论延安精神对当代大学生的品质塑造
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延安精神与当代大学生的人生观教育摘要:延安精神是党在长期革命斗争实践中形成的宝贵财富,是加强人们思想政治建设的重要基因库。
从延安精神的科学内涵、主要内容以及当代大学生人生观存在的不良倾向出发,用延安精神对大学生的人生理想、人生目的、人生价值和人生态度进行积极引导,对大学生健康成长具有重要现实意义。
关键词:延安精神;大学生;人生观延安是中国革命的“圣地”,是进行传统思想政治教育的“圣城”。
2006年1月,胡锦涛同志在延安考察工作时强调指出:“在延安这块土地上孕育形成的延安精神,是我们最宝贵的精神财富。
革命战争年代需要弘扬延安精神,和平建设时期也需要大力弘扬延安精神。
在全面建设小康社会的伟大进程中,我们要把延安精神作为凝聚人心、团结奋进的强大动力,作为战胜困难、夺取胜利的重要法宝,让延安精神放射出新的时代光芒。
”[1]今天在新的历史条件下,深刻理解延安精神的内涵对大学生人生观教育有重要现实意义。
一、延安精神的科学内涵和主要内容延安精神一般是指对我党在延安和陕甘宁边区13年(1935-1948年)实践中形成的一整套革命传统和优良作风的集中概括。
在延安时期,延安精神并没有被作为一个概念提出,而是以其他相互联系的精神表现出来。
原生态的延安精神包括抗大精神、整风精神、张思德精神、白求恩精神、南泥湾精神、延安县同志们的精神和劳模精神。
抗大精神:坚定正确的政治方向和艰苦奋斗的政治本色。
整风精神:理论联系实际,实事求是,开展批评与自我批评和坚持真理、修正错误的精神。
张思德精神:完全彻底为人民服务和为人民利益不怕牺牲的精神。
白求恩精神:国际主义精神,毫不利己、专门利人的精神,不怕牺牲和对技术精益求精的精神。
南泥湾精神:自力更生、艰苦奋斗的精神;敢于征服困难的革命英雄主义和革命乐观主义精神。
延安县同志们的精神:深入实际,密切联系群众;实事求是,完全不怕困难,对工作充满负责的精神。
劳模精神:以身作则,大公无私;勇于创新,乐于奉献;无限忠诚,埋头苦干的精神。
延安精神应用于当代大学生德育的背景指认及实践探索作者:周茂春来源:《教书育人·高教论坛》2015年第03期延安精神是我党在延安开展革命斗争和生产实践中积聚的宝贵精神财富,是以毛泽东为首的中共领导人及其劳苦大众在抗战时期继承民族文化传统美德、总结长期革命斗争实践经验基础上形成的一种具有典型时代特征的革命精神。
在当今社会转型的关键时期,大学生的道德思想政治状况如何关系到国家和民族的未来。
由于经济全球化的负面效应以及市场经济发展还不完善、不成熟,当代大学生的德育观不可避免地受到西方腐朽思潮的侵蚀,故而准确理解和深刻把握延安精神对大学生道德品行培育的价值,对加强当代大学生德育教育实践具有十分重要的现实意义。
一当代大学生道德品行失范现状1 思想政治觉悟境界失衡思想政治工作是我们党和国家保持先进文化前进方向的重要路径,也是实现现代化和人类幸福的强大武器。
由于我国仍然处于生产力不发达阶段,加上世界政治多元化趋势的深刻影响,不少大学生出现政治信仰迷茫、主人翁意识淡薄的思想,甚至盲目推崇追求西方多元政治,崇尚个人主义诉求,这驱使他们在发展路径选择、思想体系构建、人生理想追求等方面忽视集体主义、社会集体感和奉献精神,出现理想信念不坚定而且迷茫。
以致于大学生思想品行逐步向世俗化、功利化转变,没有一种正确的社会主义和共产主义信仰,缺乏对国家命运的深切关注以及民族发展的深入思考。
这使大学生不仅愧对党和国家对自己多年的教育与培养,还缺失了一名大学生应有的基本思想政治觉悟。
2 诚信和公正意识缺失当今大学生多是90后的独生子女,他们个性鲜明、思维独特,然往往表现出价值取向多元化、诚信意识缺失等特点。
在大学校园内,“城乡差别”、“贫富差别”的现象还依然存在,很多学生为了满足自己内心强烈的需求,不顾自身家庭实际经济条件而出现盲目攀比现象。
有的学生将这种差距归结为家庭环境、社会公正、他人歧视等外在客观原因;还有的人为了得到更多的光环荣誉和实际物质利益,不惜在工作、生活、学习上作假舞弊。
延安精神对青年的启示延安精神对青年的启示一、延安精神的概述延安精神是指中国革命时期中共中央驻扎于延安地区的经验、理论、方法、作风和精神。
延安精神在中华民族历史上有着重要的地位,它是中国革命的重要经验之一,为中国共产党把马克思主义中国化,培养了大批高质量、忠诚奉献的革命干部。
二、延安精神对青年的意义1.培养革命精神延安时期为了在艰苦的条件下培养出优秀的革命干部,进行了对只靠理论学习难以完成的实践活动,如调查研究、宣传工作、群众工作等。
通过这些实践活动,培养出青年的革命精神。
2.加强团结中共中央在延安期间,倡导“生活上要互相帮助,工作上要并肩作战,学习上要互相取长补短”,强调集体主义、革命友爱、共同利益等,这种思想理论在革命战争时期和发展时期都起到了重要的作用。
可以说延安精神是团结最好的表现。
3.坚定理想信念延安时期,中共中央强调要“始终保持革命斗志”,并在自己身上树立起样板。
这种精神力量对于青年来说是至关重要的。
在现实生活中,青年要面对种种压力与挫折,必须要有坚定的理想与信念,才能不畏惧困难向前迈进。
4.倡导实事求是中共中央在延安时期,严格要求自己,要求学习一切科学的知识和方法,反对空谈主义、官僚主义,强调要“知行合一,实事求是”,这种思想在青年中也同样适用,青年要做到踏实努力向前,勇于接受批评和指导,不断向更高境界追求。
三、延安精神在现代社会中的启示随着时代的变迁,延安精神也在不断地演进发展,在现代社会中,我们可以从中发掘出以下的启示:1.坚持思想政治工作延安时期,中共中央十分重视思想政治工作,坚信政治思想上的一致性,通过不断传承发扬延安精神,才得以使中华民族不断发展壮大。
如今的我们也应当认识到思想政治工作的重要性,只有这样才能真正实现中华民族的伟大复兴。
2.注重实践出真知延安时期,实践活动对于培养革命精神有着至关重要的作用。
在现代社会中,我们也要注重实践出真知,只有古板的理论知识知识不足以对付不时之需,只有在实际中反复试错,才能不断地积累经验。
延安精神与当代大学生理想信念教育一、延安精神的科学内涵延安精神并不是在较短时间内产生的,而是从土地革命后期一直到解放时期,历经了十三年的时间。
延安精神具有十分重要的科学内涵,因此我们应该辩证的,从具体的、历史的角度出发去对延安精神的科学内涵加以深入研究。
从延安精神本身的定义出发,“延安”二字具有多重的含义与理解。
首先,从地域定义来讲,延安精神主要是指延安市及周边地区,从广义角度出发,延安精神主要指整个陕北地区和陕甘宁地区,它是延安精神产生地,同时也是中国革命的后方中心枢纽。
其次,从历史角度来讲,延安精神历经了十三年的历程,从土地革命后期到抗日战争,最后到解放战争时期,延安精神的产生代表了一个较长的时间跨度,是中国革命在延安时期的具体体现,具有自身鲜明的时代特征。
再次,从本质角度来讲,延安精神已不单单是代表延安地区的地方革命精神,它已经转变为中国共产党的革命精神,已经转变为指导全国人民开展社会主义现代化建设的革命精神。
同时它也不简单的是延安时期的革命精神,直到现在它还发挥着重要的指导作用。
延安精神虽然产生于革命时期,但是具有较为完整的科学体系,是革命精神的集中概括和总结,有着重要的指导作用,主要体现在以下4个方面:(一)坚持正确的政治方向是延安精神的灵魂政治方向主要是指一定的政黨、阶级及社会团体为了实现自身最大的利益而确定的最终目标及选择的发展道路。
正确的政治方向对于中国共产党而言,主要是指正确的、坚定的奋斗目标、革命理想及发展道路。
中国共产党坚持的正确政治方向主要是以马克思列宁主义为指导,以实现共产主义为奋斗目标及确定的发展道路。
正确的政治方向是延安精神得以产生和发扬的基础,坚持正确的政治方向为延安精神注入了新鲜的活力。
可以说,正确的政治方向是延安精神产生的政治灵魂。
(二)实事求是的思想路线是延安精神的精髓实事求是的思想路线是在通过整风运动来清算“左”倾错误,从而被全党接受的,随着毛泽东思想在中共七大会议上被确立为党的指导思想,实事求是的思想路线也被确立为党的思想路线。
论延安精神摘要延安精神是马克思主义基本原理与中国革命实践相结合的产物,是继承了井冈山精神、苏区精神、长征精神等革命精神和革命传统的集大成者,是中华民族传统美德合乎逻辑的发展,是中国共产党人代代传承的优良作风和风范。
发扬延安精神,有助于大学生认识国情,认识马克思主义中国化的重要性,帮助大学生树立崇高的理想信念,培养良好的道德品质,养成吃苦耐劳、自强自立、艰苦奋斗的良好道德习惯。
关键词延安精神大学生道德品质正文一、延安精神的丰富内涵延安从1935年10月至1948年3月一直是中共中央所在地,是抗日根据地的总指挥部。
毛泽东、周恩来等老一辈无产阶级革命家用生命和鲜血培育的延安精神,是中国革命精神重要组成部分,也是中华民族精神的重要内容。
江泽民同志在2002年3月底视察延安工作时的讲话中,概括延安精神的内涵是:“坚定正确的政治方向,解放思想、实事求是的思想路线,全心全意为人民服务的根本宗旨,自力更生、艰苦奋斗的创业精神”。
这是对延安精神的实质和主要内容的精辟论述。
2006年7月胡锦涛同志在中共中央政治局第33次集体学习时的讲话和2006年10月纪念红军长征胜利70周年上的讲话中也强调:要把继承和发扬革命传统与推进马克思主义中国化的进程、加强理想信念教育、加强党的先进性建设紧密结合起来。
党中央在延安十三年,中国共产党在艰苦卓绝的革命斗争中培育和形成了以江泽民同志概括的“坚定正确的政治方向,解放思想、实事求是的思想路线,全心全意为人民服务的根本宗旨,自力更生、艰苦奋斗的创业精神”为主要内容的延安精神。
延安精神博大精深,它包含了马列主义、毛泽东思想的灵魂和精髓,继承和升华了中华民族的优秀传统,继承和发扬了井冈山精神和长征精神,是近代以来中国人民革命斗争经验的总结。
党中央在延安的十三年,面对的艰难险阻在常人看来是无法克服的。
但以毛泽东为核心的中国共产党人从来没有被困难吓倒,始终坚持革命的崇高理想,和对共产主义理想的远大追求,对革命胜利充满了坚定的信念。
用延安精神培育大学生文化自信的探析摘要:中国共产党带领广大人民群众在艰苦年代里缔造的延安精神,永远不会褪色,它在当代大学生的健康成长中仍具有时代价值。
高等教育承载着“育新人”的重要职责,大学应当积极开展文化自信教育,延安精神为培养大学生文化自信提供了宝贵的资源。
延安精神是大学生文化自信的重要内容,是大学生文化自信的力量之源,大学生要从延安精神中汲取文化自信的养分和力量。
关键词:延安精神;大学生;文化自信20XX年3月,国务院总理李克强在政府工作报告中指出:“要弘扬中华优秀传统文化,继承革命文化,发展社会主义先进文化。
以中国特色社会主义文化的繁荣兴盛,凝聚起实现民族复兴的磅礴精神力量”。
可见,我们文化自信基奠于中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化。
延安精神是中国革命文化独特的精神标识,承继着中华优秀传统文化的根和魂,它会永驻人心,永不过时。
培养当代大学生的文化自信是高等教育的重要任务,将延安精神融入大学生文化自信的培养中,会增强文化自信的底气。
一、延安精神在大学生健康成长中的时代价值延安精神是中国共产党带领广大人民群众在艰苦年代里缔造的一种革命精神,主要内容包括“坚定正确的政治方向是灵魂,解放思想、实事求是的思想路线是精髓,全心全意为人民服务是核心,自力更生、艰苦奋斗的创业精神是本色”。
(一)坚定正确的政治方向,即共产主义的理想信念,是大学生必须树立的政治方向在那个条件艰苦的战争年代,是理想信念让一批批有志之士前仆后继地奔赴延安这块贫瘠之地。
在和平年代,大学生只有树立坚定的理想和正确的信念,才会有明确的努力方向和奋斗目标,才会有高尚的道德品质和崇高的思想境界,才能拥有斗志昂扬的精神为现代化事业贡献青春。
延安精神所蕴含的共产主义理想信念为大学生提供了精神指引和价值导向。
大学生在学习理论知识的过程中,找到共产主义信念的支撑点和落脚点;在实践中磨练意志,不断加强巩固共产主义信念。
(二)解放思想、实事求是是大学生必须遵循的基本原则坚持解放思想,一切从实际出发,理论联系实际,具体问题具体分析,是高校开展思想政治教育工作的主要着力点。
马克思主义092传承弘扬延安精神塑造新时代大学生在延安精神中,坚持正确的政治方向是延安精神的灵魂,解放思想、实事求是的思想路线是延安精神的精髓,全心全意为人民服务的宗旨是延安精神的核心,自力更生、艰苦奋斗的创业精神是延安精神的标志。
这些宝贵的精神财富有助于大学生反对错误人生观。
新时代背景下大学生思想政治教育的重要性对大学生的重要性。
通过对大学生进行思想政治教育,有利于促进大学生形成正确的三观。
当今社会网络的普及以及各种电子产品的发展使得学生可以轻易获得各种各样的信息,大学生因为社会经历少、辨别力不强,很容易受到不良思想的影响。
所以高校和相关部门需要对大学生进行正确的思想引导,从而促进大学生形成正确的三观。
对高校发展的重要性。
新时代对高校教育提出了新的要求,特别是在大学生思想政治教育方面,传统的思想政治教育已经不符合社会发展的要求。
由此可见,新时代背景下对大学生思想政治教育进行改革有利于高校顺应时代的发展和新时代的要求,所以高校要打破传统的思想政治教育方式,对思想政治教育进行改革。
延安精神塑造大学生措施用习近平新时代中国特色社会主义思想教育大学生。
延安时期,物质条件十分艰苦,但早期的中国共产党领导人通过恢复并创办各种学校、研究会、学习班,从思想上让知识分子学习马克思主义理论,进一步理解和认同马克思主义理论,在物质资料及其匮乏的特殊历史时期,极大地坚定了知识分子为共产主义事业奋斗终身的决心。
在新时代大背景下,大学生作为大学校园里最有青春活力的青年,是国家的未来、民族的希望。
我们应该继续对其加强马克思主义理论的教育,用习近平新时代中国特色社会主义思想教育大学生。
新时代的大学生大部分的时间都生活在高校里,高校是大学生接受思想政治教育的前沿地带,高校的思想政治理论课教师应立足国情、围绕时政热点问题展开习近平新时代中国特色社会主义思想的专题教学,或邀请相关领域的专家学者给高校大学生进行习近平新时代中国特色社会主义思想专题讲座。
论延安精神对当代大学生的品质塑造延安精神是延安时期中国共产党及其领导的根据地军民在革命实践中所表现出来的一种积极向上的精神风貌和优良作风,是我党宝贵的精神财富。
延安精神作为对革命经验的理论总结,经历了实践的检验。
在社会主义建设和改革开放新时期,在高校认真学习、挖掘研究、继承弘扬、创新发展延安精神,使延安精神再展光芒,对大学生思想道德素质的提高有着特殊的时代意义。
标签:延安精神;当代大学生;素质养成延安精神是中国共产党人在马列主义指导下,在长期的革命斗争环境中凝练而成的,具有历久弥新的生命力和超越时空的稳定性。
新的历史条件下,大学生作为社会的一个重要而特殊群体,担负着民族复兴的伟大历史任务,而他们的思想却处在单纯、敏感和脆弱阶段,延安精神作为中国共产党和中华民族永恒的精神财富理应在大学生的成长中发挥着更加积极和重要的作用。
因此,如何在大学生中弘扬延安精神,把延安精神作为凝聚大学生齐心、促使大学生团结奋进的精神动力,让延安精神在当代大学生中散发出新的时代光芒,是时代的要求和社会的期盼。
一、延安精神的内涵延安精神是马列主义同中国革命实践相结合的产物,是对中国共产党在陕北延安十三年艰苦革命奋斗和边区政府建设经验的科学总结,同时也是中国革命、建设和改革过程中强大的精神动力,是中华民族的宝贵精神财富[1]。
延安精神符合辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观、方法论和认识论,符合中国共产党人的价值取向、思维方式和行为规范[2],是中国共产党人坚定正确的政治理想,必胜的革命信念和严明的组织纪律在革命斗争中的生动体现[3],其精神内涵主要包括以下几方面。
1.自力更生、艰苦奋斗的创业精神自力更生、艰苦奋斗作为无产阶级世界观的思想基础,是建立在马克思主义唯物史观基础上的革命英雄主义和革命乐观主义的结合[4]。
在延安时期非常艰苦的环境下,中国共产党人充分发挥自身的主观能动性,自力更生、艰苦奋斗,以自己的力量克服种种艰难困苦,认识和利用客观规律,努力奋斗,实现了自身的理想。
延安精神是中国共产党的工作作风和思想作风,是我党的优良传统和政治本色,是凝聚党心民心、激励全党和全体人民为实现国家富强、民族振兴共同奋斗的强大精神力量。
2.全心全意为人民服务的根本宗旨全心全意为人民服务,是中国共产党的根本宗旨,是我党从事一切革命事业的出发点和归宿,体现了唯物史观中有关历史创造者和阶级斗争的基本原理。
人民群众作为历史的创造者,代表着生产力的发展方向。
因此,我党历来把为人民谋利益作为自己的奋斗目标,与人民群众同呼吸共命运,在延安时期响亮地提出了“为人民服务”的口号并在全党认真贯彻落实,正是凭借这种对人民的无限忠诚,我党才赢得了人民群众的广泛支持,而这也正是我党之所以取得革命胜利的根本保证。
3.理论联系实际、不断开拓创新的精神延安时期中国共产党人把马克思主义同中国革命实践相结合,实现了马克思主义中国化的第一次历史性飞跃,形成了毛泽东思想。
毛泽东关于新民主主义革命的战略、策略、纲领和方针政策,是在延安时期确立并不断完善的,他的许多重要著作,也多是在延安时期完成的,也正是在这一时期毛泽东思想正式铭刻在党的旗帜上。
没有理论联系实际、不断开拓创新的精神,就没有延安精神,也不会有毛泽东思想。
在新的历史时期,建设有中国特色社会主义仍然要弘扬延安精神,不断开拓创新。
4.解放思想、实事求是的思想路线解放思想、实事求是是一种坚持真理,崇尚理性的科学精神,它要求把马克思主义看作行动指南而非僵化的教条,要求在中国革命实践基础上研究和总结中国革命的客观规律。
在延安时期,中国共产党成功推进了马克思主义中国化,确立了实事求是的思想路线。
实事求是作为延安精神的基本内容,同时也是延安精神的哲学基础。
实事求是的思想路线为中国革命胜利奠定了重要的思想基础,也为我国的社会主义建设和改革开放奠定了思想基础。
二、当代大学生价值观的嬗变随着世界格局多极化和经济全球化的进一步发展,中国的国情和中国共产党的党情也发生了深刻变化,世界范围内各种思想文化交流更加活跃频繁,特别是当今国际共产主义运动处于低潮期,极大地弱化了当代大学生对传统理想信念的追求。
与此同时,社会发展过程中所产生的不良后果也对大学生的价值取向产生了许多负面影响,因此当代大学生思想嬗变过程中也出现一些需要引起注意的新情况。
1.价值取向日益多元化,理想信念不断弱化在改革开放和社会主义市场经济背景下,我国社会关系和社会生活发生了深刻变化。
市场经济主体的多元化所产生的社会经济利益的多元化以及组织形式、生活就业方式的多元化,使得利益关系和分配方式日益多样化。
与此同时,思想道德、价值观念亦日益多样化,使社会意识形态领域各种社会思潮大量涌现,并相互交错、激荡,给大学生的思想观念带来了冲击,从而导致了大学生理想信念模糊。
加之社会转型时期,社会上一些丑恶现象在短时间内不能彻底解决而产生的悲观主义,以及经济结构转型带来的激烈的市场竞争压力,也使一些大学生产生了悲观主义思想情绪。
2.以个人利益为中心,缺乏集体主义精神利己主义作为个人主义的表现形式之一,它的产生既有深刻的社会历史和思想根源,也有复杂的现实原因。
包括资产阶级腐朽思想的影响、封建主义残余思想的影响,更重要的是市场经济消极因素的影响。
随着改革开放的深入,受市场经济负面因素的影响,一些大学生不能正确处理国家、集体和个人利益之间的关系。
将市场经济的利己主义运用在社会生活领域,不顾国家和集体利益,专门盘算个人或局部利益,甚至为了自我利益不择手段。
这些极端的个人主义的思想与大公无私的集体主义精神背道而驰,在当代大学生中产生了非常不好的影响。
3.享乐主义思想盛行,缺乏艰苦奋斗的精神经济的快速发展,生活条件的不断提高,大学生生活学习环境越来越优越,大学生群体中存在着忽视艰苦奋斗、勤俭节约的现象,一些学生害怕艰苦、贪图享受的思想有所滋长,经济开支大手大脚,在生活中经常出现盲目攀比的现象。
一些人认为延安时期那种艰苦奋斗的精神作为一种意识,是当时特定环境中迫于生存需要而不是商品经济社会本身的产物,因而不适应当今商品经济发展的需要。
一部分大学生把个人欲望和生活方式的自由,当做是最大的物质享受和精神满足,形成了好逸恶劳的享乐主义的价值观。
三、延安精神对当代大学生品质塑造的意义当代大学生是祖国的未来和民族的希望,是中国特色社会主义事业的建设者和接班人,他们的精神风貌关系中华民族的伟大复兴。
在当前国际国内复杂环境和各种思想文化的冲击下,他们的世界观、人生观、价值观势必受到负面影响,如果不能及时进行引导和教育,很容易随波逐流,甚至误入歧途。
继承和发扬延安精神,对大学生坚定共产主义的理想信念,拥护党的领导,形成正确的价值观念,养成艰苦奋斗的行为习惯,提升综合素质,成为合格的共产主义接班人,具有极其重要的意义[5]。
1.坚定共产主义的理想信念理想信念对大学生成长成才有着重要的意义,理想信念是人生的奋斗目标和精神动力,崇高的社会理想对大学生有着巨大的指导和促进作用,可以引导大学生实现自己的人生价值。
在延安时期的艰苦岁月中,正是延安精神支撑延安军民克服重重困难,最后取得辉煌胜利。
弘扬延安精神,以延安精神引领当代大学生的价值取向,可以帮助大学生树立对理想信念的执著追求,坚定马克思主义和共产主义的理想信念,将自己置身于中国特色社会主义事业的伟大道路上,把坚定的理想信念体现到脚踏实地为党和人民的事业刻苦学习、不懈奋斗上,真正实现个人的人生价值[6]。
2.形成正确的人生价值观念毫不利己、专门利人,全心全意为人民服务是共产党人的高尚情操,是集体主义精神的集中体现,是共产主义的价值观。
无产阶级价值观是以自己的奉献和付出来满足社会和他人的需要,强调个人对社会的责任和奉献是第一位的,核心就是全心全意为人民服务。
弘扬延安精神,提倡毫不利己、专门利人的集体主义精神,树立人人为我、我为人人的道德风尚,克服自私自利的腐朽道德思想,引导学生逐步树立正确的世界观、人生观和价值观,把个人的前途命运同人民群众的命运紧紧连在一起,把自己的事业发展和国家民族的振兴结合在一起,为人民的利益奋斗不息。
3.培养大学生艰苦奋斗的精神一个没有艰苦奋斗作支撑的民族,是难以自立自强的;一个没有艰苦奋斗精神作支撑的国家,是难以发展进步的;一个没有艰苦奋斗精神作支撑的政党,是难以兴旺发达的。
延安时期,中国共产党和抗日根据地广大军民团结奋斗,尽管他们的工作和生活条件都十分艰苦,但是大家都有一种艰苦奋斗的精神和作风,刻苦学习和工作。
在新形势下,弘扬延安精神,加强当代大学生艰苦奋斗的优良传统教育,倡导负重拼搏、迎难而上,反对奢侈浪费、华而不实,对于激励当代大学生励精图治、勤奋学习、克服困难、勇往直前,逐步养成高尚的思想道德素质具有极其重要的意义。
四、坚持延安精神与时代精神结合,努力培养中国特色社会主义建设者延安精神是中国共产党人和革命人民追求真理、不怕牺牲、勇往直前的革命乐观主义精神的集中展现,是塑造中华民族精神的宝贵财富,对当代大学生思想教育有着强大的感召力和政治影响力。
在当代大学生中弘扬延安精神,就要把延安精神与时代精神结合起来,根据当代社会的新特点,高校发展的新形势,不断创新,努力培养信念执著、品德优良、知识丰富、本领过硬的高素质专门人才。
1.在高校思想政治教育中融入延安精神思想政治理论课的课堂教学作为大学生接受思想政治教育的主要形式,也应该成为宣传延安精神的重要渠道。
在大学生思想政治理论课的教学中加入延安精神的内容,对传统思想政治理论课的教学内容进行充实,把延安时期中国共产党的奋斗历史贯穿在思想政治理论课的教育教学过程中。
通过学习中国共产党在延安时期波澜壮阔的革命斗争历史,深刻了解延安精神中所包含的伟大的历史人物和具体的历史事件,透过这些生动形象的具体内容,潜移默化地影响大学生的品质塑造。
与此同时,在课堂教学中融入鲜活的时代精神,实现革命历史传统和现实社会的有机融合,可以帮助当代大学生领悟延安精神的伟大魅力,有利于加强思想政治课的教学效果,有利于增强大学生的政治素养,为中国特色社会主义建设培养具有坚定政治信念的合格接班人[7]。
2.在校园文化建设中融入延安精神延安精神作为延安文化的集中表现,是在延安时期的优秀文化中得到培育和发展的[8]。
继承和发扬延安精神,必须把延安精神融入高校校园文化建设之中,营造良好的校园文化氛围,提高校园文化的层次,充分发挥校园文化对大学生的思想、认识、情操的潜移默化作用,从而对提高大学生的思想政治素质产生持久的激励作用[9]。
在对大学生进行延安精神的宣传教育过程中,注重将理论学习的内容与文化活动的形式有机结合起来,积极开展各种文体活动,寓延安精神于校园文化建设之中。
针对大学生的特点,营造开放的、相互关心、团结友爱、刻苦学习、和谐相处的氛围,使当代大学生在和谐的校园文化中接受教育。