12.5m/s
B . 12m/s
C. 12.75m/s D . 1.75m/s
6 •作变速直线运动的物体,若前一半时间的平均速度为4m/s,后一半时间的平均速度是8m/s,则全程的平均速度是[ ]
A . 7m/s B. 5m/s
C. 6m/s
D. 5.5m/s
7 •一学生在百米赛跑中,测得他在50m处的瞬时速度为6m/s, 16s末到达终点的瞬时速度为7.5m/s,则它在全程内的平均速度是:[ ]
A . 6m/s B. 6.25m/s
C . 6.75m/s
D . 7.0m/s
8 . 一辆汽车在一条直线上行驶,第1s内通过5m,第2s内通过20m,第3s内通过20m,第4s内通过5m.
则此汽车在最初2s内的平均速度是_______ m/s,中间2s内的平均速度是________ m/s,全部时间内的平均速度
是_____ m/s.
9 .如图2中的图象A表示质点作________ 运动,图象B表示质点作________ ,质点______ ;
10 .某运动员在百米跑道上以8m/s的速度跑了80m,然后又以2m/s的速
20m,这个运动员通过这段路的平均速度是多少?
11.图是两物体的位移和时间图象.试根据图象说明从A f B f C- D的各段
物体在5s内的位移是多少?图象C表示度走了
时间内,甲。