2020九年级化学上册 第一单元 课题3 第2课时 物质的加热、仪器的连接及洗涤教案

第2课时物质的加热仪器的连接与洗涤课题物质的加热仪器的连接和洗涤课型新授课素养目标1.酒精灯的正确使用方法。

2.能正确地给液体物质进行加热。

3.学会正确连接仪器装置。

4.学会常见仪器的洗涤方法。

5.明确严谨的科学态度，正确的实验原理和规范的操作方法是实验成功的关键。

教学重点1.试剂的加热。

2.连接仪器装置。

3.洗涤玻璃仪器。

教学难点相关的操作技能和良好的实验习惯的形成。

教具准备仪器：酒精灯、火柴、试管、试管夹、水槽、烧杯、试管架、试管刷、量筒、胶头滴管、玻璃导管、带孔橡胶塞、乳胶管。

试剂：水、氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液课前预习1.酒精灯的火焰分为外焰、内焰、焰心三部分，其中外焰温度最高。

2.给试管中液体加热时，试管外壁应干燥，液体体积不应超过试管容积的31，试管口不能对着自己或他人；用试管夹夹持试管时，应从试管底部套上、取下；加热后的试管不能立即用冷水冲洗。

3.玻璃仪器洗净的标准：玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下。

新课导入出示常用化学实验仪器或图片，让学生认读仪器的名称，回忆：以上仪器中那些可以直接加热，那些不能直接加热，那些可以用于给物质加热？这节课我们继续学习实验室中加热等基本操作。

进行新课知识点1酒精灯的使用方法［讲解］实验室中能给物质进行加热的仪器中，最常用的是酒精灯。

［提问］①使用酒精灯前我们应该注意什么？②我们应该如何点燃酒精灯？③使用酒精灯非物质加热时，应该注意什么？④酒精灯使用完后，应该如何处理？备课笔记规律总结：酒精灯使用口诀查酒精，看灯芯，点燃要用火柴引；燃时不宜加酒精，灯帽熄灭要记清；万一洒出着了火，湿布扑灭最最灵。

知识拓展：用试管盛装固体试剂加热时，试管口应向下倾斜，防止冷凝水流到热的试管底部，使试管炸裂；固体应平铺在试管底部，利于均匀受热。

备课笔记方法指导:给试管里的试剂加热时，试管外壁应该干燥，用试管夹夹持试管时，试管夹应夹在距试管口41～31处。

特别提醒：切不可把容器放在桌子上再使劲塞进橡皮孔，以免压破容器或刺伤手掌。

第2课时物质的加热和仪器的连接与洗涤【学习目标】1.能正确使用酒精灯给物质加热。

2.能正确规范地连接仪器装置，并能正确地检验装置的气密性。

3.学会洗涤玻璃仪器，并能判断玻璃仪器是否清洗干净。

【学习重点】1.用酒精灯给物质加热；2•装置的连接和气密性的检查；3.玻璃仪器的洗涤。

【学习难点】用酒精灯给物质加热。

情景导入生成问题1.复习：现有仪器：①集气瓶；②带铁夹的铁架台；③量筒；④烧杯。

请在横线上填上所需仪器的序号。

(1)用于量取少量液体③。

(2)用于收集、贮存少量气体①。

(3)配制溶液④。

(4)固定和夹持各种仪器②。

2.明确学习目标，由学生对学习目标解读。

自学互研生成能力知识模块一酒精灯的使用方法阅读课本P20〜P21的内容,完成第1〜2两小题:1.使用酒精灯时应注意以下几点：绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精,以免失火；绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯;用完酒精灯后，必须用灯帽盖火,不可用嘴去吹;万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立刻用湿抹布扑盖。

2.实验1—5右图屮，火焰各部分的名称A是外焰,B是内焰,C是焰心。

处在外焰层的火柴梗最先炭化,说明外焰的温度最高。

加热物质时应使用酒精灯的外焰。

知识模块二给物质加热阅读课本P21的内容，完成1〜3题：1.给试管里的液体加热时应注意以下几点：(1)试管外壁应该干燥，试管里的液体不能超过试管容积的1/3。

(2)用试管夹夹持试管时应由试管底部套上、収下；试管夹应夹在距试管口约1/工处(试管屮上部)；试管与水平面成约坐度角。

⑶加热时应先使试管底部均匀受热(预热),然后用酒精灯外焰固定加热。

(4)试管口不要对着自己或他人,更不能从试管口向内看。

(5)加热后的试管不要立即接触冷水或用冷水冲洗。

2.给试管内的固体加热应注意以下几点：(1)试管口应略向下倾斜。

（2）先使试管底部受热均匀,再用外焰固定加热。

（3）试管夹从试管的底部套上、収下。

夹在距试管口1/3处。

3.观察“实验1—6”，完成课本P21表格。

第2课时物质的加热仪器的连接及洗涤◎教材导学知识点一物质的加热【自主预习】阅读课本P20-21后完成1.酒精灯的使用方法：（1）禁止向燃着的酒精灯里添加酒精；（2）禁止用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯；（3）不能用嘴吹灭酒精灯；（4）不要碰倒酒精灯，万一洒出的酒精失火，应用湿抹布扑灭或撒沙。

2.给物质加热：加热时先预热玻璃容器，然后对着液体底部加热，液体不超过试管容积的1/3，管口不能对着人。

知识点二仪器连接与洗涤【自主预习】阅读课本P22-23后完成3.装置气密性的检查：把导管的一端放入水中，手握容器的外壁，看到导管口有气泡冒出，说明装置不漏气。

4.玻璃仪器洗净的标准是：仪器内壁附着的水既不聚集成滴，也不成股流下。

◎自主检测5.(新编)下列有关化学实验的做法，错误的有B、C、F。

A．给试管里的液体加热时，试管里的液体体积不应超过试管容积的1/3B．滴瓶上的滴管使用后必须清洗，以免污染整瓶试剂C．除易潮解、有腐蚀性的药品外，可将药品直接放在托盘上称量D．夹持试管时，大拇指应在试管夹长柄的外侧握持试管夹E．熄灭酒精灯应用灯帽盖灭，且盖上后应把灯帽拿起再轻轻盖上F．量筒读数时，拿稳量筒，视线应与凹液面的最低处保持水平◎基础达标知识点一物质的加热1.(2018·北部湾)下列有关酒精灯的操作，正确的是（B）A B C D2.实验基本操作是九年级化学必备的能力，请你补充以下内容。

（1）给试管中的固体药品加热时，试管口应略向下倾斜；（2）给酒精灯里添加酒精时，酒精的量不能超过酒精灯容积的2/3，熄灭酒精灯时应该用灯帽盖灭。

知识点二仪器的连接与洗涤3.下列基本操作错误的是（B）A．把橡胶塞慢慢转动着塞进容器口B．连接玻璃仪器时，为了能更稳的握住试管，玻璃管不能蘸水C．连接仪器时不能太用力，以免损坏仪器D．连接一套实验装置时，要按照一定的顺序4．洗涤是化学实验中的基本操作，下列说法正确的是（D）A．试管内还留有废液就使用试管刷刷洗B．使用滴管滴加试剂后，立即用蒸馏水洗净滴管并放回原瓶C．刚加热过液体的试管，立即用冷水冲洗D．洗净的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下5.下列关于试管洗涤的说法正确的是(B)A.热的试管直接放入冷水中清洗B.刷洗时必须转动或上下移动试管刷，但用力不能过猛C.洗过的玻璃仪器内壁的水成股流下表明仪器洗干净了D.试管内的废物应直接倒入下水道6.基本的实验技能是学好化学的基石。

第2课时物质的加热仪器的连接及洗涤1.知识与技能：（1）能够进行给物质加热、连接仪器装置并检查气密性、洗涤玻璃仪器等化学实验基本操作。

（2）能够在教师指导下完成教材上的几个简单的化学实验。

2.过程与方法：（1）通过教师演示、小组互练等方法，初步掌握规范的实验操作，养成良好的实验习惯。

（2）通过化学实验基本操作的练习，做到“眼到、心到、手到”，提高动手能力。

3.情感、态度和价值观：（1）初步意识到严谨的科学态度、规范的实验操作是实验顺利进行的基本保障。

（2）通过小组合作学习，感受与人相处的快乐和主动参与学习的乐趣。

1．给液体加热、连接仪器并进行气密性检查。

2．给试管里的液体加热。

展示一些化学仪器，设问：哪位同学可以选出能进行加热的仪器，并说出它的名称？你知道如何用它（教师手中拿着试管）进行物质的加热吗？想想还需要哪些仪器呢？下面那让我们一起探究如何用酒精灯给物质加热吧！【学生思考】我们一起来了解一下酒精灯的使用，请同学们阅读课本酒精灯的使用方法。

1．使用酒精灯时必须注意哪些问题？为什么？2．怎样熄灭酒精灯？3．万一酒精灯引起失火，应怎样处理？思考并回答：1．①绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火；②绝对禁止用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯。

2．用完酒精灯后必须用灯帽盖灭，不可用嘴吹灭。

3．酒精洒在桌子上燃烧起来后，应立刻用湿抹布扑盖。

1.（点燃一只酒精灯）同学们观察酒精灯的火焰分几层？哪层最亮？你如何证明哪一层的温度高？小组实验并回答：用火柴梗放在火焰中间1s左右，然后观察火材梗变黑的程度来证明。

酒精灯的火焰分为外焰、内焰和焰心，外焰的温度最高，因此加热时需使用酒精灯的外焰。

2.请同学们完成实验1-6的操作，注意观察现象，操作中注意安全。

（教师在班内巡视指导）问题：给试管里的液体加热时，哪些不当的操作会导致试管炸裂？不需加热时，试管盛装的液体最多不能超过试管容积的三分之二。

需要加热时，试管盛装的液体最多不能超过试管容积的三分之一。