打造高绩效团队--余世维博士

余世维《如何打造高绩效团队》余世维《如何打造高绩效团队》2010年11月17日星期三00：06 A.M.进入21世纪，随着市场竞争的日益激烈，现代企业更加强调发挥团队精神，建立群体共识，快速因应顾客需求，提升工作效率。

那么究竟什么是团队?为什么团队如此盛行?在组建团队的过程中有哪些问题?如何引导和带领不同阶段的团队?怎样培育团队精神?如何打造高绩效的团队?上述一系列问题正困扰着许多企业总经理和人力资源部经理。

本课程系统讲授打造高绩效团队的方法和技巧，内容涵盖团队的概念、团队的发展阶段和不同的领导方法、挑选团队成员的方法、有效的团队目标的制定方法等诸多方面。

同时，本课程介绍了打造高绩效团队的七大技巧：团队沟通技巧、团队激励技巧、团队冲突处理技巧、团队决策技巧、团队成员训练技巧、召开团队会议的技巧、培育团队精神的技巧。

余世维博士--华人管理教育第一人，哈佛大学企业管理博士后，牛津大学经济学博士后。

曾历任日本航空公司驻台副总裁；美爽爽化妆品驻美副总经理等世界知名公司高管职位。

1999年进入中国管理咨询培训业，凭着实战性极强的培训内容和极高的客户评价，成为备受推崇的管理培训大师。

2005年度"中国十大最具魅力培训师"、"中国企业十大最具魅力咨询师"；2007年再次荣获"中国十大领导力专家"。

曾培训的客户主要有：日本航空、统一、安泰保险、德国莱茵、紫江集团、3M、飞利浦、柯达、朗讯、西门子、波司登、ABB、APP、贝尔、华瑞制药、日本制药、三得利、百联集团、中国电信、移动、联通、摩托罗拉、海尔集团、海信集团、蒙牛乳业、宝钢集团、中央电视台等多家著名企业。

余博士于2007年成立名仕领袖学院，并亲自担任院长；他把自己多年来的管理理论和实践经验通过"案例+思考+检讨+实操方法"的授课模式，通过公开课与课程包，分享给中国众多在商海中拼搏的经理人；为了更好的帮助中国成长型企业做强做久，余博士立项研发了《常青树工程》，这将大大加快成长型企业的前进步伐。

01
明确选拔标准，包括绩效、潜力、价值观等方面，确保选拔出
具备高潜力的人才。
制定个性化培养计划
02
针对不同层级和岗位的人才，制定个性化的培养计划，包括培
训课程、实践机会、导师制度等。
激励与保留策略
03
为人才提供具有竞争力的薪酬福利、良好的工作环境和职业发
展机会，以激励其持续发挥潜力并实现个人价值。
07 总结回顾与未来展望
余世维打造高绩效团队
目录
• 团队概念与重要性 • 领导力与团队管理 • 沟通技巧与协作能力提升 • 目标设定与执行力强化 • 激励机制与员工士气提升 • 培训发展与人才梯队建设 • 总结回顾与未来展望
01 团队概念与重要性
团队定义及特点
团队是由两个或两个以上、相互依赖的、承诺共同的规则、具有共同愿景、愿意 为共同的目标而努力的互补性成员组成的群体，通过相互的沟通、信任、合作和 承担责任，产生群体的协作效应，从而获得比个体成员绩效总和大得多的团队绩 效。
鼓励员工之间、员工与领导之间的 积极沟通，及时解决问题和矛盾，
增强团队凝聚力。
B
C
D
打造学习型团队
鼓励团队成员不断学习新知识、新技能， 提升个人素质和能力，为团队发展注入活 力。
关注员工心理健康
提供心理咨询服务，帮助员工缓解工作压 力和负面情绪，保持积极向上的心态。
06 培训发展与人才梯队建设
员工培训需求分析
提升整体绩效
通过团队建设，可以激发团队 成员的潜力，提高工作积极性 和效率，从而提升整体绩效。
增强凝聚力
团队建设有助于增强团队成员 之间的凝聚力和归属感，形成 积极向上的团队氛围。
促进协同合作
团队建设可以促进团队成员之间 的协同合作，打破部门壁垒，实 现跨部门、跨层级的协同工作。

2.内容分享 第二章
团队的三要素
第三要素 团队的协作性
要从生活和工作中培养员工的协作精神，要让团队成员工 之间做到不推诿、不撤后腿、远离英雄主义、不强调个人 奖金、不隐藏信息。
不要眼中只有超级巨星，要淡化他们的贡献， 从而获得团队的凝聚力。
——余世维管理语录
2.内容分享 第三章
冲突和原则
第一节 冲突与绩效
打造高绩效团队
余世维
分享人：刘斌
目录
1.作者简介
余世维， 美国佛州诺瓦大学公共决策博 士、美国哈佛大学企业管理博士后、英 国牛· 津大学国际经济博士后等世界多所 著名大学客座教授。是目前中国最受欢 迎的实战型管理培训专家华人最权威、 最资深的实战型培训专家之一。曾任日 本航空公司台区副总经理，美爽爽·雅思 兰黛化妆品公司驻美副总经理，泰华土 地开发公司(泰国)总经理，美国富顿集 团中国总经理、美国雅黛公司副总裁等 职位。现任上海慧泉企业管理咨询有限 公司董事、总经理，美国富顿集团中国 总经理、海优仕企业管理咨询有限公司 首席顾问、中国GMC总裁论坛特邀讲师。
打造高绩效团队
第三节 学习 团队精神是从家庭伦理教育、学校纪律教育、企业规章约 束、社会的秩序要求一步一步学出来的 。
第四节 企业文化 企业文化是通过三个阶段逐渐积累起来的，从共有价值观 转化成大家每天行动的方式，它一般分为两个层次一般文 化和核心文化。企业文化是一个公司发展、团队精神、学 习创新的基石。
第三六章 冲打突造和高原绩则效团队 第一节 冲什突么与是绩团效 队激励 第二节 处团理队冲激突励的原基则本步骤和方法
第三节 团队激励的工具
2.内容分享 第一章
团队的概念
1 什么是团队
团队是由员工和管理层组成的一个团体，该团 体合理利用每一个成员的知识和技能齐心协力自

学习余世维老师[精选五篇]第一篇：学习余世维老师学习余世维老师《打造高绩效团队》一书心得体会近日通过学习《打造高绩效团队》一书，受益匪浅。

它倡导团队学习，以持续提升全员的学习力为根本，用学习力激活创造力，用文化力推动生产力，进而提升组织的竞争力，实现人的全面发展。

创建学习型企业不仅要从整体战略和宏观上制定规划，而且也要在不同层面上具体推行。

职能部门作为企业的中间管理层，在企业中起到承上启下的关键作用：对上为决策者提供决策依据，并将领导做出的决策进行分解执行，对下指导基层部门的具体开展工作。

职能部门工作效率将直接关系到企业整体运作效率的高低，用学习型组织理论改造职能部门，可以打造一支高效的管理团队，这在学习型企业整体创建过程中具有十分重要的作用，要引起我们的高度重视。

一、创建学习型组织的重要意义1、创建学习型是学习型组织企业创建工作整体推进的需要。

创建学习型企业是一项系统工程，需要从上到下各个环节齐抓共建。

职能部门作为企业中间管理层的代表，在创建学习型企业过程中担负承上启下的重要作用。

从企业领导层看，职能部门是决策执行机构，创建学习企业需要积极响应，创造典型。

在普通职工心目中，职能部门人员部门也是领导。

各组织率先建立学习型组织，充当排头，能够更好地起到上行下效的作用，更好地营造全员学习的浓厚氛围，提高整体创建水平。

2、创建学习型组织是提高职能部门工作绩效的需要。

职能部门的整体效能取决于每名办事人员效率的高低。

创建学习型企业，通过部门组成人员不断学习、追求超越，可以极大地提高人部门员的竞争意识、危机意识、忧患意识、开拓能力等与企业发展密切相关的能力，解决小成即安、小富即满、归罪于外等与企业创新发展不相适应的问题。

通过创建工作的深入推进，培育和形成新的管理文化，使职能部门的工作更加富有弹性，适应企业各种发展变化的需要，促进企业各项工作蓬勃发展。

3、创建学习型组织是构建和谐工作氛围的需要。

学习型组织提倡的是团队学习，倡导的是团队精神。