体外受精和早期胚胎培养学习目标简述哺乳动物体外受精
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体外受精和早期胚胎培养教案疏导引导1哺乳动物的体外受精主要包括卵母细胞的采集、精子的(1第一种方法:对实验动物小鼠、兔和小家畜猪、羊等卵母细胞采集时,可先用促性腺激素处理,使其排出更多的卵子,然后在适当的时间从输卵管冲取卵子,并使其直接与获第二种方法:从刚屠宰的雌性动物体内摘取卵巢,再从第三种方法:直接从活体动物的卵巢中采集卵母细胞,叫活体采卵。
需借助超声波探测仪、内窥镜或腹腔镜,直接后两种方法适用于大家畜和大动物。
采集的卵母细胞需(2假阴道法是用特制的假阴道,满足雄性动物交配时对压力、温度和润滑度的要求。
同时要配备有与供精动物相适应手握法是通过徒手或戴乳胶手套的手,直接把握雄性动物阴茎,施以适当压力和刺激即可引起射精,并可收集富含电刺激法是采用特制的电极伸入动物的直肠直接刺激位于腰荐部的射精中枢引起射精,此方法只适用于野生或某此外,对于啮齿类的实验动物可在处死后从附睾尾收集(3①培养法:对于啮齿类动物、家兔和猪等动物的精子,将取自附睾的精子,放入人工配制的获能液中,培养一段时②化学诱导法:对于牛、羊等家畜的精子,将精子放在一定浓度的肝素或钙离子载体A23187溶液中,用化学药物(4获能的精子和培养成熟的卵子,一般情况下都可以在获能溶液或专用的受精溶液中完成受精过程。
2精子和卵子受精后,应将受精卵放入发育培养液中继续(1①用途:精子和卵子在体外受精后,用于受精卵的继续②成分:水、无机盐、有机物、维生素、激素、氨基酸、(2大致为:体外受精→良种牛早期胚胎→胚胎移植→健康受体牛→良种犊牛→成熟期牛。
活学巧用【例1】早期胚胎体外培养的过程中,下列哪一项条是A消毒灭菌B充足的光照D解题提示:动物细胞离体必须在无菌条下培养,在细胞的分裂过程中,需要适宜的温度及一定的营养物质和激素,【例2A冶疗某些遗传病B增加动物的多样性D解题提示:试管动物技术可以解决某些不孕症患者的生育问题,提高良种家畜的繁殖力,主要是通过体外受精和胚胎移植到代理“母亲”的子宫内发育。
《体外受精和早期胚胎培养》说课稿尊敬的各位评委老师:大家好!今天我说课的题目是《体外受精和早期胚胎培养》。
接下来,我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程以及教学反思这几个方面来展开我的说课。
一、教材分析“体外受精和早期胚胎培养”是人教版高中生物选修三《现代生物科技专题》专题三“胚胎工程”中的重要内容。
胚胎工程是指对动物早期胚胎或配子所进行的多种显微操作和处理技术,如体外受精、胚胎移植、胚胎分割、胚胎干细胞培养等技术。
而体外受精和早期胚胎培养技术是胚胎工程的基础和核心,它为胚胎移植等后续技术提供了必要的前提条件。
通过对这部分内容的学习,学生能够了解胚胎工程的基本原理和操作流程,认识到生物技术在农业、畜牧业和医学等领域的广泛应用和重要意义,同时也有助于培养学生的科学思维和创新能力。
二、学情分析授课对象是高中学生,他们已经在必修模块中学习了细胞的结构和功能、减数分裂、受精作用等相关知识,具备了一定的生物学基础。
但是,胚胎工程的内容较为抽象和复杂,学生在理解和掌握上可能会存在一定的困难。
因此,在教学过程中,需要通过直观的图片、视频等教学资源,以及生动的实例和实验探究活动,帮助学生突破难点,加深对知识的理解。
此外,高中生具备较强的逻辑思维能力和一定的自主学习能力,但在实验设计和数据分析方面还需要进一步的培养和提高。
因此,在教学中要注重引导学生思考、讨论和探究,培养他们的实践能力和创新精神。
三、教学目标1、知识目标(1)简述哺乳动物体外受精技术的主要操作步骤。
(2)简述哺乳动物早期胚胎培养的方法。
2、能力目标(1)通过对体外受精和早期胚胎培养过程的学习,培养学生的逻辑思维能力和分析问题、解决问题的能力。
(2)通过小组讨论和实验设计,培养学生的合作探究能力和创新能力。
3、情感态度与价值观目标(1)认同胚胎工程在畜牧业、医学等领域的应用价值,关注生物技术的发展对人类生活的影响。
(2)培养学生尊重生命、珍惜生命的意识,树立正确的科学价值观。
专题三3.1 体内受精和早期胚胎发育(共2课时)一、教材分析:本节是全专题的基础,理论性较强,学生会感到抽象和深奥,也不适宜过分探究。
但本专题又是社会热点,容易调动学习兴趣。
因此,宜借助多媒体和网络,采用多种方法,让学生自主学习、合作学习,营造积极的学习氛围,达到知识、能力、情感的三维目标。
二、教学目标1.知识目标(1)简述哺乳动物的精子和卵子的发生及受精过程。
(2)简述哺乳动物的胚胎发育过程及其主要特点。
2.能力目标:快速阅读提高自学的能力,有助于理解精子获能、顶体反应、透明带反应、卵黄膜封闭作用的概念3.情感、态度和价值观目标:认同胚胎工程建立及发展的意义。
体会运用合作探究学习的成果,通过合作探究学习,在评价过程中发现自己,肯定自己,不断感受成功的喜悦。
三、教学重点和难点1.教学重点(1)哺乳动物精子和卵子的发生(2)哺乳动物的受精过程(3)哺乳动物的胚胎发育2.教学难点(1)哺乳动物受精过程中精子获能、顶体反应、透明带反应、卵黄膜封闭作用的概念和生理功能。
(2)哺乳动物的胚胎发育各阶段的主要特点。
四、学情分析五、教学方法1.新授课教学基本环节:预习检查、总结疑惑→情境导入、展示目标→合作探究、精讲点拨→反思总结、当堂检测→发导学案、布置预习2.学案导学:见后面的学案。
六、课前准备1.学生的学习准备:完成学案预习部分。
2.教师的教学准备:多媒体课件制作,课前预习学案,课内探究学案,课后延伸拓展学案。
七、课时安排:2课时八、教学过程第1课时(一)预习检查、总结疑惑检查落实了学生的预习情况并了解了学生的疑惑,使教学具有了针对性。
(二)情景导入、展示目标。
教师首先提问:有一对夫妇,妻子因病切除了子宫,但他们一直想有一个亲生(携带他们遗传信息)的孩子,你能从理论上想一办法替他们完成这一愿望吗?学生观看关于“试管婴儿”的一个科学片。
教师:近年来通过科学技术人员的不懈努力,这方面的成就已是硕果累累。
书本59页的照片展示的就是胚胎移植处理后同时期出生的高产羊的小羔羊。
3.1 体内受精和早期胚胎发育一、教学目标1.简述哺乳动物的精子和卵子的发生及受精过程。
2.简述哺乳动物的胚胎发育过程及其主要特点。
3.认同胚胎工程建立及发展的意义。
二、教学重点和难点1.教学重点(1)哺乳动物精子和卵子的发生。
(2)哺乳动物的受精过程。
(3)哺乳动物的胚胎发育。
2.教学难点(1)哺乳动物受精过程中精子的获能、顶体反应、透明带反应、卵黄膜封闭作用的概念和生理功能。
(2)哺乳动物胚胎发育各阶段的主要特点。
三、教学策略本节是本专题的起始课,课文的导入方式对激发学生的学习热情具有重要作用。
本节可用题图或其他有关的背景材料导入,通过背景材料引出胚胎工程的概念。
关于《科技探索之路──胚胎工程的建立》,建议用学生快速阅读和教师讲述有机结合的教学方式(快速阅读可使学生集中注意力,提高学生自学的能力,有助于理解课文)。
教师首先指导学生在规定时间读完一遍教材,然后,将每段的第一句和最后一句重新快速阅读一遍,再从读过的段落和句子中试着分析和理解下面的问题:(1)胚胎工程的建立可大致分为几个阶段?在每一个阶段中,胚胎工程技术有什么重大突破?这些重大突破对推动生产力的发展有什么作用?(2)为什么说胚胎移植技术的成功和应用带动和加速了体外受精技术的研究?(3)美籍华人科学家张明觉在动物生殖生理学上有什么重大发现?这个发现对促进胚胎工程实现产业化有何意义?(4)通过胚胎工程的建立过程,你如何认识科学、技术、社会三者之间的关系?为了帮助学生更好地分析和理解问题,教师可组织学生分小组讨论交流。
最后,由小组推选一人,或由教师随机地选择学生来讲解这些问题。
当发言的学生讲完后,其他学生可以补充。
教师的讲述着重于对学生的讨论发言进行总结和评价。
要明确指出,研究胚胎工程的百年发展史,能增加我们对胚胎工程研究过程的了解,从中领悟科学的发展就是不断“发现问题—提出问题—设计实验—进行实验—得出结论”的探究过程。
同时,也使我们看到,胚胎工程的研究每取得一项突破,都会给畜牧业、医学的发展带来一次飞跃;而畜牧业、医学的每一次飞跃发展,又都会给胚胎工程带来新的课题,促进胚胎工程的发展。
专题3.2体外受精和早期胚胎培养【学习目标】1.简述哺乳动物体外受精技术的主要操作步骤。
2.简述哺乳动物胚胎的早期培养方法。
3.认同体外受精在家畜快速繁殖中的重要意义。
【重点难点】重点:1.体外受精在家畜快速繁殖中的重要意义。
2.哺乳动物体外受精技术的主要操作步骤。
难点:卵母细胞的采集和培养。
精子的采集和获能。
【课时安排】一课时【自主预习及检测】阅读课本69—73页,完成练习册【自主预习】中的内容【合作探究】1.试管动物和克隆有哪些不同?2.如何选择用于体外培养的卵母细胞?采集到的卵母细胞是否都能直接与获能的精子受精?3. 如何选择用于收集精子的方法?收集到的精子是否能直接与卵子受精?4.列表比较动物胚胎培养液成分与动物细胞培养液成分的不同?5.总结试管牛工厂化生产的技术流程。
【当堂检测】1.体外受精:(1)精子的采集方法有:______、______、______。
(2)精子的获能处理:______、______。
(3)卵母细胞采集:①向动物注射_______激素,使其超数排卵,然后从输卵管中冲出,可直接受精。
②从废弃的卵巢中采集。
③从活体的卵巢中采集。
(4)体外受精:获能的精子与______的卵子可在相应溶液中完成受精过程。
2.早期胚胎的培养(1)培养液成分巧记:两“盐”:无机盐和______两“素”:______和激素两“酸”:氨基酸和______另有水、血清等(2)用于胚胎移植的胚胎一般在____以前。
【课后训练】练习册46页【课后反思】。
体外受精和早期胚胎培养学习目标:
1、简述哺乳动物体外受精技术的主要操作步骤。
2、简述哺乳动物胚胎的早期培养方法。
3、认同体外受精在家畜快速繁殖中的重要意义。
学习重点
1、体外受精在家畜快速繁殖中的重要意义。
2、哺乳动物体外受精技术的主要操作步骤。
学习难点
1、卵母细胞的采集和培养。
2、精子的采集和获能。
学习过程
巩固练习:
1.中科院动物所和福州大熊猫研究中心合作,通过将大熊猫细胞核植入去核后的兔子卵细胞中,在世界上最早克隆出一大批大熊猫早期胚胎,表明我国大熊猫人工繁殖研究再次走在世界前列。
下列描述与克隆无关的是( )
A.“复制”
B.无性繁殖
C.组织培养
D.人类基因组计划
2.超数排卵的做法正确的是( )
A.口服促性腺激素 B.注射促性腺激素
C.口服或注射促性腺激素 D.以上方法均不正确3.胚胎早期培养需要用液体培养基,此培养液的成分是( ) A.水、无机盐、维生素、激素、有机盐、氨基酸、核苷酸、血清等B.蔗糖、水、无机盐、维生素、激素
C.蔗糖、水、无机盐、氨基酸、核苷酸、血清
D.水、无机盐、维生素、有机盐、淀粉等
4.下列关于屠宰场和“胚胎工厂”合建的说法正确的是( )
①可保证屠宰场的肉是鲜肉,防止实验过长,肉变质②有利于生产大量的胚胎和胚胎工程所需要的原材料③不够卫生,不能合建④从屠宰场废弃的卵巢中可直接获取卵细胞
A.①②④ B.②④ C.①② D.③5.下列关于培育试管婴儿的叙述,不正确的是( )
A.培育试管婴儿要进行体外受精过程 B.试管婴儿的发育场所主要在试管内
C.试管婴儿的发育场所主要在母体内 D.试管婴儿具有双亲的遗传特性
6.卵母细胞的采集之前,用_____________处理雌性个体,使其排出更多的卵子,然后,从输卵管中冲取卵子,又叫______。
收集精子的方法有______法、______法和______法等。
答案:促性腺激素冲卵假阴道手握电刺激
7.在体外受精前,要对精子进行获能处理。
通常采用的方法有__________、___________两种,其中后者是将精子放在一定浓度的____________中,用化学药物诱导精子获能。
答案:培养化学诱导肝素或钙离子载体A23187溶液8.胚胎发育到适宜的阶段时,将其取出向_____________或_____________。
答案:受体移植冷冻保存
拓展题
9.以下是制定并研究设计的“试管牛”工厂化生产技术流程,其中正确的顺序是( )
①卵母细胞的采集和培养②精子的采集和获能
③画出“试管牛”工厂化生产技术流程④受精⑤胚胎的早期培养
A.①②③④⑤ B.①②④⑤③ C.①②④③⑤ D.①②⑤③④
10.哺乳动物胚胎的早期培养所用培养液成分一般都比较复杂,除一些无机盐和有机盐类外,还需添加___________、____________、__________、__________等营养成分,以及___________等物质。
答案:维生素激素氨基酸核苷酸血清
知识拓展:
何谓试管婴儿技术
“试管婴儿”是指分别将卵子与精子取出后,在体外 (培养皿中) 使其受精,并发育成胚胎后,再植回母体子宫内。
因此,胚胎在体外培养的时间只有几天,最重要的目的是确定精卵能结合成功,并筛选好的胚胎植回母体,以增加怀孕成功的机会。
“试管婴儿”技术主要包括:
1.超排卵 2.卵泡监测 3.取卵手术 4.精卵体外处理5.体外受精
6.胚胎的体外培养 7.胚胎移植
“试管婴儿”技术是一项高、精、尖技术,需要具备一组有经验及
专门技术的人员,一定的仪器,必需的药品。
“试管婴儿”费用包括药物费用及手术费用,由于促排卵的药品费用较高,卵子受精、胚胎发育所需外界条件高,所以做一例“试管婴儿”的费用也较高。
因为每一名患者所用的药物剂量不同,所以每个做IVF的患者所需的费用也有所不同,一般来讲,年龄轻、卵巢反应性好的患者需要的费用较低,具体费用应向生殖医学中心的医生咨询。
“试管婴儿”的成功率是大家非常关心的一个问题,一般情况下,一对正常育龄夫妻每月的自然妊娠机率不超过27%,通俗一点,就是说每对夫妇不是每个月想要小宝宝都能得到的。
同样“试管婴儿”也不是每个治疗周期都会成功,我所目前“试管婴儿”的成功率为37%,这一比例在国内居领先水平。
国外好的辅助生殖中心“试管婴儿”的成功率一般为30~40%。
目前“试管婴儿”技术可帮助几乎所有类型的不孕症患者,但由于其费用较高,尚难以在国内普及,但我们认为如果存在需要进行“试管婴儿”技术助孕的特征,应及早来辅助生殖中心诊治,以提高其成功率。
胚胎冷冻保存
胚胎冷冻保存:要建立胚胎库和长途运送胚胎,就需要解决胚胎冷冻保存问题。
冷冻保存的方法大体可分为缓慢冷冻、快速冷冻、玻璃化冷冻三类。
快速冷冻的主要操作过程如下:
1.冷冻液:一般用加有10%~20%的胎犊血清(FCS)的杜氏磷酸盐缓冲液(PBS)来配制,防冻剂可采用甘油或二甲亚枫(DMSO)等。
也可
用1摩尔浓度的甘油作为冷冻液。
2.冷冻:将胚胎洗净后置于1摩尔浓度的甘油溶液中,在室温下平衡10分钟,用O.25毫升细管包装胚胎,用聚乙醇粉末封口。
细管放人0℃冷冻仪,以1℃/分钟速度降温,-7℃诱发结晶(用在液氮中冷却的镊子夹细管含胚段上端1/3处)。
随后将冷冻仪以0.5℃/分钟(O.3~O.8℃分钟)降至—30℃,投入液氮。
3.解冻:于35℃水浴中解冻后,剪断封口,将胚胎回收于干燥洁净表面皿内;分别间隔5分钟,依次通过1摩、O.75摩、0.5摩、O.25摩的甘油磷酸盐缓冲液,最后通过10%胎犊血清--磷酸盐缓冲液洗2~3次,然后进行移植或体外培养。