1.2 怎样描述运动的快慢(一)概述

《运动的描述》速度快慢，描述运动在我们的日常生活中，运动无处不在。

无论是行走在路上的行人，还是飞驰而过的汽车，亦或是在空中飞翔的鸟儿，都在以不同的方式和速度进行着运动。

那么，如何准确地描述这些运动呢？这就涉及到对运动的速度快慢的理解和描述。

首先，让我们来了解一下什么是速度。

速度，简单来说，就是物体在单位时间内所移动的距离。

比如说，一个人在一小时内走了5 公里，那么他的平均速度就是 5 公里每小时。

速度是一个矢量，这意味着它不仅有大小，还有方向。

如果一个物体沿着直线运动，速度的方向就是运动的方向；如果物体做曲线运动，那么在某一时刻的速度方向就是沿着曲线在该点的切线方向。

我们常常会通过比较速度的大小来判断物体运动的快慢。

比如，一辆汽车以每小时 100 公里的速度行驶，而一辆自行车的速度可能只有每小时 15 公里，很明显汽车的速度要比自行车快得多。

但需要注意的是，速度的快慢并不是绝对的，它取决于我们所选择的参考系。

举个例子，当我们坐在一辆行驶的火车上，如果以火车为参考系，我们相对火车是静止的；但如果以地面为参考系，我们和火车一起都在高速运动。

所以，在描述运动速度快慢时，明确参考系是非常重要的。

在实际生活中，我们会遇到各种各样的运动情况，速度也会不断变化。

比如，汽车在启动时速度较慢，然后逐渐加快；在刹车时，速度又会逐渐减慢。

这种速度随时间变化的运动，我们称之为变速运动。

为了更准确地描述变速运动，我们引入了加速度的概念。

加速度是描述速度变化快慢的物理量。

如果一个物体的速度在短时间内发生了较大的变化，那么它的加速度就大；反之，如果速度变化较小，加速度就小。

想象一下，一辆跑车从静止状态迅速加速到每小时 100 公里，它的加速度很大；而一辆缓慢启动的公交车，加速度相对较小。

加速度的方向也很重要，如果加速度的方向与速度的方向相同，物体的速度会增加；如果加速度的方向与速度的方向相反，物体的速度会减小。

在科学研究和工程技术中，对运动速度的精确测量和描述是至关重要的。

运动快慢与方向的描述——速度知识内容一、运动快慢的描述：不同的运动，快慢程度并不同，比较物体运动的快慢，可用两种方法：一是在位移相同的条件下，比较所用时间长短；另一种是在时间相等的条件下，比较发生的位移。

物理学中用速度来描述物体运动的快慢程度。

（一）速度速度为反映物体运动的快慢而引入。

速度v等于位移跟发生这段位移所用时间t的比，即。

单位：在国际单位制中是：米/秒。

读作“米每秒”，符号是m/s（或m·s－1）。

常用单位还有千米/小时（km/h）、厘米/秒（cm/s）速度是矢量，速度的方向跟物体的运动方向相同。

（二）平均速度和瞬时速度（1）平均速度：反映做变速直线运动的物体在某段时间内运动的快慢，它是对变速直线运动的粗略描述。

在变速直线运动中，运动物体的位移和所用时间的比值叫作这段时间（或这段位移内）的平均速度对于变速直线运动，不同时间内（或不同位移上）的平均速度的值可能不一样。

平均速度是矢量。

方向与这段时间内发生的位移方向相同。

（2）瞬时速度：反映物体在某一时刻（或经某一位置）时运动的快慢，它能对变速运动做精确描述。

对瞬时速度的理解：瞬时速度是在运动时间时的平均速度，即平均速度在时的极限就是某一时刻（或某一位置）的瞬时速度。

瞬时速度是矢量。

方向是轨迹上物体所在点的切线方向（与轨迹在该点的延伸方向一致）二、用打点计时器测量速度：（一）打点计时器原理：电磁打点计时器是一种使用交流电的计时仪器.工作电压为4—6V.当电源频率为50Hz时, 打点计时器每隔0.02s打一个点.通电前把纸带穿过限位孔并压在复写纸的下面.通电时,线圈产生的交变磁场使振动片磁化,振动片的一端位于永久磁铁的磁场中,由于振动片的磁极随着电流方向的改变而不断变化,在永久磁铁的作用下,振动片将上下振动.其振动周期与线圈中交流电的周期一致,即为0.02s.如果纸带运动，振动片一端的振针就会在纸带上打出一系列的点。

电火花打点计时器可以代替电磁打点计时器使用.与电磁打点计时器不同的是:电火花打点计时器的工作电压是220V的交流电.使用时将电源插头直接插在交流220V插座内就可以了.电火花打点计时器用墨粉和电火花打点.墨粉盘夹在两条纸带之间,当按下脉冲输出开关时会产生高温电火花,高温电火花可以使墨粉汽化在纸带上.当输入交流电的频率是50Hz 时,电火花打点计时器也每隔0.02s打一个点。

专题05 运动快慢的描述—速度速度：是描述物体运动的方向和快慢的物理量。

一 平均速度：在变速运动中，物体在某段时间内的位移与发生这段位移所用时间的比值叫做这段时间内的平均速度，即=v tx∆∆，单位：m/s ，其方向与位移的方向相同。

它是对变速运动的粗略描述。

对于一般的变速直线运动，只能根据定义式=v t x∆∆求平均速度。

对于匀变速直线运动可根据20t v v v +=求平均速度。

二、瞬时速度：运动物体在某一时刻(或某一位置)的速度，方向沿轨迹上该点的切线方向。

瞬时速度是对变速运动的精确描述。

瞬时速度的大小叫速率，是标量。

对瞬时速度的理解：在匀速直线运动中，由于速度不变，所以匀速直线运动的速度既是平均速度，也是各个时刻的瞬时速度.在变速运动中，平均速度随位移和时间的选取不同而不同.对做变速运动的物体，我们采用无限取微逐渐逼近的方法（极限思想），即以质点经过某点起在后面取一小段位移，求出质点在该段位移上的平均速度，从该点起所取的位移越小，质点在该段时间内的速度变化就越小，即质点在该段时间内的运动越趋于匀速直线运动.当位移足够小（或时间足够短）时，质点在这段时间内的运动可以认为是匀速的，求得的平均速度就等于质点通过该点时的瞬时速度.[注意]：①平均速度用v 表示.平均速度是位移与时间之比值；平均速率是路程与时间之比值.（速率定义：物体的运动路程（轨迹长度）与这段路程所用时间之比值）对运动的物体，平均速率不可能为零.瞬时速度与时刻（位置）对应；平均速度与时间（位移）对应. ②速率是标量.③速度方向是物体的运动方向，不是位移方向.④瞬时速度是描述物体通过某位置或者某时刻物体运动的快慢.例题领路（做后再看答案，效果更好）例1．甲、乙两辆汽车沿平直公路从某地同时驶向同一目标，甲车在前一半时间内以速度v 1做匀速运动，后一半时间内以速度v 2做匀速运动；乙车在前一半路程中以速度v 1做匀速运动，后一半路程中以速度v 2做匀速运动，则（ ）A ． 甲先到达B 。

《怎样描述运动的快慢》速度课堂，知识加速在我们的日常生活中，运动无处不在。

无论是行走的人、飞驰的汽车，还是飞行的鸟儿，它们都在以不同的方式运动着。

那么，如何准确地描述这些运动的快慢呢？这就涉及到物理学中一个重要的概念——速度。

首先，让我们来理解一下什么是速度。

简单来说，速度就是描述物体在单位时间内移动的距离。

比如，一个人在 1 小时内走了 5 千米，那么他的平均速度就是 5 千米/小时。

这是我们最常见的对速度的描述方式。

速度的单位有很多种，常见的有米/秒（m/s）、千米/小时（km/h）等。

在国际单位制中，速度的基本单位是米/秒。

当我们要比较不同物体的运动快慢时，只有使用相同的单位，才能进行准确的比较。

接下来，我们说一说平均速度和瞬时速度。

平均速度，就像刚才举的例子，是指在一段时间内物体移动的总距离除以总时间。

而瞬时速度则是指物体在某一时刻的速度。

比如说，一辆汽车在行驶过程中，仪表盘上显示的速度就是瞬时速度。

想象一下，你在高速公路上开车，导航告诉你平均速度是 100 千米/小时，但在某一瞬间，你可能会加速到 120 千米/小时，这 120 千米/小时就是瞬时速度。

那如何测量速度呢？对于直线运动的物体，我们可以通过测量其通过一段固定距离的时间来计算速度。

比如，在学校的运动会上，测量跑步运动员的速度，我们可以用尺子测量出跑道的长度，然后用秒表记录运动员跑过这段距离所用的时间，两者相除就能得到运动员的速度。

在实际生活中，速度的概念有着广泛的应用。

比如，交通部门通过测速设备来监测车辆的速度，以确保道路交通安全。

高铁的运行速度决定了我们出行的时间和效率。

再比如，运动员们在训练和比赛中，需要了解自己的速度，以便不断提高成绩。

在科学研究中，对微观粒子速度的研究，有助于我们更深入地理解物质的本质和宇宙的奥秘。

说到这里，可能有人会问，速度和速率有什么区别呢？速率只考虑物体运动的快慢，不考虑方向，而速度不仅考虑快慢，还考虑方向。

陕科大附中高中部“255自主学习”教学模式高一物理学案课题： 1.2怎样描述物体运动快慢（一）第1课时编写：向武军审定：高一物理备课组时间：1.速度(1)定义：物体通过的______跟发生这段位移所用时间的比值．(2)定义式：v＝____.(3)在国际单位制中，速度的单位是米每秒，符号为_____.交通运输中常用单位还有km/h，则1 m/s＝_____ km/s.(4)物理意义：描述物体运动的______及运动的______．速度的方向就是物体_____________．2.平均速度(1)平均速度的定义：在物理学中，把运动物体在某段时间内的______与发生这段位移所用______的比值，叫做平均速度，用公式表示v＝_____.(2)物理意义：平均速度能够______(填“粗略”或“准确”)地描述物体运动的快慢．(3)方向：平均速度的方向与所对应时间内______的方向相同.【新知学习】1.什么叫速度[问题设计]1．运动员甲百米成绩10 s，运动员乙百米成绩10.2 s；汽车甲、乙均在平直公路上行驶，甲车1 h内行驶60 km，乙车1 h内行驶40 km；野兔在10 s内跑了180 m，赛马在10 min 内跑了9 km.(1)哪位运动员跑得快？是如何比较的？(2)哪辆汽车运动得快？是如何比较的？（3)野兔和赛马哪个运动得快？是如何比较的？2．生活中很多物体运动的快慢往往是不同的，如何选择统一的标准来比较物体运动的快慢呢？【小结】1．定义式：v ＝_____.速度是表示物体___________的物理量．2．方向：速度是_____量，速度的方向就是物体____________．2. 平均速度[问题设计]某同学百米比赛用时12 s ，前2 s 内的位移为12 m ，第2个2 s 内位移14 m ，第3个2 s 内位移16 m ，第4个2 s 内位移19 m ，第5个2 s 内位移20 m ，第6个2 s 内位移19 m.1．这位同学做匀速运动吗？为什么？[延伸思考]我们能用平均速度精确描述物体的运动情况吗？为什么？【要点提炼】平均速度(1)意义：表示物体在某段时间或_____________内运动的平均快慢程度． (2)公式v ＝_____.3.平均速度和平均速率[问题设计]北京西到广州里程是2294公里，根据下面列车时刻表中的数据，计算出列车从北京西到广州需要的时间为20小时35分，由此铁路部门公布T15特快列车平均速度大约为111.5公里每小时．1.你知道该列车平均速度是怎样算出来的吗？2．上述计算出的速度是我们物理意义上的平均速度吗？【要点提炼】【课堂练习】1.对于做匀速直线运动的物体，下列说法正确的是( )A ．由公式v ＝s t可知，做匀速直线运动的物体，其位移越大，速度一定越大 B ．物体运动的时间越短，其速度一定越大C ．速度是表示物体运动快慢的物理量D ．做匀速直线运动的物体，其位移与时间的比值是一个恒量2.某短跑运动员在100 m 竞赛中，测得他5 s 末的速度为10.4 m/s,10 s 末到达终点的速度是10.2 m/s ，则运动员在这100 m 中的平均速度为( )A ．10.4 m/sB ．10.3 m/sC ．10.2 m/sD ．10 m/s【课后反思】【作业强化】北京奥运会主体育场的400 m跑道上举行了5 000 m决赛，发令枪响后，经过4 min，某运动员刚好沿跑道跑完三圈，求该运动员在这4 min内的平均速度和平均速率．陕科大附中高中部“255自主学习”教案课题：1.2、怎样描述物体运动快慢（一）（共1课时）【教学目标】1.知识与技能：（1）知道速度是表示物体运动快慢和方向的物理量；（2）明确速度的计算公式、符号和单位，理解记忆速度是矢量；2.过程与方法：体会比值法定义物理量的方法。

《怎样描述运动的快慢》速度奥秘，探索无限当我们观察周围的世界，无论是飞驰的汽车、奔跑的运动员，还是飞行的鸟儿，运动无处不在。

而在物理学中，描述运动的快慢是一个关键的概念。

那么，究竟怎样才能准确地描述运动的快慢呢？这背后隐藏着许多有趣的知识和奥秘。

首先，我们来谈谈速度这个概念。

速度简单来说，就是物体在单位时间内所移动的距离。

比如说，一辆汽车在一小时内行驶了 60 千米，那么它的速度就是 60 千米/小时。

这是我们日常生活中最常见的描述速度的方式。

但是，速度并不仅仅只有这一种表达方式。

平均速度和瞬时速度也是描述运动快慢的重要概念。

平均速度是指物体在一段时间内移动的总距离除以总时间。

就像你从家到学校，走了 2 千米，花了 30 分钟，那么平均速度就是 4 千米/小时。

而瞬时速度则是指物体在某一时刻的速度。

想象一下汽车仪表盘上显示的速度，那就是瞬时速度。

它能告诉我们物体在那一刻的运动快慢情况。

接下来，让我们看看速率这个概念。

速率和速度听起来很相似，但其实有所不同。

速率只考虑物体移动的快慢，不考虑方向。

而速度是既有大小又有方向的矢量。

比如，一个人绕着圆形跑道跑步，他跑一圈的速率是不变的，但速度却一直在变化，因为方向在不断改变。

在实际生活中，我们常常会用到速度的概念来解决各种问题。

比如，当我们规划旅行时，需要知道交通工具的速度来估计到达时间；在工程建设中，了解机器设备的运行速度可以保证生产效率和质量。

为了更深入地理解运动的快慢，我们还需要了解加速度这个概念。

加速度是描述速度变化快慢的物理量。

如果一个物体的速度在短时间内发生了很大的变化，那么它就具有较大的加速度。

比如，汽车从静止状态迅速加速到一定速度，这个过程中的加速度就比较大。

加速度的计算也很简单，就是速度的变化量除以发生这个变化所用的时间。

加速度不仅可以是正值，表示速度增加；也可以是负值，表示速度减小，也就是减速。

除了上述的概念，我们还可以通过图像来描述运动的快慢。

《怎样描述运动的快慢》位移时间，速度公式在我们的日常生活中，运动无处不在。

无论是车辆在路上行驶，还是我们自己行走，都涉及到运动。

而要准确地描述运动的快慢，就需要用到一些特定的概念和公式，其中位移、时间和速度公式是最为关键的。

首先，我们来理解一下位移这个概念。

位移不同于路程，路程是指物体运动轨迹的长度，而位移是指物体位置的变化。

比如说，一个人绕着操场跑了一圈回到起点，他跑的路程是操场的周长，但位移却是零，因为他的初始位置和最终位置相同。

位移是一个有方向的量，它不仅有大小，还有方向。

如果我们规定一个正方向，那么位移为正就表示沿着这个方向移动，位移为负则表示沿着相反的方向移动。

接下来是时间。

时间是描述运动过程的一个重要参数，它的测量是相对稳定和准确的。

我们通常使用秒、分钟、小时等来表示时间的长短。

当我们把位移和时间结合起来，就可以得到描述运动快慢的一个重要物理量——速度。

速度等于位移除以时间。

如果一个物体在一段时间内的位移很大，那么它的速度就快；反之，如果位移很小，速度就慢。

速度也有平均速度和瞬时速度之分。

平均速度是指在一段时间内的位移与这段时间的比值。

比如，一辆汽车在两小时内行驶了120 千米，那么它的平均速度就是 60 千米每小时。

而瞬时速度则是指物体在某一时刻的速度。

想象一下，汽车仪表盘上显示的速度，就是瞬时速度。

为了更深入地理解速度公式，我们来看几个例子。

假设一个人在 5秒钟内向前移动了 20 米，那么他的平均速度就是 20÷5 ＝ 4 米每秒。

这意味着他平均每秒向前移动 4 米。

再比如，一个物体做匀加速直线运动，初速度为 2 米每秒，加速度为 1 米每二次方秒，经过 5 秒后的速度是多少呢？我们可以使用速度公式 v ＝ v₀＋ at，其中 v₀是初速度，a 是加速度，t 是时间。

代入数值可得：v ＝ 2 ＋ 1×5 ＝ 7 米每秒。

在实际生活中，我们经常需要根据速度来规划行程。

运动快慢的描述：速度速度是描述物体运动快慢的物理量，它是指单位时间内物体所移动的距离。

在运动过程中，速度的快慢可以直观地反映出物体在空间中相对于时间的移动程度。

本文将对速度的定义、计算和运动状态的快慢进行详细描述，并探讨速度对物体运动特性的影响。

速度的定义速度是指物体在单位时间内所移动的距离。

在物理学中，速度的定义是一个矢量量，包括速度的大小和方向。

速度的大小可以通过物体位移的大小和所用时间的比值来计算。

在一维运动中，速度的大小等于物体位移的绝对值除以所用时间。

速度的方向指的是物体运动的方向。

它可以是直线运动的正方向，也可以是曲线运动的切线方向。

例如，在地球上的自由落体运动中，速度的方向是向下的。

速度的计算速度的计算可以通过物体的位移和所用时间来完成。

在一维运动中，速度的计算公式如下：速度（v）= 位移（Δx）/ 时间（Δt）其中，位移（Δx）是物体从起点到终点的距离差，时间（Δt）是物体从起点到终点所用的时间差。

通过这个公式，我们可以计算出物体在某一时刻的速度大小。

在二维或三维运动中，物体的速度可以用矢量表示。

矢量是具有大小和方向的量，可以通过对位移矢量除以时间来计算。

例如，在平面运动中，速度矢量由速度的大小和方向决定，可以用箭头表示，箭头的长度表示速度的大小，箭头的方向表示速度的方向。

速度与运动状态的关系速度是描述物体运动状态的重要物理量，它可以反映出物体运动的快慢。

当物体的速度较大时，说明物体移动的距离较远，并且在单位时间内所移动的距离较多。

相反，当物体的速度较小时，则说明物体移动的距离较近，并且在单位时间内所移动的距离较少。

物体的速度还能够反映出物体的运动方向。

正的速度表示物体运动的方向与速度矢量的方向相同，而负的速度表示物体运动的方向与速度矢量的方向相反。

当速度为零时，说明物体处于静止状态。

速度还可以反映出物体运动的加速度情况。

当物体的速度增加时，说明物体在单位时间内移动的距离增加，速度的快慢增加。

运动快慢的描述-速度运动的速度是指物体在单位时间内移动的距离。

速度是描述运动快慢的重要参数之一，能够用于比较不同物体或同一物体在不同时间内的运动情况。

1. 相对速度与绝对速度在运动学中，我们将速度分为相对速度和绝对速度两种概念。

1.1 相对速度相对速度是指两个物体相对于彼此的运动速度。

当两个物体相对于彼此保持静止或者相对运动时，我们可以计算出它们之间的相对速度。

示例1：假设一个人以10m/s的速度向前奔跑，另一个人以8m/s的速度朝着相反的方向跑。

那么从第一个人的视角来看，第二个人的相对速度是18m/s （10m/s + (-8m/s)）。

1.2 绝对速度绝对速度是指物体相对于固定物体或者参考点的运动速度。

它与观察者的参考点有关，因此在不同的观察者之间可能有不同的绝对速度。

示例2：一辆汽车在高速公路上以100km/h的速度行驶。

从地面上观察这辆汽车，我们可以说它的绝对速度是100km/h。

但是如果一个在同一速度上的相对运动集体处于汽车内，那么对于他们来说，这辆汽车的速度是零。

2. 平均速度与瞬时速度在描述运动快慢时，我们常常使用平均速度和瞬时速度这两个概念。

2.1 平均速度平均速度是指物体在运动过程中所经过的距离与所经过的时间的比值。

它是对整个运动过程速度的一个平均值。

示例3：如果一辆汽车在2小时内行驶200公里，那么它的平均速度为100 km/h（200公里 ÷ 2小时）。

2.2 瞬时速度瞬时速度是指物体在某一瞬间的速度，即我们所感知到的短时间内物体运动的速度。

它能够描述物体在某一瞬间的具体位置和运动情况。

示例4：当一个人以匀速10 m/s的速度奔跑时，我们可以说他在任意给定的瞬间的瞬时速度是10 m/s。

3. 运动快慢的描述-速度的重要性速度是描述运动快慢的重要参数之一，它在生活和科学研究中都具有重要的意义。

•在汽车行驶中，速度的快慢直接关系到行车的安全性。

我们需要根据道路和交通状况来控制车辆的速度，以确保行车安全。

运动快慢的描述: 速度引言速度是描述运动快慢的重要指标之一。

在物理学中，速度被定义为物体在单位时间内移动的距离。

而在日常生活中，我们也常常用速度来描述各种运动的快慢程度。

本文将从物理学和日常生活两个角度，对速度进行详细描述和解释。

物理学角度描述速度在物理学中，速度是一个矢量量，它包含两个要素：大小和方向。

常用的速度单位有米/秒（m/s），千米/小时（km/h）等。

平均速度在物理学中，我们通常关注的是平均速度。

平均速度是指物体在一段时间内所移动的总距离与所经过的总时间的比值。

用公式表示为：平均速度 = 总位移 / 总时间平均速度的正负号表示速度的方向。

如果速度为正，则表示物体朝着正方向运动；如果速度为负，则表示物体朝着负方向运动。

瞬时速度除了平均速度，物理学还引入了瞬时速度的概念。

瞬时速度是指物体在某一瞬间的速度，即瞬时速度是平均速度在一段极短时间内的极限情况。

瞬时速度的计算需要用到微积分的知识，即取极限。

具体计算方法可以通过求导数得到。

速度与运动的关系速度是描述物体运动快慢的重要指标，而运动则是物体位置随时间的变化。

在物理学中，速度与运动的关系可以通过求导数得到。

换句话说，物体的速度是物体位置相对时间的导数。

日常生活中的速度描述除了物理学中的速度概念，我们在日常生活中也经常使用速度来描述各种运动的快慢程度。

以下是一些常见的速度描述用语：•快速：表示速度较快的情况，例如跑步、赛车等。

•慢速：表示速度较慢的情况，例如行走、慢跑等。

•迅猛：表示速度非常快且具有冲击力的情况，例如闪电、炮弹等。

•缓慢：表示速度非常慢的情况，例如爬行动物、蜗牛等。

•飞快：表示速度非常快且令人印象深刻的情况，例如闪电般的速度、瞬间完成等。

结论速度是描述运动快慢的重要指标之一，物理学中给出了具体的定义和计算方法。

在日常生活中，我们也常常用速度来描述不同运动的快慢程度。

了解速度的概念和使用方法，能够更好地理解和描述各种运动的特点和表现，对于科学研究和生活应用都有重要意义。

《怎样描述运动的快慢》瞬时速度，精准捕捉在我们的日常生活中，运动无处不在。

无论是车辆在道路上疾驰，还是运动员在赛场上奔跑，我们都能直观地感受到运动的存在。

但要准确地描述运动的快慢，却并非一件简单的事情。

这就需要我们引入一些科学的概念和方法，其中瞬时速度就是一个非常重要的概念。

想象一下，你站在路边观察一辆汽车驶过。

当你说汽车的速度是每小时 60 千米时，这其实是一个平均速度。

平均速度是在一段时间内物体运动的总位移与总时间的比值。

但在很多情况下，仅仅知道平均速度是不够的。

比如，在汽车加速或减速的过程中，我们更关心的是它在某一时刻的瞬间速度，也就是瞬时速度。

那么，瞬时速度到底是什么呢？简单来说，瞬时速度就是物体在某一时刻的瞬间速度。

为了更好地理解它，我们可以通过一个小例子来感受一下。

假设一个人在跑步，我们每隔 1 秒钟记录一次他的位置。

在第 1 秒时，他在位置 A；第 2 秒时，在位置 B；第 3 秒时，在位置 C。

如果我们要计算他在第 2 秒这一时刻的瞬时速度，就需要观察他在第 2 秒前后极短时间内的位移变化。

我们可以想象把时间间隔不断缩小，比如缩小到 01 秒、001 秒甚至更短。

当这个时间间隔趋近于零时，这段时间内的平均速度就无限接近于第 2 秒这一时刻的瞬时速度。

这就像是用放大镜去看一个细微的瞬间，试图捕捉到最精确的那一刻的速度。

在实际的物理研究和工程应用中，瞬时速度有着广泛的应用。

比如，在汽车设计中，工程师们需要了解发动机在不同转速下的瞬时功率输出，以优化汽车的性能。

在航空领域，飞机的飞行速度不断变化，飞行员需要准确掌握飞机在每一时刻的瞬时速度，来确保飞行的安全和稳定。

再比如，在机械制造中，高速旋转的零件的瞬时速度对于评估其磨损和疲劳程度至关重要。

如果不能准确测量和分析瞬时速度，可能会导致零件过早损坏，影响整个设备的运行。

那么，如何测量瞬时速度呢？这可不是一件容易的事情。

在实验室中，科学家们常常使用一些高精度的仪器来进行测量。

第二节 怎样描述运动的快慢物体的运动有快慢之分。

天空中，雄鹰翱翔；草原上，骏马奔驰；丛林中，蜗牛爬行。

古代，人用视觉判断物体运动的快慢，这样是很不可靠也是很不准确。

100m 短跑比赛，裁判是如何判出运动员的快慢的？中途观众是怎么判断的？本节课将要学习的速度，就是用来描述物体运动快慢的物理量。

一、速度1．区分速度的不同在初中同学们已经有了关于匀速直线运动和变速直线运动的认识。

并重点研究了匀速直线运动的速度和变速直线运动的平均速度。

并没有给出速度的科学定义。

不同的运动，位置变化的快慢往往不同。

也就是说，运动的快慢不同。

而位移表示的是物体位置的变化，并不能表示物体位置变化的快慢。

如何才能表示物体变化的快慢呢。

一是可以比较相同时间内的位移，二是可以比较相同位移所用的时间。

但如果位移不同时间也不同呢？如甲物体3s 内的位移为6m ，乙物体4s 内的位移为16m ，哪一个物体的位置变化快呢？很显然乙物体位置变化的快。

2．速度的严格定义（1）匀速直线运动物体沿直线运动，如果在相等的时间内通过的位移相等，这种运动叫做匀速直线运动。

（2）速度的定义物理学中用位移与这个位移所用时间的比值来表示物体运动的快慢，这就是速度。

通常用字母v 来表示。

（3）速度的公式：如果在时间t ∆内物体的位移是x ∆，它的速度就可以表示为s v t= （4）物理意义速度是表示物体运动快慢和方向的物理量。

速度是矢量，不仅有大小，还有方向。

速度的方向就是物体运动的方向。

（5）速度的单位国际单位制中，速度的单位是“米每秒”，符号是m/s速度的单位除了“米每秒”外还有一些常用的单位：千米每时(km ／h 或km·h -1)、厘米每秒(cm ／s 或cm·s -1)。

典例1. 三辆汽车在一平直公路上行驶，它们的速度是：甲车72km/h ，乙车22m/s ，丙车900m/min ，则这三辆车的速度A 甲车最大B 乙车最大C 丙车最大D 一样大[研析] 将甲、乙、丙三车的速度单位统一为国际单位，在单位换算中，1km/h=6.31m/s ，1m/min 601=m/s 。