下定义和作诠释的比较
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区分下定义和作诠释的题
下定义和作诠释是两种常见的说明方法,它们的区别如下:
1. 下定义:用简洁的语言对事物的本质特征进行概括说明,让人们对被说明对象有一个明确的概念。
下定义的说明对象通常是某一事物或概念,它需要揭示出事物的本质特征。
例如:“水是由氢和氧两种元素组成的无色、无味、透明的液体。
”这个句子通过揭示水的本质特征,给“水”这个概念下了定义。
2. 作诠释:对事物或事理的某些性质和特点进行解释说明,让人们对事物有一个更具体、更清晰的了解。
例如:“雪是由水蒸气冷却后凝结成的冰晶。
”这个句子通过解释雪的形成过程,让人们对“雪”有了更具体的认识。
区分下定义和作诠释的方法如下:
1.判断说明对象:下定义的说明对象通常是某一事物或概念,而作诠释的说明对象通常是事物或事理的某些性质和特点。
2.分析说明方法:下定义需要揭示出事物的本质特征,而作诠释则是对事物的某些性质和特点进行解释说明。
3.比较语言表达:下定义的语言表达通常比较简洁、概括,而作诠释的语言表达则比较具体、详细。
通过以上方法,可以帮助我们区分下定义和作诠释两种说明方法。
在实际应用中,应根据具体情况选择合适的说明方法,以达到更好的说明效果。
1。
下定义的作用是什么和作诠释有哪些区别
下定义,是一种用简洁明确的语言对事物的本质特征作概括说明的方法。
那幺,下定义的作用是什幺呢?下面和小编一起来看看吧!
1下定义有什幺作用对事物的特征/事理加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。
定义规则:
第一、下定义概念与被定义概念外延(概念所反映的事物的范围)必须相等。
如:
(1)商品就是劳动所得的产品。
(2)历史小说是以农民革命战争为题材的小说。
例(1)的定义概念外延大于被定义概念的外延。
因为劳动所得产品包括商品但不完全是商品。
例(2)的定义概念外延小于被定义概念的外延。
因为以农民革命战争为题材的小说只是历史小说的一部分。
第二、不应当同语反复,就是说,定义必须能够直接说明被定义概念,而不能依赖被定义概念来自己解释自己。
如:文学就是以文学为特点的艺术。
第三、不应当是否定形式。
如:平行四边形不是四边形。
这种说法并没有揭示被定义概念的内涵,所以实际上并没有下定义。
第四、下定义不能采用比喻的形式。
如:儿童是祖国的花朵。
这个例子并没有揭示“儿童”这个概念的本质,虽然很形象,但不是下定义。
1下定义和作诠释的区别下定义,是一种用简洁明确的语言对事物的本质
特征作概括说明的方法。
说明文中的说明方法下定义与作诠释到底如何区分?下定义和作诠释是两种常见的、极易混淆的说明方法。
所谓下定义,就是用简洁而明确的语言,指出被说明对象的本质特点,把容易与之混淆的对象区别开来的一种说明方法。
如:“统筹方法,是一种安排工作进程的教学方法。
”而作诠释,则是对事物或事理的某些性质和特点进行适当解说的一种说明方法。
如《看云识天气》中提到的“虹”,课文注释为:“夏天雨过天晴,太阳对面的云幕上,常会挂条彩色圆弧,这就是…虹‟”。
尽管这两种说明都以通俗简洁的语言去说明事物的特点,但是二者在许多方面仍有较大差异,显示出许多各自不同的特点。
从形式上看,下定义在说明事物本质特征时,常用判断句式表述概念,而作诠释可用多种句式来表述。
此外,下定义还可用公式来表示:被定义概念=种差+属概念。
“属概念”就是被定义概念所属的大类,也就是归类;“种差”就是在大类之中,被定义概念与同类相邻概念间的主要差别。
如:“水是没有颜色,没有气味,没有味道的透明液体。
”“透明液体”就是“属概念”,其余的说明部分是“种差”,也就是“水”与其他透明液体的差别。
从特点上看,下定义要准确简明,概括性较强;作诠释则具体而通俗,有时带有一定的描述性。
因此,从科学性的角度看,作诠释的语言比不上下定义。
从内容上看,下定义着眼于事物的本质属性,作诠释注重于外观的表象、性质和特点。
从严密程度来看,下定义要揭示事物的本质特征,说明的内涵和外延与事物相等,说明的对象与说明的内容可交换位置,意义不变;而作诠释对说明的对象解说往往侧重于事物某一方面的特征,或者解说它的构造、成因、功用等非本质的因素,因而说明的内容不能与被说明的对象变换位置。
二者的区别可用图示表示。
下定义:甲是乙=乙是甲√,作诠释:甲是乙=乙是甲×。
下面举例比较说明。
A、食物是一种能构成躯体和供应能量的物质。
(下定义)B、激光是一种颜色单纯的光。
(作诠释)C、在太阳和月亮的周围,有时出现一种美丽的七彩光圈,里层是红色的,外层是紫色的,这种光圈叫做晕。
下定义和作诠释区别下定义和作诠释是两种常见的、极易混淆的说明方法。
所谓下定义,就是用简洁而明确的语言,指出被说明对象的本质特点,把容易与之混淆的对象区别开来的一种说明方法。
如:“统筹方法,是一种安排工作进程的教学方法。
〞而作诠释,那么是对事物或事理的某些性质和特点进行适当解说的一种说明方法。
如?看云识天气?中提到的“虹〞,课文注释为:“夏天雨过天晴,太阳对面的云幕上,常会挂条彩色圆弧,这就是‘虹’〞。
尽管这两种说明都以通俗简洁的语言去说明事物的特点,但是二者在许多方面仍有较大差异,显示出许多各自不同的特点。
从形式上看,下定义在说明事物本质特征时,常用判断句式表述概念,而作诠释可用多种句式来表述。
此外,下定义还可用公式来表示:被定义概念=种差+属概念。
“属概念〞就是被定义概念所属的大类,也就是归类;“种差〞就是在大类之中,被定义概念与同类相邻概念间的主要差异。
如:“水是没有颜色,没有气味,没有味道的透明液体。
〞“透明液体〞就是“属概念〞,其余的说明局部是“种差〞,也就是“水〞与其他透明液体的差异。
从特点上看,下定义要准确简明,概括性较强;作诠释那么具体而通俗,有时带有一定的描述性。
因此,从科学性的角度看,作诠释的语言比不上下定义。
从内容上看,下定义着眼于事物的本质属性,作诠释注重于外观的表象、性质和特点。
从严密程度来看,下定义要揭示事物的本质特征,说明的内涵和外延与事物相等,说明的对象与说明的内容可交换位置,意义不变;而作诠释对说明的对象解说往往侧重于事物某一方面的特征,或者解说它的构造、成因、功用等非本质的因素,因而说明的内容不能与被说明的对象变换位置。
二者的区别可用图示表示。
下定义:甲是乙=乙是甲√,作诠释:甲是乙=乙是甲×。
下面举例比拟说明。
A、食物是一种能构成躯体和供给能量的物质。
(下定义)B、激光是一种颜色单纯的光。
(作诠释)C、在太阳和月亮的周围,有时出现一种美丽的七彩光圈,里层是红色的,外层是紫色的,这种光圈叫做晕。
本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==下定义与作诠释的区别篇一:下定义和作诠释的区别如何区别下定义和作诠释?一、什么是下定义下定义是用一种基本固定的判断格式,简明地对说明对象的本质属性加以概括的说明方法。
作用:能够起到准确简明地科学地说明事物的本质特征。
例:统筹方法,是一种合理安排工作进程的数学方法。
二、什么是作诠释作诠释对事物进行解释的说明方法。
作用:通俗易懂、给人以清晰的认识,更便于理解。
例“铀,是银白色的金属”就采用了作诠释,若颠倒,“银白色的金属是铀”就不准确了,因为“银”也是银白色的金属。
三、区分下定义和作诠释:1、下定义:甲是乙=乙是甲√,作诠释:甲是乙=乙是甲×。
下定义:要求完整严密,句子前后颠倒,表意准确;作诠释:不要求完整严密,句子前后颠倒,表意有误2、从特点上看(1)下定义要准确简明,概括性较强;作诠释则具体而通俗,有时带有一定的描述性(2)从科学性的角度看作诠释的语言比不上下定义(3)从内容上看下定义着眼于事物的本质属性,作诠释注重于外观的表象、性质和特点。
四、判断说明方法,下定义还是作诠释?1、食物是一种能构成躯体和供应能量的物质。
(下定义)2、激光是一种颜色单纯的光。
(作诠释)3、在太阳和月亮的周围,有时出现一种美丽的七彩光圈,里层是红色的,外层是紫色的,这种光圈叫做晕。
(作诠释)4、日月光有时经过冰晶反射后进入人眼,也会形成白色的晕,由于冰晶取向多样,折射反射过程复杂,就形成了多种多样晕的现象。
(作诠释)5、晕是悬浮在大气中的冰晶(卷状云、冰雾等)对日光或月光的折射和反射作用而形成的呈环状、弧状、柱状或亮点状的光学现象。
(下定义)6、在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线。
(下定义)7、在同一平面上,由三条边首尾相接组成的内角和为180°的封闭图形叫做三角形。
下定义和作诠释区别下定义和作诠释是两种常见的、极易混淆的说明方法。
所谓下定义,就是用简洁而明确的语言,指出被说明对象的本质特点,把容易与之混淆的对象区别开来的一种说明方法。
如:“统筹方法,是一种安排工作进程的教学方法。
”而作诠释,则是对事物或事理的某些性质和特点进行适当解说的一种说明方法。
如《看云识天气》中提到的“虹”,课文注释为:“夏天雨过天晴,太阳对面的云幕上,常会挂条彩色圆弧,这就是‘虹’”。
尽管这两种说明都以通俗简洁的语言去说明事物的特点,但是二者在许多方面仍有较大差异,显示出许多各自不同的特点。
从形式上看,下定义在说明事物本质特征时,常用判断句式表述概念,而作诠释可用多种句式来表述。
此外,下定义还可用公式来表示:被定义概念=种差+属概念。
“属概念”就是被定义概念所属的大类,也就是归类;“种差”就是在大类之中,被定义概念与同类相邻概念间的主要差别。
如:“水是没有颜色,没有气味,没有味道的透明液体。
”“透明液体”就是“属概念”,其余的说明部分是“种差”,也就是“水”与其他透明液体的差别。
从特点上看,下定义要准确简明,概括性较强;作诠释则具体而通俗,有时带有一定的描述性。
因此,从科学性的角度看,作诠释的语言比不上下定义。
从内容上看,下定义着眼于事物的本质属性,作诠释注重于外观的表象、性质和特点。
从严密程度来看,下定义要揭示事物的本质特征,说明的内涵和外延与事物相等,说明的对象与说明的内容可交换位置,意义不变;而作诠释对说明的对象解说往往侧重于事物某一方面的特征,或者解说它的构造、成因、功用等非本质的因素,因而说明的内容不能与被说明的对象变换位置。
二者的区别可用图示表示。
下定义:甲是乙=乙是甲√,作诠释:甲是乙=乙是甲×。
下面举例比较说明。
A、食物是一种能构成躯体和供应能量的物质。
(下定义)B、激光是一种颜色单纯的光。
(作诠释)C、在太阳和月亮的周围,有时出现一种美丽的七彩光圈,里层是红色的,外层是紫色的,这种光圈叫做晕。
说明文中的说明方法下定义与作诠释到底如何区分
定义和作诠释是说明文中常用的两种方法,用于阐明事物的本质、特点、原理等。
虽然两者有一些相似之处,但它们在目标、手段和表达方式上存在一定的差异。
首先,定义是对事物的本质、特征进行准确、简明地阐述。
它通常通过确定事物的范围和关键特征来揭示事物的本质。
定义要求严密、确切,能够准确描述事物所具有的基本特性。
一般来说,定义不能模糊、含糊不清,而应该是明确、具体的描述。
例如,在解释人类的概念时,我们可以使用定义方法,如:人类是一种具有智慧、语言能力和社会性的生物。
这个定义通过列举人类最基本的特征来揭示人类的本质。
作诠释则是对事物的意义、内涵、原理等进行解读和解释。
它在对事物进行阐释时,会通过分析、举例、引用专家观点等手段,从多个角度、多个方面来揭示事物的深层含义。
诠释注重对事物的理解和解释,能够帮助读者更深入地了解事物的内在特点。
例如,在解释“互联网的意义”时,我们可以使用作诠释的方法,通过引用相关领域的专家观点、列举互联网的影响和作用等方式,来解释互联网对社会、经济等方面的深层意义。
总体而言,定义和作诠释在说明方法中的区别主要体现在目标和手段上。
定义注重对事物的本质特征进行准确描述,以帮助读者明白事物的基本概念;而作诠释则更注重对事物的深层含义进行解读和理解,以帮助读者对事物有更深入、全面的认识。
虽然在实际应用中两者常常结合使用来
达到更好的说明效果,但从根本上来说,定义与作诠释的区别在于是否注重准确描述事物的本质与寻找其深层含义。
如何区别下定义与作诠释?一、什么就是下定义下定义就是用一种基本固定的判断格式,简明地对说明对象的本质属性加以概括的说明方法。
作用:能够起到准确简明地科学地说明事物的本质特征。
例:统筹方法,就是一种合理安排工作进程的数学方法。
二、什么就是作诠释作诠释对事物进行解释的说明方法。
作用:通俗易懂、给人以清晰的认识,更便于理解。
例“铀,就是银白色的金属”就采用了作诠释,若颠倒,“银白色的金属就是铀”就不准确了,因为“银”也就是银白色的金属。
三、区分下定义与作诠释:1、下定义:甲就是乙=乙就是甲√,作诠释:甲就是乙=乙就是甲×。
下定义:要求完整严密,句子前后颠倒,表意准确;作诠释:不要求完整严密,句子前后颠倒,表意有误2、从特点上瞧(1)下定义要准确简明,概括性较强;作诠释则具体而通俗,有时带有一定的描述性(2)从科学性的角度瞧作诠释的语言比不上下定义(3)从内容上瞧下定义着眼于事物的本质属性,作诠释注重于外观的表象、性质与特点。
四、判断说明方法,下定义还就是作诠释?1、食物就是一种能构成躯体与供应能量的物质。
(下定义)2、激光就是一种颜色单纯的光。
(作诠释)3、在太阳与月亮的周围,有时出现一种美丽的七彩光圈,里层就是红色的,外层就是紫色的,这种光圈叫做晕。
(作诠释)4、日月光有时经过冰晶反射后进入人眼,也会形成白色的晕,由于冰晶取向多样,折射反射过程复杂,就形成了多种多样晕的现象。
(作诠释)5、晕就是悬浮在大气中的冰晶(卷状云、冰雾等)对日光或月光的折射与反射作用而形成的呈环状、弧状、柱状或亮点状的光学现象。
(下定义)6、在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线。
(下定义)7、在同一平面上,由三条边首尾相接组成的内角与为180°的封闭图形叫做三角形。
(下定义)五、下定义公式被定义概念=种差+属概念“属概念”就就是被定义概念所属的大类,也就就是归类;“种差”就就是在大类之中,被定义概念与同类相邻概念间的主要差别。
下定义和作诠释的区别和例子我们平常说话,常常喜欢给一些东西下定义,说这东西是啥,那个东西又是什么。
而有时候呢,我们会更加深入地去解释,去让别人明白到底是什么意思。
你看,‘下定义’和‘作诠释’这两个看似差不多的词,实际上是有着很大不同的哦。
今天咱们就聊聊它们俩到底有什么区别,简单说,定义就像是一个盒子,把事物紧紧装在里面,而诠释则像是打开盒子,告诉你盒子里面到底有什么。
先说说下定义吧,这就像是给东西套上个标签。
举个简单的例子,大家都知道“苹果”吧?我们给它下个定义,说它是“红色或者绿色的果实,长在树上,吃起来甜中带酸”,这就把苹果给定了个框架,大家一听就知道它是什么样的了。
是不是?你不用多问了,苹果就是那个样子,不需要过多的解释。
定义的目的是让大家有个统一的理解,不管是谁听,都知道这个词指的到底是什么。
下定义就像是给一瓶香水加个标签,“玫瑰花香”就意味着这瓶香水一定有玫瑰的味道,对吧?你不需要再猜测。
那说到诠释呢,嗯,就是另一个层面了。
诠释就是把定义背后的一些细节、背景、感情,给大家展开说清楚。
你看,苹果不只是一个简单的果实,它代表的是一种季节的气息,代表的是秋天丰收的味道,还可能代表某些文化的象征,比如“苹果”在很多地方都象征着健康,咬一口苹果,仿佛一切都充满了活力和希望。
诠释就是让你更深入地了解,去体会那个定义背后的更多内涵。
你就像是看电影,不光是看个情节,你还得去感受人物的情感和心境,才能更明白导演的意图。
再举个例子,你说“友情”这个词,大多数人一听就能明白,但是要是让你去下个定义,那就是,“两个人之间的一种情感关系,互相支持、关心”。
嗯,差不多吧?不过如果让你去作诠释,那就不止于此了。
友情不仅仅是两个“互相支持”的人,更多时候,它可能是在你最困难的时候,那个不离不弃的背影;是在你觉得迷茫的时候,那个突然出现在你面前,拍拍你肩膀,说“别担心,一切都会好的”那个人。
友情是温暖的,是你在寒冷冬天里得到的一杯热茶,是在你跌倒时伸出的那只手。
下定义和作诠释的区别句子
下定义和作诠释是哲学和语言学中重要的术语,它们各自有着不同的含义和用途。
下定义是一种哲学方法,通过给某个概念下明确的定义来明确表达其含义。
下定义的目的是给概念下一个确切的、普遍接受的定义,以便其他学者或读者能够更好地理解这个概念。
下定义通常需要使用一些逻辑和语言技巧,以确保定义的清晰性和准确性。
作诠释则是一种语言学方法,用于解释某个词语或句子的含义。
作诠释的目的是帮助读者更好地理解文本中的某个词语或句子。
通常,作诠释需要对文本进行深入的分析和理解,以解释其中的含义和语境。
在实践中,下定义和作诠释常常被用于哲学和语言学领域。
例如,在哲学中,下定义可以用来明确表达某些概念的含义,以便更好地讨论和分析这些概念。
在语言学中,作诠释可以用来解释某个词语或句子的含义,以便更好地理解语言的使用和演变。
下定义和作诠释是两种不同的哲学和语言学方法,它们各自有着不同的含义和用途。
下定义主要用于明确表达某些概念的含义,而作诠释则主要用于解释词语或句子的含义。
几种不常用说明方法专题训练一、下定义和作诠释的比较下定义和作诠释是两种常见的、极易混淆的说明方法。
所谓下定义,就是用简洁而明确的语言,指出被说明对象的本质特点,把容易与之混淆的对象区别开来的一种说明方法。
如:“统筹方法,是一种安排工作进程的教学方法。
”而作诠释,则是对事物或事理的某些性质和特点进行适当解说的一种说明方法。
如《看云识天气》中提到的“虹”,课文注释为:“夏天雨过天晴,太阳对面的云幕上,常会挂条彩色圆弧,这就是‘虹’”. 尽管这两种说明都以通俗简洁的语言去说明事物的特点,但是二者在许多方面仍有较大差异,显示出许多各自不同的特点。
“下定义”是一种比较严格的解释,它要求“完整地揭示事物的全部本质特征”,而“作诠释”则是用来“阐明事物的某些特点”。
从形式上看,下定义在说明事物本质特征时,常用判断句式表述概念,而作诠释可用多种句式来表述。
此外,下定义还可用公式来表示:被定义概念=种差+属概念。
“属概念”就是被定义概念所属的大类,也就是归类;“种差"就是在大类之中,被定义概念与同类相邻概念间的主要差别。
如:“水是没有颜色,没有气味,没有味道的透明液体.”“透明液体"就是“属概念”,其余的说明部分是“种差",也就是“水"与其他透明液体的差别。
从特点上看,下定义要准确简明,概括性较强;作诠释则具体而通俗,有时带有一定的描述性。
因此,从科学性的角度看,作诠释的语言比不上下定义.从内容上看,下定义着眼于事物的本质属性,作诠释注重于外观的表象、性质和特点.从严密程度来看,下定义要揭示事物的本质特征,说明的内涵和外延与事物相等,说明的对象与说明的内容可交换位置,意义不变;而作诠释对说明的对象解说往往侧重于事物某一方面的特征,或者解说它的构造、成因、功用等非本质的因素,因而说明的内容不能与被说明的对象变换位置。
二者的区别可用图示表示。
下定义:甲是乙=乙是甲√,作诠释:甲是乙=乙是甲×。
下定义和作诠释的区别
下定义与作诠释的区别是:下定义要求完整,即定义的对象与所下定义的外延要相等,并且要从一个方面完整地揭示概念的全部内涵;而作诠释并不要求完整,只要揭示概念的
一部分内涵就可以了,并且解释的对象与做出的解释外延也可以不相等。
区别:
1、形式上不一样:从形式上看,在定义事物的本质特征时,我们经常使用判断句型
来表达概念,而诠释可以用各种句型来表达。
2、特点不一样:定义应该要准确、简明和概括。
诠释是特定的和流行的,有时带有
某种描述性。
3、内容不一样:从内容上看,定义侧重于事物的本质属性,诠释侧重于事物的外观、性质和特征。
4、下定义的说明对象和说明内容可以互换顺序,其义不变,而作诠释则不能。
定义:
下定义是一种用简洁明确的语言对事物的本质特征作概括的说明方法。
下定义是说明
文常用的说明方法,“下定义”必须抓住被定义事物的基本属性和本质特征。
作诠释是一个汉语词汇,指文章中对事物的性质和特征进行解释的一种说明方法,作
用是具体形象地说明了事物的特点,便于读者理解。
感谢您的阅读,祝您生活愉快。
下定义和作诠释的区别口诀
①性质上的区别、②主客观上的区别、③作用上的区别。
①性质上的区别。
作诠释:一种在文章中解释事物的性质和特点的说明方法。
下定义:用简明扼要地描述事物的本质特征的一种描述方法。
简单点说,下定义是告诉别人它是什么。
作诠释是告诉别人它为什么是。
②主客观上的区别。
下定义是给某件事或某个特定的对象作出描述,具有主观能动性;而作诠释为给某类事物或特定的对象的含义或本义做出解释,后者具有比较发散及客观的因素,较前者没有那么强烈。
③作用上的区别。
作诠释是基于某种已经确定了的概念和道理,为了文章更具说服力,我重新来提一下。
算是文章论证这方面的材料和信息点。
而下定义是我主观的一种说法,是具备主观能动性的。
而对于读作来说,你下的定义是你的,可能正确,也可能错误。
所以,我可以相信,但也可以不相信。
在作用方面,可以说下定义和作诠释区别甚大。
几种不常用说明方法专题训练
一、下定义和作诠释的比较
下定义和作诠释是两种常见的、极易混淆的说明方法。
所谓下定义,就是用简洁而明确的语言,指出被说明对象的本质特点,把容易与之混淆的对象区别开来的一种说明方法。
如:“统筹方法,是一种安排工作进程的教学方法。
”而作诠释,则是对事物或事理的某些性质和特点进行适当解说的一种说明方法。
如《看云识天气》中提到的“虹”,课文注释为:“夏天雨过天晴,太阳对面的云幕上,常会挂条彩色圆弧,这就是‘虹’”。
尽管这两种说明都以通俗简洁的语言去说明事物的特点,但是二者在许多方面仍有较大差异,显示出许多各自不同的特点。
“下定义”是一种比较严格的解释,它要求“完整地揭示事物的全部本质特征”,而“作诠释”则是用来“阐明事物的某些特点”。
从形式上看,下定义在说明事物本质特征时,常用判断句式表述概念,而作诠释可用多种句式来表述。
此外,下定义还可用公式来表示:被定义概念=种差+属概念。
“属概念”就是被定义概念所属的大类,也就是归类;“种差”就是在大类之中,被定义概念与同类相邻概念间的主要差别。
如:“水是没有颜色,没有气味,没有味道的透明液体。
”“透明液体”
就是“属概念”,其余的说明部分是“种差”,也就是“水”与其他透明液体的差别。
从特点上看,下定义要准确简明,概括性较强;作诠释则具体而通俗,有时带有一定的描述性。
因此,从科学性的角度看,作诠释的语言比不上下定义。
从内容上看,下定义着眼于事物的本质属性,作诠释注重于外观的表象、性质和特点。
从严密程度来看,下定义要揭示事物的本质特征,说明的内涵和外延与事物相等,说明的对象与说明的内容可交换位置,意义不变;而作诠释对说明的对象解说往往侧重于事物某一方面的特征,或者解说它的构造、成因、功用等非本质的因素,因而说明的内容不能与被说明的对象变换位置。
二者的区别可用图示表示。
下定义:甲是乙=乙是甲√,作诠释:甲是乙=乙是甲×。
下面举例比较说明。
A、食物是一种能构成躯体和供应能量的物质。
(下定义)
B、激光是一种颜色单纯的光。
(作诠释)
C、在太阳和月亮的周围,有时出现一种美丽的七彩光圈,里层是红色的,外层是紫色
的,这种光圈叫做晕。
(作诠释)
A、B两句都是判断句,A句使用了下定义的方法来说明食物的概念,它还可变为:“一种能够构成躯体和供应能量的物质就是食物。
B句用作诠释的方法从颜色上解说激光,如果变为“一种颜色单纯的光就是激光”,那就荒谬了,因为不是所有有颜色“单纯的光”都是激光。
C句不是判断句,说明的内容没有解说“晕”的本质特征,只是描摹了它的具体表象,因而是作诠释。
辨别方法:替换法。
例如:
(4)沙漠(地震?)是人类最顽强的自然敌人之一。
(5)平行线(对角线?)是同一平面内任意延长而始终不相交的两条直线。
哪一个是下定义呢?答案是第(5)句。
例(4)采用了“×××是……”的格式,看上去很像下定义。
这时,除了采用以上所讲的辨别方法外,还可以采用“替换法”,比如把“沙漠”换成“地震”,仍然成立。
因此,这句话只是形象地阐明了沙漠与人类的关系,并没有从本质特征上对沙漠加以解释。
例(5)是下定义。
句中的“平行线”就不能换成“对角线”,因为后面的文字是针对平行线的本质特点所作的解释,如果“平行线”替换成“对角线”,概念和解释就不相符了。
可见,使用下定义的时候,被定义的对象(如平行线)和所作的阐述之间的对应关系是唯一的。
二、分类别
说明事物的特征,往往从单方面不易说清楚,可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同,把事物分成若干类,然后依照类别逐一加以说明。
这种说明方法,叫分类别。
作用:条理清晰,层次清晰,一目了然。
清晰地说明了说明对象的特点,使文章更具有说服力。
例句:1.按屏的建造材料极其装饰的华丽程度,分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等,因而在艺术上有雅俗之别,同时也显露了使用人不同的经济与文化水平。
——《说“屏”》(使读者明白屏的种类。
)
2.鲸的种类很多,总的来说分为两大类:一类是须鲸,没有牙齿;一类是齿鲸,有锋利的牙齿.
3.松鼠基本分为三大类,数松鼠、地岩鼠和石松鼠。
三、摹状貌
为了使被说明对象更形象、具体,可以进行状貌摹写
作用:描摹了……的……特点,生动形象详细具体地说明了……,使被说明对象更准确更详尽更生动。
例句:1.这些石刻石狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人,千态万状,惟妙惟肖。
——《中国石拱桥》(使被说明更具体,更形象。
)
2.“积云如果迅速向上凸起,形成高大的云山,群峰争奇,耸入天顶,就变成了积雨云.积雨云越长越高,云底慢慢变黑,云峰渐渐模糊,不一会,整座云山崩塌了,乌云弥漫着天空,顷刻间,
雷声隆隆,电光闪闪,就会哗啦哗啦地下起暴雨来,有时竟会带来冰雹或者龙卷风.”《看云识天气》
3.它们有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群,来来去去;有的像一床大棉被,严严实实地盖住了天空;还有的像峰峦,像河流,像雄狮,像奔马……《看云识天气》
四、引资料
引资料是在说明文字中通过引用一些固有的资料来说明事物特征。
作用:使说明内容更充实,增加说明的趣味性,增加读者对文章的印象。
具体来说,还有小区别:1.引用具体的例子,作用同举例子;2.引用数字,作用同列数字;3.引用诗词古文,增强了文学色彩;4.引用了神话、传说、趣闻轶事,故事等,增强了趣味性(神秘色彩)。
例句:1、桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是巧妙绝伦。
唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为”。
——茅以升《中国石拱桥》
2、桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。
唐朝的张鷟说,远望这座桥就像“初月出云,长虹引涧”。
——茅以升《中国石拱桥》
3、那时候有个意大利人马可·波罗来过中国,他的游记里,十分推崇这座桥,说它“是世界上独一无二的”,并且特别欣赏桥拦柱上刻的狮子,说它们“共同构成美丽的奇观”。
——茅以升《中国石拱桥》
4、人们常说:“东虹轰隆西虹雨。
”意思是说,虹在东方,就有雷无雨;虹在西方,将有大雨。
——朱泳燚《看云识天气》。